被幫助的感覺(jué)真好作文（通用20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的被幫助的感覺(jué)真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇1

　　世間最美好的東西，莫過(guò)于人與人之間的關(guān)懷。關(guān)懷像一陣春風(fēng)，蕩漾在冰冷的大地上，讓處處生機(jī)勃勃、春暖花開(kāi)；關(guān)懷像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心田，驅(qū)走一片陰暗。

　　成績(jī)好時(shí)需要鼓勵(lì)，成績(jī)不好時(shí)需要幫助，我屬于后者。被幫助的感覺(jué)真好，覺(jué)得整個(gè)世界都充滿了溫暖和愛(ài)。

　　比如：在我生病的時(shí)候同桌最先看出來(lái)，她去告訴老師，讓老師做決定處理。在下課時(shí)，有的同學(xué)愛(ài)追逐打鬧，不小心碰倒我摔跤了，有好心的同學(xué)扶我起來(lái)。在被冤枉我傷心難過(guò)時(shí)，有同學(xué)來(lái)安慰開(kāi)導(dǎo)我。

　　記得有一次，下課時(shí)我肚子突然疼起來(lái)，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有，這時(shí)候我的好朋友楊同學(xué)來(lái)找我玩兒，看到我有異樣，趕快去辦公室里找老師通知家長(zhǎng)。這天的新課落下了，好朋友楊同學(xué)在放學(xué)之后又來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)課，還幫我記作業(yè)。這些雖然都是小事，但通過(guò)小事更能體會(huì)到友誼的珍貴，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

　　在這里謝謝那些幫助過(guò)我的所有人，你們像春風(fēng)，似陽(yáng)光，每時(shí)每刻都在溫暖著我。有你們真好，被關(guān)心被幫助的感覺(jué)真好。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇2

　　每一個(gè)人一生中都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)“感覺(jué)”，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而痛苦......我感受最深的是一次助人為樂(lè)的經(jīng)過(guò)。下面，我就給你講講我的經(jīng)歷吧！

　　那是去年暑假的時(shí)候，我們?nèi)�家人都去海邊游玩。站在軟軟的沙灘上，感受著海浪的清涼，舒服極了！我和姐姐正玩的高興 ，突然，我聽(tīng)到后面的林子里有哭聲。我和姐姐一起向林子里跑去。尋著哭聲，我們?cè)诹肿由钐幷业搅艘粋�(gè)大約五歲的小女孩。小女孩正坐在一塊石頭上嚎啕大哭。我蹲下身來(lái)問(wèn)她：“你怎么了？為什么坐在這里哭？” 小女孩剛看到我們時(shí)，也是嚇了一跳。聽(tīng)到我問(wèn)她，她回答道：“我和媽媽走散了，我找不到媽媽了。”她一邊抽泣著，一邊說(shuō)。 我和姐姐商量帶她回去一起找她的媽媽。于是我拉著小女孩的手，和姐姐一起回到沙灘上，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我們繼續(xù)在沙灘上找，而媽媽和爸爸則去四處打聽(tīng)。 我與姐姐拉著小女孩的小手，焦急地在沙灘上尋找。突然，小女孩一下子松開(kāi)手，一邊叫著媽媽?zhuān)�一邊朝一位阿姨跑去�?/p>

　　我們看著這母女倆重逢，心里比吃了蜜還甜！幫助別人的感覺(jué)真好！

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇3

　　我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到需要?jiǎng)e人幫助的事。

　　記得上周五放學(xué)時(shí)，胡小松的手不小心被刀劃破了，我主動(dòng)地幫助了他，就在我們收拾書(shū)包準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，胡小松過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“董雨辰，你能幫我收拾書(shū)包嗎?”我說(shuō)：“可以啊，等我收拾好了就幫你收拾，好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)了焦智益和張精勝，他們都不愿意幫他，我一看立刻放下手上的書(shū)去幫他收拾書(shū)包，我心里想著大家都是同學(xué)互相幫助都是應(yīng)該的。

　　我把他的書(shū)包收拾好后，胡小松又說(shuō):“董雨辰，你能幫我架一下椅子嗎?”我二話沒(méi)說(shuō)就把椅子架上去了，我隨后就說(shuō)：“胡小松，我?guī)湍隳脮?shū)包吧，我們倆一起走好嗎?”他高興的答道:“太謝謝你了。”我說(shuō)：“沒(méi)事”，就這樣我背著一個(gè)書(shū)包，手里還拿著一個(gè)書(shū)包走到了學(xué)校門(mén)口。胡小松看了看人群中沒(méi)有他媽媽?zhuān)�心情有點(diǎn)小失落，我一看就對(duì)他說(shuō)：“別擔(dān)心了，你家住在哪兒，我送你回家吧。”就在這時(shí)胡小松的媽媽出現(xiàn)了，我把書(shū)包交到他媽媽手上，各自回家了。

