她幫助了我作文（通用21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的她幫助了我作文，希望對大家有所幫助。
她幫助了我作文 1
“贈人玫瑰，手有余香”。是啊！在生活中，總有人互相幫助。你只要擁有一顆純潔、善良的心去幫助別人，就會讓這個世界更溫暖，就會讓“愛心鏈”循環(huán)下去。
我出生在一個平凡的家庭中，生活很一般，因為客觀原因，父親總不答應給我買一臺電腦。
“叮鈴鈴！”下課了，大家都沖出教室，只有我和幾個同學在教室里坐著。我漫不經(jīng)心地寫著作業(yè)，心中還想著老師上課時講要查資料的事。因為沒有電腦，我無法查資料。況且這個作業(yè)明天就要上交。怎么辦呀？心中忐忑不安。這時，一個女孩向我走來，在陽光的照耀下顯得十分清純可愛。她就是我的好朋友小婷，她不愧是我的.“知己”啊！一眼就看出了我的心事。她沉思了一會，用清脆的聲音告訴我：“不用擔心了，大不了，我?guī)湍銕б环莅桑 宾畷r間，我們都露出了最美的笑臉。而我凌亂的心中，好像流進了一股溫泉，滋潤著我。
第二天早晨，小婷帶著疲倦的神情，抽出一份寫著密密麻麻的字，遞給了我，而她卻打著哈欠，伸著懶腰，好像還多了兩個黑眼圈。我心中一下子心疼、感動起來。百感交集，為了這個朋友，就是上刀山下火海，也在所不辭，我一定要向她學習，讓“愛心鏈”循環(huán)下去！讓世界變得更加美麗。
她幫助了我作文 2
每當我看見那塊手帕，我就想起了那位曾經(jīng)幫助過我的大姐姐，想起了一個這樣的場景：一個穿著白色碎花裙子的小女孩，做在廣場上的草地上，捂著傷口，嚎啕大哭，眼睛都哭成了金魚眼，你知道這個女孩是誰嗎？
沒錯，那個女孩就是我。那是一個星期六，我去廣場玩，誰知，一不小心，摔了一跤，膝蓋頓時鮮血直流，痛得我大哭起來，這是一位大姐姐走過來，親切地問我怎么了，我一邊哭，一邊把事情的經(jīng)過告訴她，她看了看我的傷口，摸摸我的頭，說：“你在這等我一下，我去去就回。”說完她就走了。過了一會，只見她拿著一瓶創(chuàng)傷藥和一塊止血貼回來了，從口袋里掏出一塊漂亮的手帕，輕輕地幫我擦掉血跡，再拿創(chuàng)傷藥撒上傷口，最后幫我貼上止血貼。我看著她的手帕，感激地說：“謝謝你，只不過把你那么漂亮的手帕弄臟了，真不好意思，我?guī)湍隳没厝ハ窗伞！彼⑿χf：“不要緊，要是你喜歡這塊手帕，就送給你留個紀念吧。”我接過手帕，對她說：“謝謝你。”她笑著點了點頭，說：“不用謝。”然后，看了看手表，說：“好了，我該走了，再見。”
她摸摸我的.頭就走了，我望著她遠去的背影，心情久久不能平靜，如果說世間真的有天使，那那個天使一定就是哪位大姐姐。
她幫助了我作文 3
她善良可愛，她品學兼優(yōu)，還善于助人，她究竟是誰？她就是我以前的同位—小婷。
同學們都知道鉛筆盒十分重要，可我那天早上居然忘了帶，我左借右借，可是，不是說：“就一枝鋼筆。”就是說：“我有兩枝可是其中一枝沒有墨水了，不信你看看。”哎，正當我垂頭喪氣的時候，眼睛一亮，馬上就向前面的徐歡借鋼筆，說：“你有鋼筆嗎？接給我用用行嗎？我沒帶鉛筆盒。”我一口氣說下來，累得我直喘氣，徐歡用奇怪的`眼神看著我，我只好慢慢地再給她說一遍。她說：“我是誰啊！我借給你。”我正高興的差點蹦起來，徐歡打開鉛筆盒一看，然后笑嘻嘻地對我說：“對不起，我也只帶了一根。”我馬上從高興降了下來，臉拉得差點接近地面，真想打她一頓，可是一想她又出于好意，就不打了。我剛坐下，同位笑嘻嘻地說：“看你經(jīng)歷了這么多‘風風雨雨’我借給你。”我并沒有高興說：“你有那么好的心？”心里還暗暗的想：剛剛才鬧過別扭。同位扭起嘴來說：“用不用隨你便了，反正我給你用。”我一聽，馬上笑容滿面地說：“王大姐。”同位笑著說：“我可不大啊。”我馬上改了說：“王妹妹，謝謝你了。你大人不記小人過，你還是給我用吧，剛才我是不知道你的好意。”同位看我說了這么多好話，點點頭說：“自己拿吧。”
