【精】一個對我幫助最大的人作文（精選24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一個對我幫助最大的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個對我幫助最大的人作文 篇1
在我成長的經歷中，一個對我幫助最大的人就是我的媽媽。
是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時時陪伴著我，給我講許多道理，伴隨著我長大。
有一次，媽媽送我到學校，已經上課了，我一直不敢進教室，媽媽看見了，急忙向老師說明了情況，我才進了教室。
還有一次，上完美術課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子里接著做起來。可仍有一些地方做不好，就請媽媽幫忙。
于是，媽媽邊和我剪了起來。不知不覺，已經過了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會神的聽著，就這樣，時間不知不覺又過了20分鐘，我的作品終于完成了。我想：如果不是媽媽，我還可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表揚了我。那時，我覺得很開心。
這就是一個對我幫助最大的人——我的媽媽。
一個對我幫助最大的人作文 篇2
你們一定想知道從小到大對我幫助最大的人是誰吧！那我就告訴你，對我幫助最大的人，就是我的媽媽！
我的媽媽今年三十八歲了，有著白里透紅的臉，高高的鼻子，彎彎的眉毛，梳著一頭馬尾辮。我的媽媽是我一生中對我幫助最大的人。
媽媽對我的幫助很大，就拿考試來舉例吧！我有時候得了高分，有時候得了低分。得高分的時候，媽媽就很開心，但又告訴我：“要好好復習，下次爭取再得第一名。要是你不復習，第一名就是屬于人家的了。”得低分的時候媽媽就會鼓勵我，并和我一起分析錯題，告訴我是粗心還是不會。并且鼓勵我說:“沒關系，這次考差了并不代表以后都差。你好好復習，一定能得高分的！”每當我聽完這些話，我都會感到媽媽對我的關愛。
媽媽就是對我幫助最大的人。
一個對我幫助最大的人作文 篇3
我是三年級的小學生，長的一副聰明相，戴著一副小眼鏡，自稱“小博士”。
可我的聰明勁都用在了玩上，上奧數課的時候老會開小差，以至于這次奧數期中考試考了８５分。媽媽很生氣，決定要對我加強管理。便幫我把期中復習卷打印了一份給我做，看看哪邊不怎么懂，結果發現我方陣問題有些不懂，便給我一遍一遍的講解。但我老是會做錯。媽媽只好把公式也打印下來讓我背熟，可是我背熟了以后，應用起來老是會搞錯。媽媽生氣地給我一巴掌。我傷心地哭了起來，心想：“媽媽真煩，真壞。”過了一會兒，媽媽走了過來幫我擦干眼淚，對我說：“哭也沒有用，我們繼續復習吧。”在媽媽的耐心指導下，我終于搞明白了。
期末考試那天，我看到題目就可以寫出答案，結果我考了１０５分。媽媽看了非常高興，對我說：“以后爭取考滿分。”原來對我幫助最大的人是媽媽呀！
一個對我幫助最大的人作文 篇4
生活中，對我幫助最大的人是我的媽媽。
媽媽的皮膚很白，就像白雪公主一樣白。媽媽的耳朵有一點大，所以也特別靈，只要你在離她五米遠的地方非常小聲地嘀咕一句，就會被她聽見，并且問：“你在說什么呢？”
