幫助_

時間：2021-07-01 18:13:45 助人我要投稿

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　　幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發之時，我想也沒想，一個箭步沖過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子。”這時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。

　　幫助別人，快樂自己。

　　我讀了《獾的禮物》這本書，在我還沒有翻開書的那一瞬間，我看到了題目：獾的禮物，一開始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢？然后我認真仔細地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂于幫助別人，它教會了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙，它又教會了小青蛙滑冰，還教會了小狐貍系領帶，最后他還教會了兔子太太烤姜餅。它現在很老了，可是它心里還在想幫助別人。在它生命的最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書讓我讀懂了要樂于幫助別人，幫助別人是一種快樂，是一種幸福，付出也是一種快樂和幸福，我們不能只接受別人的幫助，我們也要隨時幫助那些需要幫助的人。我在學校要團結友愛，互相幫助，在家里要幫媽媽多做家務，做一個幫助別人，快樂自己的好學生。

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　　暑假的一個下午，我和媽媽在屋里摘豆子，妹妹和孩子在樓下玩。我們挑完豆子看了看表，已經六點了。我媽從窗口看到妹妹還在樓下，就放心地開始做飯了。

　　我媽媽沒多久就做好了飯。站在窗前叫姐姐回來吃飯——沒有人回答，我媽很擔心，給我盛了一碗。她還盛了一碗，吃了三遍，五除二，然后慌慌張張跑下樓。

　　媽媽轉身找不到了，然后我吃完了。我媽開始給我姐的同學家和我朋友家打電話，結果回答是沒有，這讓我媽更著急了，馬上帶我去河邊跑。河岸上擠滿了人，我們穿梭在人群中，從一端找到另一端。遇到認識的人就問，沒看到答案。我母親額頭上的汗滴了下來。這時，鄰居家的大哥出來抓蟋蟀。我們很快向她打招呼，但仍然沒有看到她。我媽趕緊把我托付給我遇到的一個阿姨，鄰居的哥哥毫不猶豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子，幫我們在來來往往的人群中搜尋。

　　不是在小區院子里！不是在河岸上！沒有同學家！沒有可能的地方！漸漸地，我們心中的希望變成了絕望。我們想過妹妹有沒有被騙，去河邊玩有沒有出事……我們不敢往下想。匆匆忙忙，我媽一邊報警一邊去小區的院子，但是鄰居的弟弟還在人群中搜尋。

　　時間過去了，一片漆黑。我們已經尋找了兩個多小時，但沒有我妹妹的蹤跡。哥哥來回尋找，連媽媽都絕望的流下了眼淚。好事多磨，這次我哥哥終于看到了那個嬌小的身影。是迷路的妹妹！她和她的同學在舞蹈課上手牽手沿著河岸散步！

　　原來和她姐姐一起玩的小朋友都陸續走了，她卻在興致勃勃的時候去她舞蹈課的同學家，一直等到吃完飯一家人出來散步。

　　感謝哥哥，雖然已經很久了，但是給我留下了很深的印象。我要向哥哥學習，學習他助人為樂的精神！

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　　星期六早晨，媽媽說：“今天我帶你去利群玩。”我高興的一蹦三尺高：“好啊！”

　　媽媽騎車的速度可真快，不一會兒，我們就到了利群。利群的東西可真多呀！有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區，這里有我最喜歡的奧利奧、小王子餅干……就在我挑的眼花繚亂的時候，突然，貨架的另一頭傳來了小男孩的哭聲。我抬頭一看，原來是一個三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見他趴在地上，一邊哇哇大哭，一邊嘴里不停地喊道：“媽媽，媽媽……”我趕緊放下手中的餅干，飛快地跑過去，輕輕的扶他起來，還說：“不哭，不哭。”這個時候，一個阿姨焦急地跑了過來，抱起孩子，嘴里不停地說：“媽媽來了，媽媽來了！”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，溫柔地對小弟弟說：“小姐姐把你扶起來，你快謝謝小姐姐。”小弟弟揚起紅彤彤的小臉蛋，奶聲奶氣地說：“謝謝小姐姐。”我都不好意思了，我一邊說：“不用謝。”一邊回頭看了媽媽一眼，媽媽用贊許的目光向我點點頭。我開心極了！原來幫助別人是一件令人多么快樂的事啊！