　　經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我不僅有了一個(gè)好朋友，而且覺(jué)得幫助別人的感覺(jué)真好。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇4

　　生活條件改善了；走出去旅游了；經(jīng)過(guò)自己的努力取得好成績(jī)；懂事了，關(guān)心父母善解人意......都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學(xué)生活中，我有過(guò)很多這樣的感覺(jué)。但有件事使我感受最深。

　　記得那年秋天，我放學(xué)回家。走著走著，路過(guò)一個(gè)車(chē)站的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，我上前詢問(wèn)他：“你怎么拉，怎么不回家啊？”小男孩無(wú)奈地說(shuō)“我的家離這很遠(yuǎn)，我得坐公共汽車(chē)回家，可是，我坐公共汽車(chē)的錢(qián)不知道丟哪了，現(xiàn)在不能回家了。”我說(shuō)：“這怎么辦哪？要不，我把我的零用錢(qián)給你，你坐回家吧。”說(shuō)完，我把自己的錢(qián)拿出來(lái)給他。“這怎么能行啊”小男孩連忙說(shuō)。“沒(méi)事，就當(dāng)我借給你。”“好吧，那謝謝你啦，大哥哥。”“不客氣”我心里美滋滋的。小男孩拿著錢(qián)，蹦蹦跳跳地坐車(chē)去了，看著那快樂(lè)的身影，我心里特別高興，雖然不知他什么時(shí)間才能又見(jiàn)到我，單位心里還是開(kāi)心......

　　助人為樂(lè)是高興的，是快樂(lè)，是用金錢(qián)賣(mài)不過(guò)來(lái)的。只要你幫助別人，就有這種感覺(jué)，那時(shí)，你就感覺(jué)非常快樂(lè)、開(kāi)心。只要幫助別人，別人就會(huì)幫助你，如此循環(huán)，世界就會(huì)充滿關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇5

　　當(dāng)你在考試中取得第一名，你會(huì)感覺(jué)很好；當(dāng)你在足球比賽中得到冠軍，你會(huì)感覺(jué)很好；當(dāng)你做了好事被別人表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)很好；但我認(rèn)為：得到幫助的感覺(jué)，真好！

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間又到冬天了。那一天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)似乎要把大地上的一切東西都搶走，只留下寒冷。我們這些在學(xué)校留宿的學(xué)生幾乎都把被子，厚衣服，圍巾等等一切御寒的物品都帶回了學(xué)校。但是學(xué)校沒(méi)有免費(fèi)提供熱水給學(xué)生們洗澡的義務(wù)，所以，我們大家?guī)缀醵既ベI(mǎi)熱水卡了。

　　買(mǎi)了卡之后，心里暖暖的，心想：今天晚上終于不用洗涼水澡了，想起那冰冷的自來(lái)水我不禁又打了個(gè)寒顫。

　　到了下午第三節(jié)體育課時(shí)，我本想把熱水卡藏在教室里，但是又害怕那些不懷好意的人偷了我的卡，再三思索之下，我終究還是決定了將熱水卡帶下去上體育課。體育課時(shí)，有很多測(cè)試項(xiàng)目，右側(cè)是男子1000米，跳遠(yuǎn)，跳高等等；因?yàn)檫@些幾乎都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我玩的不亦樂(lè)乎。但是，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，我趕緊摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)，糟了，熱水卡丟了。

　　當(dāng)所有人都興沖沖地跑去打飯時(shí)，我卻自己一個(gè)人在操場(chǎng)附近尋找卡，但這卻如大海撈針，找了很久，我終究沒(méi)有找到。剛才的興奮猶如被一盆冰水從頭潑下來(lái)。回到宿舍，想到：唉！熱水卡丟了，怎么辦，只有洗涼水澡了。正在這時(shí)，一張熱水卡遞到了我面前，我抬起沉重的頭張望，原來(lái)是小張，他說(shuō)：“今晚我的卡先借給你用一晚吧！”我接過(guò)他的卡，突然感覺(jué)他的卡是那么的沉重，眼淚也從眼眶不禁的流出，口中不斷地說(shuō)謝謝！

　　那一刻，我得到了別人的幫助的感覺(jué)，真好！

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇6

　　我得到過(guò)許多幫助：一塊橡皮、一支鋼筆、一個(gè)教訓(xùn)、一次鼓勵(lì)……都是一個(gè)幫助，而給我印象最深的一次幫助就是在放學(xué)的路上。