有一次，我發燒了，媽媽連午飯都沒吃就到西南醫院給我掛了專家號。看病的時候醫生說必須輸液，我一聽，難過極了。難道除了輸液就沒有其它方法了呢？媽媽看出我不想輸液，便在一旁小聲地說：“沒關系，只要媽媽在你旁邊你就不用擔心。”扎針的時候，好像痛都從針管傳進了我的手里，我又看了看身旁的媽媽，她的臉在痛苦地扭曲，我不想讓我手上的痛又傳到媽媽的心上，于是我告訴她：“媽媽，您別擔心了，我不痛。”媽媽聽了我這句話，臉上就沒有扭曲了。
我想對媽媽說：“謝謝您，媽媽，為我付出了這么多，我長大已后一定會好好孝順您的。”
一個對我幫助最大的人作文 篇5
我的媽媽對我幫助最大。
我的媽媽不胖不瘦，不高不矮，白白的臉上，那雙眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子翹翹的，她幾乎每天都扎馬尾辮。
還記得一年級，有一次考試，我考了八十六分，我很傷心，就大哭起來。當時，我就想：考得這么差，還不如不上學了，不上學了，就不用考試，不考試就不用考這么差了，這該多好！可是，這不可能。媽媽就鼓勵我：“遇到困難要坦然面對，不能逃避！”我聽了媽媽的話，就和媽媽一起總結起來。所以，我們總結出了經驗：一、認真讀題；二、好好做題；三、仔細檢查；四、注意書寫。這下，我的成績提高了許多。
我很感謝媽媽，如果不是媽媽的鼓勵，我現在可能就已經放棄學習了。有了媽媽的幫助，我在學習方面遇到不會的題，會耐著性子解答，取得了很大的進步！媽媽，謝謝您！
一個對我幫助最大的人作文 篇6
爸爸對我眼睛的保護幫助最大。
爸爸個子高高的，身體很瘦，戴著一副眼鏡。
有一次，我上網課上到了9點，我打了個哈欠，直呼：“好累哦！”但爸爸硬讓我出去走會兒，還說：“這樣對眼睛好處大。”哎！我的爸爸太“坑”人了。就這樣，我們到了樓下。一出去，我就被絢麗多彩的燈吸引了。爸爸發現了我在看燈，就說：“快把頭轉回來，張燁！”爸爸一提醒，我才猛然想起我眼睛的散光就是因為一直看燈才出現的。這時，我們又坐在大樹下的座位上休息。爸爸說：“我們休息不只是為了休息身體，更是為了休息眼睛，所以你要看大樹上的樹葉。”于是，我的視線從天上變到了樹上。就這樣，10點左右，我和爸爸都回家睡覺了。這樣休息過后，我感覺眼睛舒服了許多。爸爸的“坑”人原來是對我的一種關愛啊！
我想對爸爸說：“爸爸呀，您辛苦了，我可以管好自己的眼睛，您不用操心，您以后早點睡吧！”
一個對我幫助最大的人作文 篇7
我覺得張雅桐對我幫助最大。
她經常扎馬尾辮，他的眼睛像兩顆黑白相間的寶石，她的嘴巴像一個紅彤彤的小櫻桃，笑的時候露出了兩顆門牙。
有一次，我的發卡找不著了，我很著急，“出什么事了？”她問。我說：“我的發卡找不到了。”“哦”她說，“我來幫你找吧！”我們首先找了課桌，咦！我的發卡不在這里。我們把書包翻了一遍，咦！也不在這。我們又去了我走過的地方找了一遍，看有沒有掉地上，哎，沒有，到底在哪里呢？我們還找了講臺、過道、地上，到處也沒有發現發卡的蹤跡。哎！會不會再也找不到我的發卡了。最后我們在我的衣服包里找到了發卡，我的心情立刻開心起來，我對張雅桐說：“謝謝你陪我找到了發卡，我要和你成為世界上最好、最親密的朋友。”
一個對我幫助最大的人作文 篇8
他叫陳楠夏，他對我的幫助最大，也是我最好的朋友。