怎么樣？她很善于助人吧，她可是我的“偶像”。
她幫助了我作文 4
有一首歌唱道“只要人人都獻出一點愛，世界將變化美好的人間……”，“人”字的結構就是相互支撐，所以人與人之間要相互支持幫助。我最要感謝我的姑奶奶。
風猛烈地吹著，發(fā)出一陣陣“嗚嗚”的聲音，突然雷聲大作，先是飄下幾滴雨點，接著就是大雨如注。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了玫瑰花的幾片花瓣，花兒低垂著頭，毫無抵抗能力。忽然，從雨中走出一個人影來，是姑奶奶，她平時腿就疼得厲害，下雨天更加疼痛，可是她還冒著大雨，頂著大風，拄著拐杖，一瘸一拐地來看我。
我趕忙上攙扶，姑奶奶氣喘吁吁，不停地捶自己的`腿。過了一會兒，姑奶奶摸著我的手說“走，今天姑奶奶包餃子，到我們哪兒去吃！”原來，姑奶奶看我一個人在家怪可憐的，接我去她家吃飯。我同意思了之后便和姑奶奶一起走了。‘
到了姑奶奶家中，姑奶奶熱情地招待我，我盛了一碗餃子，坐在椅子上吃起來，她和我從在了一起，她向我詢問一些在生活遇到的事，還不停地說：“吃完了再盛。”我不再那么孤單了，每感受到了溫暖，姑奶奶對我的好使我感激不已，對她我只有感恩。
吃完了飯，姑奶奶堅決要送我，我拒絕了，高高興興地走了，路上我心情好了很多，不像以前想父母時那么難受了，我感受到了親人和家的溫暖、快樂！
姑奶奶，謝謝你！
她幫助了我作文 5
有一天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，地上太臟了，我?guī)湍鷴咭幌隆！薄昂玫模贿^掃完的地要干干凈凈的。”媽媽說。我高興地說：“這件事您就放心的交給我吧。”
我說完就跑到了墻角邊，拿好了掃帚和簸箕。開始掃了，我把每一個角落都認認真真地掃了一遍。接著，我又小心翼翼的把垃圾掃到了一起，接著把垃圾掃到了簸箕的旁邊。我正想把垃圾掃到簸箕里時，垃圾被一陣微風吹散了。我又把這些臟兮兮的“小不點”掃到一起。可是，困難又來臨了，在我把這些垃圾掃到簸箕里時，這些垃圾總是從很小的縫隙中掉了下來。我很生氣，就問媽媽：“媽媽，這些垃圾不聽我的話，總是從縫隙中掉下來。”媽媽說：“只要有耐心，你一定能掃好。”我聽了便又耐心地掃了起來，直到掃完了為止。不一會兒，我就掃完了。我往地上一看，呀！地板已經(jīng)潔白如鏡。
我對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)完成了任務，請驗收。”媽媽一看，便說：“我的`女兒長大了。”聽了媽媽的表揚，我心里美滋滋的。
她幫助了我作文 6
我小時侯，有一次坐在電視機前看電視，手里拿著一個又大又紅的蘋果，那時候，我正在津津有味的啃蘋果。
忽然，“咔”的一聲，我的牙卡在蘋果里了，那時，我不知道，我把手中的蘋果一掰，“哎喲—”我痛的'大叫一聲，媽媽聽見了，急忙跑過來問：“怎么啦？”“牙松了。”我說。那時，我心里很害怕，說話的聲音都有點顫抖，“牙松了，是要拔的，明天早上，我?guī)湍惆窝馈！眿寢屨f。我本來心里就害怕，一聽到明天要拔牙，我更害怕了。“哇—”我就趴在桌子上嚎啕大哭，媽媽說：“別哭。”可我怎么也停不下來。
到了第二天，在一個陽光明媚的早晨，我洗完臉，刷完牙，穿好衣服，媽媽就讓我張開嘴巴，我知道媽媽要幫我拔牙了，我很怕，可是不拔的話，牙會長歪的。我慢慢地把嘴張開，媽媽用她那大大的手，抓住我松動的牙齒，往上一拽，媽媽的手一滑，沒拔出來，第二次拔，媽媽用紙巾抱住牙齒，往上拔，這次成功的把我的牙齒拔出來了。
