樂(lè)于助人美德少年五年級(jí)作文

　　一眨眼我即將畢業(yè)，在六年的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)歷程中，我成長(zhǎng)了不少，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。還記得雷鋒嗎？那個(gè)幾十年前助人為樂(lè)，為人民服務(wù)的楷模，為了給別人送信，上山時(shí)下了雨，結(jié)果花了一整天時(shí)間；為振災(zāi)捐出在當(dāng)時(shí)看也是天文數(shù)字的一百元錢(qián)；幫助工人干活等等感人事跡，都被大家忘掉了嗎？

　　天壓得很低，天空的黑云好似一個(gè)個(gè)惡魔到處“搗亂”，雨水一個(gè)接著一個(gè)蹦到地面上。雨霧中，我眼前的一位同學(xué)引起了我的注意。只見(jiàn)他一大半身體被雨水“侵占”，那雨滴毫不留情地降落在他的頭發(fā)上，又順著發(fā)梢流到臉頰。望著那他無(wú)奈的神色，我深呼吸了一下，平靜了自己緊張膽小的情緒，走進(jìn)他的身邊，把手中的傘傾向了他的身體�；氐郊依�，盡管濕了我半邊身子，心中卻感到暖融融的.。

　　在學(xué)習(xí)中，我監(jiān)督提醒小組成員注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。樂(lè)于幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，對(duì)小組成員不懂的問(wèn)題，在課后耐心細(xì)致地進(jìn)行講解，經(jīng)常延誤了回家的時(shí)間。

　　當(dāng)知道班級(jí)要布置教室環(huán)境時(shí)，我很樂(lè)意與同學(xué)一起完成。例如出黑板報(bào)的時(shí)候，我會(huì)積極地做一些力所能及的事情，使我們的班集體更美，也使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)美。

　　在得知有生病住院需要幫助的同學(xué)時(shí)，我也毫不猶豫地把我的壓歲錢(qián)捐贈(zèng)出來(lái)，盡自己的努力奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心。

　　助人為樂(lè)是一種高尚的美德，在幫助別人的同時(shí)，我也收獲到了快樂(lè)和心靈上的滿(mǎn)足。我是快樂(lè)的！

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