他身高和我差不多，長著一對八字眉，眼睛水靈靈的，鼻梁高高的，嘴巴大得能把自己的拳頭塞進去。
他很關心我，每次我有麻煩時他總是第一個幫助我。有一次，在科學課上，李谷歌扔了一坨紙團給我。被老師看見了，老師就讓我和李谷歌下課后留下來掃地。下課了，同學們都走了。哎！要是我不接那一坨紙團就好了！這時，陳楠夏悄悄地走過來對我們說：“盧燦榮，李谷歌，我來幫你們掃地吧！”啊！終于有救星了！于是我們拿起掃帚各掃兩個組，不一會，教室就被我們打掃得干干凈凈。
陳楠夏，每一次，只要有你，問題都能解決。我終于明白真正的朋友是當對方有困難時會第一個站出來幫助對方的人。
一個對我幫助最大的人作文 篇9
在我的生活和學習中，我們的班主任鄒老師對我的幫助最大。
她的頭發彎彎的，如同一陣陣波浪，兩只眼睛圓溜溜的像紫葡萄。
鄒老師很負責，她為了讓我們寫作的水平提高，就打印了周報，讓大家向寫作優秀的同學學習。有一次我寫《童話故事》時，我不會寫作文的結尾，于是我請教了鄒老師，經過老師耐心的指點和自己的努力，我的作文終于登上了周報。
老師還為了大家的安全禁止在走廊里打鬧。
有次排隊吃飯時，同學們一擁而上，因為我在中間，后面的同學又在使勁擠。于是我就從樓梯上滑了下來。我的后脊背非常痛，都快哭了。鄒老師知道了，很關心我，問我：“陳泓錦，你沒事吧，有沒有摔傷？”還對大家說：“大家吃飯排隊千萬不要擁擠，現在重新排隊。”看到老師對我的關愛，我頓時覺得身上的傷一點都不痛了。
這就是我們的好老師，這就是關愛我們的老師，這就是每天陪伴我們的老師！我想對鄒老師說：您辛苦了！
一個對我幫助最大的人作文 篇10
對我幫助最大的人就是鄒老師！
鄒老師每天要給我們上課，還要改我們的作業，很辛苦。同學有不會的題，去問老師，都會得到耐心的解答。老師還會想很特別的辦法，幫助大家學習。
二年級上學期的時候，班上有些同學的生字不會寫。為了解決這個問題，老師特意在班上開展了一次選師傅的活動。
老師把不會寫生字的同學教到講臺上。說出第一個同學的名字，然后問底下的同學，誰愿意做他的師傅，請舉手。底下有很多同學都舉手了。這位同學選了他的同桌當他的師傅。
終于輪到我了。當老師問完，下面幾乎所有同學都舉手了，我義無反顧的選擇了很熱心的張藐月同學當我師傅。
她每天都來問我有沒有不會的題，我有不會的題也會去問她。
老師還說我們是最好的師徒小組呢！
鄒老師真是又智慧、辦法又多，謝謝老師！我愛您！
一個對我幫助最大的人作文 篇11
對我幫助最大的人，當然是我的爸爸啦！
他有一雙能夠觀察大自然的眼睛，水汪汪的；他的腦子就像被施了魔法一樣，非常聰明。
有一次，老師要求我們寫周記。我很快就把周記寫完了，于是遞給爸爸看，結果他一下子挑出了很多錯，然后對我説：“錯得太多了！我覺得重寫比較好！”“不嘛，不嘛！”我不耐煩地説。“不然你把周記照成照片，發給鄒老師，她一定也會讓你重寫的！”爸爸生氣地説。“我才不信呢！”我不滿地説道。于是，我照著爸爸説的把周記發給了鄒老師。過了一會，想不到鄒老師真的回復了“重寫”，并且還標注了很多錯誤，我仔細地看了看，真的跟爸爸説的一模一樣，真是太厲害了。
我想對爸爸説：“您真是料事如神！我下次寫作文還聽您的！”
一個對我幫助最大的人作文 篇12
學習中，對我幫助最大的人當然是我的班主任——鄒老師。她的頭發如同一條彎彎的小河，眼睛圓圓的、黑黑的，猶如一顆閃閃發光的寶石。