原來拔牙并沒有我想象的那么可怕，只是拔下來的那一瞬間痛一下，下次牙松了，我就不會害怕了。
她幫助了我作文 7
母親的愛是什么？母親的愛是為你蓋好掀開的被子，是為你扇風的扇子，是為你給的一兩元錢，是鼓勵你的話語……在我的記憶腦海中，那無數(shù)愛的表現(xiàn)都深深的印在我的心里，有一種愛恐怕每天都有。
夏天的晚上，我舒舒服服的躺在鋪著涼席的床上，準備睡大覺，母親在一旁為我輕輕的.扇風，旁邊一臺電風扇還呼呼地吹著。慢慢地，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，母親也輕輕地離去。
一般夜晚，我經(jīng)常把被子掀開，到處亂滾，弄得全身冷冰冰的。這次也不例外，但我沒有察覺，雖是夏夜，可仍覺得冷，也不知道被子掀開了沒有。我被冷冷的滋味擰開了雙眼。這時，一個聲音傳到了我的耳朵里，“咔嚓”是機器的聲音，我慢慢地睜開朦朧的睡眼，一看，電風扇停止了轉動，原來是母親。在那時，我隱約聽見母親說：“這孩子，又把被子掀開，亂滾了！”說完，把我抱回枕頭上，然后又把被子重新蓋好，蓋在我身上。看到這一幕，我很感動，慢慢地，又進入了夢鄉(xiāng)。隔一天或兩天，不，應給說是幾乎每一天，母親都來個我蓋被子，“這孩子，又把被子掀開，亂滾了！”這句話幾乎每天夜晚都在我耳邊響起。我欠母親的債永遠也還不清，就連母親給我蓋被子的債我都還不清呀！
她幫助了我作文 8
前幾天，媽媽本來要幫我買一雙涼鞋的，她在網(wǎng)上搜了半天，然后叫我一起看款式，我就挑了一雙自己很喜歡的粉紅色有米老鼠小圖標的。
結果在下單的時候，媽媽突然叫道：“怎么還要郵費呢？現(xiàn)在不都是包郵的嗎，又不是很遠的地方，居然還要收郵費。”
雖然我還不會從網(wǎng)上買東西，但也知道網(wǎng)購基本上都是包郵的。
“一雙鞋才二十幾元錢，郵費還要六塊錢，有點不合理呀！“媽媽一邊說，有點不太開心地把手機頁面關上，”那改天去它們的.實體店去買吧，還可以試穿一下合不合適。“
反正我也不急著穿，所以也贊同媽媽的決定。
周末的時候，我們剛好去商場逛，然后就看到了那家賣涼鞋的店，的確和網(wǎng)上的價格一樣，不過他們沒有那款粉紅色的，于是我就又挑了一款淡藍色的，也試穿了，剛好合適。
看著服務員幫我們打包鞋子的時候，我跟媽媽說道：”那我們來回的油錢，值六塊錢嗎？“
”哈哈，小機靈鬼，差不多也六塊錢吧，“媽媽笑道，”不過，我們又在商場逛了其他的商品呀，而且散散步也當是鍛煉了，還試穿了鞋子合不合鞋，對不對？“
“嗯，沒錯。”我也笑道。
我覺得有時候，更開心地是在生活中的每一個細節(jié)中學會體驗，學會感受它給我們的思考。
她幫助了我作文 9
一天上午，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽到客廳里傳出打印機“嘩啦嘩啦”的聲音。我跑出去一看，原來媽媽正在幫我打印練習呢。這學期受疫情影響，我們的作業(yè)可多了，每天家里的打印機總是不停地工作，你瞧，一張張白紙正緩緩地地從打印機里吐出來。
“媽媽，你一下子打印十多張紙，這樣不浪費嗎？反面為何不利用起來呢？”我接過媽媽遞給我的試卷，責備起她來。
“哎呀，家里白紙多呢！”媽媽一臉滿不在乎的樣子。
“白紙多也不能浪費呀，老師講過，我們國家的紙張是把破布、樹皮等原料，浸在水里搗爛成漿，再撈出來曬干，通過機器加工出來。每年我們消耗的紙張要十三億棵樹木，那是多么大的數(shù)字呀！”我跟媽媽講著紙張是怎么造出來，媽媽感到十分驚奇。
