助人為樂事作文（通用73篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的助人為樂事作文，希望對大家有所幫助。
助人為樂事作文 篇1
一天下午，一位小姐姐推著車子，車子里有一個小弟弟，小弟弟手里拿著一朵花，正高興的玩著。
走著走著，他們看見了一位老奶奶，老奶奶的肩膀上扛著大米，手里提著食物，走起路來很吃力。小弟弟趕緊下來，讓老奶奶把東西放到車子里，和姐姐一起送老奶奶回家。
助人為樂事作文 篇2
小紅和小麗是好朋友，還是一個班的同學，她們經常一起上學，一起做作業。
一天，小紅病了，不能去上學了，她很著急。小麗說：“別著急，我會幫你的，我把老師講得都記在本子上，拿給你看。”放學后，小麗背著書包來到不紅家，她先把今天學得課程給小紅講了一遍，然后就和小紅一起做作業。小紅很感激小麗。小麗說：“我們是同學，還是好朋友，這是我應該做的。”
助人為樂事作文 篇3
星期天，天氣明朗，小明和爸爸到公園去玩。
來到一處景點旁，爸爸正在給小明拍照，忽然小明聽到有哭的聲音，就急急忙忙的跑過去看看，爸爸也追了過去。小明看到一個小妹妹摔倒在地上，上前把小妹妹扶了起來。正在此時，爸爸趕到了，爸爸拿出想機，一按快門，只聽喀嚓一聲，這溫馨的一幕被拍了下來。
相片出來了，爸爸看了看照片，高興的豎起大拇指，對小明說：“你真是個助人為樂的好孩子呀！”
助人為樂事作文 篇4
有一次，我和姐姐一起做了一件好事。
姐姐去金果果接我回家。路上，我們看見一位老奶奶坐在輪椅上 吃力地滑動輪椅，于是姐姐就下車幫老奶奶推輪椅，讓我推著電動車，雖然電動車很沉，但我還是堅持推著，我們把老奶奶送回家之后，老奶奶說：“謝謝你們，真是好人啊！”我和姐姐說：“不客氣。”就回家了。
回到家，我們把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我們是助人為樂的好孩子。
助人為樂事作文 篇5
人們常說，幫助別人會有好報。不過，我認為幫助別人不應該只圖好報。
記得有一次，我和郭鑫鈺一起去海爾廣場。我突然肚子痛，就告訴郭鑫鈺我去一下衛生間，讓她在小樹林等我。說完，我就以迅雷不及掩耳之勢跑向公共衛生間。上完衛生間，準備過馬路的時候，我看到一個人跑到一輛小型自行車旁邊，到自行車旁邊的時候，東瞧瞧，西瞧瞧，看見旁邊沒有人，才把車子搬走。
助人為樂事作文 篇6
有一天，小明唱著歌，戴著紅領巾高高興興的去上學。走到半路上，小明突然聽到一陣哭聲。他跑過去一看，啊！是一個小妹妹被一塊石頭絆了一跤，正在哇哇大哭呢！小明扶起了小妹妹，關心地問：“摔到哪沒有，用不用去醫務室，啊！你都流血了。”小妹妹抽泣地說：“謝謝你，我不疼了，我們一起去學校吧。”小明開心地說：“下次一定要小心，遇到困難要堅強。”小妹妹不哭了，勇敢地說：“好的。”小明幫小妹妹擦干眼淚，他們一起開心地去學校了。
助人為樂是快樂之本。
助人為樂事作文 篇7
一天晚上，月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的 森林里。森林里顯得格外的美麗迷人。
一只小鹿正在森林里踩著月光高興地散步。它開心地看著 自己漸漸長高的身影，想著學到的本領和以后要做好多好多的 事情，心里就非常激動。就在這時，它突然聽到一陣嗚嗚地哭 聲。小鹿連忙順著哭聲走過去，驚訝地發現是一只小烏龜在 哭，小鹿問清楚原因，原來是因為小烏龜貪玩忘了回家的路。
小鹿安慰了小烏龜幾句，答應送小烏龜回家，它問清了小烏龜 的家在小河邊，它讓小烏龜爬在自己的背上，快速地將小烏龜 送回了家。
送走了小烏龜，小鹿心里特別高興，它又為別人做了自己 力所能及的事，月光照在它的身上，小鹿感到自己有長高了。
助人為樂事作文 篇8
助人為樂助人為樂有一天，狂風大作，剛從學校門口出來的小亮沒帶傘，，幸虧小明看見了馬上跑到小亮旁邊說：“我跟你拼傘回家吧。”小亮說：“不行啊，你媽媽今天生日，家里有很多客人等著你。”小亮說：“不行啊小明。”小明說：“沒關系。”
就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著走著，不知不覺就到了小亮家。到了家，小亮對小明說：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂的精神真值得我學習。”說完，小明不好意思的笑了。
助人為樂事作文 篇9
有一天，陽光燦爛，哥哥拿著照相機帶著小明去公園里游玩。
來到了公園里，哥哥拿起相機正打算給小明照一張相片的時候，小明聽到了不遠處傳過來了一個小女孩的哭聲。小明跑過去一看，原來是一個小女孩在玩的時候不小心摔倒在地上，受傷了。小明連忙把小女孩扶起來，細心地看了看她的腳，小女孩站起來對小明說：“謝謝你的幫助，大哥哥，我沒事了。”小明說：“不用謝，這是我應該做的，你沒事了就好。”
不遠處的哥哥看見了這一幕，臉上露出了贊許的笑容。他還幫小明和小女孩拍了一張照片。在回家的路上，小明的臉上一直掛著甜甜的笑容，他心里想：幫助了別人，別人開心，自己也很開心。
助人為樂事作文 篇10
老師常常教育我們要助人為樂，我把老師的話牢牢的記在心里只要是我能幫助的我一定會盡力去幫助別人。
那一天的是很讓我受到啟發，那一天我放學回家的時候看見一位白發蒼蒼的老爺爺闖進了我的視野，他仔細打量則每一輛公交車，他終于打量出了他要做的8路公交車，他雙手撫著拐杖一小步一小步的走我正想去幫助那位老爺爺但是老爺爺已經上去，誰知他又下來了。這時候來了一位助人為樂的小朋友雙手扶著老爺爺送他上去。
只要我們所有的人向社會注入一股的清泉，那么我們的社會就一定充滿了愛，一定會變得更美好。
助人為樂事作文 篇11
星期二放學的時候，陽光燦爛，我看到一位老爺爺正在推著拉著兩大兜東西的車子，艱難的行走在路上。
我連忙跑過去說：“老爺爺，我來幫助你！”老爺爺說：“好，謝謝你。”到了上坡時候，我和老爺爺都流了好多汗，但是，我們依然堅持著，我們推呀推，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我們的車在慢慢前進，老爺爺在前面推，我在后面推，汗水濕透了衣服，我們還是堅持著，推著推著，我們終于到了老爺爺的家，老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，爺爺，再見了，媽媽還在家等我。”老爺爺說：“再見，小朋友，路上注意安全。”然后，我就回家了。
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽一晚上都在表揚我呢！
助人為樂事作文 篇12
在一個晴空萬里的上午，小貓要去公園里玩。
小貓去了公園里，看見茂盛的大樹，像一個又大又綠的帳篷。有五彩繽紛的小花，還有綠油油的草地，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，小河里有好多的小鴨子在快樂地游來游去。
小貓看見了這些風景，就決定在這里玩。小貓先踢了一會兒足球，玩了一會兒，小貓累了就坐在秋千上蕩秋千，突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小貓沒有帶傘，這時，小狗看見了就走過去說：“小貓你如果沒有帶雨傘會淋濕生病的。來，給你這把雨傘。”小貓說：“謝謝你。”小狗說：“不客氣。”
從此小貓和小狗成為了好朋友。
助人為樂事作文 篇13
在一個春光明媚，風和日麗的下午，我和我們班的六位同學，外加我的表妹相約一起去河濱公園玩。
我們正玩的起勁兒，忽然聽到一個蒼老的聲音在叫我們，我們立馬跑過去，一看，是一位白發蒼蒼的老爺爺在叫我們。他說：“你們能幫我拿一下這個布嗎？”我們不約而同地回答道：“可以。”然后我們就行動起來，每人抓著布子的一角，這位老爺爺用耙子清掃地上的樹枝，還有幾位同學用手把這些樹枝拿起來，放在布子里，我們清掃完了，老爺爺要把他扔進到河灘邊的垃圾桶里，我們怕老爺爺累就決定我們幾個孩子去，讓老爺爺在前面帶路，我們幾個使出吃奶的勁兒才把這包垃圾扔進垃圾桶里，這可把我們給累壞了。
我們雖然累著，可心里卻是高興的。
助人為樂事作文 篇14
一個周末的下午，我和媽媽去買菜。見到一位老爺爺提著兩大袋紅薯，這些紅薯看起來很重。我就伸手幫這位老爺爺拎了一袋，不一會就到了老爺爺的家了。路上老爺爺告訴我他姓田，以后可以叫他田爺爺。
把田爺爺東西送到以后，我和媽媽在回家的路上，我特別高興。這時候我深刻的體會到幫助別人是這么開心。從我們身邊小事做起，發現需要幫助的人和事，盡力而為去幫助他人。平時生活中尊老愛幼，守規則，懂禮貌，做個全面發展的小學生！
助人為樂事作文 篇15
我的同學，他身高不高也不低？眼睛笑成了一條縫，中等身材，他今年八歲半了，她每天都去做幾件做人為樂的事情，有一些人看見一小寶寶在臺階上玩兒玩兒著玩兒著就摔倒了然后這時候我的同學就飛快地跑過去抱起了小寶寶，小寶寶還給了他的媽媽。
小寶寶的媽媽，非常感謝的說，謝謝啦，有一次我的同學寫完了作業，吃了飯吃，知道有一些飽了，出來散散步，忽然聽到了一陣哭聲，直接有一個小孩子，大約三四歲吧，然后就問她哭什么長媽媽，然后就幫助他找到了媽媽。
助人為樂事作文 篇16