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　　這是今冬大家期盼的第一場雪，小海娃與爸爸、媽媽外出采購生活用品。

　　在去商場的路邊，小海娃在漫天飛舞的雪花中看到一位沉醉在自己樂曲中的白發蒼蒼的老爺爺，老爺爺拉了一首曲調十分憂傷、凄涼的曲子。小海娃不由得從心底滋生憐憫之心。小海娃把乞求的目光投向了老爺爺，隨后又望了望媽媽，那神情分明在問：“媽媽，停一下好嗎，老爺爺好像需要幫助？”媽媽明白了他的意思，微笑地點了點頭。他們一家三口止住了腳步，待老爺爺演奏完一支曲子后，小海娃才走了過去，把媽媽剛才給他的錢，和他自己身上原有的所有錢全部都給了老爺爺，這才心滿意足、開開心心地離開。

　　小海娃的爸爸一邊走一邊問小海娃：“兒子啊，你剛才為什么不直接把錢給老爺爺，而要停下來等他演奏完一首曲子后在再走過去啊？”“哦，那是因為當他在演奏時他就不是一個乞丐了，而是一個令人尊敬的在音樂方面有一定造詣的音樂家了，所以我們要等到人家演奏完。不然不但是對別人的不尊重，還有可能會傷害到別人的自尊心。”“我兒子懂得還真不少呵！”小海娃爸爸夸道。“哪里有，這都是從書上看到的，我只是照做了而已。”小海娃的臉被夸得通紅，宛如一個熟透了的大番茄一般。小海娃的爸爸媽媽被“大番茄”逗得大笑不止。小海娃的心里也開心的蕩起了一層層漣漪，“這就是‘幫助別人，快樂自己’吧！”小海娃心里暗想到。

　　愿這種幸福會伴隨著小海娃健康成長......

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　　在人生的旅程中，每個人都會遇到困難，都離不開他人的幫助。當然，在接受他人的幫助和幫助他人的過程中，我們會收獲不少……說到幫助，我不得不想到了上個月的事兒……

　　記得那時候我的眼睛做了散瞳，但是為了不落下課程，我還是央求媽媽將我送到了學校。劉天緣得知后，特別關心我，她說：“你就閉著眼睛聽課吧，記住，不能看電腦、手機，不能寫作業。還有不能見陽光……”聽著她說，我感覺有一股暖流涌入心頭，百感交集。看著劉天緣關心我的樣子，我似乎有種說不出的感覺。反正就是很感動，很快樂……

　　不僅是被幫助，幫助別人也是一種快樂！

　　下了第二節課，我本想叫上鐘珊一塊兒去上操。但鐘珊好像被一摞摞的作業本難住了。她剛抱起作業本，挺著腰，仰著脖子，小心翼翼的剛走了兩步，“嘩啦啦”作業全掉了。也是，3摞作業她怎么可能抱的了啊？“鐘珊，給我點兒，我幫你。”“好，謝謝你！”說完，我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業本向辦公室走去……說實話，那時候的心情，爽極了！

　　是啊，無論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂，也許僅僅是一道題，一句關心的話，一個小小的舉動……希望你可以多多幫助他人，將這份快樂延續下去，讓更多的人擁有快樂！

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　　在我的生活中我幫助過別人,別人也幫助過我。其中在我印象中最深的一件別人幫助過我的事，現在還讓我記憶猶新。

　　那是去年的十月，我在婁底和媽媽逛街時發生的一件事。那天，街上人來人往，一不小心我就和媽媽分開了。這時，我心里非常緊張。急得在街上大聲喊：“媽媽，媽媽——”，可是就沒有看到媽媽的半個影子。我身無分文，又是第一次來到這個地方，對周圍環境一點也不熟悉。正在我手足無措的時候，一位慈祥的老奶奶走過來說：“小朋友，你是不是迷路了？”我帶著哭聲說：“我走失了，我想回家！”老奶奶問我：“你家住在什么地方？”我告訴老奶奶：“我家住在大漢巨龍家園。”老奶奶說：“我家也正好住在那兒，你跟著我走吧，我一定把你送回家。”望著這位熱心的老奶奶，我不禁想起電視里播放的那些壞人拐賣小孩的情景，我半信半疑地跟在她的后面。走了不多久，我發現這條路似乎有點熟悉，越走越像回家的路。不一會兒就到了我家樓下，我對老奶奶說：“謝謝您幫助我找到了家，請您去我家坐坐吧！”老奶奶說：“不用了，你快回家吧，爸爸、媽媽肯定都急壞了！”說完老奶奶扭身就走了。我望著老奶奶的背影，好像看到一顆金子般的心。