媽媽聽了我的.話，如夢初醒，讓我把練習紙做完，下次利用白紙的另一面繼續(xù)打印，我把我做完的練習收在一起，下一次把需要打印出來的內容打印上面。
一個學期下來，積累的練習紙堆得很高了，收廢品的叔叔來了，我把廢紙賣給他，得到了好幾塊錢，我把它放到了存錢罐里。
節(jié)約紙張，避免浪費是中華民族的傳統(tǒng)美德，也保護了我們的生存環(huán)境。低碳環(huán)保走進我們的生活，讓我們的生活更加美好。
她幫助了我作文 10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首兒歌讓我們真切的感受到了媽媽對我們的愛是多么偉大。雖然愛體現(xiàn)在幾件平凡的'小事中……
昨天晚上我睡著后，不知過了多少時間，我又迷迷糊糊地醒來了。忽然，我仿佛看到了一個人影走進了我的房間。由于我不知道這到底是不是做夢，而且又很困，所以又馬上睡著了。
今天早上，媽媽跟我說：“璐瑤，昨天晚上你睡著時，把被子踢到了地上。幸好我去你房間看過幾次，要不然你的感冒又要加重了!“什么?”我問道，“怪不得昨天三更半夜我感到有人影進我房間，我還以為是夢。原來是媽媽來給我蓋被子呀!謝謝媽媽!”“媽媽，那么晚了你還來我房間幫我蓋被子，你不困嗎?而且天那么黑，你不怕有鬼?”沒等媽媽說話，我又搶著說。“傻孩子，要是你沒睡好，我怎么能睡得安穩(wěn)?”媽媽笑道。
還有幾次，我學奧數(shù)那里的家庭作業(yè)中，出現(xiàn)了幾道難題。我不會做，去問媽媽。媽媽先用解方程的方法教我，見我聽不懂，媽媽再找到另外的方法解釋給我聽。直到我聽懂后，媽媽才肯放心的走開。
媽媽的愛，是需要你去發(fā)現(xiàn)的。說不定在幾件平凡小事中，卻能體現(xiàn)出媽媽對我們的大愛。
她幫助了我作文 11
老師發(fā)下了保險單，而我和媽媽又在姓名欄里犯了愁，想知道這是為什么嗎？聽我慢慢說吧！
話說1998年8月9日這可是個特殊的日子，那是我來到這個美麗世界的第一天，媽媽給我取了一個好聽的名字“李珈璐”，后來聽媽媽說，珈璐代表著古代的美玉，她希望我能夠像玉一樣，潔白無瑕，經(jīng)過日后的精雕細琢，成為一個有用的.人，媽媽又姓李，所以大家順其自然的叫我李珈璐。
可是，外公在報戶口的時候，用了另外一個名字“李昱昕”，我一天一天的長大，在學校里，我也用著李珈璐這個名字，可是每當填保單的時候，我們總是犯愁，因為必須要填戶口上的名字。記得去年因為媽媽的疏忽，忘了告訴老師我有兩個名字，就為這事給老師帶來了不少麻煩，害得老師挨個班的問誰叫李昱昕。
今年當媽媽又收到保單的時候，媽媽跟我商量之后，決定把名字改過來。經(jīng)過咨詢，知道了改名需要寫一份申請書，還要爸爸媽媽簽字，然后送到派出所，于是媽媽寫了一份申請書，急急忙忙的送到派出所，過了一個多小時，媽媽回來了，我問媽媽名字是不是改好了？媽媽說要等到十天之后才能知道結果。我有些失望，不過也只好這樣了。
讓我們一起耐心等待吧！
她幫助了我作文 12
劉海長了，該剪劉海了，要不然就會擋住眼睛，可是今天媽媽說要幫我剪，我有點不太樂意，因為媽媽不是理發(fā)師，她能剪得好嗎？我開始一直在拒絕，可媽媽一定說要給我剪，那個態(tài)度好強硬啊，那還是給她剪吧！
就這樣，我和媽媽來到了陽臺，媽媽給披上了圍布，然后拿著一把兩塊錢的剪刀，拿著平時梳頭發(fā)的梳子，哇，一看就好不專業(yè)啊！真的好擔心好擔心，我可是還要上學的啊，我就對媽媽說：“媽媽，您千萬不要剪太短，您只要修一點就好了啊。”
媽媽很爽快的答應了，可我總覺得這回答的`太爽快了，我心里更加沒底，“老天保佑，上帝保佑……”我閉著眼睛在心里一直祈禱著。