她每天都要給我們批改作業，而且每次都會改很久。有一次我們考試，鄒老師批改試卷直到深夜十點；還有我們的作文，鄒老師每次批改作文時，都會在作文本寫上修改意見。那一次，第三期周報發出來之前，我已經連續改了五六次了，我每寫完一次，她都會找出不足之處，教我如何修改作文，每改一次，我都會在作文本上重新抄一遍。而這些作文的字數累計下來，都有幾千字了。不光是這一次周記，每一次周記都是這樣，全班五十幾個同學，難以想象，鄒老師有多么龐大的工作量。
您在我們背后辛勤的付出，卻被我們視而不見；您在我們身后努力的奉獻，在此，我要向你鄭重的說一聲：“鄒老師-您辛苦了！”
一個對我幫助最大的人作文 篇13
我們班的人雖然有很多，但是對我來說幫助我最大的人是李銘睿。
李銘睿不僅有點胖，而且力氣也很大。他的頭發有點短，感覺一直沒有長長。他的眉毛顏色很深，笑起來眼睛會瞇成一條縫，圓圓的臉蛋上會露出一對小酒窩，非常可愛！
有一天，我要去上機器人課，可那一天正好是我們組掃地，我很著急，準備找同學幫忙。但是我問了好幾個同學幫忙，都拒絕了，我現在更著急了，很低落。在我很無助的時候，李銘睿主動地走到我面前。問我怎么了，當我說出事以后，李銘睿毫不猶豫地同意了幫助我這件事，這時我特別感動，也特別開心。
新的一周開始了，老師在班上說：“上個星期四組的同學清潔做的特別干凈，值得大家學習。”
李銘睿替我掃地，讓我們四組獲得了表揚，我真應該對他說聲謝謝。
一個對我幫助最大的人作文 篇14
在我的生活中，有一個對我很重要的人，她無時無刻都關心著我，當我睡覺時，她會給我蓋被子；在我趕作業時，她會給我穿衣服。
她就是——我的媽媽。一頭烏黑的秀發，一張看上去寫滿了歲月滄桑的臉和一顆心理年齡永遠停留在20多歲的心，是她對我留下的印象。
她對我的關心無微不至。她會輔導我做作業即便很晚了都會給我講題。記得有一次我把作業拖到很晚才做，有很多我不會做的題，媽媽就來給我講題，她一會兒說：“這道題應該這樣做，這樣做看你上課一定沒聽講。”一會兒又說：“這道題嘛，應該用那種方法，你要更用心哦！”雖然媽媽有些嚴厲，但我知道，媽媽嚴格對待我也是對我的一種愛呀！
媽媽！我想發自內心的對您說：“您辛苦了！”
一個對我幫助最大的人作文 篇15
對我幫助最大的是我的奶奶。
奶奶今年六十五歲，有一點胖，眼睛暗淡無光，小小的，笑起來的時候，兩只眼睛就瞇成一條縫，像一個月牙。
小時候，我特別怕黑，因為有一天，不知怎的，腦子里就蹦出了一些什么鬼呀，幽靈呀，怪物呀……于是奶奶就買了一盞小燈，大燈一關，小燈就在黑暗里閃爍著光芒，就像天空中唯一一顆小星星，陪著我進入夢鄉。可我還是喜歡別人陪我睡覺。這樣的話，我就感覺到時刻有親人在保護著我。爺爺不想陪我睡，說：“你這么大了，怎么能讓人陪你睡覺呢？”
“凱瑞別擔心，有奶奶陪著你呢！”奶奶好像看出了我的心思，告訴我。耶，終于有人陪我睡了，我再也不用擔心鬼啊，幽靈啊，怪物啊之類的來傷害我了！
一晃就是五年，這五年時間里，奶奶幾乎都陪著我睡覺。我現在是三年級的學生了，回想起這件事，我還是會忍不住流下淚水。
奶奶，我想對您說：您跟我爸爸媽媽一樣，是我成長中的引路人，您辛苦了！
一個對我幫助最大的人作文 篇16
幫助過我的人有很多，如老師、同學、爸爸、媽媽……而其中對我幫助最大的人還是我的語文老師——蘇老師!
