幫助小學(xué)作文 15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的幫助小學(xué)作文 ，歡迎大家分享。
幫助小學(xué)作文 1
有人因?yàn)榉瞰I(xiàn)而感到快樂，有人因?yàn)橄硎芏械娇鞓罚腥艘驗(yàn)榈玫疥P(guān)愛而感到快樂……而我卻以幫助他人感到快樂！
其實(shí)幫助別人說起來容易，做起來也不是一件簡(jiǎn)單的事兒呀！今天，天上下著毛毛細(xì)雨，老師又讓我留下來幫助幾個(gè)有困難的同學(xué)過關(guān)課文。外面黑隆隆的，怪嚇人！我沒有推辭，留了下來。“**，我先過關(guān)啦！”“邊去去，我先背我先背!”“后生們的胳膊.腿……”天呀，這邊正吵著誰背，那邊已經(jīng)開始了，“停！”我一聲怒吼，實(shí)在容忍不了他們的爭(zhēng)吵,“誰不想早點(diǎn)回家？你們這樣不是在托時(shí)間嗎？”“組長(zhǎng)，那我先背!”＂嗯，”話音剛落，耳邊又傳來一聲嘀咕：“怎么這么偏心，還不讓我背！”哎，好人難當(dāng)啊!就在這時(shí)，我突然來了“靈感”，想到了一個(gè)既可以實(shí)自己放松，又可以實(shí)別人方便的妙招，“來來來，我們大家一起背，誰嘴形不對(duì)就是‘南郭先生’,要被k出去的喲！”這時(shí)開始，我的組長(zhǎng)生涯變的快樂起來，復(fù)雜的事變得簡(jiǎn)單多了。我們背了一篇又一篇課文，五六個(gè)人還沒有半個(gè)鐘頭就全部過關(guān)了，老師也不禁懷疑道：“怎么這么快？你組長(zhǎng)可不能馬虎啊!”“放心吧，老師.”我神秘的笑了笑。
從此以后，每當(dāng)輪到我?guī)腿诉^關(guān)，他們總是開開心心地早早地回家了。我知道，我這樣做不但鍛煉了自己的能力，還是自己溫故了一下課文內(nèi)容，還使困難的同學(xué)得到了幫助，事半功倍，多好啊！許多過關(guān)的組長(zhǎng)都來向我“取經(jīng)”,“**，canyouhelpme?你又什么奧秘嗎？”“呵呵，”我笑了笑，“助人就像助己一樣，不久可以了嗎？”
每一件事情都不是絕對(duì)的，只有你認(rèn)為她快樂，自己才會(huì)快樂呀！幫助別人難道不快樂嗎？我現(xiàn)在可以肯定地告訴你，我奉獻(xiàn)，我快樂！我付出我快樂！
“組長(zhǎng)**，快來幫我一下下！”
＂ＯＫ，沒問題，讓我再說一句話！”
幫助別人使我快樂！
幫助小學(xué)作文 2
人生像一棵小樹，有弧度，會(huì)彎曲，若想有枝繁葉茂、偉岸成才的那天，其間需要多少修剪，扶持。幫助，就是那最美的園藝師。
你可能在不知不覺之中迷失了方向，丟掉了最初的自我，這個(gè)時(shí)候需要有人告訴你，當(dāng)初為什么飛翔，你的初衷是什么，讓你更快的成長(zhǎng)。
幫助有多種多樣，你總是用嚴(yán)厲掩蓋你的愛。回憶猶如漣漪，在心海中慢慢蔓延開來。期末試卷發(fā)下來的那一天，我把試卷扔給了你，你什么也沒說，好像用無聲的沉默警示著我什么，你不管我，索性我跑去外面與同學(xué)廝混了一天。回家后，猶記你那張鐵青的臉。你坐在沙發(fā)上，紋絲不動(dòng)，像極了石灰雕塑一般，我看著電視玩著手機(jī)，一次次的哈哈大笑。你一個(gè)箭步走上前，把電視關(guān)上，坐到我跟前，對(duì)我說：“女兒，你也不小了，爸爸希望你有點(diǎn)自知之明，但你毫不反省，你到底為什么成績(jī)下滑這么快。我不屑的看著你，對(duì)你說：“我愿意，你別管我煩死了。”你的暴脾氣被我一氣，就發(fā)生了那一的我永記心間的一幕。
猶記那個(gè)夏夜，月亮格外的明亮，蟬聲窸窸窣窣，狗吠偶有傳來……你拿著樹棍，走過來就要打我，我撒腿就跑，你始料不及。就這樣，那個(gè)灑滿月光的小路上，一個(gè)幼小的身影在前面飛，一個(gè)高大的身影在后面追，慢慢地，你累了，我也累了。你停下來休息，我回頭一看，原來爸爸早已不再那樣挺拔，身影被月光拉長(zhǎng)像一把弓。
再后來，我被你連拖帶拉的帶了回去。你對(duì)我說了一番話，你看著我，眼中泛著淚光，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子啊，爸爸也不想打你，可你太小，自制力太差，像咱門口的小樹，如不及時(shí)修剪，就會(huì)長(zhǎng)歪。”
幾年過去后，父親的那次追逐，像是我心上的一道傷疤，雖然會(huì)隨著時(shí)間的消逝慢慢地的愈合，但是總是會(huì)有痕跡。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也逐漸明白了父親的苦心，父親對(duì)我的幫助，不是像其他的父母那樣好言相勸，而是用他那別樣的方式相告。