　　那是在一個(gè)星期一放學(xué)的下午，我和同學(xué)劉祖源要去金春芽作業(yè)輔導(dǎo)班時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的大本用完了，有沒(méi)有帶備用的、口袋里又沒(méi)有錢(qián)……一時(shí)間我急的眼淚都要掉下來(lái)。想到我們輔導(dǎo)班金老師的脾氣，我想這下我完了，就算不被老師“滿門(mén)抄斬、株連九族”，我也不會(huì)有什么好果子吃。唉，如果真如崔老師所說(shuō)，余晨龍能挖出來(lái)金豆豆的話，我非要問(wèn)他要幾個(gè)。唉，看來(lái)我要給自己的生命做個(gè)“了斷”了。正在我走投無(wú)路的時(shí)候，忽然有個(gè)聲音傳到我的耳朵：“高遠(yuǎn)，我有兩元錢(qián)。”真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！我急忙拿著這兩張“救命稻草”連謝謝都沒(méi)對(duì)劉祖源說(shuō)，就去買(mǎi)本子了。

　　到了第二天早上，我才跟劉祖源道了謝。要是沒(méi)有那兩元錢(qián)，昨天我就真要落入虎口了，從此以后我和劉祖源便成了好朋友。

　　那件事讓我感觸很深，他讓我深刻的懂得了幫助的重要性。如果世界上沒(méi)有的幫助，我們要經(jīng)歷多少挫折，要有多少人去承受無(wú)人救助的痛苦……現(xiàn)在，幫助在我心中無(wú)比重要。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，許多的是已經(jīng)在我的腦海中消失，可這一件事情卻銘記在心。

　　記得在我一年級(jí)第一次語(yǔ)文考試，我考得不怎么樣，只考了78分，我垂頭喪氣地回家，把試卷給媽媽看。結(jié)果可想而知——我被媽媽揍了一頓。從那一日之后，我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了好奇心，所以我的成績(jī)一落千丈。我們的班主任發(fā)現(xiàn)了后，對(duì)我進(jìn)行了耐心的幫助。班主任天天把我留下來(lái)，讓我去她辦公室去做作業(yè)，讓我不知道的題就問(wèn)。天天如此，可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有多大的起色，就是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)失去了好奇心。可是班主任卻還是把更多的精力放在我的身上，讓我得到了別的同學(xué)沒(méi)有得到的幫助。

　　我的成績(jī)有了點(diǎn)起色的時(shí)候，班主任悄悄地對(duì)我說(shuō)：“胡皓，你對(duì)學(xué)習(xí)十分有天賦，只是你不愿意去學(xué)，只要你認(rèn)真一點(diǎn)成績(jī)就可以變好！你要知道，‘沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生’！“從此以后我就加倍的努力地去學(xué)習(xí)，終于成績(jī)拿上去了，期末還被評(píng)為進(jìn)步學(xué)生呢！

　　現(xiàn)在五年級(jí)了，我的成績(jī)又有點(diǎn)不理想了，老師又找我談話了。我對(duì)老師說(shuō)：”放心吧，我一定會(huì)努力的！“我在心里悄悄地對(duì)老師說(shuō)：”我愛(ài)你 ——曾老師！我一定會(huì)爭(zhēng)氣！“

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇8

　　在學(xué)校里，徐老師要我們寫(xiě)關(guān)于幫助別人的句子，我寫(xiě)錯(cuò)了，打開(kāi)鉛筆盒一看：啊！橡皮不見(jiàn)了，我就坐在那兒發(fā)呆，同桌干卓琳問(wèn)我：“你干嘛不寫(xiě)呢？”我說(shuō)：“我找不到橡皮了！”她說(shuō)：“我借你好了！”把橡皮遞給我，我說(shuō)了聲謝謝，就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂(lè)！有很多的同學(xué)幫助過(guò)我。比如那天下雨，我沒(méi)帶雨傘著急的向班級(jí)走，想趕快到教室里去，這時(shí)我看見(jiàn)沈燁卿撐著雨傘，我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走，忽然發(fā)現(xiàn)頭上沒(méi)雨了，我抬頭一看，一把黃色的，畫(huà)著海寶的雨傘撐在我的頭上，那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑的向教室走去。只要你仔細(xì)去觀察我們班的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常愛(ài)幫助別人，哪怕借張餐巾紙都要搶著借！

　　在家里，爸爸幫助我把琴?gòu)椀母�好，媽媽幫助我把作業(yè)做得更仔細(xì)，外公幫助我把字寫(xiě)的更漂亮，外婆幫助我把衣服鞋子刷洗干凈……好多好多的人幫助我！

　　我覺(jué)得：得到別人的幫助就象收到禮物一樣快樂(lè)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，也會(huì)覺(jué)的快樂(lè)！所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人，世界就會(huì)變的更美好！

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇9

　　在日常生活中，每一個(gè)正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語(yǔ)言交流，甚至明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤也影響雙方的交流。語(yǔ)文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語(yǔ)文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐，具有工具性，高層次表達(dá)則是精神萬(wàn)象，具有精神性。

