幫助他人作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的幫助他人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助他人作文1
馬上就要讀初一了，學習越來越忙碌了！
這不，我正在自家院子里學習洗衣服呢！為自己升初一做準備，剛玩了一場刺激的游戲，出了滿頭大汗，我就去洗澡了，剛準備去洗澡，轉念一想，不如給爸爸媽媽也打好 熱水吧，免得他們回來還要打水，于是，我又拎了二個水桶去打水。
跑了兩趟有點累，但心里很高興，于是，我一邊洗澡，一邊聽外面傳來的腳步聲，他們一回來了，我就興奮的說了一聲：“我幫你們打好水了，你們不用打了”。可他們都說：“知道了”。
可我覺得很失落，我多么想聽他們說一聲感激而興奮的話呀！可仿佛他們都覺得我這么做是理所當然的，幫同學打水是我應該的，又何必央求他人的感激呢？其實，我幫助別人，也是給與人愛，試想，誰沒有幫助過別人呢！在幫助別人的途中，也要思考，為什么要別人的感激與回報呢！
幫助別人是一件好事情，但要讓自己在幫助他人中獲得快樂，就不要要求他人的任何感激與回報。
幫助他人作文2
寒假里，一場大雪覆蓋了整座城市，雖然人們常說：瑞雪兆豐年。可是，這場雪給出門拜年的人們帶來了不便，尤其是我們樓下那條路，于是，我決定去掃雪。
說干就干，我抗著掃帚下了樓，向一片白色發起了攻擊。別看這雪松松軟軟的，其實一點也不好掃，我必須得像梭子一樣來回穿梭，防止雪花掉落。這下，我可累摻了，才掃一小半，就已氣喘吁吁，手套上，帽子上落滿了雪花，兩只腳也麻木了，偏偏風也來開玩笑，“呼”前功盡棄，我在心里問我自己：“你這個大白癡，別人給你錢嗎？有人夸獎你嗎？你真是一個大笨蛋！”就在我要放棄時，我想起幾件事：邊防軍戰士在邊防線上過年，南極科考隊在南極過年……與他們相比，我所做的一切是多么渺小，就好像一粒沙子與泰山相比，想到這，我全身仿佛充滿了力量，又投入到戰斗中去。
經過一個多小時的奮戰，路面又恢復了往日的潔凈，一位阿姨騎著自行車飛快地疾馳而去，幾個小朋友拿著剛買來的玩具追逐著……
看著這一切，我的臉上浮現出了笑顏，我第一次發現，無私奉獻是多么快樂！
幫助他人作文3
暑假里的一天，我自告奮勇幫助媽媽買 菜。
我來到菜市場。那兒有鮮嫩的白菜，空 心菜；活蹦亂跳的魚蝦；“咕咕”亂叫的雞鴨 鵝。
因為我這是第一次買菜，我人些害怕， 我走到一個買豆角的攤兒，輕聲問“這豆角多 少錢一斤？”攤主說“一元，”我說：“買一 斤吧”攤主用秤稱了稱，接著用稻草綁好遞給 我，我付過錢，立刻走了。我又來到一個買辣 椒的地方，攤主是個男性，我想：男子可能會 更兇。于是，我又走到另一個攤子跟前，低聲 問道“辣椒多少錢一斤？”攤主很快活的說： “五角。”攤主一邊給我挑辣椒，一邊說：“ 自己一個人買菜啊！真乖”我聽了心里熱乎乎 的。
那次買菜既鍛煉了我的膽量，又幫助媽 媽減輕負擔，以后我再也不怕買菜了。
幫助他人作文4
我以前幫助過一名同學，一直到現在我還記得那件事情，如果你感到好奇，那就由我來給你慢慢道來吧！
那一次是星期四，輪到我們這一組值日了，我正在掃著我們班的地面，一邊掃還邊檢查抽屜里有沒有垃圾。突然，我看見了有一名同學把老師布置的課堂小字忘在抽屜里了，我心里暗暗幸災樂禍：明天看你怎么和老師說，看老師怎么罰你。
一會兒，我就從幸災樂禍變成了心急如焚，因為不能按時完成，老師真的會罰她的，所以我的心里總是不能安定下來。于是我決定掃完地到她家去送課堂小字本。我急急忙忙把地掃干凈，然后我和組長說一下情況，就拿著那名同學的本子跑去她家了。
因為我很著急，整個路上都在跑著，在半路中我實在跑不動了，就休息了一會兒，我一看手表都五點多了，又連忙從地上爬起來，往她家里跑去。到她家后我敲了一下門，她的媽媽和她一起開了門，我把她的本子拿了出來，交給了她們，她們急忙向我道謝，因為她一直在家里找這個本子，聽著她的道謝聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的，那一刻讓我久久不能忘記。
這件事讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的道理，在我們的這個社會上，只要每一個人都能獻出一點愛心，就能讓世界變得更加美好。
幫助他人作文5
媽媽告訴我說今天下午會下雨，所以我出門上學帶了雨傘。