幫助小學(xué)作文 3
在一座美麗的大森林里有許多小樹小鳥，還有清澈的小溪，可愛的小魚，是一個(gè)像世外桃源般的地方。森林里的動(dòng)植物，過著與世無爭(zhēng)的美好生活，他們互幫互助，成了非常好的朋友，一直過著平靜，美好的生活……
有一天，一群游客闖入了這個(gè)世外桃源，他們是在附近游玩的人們，一不小心便和隊(duì)伍走散了。看到這么美麗，這么生機(jī)勃勃的森林，十分驚訝，一直在懷疑這只是個(gè)夢(mèng)。是的，清澈的溪水，可愛的動(dòng)物，這簡(jiǎn)直就是仙境，在他們生活的城市里只有灰色的天空，汽車排放的尾氣，整個(gè)世界全都是灰色的。
看到人們的到來，小動(dòng)物們很是興奮，紛紛爭(zhēng)相轉(zhuǎn)告，很快整個(gè)森林都知道了這件事。人們一直往前走啊走，突然，看到一只小鳥，因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉，所有人的肚子都餓壞了，看到一只可以充饑的小鳥，便毫不猶豫的選擇填飽自己的肚子。就這樣人們每到一處便殺死一只小動(dòng)物來填飽肚子，為了一己私欲，不惜殘害了許多小生命。
人們結(jié)伴走了很久很久，一不小心便掉到一個(gè)大坑里，這個(gè)大坑非常深，四周非常光滑，沒有一點(diǎn)可以用來逃生的東西。人們深陷在絕望之中，以為自己就要命喪于此。這時(shí)，一只小松鼠出來覓食的時(shí)候，看到人們被困在大坑中，便毫不猶豫的跑進(jìn)森林，召集了小動(dòng)物們來幫助人們。很快，人們看到了氣勢(shì)磅礴的動(dòng)物大軍，心情就更低落了。他們覺得動(dòng)物大軍就是來向他討伐的，因?yàn)槿祟悮⑺懒怂鼈兊耐椤？墒橇钏麄凅@訝的是，氣勢(shì)洶洶的動(dòng)物大軍，竟是來營(yíng)救他們的。待營(yíng)救出人們后，獅子大王開口了，他問：“人們，為什么不能和動(dòng)物和諧相處呢？”
是呀，人們?yōu)槭裁床荒芎蛣?dòng)物和諧相處呢？我相信這一天不是沒有可能的，只要人們心中的善良不曾消失，這一天終究會(huì)來臨的。
幫助小學(xué)作文 4
這學(xué)期，我們班新來了一名插班生---張蒙。她一年級(jí)時(shí)在我校就讀，由于種種原因，二年級(jí)時(shí)回鄉(xiāng)下老家上了二、三年級(jí)。我清晰的記得插班那天三個(gè)班都不樂意接收，因?yàn)槌煽?jī)太差了，他爸爸和她難過的流淚了……后來，我和班主任心軟了，讓她進(jìn)了我們班。
經(jīng)過了解，我知道她從小沒有享受過母愛，是個(gè)可憐的孩子。她不善言談，但是我總能從她那膽怯的眼神中讀懂她的心事。當(dāng)我提問時(shí)，她只要低頭，我知道她不想回答，她只要把頭抬起，我知道她也有回答的欲望，我便盡量給她機(jī)會(huì)，雖然她說的不好，但我會(huì)把她的發(fā)言完善，然后大膽的表揚(yáng)她，看得出，孩子很感激，我也很欣慰。最讓我高興的是，上周她給我交了一篇數(shù)學(xué)日記，還大膽的問我能不能發(fā)表到《樂園報(bào)》上，我說盡量吧。孩子很期待。
為了讓她盡快變得開朗一些，我在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生下課要多和張蒙玩，要多和她交流，多幫助她。對(duì)于我班的孩子，我一直很自信的是他們的心底都很善良、單純。他們果然沒讓我失望，一下課，便和張蒙接近。更讓我感動(dòng)的幫助很特別，我差一點(diǎn)誤解了她。第三節(jié)下課，有同學(xué)向我報(bào)告：“老師，張蒙拿錢上小賣部買貼畫。”我問張蒙怎么回事。張蒙說“朱宛爾讓我替她買的。”我的火氣一下子竄老高。心想：“朱宛兒是怎么回事？平時(shí)她可是從來都不進(jìn)小賣部的。我讓幫張蒙，她卻讓張蒙干這樣的事情!”當(dāng)時(shí)我想找莞爾談話，可是有其他事情耽擱了。可這卻讓我少犯了一次沖動(dòng)的錯(cuò)誤。下午到校，我找莞爾談話，她這樣對(duì)我說：“老師，張蒙太膽小了，從來不敢和別人說話，我故意讓她去小賣部鍛煉一下膽量和與人交往的能力。我想用這種方法來幫助她。”
我被這別樣的幫助感動(dòng)著……
幫助小學(xué)作文 5