　　我想，語(yǔ)文是應(yīng)該值得熱愛(ài)的。沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水、人文人物癡迷神往，怎會(huì)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的拳拳詩(shī)情？怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的依然陶醉？

　　熱愛(ài)生活，熱愛(ài)山川風(fēng)物，更應(yīng)該熱愛(ài)我們自己，愛(ài)親，愛(ài)友，愛(ài)人，便會(huì)有詩(shī)情，便會(huì)有語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文不僅表達(dá)著熱愛(ài)，悠悠千古，浩瀚的文學(xué)海洋，更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>

　　“我以為我的歌感動(dòng)上帝，正如山水瀑布，感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大海。”泰戈?duì)柍脸恋暮硪舫�出的神話，感�?dòng)著世界每一個(gè)角落。用語(yǔ)文抒寫(xiě)你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時(shí)也感動(dòng)了你、我、他。

　　在語(yǔ)文中，我學(xué)到了不少修辭方法，認(rèn)識(shí)到合理的運(yùn)用修辭方法，能產(chǎn)生意味綿長(zhǎng)、回味無(wú)窮、聯(lián)想翩翩的效果，讓語(yǔ)言更有能力。

　　我不僅在語(yǔ)文中學(xué)到了知識(shí)，而且也得到了快樂(lè)。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇10

　　當(dāng)我拿起我的笨筆，寫(xiě)這篇文章時(shí)。我曾質(zhì)疑過(guò)：“我能寫(xiě)出當(dāng)時(shí)難以言志的心情嗎？”可得到的答案往往是要相信自己。

　　春風(fēng)吹過(guò)，海面被帶起一絲波瀾。一陣花香飄過(guò)，好香！誘人的花兒在跳動(dòng)；春風(fēng)不斷撫摸著那蔚藍(lán)的大海……我沉靜于這美景之中無(wú)法自拔。

　　我不禁拿起我的笨筆寫(xiě)出內(nèi)心難以言志的感情；寫(xiě)出我內(nèi)心的快樂(lè)；寫(xiě)出那抽象的藝術(shù)字體……描繪出那美麗的景象。

　　當(dāng)我拿起笨筆開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，我有著前所未有的輕松與快樂(lè)！我能感覺(jué)到所有的字在跳動(dòng)在呼喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)……大腦促使你不斷的寫(xiě)，手不止的在白紙上流淌。

　　心里有著前所未有的激動(dòng)，好像平靜的大海突然咆哮，在翻波涌浪。那樣的心情是用我的笨筆所表達(dá)不出來(lái)的。

　　可是有些人他們能做到“人字合一”嗎？他們能體驗(yàn)到那樣難以表達(dá)的情懷嗎？那些只為了利益的人是體驗(yàn)不到的。是不能把死了的字寫(xiě)活了的，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖环N東西，那就是快樂(lè)當(dāng)你能在寫(xiě)作中得到快樂(lè)時(shí)！那么，那已死了的字已變成了你的精魂。

　　那么現(xiàn)在請(qǐng)讓我用我的笨筆，用那幼稚的語(yǔ)言，描繪出那已死了的精魂。

　　直入內(nèi)心深處，播寫(xiě)幸福種子。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇11

　　記得，我3——4年級(jí)是在納思度過(guò)的，我每次下課，都是自己走回媽媽店里的。在意法旁邊，我總是遇到三個(gè)乞丐，我認(rèn)為他們好可憐，所以每次去店里都會(huì)去他們要飯的地方看看。

　　我原來(lái)只帶20塊錢(qián)，因?yàn)槲乙�自己吃飯。但后�?lái)，我遇到了那三個(gè)乞丐，所以自己私帶了50元錢(qián)，十塊錢(qián)我自己吃飯，另外的40塊錢(qián)我給那些乞丐買(mǎi)了一些午餐。

　　但是，兩個(gè)月后，我再次來(lái)到了那條街，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐不見(jiàn)了，突然有些傷心，但是我還是幫助了他，所以我感覺(jué)又有些開(kāi)心，有些快樂(lè)。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我?guī)е?0塊錢(qián)來(lái)到那條大街，突然感覺(jué)人好多，找不到其他兩個(gè)乞丐了，但是又來(lái)了一個(gè)新的乞丐，他頭上有一個(gè)很大的腫瘤，讓我看看都有些恐怖。我當(dāng)時(shí)好想將我手上的50塊錢(qián)捐給他，但是我走到他面前的時(shí)候，我嚇了一跳，因?yàn)槟莻�(gè)腫瘤真的好恐怖，但還是將我手中的錢(qián)給了他。