下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節課上完，班主任樊老師走進教室，嚴肅的說：“現在外面正下著大雨，有傘的同學可以先走，沒有帶傘的同學等爸爸媽媽來接。”因為我帶了傘可以先回家，我連忙問同學們誰沒有帶傘又和我走同一方向的。我問到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒帶傘。我決定送他回家，一路上雨點打在傘上發出的聲音，就像好多子彈發射出去一樣。我感覺傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的書包上，舉傘時我右手舉不動我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著，我也要舉往他那邊，大風來臨時，傘好像要帶著我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了，當他對我說謝謝時，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺得助人為樂是一件快樂的事！
幫助他人作文6
生活中人人都需要幫助，幫助我們的人有許多，下面，我要說一說生活中幫助我的人。
這次我要說的是我的同學，他很聰明，如果是隱蔽的話，他會看情況。他不著急，事先想好位置，在計算好時間，就可以了。如果你要和他比，你絕對比不過。
一次，我們來玩誰笑到最后。就是一個人是找的，其他人都躲在一個地方，誰是最后一個，誰就是勝者。
我玩這個游戲，老是輸，他看見了，就和我一塊，交給我一個秘訣——假如大家穿著五花八門的衣服，他就會選擇人群較多的.地方。假如大家穿著一樣的校服，就會趴在有凸起的地方，這樣，你就會贏了。
我一試，果然不錯，效果比以前好多了，這幾次連續贏，就是有一次，我慢了零點零九秒，差一點出了差錯——差點被發現。
別人驚訝的問：你為什么會這么厲害？我笑著回答：這可離不開我朋友的幫助。
幫助他人作文7
老師給我們上了一節有意義的課——助人為樂。
怎么才能去幫助別人呢？所以我叫了幾個同學一起去幫助別人。
我們先到大街上去找需要幫助的人，我們找了好久都沒有找到我們的目標，我說:“怎么那么難找需要幫助的對象啊。”其他人回答道:“對啊，怎么找個人那么難找呀？”要不我們先去長椅休息一下。
就在這時，一個奄奄一息的人從我們身邊顫巍巍地走了過去，我說:“老爺爺，您怎么了？”“我沒錢！”老爺爺說“我生病了，我估計還有一個月我就快要不行了。”“那我們來幫您吧，”我們不約而同地說。
這時我們把我們的零花錢拿了出來，給了這位老爺爺，老爺爺連忙說:“謝謝你們，你們真是好孩子，”我聽了心里甜甜的。
今天我將我的成長之道“幫助他人，快樂自己。”告訴大家，因為幫助他人是一件很令人高興的事情。
評語:文章結構合理，從課堂動畫中得到啟發，講述了一群小伙伴幫助他人的故事，邏輯嚴謹，中心明確。很好！
幫助他人作文8
“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。
你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。
我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！我恨你！”
小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你。”
小孩照母親說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你。”
幫助他人作文9
當別人有困難時，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會怎么想呢？
有一次，我和小伙伴們去玩游戲，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說：“阿姨，我來幫你吧！”“不用了，你搬不動”“沒關系的”說完，我便熱火朝天的干了起來。“滴答，滴答”時間過得真快呀！不一會兒，兩個小時就過去了，現在已經是五點鐘了。活兒終于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來。王阿姨對我說：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”
“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的。”我話還沒說完，王阿姨便從包里掏出一個10元錢遞給我，說：“你干活兒這么辛苦，這些錢你就去買點兒零食吃吧！”我聽了，說：“阿姨，我幫您干活不是為了錢，您還是把錢放回去吧！”王阿姨說：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見！”