在20xx年夏天的一個(gè)晚上，我和李傳毅、楊一民一起去玩滑板。不知不覺玩到八點(diǎn)多才回家，因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛剛練成滑板的技巧。所以就忘了回家的時(shí)間。特別高興就想再玩一會(huì)。玩著玩著就滑到了一處很黑的地方。我心里想啊好怕！趕快走，可是那不聽使喚的腳怎么也動(dòng)不了了，一下子摔在了地上。當(dāng)時(shí)......
在20xx年夏天的一個(gè)晚上，我和李傳毅、楊一民一起去玩滑板。不知不覺玩到八點(diǎn)多才回家，因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛剛練成滑板的技巧。所以就忘了回家的時(shí)間。特別高興就想再玩一會(huì)。玩著玩著就滑到了一處很黑的地方。我心里想啊好怕！趕快走，可是那不聽使喚的腳怎么也動(dòng)不了了，一下子摔在了地上。當(dāng)時(shí)就覺得腳不能動(dòng)了，而且一碰就疼。多么想趕緊回家讓爸爸媽媽看看怎么了？我咬緊牙走了一步，又疼的摔倒在地上。屁股好痛呀！只能等著有好心的人把我送回去。時(shí)間一分一秒的過去了，大約到了九點(diǎn)左右了吧，也沒看到熟悉的人來，我也不敢大喊，害怕遇到壞人。又過了一會(huì)，我在院子里的一個(gè)特別好的朋友過來了，我叫了一聲他的名字：“金標(biāo)”，他很快的跑過來問到：這么晚了怎么在這兒？
我把事情經(jīng)過告訴了他，他沉默了一會(huì)接著說：“我還有事先走了。”一下在就跑了。我再叫他也沒在回來。我絕望了，連最好的朋友也棄我而去。哎！又過了幾分鐘，我的另一個(gè)“朋友”也來了，我們平時(shí)都叫他垃圾孩，因?yàn)樗砩嫌泄僧愇丁Ｎ蚁脒B最好的朋友都不管我，他不能的？這時(shí)他看到了我，馬上跑過來問我怎么了？我簡(jiǎn)單的給他敘述了幾句，也沒報(bào)多大的希望。他剛聽完接著就扶著我吃力的找到離著最近的門診醫(yī)院，并拿出身上僅有的錢交給了醫(yī)生。轉(zhuǎn)頭就跑了，我想他肯定和那個(gè)朋友一樣不管我了，一會(huì)的功夫他又回來了，手中拿著我的滑板笑著說：“這個(gè)忘拿了”。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了，這才是我真正的朋友！
幫助小學(xué)作文 6
記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節(jié)。姥爺家的房上曬著今年新豐收的金燦燦的麥粒。
上午，陽光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上，每過半個(gè)小時(shí)姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥粒快一點(diǎn)干，到了中午，因?yàn)楹闷嫖液屠褷斠黄鹑ヌ他溋＃摿诵跐L燙的麥粒上一遍又一遍的趟來趟去，一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺?shù)囊陆螅疑钌畹馗惺艿搅舜笕说男量啵较挛缢狞c(diǎn)多西北方向飄過一片烏云，老爺說：馬上就要下雨了，我們要快點(diǎn)把麥粒據(jù)起來蓋上，說著，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據(jù)，我用掃帚在后邊一下一下的跟著掃，不一會(huì)兒，我和姥爺就把家里的麥子據(jù)在了一起蓋好。
正準(zhǔn)備下房時(shí)姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的麥粒還沒有據(jù)起來，四老爺家里沒人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，開始收了起來，眼看雨點(diǎn)落了下來，看著滿房的麥子沒據(jù)完姥爺一邊干著一邊說：咱們快點(diǎn)干，雨呀再慢點(diǎn)下，要不今年的收成全完了，雨點(diǎn)越來越大我和老爺焦急的干著，這時(shí)鄰居的姑姥和舅舅們也跑來幫忙，真是人多力量大，沒過多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來。
回到屋里，大家身上的衣服都淋濕了，姥爺說：這可真是天有不測(cè)風(fēng)云，這雨說下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據(jù)好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒了，我聽著這不懂非懂的話，看著滿身的濕衣服我的臉也露出了笑容，因?yàn)槲覀冏隽思檬拢f著四老爺推看門進(jìn)來了，看著我們淋濕的衣服眼睛裝滿了感激的淚花，連聲說著：謝謝！