　　這是我覺(jué)得好快樂(lè)，因?yàn)槲铱朔�了困難，我克服了我心里的恐懼，幫助了別人，當(dāng)他見(jiàn)到我的50元錢(qián)，十分開(kāi)心，一直跪著向我道謝。

　　這次我得到了快樂(lè)，雖然那些乞丐走了，我有些傷心，但是我?guī)椭�了他們，所以我依舊很開(kāi)心。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇12

　　這么多人！怎么回事？擠進(jìn)去一看！哦！原來(lái)是剛嫁到我們村的新娘子家開(kāi)了個(gè)小經(jīng)銷(xiāo)。人家開(kāi)業(yè)那！怪不得鞭炮齊鳴，這么熱鬧，開(kāi)業(yè)期間所有東西都打五折！村名們就沖著來(lái)的。

　　那一天晚上媽媽說(shuō)：“輝，咱家沒(méi)鹽啦！你去嫂子家買(mǎi)袋鹽吧！”我是一個(gè)膽小的人！我急忙回答道：“我才不去那黑布隆冬的很?chē)樔耍　眿寢層终f(shuō)啦：“給你一元跑腿錢(qián)，行么？”我考慮了考慮。“成交”我果斷的回答道。

　　在路上我還大聲唱起了老婆老婆我愛(ài)你。用了不到五分鐘就到啦。

　　我對(duì)嫂子說(shuō)：“嫂子！賣(mài)兩袋鹽和一塊五角的巧克力還有五角的阿爾卑斯。”給您錢(qián)。我拿上我的東西就沖了出去。

　　走著走著我的直覺(jué)告訴我我的后面有人。是人是鬼！跑啊！哎呦，不爭(zhēng)氣的，被一塊小石頭絆到啦！倒霉催的！等死吧！我反正沒(méi)勁啦！！那人靠近我我一看原來(lái)是嫂子。他說(shuō)：“小弟弟，剛才你走得那么急！還沒(méi)找給你錢(qián)哪！”哦，嫂子看見(jiàn)我的手破了！鹽也破啦撒了一地，他把我攙扶到她家，幫我包扎傷口又給我換了鹽，又把我送回家。這下我偶的心才放下！“謝謝嫂子！到我家坐坐吧！”我說(shuō)。嫂子所不啦，你快進(jìn)屋吧，我走啦！

　　一個(gè)素不相識(shí)的人對(duì)我這么好。

　　我感受到了陌生人的愛(ài)！

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇13

　　上個(gè)禮拜，班里缺水，鄭流謙和吳家駿互相幫忙搬來(lái)了一桶水，金老師表?yè)P(yáng)了他們，但同時(shí)也讓我們反省了自己，我清楚地記得金老師說(shuō)的一句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人。

　　星期五下午放學(xué)回家。公交車(chē)上幾乎擠滿了人，還有個(gè)位置，我走過(guò)去，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，上來(lái)了幾個(gè)大概一二年級(jí)的小朋友，他們小小的肩膀背著和他們身高不相符的大書(shū)包，抓著欄桿跌跌撞撞地走到了我身邊，抓住了座椅上的欄桿。

　　一開(kāi)始，我沒(méi)注意到。

　　突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，整個(gè)車(chē)身因?yàn)閼T性向前傾，我險(xiǎn)些撞上前面的椅背，旁邊，那幾個(gè)一年級(jí)的小朋友，一個(gè)小女孩一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔到地上，幸好她緊緊地抓住了欄桿。

　　這時(shí)我的腦海又閃過(guò)金老師說(shuō)過(guò)的那句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像決定了什么似的。

　　因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�(gè)比較靦腆的人，我就輕輕的碰了一下那個(gè)女孩的手臂，然后用手指了指座位，她像懂了似的，對(duì)我裂開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)，然后坐了上去。

　　金老師說(shuō)得對(duì)，想要得到別人的幫助要先幫助別人，今天我?guī)土藙e人，那明天別人也會(huì)幫助我，人與人之間就是要互相幫助才能讓生活更美好不是嗎？