　　經過這件事，我就下定決心從此以后一定要多幫助那些需要幫助的人，做一個像老奶奶那樣的人！

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　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。”這首歌是我六歲時在幼兒園學的，陪我度過了七個春秋。它讓我明白了做人一定要有樂于助人、無私奉獻的精神。我是這樣唱的，也是這樣做的。

　　星期天，我到農工商超市買牛奶。偶然間，遇到了一位小女孩，她哭泣著，喊著媽媽。我很奇怪，便上前問她：“小朋友，怎么了？”她號啕大哭：“媽媽不見啦！”我恍然大悟，想把她領到超市服務總臺去。可是，小女孩賴著不肯走，以為我是壞人。我千哄萬哄，她還是哭哭啼啼。我只好使出了絕招，掏錢買了一根棒棒糖，送給這位小女孩。她果然中計，停止了哭泣，乖乖地跟著我去超市總臺。

　　來到了總臺，我請廣播員播送了一條消息：“有一位身穿橘黃色 t 恤的小女孩在我超市與父母走散，現在總臺，請家長速來認領。”消息播出不久，跑過來一位面色焦急、慌慌張張的阿姨，小女孩一下子撲到她懷里，不停地喊著“媽媽！媽媽！”阿姨告訴我們，她在買衣服時不小心弄丟了女兒，都快急死了，一聽到廣播就趕過來了。廣播員指著我對她說：“多虧了這位小學生，是他把你女兒送過來的。”阿姨非常感激，要送給我一百元。我連連擺手，對她說：“不用了。這是我應該做的。”阿姨千恩萬謝把小女孩領走了。看著她們遠去的背景，我的心里暖暖的。

　　幫助別人，快樂自己。我要用實際行動把這種快樂繼續下去。

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　　幫助像一種風，既不是寒冷的，而是溫暖的。幫助他人，就像給他人送去一陣溫暖的風，也暖和了自己。

　　記得有一天的下午，我正準備回家寫作業，突然看到在人群中有一個正在哭泣的小女孩。旁邊的路人看到紛紛避開，好像誰也沒看見一樣，只有我跑到小妹妹的旁邊。問她：“小妹妹，你哭什么呀？”小妹妹委屈地回答道：“我今天早上自己坐公交車來的，可下午放學忘了要坐幾路公交車！”我連忙詢問他的家庭住址在哪里，一看跟我是一條路，可小妹妹的站比我遠得多。但怕妹妹找不到站，只能掏出唯一的零花錢5元，把妹妹送到站，再坐一趟公交車回到家，畢竟幫人幫到底，送佛送到西。

　　在公交車上，小妹妹手搭著手。眼睛一直望著窗外。剛才緊緊的小手也放松了許多，然后公交車到站了，我在車下看到了一位等得焦急的母親，小妹妹向我揮揮手，示意我下去，我站在公交車上并沒有下去，也揮揮手，畢竟英雄不留名公交車門徐徐關上了，我再乘了一次公交車，回到了家里。

　　回到家已經很晚了，但我并不后悔坐在自己的書桌前，想到小妹妹臨走時開心美麗的笑容。和他的媽媽看到他時，眉目也舒展了開，我便自己也笑了起來。

　　幫助他人原來是這么快樂，真是贈人玫瑰手有余香，這次的事情我告訴了媽媽，媽媽也夸我做得好，說我真是個好孩子，以后我要多幫助他人也快樂自己！

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　　晴朗的一天，小兔子很悠閑的在路上散步。

　　小松鼠急急忙忙地向小兔子跑過來，邊跑邊大聲叫：“小兔，小兔，不好了，你家著火了。”