通過這件小事我深深地體會(huì)到：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過這件小事也讓我體會(huì)到了助人為樂的喜悅和欣慰。
幫助小學(xué)作文 7
暑假，我看了一部既感人又有趣的電影《海底總動(dòng)員》，它講述了這樣一個(gè)故事：小丑魚尼莫十分倔強(qiáng)，不聽爸爸勸告不幸被潛水員捕捉，尼莫的爸爸馬林和一條健忘的藍(lán)藻魚多莉歷經(jīng)千辛萬苦，最終父子團(tuán)聚。看了這部電影我為偉大的父愛所感動(dòng)，同時(shí)也明白了互相幫助的重要性。小丑魚尼莫被潛水員帶到了牙醫(yī)家的金魚缸里，伙伴們讓它把清潔魚缸的機(jī)器卡住。沒想到石頭沒能卡住機(jī)器，尼莫在管子里差點(diǎn)被吸進(jìn)去，這時(shí)小伙伴及時(shí)送來救命草，把它救了出來。后來，尼莫被裝進(jìn)塑料袋里。即將帶走，魚缸里的一條大魚跳了出來弄破了裝尼莫的塑料袋，再用尾巴一甩把尼莫甩進(jìn)了下水管里使尼莫游回了大海。尼莫的爸爸馬林找到尼莫更離不開朋友的幫助。自從小丑魚馬林開始尋找尼莫時(shí)，一條好心而健忘的藍(lán)藻魚多莉就一直陪伴在它身邊。盡管它記性不好，但它幫著出謀劃策，克服困難；當(dāng)它們被水母蟄昏迷時(shí)，是海龜馱著它們游過東流，并教它們游出暖流，來到悉尼……茫茫的大海充滿了兇險(xiǎn)，魚類們也得互相幫助才能逃脫險(xiǎn)境。當(dāng)捕魚網(wǎng)捕了整整一袋魚時(shí)，尼莫和馬林在一旁指點(diǎn)魚們往下游。奇跡發(fā)生了，魚網(wǎng)不斷往下沉，機(jī)器失控，船身傾斜。魚網(wǎng)終于破了，魚兒游回大海獲得成功。這難道不是互相幫助的力量嗎？電影結(jié)束了，尼莫和爸爸馬林又相聚在一起，這都離不開朋友們的幫助。在結(jié)束時(shí)和尼莫一塊在金魚缸里的魚一條條被裝在塑料袋里，漂在海面上。我相信它們一定是互相幫助才逃出來的，我更相信它們一定會(huì)互相幫助，重回大海！
幫助小學(xué)作文 8
在我的內(nèi)心里，有一件事讓我印象深刻——那是一個(gè)烈日炎炎的中午
那天中午，我正在火熱炙人的十字路口等著紅綠燈，路上的汽車在飛快的飛馳著，還有人騎著電瓶車像閃電一樣從我面前閃過。紅燈時(shí)間足足就有九十多秒，我邊上的人都流露出了著急的神情，有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽，還有一位拄著拐杖的老人，他們都流著豆大的汗水。
這九十秒時(shí)間終于過去了，年輕人、小朋友和媽媽都爭(zhēng)先恐后的過馬路，因?yàn)椋^馬路的時(shí)間只有這短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引過去一樣，我看見——一位拄著拐杖的老人正吃力的向路邊走去，不知道我為什么去扶老人過馬路，出于直覺，我仿佛不受控制似的，一路帶跑的走向這位吃力的老人，老人繼續(xù)走著，我上前去一手扶著老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人轉(zhuǎn)過頭來，我說了一句：“老奶奶，我來扶你過馬路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的.說了一句“啊”。我又重復(fù)了一遍，老人說了一聲：“謝謝”我沒有做聲。突然，人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色，我以為汽車會(huì)呼嘯而過，可是卻出乎我的預(yù)料。他們并沒有發(fā)動(dòng)汽車，而是在原地等待我們走過馬路。時(shí)間一分一秒的過去了，老人走過了黑色的馬路。這時(shí)，司機(jī)們才發(fā)動(dòng)汽車，一輛輛汽車井然有序的通過，我的內(nèi)心感到了無比的欣慰。
真的，就是這樣，正如我的題目一樣幫助別人，快樂自己。還有那些司機(jī)叔叔都有一顆善良的心。其實(shí)在這個(gè)世界上人人都有一顆幫助別人的心，我相信這句名言——只要人人都做一件善事，世界將會(huì)變得十分美好、甜蜜！
幫助小學(xué)作文 9
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的快樂。