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇14

　　一年級(jí)寒假時(shí)，因?yàn)橥嫠�時(shí)沒(méi)注意，我的左小腿骨折了，還有點(diǎn)粉碎。

　　一天晚上，我和幾個(gè)小伙伴去廣場(chǎng)上玩耍，有：尚帥、楊晨靜……我們?cè)谕孀矫圆兀�該尚帥捉人了，我躲在花壇里，看�?jiàn)尚帥來(lái)了，我就往花壇外跑，只見(jiàn)四周黑黑的一片，我就伸腿邁了下去，可是，一下去就折了一下，我就跪在了地上，當(dāng)時(shí)我的腿非常疼，就大聲哭了起來(lái)。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，都紛紛跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我跪在地上哭，就問(wèn)我：“趙旭陽(yáng)，你怎么了啊？”我哭著說(shuō)：“我剛從花壇上面滑了下來(lái)，小腿很痛。”然后小伙伴們把我攙了起來(lái)，慢慢的走。我走的時(shí)候可以感覺(jué)到骨頭在腿里動(dòng)來(lái)動(dòng)去。但是，太痛了，我就不走了。忽然有一位大哥哥過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就把我背了起來(lái)，小伙伴也跟在后面。大哥哥問(wèn)我：”你家在哪里啊？”小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了就對(duì)大哥哥說(shuō)了我家的地址，他把我背到了我家里，小心翼翼的把我放在床上。不過(guò)一分鐘，我就不知不覺(jué)得睡著了。隱隱約約聽(tīng)到了大哥哥對(duì)爺爺奶奶說(shuō)我的腿骨折了，快去醫(yī)院吧。說(shuō)完他就走了。爸爸媽媽回來(lái)了，把我送到了醫(yī)院。過(guò)了一個(gè)月，我的腿好了……

　　這件事已經(jīng)過(guò)了5年了，但他幫我的一舉一動(dòng)深深地印在我心中。走后我才知道這位大哥哥姓王，他樂(lè)于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇15

　　愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖：愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芬香，愛(ài)是潺潺溪流，滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，愛(ài)是生命的長(zhǎng)橋，點(diǎn)燃未來(lái)的希望……人世間最真城的東西，最讓人感動(dòng)的情誼就人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，當(dāng)你有困難的時(shí)候得到別人對(duì)自己真誠(chéng)的關(guān)心了。

　　在我的腦海里，讓我記憶深刻的一件事是：三年級(jí)的時(shí)候，有一次快要上課了，我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了。我把書(shū)包翻個(gè)遍，但還是沒(méi)有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，東竄竄，西跑跑，可還是沒(méi)有找到。

　　這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我最后的一絲希望也破滅了。哎！為什么偏偏我的筆袋就掉了呢？真郁悶！

　　這時(shí)，我的同桌范心怡好像看穿了我的心思，就問(wèn)我：“你怎么了？是不是丟了什么東西？”

　　我沮喪地回答道：“是的，我的筆袋掉了，里面還有這節(jié)課要用的鋼筆呢！”

　　范心怡二話沒(méi)說(shuō)，從她的書(shū)包里掏出她的筆袋，在里面翻了翻，掏出一只金色的鋼筆并且對(duì)我說(shuō)：“諾，我多帶了一只鋼筆，這只先借給你吧！”

　　我接過(guò)鋼筆，感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”而她卻不好意思地說(shuō)：“哎，這沒(méi)什么，我們是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的啊！”

　　人間處處有真愛(ài)，真愛(ài)時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)拉近了人與人之間的距離，對(duì)人無(wú)私的關(guān)心，點(diǎn)綴充實(shí)了我們的人生。在平凡的日子里。我得到了同學(xué)們無(wú)私的關(guān)心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我也要用自己的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人，也要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇16

　　在生活中，我們經(jīng)常會(huì)得到很多東西。考試考砸了，得到父母的鼓勵(lì);在學(xué)校犯錯(cuò)了，得到老師的原諒;拾金不昧了，得到失主的`感謝……

　　前幾天，因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，媽媽帶我去醫(yī)院打針。我的頭昏沉沉的，渾身一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。掛號(hào)、看病、付款、配藥，一直到打吊針，都是媽媽跑前跑后地忙活著，我坐在椅子上不知不覺(jué)睡著了。等我迷迷糊糊地醒來(lái)，吊針已經(jīng)在打第二瓶了。可能是有點(diǎn)兒退燒了吧，我忽然覺(jué)得肚子空空的。“媽媽?zhuān)�我餓了。”“你早飯還沒(méi)吃呢，能不餓嗎?”媽媽站起身，“我去給你買(mǎi)點(diǎn)兒吃的東西，很快就回來(lái)。”說(shuō)完，媽媽就走了。

　　媽媽剛走了一會(huì)兒，我突然想上廁所。可是，手上扎著針不方便，我只好忍著。忍了一會(huì)兒，實(shí)在有點(diǎn)兒忍不住了，我坐在椅子上扭來(lái)扭去，臉都漲紅了。“媽媽怎么還不回來(lái)呀?”我心里暗暗著急。坐在我旁邊的一位大哥哥看到我臉上的表情，親切地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了?”“我……我想上廁所。”我支支吾吾地說(shuō)。大哥哥笑了笑說(shuō)：“我?guī)�你去�?”“這……”大哥哥站起身摘下我的藥瓶舉在手里，“別不好意思了，快走吧!”