在回家的路上，我的心頓時輕松了下來，剛才的辛苦已經灰飛煙滅了。現在我終于知道了：幫助他人快樂自己。這句話的真正含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的人，要做一個有道德的人。
幫助他人作文10
在我們班有這樣的一位男同學,他個子矮矮的,長的有一點想我們喜歡看的動畫片——《大頭兒子和小頭爸爸》中的爸爸,他剪了一個平底頭;他的臉長得白白的、胖胖的，一雙黑溜溜的大眼睛,十分的可愛而且他的心地非常的寬大.
星期二的下午我十分高興地來到學校我問大家誰有《查理九世之地獄溫泉的詛咒》我想借來看一看.同學們對我說:“彭宇帆,陳柯君有.”上午我問彭航帆 可他冷笑著對我說: “我有是有,但我為什么借你？”聽到他的這一句話我整個人都快氣炸了.到了下午我問陳柯君, 陳柯君兇巴巴地說：“不借.”我沮喪地坐在座位上.就在這時我的救命天使來了我連忙去問他,他坐到座位上后的第一件是那出文具盒,第二件事就是拿出我的小 心肝——《查理九世之地獄溫泉的詛咒》.他微笑著對我說: “拿著,借你看,看忘后還給我.”我回到座位上像一匹餓狼津津有味地讀了起來.讀著讀著我的腦子了慢慢地浮現出這樣了一句話:一位同學的第一大步就是要學 會善于幫助他人,謝謝你!
通過這一件事讓我明白的了這樣的兩個道理一:人不可以只看外表，雖然他個子矮矮的，但是他的心地非常的寬大。二：要學會善于幫助他人。
幫助他人作文11
作為小學生，要想為人民服務，就應該從身邊的小事做起，給他人更多的幫助！
書中有一個這樣的故事，說有一個小女孩看到一只蝴蝶被刺上了。那位小女孩輕輕的把蝴蝶身上的刺拔了下來。那只蝴蝶為了報答她，化成了一個仙女，對那個小女孩說：“請許個愿吧。”小女孩說：“我希望我一生都快快樂樂，無憂無慮。”那個仙女在小女孩耳邊細語一番便飛走了。后來這個小女孩果然真的快快樂樂地度過了一生。
有些人就一直被一個問題困擾著，怎樣才能快樂一生呢？秘密很簡單，力所能及地幫助身邊的每一個人，有些人就一直被一個問題困擾著，怎樣才能快樂一生呢？秘密很簡單，力所能及地幫助身邊的每一個人。只要你幫助你身邊的每一個人，你就能獲得快樂。
那么，幫助別人是否意味著要干一番轟轟烈烈的大事呢？其實不是。幫助他人可以從許多小事做器。比如：地面臟了，我們可以自覺主動地去打掃：某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的；同學正學習，我們可以保持安靜，上樓梯時，讓趕時間的同學先走；等等。這些都是舉手之勞的小事，我們完全可以做到，何樂而不為呢？
勞動受人推崇。為社會服務是受人贊賞的道德理想。
幫助他人作文12
無論在哪里，幫助別人，給別人快樂是美好的；是暖人心脾的；在夏天，給人絲絲涼意；在冬天，讓人心里熱乎乎的……
今天，我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘著公交車，去寧波看眼睛。在去的途中，我發現了一個位子，我欣喜若狂。但是走過去一看，卻發現那個位子一半已經濕透了，便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。
就從她那個鼓鼓的背包里，小心翼翼地拿出一包餐巾紙，從里面抽出一張來。溫柔地遞給我，說：“位子濕了吧！吶，給，有餐巾紙來擦干凈吧！我非常感動，點了點頭，就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙。”
仔仔細細地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想：“這個世界上的人分為兩大類：一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時常幫助他人，給予別人所需要的，自己也在幫助他人的同是得到了快樂。我要做第二種人。”
幫助他人利人利己，是一種美好的品德。
幫助他人作文13
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,我相信我們每一位同學都有一雙勤于幫助別人的小手,如：幫助困難的同學、幫助父母干家務活、為社會做好事,……這些都是幫助別人的人.老師也說過,幫助別人是一種美德,所以我們要勤于幫助他人,把自己的愛心獻給大家.