進(jìn)入了小學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓贰ｋy免有時(shí)會(huì)被老師分開。所以下課是來討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。 我?guī)椭耍铱鞓罚∵@是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)。快樂是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
幫助小學(xué)作文 10
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人——題記
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價(jià)的愛心給予我們永存的光明。
有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過他的人家去，真誠(chéng)地說一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對(duì)死亡。還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗鬯允澜绺用篮茫邮芤环輲椭冻梢环菪θ荩缓笞屵@種愛心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人；用坦誠(chéng)的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。叢飛沒有得到受助者的回報(bào)，只能說明那個(gè)受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎？因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì)幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
幫助小學(xué)作文 11
這個(gè)世界充滿了真情，它總是溫暖人心。在我的一生中，有無數(shù)的人幫助過我。然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是，我的同桌鄭冰婷在三年級(jí)期末考試時(shí)借了我的鉛筆。
那天，天氣寒冷刺骨。我背著書匆匆趕到學(xué)校準(zhǔn)備考試。當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候，我首先拿出一個(gè)大的長(zhǎng)方形練習(xí)本，準(zhǔn)備在卷子下來的時(shí)候把它墊在試卷下面。我只想拿出鉛筆盒，但是書包里除了像山一樣的書和白紙什么都沒有。我非常擔(dān)心，我在書包里四處張望，直到我把它翻過來，沒看見一支鉛筆。因此，我不得不從前臺(tái)借鉛筆。前面的學(xué)生轉(zhuǎn)過頭，漫不經(jīng)心地說:“我沒有足夠的鉛筆。我怎么能把它們借給你呢？”離考試只有兩分鐘了，一分鐘我就像熱鍋上的螞蟻——焦慮。突然，我的同桌鄭冰婷關(guān)切地說，“你忘了你的鉛筆了嗎？我會(huì)借給你！”她一邊說著，一邊拿出兩支新削好的鉛筆，小心翼翼地放在我手上。我疑惑地問:“你把你的鉛筆借給我，你自己呢？”鄭冰婷看著我，笑著說:"只要我們倆省點(diǎn)用，就夠了。"聽了鄭冰婷的話后，我懸著的心終于下來了。
“丁零——”零聲，試卷傳了下來。我迅速拿起“愛情筆”，開始認(rèn)真地做一個(gè)接一個(gè)的話題。做啊，做啊，我心里暖暖的。我很快就完成了試卷。老師說我考試考得很好。
放學(xué)前，我把兩支“愛心筆”還給鄭冰婷，感激地說:“多虧了你的筆，我考試得了這么好的成績(jī)。如果你不借，我這次考試就慘了！謝謝你！”
這樣，我就牢牢記住了鄭冰婷在考試時(shí)借我的鉛筆。雖然已經(jīng)過了一個(gè)多學(xué)期，但每當(dāng)我想起這件事，就好像一股暖流涌進(jìn)了我的心里。
幫助小學(xué)作文 12
原來我以為快樂只不過是買一些零食吃吃，買一些玩具玩玩而已，但是現(xiàn)在，我否認(rèn)了這些觀點(diǎn)，因?yàn)椋矣X得那些東西只會(huì)讓你在物質(zhì)上得到快樂，而幫助別人才是讓你在精神上得到快樂。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅領(lǐng)巾又是用戰(zhàn)士的血染成的，少先隊(duì)員佩戴著紅領(lǐng)巾，不就是意味著要幫助別人嗎?