　　從廁所出來(lái)，我舒服多了，不禁長(zhǎng)出了一口氣。大哥哥又小心翼翼地把我送回座位。我連聲說(shuō)：“謝謝哥哥，謝謝哥哥!”大哥哥再次對(duì)我笑了笑。

　　我的到了幫助，心里感覺(jué)暖暖的。助人為樂(lè)真可貴，我要向大哥哥學(xué)習(xí)，在別人遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇17

　　一天，張老師和我們一起去春游，可是一不小心和我們走散了。

　　他拿出了手機(jī)，但是手機(jī)沒(méi)電了。張老師走來(lái)走去，可能因?yàn)槟_下太滑了，不小心一滑就一溜煙地滾下了山，跌到了一片大竹林中。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，天都已經(jīng)黑了。張老師到處摸著，打算找到回去的路。他走了好久，也沒(méi)有找到回去的路，他見(jiàn)天色這么暗，打算找一個(gè)地方先休息，到了轉(zhuǎn)天再想法子回去。突然，只見(jiàn)一個(gè)黑色的身影在天空之中盤(pán)旋。過(guò)了二三分鐘，它一下子就沖了下來(lái)，一把捉住了張老師，把他給帶走了。

　　張老師被帶到一棵巨大的樹(shù)上放了下來(lái)。張老師十分害怕，生怕這個(gè)巨大的“怪物”把他給吃掉。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在了大樹(shù)上，只見(jiàn)一只巨大的老鷹出現(xiàn)在了他的面前。張老師一見(jiàn)，想快速逃跑，可他向下一看，呆住了：這棵樹(shù)十分高，如果他從這里下去，萬(wàn)一失手，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。張老師下意識(shí)地吞了一口口水。他看了看淺藍(lán)色的天空，十分的絕望，又十分的害怕。這時(shí)，巨鷹走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你干什么要跑，我又不會(huì)吃了你，我只是希望你可以幫我一個(gè)小小的忙。”張老師十分奇怪，問(wèn)：“你要我做什么？只要你不讓我成為你的晚餐就可以了。”巨鷹說(shuō)：“我要看CCTV的電視就好。”

　　張老師很快滿足了他，在巨鷹的幫忙下，回家去了。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇18

　　授人玫瑰，手有余香。

　　在百般懇求下，老媽終于批準(zhǔn)我可以出來(lái)玩一天了，我無(wú)比激動(dòng)，好不容易到來(lái)的假期可不能輕易放過(guò)，于是急匆匆的跑下了樓，差點(diǎn)兒還摔了一跤。

　　“小心點(diǎn)兒啊。”老媽把頭探出了窗戶大喊道。“知道了，我又不是四歲小孩，至于這樣嗎！”我小聲嘀咕著，用鼻子努力去吸著大自然的清香。

　　突然，走著走著，我看著不遠(yuǎn)方的一個(gè)人愣住了，這不是我的鄰居—李奶奶嗎？只見(jiàn)李奶奶左手拿一大堆蔬菜，右手又提著幾個(gè)大瓶子，一步一步緩慢地走著，額頭上滿是那晶瑩的汗珠，似乎很吃力，我望著李奶奶緊皺的雙眉，心里涌起了一種沖動(dòng)，想去幫這個(gè)年邁的老人一把，可一想：世上有很多“好心當(dāng)驢肝肺”的事例，還是不要多管閑事了。我轉(zhuǎn)身就走，可腦子里又浮現(xiàn)了李奶奶痛苦的樣子，又不忍心了，猶豫起來(lái)。“如果那是你的姥姥或奶奶，你會(huì)怎么做？”我輕聲問(wèn)自己。“幫助她。”我聽(tīng)到了自己的心聲，急忙快步跑到了李奶奶面前，拿起了那一堆蔬菜，大聲說(shuō)：“李奶奶，我?guī)湍�！�?/p>

　　李奶奶見(jiàn)到了我之后，眉毛似乎舒展了許多，努力地微了微笑，輕輕地拍了拍我肩膀，露出了贊許的表情，我像掉進(jìn)了蜜壇似的，不好意思的笑了笑。

　　回到家后，我滿是活力，抑不住欣喜，老媽疑惑不已：“怎么了？”我開(kāi)心地說(shuō)：“今天找到了一個(gè)最寶貴的東西。”

　　快樂(lè)其實(shí)尋找到很簡(jiǎn)單，只要你多用那善良的心去感受，多用那善良的心去幫助別人。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇19

　　冬天的一個(gè)晚上，寒風(fēng)呼嘯，下著一場(chǎng)傾盆大雨。

　　我正在街上有氣無(wú)力邊拉著自行車(chē)邊打著傘。這該死的自行車(chē)，偏偏在這個(gè)時(shí)候掉鏈子！我暗自想。突然，我看見(jiàn)前面的修車(chē)攤還有燈光，還有一線生機(jī)。“修車(chē)！不行！我要收攤了！”老板說(shuō)。“啊？”我只好垂頭喪氣地走在街上。