　　小兔子一聽，一拍腦袋說：“啊喲，我出門的時候，忘記把火爐里面的火熄滅。一定是風引燃了這沒熄滅的火。”小兔一蹦三丈遠，急速往家旁邊的水井跑去。

　　小松鼠也飛快的往小動物們的家跑去。不一會兒，大象、河馬、鱷魚和小鳥都來幫小兔滅火。

　　大象伯伯用它的長鼻子猛吸了一口水，用它的“獨特消防水槍”向屋頂、陽臺噴出了長長的水柱；河馬大叔跑到池塘邊，請鱷魚用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河馬大叔的大嘴巴里，河馬大叔含著滿滿的一口水，急忙的往小兔家跑去，到了小兔家，河馬大叔的大嘴一張，就像傾盆大雨下了起來，大火很快就不那么瘋狂了；小鳥也一只接一只飛過來，把一小桶一小桶的水銜到房子里。

　　不一會兒，小兔家的火撲滅了，可是，小兔還是很傷心的哭著：“我怎么辦呢？我的家沒了，我的房子沒了，我什么也沒了……”

　　小動物們安慰著小兔，說：“小兔，你別急，我們會有辦法的，我們幫你造房子。”

　　小動物們說干就干，馬上行動起來，有些小動物在小兔家處理殘物，有些小動物馬上去森林砍樹，砍的砍，抬的抬，扛的扛，大家都在幫小兔忙活著。

　　經過大家的共同努力，小兔家的新房子終于造好了，小兔開心起來了，大家幫了好朋友，也開心的笑了。

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　　人一定會有快樂和煩惱。而我自身的快樂和煩惱相比，我的快樂占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂傳給那些正需要快樂的人。街上經常會出現那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經常會用樂觀的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵。

　　有一天，媽媽帶我來到綦江的德克士吃東西，我們打包完東西后便準備回家。我走下樓，推開門。一個凄慘的'畫面出現在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端著一個廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿著衣衫襤褸的衣服，亂七八糟的頭發，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑著說：“老爺爺，冷不冷呀？”

　　說著，老爺爺點了點頭，我取下媽媽給我新買的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個星期以來攢的20元錢，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說：“爺爺，我現在還小幫不了您太多，這是我自己的一點心意，請您收下。”聽完，老爺爺收下我給的錢，會心的笑了。媽媽對我也贊許的笑了。在離開之時我還對老爺爺說：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂積極的去面對生活，這樣明天才會更加的美好。”

　　我想，一個人獨自的快樂并不是快樂，要是與大家一同分享的快樂才是真正的快樂。于是我這些總結了一句快樂宣言：“幫助別人你會快樂，你與別人分享你會快樂，快樂其實很簡單。”讓我們，同快樂一起成長吧！

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　　每個人總有遇到困難的時候，當別人伸出援助之手幫助你時，心中那般滋味無以言表……我就有過這樣的經歷。

　　那是我上三年級的時候，下午放學，我一路小跑，到車站等車回家。到了車站，我一摸口袋，咦！口袋怎么沒有錢？對了，今天中午媽媽讓我換褲子了，錢在那個褲子裝著。哎！怎么辦！怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，急得出了一腦門的汗。完了，完了，這可咋辦呢？沒錢，就得走路回家。我家離學校有三、四里路呢，另外，走路回家后果很嚴重，第一，媽媽到時見接不到我，一定急壞了，要到處尋找。第二，晚上熬夜寫作業，不能睡覺。第三，熬夜一定精神不足，作業寫得差三落四，明天上課肯定沒精神，老師見了我一定會生氣。這可咋辦，想到這里，我的淚水就流了出來。就在這時，一位叔叔從我身邊經過，他見我這么晚不回家，就關心地問：“小朋友，你怎么了？哭得這么傷心！”我說：“叔叔，我要坐公交車回家，可是，錢忘帶了，沒錢坐車。”“那需要多少車錢呢？我給你吧！”叔叔笑著說。我趕緊說：“叔叔，不用了，您可以讓我用你的手機，給我爸爸打個電話，讓爸爸來接我，行嗎？”叔叔說：“當然行。”我說了爸爸的電話，叔叔幫我打了電話。不一會，爸爸就來接我了，我高興地撲到爸爸的懷里，回頭想給這位叔叔說聲“再見”，但他已經消失在人群中了，看著他遠去的背影，我感動地哭了……