今天，我和媽媽去逛街，在路上，我看見一個殘疾的孩子，她很可憐，沒有了雙腿，我管媽媽要了一元錢，媽媽問我：“寶貝，你干什么”？我說：“給那個殘疾的孩子”。聽了我的話，媽媽笑了。媽媽給了我一元錢，我給了那個殘疾的孩子，殘疾的孩子說：“謝謝”。我說：“不用謝”。媽媽夸我有愛心，我和媽媽高高興興地回家了。我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸說我是個助人為樂的好孩子。
今天我過得非常開心！因為我做了一件很有意義的事。
助人為樂事作文 篇17
我曾做過很多好事，我幫助過阮江旭寫他不會寫的字。他不知道“這”怎么寫，我就跟他說：“一個‘文’再加一個走之兒就是‘這’。”他沒有向我道謝，而我也沒有計較。
我還幫助過汪鈴鈴趕跑了一群可惡的螞蟻。我用水沖走了螞蟻。不然，螞蟻就可能會欺負汪鈴鈴了。另外，我還做過一件非常有意義的事兒，那就是拿著我存的一百元錢，送給了殘疾人，扶助他們的生活。
果然，幫助別人，快樂自己。今后，我要幫助更多的人，才能收獲更多的快樂。
助人為樂事作文 篇18
放學了，天空中下起了小雨。小明打著雨傘急匆匆的往家里走，正當小明過馬路時，看見一位老爺爺摔打了，小明急急忙忙跑過去問：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺笑著說：“路太滑了，我沒事。”小明說：“老爺爺，讓我扶你起來吧。”老爺爺說“謝謝，你真是個懂事的好孩子。”
小明想馬路上車子那么多，老爺爺自己走路多危險啊！小明扶起老爺爺，小明說：“老爺爺您家住在哪里？我送你回家吧。”老爺爺笑了笑說：“好，好。”兩個人打著雨傘，就這樣小明把老爺爺送回了家。
助人為樂事作文 篇19
今天，我和爸爸坐公交車去購書中心買書。剛坐了兩站，車上已站滿了人，這時，一個老人手拄拐杖，顫顫悠悠地上了車，他不僅年紀大，而且眼睛也非常不好，刷卡、走路都很吃力。
我趕緊給老人讓了一個座位，老人說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的。
過了一會兒，有一個阿姨掏錢的時候掉了五角錢，卻沒有看到，我提醒說：“阿姨，你掉了五角錢！”阿姨撿了錢，向我道了謝。我心里像喝了蜜一樣甜。
雖然我站了很久，但我一點也不覺得累，原來助人為樂也讓人快樂呀！
助人為樂事作文 篇20
豐收啦！豐收啦！農民伯伯收到了很多又紅又大蘋果，農民伯伯打算把這幾筐蘋果賣完。農民伯伯一邊走一邊：賣蘋果了！賣又紅又大的蘋果！走著走著，走到一個山坡上，農民伯伯要上山坡呢。可是，農民伯伯怎么拉也拉不動，農民伯伯說：這可怎么辦，才好呀？
二小放學了，小明從學校里出來了。小明看見了馬上就去幫忙，小明和農民伯伯一起把一車蘋果拉上山坡，農民伯伯說：你真是一個好孩子，送給你一個蘋果吧，還有你叫什么名子？小明說：我不吃蘋果，老師也說過要助人為樂，我要學雷風做好事不留名。小明剛說完，農民伯伯笑了。
助人為樂事作文 篇21
一天下午一只小螞蟻給外婆送東西。
走到河邊為難了，怎么過河呢？忽然小螞蟻看到一只烏龜慢吞吞的爬過來，小螞蟻連忙說：“小烏龜我要到外婆家送東西，可是我不會游泳，你能馱我過去嗎？”小烏龜爽快的答應了。小螞蟻爬到烏龜的殼上，剛剛走到河中間，小魚提醒小螞蟻：“這條河很深一定要抓緊，”小螞蟻說：“知道了，”到了河對岸小螞蟻說：“小烏龜再見！”小烏龜說：“小螞蟻再見，”
我也要像小烏龜學習，做一個助人為樂的好孩子。
助人為樂事作文 篇22
只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的藍天。——題記。一天下午，風云突變，原先晴朗的天空下起大雨了。“叮零……”放學了，小強撐著雨傘回家，走著走著，突然，她看兩位小同學在屋檐下躲雨，小強想，小同學體質差，如果被淋濕了，就會生病的。于是，她跑過去，誠心誠意的說：“小朋友，我送你們回家好不好”。他們簡直不敢相信這是真的，都以為小強在詐他，可他們看到小強真誠的面容，放心了，便馬上躲到小強的傘下，小強為了不讓小同學淋到雨，就盡量地將雨傘移到小同學那兒，小同學一點也沒淋到，可小強卻被淋成了“落湯雞”，小同學回到家，倚在門前，向她揮手告別……第二天，小強感冒了，小強真是一位助人為樂的好同學！
助人為樂事作文 篇23
在一個空氣清新，陽光明媚的早晨，小兔在森林里玩。沒玩一會兒，天陰沉沉的，看上去馬上就要下雨了，機靈的小兔發現一片蘑菇叢，想出了一個辦法，連忙朝蘑菇叢跑去，他選了個最大的蘑菇拔出來，時間剛湊巧剛做完這一切天就下起了傾盆大雨。走了沒多遠，看見蜜蜂在大雨中艱難的行走便迎上去說：“蜜蜂妹妹，快到我這邊來躲雨吧！”“謝謝你，小兔姐姐。”
小兔盡量把蘑菇傘挪向蜜蜂這邊，就這樣把小蜜蜂們送回了家。等小兔回到家后，雨停了，太陽出來了，小兔把自己濕透的衣服晾在門外的樹枝上，太陽公公笑著豎起大拇指說：“你真是一只助人為樂的小兔。”聽了太陽公公的贊賞，小兔真正體會到了“助人為樂”的真正含意。
助人為樂事作文 篇24
一天下午，粗大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，馬路上像開了花似的。
小明撐著雨傘，急匆匆地往家跑。突然，他看見一位老爺爺沒雨傘，駝著背，拄著拐杖，一步一步艱難地向前走去……
小明見此情形，連忙跑過去，用雨傘幫老爺爺擋雨。可是，小明太矮了，夠不著。小明踮起腳尖，伸直手臂，還是夠不著。怎么辦呢？小明一轉眼看到老爺爺的拐杖，靈機一動，他想起了兜里還有一條繩子，就把老爺爺的拐杖系在傘柄上，雨傘一下子高了很多。小明一手撐著雨傘，一手扶著老爺爺，向雨中走去……
一位阿姨看見了，夸獎小明真是個助人為樂的“小雷鋒。”
助人為樂事作文 篇25
“助人為樂”這個詞大家都聽說過，但有沒有親自體驗一下，原來幫助了別人，自己也會很快樂，很開心。
在家里，我幫助媽媽洗碗，在洗碗時，我很浪費洗潔精，媽媽教我怎樣不浪費，我把碗都刷了，而且每個碗都讓媽媽檢查過了，媽媽反而也幫助了我，我很開心。
在10月1日，我和爸爸、媽媽一起去姥姥家，這時候正是玉米收獲的季節，我姨夫把玉米從地里拉回來，我和我姨、姨夫在家剝玉米，我姨夫剝玉米可快了，三秒鐘就能剝好一個，而我剝完一個時，他已經剝完三、四個了，我好崇拜他呀！不過，幫姨姨剝玉米我真的很開心，因為姨姨不僅表揚了我，還把剝玉米的秘訣告訴了我。
我終于知道“助人為樂”這個詞的意義了。
助人為樂事作文 篇26
下雨了！下雨了！小烏龜興高采烈地走出門。豆大的雨點打在小烏龜的殼上，仿佛給它痛痛快快洗了個澡。 正在這時，它看見自己的好朋友—小白兔，正背著沉重的書包，雙手捂頭從自己的面前跑過。
它想：小雨下得這么大，小白兔沒有帶傘，一定會著涼的。我是它的好朋友應該幫助它。可我也沒有帶傘，這可怎么辦呢？它苦思冥想起來。忽然，它眼珠咕嚕一轉，想出了一條妙計。
“小白兔，你別跑，我有辦法來幫你”。
小烏龜一邊扯著嗓子喊，一邊快速跑到它面前，脫下身上笨重的龜殼，又隨手撿一根木棍頂在龜殼下，送到小白兔面前說：“我的殼先借給你用，下次一定要還給我。”
小白兔接過傘，說：“謝謝你，你真是我的好朋友。
助人為樂事作文 篇27
晚上，媽媽帶我去公園散步，說要給我減減把。我們頂著寒風向公園走去。
在路上，我看到一個小姑娘領著一個帶著墨鏡的叔叔，在路邊唱歌。寒風中，小姑娘的臉凍得紅通通的，她不停地搓搓手，跺跺腳。叔叔在一邊唱歌，歌聲很好聽。媽媽說他們在賣藝賺錢。
我好想讓她們早點回到溫暖的家里，我問媽媽：能不能給點錢？媽媽給了我五元，我跑過去把放在她們前面的盒子里，小姑娘輕輕地說了聲：“謝謝！”
我很開心，因為我幫助了需要幫助的人。
助人為樂事作文 篇28
春天到了，新的一學期開始了，一年級的小學生們又開始了學校的生活。
其中有小明和小紅，他們倆是一對好朋友，而且互相幫助，團結友愛，比如：又一次，小明因為發燒而沒去上學。
小紅讓他到學校來給他不補習，然后，他們一起到了學校旁邊的一個小草坪上，那里環境幽雅，還有五顏六色的小野花，而且經常有小狗、小花貓在這里打鬧玩耍。
他們先選了一個石椅坐下來，小紅給小明講了講今天學過的內容，講完后，小明感激地說：“謝謝你，小紅。”小紅說：“沒關系，咱倆都是好朋友嗎！”
在草坪上捉蟲的雞媽媽“咯咯咯”地叫著，雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱著，好像在說：“小紅真是一位助人為樂的小朋友。”
助人為樂事作文 篇29
一天晚上，欣欣的媽媽生病了。欣欣把藥給媽媽欣欣說：“媽媽吃藥啦。”媽媽說：“我的欣欣真懂事，欣欣，你去睡覺吧明天還要上學呢。”
第二天欣欣很早去了學校把同學的作業發了下去老師看見了說：“欣欣可真是一個懂事好學生。”
放學了天上下起了大雨，欣欣看見小軍沒帶傘欣欣連忙走到小軍旁對小軍說：“離車站還有距離，咱們一起走吧。”小軍說：“好，謝謝你。”欣欣和小軍走了好一會兒才走到車站。上了車。
車上上來一位老爺爺。欣欣站了起來說：“爺爺您坐。”爺爺說：“你可真是一個懂事的好孩子。”欣欣說：“這是我應該做的。”
我們一定要向欣欣學習，做一個助人為樂的好孩子！”
助人為樂事作文 篇30
有人認為吃到山珍海味就是幸福。有人認為能穿上綾羅綢緞。有人認為開上名牌轎車就是幸福。乞丐認為能吃一頓飽飯就是幸福。酒鬼認為酩酊大醉就是幸福。失業的人認為找到一份穩定的工作就是幸福……而我認為，能讓別人快樂就是最大的幸福。