那一次，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自回家，所以顯得十分興奮。我來到車站，看了看旁邊的乘車路線牌，想：我可以乘504路公共汽車回家。于是，我就從背包里拿出兩元錢，著急地等著504路公共汽車。哇，汽車終于來了，我急忙跳上車，付了兩元錢，才安心地找了一個(gè)座位坐下。
忽然，上來了一個(gè)小男孩，他往投幣箱里投了一元錢，便走到我身邊坐下。司機(jī)指著那個(gè)小男孩說：“喂，那個(gè)小男孩，你過來一下，你剛剛才投了一元錢，我們這個(gè)車要兩元錢，請(qǐng)你再付一元!”不知道是司機(jī)的口氣重了一點(diǎn)，還是小男孩自己沒有錢了，他一下子坐在地上哭了起來。我被小男孩的行為給嚇住了，可司機(jī)還是對(duì)他兇巴巴地說：“你到底付不付錢呀，不付就不可以乘車了!”小男孩看了看司機(jī)，哭的更厲害了，一邊還說：“可我剛剛已經(jīng)投過一元錢了，司機(jī)叔叔，你就讓我乘車吧!”“不行!”司機(jī)大聲上地說：“如果每個(gè)人都這樣，那我們不是虧了嗎?”我有點(diǎn)看不下去了，對(duì)司機(jī)說：“司機(jī)叔叔，我?guī)瓦@位小弟弟付這一元錢吧!”說著，就從褲兜里掏出僅存的一元錢，放進(jìn)了投幣箱并拉著小男孩的手，回到了空位上，車上的人們都向我投來了贊許的目光，我覺得我好像一下子又長(zhǎng)大了許多。
這就是我與紅領(lǐng)巾的故事，是紅領(lǐng)巾讓我懂得幫助別人，自己才能得到真正的快樂!
幫助小學(xué)作文 13
暑假的一個(gè)下午，我和媽媽在屋里摘豆子，妹妹和孩子在樓下玩。我們挑完豆子看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我媽從窗口看到妹妹還在樓下，就放心地開始做飯了。
我媽媽沒多久就做好了飯。站在窗前叫姐姐回來吃飯——沒有人回答，我媽很擔(dān)心，給我盛了一碗。她還盛了一碗，吃了三遍，五除二，然后慌慌張張跑下樓。
媽媽轉(zhuǎn)身找不到了，然后我吃完了。我媽開始給我姐的同學(xué)家和我朋友家打電話，結(jié)果回答是沒有，這讓我媽更著急了，馬上帶我去河邊跑。河岸上擠滿了人，我們穿梭在人群中，從一端找到另一端。遇到認(rèn)識(shí)的人就問，沒看到答案。我母親額頭上的汗滴了下來。這時(shí)，鄰居家的大哥出來抓蟋蟀。我們很快向她打招呼，但仍然沒有看到她。我媽趕緊把我托付給我遇到的一個(gè)阿姨，鄰居的哥哥毫不猶豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子，幫我們?cè)趤韥硗娜巳褐兴褜ぁ?/p>
不是在小區(qū)院子里！不是在河岸上！沒有同學(xué)家！沒有可能的地方！漸漸地，我們心中的希望變成了絕望。我們想過妹妹有沒有被騙，去河邊玩有沒有出事……我們不敢往下想。匆匆忙忙，我媽一邊報(bào)警一邊去小區(qū)的院子，但是鄰居的弟弟還在人群中搜尋。
時(shí)間過去了，一片漆黑。我們已經(jīng)尋找了兩個(gè)多小時(shí)，但沒有我妹妹的蹤跡。哥哥來回尋找，連媽媽都絕望的流下了眼淚。好事多磨，這次我哥哥終于看到了那個(gè)嬌小的身影。是迷路的妹妹！她和她的同學(xué)在舞蹈課上手牽手沿著河岸散步！
原來和她姐姐一起玩的小朋友都陸續(xù)走了，她卻在興致勃勃的時(shí)候去她舞蹈課的同學(xué)家，一直等到吃完飯一家人出來散步。
感謝哥哥，雖然已經(jīng)很久了，但是給我留下了很深的印象。我要向哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神！
幫助小學(xué)作文 14
幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒想，一個(gè)箭步?jīng)_過去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對(duì)我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí)，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。 以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。