　　啊！好冷啊！如果這樣拉回去，還要好久。我的肚子，不要叫了。我想。

　　也許是上天可憐我，不忍心看著我這么凄慘。當(dāng)我走過(guò)一棟房子時(shí)，一位身魁力壯的男青年正好走了出來(lái)，突然叫住了我，“喂，小姑娘，你怎么了？”我聽(tīng)了猛然一驚，好像遇到救星了。“先生，我的自行車(chē)掉鏈子了。”“把自行車(chē)?yán)�過(guò)來(lái)，我來(lái)幫你修吧！”男青年向我招招手。

　　于是我把自行車(chē)?yán)�到了他家門(mén)口。他用他那雙粗糙的手，一下兩下就把自行車(chē)給修好了。可是，他的手卻變得黑黑的，沾滿了油漆。這時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心，問(wèn)：“先生，我今天沒(méi)帶錢(qián)，明天我會(huì)拿來(lái)的，您要多少錢(qián)？”他盯了盯我，哈哈大笑，說(shuō)：“不用，你快走吧，別讓家里人擔(dān)心。”這時(shí)，他又拍拍后腦勺，朝房子里說(shuō)，“女兒，快用塑料袋包住幾個(gè)面包，然后拿出來(lái)給爸爸。”過(guò)了一會(huì)兒，從里面走出一個(gè)大約8，9歲的女孩，她把一袋面包遞給了我。男青年說(shuō)：“你先把這些面包吃了，別餓著了！”

　　這時(shí)，雨停了，仿佛是大地爺爺看到這一幕，也不由得笑了。

　　那一次，我得到了幫助，幫助別人，別人也會(huì)快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。

　　被幫助的感覺(jué)真好作文 篇20

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。我的思緒飄到了那天晚上。

　　炎炎夏日，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。終于下課了，我三步并作兩步走回了家。走到家門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)有帶，家里現(xiàn)在也沒(méi)有人，父母要到五六點(diǎn)才能回來(lái)。于是我在門(mén)口焦急地走來(lái)走去，真想讓他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)，好幫我開(kāi)門(mén)，可是老太爺卻一點(diǎn)兒也不肯幫我的忙。

　　十幾分鐘過(guò)去了，刺眼的陽(yáng)光依然是那么熱，樹(shù)葉被曬得聾拉下去，小草也低著頭，小狗熱得伸出舌頭大喘粗氣。天空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)，我等得滿頭大汗。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一位老奶奶。

　　我就像抓住了救命稻草似的，想去請(qǐng)那位老奶奶幫幫忙，可我又是一個(gè)膽小鬼，不敢去問(wèn)。正當(dāng)我焦急的時(shí)候，那位老奶奶親切的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，在等人嗎？”老奶奶慈祥的微笑讓我覺(jué)得不再炎熱，不再焦急，心中十分溫暖。于是我告訴了老奶奶我忘帶了鑰匙。老奶奶趕忙邀請(qǐng)我去了她家，讓我等父母回來(lái)了再走。面對(duì)老奶奶的熱心，我也不好意思拒絕了。

　　老奶奶家里只有她一個(gè)人，可是家里的東西卻擺放得井井有條。一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，可謂是一塵不染。

　　老奶奶天天與書(shū)為伴，她家的書(shū)簡(jiǎn)直比我家還多，懂的知識(shí)比我還多，可謂是“活到老，學(xué)到老”。我在做作業(yè)時(shí)，她也在旁邊看著，幫我檢查，噓寒問(wèn)暖。我十分喜歡這個(gè)老奶奶，助人為樂(lè)的精神品質(zhì)，很值得我學(xué)習(xí)。我從沒(méi)有想到素末謀面的陌生人會(huì)這樣幫我。

　　傍晚時(shí)分，爸爸媽媽回來(lái)了，于是我念念不舍地跟老奶奶告別。雖然之后我再也沒(méi)有忘帶過(guò)鑰匙，但我經(jīng)常去老奶奶家，和老奶奶討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，陪伴老奶奶。

　　那個(gè)老奶奶，那個(gè)矮小的身影，那個(gè)慈祥的笑臉，總是倒映在我的腦海中，久久不能忘懷。

【被幫助的感覺(jué)真好作文】相關(guān)文章：

幫助人的感覺(jué)真好的作文06-24

幫助人的感覺(jué)真好作文04-11

幫助別人，感覺(jué)真好作文04-16

得到幫助的感覺(jué)，真好作文09-08

幫助別人的感覺(jué),真好作文01-19

得到幫助的感覺(jué),真好作文01-19

幫助他人的感覺(jué)真好作文09-09

幫助別人的感覺(jué)真好作文07-07

幫助別人的感覺(jué)，真好作文03-12