一次，我我乘公交車去公園。路上，望著窗外美麗的風景，我感到十分愜意。這時，公交車在一個站停了下來，又上來一些乘客，車里變得擁擠起來。
這時，有一位白發蒼蒼的老人從人群中擠了過來。老人也許是急著搭車，累的氣喘呼呼。我想：車上這么擁擠，老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢？于是，我便想給老爺爺讓座。這是，老爺爺已經擠過人群，來到我的座位旁。他伸手去抓橫桿，但是沒有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來，面帶微笑地說：“老爺爺，您請坐。”老爺爺連忙道謝，我回答說：“不用客氣。”老爺爺安穩的坐到了座位上，長舒了一口氣，臉上露出輕松的神情；周圍的人向我又來贊許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。
一路上，車子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒有后悔把座位讓給老爺爺；因為，我看到老爺爺安詳地坐在座位上，臉上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。車外的陽光伴著幸福的音符直達我的心底，奏出美妙的旋律。
現在，你若問我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺，是你幫助他人，為他分憂，那是一種快樂的感覺。幸福也許只是一個細小的動作，但是他會讓你心中的花朵開放，只要我們拉開心靈的窗簾，讓陽光灑滿心房，我們都會感到幸福。
助人為樂事作文 篇31
星期一的下午，放學回到樓下，我看見了我的同學李明，我走過去問他：“你怎么還在樓下，不回家呢？”李明回答說：“我爸爸媽媽都沒有回來，我沒有鑰匙。”我想了想說：“李明去我家吧！咱們倆一起寫作業，一起吃飯看電視。”
李明來到我家，我們倆脫下鞋，放下書包，走到桌子前，把作業準備好。我說：“咱們先寫數學作業然后再寫語文作業吧。”李明說：“好吧。”不一會，作業寫完了。我們看了會電視，正在看的高興的時候，媽媽說：“開飯了。你們倆洗洗手過來吃飯吧！”李明不好意思，我拉著李明來到廚房，我們一起吃起飯來。
叮鈴鈴……門鈴響了起來，我開門一看，是李明的爸爸媽媽。李明的爸爸媽媽說：“我們家李明在你家呢吧？今天我們倆回來晚了，謝謝你照顧李明！要不是你把李明領到家里來，他就得一直站在樓下等著呢！”我連忙說：“叔叔阿姨不用謝，誰讓我和李明是同學呢，這時我應該做的。”叔叔阿姨直夸我，是個懂事、助人為樂的好孩子。
助人為樂事作文 篇32
在我們生活中會發生很多事情，有的令人興奮，有的令人氣憤，有的令人感動，今天在我們班就發生了一件令人感動的事。
在語文課上，同學們正在全神貫注地聽老師講課，突然，張子漪同學說自己想吐，老師關心地說：“趕快去廁所吐吧！”可是話音還沒落，張子漪實在忍不住，就吐了出來，刺鼻的味道立刻向我們涌來，同學們有的捂住口鼻，有的帶上口罩，而胡志瑞卻急忙拿拖把去拖地，唐老師拿來掃帚掃掉了嘔吐物，便請糜亦奇、文思杰幫忙倒掉。雖然那有點兒臟，但他們還是毫不猶豫的去幫忙。他們一會兒跑到廁所，一會兒跑到教室，就這樣很快就打掃干凈了。
看到胡志瑞他們東跑西顛的忙個不停，雖然很辛苦，但卻看到他們臉上露出了開心的笑容，我真懊悔沒有幫助張子漪，因為只有幫助了別人，才能體會到快樂。
助人為樂事作文 篇33
看著角落里的那把雨傘，我的思緒又回到了那個下雨天。
那是個星期天的下午，當我在圖書館把整整一套冒險書看完后打算回家時，才發現外面不知道什么時候下起了大雨。沒辦法，我只得用手護著頭在風雨中狂奔起來，那樣子別提有多狼狽了。
跑著跑著，突然旁邊有只手拉住我，并塞過來一把雨傘。我奇怪地回頭一看，卻是一位陌生的叔叔，長得高高的，瘦瘦的，手上還拎著一個購物袋，看樣子他應該是剛剛才從旁邊的超市里出來，因為手里的雨傘都還沒來得及撐開。見我一臉疑惑，他只是和善地笑了笑，然后說了句：“小朋友，我家路近，傘給你打吧。”就急匆匆地沖進雨霧中離開了，只留給我一個高大的背影。我跟他素不相識啊！愣在原地的我半天才想起來，剛剛都沒問一下叔叔的聯系方式。望望叔叔遠去的背影，再低頭看看手中的雨傘，一股暖流涌上我的心頭。
后來我只要去圖書館，都會隨身帶著那把雨傘，可是卻再也沒能遇見那位熱心腸的叔叔。
助人為樂事作文 篇34
從小，我就聽了很多關于助人為樂的故事。其中，《王羲之助人賣扇》的故事讓我印象深刻。
故事中，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆提著一籃竹扇在集市上叫賣，但沒有什么人去買。他看到后很同情老婆婆，于是就幫她在每把扇子上都題上了字。人們知道后紛紛搶著購買，竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，非常感謝王羲之。從前我只知道王羲之練習書法十分刻苦，是一位大書法家。但在這個故事中，我知道了他不僅書法寫得好，而且為人善良，讓我十分敬佩。
最近，我也經歷了關于“助人為樂”的特殊事件。
那天放學后，我和好朋友像往常那樣一起去坐公交車。在公交站，有一位身穿綠色外套的老奶奶，她的臉上滿是皺紋，一看就是七十幾歲的模樣。只見她手里抱著包，一顫一抖地走上了公交車。這時，我看見公交站的休息凳上有一個手機，我大叫一聲：“誰的手機啊？”我的朋友小馬想起了那位剛上車的老奶奶，猜手機是老奶奶的。我們異口同聲地朝即將開走的公交車喊到：“老奶奶！您的手機忘記拿了！”我看到車上的老奶奶急忙翻找自己的手機，從她焦急的神情中，我知道了我們的猜測是對的。此時的公交車已經啟動離開，老奶奶隔著窗看向我們，她的眼神中滿是急切，好像在說：“小朋友，等等我，我馬上回來拿手機”。
我看懂了她的眼神，知道要在原地等她，我相信老奶奶會回來的。
我的朋友小海和小馬在旁邊討論要不要追老奶奶。此時，我靈機一動，說：“讓我看看！”我在手機密碼里輸出了“000000”這幾個數字。朋友們很驚奇：“為什么猜密碼是這個？”“因為老年人記性不好，容易忘手機密碼，所以可能會用初始密碼。”果然，手機一下就解鎖了。他們連連驚嘆：“哇！這么厲害啊！”小海同學在那里搗鼓手機，邊搗鼓邊不相信：“你一定是刷視頻刷多了才正好猜對的！”我當時被他氣的無話可說，覺得還是幫助老奶奶找回手機要緊。我說：“打電話‘661’試試看。”小海握著手機，很不解地問：“為什么呀？”小馬皺起了眉頭：“就聽他的話吧，他鎖屏密碼都猜對了！”小海撥打了“661”，電話好像接通了，我們看小海半天說不出一句話，很著急。小馬從小海手里拿走手機，不慌不忙地說：“喂，您好。請問您是這位老奶奶的家人嗎？”老爺爺說：“是的，我是他的老公。”正當小馬說：“這位老婆婆的手機落在了車站上……”小海看到了老奶奶出現在了遠處，說：“快看快看，老奶奶回來了！”我們朝老奶奶跑去，有一種說不出的快樂充滿了我的心。老奶奶接過手機，滿臉笑容：“謝謝你們了，好孩子！”
我們跟老奶奶告別，朝車站走去。突然，老奶奶叫住了我們，從自己的包里面拿出了三十元錢，想要答謝我們。我們趕緊說：“謝謝了，老奶奶，我們不要您的錢。”可是不管怎么推辭，老奶奶硬是往我們手里塞了錢。我和小海說：“老奶奶您拿好錢，我們不需要啊！”老奶奶說：“就拿著吧。”實在推卻不過，小馬就收下了錢。我們跟著老奶奶往車站走去。來到車站，我、小海、小馬都很不好意思，對老奶奶說：“老奶奶，謝謝您。”老奶奶說：“這是你們應得的。”之后，老奶奶坐上了公交車，我們也坐上了另一輛車。
坐在公交車上，看著老奶奶給我們的錢，一張十元整，一張二十元整，我心里有點不是滋味，總覺得好像哪里出了錯。我們討論該拿這些錢怎么辦。你說一句，我說一句，非但沒討論出結果，反而互相之間鬧起了矛盾。
第二天一大早，我們到辦公室找張老師解決這件事。老師耐心地問清楚了整件事的來龍去脈，跟我們說，一開始幫助老奶奶的時候，我們并沒有想要回報，而且老奶奶給我們錢的時候，我們認真地拒絕了，確實是真心想要做好事，是好孩子。老師還鼓勵我們以后做更多助人為樂的事。接著，老師給我們看了網上好幾篇關于助人為樂的新聞報道，報道中的熱心人在幫助別人后，都堅持自己的本心，沒有拿別人的謝禮。老師告訴我們，下次如果還遇到類似的事情，可以嘗試換一種方式拒絕謝禮，相信我們也能做到。那這次拿的三十元怎么辦呢？老師讓我們自己商量，是要留著自己用，還是有更有意義的使用方法。
我們商量了一會兒，覺得這三十元錢是老奶奶對我們樂于助人的肯定，我們想把它用在更有意義的地方，把這份愛心帶給更多的人。我們首先想到的是捐給需要幫助的人，可不知道該捐給誰。晚上，我輾轉難眠，想啊想，想啊想……漸漸進入了夢鄉。第二天，我有了主意，我們可以縮小范圍，看看能給班級做些什么有意義的事情。我對小海和小馬說：“我們用這些錢給同學們買抄寫本吧！一人一本，三十元足夠了。我們可以把這份愛心帶給全班同學。”小馬和小海都說這個辦法好。
就這樣，我們把這份“助人為樂”的愛心傳遞給了全班，希望同學們能在生活中主動幫助更多的人，把這份溫暖不斷傳遞下去。
助人為樂事作文 篇35