幫助別人也等于幫助自己.古語有云：“己欲利,先利人；己欲達,先達人.”我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人.
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然.有很多事情我們是可以做的.例如,走進教室,隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外.看到地面臟了,我們可以去打掃一下.某某同學不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的.別人正在學習,我們可以保持安靜.上樓梯時,讓趕時間的同學先走.當你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣.這些平時看起來微不足道的事,都是幫助他人的表現.
這些小事,我們完全可以做到,所以何樂而不為呢?
同學們,只要我們心目中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們這個大家庭也會更加融洽.別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個快樂的人.所以,同學們快行動起來吧,做一個幫助他人的我.
幫助他人作文14
我，一個喜歡幫助他人的男孩。你們知道我為什么喜歡幫助他人嗎？因為有一次我幫助一個老奶奶過街，當那個老奶奶向我道謝時，我心里比吃了蜜還甜。
還有一年夏天，我回了老家。那時老家的橋很窄，弟弟鬧著叫我帶他到河對岸去玩，我沒有辦法，只好把他背在背上。走到橋的一半，弟弟便在我的背上晃來晃去，我的腳一滑，趕緊把弟弟扔在橋上，我整個人“撲通”一聲跌進河中。弟弟嚇得哭了，我在河里好不容易爬上岸。弟弟哭著對我說：“都怪我，如果不是我叫你去玩，你也不會跌進河里的。”我仍然笑嘻嘻地說：“不過就是洗了一個冷水澡而已，我還是很開心的，因為我幫助你過了橋呀！”弟弟一聽，馬上不哭了。更令我高興的是我幫助了他！
還有一天，我見到路邊有一位老人，我覺得那個老爺爺十分可憐，于是回家拿出我的零用錢，遞給了他。那位老爺爺的道謝聲不斷在我耳邊回響，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡幫助他人，因為我覺得幫助他人是一件令人高興的事。
幫助他人作文15
我有一位樂于助人的同學，他叫xxx，我可喜歡他了。
xxx有一雙炯炯有神的眼睛，兩道彎彎的眉毛就像兩片綠葉一樣，一張小巧的嘴時常掛著微笑。xxx不僅漂亮，而且經常幫助別人。 又是星期一的下午，第三節是寫字課，我們照例要寫毛筆字，可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。第二節已經下課了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，在教室外面轉來轉去。這一舉動被細心的xxx發現了，他急忙來到我的身邊，關切地問：“你怎么了？”“真倒霉，我忘記了帶毛筆了。”“我有兩根毛筆。”話音剛落，xxx立即回到自己的座位上，取出一根嶄新的毛筆交給我。真是雪中送炭呀！我激動地不知說什么好。 xxx樂于助人的精神永遠值得我學習。
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