“好了，大功告成，真漂亮啊，我女兒真是太可愛了。”媽媽一邊放下剪刀一邊夸我，當我看到她這樣的時候，讓我想起了一句話，那句話就是：有一種美叫做，媽媽覺得你漂亮。算了算了，我去照照鏡子先，但愿我是美的。
“啊……臭媽媽。”我的劉海啊，短到眉毛上面了，氣死我了，丑得無法形容。
這時媽媽說：“怎么能這樣說媽媽呢，媽媽覺得很漂亮的啊，不信你問問爸爸。”
我無語，我爸要是敢說不漂亮，您還不得把他吃了啊，劉海啊，你快點長起來吧。以后打死我都不讓媽媽剪劉海了。
她幫助了我作文 13
“什么?我沒有聽錯吧，媽媽竟要給我寫作文。”我驚叫著。媽媽卻說：“是的，不過你得先給我干活。”我爽快地答應了。
中午，媽媽要包餃子，讓我和面，我不知所措，但為了作文，只好硬著頭皮答應了，我接了半碗涼水，媽媽卻說：“和面要用熱水，這樣和出來的'面才筋道，包餃子時就不會粘手。”我吸取了教訓，去倒了點兒熱水。
準備工作結束，開始和面了，我往盆里舀了幾勺面，并倒入熱水，開始和面。和面可不是一件容易的事情，既要用力氣，又麻煩，經(jīng)過幾番周折，終于，面和好了，于是，便開始進行下一項任務，包餃子，我便負責搟面皮了。
我先把媽媽分好的面團壓扁，再用搟面杖搟圓，就這樣一次接一次，終于搟完了。當然媽媽也包完了。吃著香噴噴的餃子，看著自己的勞動成果，我心里比吃了蜜還甜。
吃過飯后，媽媽笑著對我說：“現(xiàn)在你知道應該如何寫作文了嗎?”噢，原來如此，媽媽是想讓我自己學會從勞動中尋找題材呀!我點點頭，忍不住拿起筆，趕快把剛才的勞動過程寫下來，一篇文章就寫好了，真的不難啊。
從這件事中，我明白了無論做什么事都要留心觀察，生活中的小事就像一粒粒珠子，只要我用心去發(fā)現(xiàn)，它們就會在我的文章中閃閃發(fā)光了。
她幫助了我作文 14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”正像歌里唱的那樣，我在媽媽的眼里就是一塊寶。媽媽無微不至的關心我，有件事不好意思告訴你們——暑假里，媽媽還幫我洗澡呢。
放暑假了，我來到福州爸爸工作的地方，我們一家人又聚在一起了。
第一個晚上，媽媽就對我說：“小濤，洗澡去。”她拿著我的浴巾，走進衛(wèi)生間。我則把衣服脫在陽臺上，然后走進衛(wèi)生間。媽媽舉起花灑，小水珠爭先恐后地飛向臉盆，不一會兒就盛了滿滿的一盆水。我把頭伸進臉盆浸濕。媽媽把香皂抹在我的頭發(fā)上，再用她那溫暖的手揉捏著我的頭皮。不一會兒，我的頭發(fā)可稱得上芬香撲鼻的了。
接著是洗身子。媽媽用臉盆把我沖成了個“落湯雞”，又擠了一點沐浴露涂抹在我的身上，冰涼冰涼的`。我情不自禁地哼起歌來：“左擦擦，右擦擦。”差不多了，媽媽給我前前后后沖了個遍，就給我穿衣服了。
洗完了澡，我對媽媽說：“媽媽，以后我自己洗澡吧。我都這么大了。”媽媽一聽，笑了：“好啊！我們的小濤長大了。”
從那以后，我就自己洗澡了。但是，從小到大，媽媽幫我洗了多少次啊！從小到大，媽媽給了我多少愛啊！媽媽的這份恩情我如何才能報答呢！
正所謂：“誰言寸草心，報得三春暉？”
點評：通過具體描寫媽媽幫洗澡，體現(xiàn)了媽媽對我的愛。文章的開頭和結尾都引用了歌詞和詩歌，對三年級孩子來說是一個不錯的創(chuàng)意。
她幫助了我作文 15
作業(yè)真多呀！
英語作業(yè)四個單元的短語2加1，兩遍英語，一遍漢語。這2加1說得簡單，四單元短語呢！一單元都有好多呢！這樣寫下來，得到幾點能寫完呀？
數(shù)學呢？練習5寫完。這說得也挺簡單，不就是練習5寫完嗎？翻開書一看，這么多呀！以前周六周日的作業(yè)也就是練習5呀！
還是語文老師好，看我們作業(yè)太多了，最近都不布置作業(yè)了。要是再加上語文作業(yè)，那得多少啊？