有一天下午放學后，我在回家的路上走著。突然，我發現前面有一位白發蒼蒼的老奶奶。她吃力地提著一大籃的菜，走得非常艱難，腰都快要彎下往了，在她的臉上流著一顆又一顆雨點般的汗水。我非常同情老奶奶，于是想：做好事的機會來了。
于是，跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，你提這么重的東西，前面還有很遠的路，就讓我來幫你提東西吧！”老奶奶聽后，溫和又帶著微笑地對我說：“謝謝你啊，你太好心了。可是天快要黑了，您還是快回家吧，媽媽正在等您呢。”“不要緊，讓我幫你提回去吧！”于是我一邊扶著老奶奶奶，一邊接過菜籃提了起來。走了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳沉甸甸的。我好想放下菜籃，休息一會。可是為了不讓老奶奶擔心，我裝作很輕松地走起來。
十多分鐘后，我提著菜籃終于將老奶奶送到了家。臨走時，老奶奶留住我說：“你真是一個懂事的好孩子。天還未黑暗下來，趕快回家吧。”我一路小跑著回了家。我把事情告訴了媽媽，媽媽也表揚了我。助人為樂真好！
助人為樂事作文 篇36
俗話說得好啊“幫助他人，開心自己。”所以我們大家要助人為樂。
記得在我上幼兒園時，我認識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的事：一個月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫院？”“沒關系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。
當時我的'心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到醫院。我問：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己。”
助人為樂事作文 篇37
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發生在她身上故事的影響，才變得樂于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發現老師說要去查資料沒查。這時，她的同桌對她說：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關系的。”說完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發現她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什么？王奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說：“因為我忘記查了。”聽完這句話后，她長長地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后，她也變得樂于助人了。
王奶奶告訴我，從那以后，只要有同學做業做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后，她便去孤兒院看望孤兒，去敬老院看望老人，捐助災區的小朋友讀書……王奶奶講完了她的故事，對我說：“孩子，你現在還小，但也要學會樂于助人哦！”
助人為樂事作文 篇38
對于讓座，大家都并不陌生吧？無論在公交車還是在地鐵上，隨處可見有些人會毫不猶豫的把座讓給有需要的人。但最讓人感到溫暖與難忘的是陌生人的愛。
有一次，我放學坐公交車回家，看到最后有一個位置，便奮不顧身的沖過去，如愿以償的占到了座位，看到這么多人站著，有些沾沾自喜。車子發動了，我看著窗外的景色。這時，上來了一位抱著孩子的母親，孩子依偎在媽媽的肩頭，媽媽手里還提著剛買的菜，顫顫巍巍的站在一角。車上的人似乎都沒有要讓座的打算，包括我。
我身旁座位上的奶奶看見之后說：“年輕人，抱著孩子不容易，來，坐我這吧。”說完便站了起來。年輕人說：“不用，大娘，您坐那吧。”奶奶說：“你坐下吧，我馬上就到站了。”“這，這，不好吧。”年輕人推辭著。在奶奶的再三說服下，年輕人抱著孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶著把手，等待著下車。這不僅僅是一次意想不到的讓座，還是一次老人對陌生人的愛，這種愛溫暖了整輛公交車上的人，像一束陽光直射我的心田。坐在位置上的年輕人羞愧的低下頭，紛紛向老人讓座，老人婉拒了說：“你們年輕人上班很辛苦，坐著吧。”
老人下車了，我目送她很遠很遠，我把她有些彎曲卻依然挺拔的背影，那份唯美的情藏印在我的心里，是她時時刻刻提醒我：助人為樂是好事，要學會禮讓，人不因美麗而可愛，而因可愛善良而美麗呀！一位白發蒼蒼的老人讓座，我一個小學生在后座位上有何舒心呢？
愛，像一束陽光照亮我們的心田：愛，像沙灘里的一杯水解除我們的干渴；愛，像烈日炎炎下的一陣涼風。我們一定要多幫助身邊需要幫助的人，讓人們都感受到愛的溫暖。
助人為樂事作文 篇39
快樂，是做到不懂的題目時教我做；是受傷時的一只手；是傷心時的一聲安慰；孤獨時的一聲問候？快樂在我們的身邊，只要能發現，快樂無處不在。
一天，上課外興趣班的時候，我遇到了不會做的題目，一個同學看見了，提示了我解題的方法。我感到很快樂，想必那個同學一定也感覺到很快樂吧。其實，只要有一顆因幫別人而感到快樂的心，幫助別人就并不難了。
如果我看到同學受傷了，我會把他扶起來，然后送到醫務室。我想很多人都會這樣做吧！看到同學有些人因為那個同學是他的好哥們兒才會這樣，那你討厭的人呢？那路上的素不相識的陌生人呢？不管是誰，當別人遇到困難的時候，我們都應該伸出援助之手，。我們要樂于助人，當你遇到困難的時候，別人幫助了你，你是不是會感到萬分感激？是不是會感到十分快樂和幸福？當然會！別人也是一樣的。當你幫助了別人，當你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時，你會感到非常的高興，因為被你幫助的人也很高興。別人也是一樣的。
一次，我考試考得很不好，回家之后就被媽媽罵了一頓，第三天上課外興趣班（這天是星期日，不用上學。）時，悶悶不樂的。一個同學問我：“你干什么？怎么悶悶不樂的？”我說：“我前天考試考得不好，回家被媽媽罵了一頓。”“那你也不用這么不開心呀！考試考不好可以彌補的呀！”聽了這一番話之后，我的心情好多了，他的心情也好多了。其實，最快樂的事還是幫助別人。這樣，別人快樂，你也快樂。
我們永遠要做一個樂于助人的孩子。這樣，生活會更美好。
助人為樂事作文 篇40
最近，我看了一本書《與美同行》。這本書通過很多故事教育我們，要做個誠實守信、感恩向善、愛學善思、忠實能干的人。
書中講到的杭州采荷一小406班丁誠華同學是一個充滿愛心的人。有她在的地方總能聽到感激聲，同學流鼻血了，她幫同學止血，同學傷心哭泣時，她會輕聲安慰。得到她幫助的人有她身邊的同學，也有同校的大姐姐、大哥哥，還有身患殘疾的小朋友。她用自己的行動影響他人，把愛心和誠心傳到每個角落。
雖然我還做不到日行一善，但我將以丁誠華為榜樣，做好生活中的點點滴滴。我得了過敏性鼻炎，需要經常到醫院里打針灸。一個比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病，他的爸爸媽媽帶他來醫院治療，當他得知要打針灸治療時，嚇得死活不肯治療。當四五個人壓住他時，他就手腳亂動，醫生怕針頭斷在肉里，就不打，他的爸爸媽媽也拿他沒辦法。看到了這一幕，我也是勸小哥哥打針，但他不理我。可我沒有放棄，就向他講了過敏性鼻炎加重的后果。慢慢的，我和小哥哥熟了起來，我趁機勸小哥哥去打針灸，可小哥哥還是不答應。于是，我率先去治療。小哥哥見我又扎針又打針的連眉頭都沒皺一下，便同意試著做一次。扎了之后，他雖然覺得很疼，但沒那么可怕。就這樣，我幫助他克服了心理恐懼。看到小哥哥勇敢地扎針灸，我也體會到了幫助別人的快樂。
小朋友，只要我們在別人需要的時候，獻出一點愛，我們的生活一定會更美好。
助人為樂事作文 篇41
今天是周末，我幫媽媽做家務，洗碗，洗菜，洗衣服。媽媽夸我是個勤勞的小蜜蜂，她獎勵我去看《馴龍高手2》的電影動畫片。雖然有點小雨，但是一路上，我和媽媽有說有笑，買了下午3點的電影票。離放映的時間還早，我們打算去隔壁的書店逛逛。
路上，我看到了一個坐在輪椅上的老爺爺，他非常吃力地自己轉著輪椅上的手推圈，他好像還在咳嗽，輪椅滾動得很慢很慢……外面下著雨，但是老爺爺沒有雨傘，也沒有雨披，他淋著雨會生病的呢。想到這里，我拉了拉媽媽的手：“媽媽，你看那個輪椅上的老爺爺，他真的可憐……”媽媽朝著我指著的方向，也看到了老爺爺。她問：“那我們去幫助他好嗎？”“好！”我二話不說，趕緊朝老爺爺走去，于是，我推著老爺爺的輪椅車，媽媽幫我們打著雨傘。老爺爺一個勁地謝我們，他還問我是哪個小學的幾年級的小學生。我非常自豪的告訴他我是在文三街小學讀書的。就這樣，我和媽媽把老爺爺送到了他附近的家，
當我和媽媽趕到電影院的時候，電影已經開始了，雖然看電影遲到了，但是我的心里特別開心，因為我今天幫助了需要幫助的老爺爺。
助人為樂事作文 篇42