幫助別人，快樂自己。
我讀了《獾的禮物》這本書，在我還沒有翻開書的那一瞬間，我看到了題目：獾的禮物，一開始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢？然后我認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂于幫助別人，它教會(huì)了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙，它又教會(huì)了小青蛙滑冰，還教會(huì)了小狐貍系領(lǐng)帶，最后他還教會(huì)了兔子太太烤姜餅。它現(xiàn)在很老了，可是它心里還在想幫助別人。在它生命的最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書讓我讀懂了要樂于幫助別人，幫助別人是一種快樂，是一種幸福，付出也是一種快樂和幸福，我們不能只接受別人的幫助，我們也要隨時(shí)幫助那些需要幫助的人。我在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在家里要幫媽媽多做家務(wù)，做一個(gè)幫助別人，快樂自己的好學(xué)生。
幫助小學(xué)作文 15
在我的記憶中，你經(jīng)常幫助我。你會(huì)在我困難的時(shí)候伸出援助之手，在我害怕的時(shí)候陪我一起渡過難關(guān)。今天，我要借這支筆來對(duì)你說一聲：“謝謝你幫助我！”
有一次，馬上就要數(shù)學(xué)考試了，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的直尺不見了。你聽說后，毫不猶豫地就把你的新直尺給了我，自己卻用起了一把已經(jīng)斷開的備用尺。后來，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，這里面也有一份你的功勞啊！最后，你還犧牲自己做作業(yè)的時(shí)間來幫我找直尺，發(fā)現(xiàn)它正躺在你的桌子底下呼呼大睡哩！所以，我要對(duì)你說一聲：“謝謝你幫助我！”
我記得上一次野炊時(shí)，吃飽喝足后，在一條小溝兩岸玩起了“營(yíng)救被困者”的游戲。我是隊(duì)員一號(hào)，你是二號(hào)，正當(dāng)我們過“河”時(shí)，碰到了一個(gè)大豁口，大家趕緊找來石頭填平它。我小心翼翼地踩住了一個(gè)“石頭”，你緊張?jiān)谖液竺嬲f：“小心啊！”沒想到，那個(gè)“石頭”是一個(gè)土塊，腳下一滑，它碎了，我驚慌失措，要掉到水里去了！你那一雙溫暖的手有力地拉住了我，我才只是鞋子濕了，否則后果不堪設(shè)想！我要感激地對(duì)你說一聲：“謝謝你幫助我！”
還有一次，我到你家去做客。回來的時(shí)候，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)，外面完全黑了，只有星星眨著調(diào)皮的眼睛。我害怕地想：我一個(gè)人走在路上，萬一碰到什么壞人怎么辦呢？你好像看出了我的心思，爽快地說：“我送你回家吧！”漫漫夜路，，竟只走了幾分鐘！你回去的時(shí)候，只剩你一個(gè)孤單的背影很快消失在夜幕中。我望著天空中的星星暗暗地說：“謝謝你幫助我！小星星啊，但愿你們變成一盞盞明亮的小燈，照亮她回家的路！”
你幫助了我許多許多，正如《至高無上的愛》里面考約翰曼修說的一句話：“因?yàn)樗俏业暮门笥眩 庇颜x真是一樣神圣的東西。它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍己為人，而且處于資源，不用他人懇求。它永遠(yuǎn)值得贊揚(yáng)！在這兒，我要在說一聲：“謝謝你幫助我！親愛的同桌高祎璇！”
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