　　至今，這件事已經過去一年了，但我仍然記得叔叔那親切的笑容和他遠去的背影，如果全社會都需要像叔叔這樣，樂于幫助別人，那世界不就變得更美好嗎？我長大了，也要像叔叔一樣做個有愛心的人。

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　　在生活中，人人都會有困難的時候，如果在別人需要幫助時給予幫助，那就像“雪中送炭”一樣，溫暖別人心頭，也快樂了自己，其中有一件事像烙印一樣，印在了我的心里。

　　記得在一個周六的下午，我去少年宮上課，來到公交車上，只見上面空蕩蕩的，我心想：“今天運氣真好！竟還有這么多的座位。”我選了一個座位，便坐了上去。可過了幾站，公交車上的人越來越多，越來越擠，都快沒站的地方了，正在這時，我的目光落在了一位白發蒼蒼的老奶奶身上，只見她站在車上，一手杵著拐杖，一手扶著椅子后背，被人們擠得面紅耳赤，頭發也亂七八糟的像一個大鳥窩，她還時不時踹著粗氣。突然司機來了一個急剎車，人們紛紛往前栽，許多人抱怨道：這個司機怎么開車的啊！啊！你又踩到我的腳了……而老奶奶卻“哎呦”一聲，栽倒在年輕人身上，年輕人把奶奶一把推過去說：“去去去！別把我的衣服弄臟了！”說完，還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙說：“對不起，我不是故意的。”看著眼前的一切，我很氣憤，心想：“怎么能這樣？你不讓座已是不對了，怎么還能推他呢？嗯！我要給她做個榜樣！”可轉念一想：“如果我讓座了，我不就要受苦了嗎？我還是不讓座為好。”可過了一會兒，我又為我的想法感到后悔，心想：“我坐得這么舒服，卻讓一個老奶奶站著，我真是個自私自利的家伙！亡羊補牢，我還有機會彌補的！”我不再猶豫。“唰的一聲站了起來，走上前扶住老奶奶對她溫柔地說:“奶奶，您累了，到這坐會兒吧！”老奶奶感激地說：“謝謝你，小妹妹。”說完，她便慢悠悠地朝座位走去。我快樂極了，忽然感覺公交車上一點也不擠，仿佛是在寬闊的草地上一樣，我要告訴大家：幫助別人也是一種快樂！

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　　在生活中，有很多人需要我們的幫助，我曾經就幫助過我的同桌。

　　上周，早上我邁著歡快的步子走進了美麗的校園，開始準備上一天的課，我上完語文課，開始上準備數學課用的工具，我拿出數學書、練習本、尺子、橡皮、鉛筆，我看了一下表還有六分鐘就要上課了，我看見我你的同桌正在找文具盒，突然他鼓著眼珠子，嘴巴也張的大大的，大叫一聲，哎呀!我問他:你怎么了.他說:我忘帶尺子、橡皮、鉛筆了,我說:沒事,我借給你,我飛快的把手伸到文具盒里,拿出另外一根鉛筆、尺子,我說:給你,橡皮我們兩個一塊用,謝謝他說,于是我們上完第二節課,中午放學回家,我睡完覺,去學校又該上下午的課,不一會上完數學課,上英語課我那出練習本時,同桌把尺子、橡皮、鉛筆還給我,我拿出英語本英語老師說:讓我們默寫作文,我拿出一根筆開始默寫，就在這時只見同桌手忙腳亂的在找練習本，同桌又悄悄的對我說：同桌我今天收拾書包了，有很多東西忘帶了，你能不能借給我一張英語紙？我說：“沒關系我送你一張英語紙，同學之間要互相幫助，”說完我就給同桌撕了一張英語紙，同桌慌忙接過英語紙，趕緊在英語紙上寫了起來，同桌臉上顯現出很認真的樣子，到了最后還是在英語老師說交作業的前一分鐘寫完了，下課后同桌說今天多虧你幫忙，要不然可就麻煩了。