蘇老師是全校有名的“美女老師”。她留著一頭長長的披肩發，黑黑的亮亮的，很柔順,看起來既瀟灑又飄逸，嘿嘿，有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了，大大的，很溫柔。當她把目光投向我的時候，我覺得好像是對我的鼓勵和贊揚。
蘇老師不僅美麗、溫柔，她那慈母般的愛更是給我留下了深刻的印象。
記得有一次，老師向同學們宣布考試成績的時候，90分以上的都報完了，沒聽到我的名字，我的心里沉甸甸的：慘了，這次沒考好，不知道老師會怎樣修理我呢！？突然：“陳益龍86分！”我慚愧地低下了頭，以為老師會對我大發雷霆，可是當我抬起頭來，看著老師溫柔的目光向我投過來的時候，我感到那不是責備，卻像是鼓勵。老師走到我的身邊，摸摸我的頭，我頓時覺得老師的手柔柔的，暖暖的，像媽媽的手，卻更像陽光，有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發誓：以后我一定好好努力學習，爭取考個好成績，讓老師以我為榮，以我為傲！
謝謝您——蘇老師！
一個對我幫助最大的人作文 篇17
你如果問我：“對你幫助最大的人是誰？”，我一定會說：“我的媽媽。”
你們知道為什么嗎？請看下面吧：
每天放學回到家，媽媽下班就給我做飯，媽媽從早忙到黑，媽媽太辛苦了。
媽媽指導我的學習。一次，媽媽說：“晴晴，別離本子太近。”我聽了，立刻把頭抬了上去，因為媽媽不讓我近視眼，所以才提醒我。
媽媽還指導我的作文，我每寫一個題目，媽媽都說：“要把你腦子里積累的成語、詞語、好詞好句都用上，這樣才能寫好。”每當我寫完作文，媽媽都給我修改修改，不恰當的詞語要把它去掉或改成其它的詞語。慢慢地，我的作文水平提高了很多，媽媽說：“多看書，才能寫出好作文，把那些書上的好詞好句好段都抄在一個小本上，寫作文的時候可能能用上。”因為我讀書，所以我的作文寫的比以前好多了，每當我寫完作文，媽媽檢查檢查，說：“好，寫得很好，更加努力哦！爭取下次寫得更好更棒！”我聽了心里美滋滋的，開心極了。
媽媽對我的幫助真是太大了，我現在要好好學習，長大了要報答媽媽的養育之恩。
一個對我幫助最大的人作文 篇18
人的一生中會遇到許多困難，需要有人去幫助。老師在學習上給了我幫助，同學告訴我如何與人交往，給了我幫助……但如果你問我誰對我幫助最大，我一定毫不猶豫的回答，是時時刻刻關心著我的成長的媽媽！
媽媽對我疼愛有加，每當星期五回家時，總是對我問著問那，把我看作一個小寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我，護著我，但對我的學習非常注重。記得上次家長會過后，媽媽一直神情嚴肅，找我談了一次，才知道我對數學有一種討厭的態度，沒有興趣和主動性。便用盡方法是我對數學有全新的認識與改觀。我也開始大膽發言。其實，我的作文并不好，是她對我的文章進行一次又一次的修改，幫我找出病句，也使我在原來的基礎上更上一層樓。現在，我已經有了明顯的進步，不用猜就知道是她的功勞。
她給我的幫助說不盡，但她給我的幫助個個影響我未來，媽媽，是我最敬仰的人。因為別人改變我學習不是從態度開始，而是用作業來壓制我，讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發揮，控制……誰是對我幫助最大的人？是您，媽媽！
一個對我幫助最大的人作文 篇19
對我幫助最大的人是盧燦榮。
盧燦榮的身高在我們班排名前五，他的臉像一顆瓜子，眼睛大大的，像一顆黑葡萄。