今天真是個好天氣，雖然是冬天，但還是那樣的陽光明媚，萬里無云。媽媽和姐姐說：“這么好的天氣真是難得呀！別在家里呆著了，我們出去逛街吧，正好可以買一些過年時穿的衣服。”我和爸爸都贊同。于是我們脫下睡衣，穿上羽絨服，出發了。
到了燈紅酒綠熱鬧非凡的大街上，人山人海，車水馬龍。我們到處可以看到路邊上的小販在賣燈籠、對聯、窗花、福字等等過春節的裝飾，一股濃濃的年味出來了。不一會兒，我們就熱死了，太陽照在我的身上，使我汗流浹背。“媽媽，我好熱呀！我可以脫外套么？”“當然可以，你可以脫。”于是我脫下外套。正當我脫外套時，前面的叔叔也正好在脫衣服，一下子他的錢包掉下來。那個叔叔又飛快地走了，好像有急事。我拿起錢包，不知如何是好。在一邊的姐姐就說：“左燁凡，我們是不是要當一個誠實、拾金不昧的人。那么我們要……”姐姐還沒說完，我就像離了弦的箭一樣飛奔了出去。幸好那個叔叔沒走遠，我很快地追了上去，說：“叔叔，你脫衣服時，錢包掉了，正好我看見了，現在物歸原主了。”那個叔叔說了聲謝謝你，小朋友，就走了。
雖然我沒得到什么回報，但是我幫助了別人，幫了他一個大忙。回家以后心里樂開了花，現在才真體會到，什么是助人為樂。
助人為樂事作文 篇43
在我的童年中發生過很多事：一件難忘的事，一件傷心的事、一件開心的事......。唯獨一件我記得最清楚的就是：一件助人為樂的事。
記得有一次，我們班終于要舉行一年一度的秋游活動了，聽到這個消息后，我高興地一蹦三尺高。終于到了舉行秋游活動的日子了，可是愉快的時光總是過得太快。一轉眼，就到了快回家的時候了。臨走之前，老師讓我們講講最應該感謝誰。有個同學說最應該感謝班委會，于是我想：是啊，班委會那么勤奮，暗下決心為我們準備這次有趣的秋游活動，他們為準備好這次秋游，又花費了多少心血。但表面上卻沒有顯出一點點辛苦和疲勞，而且顯得異常幸福。不僅要忙自己的工作，而且還要生兒育女，甚至還要管好班級內外的事情。所以，在這里我想說：“謝謝你們，班委會的各位家長，是你們給予我們樂趣，班委會的家長們永遠是助人為樂的！”
班委會的家長們，你們助人為樂的品質值得我們學習！
助人為樂事作文 篇44
今天是周末，我幫媽媽做家務洗碗，洗菜洗衣服媽媽夸我是個勤勞的小蜜蜂，他獎勵我去看《馴龍高手》電影動畫片。雖然天空飄著小雨，但一路上我和媽媽有說有笑，買了下午一點的電影票你放映的時間還早，我們打算去隔壁書店逛逛。
路上我看到了一個坐在輪椅上的老爺爺，他極力地轉著輪椅上手推圈兒，可是輪椅不是慢悠悠地，轉不動，外面下著蒙蒙細雨，老爺爺也沒有帶雨傘也沒有雨衣，他會生病的，想到這兒，我拉著媽媽過去說老爺爺，你是不是沒有雨傘呀，我二話不說趕緊把老爺爺推過了馬路，一路上老爺爺說明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家，老爺爺一個勁兒謝我們，他還問我是哪個小學的幾年級的小學生，我非常自豪地告訴我是在鐵嶺小學讀書的學生，就這樣，我和媽媽把老爺爺送回了家，當我和媽媽趕到電影院的時候，電影院已經開始了，雖然電影遲到了，但是我的心里特別開心，因為我今天幫助了需要幫助的老爺爺。這時我真正體會到了贈人玫瑰，手有余香。
助人為樂事作文 篇45
一天，陽光明媚燦爛，火辣辣的太陽拼命地烘烤著地面。外出的人們步伐匆匆，都加快了走路的速度。我也戴著我心愛的帽子急急忙忙往家里趕，心里不停地在抱怨這該死的太陽，曬得我皮膚發燙。
這是我發現，走在我前面的是一位白發蒼蒼的老奶奶。只見她左手提著一袋沉甸甸的東西，右手拿著一把老拐杖，正慢慢地向前移動著。我心里想著：這么熱的天，誰家的老奶奶還出門呢？突然，我看到了一個個紅彤彤的蘋果從袋子里掉出來，像一個個調皮的孩子四處亂跑。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，左看看，右看看，拿著拐杖敲得“嘟嘟“響卻不知撿哪一個，嘴一邊在嚷嚷：“怎么辦？“神情非常著急。我連忙跑過去，把老奶奶扶到一邊，一邊跑過去把蘋果撿起來堆在老奶奶的旁邊。老奶奶看到蘋果安然無恙地回到身邊露出了甜蜜的笑臉。可是袋子破了，沒東西裝怎么辦呢？
我腦子一轉，伸手從頭上把我心愛的帽子拿下來，又小心翼翼地把蘋果一個一個裝進帽子。并對老奶奶說：“奶奶，我送你回家吧！”老奶奶樂呵呵的，不停停地點頭，張嘴夸贊我：“好，好！你真是個熱心又聰明孩子。”就這樣，我們一邊聊天，一邊往老奶奶家里走。不一會兒便到了老奶奶的家。我準備向奶奶揮手告別時，老奶奶拿出最大最漂亮的一個蘋果塞給我。”孩子，謝謝你送我回來，這個蘋果你收下。“我連忙擺擺手，便高高興興地走了。身后傳來了老人嘖嘖的贊美聲“真是懂事的好孩子！”
我邁著輕盈腳步往家里走，心里像喝了蜜一樣甜，頓時覺得火辣辣的太陽也不熱了。
助人為樂事作文 篇46
情誼真摯，因為一件事情，我對它有了更深的聊解，并更加珍惜。 如小兔子般，我們沖出食堂，吃午餐，我沒有去，因為錢丟了，吃午餐的，很焦急。肚子很餓，咕咕，渴望食物，卻渴望而不可得，這時，來了，看著我，微笑道“怎么啦！怎么不去吃飯，”淚水滾落，大滴大滴，并滴到嘴里，咸咸的。似看出我的心思般，她開口，卻委婉“走，吃東西去，我請客，”想卻拒絕，卻不能，因為對方的真誠，也因為餓了，于是，我們就去了，來到了街邊，露天小吃店，兩份炸雞翅香脆可口，我吃著，被看著，露笑“慢點吃啊！”關心，言語表達，有些感動，暖流涌出。也吃了，慢慢嚼，而我大口吃，大口咽。肚子飽了，餓感也沒了，有的，則是感動，“謝謝你”第一次，我道謝，“沒關系”第一次，她說這三個字。我哭了，卻背過身，不讓她看見，也沒發覺，就向前走，而我抹下淚，最后一滴。午餐時間沒有結束，于是彼此也沒有分開，靜靜的走著，無話，也許很久，鈴聲響起，我們回班，以慢速，老師來了，開始講課，并留下作文，題目為“助人為樂”
于是，方才發生的一切，我寫下，用真摯的情感，樸素的言語。
助人為樂事作文 篇47
今天，我真開心！因為我樂于助人了！故事是這樣的今天，放學的時候，突然下雨了！雨很大！我們班的花花沒有帶傘，平時花花很霸道！借別人的東西不換，還打架，成績又不好，還炫富說自己家很多錢，她看到有人有傘就搶過來！可惜沒搶到，就對那個人說：“外！要么你把傘給我，要么你送我回家”可那個人不以為然的回去了。雨越來越大了！花花傷心的哭了！
淚水滿眶，弱弱著說著：“早知道，就對你們好點了！”花花爸爸在國外，媽媽在公司工作，爺爺在上班，奶奶已經死了，可能就是她奶奶的死，讓他有了這種脾氣！我拿著傘，拉著她的手，說：“我送你回家！”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺說：“謝謝你”這就是我助人為樂的故事！那聲“謝謝”仿佛在我的耳邊一直繞著。
助人是一種快樂，我體驗到了，知道了幫助他人的幸福感受。原來，他真的很美妙！
助人為樂事作文 篇48
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“黨鶯歌”了！記得最初見到她的時候，她矮墩墩的個子，挺挺的小鼻子上長著一顆黝黑黝黑的痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓，但是我從她的眼神中讀懂了她一定是一個樂于助人的女孩子。
有一次上體育課的時候，大家都在跑步，跑著跑著我的鞋帶給開了，我自己沒太注意，跑到中間時，一不小心給摔倒了。我低頭一看，腿給摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶，這時班上的許多同學都看著我笑了起來，可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音：“你沒事吧！”我抬頭一看，原來是“她”，她焦急的望著我，我說：“沒事！”于是我吃力的想要站起來，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽見她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的血，還不時地用關切的眼光望著我，當看到我臉上沒有一絲的痛意時，才又放心的幫我繼續擦著，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！ 我頓時感覺到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時，這才發現她的額頭已經掛著幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著歡樂的笑容！
時光飛逝，一眼六年過去了，當年那個矮墩墩的小女孩已經變成一個樂于助人的“少先隊員”了！我望著她開心地笑了！
助人為樂事作文 篇49
我們每個人都有自己的特點，有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我擁有一顆助人為樂的心。
一個星期天的下午，我上完培訓班后，走在回家的道路上。突然，我發現了一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋，衣穿樸素的老奶奶走在我的前面，只見她吃力地提著一籃蔬菜，艱難地走著，腰都快彎下去了。看著她臉上流出黃豆般大小的汗珠，我便對老奶奶有一絲絲同情，想幫助她。可又一想：如果我幫助老奶奶的話，那就得很晚到家，沒準還會受到爸爸媽媽的批評，如果我不幫助老奶奶的話，那她就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了。最后，我下定決心要幫助這位老奶奶。