開始做作業(yè)了，從數(shù)學下手吧！英語是抄，數(shù)學要動腦子的！一題兩題三題……寫得頭暈眼花！最討厭寫數(shù)學計算了。
正當這時，大救星來了，那就是媽媽！媽媽說：“這么多作業(yè)，我?guī)湍惴謸稽c吧！”
“好啊好啊！”誰知道媽媽幫我做數(shù)學作業(yè)，我英語沒寫完，她就過來問一次，幾乎每個應用題都是我給她解答的。
媽媽問來問去，可算把我數(shù)學作業(yè)OK了！可是，這邊英語作業(yè)還有好多好多呢！2加1，2才剛剛寫了一小半呢！怎么辦呢？大救星又來支援了！雖然這個不用問，媽媽一直給我提提，比如說：晚上好怎么說？一輛小汽車怎么說………
最后，我們寫著說著終于把作業(yè)給完成了。媽媽的電腦又重了病毒，愣是打不開。我的`電腦，也不知道怎么滴，充不進去電了，開不開機。我現(xiàn)在只能在那干楞著，等著媽媽的電腦，把電腦打開后，終于可以寫日記了。
反正今天我的作業(yè)是寫完了，謝謝大救星的幫忙！
她幫助了我作文 16
在成長的過程中，每個人都犯過錯。我也不例外，是媽媽幫我改正了錯誤。我要感謝我的媽媽。
事情是這樣的。有次，我看到別人玩貼畫，想要，怕媽媽不給買，就從媽媽錢包里偷拿了20元錢，獨自買了貼畫。媽媽看到貼畫，問我：“這從哪里來的呢？”我毫不猶豫地說：“同學送的。”媽媽說：“以后不要隨便接受別人的東西。”化險為夷，我有點偷著樂呢。
第二次，我又偷拿媽媽50元錢，買了喜歡的圓規(guī)套裝、貼畫、零食。媽媽問我東西是從哪里來的時，我仍舊穩(wěn)住心情照著上次的回答應付媽媽。媽媽要跟我一塊到同學家問個明白，我不敢去，只好從實招供。媽媽認真地說：“有需要的.東西了，告訴媽媽，媽媽會買的，別偷拿錢！”我使勁地點了點頭，媽媽又原諒了我。
第三次，我再次偷拿了30元錢，還是跑出去買了貼畫。這次，媽媽意識到我拿她錢了，放學時一接到我，就讓我把手中的袋子給她。結果事情敗露。媽媽這次對我的懲罰更嚴厲了，狠狠地打我一頓。讓我好好想想，大人常說的“小時偷針，大時偷金”得教訓，并讓我寫了悔過保證書。
這次，我挨打，給我留下了深刻的印象。從此，我“金盆洗手，”再也沒偷拿過媽媽的錢。有需要了就對媽媽說。只要是合理的要求，媽媽每次都答應了。
她幫助了我作文 17
媽媽平日很少過問我的作業(yè)，午飯后卻忙里偷閑，要看看我的作文。母命難違，我只得小心翼翼的奉上一篇，希望能順利的過了這一關。
“怎么回事？內容盡是虛的，不能找點真實的事嗎？拿回去重寫！”媽媽的話沒有絲毫商量的余地。
我心里清楚胡編亂造的文章，質量自然不言而喻，還是盡快閃人，免得再挨罵，于是忙接過作業(yè)，溜進書房。整整一下午，我苦思冥想，撬開塵封的記憶，傍晚總算大功告成。我站起來，伸了一個懶腰，心想這回媽媽該滿意了吧。
“怎么這樣干巴巴的，不會加點描寫嗎？”媽媽臉上烏云密布。我很不以為然，但晚飯后還是走進書房，挖空心思的安插描寫。一小時后，我欣賞著自己的“得意之作”，自信這回媽媽沒說的了。
“你就這水平？句子一點都不連貫！”媽媽隨手拿過一本作文選，翻開一篇文章，對我大聲說：“瞧瞧人家，語言如行云流水，好好學學！”
我再也按捺不住，沖著媽媽喊：“我都寫三次了，你還不滿意，到底要怎樣？”
“你這孩子……越來越不聽話……要和媽媽作對是不是？”媽媽大概沒料到我會發(fā)火，一時也有點語無倫次。
“我不改了，你想怎樣就怎樣！”我憋了一肚子的悶氣，“我寫得夠好的了。你是作協(xié)會員，不能用你的水平衡量我。”
空氣中彌漫著濃濃的'火藥味，爸爸連忙拿起作文本，將我拉進書房，笑著說：“嗨！你這孩子，生什么氣呢？你改的不是一次比一次好嗎？嚴是愛，松是害。’媽媽是為你好……休息一會兒，消消氣，要不明天再改？”