有一次運動會，我跳完繩回來時，發現我的椅子不見了，于是，我問譚博文：你看見誰拿了我的椅子了嗎？沒有。譚博文邊玩石頭剪刀布邊回答道。那就怪了，難道椅子長了一雙翅膀，自已飛走了嗎？我仔細地找，發現陳泓錦的椅子跟我的.一樣，我就走過去問：陳泓錦，你確定這是你的椅子嗎？是我的呀！陳泓錦回答。最終，我在一根柱子后找到了我的椅子，啊！終于找到了！可是，我剛坐下，陳泓錦就來了：陳楠夏，還我的椅子！這是我的！我在一根柱子后面找到的！我說，為什么要給你！我剛說完，陳泓錦就把椅子搶去了。唉！要站一兩個小時了！在一旁的盧燦榮看見了，走過來說：陳泓錦，這個椅子應該是陳楠夏的！快還給他！陳泓錦才不聽，一溜煙跑了。盧燦榮安慰我：陳楠夏，我們一起找找吧！你的椅子是什么樣子的！上面有幾個蘑菇！我回答道。盧燦榮立刻行動起來，不一會兒，盧燦榮就跑過來：我找到一個，在六班那，我們去看看吧！我過去一看，果然和我的一樣，盧燦榮問：這是不是你們班的？不是。一位六班的同學回答。回到我們班級后，我對盧燦榮說：謝謝你！不用謝！盧燦榮回答。
我要對盧燦榮說：謝謝你幫我找到椅子！不然我就得站一兩個小時了！
一個對我幫助最大的人作文 篇20
有人說送你東西就是對你最大的幫助；有人說告訴他作業答案就是對他最大的幫助；可是我卻說對我幫助最大的人還是我的媽媽。
我上小學后，媽媽又多了一項工作，那就是為我檢查作業，指導我的學習，陪著我做作業。為了能提高我的學習效率，媽媽更是想盡一切辦法：為了提高我的作文水平，媽媽想方設法尋找我喜歡的課外書讓我讀，并且尋找主題讓我多練習寫作；為了提高計算速度，媽媽為我計時，為了提高計算正確率，媽媽找出我最容易做錯的題目讓我多練習……
媽媽不僅是我的醫生、我的老師，更是我的人生導師。您不僅生我養我，還教育我做人的道理：剛上幼兒園時，我咬了一個小朋友，媽媽領著我去上門賠理道歉。回家后媽媽給我講了一個愛欺負人的小豬的故事，這個故事使我因害怕沒有朋友，所以再也沒欺負過小朋友。記得人生中第一次說謊，忘記為什么說謊了，那次媽媽特別嚴厲。媽媽說最最痛恨的就是說謊，小謊會成大謊，大謊甚至會把一個人送進監獄。隨后媽媽又給我講“狼來了”的故事，這個故事讓我特別害怕，怕說謊以后沒人相信我了。小時候的我最愛聽媽媽講故事，媽媽講故事的聲音也是最動聽的。
有媽就有我，有媽就有家。媽媽您是我最大的幫助，您就是我的天。明天就是母親節了，謝謝您媽媽，我愛您！
一個對我幫助最大的人作文 篇21
一個星期天的下午，我坐1路公交車去飛翔藝術學校上舞蹈課。車上人很多，也沒有空座位，我只好站著。
在恒豐酒店的公交車站，一位白發蒼蒼的老太太拄著拐杖，提著把手上了車。她小心翼翼地從公共汽車前走回來，就在我面前停下來。沒有人在公共汽車上給她讓座。我心想:如果我有座位，我就讓我奶奶坐！
公共汽車正快速向前行駛。我不知道眼前發生了什么。公共汽車突然劇烈顛簸起來。我奶奶搖搖晃晃的。我趕緊用雙手抱著她。我奶奶轉過頭，感激地看了我一眼。不行，我得想辦法給奶奶找個座位。我暗暗想，我該怎么辦？我腦子里突然閃過一道光。我大聲對旁邊座位上的一個大叔說:大叔，你的座位上有臟東西！大叔大吃一驚，馬上站起來說:啊？在哪里？我沒有回答叔叔的問題，就趕緊拉著奶奶的手說:“奶奶，這位好心的叔叔給你讓座了。請快坐下！”奶奶聽了，坐下來對叔叔說:謝謝！年輕人！我舅舅一開始很訝然，后來突然意識到，他會心地朝我點點頭，說，不客氣，這是我應該做的！小朋友，你真是個好孩子，你真聰明！
那天真的很開心，因為我用我的機智做了一件好事。
一個對我幫助最大的人作文 篇22