我三步并作兩步地跑到老奶奶的面前，從她手中接過籃子，然后對她說：“老奶奶，這東西很沉重，讓我來幫你吧！”老奶奶聽了，微笑地對我說：“小朋友，謝謝你，你真是好孩子。”于是我一邊扶著老奶奶一邊提著籃子走了起來。過了一會，我的胳膊開始感到酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜籃，休息一會，可為了不讓老奶奶擔心，就故意裝出輕松地樣子繼續走著。最后，我幫助了老奶奶并成功地把她送回了家。雖然后來我受到了爸爸媽媽的批評，但我的心仍然是樂滋滋的，因為我做了一件助人為樂的事。
通過這件事我明白了“送人玫瑰，手有余香”的真正含義。
助人為樂事作文 篇50
每當聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會，終于有一天，我打開了那扇幫助之門。
那天，令人愉快的下課鈴聲響了，同學們滿心歡喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一樣，可是誰也沒想到馬上會發生一件事。只聽“嘭”的一聲，接著是一聲聲的呼喊聲。我一聽就感覺有人受傷了，所以我也加快了腳步向聲音的來源處走去。
來到人群里，我仔細一看，那不是我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看見他的手一直放在額頭上，我心想是不是額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那里有一塊手掌大的紅印。我連忙問他怎么弄的，他回答說：“我下樓的時候被程穎康拉了一下，我一下子撞到了墻上，然后這里就很不舒服。”我聽后對他說：“你先在這里休息一下，我去找程穎康。”
我找到程穎康的時候，他正在玩，我問他：“你是不是把周凱文弄傷了？”可他不僅不承認，還厲聲說：“要你管，真是多管閑事！”這讓我很生氣，我對隊長劉金義說：“程穎康把周凱文弄傷了還不承認。”隊長聽后，立即要一名同學去抓住程穎康。找到他后，我們便一起去找周凱文。程穎康最終承認了自己的錯誤，還向周凱文道了歉。看到程穎康他認識到錯誤，而且周海凱文也好了以后，我這才放下心來。
這時，我和同學們又快樂地玩耍了。我十分開心，我終于明白了“送人玫瑰，手留余香”這句話的意義。
助人為樂事作文 篇51
今天我去游泳，我游了許多圈，剛要上岸休息一下，發現水池底下有一個粉紅色的東西。我睜大眼睛一看，呀！原來是一副游泳鏡。我想丟游泳鏡的人一定很著急。可是游泳池里的水有一米七深，我的個子還不夠一米五，怎么辦呢？突然，我想到一個辦法，我以前曾經玩過潛水的游戲，這次可以派上用場了。雖然我已經感覺有些累，想休息一下了，但我還是深深地吸了一口氣，用力往下沉。哎呀，沒有抓住。我浮上水面又想，如果我不沉下去把游泳鏡拿上來，失主會更著急的。我鼓足勇氣又沉了下去。終于，游泳鏡被我拿上來了。我正想把游泳鏡交給教練，聽到一個小女孩在高聲說：“我的游泳鏡怎么沒了？”我趕緊走上前問：“這是你的游泳鏡嗎？”那女孩高興地說：“是我的，謝謝你！”。說完她的臉又沉了下來，傷心地說：“游泳鏡壞了”。我說：“讓我看看行嗎？”，女孩把游泳鏡遞給了我，我仔細看了看，發現游泳鏡的一個扣子開了，我馬上把找教練游泳鏡修好了。女孩拿過修好的游泳鏡帶上，高興地說：“謝謝你！”我說：“不用謝，這是我應該做的。”女孩說：“我們交個朋友吧？”我說：“當然好啦！”說完，我們一起跳進游泳池，帶勁地游了起來。
這次游泳，我不僅做了一件助人為樂的事，還交了一個朋友，我特別高興。
助人為樂事作文 篇52
“贈人玫瑰，手有余香。”一提到這句話，我就想起了給一位老人讓座的事。
那是一個陽光明媚，碧空如洗的大晴天，媽媽帶我去圖書館。我想可能是高峰期的原因，一上車刷完卡，我就己經被擠成了肉餅，連呼吸也困難了。我拉著媽媽的手用了全身的力氣喊道：“車上的人好多呀，我快喘不過氣來了。”媽媽一個勁兒地安慰我：“一會兒就好了！”說完就有一個人下車了。我一屁股坐在車椅子上，“太好了！我可下能坐一會兒了！”可是沒等坐一站就上來一位老奶奶。
老奶奶白發蒼蒼，好像有六七十歲了。給不給老奶奶讓座呢？我猶豫了一會兒。突然一個急剎車，老奶奶差點摔倒了。我心想不能再猶豫了，于是我對老奶奶說：“您來坐這兒吧！”“小朋友你坐吧，你剛有個座，別把你擠壞了！”“我壯著呢，沒事，剛才您差點兒摔倒了”說完，我起身讓老奶奶坐下。
這時，車依然很擁擠，但我絲毫不覺的，我此時覺得自己像個英雄。
助人為樂事作文 篇53
美術課上，我的同桌小明驚叫一聲：“哎呀！我的藍筆！”我扭過頭一看，只見小明的畫作上，藍藍的天空只涂了一半，一個藍鉛筆頭斷在了畫紙上。小明漲紅了臉，急得都要哭出來了。他說：“能借我用一下你的藍色鉛筆嗎？”我拿起我的藍鉛筆，正待伸手遞過去，可是低頭看了看，才發現藍筆頭只有一兩毫米了。借給小明，他就能完成畫作，可他那剩下一半的天空肯定會把藍筆用完，我就沒法畫藍天了。這樣想著就打算縮回手，可看到他那著急的神情和懇求的目光，我一咬牙，堅決地把筆遞了出去。
小明接過筆，臉上綻開鮮花一般的笑容。當他畫完了藍天和小溪，筆頭已經畫不出顏色了。我沒氣餒，毫不猶豫地將綠筆揮向我剩下的一半小溪——這條小溪一半是藍色，一半是綠色的。
看著小明那條清澈見底的小溪，再看看自己畫的奇怪溪流，我挺開心的。這樣助人為樂也是值得的，讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
助人為樂事作文 篇54
我是一位六年級的大哥哥，親戚朋友都說我長得像香港明星古天樂，我才不在意這個，我只知道我是一個健康、快樂、愛幫助人的陽光小男孩。
記得有一次，我正從商場購物回來，在路上走著走著，突然，有一個小男孩正坐在路邊哭著，他的旁邊放著一輛自行車。我連忙跑過去看看，想知道發生了什么事。
我走到那位小男孩身邊問：“小朋友，你怎么了？”小男孩帶著哭腔說：“我的自行車掉鏈了，這附近又沒有修理鋪，我媽媽肯定在家里焦急的等我回去吃飯，你說怎么辦？”我安慰他說：“別哭，哥哥幫你，一會兒就好。”說著我連忙從口袋里拿出我最愛吃的面包遞給小男孩說：“先吃這個吧，不要餓著。”小男孩接過面包使勁地點了點頭。
我支好自行車，環顧四周，找來了一節小木棍，蹲在車旁右手抓著小木棍小心挑起車鏈讓鏈孔對準齒輪牙，左手抓住腳踏板輕輕動齒輪……“哎呀！”又掉了，重新再來，就這樣反復了幾遍，功夫不負有心人，終于大功告成。我站起身來，拍了拍被弄臟的雙手對小男孩說：“小朋友，車鏈弄好了！”小男孩檢查了一下自行車高興地對我說：“謝謝你，大哥哥，你真厲害！”我說：“沒什么，不用謝。”小男孩接著說：“時間不早了，我要回家吃飯了，再見，大哥哥！”我揮動著右手說：“小朋友，再見！路上小心！”小男孩跨上自行車，哼著歌回家了。
在回家的路上，和暖的風輕輕的吹在我臉上，路旁的樹上小鳥在唱歌，此時，我的心快活得想跳舞……
嘿！這就是我，你有困難也可以找我呀！
助人為樂事作文 篇55
她的眼睛里總是充滿著善意的目光，不僅兢兢業業地管理好班上的大小事，而且樂于助人。她就是我們的好班長—小玲。
“叮鈴鈴”，下課了，終于到午飯時間了，我的肚子早已唱起了“空城計”，一口準能吃掉個大胖子。
終于輪到我了，看著雪白的米飯，我頓時胃口大開。我把碗遞給老師，可老師只給我盛了極少的米飯，望著淺淺的半碗米飯，我心想：吃完再添點吧。
我狼吞虎咽般地吃完了，一看，嘿，飯鍋里正好還剩一團米飯，我迅速跑上講臺，但是班長卻搶先走在我前面。接著，又把剩下的飯盛進其他同學的碗中，自己也沒盛到。我心想：呀，班長我錯怪你了，你真樂于助人呀，真不愧是我們的班長！
我大口大口地吃著班長盛給我的可口的飯菜。雖然外面下著雪，天氣如此寒冷，但是我并不覺得冷，因為有一股暖流涌進我的心田。
班長，這件事讓我對你有了更新的認識，我也要向你學習，學習這種先人后己的品質，成為一個有高尚品德的人。
助人為樂事作文 篇56
啊！人生中的快樂有很多很多，悲傷也有很多，不說了回到正題吧。
有一天，我們去上體育課，只有劉旭靖沒去上體育課，因為他生病了。突然，后面有一個同學輕輕地推了我一下說：“走啦。”我馬上反應過來，跟上隊伍時我看到劉旭靖嘔吐了，就顧不上上課的沖向劉旭靖那看他怎樣，不知張行健和戴應行什么時候也跟著來了，我愣過神來，直接叫上張行健和我一起去拿掃把和鏟子像野豹一樣狂奔向教室門口，剛進門口就發現戴應行拿著劉旭靖的水瓶照顧他。我拿掃把把嘔吐物掃進鏟子里清理完后，就一起幫戴應行照顧劉旭靖了。
下課了，搞了一節課時間真累啊！現在我們三人正等著下節課精彩而又快樂的大食會呢！上課了，我們三人被老師叫了上講臺，讓我們拿了蛋糕和棒棒糖，老師還說：“我聽說體育課你們幾個幫助了劉旭靖的事情，所以要獎你們東西吃。”我們幾個聽了比吃了蜜還要甜呢！
助人為樂事作文 篇57
一件助人為樂的事，有很多種表達的方式。如牽老奶奶過馬路也是一件助人為樂的事。生活中還有許多助人為樂的事可以。同學們，讓我們一起做一個助人為樂的人吧。
現在，讓我給大家講一個真實的故事吧!