爸爸出去后，我努力靜下心來，然后又拿起了筆。九點鐘，我喊來爸爸，將稿子遞上。他樂呵呵的拿出去交給了媽媽。透過門縫，我注意到媽媽嚴肅的臉慢慢恢復平靜，終于露出一抹不易察覺的笑容。
她幫助了我作文 18
媽媽總是說我馬尾辮扎得不夠高，今天早晨非要“老將出馬”親自示范給我看。為我梳辮子時，媽媽輕輕的踮起了腳，可是還是梳得很吃力，我立刻半蹲下來，想起了從前媽媽為我梳頭時的情景。
記得很小的時候，大概兩三歲吧，我就開始扎辮子了。那時候，媽媽把我攬在她的懷里，為我梳頭。梳的發(fā)型是現(xiàn)在想起來覺得很幼稚的“朝天辮”——一個很短的小辮子赫然屹立在頭頂上，用紅色的皮筋扎著，在頭頂一左一右的搖擺著，像個粘在頭上的雞毛毽子。
我五六歲，快要上小學了。記憶最深的，媽媽坐在沙發(fā)上，用手輕輕的攏過我，用梳子向上撩起我的頭發(fā)，為我梳羊角辮。兩個長長的辮子，“長”在了我頭的兩側，好像是兩個耷拉下來的大耳朵。
小學一二年級，班里流行起盤頭。當時，我已經(jīng)很高了，我站著，媽媽也站著，這樣的'姿勢梳頭再合適不過了。已經(jīng)很長了的頭發(fā)被扭著成為一朵黑色的盛開在頭上的花，再用彩色的頭花加以裝飾，頭上就變成一個姹紫嫣紅的大花圃了。
長大了，身邊的人都梳起了馬尾辮，我也免不了隨波逐流。雖然，我早就學會了自己梳頭，偶爾，媽媽也過過“梳頭癮”。給我梳頭的時候，媽媽總會使勁往下壓我的肩膀，讓我低點兒、再低點兒，或是搬來一把椅子，硬把我按在椅子上。
看煩了馬尾辮，我會讓媽媽為我梳麻花辮。兩條長長的辮子垂在兩耳邊，麻花辮兒像飛舞的蝴蝶，如蕩起的秋千，編織著我童年美麗的夢！
我一天一天高了，媽媽卻一天一天“矮”了，她不斷的變換著為我梳頭的姿勢，以此應對著我不斷變化的身高；我在一天一天的成長，馬上就要過十二歲的生日了，我長大了，媽媽卻變老了，真希望媽媽永遠年輕，真希望時間老人永遠都忘記把媽媽變老。
她幫助了我作文 19
我做數(shù)學題容易做錯，特別是應用題。不管是練習卷，還是課堂作業(yè)本，不是審題不清，就是計算出錯，總之錯誤不斷。
馬上期末了。如果我在期末過關考試中應用題的錯誤率再這么高，考個“良好”出來，怎么辦？
媽媽看在眼里，急在心里。
一天晚上，媽媽輔導好我的作業(yè)后讓我睡覺。可是，媽媽沒有睡覺。只見她打開臺燈，拿出幾張A4紙和筆、直尺等文具。她把我的練習卷一張張地翻開，把我做錯的應用題一題一題地抄下來。碰到有插圖的`題目，她把插圖也畫下來。整理完卷子上的，她又整理我課堂作業(yè)本上做錯的應用題，也是一題一題認認真真地抄下來。
第二天放學后，媽媽讓我把她整理出來的錯題做一做。我做完后媽媽一批，發(fā)現(xiàn)有幾題還是出現(xiàn)錯誤。媽媽說：“哎呀，手抄稿只夠你做一次。我應該把錯題錄入電腦，打印出來給你做，這樣，就可以做第二次，甚至第三次。”媽媽的語氣中帶著后悔。
于是，媽媽一邊讓我訂正，一邊又把錯題打在電腦上。我聽見媽媽手指敲擊鍵盤的聲音，啪啪啪，打得飛快。打好后，媽媽迅速打印了一份，說過一天再讓我做。
就這樣，在過關考試之前，媽媽讓我把一再做錯的應用題做了好幾遍，直到?jīng)]有錯誤為止。而我每做一遍，她就重新在電腦上把我還是做錯的題目再整理一次。
你們知道么？期末應用題過關考試我只錯了半題，扣了0.5分，比以前少扣了許多，得了“優(yōu)秀”！這對于我來說，是一個非常不錯的結果。我太高興了！
媽媽的愛藏在那可口的飯菜里，藏在那一聲聲的嘮叨里，也藏在這一道道錯題里。媽媽，謝謝您！
她幫助了我作文 20
在我的成長中，媽媽總是無時無刻不關心我，并且，會在我處在逆境時，讓我樹立起信心，告訴我該如何去做。