　　贈人玫瑰，手有余香，以后我要多幫助別人。

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　　在生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。我們幾個好朋友就組成了一個互幫互助小組，讓每個人的特長都穿傳一些經驗給別人！

　　我們借此暑假時間好好“互幫互助”一下。

　　張思薇的作文在我們幾個中算得上頂呱呱。他對我們說：“寫作文就好比在練習說話，把想說的都寫在紙上。這樣，一篇作文就活靈活現地出現在自己的眼前了。”她還給我們介紹了許多修辭手法:擬人、比喻等等。經她這么一說，大家都豁然開朗了。

　　張星雨是我校籃球隊主力隊員，自然而然是教我們打籃球啦！剛開始，有好幾個人感覺打籃球是男生玩的，難為情的站在旁邊可到了最后，個個都成了假小子，都滿頭大汗的！

　　楊雨寧是一位典型的淑女，她是校舞蹈隊的第一把手。她要教我們幾個簡單的基本動作，只見她一扭屁股，手一甩，一套完美的舞蹈就展現在我們眼前。我暗自贊嘆，真不愧是第一把手啊！

　　我和蔡美辰打算教她們跆拳道。我們把最實用的腿法教給她們，同時我們告誡她們不要輕易打別人，做好防身意識就行。過了一會兒，我們兩個“教練”抽查她們學得怎么樣了，結果讓我大吃一驚，她們個個學的有模有樣，令我感到很欣慰啊！

　　一轉眼，一個暑假即將過去，上學前，大家再聚一次。我們去的是一個老公園，有許多大樹，樹下有許多木墩子，還有一條清澈見底的小河，里面有許多小魚。來這里的人很少，顯得十分寧靜，偶爾也可以來散散心。“哎！時間早到了，人怎么還沒有來？”老遠間，我就聽見她們在嚷嚷，我悄悄地走過去，嚇了她們一大跳。結果，被她們“嚴刑拷打”一頓。

　　直到太陽悄然離我們而去時，我們才回家！

　　我覺得我們組成了這個互幫互助小組，對我們每個人都有很大的幫助。我，找到了這份愛的感覺！

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　　每次讀《夏洛的網》，都被深深地吸引著。尤其是威爾伯與夏洛之間真摯的友情，深深地打動著我，常常讓我淚流滿面。

　　這本書的作者是E.B.懷特，主要寫了：在朱克曼先生的谷倉里，一群小動物正快樂地生活著。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，朱克曼夫婦準備把威爾伯帶到屠宰場殺了，做熏肉火腿。看似渺小的夏洛利用自己的看家本領——織網，織出了一個個精美的字，挽救了威爾伯的生命。讓它成為了集市大賽中的特別獎獲得者。可是，這時，夏洛的命運卻走到了盡頭......

　　同桌是一個女生，我會主動幫助她，可她卻不怎么幫我，有時讓她幫個忙，還嫌棄我。其實，在我看來，她也只不過是讓自己在班級的地位里提高一點兒，而利用我罷了。

　　記得有一次，正在上英語課，老師讓我們同桌互相來描述自己的周末活動。同桌碰見了一個不會讀的單詞，裝著楚楚可憐的樣子，向我賣萌，問我：“媽咪，這個單詞怎么讀呀?我不會。”我便告訴了她。過了一會兒，老師給一個單詞標了音標。那天，我正好沒戴眼鏡，我就搖了搖同桌的胳膊，問：“姐姐，老師寫的那個音標是什么呀?我看不清。”我天真地想：她肯定會借我看音標的。誰知，她不但不幫助我，反而還罵起我來：“你干嗎不去醫院配一副眼鏡啊!每次都是這樣!”“我忘記了嘛!”我撒嬌地對她說。同桌無言以對，只好心不甘，情不愿地告訴了我。

　　讀著威爾伯與夏洛之間的深情厚誼，想著自己與同桌之間的許多事，我不由自主地想了起來：我們是知心朋友嗎?我們是真正的好朋友嗎?朋友不應該互相幫助，互相傾訴心事的嗎?

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