就在一天放學回家的路上，那時雨剛停，馬路上十分光滑。這時一群小學生從學校里高高興興地走出來，當他們走到柏油馬路時，一個中年婦女騎著三輪車過來了，三輪車里裝著一框框又紅又嫩的蘋果。當那個中年婦女騎到轉彎口時，因路面太滑車子突然翻倒在地。一個個蘋果活蹦亂跳的跳了出來。中年婦女見周圍一群小學生，心想：哎!慘了，這些蘋果一定會被他們拿光的。
誰知那些小學生不但沒有把她的紅蘋果一個個拿走，還一個個把自己的紅領巾解下來，他們把全部紅領巾都系在一起，在蘋果周圍圍成了一個鮮紅的警界線。他們把警界線弄好了以后，馬上開始幫中年婦女撿起蘋果來。
誰知一個蘋果是不是因為太淘氣了，竟然跑到了馬路中間去了。那時，正有一輛車朝那個蘋果飛奔而來，一個小學生看到了，害怕極了。幸好，沒有被車壓到，那個小學生馬上把那個蘋果撿回來。
此時，過路的老爺爺、老奶奶看到了也都來幫他們一起撿蘋果，過路的司機看到了，也來幫他們撿。在大家的努力下，一個個蘋果終于撿好了。
那個中年婦女感動的對他們說：“你們等著，我給你們一人拿一個蘋果。”其中一個小學生說：“阿姨，不客氣，這是我們紅領巾應該做的。”正當中年婦女將蘋果拿起來時，那群小學生早已不見了蹤影。
大家看，這是一件多么微不足道的小事，卻成了一件助人為樂的事。
助人為樂事作文 篇58
陽春三月，迎來了學雷鋒日。在那一天，人們爭當“活雷鋒”。然而，做好事并不是必須在三月。那件事讓我至今記憶猶新。我從中體會到：助人為樂是件快樂的事。
那件事發生在去年暑假。當時我在大連坐上了輕軌列車前往金石灘風景名勝區。在路上，我看見了大連的一個港口竟然停著我國第一艘航母“瓦良格”號，它正在被修理中。列車上人很多，被堵得水泄不通。不知在哪一站上來了一位孕婦。她挺著大大的肚子，看起來行動很不方便。我不假思索的站了起來，拉了拉她的衣服，說：“阿姨，您來這里坐吧！”“謝謝你，小朋友。”阿姨說，“你是來旅游的吧，可到終點還有很長一段路，還是你自己坐吧。”“我沒事的，阿姨，您還有小寶寶呢，坐吧。”說著，我便把那位阿姨扶到了座位上。這時，我發現周圍的人都用稱贊的眼光看著我。我感到十分快樂。
人們稱贊雷鋒：雷鋒出差一千里，好事做了一籮筐。相信雷鋒叔叔在那時也一定像我這樣有著快樂激動的心情。
助人為樂事作文 篇59
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭沒有濃厚的頭發，一雙大眼睛那么炯炯有神，一雙招風耳看著我們就讓人喜愛。而且，他還是學生運動訓練場上的健將，跑步時，他的身體是那樣的輕盈，就像一個一只鳥，在天空中可以自由地選擇飛翔。
他就是——牟亦凡！
一向比較喜歡幫助人的他，從不為自己一些生活小事而斤斤計較。從一件小事，就足以可以表示他助人為樂的優秀文化品質。
我們自己班上的一位老師同學在跑步時，一不小心被一塊沒有石子絆倒了，牟奕帆看見了，就會出現馬上主動跑過去學校幫助他，并急切地問他：“你沒事吧？我帶你去醫務室或者看看。”隨后扶他去醫務室，再陪他回教室。之后，他會想：“他好沒好呢？他能上小學體育課嗎？值日時沒事吧？”這件事，讓我們班的同學感動了地方好久呢！
不僅可以如此，而且我們只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來，并且他們會在中國第一部分時間還給人家；要是通過別人流鼻血了，只要他在場，一定會把那位同學進行第一反應時間送到醫務室的。
還有一次，一個學生的手被劃破了皮，穆一凡自己衛生紙的學生是誰，并把他帶到診所，醫生說已經被感染，給他一些藥涂，第二個好日子！
牟奕帆的人緣好，誰都愿意自己和他玩，還有就是一個重要原因，那是我們因為他助人為樂！如果讓你碰見了中國一位學生這樣的同學，你會跟他交朋友嗎？
助人為樂事作文 篇60
每當聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會，終于有一天，我打開了那扇幫助之門。
那一天，愉快類鈴響了，學生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰也沒有想到事情會很快發生。只聽“砰”的一聲，接著哭聲哭聲。我有一種感覺，有人受傷，所以我走在聲音的來源，加快步伐。
來到中國人群里，我仔細來看一看，那不是一個我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看可以見他的手一直發展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那里有一塊沒有手掌大的紅印。我連忙過去問他怎么怎么弄的，他回答說：“我下樓的時候被程穎康拉了出來一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學生就很可能不舒服。”我聽后對他說：“你先在公司這里需要休息時間一下，我去找程穎康。”
當我找到程應康時，他在玩，我問他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認，還厲聲說：“你在乎，真的干涉！”這讓我很生氣，我對劉錦義隊長說：“程應康打傷了周凱文還沒有承認。”隊長聽完后，立刻請了一個同學去抓程英康。當我們找到他的時候，我們去了周凱文。程應康終于承認了自己的錯誤，并向周開文道歉。看到程應康他意識到了錯誤，而周海凱文也很好，我就放手了。
在這個時候，我和同學們開心的玩了。我很高興，我終于明白“送人玫瑰，手留余香”這句話的含義。
助人為樂事作文 篇61
一次，我和小華去上學。小華老師發現我們前方有一個戴墨鏡的盲人。小華看到學生前面有一個人生大坑，小華叫了起來這個世界盲人，可這位中國盲人生活似乎沒聽見。小華知道他們這是作為一位聾盲人，這個人正一步步逼進大坑，小華急中生智跳進坑去，這個人需要踩著小華的背走過最后去了。我看到小華起來時背上有一個大腳印，而這位聾盲人設計還不能夠知道通過自己是踩著人梯過去的。
又一次，小華和我準備去看戲，小華看到鄰居王奶奶躺在床上，臉色蒼白。我對小華說：“算了，我們去看戲吧！”別管她了。小華說：“你看王奶奶現在一定病了，去看她！”然后她走進王奶奶的家。當我摸王奶奶的頭時，一定太熱了。小華看到這種情況，對王奶奶說：“我給你拿些藥。”王奶奶無力地說：“沒有藥，都用完了。”小華接著對我說：“你在這里照顧王奶奶，我去買藥。”過了一會兒，小華氣喘吁吁地跑回我身邊，說：“快給王奶奶吃藥。”
這是我們的幫助他人學習的精神。
助人為樂事作文 篇62
助人為樂是一件很值得驕傲的事，我也做過，請聽我細細道來。
記得是在一天放學，我路過一個小巷，有個小朋友騎車時摔倒了，腿上流血了，我跑過去拿出紙巾，輕輕擦了幾下，再把他扶到干凈臺階上坐了下來。看了看自行車有沒有壞。車沒事，就是車上多了幾條'白線'。
我走到他面前看了看其它傷，又看了看有血絲的腿，我跟他說；''小朋友以后騎車要注意安全，騎的時候也不能騎的太快，知道嗎？”’
“嗯，知道了。”他小聲的說。
“你家人的電話號碼你知道嗎？” 我又問。
“知道。”他給我報了幾串數字。
我拿出來一塊錢走到了商店門口，跟他說了一下經過，讓他借我我電話。他說；“不要你的錢，小朋友，你助人為樂我們要向你學習。”說完他拿出手機讓我打。
不一會小朋友的家長來了，我跟和藹可親店主招手示意，并把他們帶到了小朋友的身邊，他正在默默地哭著。小朋友的家長感謝了我，就把他帶回家了。
我也回家了，很累，媽媽問我怎么累成這樣子，我長話短說跟她講了一遍吧，她為了獎勵我就帶我去吃肯德基，一聽到這個，我立馬就又有了精神。
幫助別人既能解決別人的問題又能讓自己的心情大好，我覺得是件值得驕傲又快樂的事情！
助人為樂事作文 篇63
今天是周末，我幫媽媽做家務洗碗，洗菜洗衣服媽媽夸我是個勤勞的小蜜蜂，他獎勵我去看《馴龍高手》電影動畫片。雖然天空飄著小雨，但一路上我和媽媽有說有笑，買了下午一點的電影票你放映的時間還早，我們打算去隔壁書店逛逛。