記得那是一個周三的下午，老師把我叫到辦公室對我說：“下周一升完旗后，有一個英語演講，你愿意去嗎?”一向爽快的我，聽完后，心想：不就是一個演講嗎，有什么了不起的?于是，我順口答應了下來。
拿到稿子以后，我就開始背。剛剛開始背的時候，感覺還挺新鮮的，但是，越到后來，越感覺沒意思。早上背，課間背，晚上寫完作業(yè)還要背。心想：早上本來就困，還要早起背它，課間是我的休息時間，也要背它，晚上作業(yè)本來就多，寫完后再去背它，要多晚才能睡覺。
最后，我終于失去了信心，跑去向媽媽吐出了一肚子的苦水。媽媽笑著摸了摸我的頭，對我說：“孩子，這點苦不算什么，你要設法忍過去，這樣最后才能取得成功。這背誦也是有方法的，不能死記硬背，而是應該找一些方法去背。對于這種英文來說，你應該先理解它的意思，再去背，就容易多了。遇到任何事都要去找簡便的方法，來解決它，這樣才行。你照我的方法試試，我相信你是能成功的`。”
這之后，我照著媽媽的方法去做，果然很有效。它變得不再枯燥乏味了，而是變得生動了，我的信心又回來了。
到了演講的那天，我輕松地講完了那篇文章，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，那一刻，我的心情無比地激動和歡喜。
從那之后，每當我遇到困難，失去了信心的時候，媽媽的那句“我相信你是能成功的。”時時在給予我自信。
在我們的生活中，難免會碰到困難，此時，請不要失去信心，一定要鼓起勇氣，走向前方。
她幫助了我作文 21
媽媽不僅是賦予我生命的人，還是我的良師益友，是媽媽常常幫助我走出困境。讓我在成長路上少走了許多的彎路。
兩年前的一天，我與媽媽、小學老師一起去北實看小升初的考試成績。那天出發(fā)時天空萬里無云，小鳥在車頂上快樂的飛翔、唱著動聽的歌，仿佛隨時等我凱旋歸來。當時我心里十分興奮，仿佛我已經(jīng)考上了我想去的學校。我們很快的來到北實校門旁的成績公布欄，得知自己距離錄取分數(shù)線還差14分，當時我感到天昏地暗，小鳥的歌聲不再是那么的動聽，仿佛還夾雜著一些嘲笑。事與愿違—我名落孫山。我失望地低下頭往回走，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)望我神情恍惚，急忙問：“這是怎么回事？”而我的老師也一臉的'無奈：“你太讓我失望了。”我頓時羞愧得無地自容，恨不得挖個坑跳下去。可是這又能怪誰呢！這一切都是我自己造成的，如果當初再努力一點就好了。
那兩天我都無精打采地，直到第三天。
那天早上，媽媽來到我的房間，給了我一個有個小缺口的蘋果讓我吃，我滿臉疑惑的望著蘋果：“這不是壞了嗎，怎么吃啊？”緊接著媽媽把蘋果削了皮，我忽然發(fā)現(xiàn)除了缺口那一塊是壞的不能吃，其它地方都可以吃。“看到了嗎？雖然有一小塊缺陷，但大部分都還是好的。誰都會有不足的地方，就像這個蘋果。我們不能因為這個困境而一直被困住了。把它忘了吧，繼續(xù)努力，我相信你一定能行！”媽媽說完后把蘋果的缺口切掉，將剩下的好的蘋果給了我。仿佛為我驅逐黑暗，將光明、美好的未來送給了我。
我的眼睛濕潤了。我吃著晶瑩剔透的蘋果，心中暗下決心：媽媽我一定再不辜負您對我的期望。感謝一生有您，親愛的媽媽，是您讓我走出了困境。在今后的人生道路上，一旦遇到困難我也不會退縮，我會迎著困難勇往直前。
【她幫助了我作文】相關文章：
她幫助了我作文02-20
她幫助了我作文【精選】11-02
【熱門】她幫助了我作文11-02
【優(yōu)秀】她幫助了我作文11-02
[優(yōu)選]她幫助了我作文05-11
[推薦]她幫助了我作文04-10
（精品）她幫助了我作文11-02
[合集]她幫助了我作文11-01