我們已經是五年級小學生了。成年人在生活中幫助我們。我們還能幫助別人嗎？這樣的機會終于來了。
這件事發生在我乘公共汽車回家的路上。當公共汽車到達時，一群人搶在公共汽車停下來之前上車。我不想這么做。我就等著。大家都起來了我就上車。一上車，還好有座位。我剛想坐下的時候，一個老太太從我身后走了過來。她看了看四周，我也用眼睛看了看四周。原來已經沒有座位了。我決定給她一個座位。于是我對奶奶說，奶奶，過來坐這里。說完，我站起來走到一邊。奶奶說:“孩子，你坐下吧。我馬上說:你還是坐下吧，我就站著！就這樣，老太太坐在了我的座位上。當時覺得很開心，心里也終于釋懷了，因為那時候覺得自己想做好事的愿望實現不了。這時我突然聽到身后一個小女孩的媽媽對孩子說:你看哥哥多懂事，學學哥哥吧！我聽著，好像真的長大了，可以幫助別人了。我不提心里有多開心。
經過這件事，我真的很開心，因為我學會了幫助別人。知道幫助別人是一件快樂的事情，媽媽說幫助別人大概是原因。
我覺得:助人為樂！
一個對我幫助最大的人作文 篇23
說起吾班歷史，真讓人驚嘆不已。也許是因為吾班喜歡歷史這一科目吧！也許是因為我們班有許多熟知歷史的名師吧！不瞞大家說，本人就是一名“歷史通”。要問我為什么會成為一名“歷史通”，說起歷史給與我的幫助，那真是如滔滔江水連綿不絕，三天三夜都講不完。在學校，我經常與其他同學探究中國上下五千年，既有元謀人生活的原始社會，又有三分天下的古代史，也有中國近代史。每當老師上課前，我們都將一些與本課有關但課本上沒有的內容（但主要還是背課本）。這樣，我既掌握了本課內容，又得到課本以外的知識，豈不兩全其美。
在生活中，媽媽說我是“拿著歷史當新聞”，媽媽對歷史方面不大精通，所以我經常對她講一些歷史方面的故事。特別是最近播出的《三國》，更是讓我有了大展才華之處。每天晚上觀看三國時，電視一邊演，我就一邊津津有味的給媽媽講……這樣，不但是我豐富了課余生活，又使我的腦子里積攢了許多歷史故事，就這樣，我成了一個“歷史通”。
歷史這一科目給與我的幫助實在是太多太多，讓我了解了我國古代的輝煌，古代的帝王又是多么的偉大，使我開闊了視野，懂得了更多更多……歷史，你給與我的幫助讓我無法用語言來表達，我會中心的喜歡你的！
一個對我幫助最大的人作文 篇24
今天中午，我去送弟弟上學，到了一個上坡路，我吃力地騎著自行車……
一位大約二十歲的姐姐在下坡，她面目清秀，穿著華麗，提著一個小包，看起來有些傲慢。當她走過我們身邊，走到自行車后，我無意中看到她在推車子，她大概是知道我看到了她，便說：“我來推一下。”我先是楞了一下，耳朵里飄過奶奶曾說過的一句話：“不要相信陌生人對你的幫助，也不要相信他向你問路等……以防他是壞人……”接著說：“不用，謝謝。”她便走了。
推上坡后，我還是很感激她的。我為什么要這樣？她完全不會是壞人的。但奶奶說過：“你不要認為外表弱的人不是壞人。”但我還是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。
世界上類似的事情有不少。具體時間、地點、人物我記不清了，只是記得一位老奶奶被車撞倒了，司機逃了。一位路過的好心人救了她，而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機。
還有一些我記不清了，總之，這兩件事情其實是兩件毫不相干的事情，我卻把它們聯系在一起，我也不知道這是為什么。
現在這個世界，到底是怎樣的一個世界？
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