路上我看到了一個坐在輪椅上的老爺爺，他極力地轉著輪椅上手推圈兒，可是輪椅不是慢悠悠地，轉不動，外面下著蒙蒙細雨，老爺爺也沒有帶雨傘也沒有雨衣，他會生病的。
想到這兒，我拉著媽媽過去說老爺爺，你是不是沒有雨傘呀，我二話不說趕緊把老爺爺推過了馬路，一路上老爺爺說明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家，老爺爺一個勁兒謝我們，他還問我是哪個小學的幾年級的小學生，我非常自豪地告訴我是在鐵嶺小學讀書的學生，就這樣，我和媽媽把老爺爺送回了家，當我和媽媽趕到電影院的時候，電影院已經開始了，雖然電影遲到了，但是我的心里特別開心，因為我今天幫助了需要幫助的老爺爺。這時我真正體會到了贈人玫瑰，手有余香。
助人為樂事作文 篇64
“我在馬路邊，撿到一分錢……”這首歌想必大家都很熟悉，但，如果你撿到的不是一分錢，而是一塊電話手表，那你會如何應對呢？
昨天下午放學時，我和小區的幾位同學有說有笑地走著。快要走出校門的時候，看見郝佳怡上氣不接下氣地跑了過來，和她隨行的李一菲也氣喘吁吁地跑來了。郝佳怡說：“快，快看！我們撿到了一塊電話手表。”說著就把手中的手表拿給我們看。這時，足智多謀的郭麗芳當機立斷說：“應該立刻找到失主，把表還給他。”話音剛落，她就打開電話手表，撥通了失主媽媽的電話。一個焦急的聲音傳來：“你們是不是撿到我兒子的電話手表了？”“是的，是的，我們在學校門前撿到了您兒子的電話手表。”郭麗芳回答。“我兒子現在在愛心托管，你們給他送過去吧！”“好的！”我們滿口答應。隨后就是“嘟”的一陣忙音——電話掛了。
我們二話不說，直奔愛心托管，那里果然有一位棕黑色皮膚的小男孩在等著。郭麗芳把電話手表交給了他。他充滿稚氣的臉上刻著童真，對我們說了好多聲“謝謝”，我們也說了好幾聲“不用謝”。再看我們每個人的臉上，像綻開的花朵一樣燦爛。
第二天上課后服務時，“沙沙”我用筆把這件助人為樂的事永遠地記錄了下來。
助人為樂事作文 篇65
今天上體育課時，體育教師讓我們練習跑步。同學們精神抖擻，課上一切正常。
但是回教室后，小章同學的腿卻扭傷了。徐老師問：放學后哪些同學的家離小章家較近？請起立。我和十幾個同學一同站了起來。經過一番討論和篩選“小章臨時監護人”后，徐老師決定讓我和另外幾個同學一起扶小章回家。
放學后，我和小陳、小賀一起扶小章回家。此時我見天色已經黑了下來，急道：快要下雷陣雨了。
幸運的是，烏云并不跟在我們的頭頂，而是緊跟我們的背后。小章用手搭著我和小賀的背上，緩慢地走著，那高過我一個頭的身軀也在不停地晃動著。我們每一個人都不得不經受著時間的考驗。
路程已經過半，而小章同學的速度卻又慢了下來，“護衛隊”的成員也漸漸顯得疲勞。昨天，我可是以數倍于此時的速度，一蹦一跳地回到家，但現在的我幫助同學，失去點速度，失去點時間又算什么呢？
……近了，更近了。
我們終于來到了小章的家，小章和他的弟弟都非常感謝我們。不僅如此，小章還邀請我們進屋休息看電視等。
我們推辭不過，只好答應。
縱使外面大雨滂沱，空氣令人窒息，但此時在小章的家中，卻比以前更溫馨了。
助人為樂事作文 篇66
初中時代，隨著下課的鈴聲響起，你會看到一對死黨不約而同的向那走出來，你看到其中的一個，旁邊總會有另一個，所以，你會看到她們形影不離，你會看到她們總是在路上打鬧著，對，這里說的就是我和一死黨。一切印在腦海里，我們共同做過的一件助人為樂的事。
那是一個雷電、風雨交加的傍晚，當是我只帶傘了，我本能的把傘打開，正要走的時候，我看我一班上的同學默默的站在那里，靜靜的看著這一切似乎不給他面子的天空，此時下著大雨。我走過去，笑著問她：你沒帶傘嗎？我借你吧，她茫然地看著我，我知道她想說，你只有一把傘，還是你用吧！但我沒等她說出口，快言快語的說，我哥哥待會會來接我的，你用吧！隨后她微笑著說：謝謝你了，雨傘明天還你，我淡淡的搖搖頭說：沒事。
我一蹦一跳的跑到死黨面前說：親愛的，我們要淋雨回去咯！她裝作生氣的說：哼，真有你的，你個沒良心的，我可是你死黨也！你的傘居然給了平常我們并無交集的，要死黨跟你一起淋雨，哼！不理你了，看著死黨那可愛摸樣，我笑著說：你真生氣啦，那我現在把傘要回來嘍！哎呀！你個笨蛋，騙你的啦！我們一起雨中漫步，聽到這里，我真的覺得我很幸福快樂。我牽著她的手，慢慢地消失在月色當中。
回想起來，我也不知道那天我為什么寧愿和死黨冒著雨走，傘借給她，我也不知道，為何會騙她我哥會來接我，而且，對于那件事我并無言論，反而很高興，感覺非常好。或許這就是所謂的自豪吧！暮然回首，想想這一切清晰的出現在記憶中，幫助別人，給予了人家的幫助，高興了我們，我們何樂而不為呢！
助人為樂事作文 篇67
我家樓下，住著一位盲眼婆婆，她無兒無女，孤苦伶仃，無依無靠，都經常幫助他。
一天下午五點半，婆婆要去買菜，可天空不作美，轟隆隆，下起了大雨，我急忙跑去婆婆家，說：“婆婆，今天我媽媽做了好吃的，您不用買菜了，上我們家吃吧。”
“孩子，你們家做好吃的，你就回家吃多點，長身體，不用管我，回家吧！”
“不行不行，我怎么能丟下您不管呢？別客氣，奶奶，走吧！”婆婆才勉強地上了我們家。
還有一個寒冷的冬天，天下大雨，晚上10點多了，我剛回家，想到；婆婆會感到冷嗎？就飛快的跑回家，拿出一條大棉襖，跑到樓下敲門，只見婆婆縮著背，弓著腰，只穿了一件薄薄的衣服。
我連忙說：“婆婆，您怎么能穿那么少呢，著涼怎么辦。”我給婆婆披上棉襖，把老婆婆扶上床，給他蓋好被子，安撫她睡覺。
婆婆突然抓住我的手，望著我，熱淚在眼珠里打轉：“孩子，謝謝你，那么無微不至的照顧我。”
我說：“婆婆，您無兒無女，孤苦伶仃，幫助您是我應該做的。”
以后，您就把我當孫你吧！
婆婆淚流滿面，語無倫次地說：“孫女，孫女……
我開心地回答：“哎。”
助人為樂事作文 篇68
有一天，陽光明媚，萬里無云，陽光照射著大地，白云仿佛在天上散步，外面的空氣可清新了！
爸爸帶我來到公園玩。公園里的草地像綠油油的毯子，湖面平靜得像一面鏡子，旁邊百花齊放，蝴蝶在花上面自由自在地飛舞。我飛快地跑過去，急忙叫著：“爸爸，爸爸，快點來給我照相。”旁邊有一位老爺爺帶孫女來公園里玩，孫女在拍皮球，爺爺坐在椅子上看報紙。爸爸“咔嚓”一聲，幫我照了一張帥氣的相片，我開心極了！
突然，我聽到小女孩大叫一聲：“我的球……”大家聞聲望去，原來是小女孩的球向湖邊滾去，我看見了馬上用最快的速度沖過去，想幫小女孩攔住球。可是我的速度不夠快，球已經掉進湖里了。小女孩立即大哭起來：“爺爺，我的球掉……掉……湖里了。”我走過去安慰她：“對不起，小妹妹。我的速度不夠快，沒能幫你攔住球。你別哭！我來幫你把球撈上來。”
我向周圍四處張望，尋找可以把球撈上來的工具。“啊，有了！”我看到樹下有一根長長的樹枝，就跑過去撿起來，來到湖邊，小心地伸向湖里，用力地劃呀劃呀，只見球慢慢向岸邊飄來，就在這時，爸爸按下快門，“咔嚓”一聲，幫我記錄下了這助人為樂的畫面。
“太好了！太好了！我的球回來了。”小妹妹破涕為笑，高興得直拍手，“謝謝你，大哥哥。”老爺爺見了，豎起大拇指，樂呵呵地夸道：“真是個聰明的好孩子。”我看看小妹妹，看看爸爸，甜甜地笑了。
助人為樂事作文 篇69
“陳莫，借一支筆好嗎？”同桌向我說道。我下意識的把手伸向鉛筆盒想助人為樂，但一想到上次我向他借紙，他連看都沒看我，就又把手收了回來。同桌見我不肯，又向旁邊的同學借，可不是沒有，就是不肯，同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看著，心想：誰叫你不肯借我紙，這下，你有苦頭吃了。我有點幸災樂禍。
同桌著急地在教室里借筆，我看著他，心里不僅有點同情他，同桌是個好學生，如果被老師發現他沒帶筆......我不敢想下去了，一想到班主任古板的性格和刻薄的語音，背書冒出了一身冷汗。同桌一臉無奈的表情，使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆，我心中不禁浮現了老師教我們助人為樂的畫面。我心一軟，打開了鉛筆盒，但我又想到同桌當時冷酷的表情，心中又想讓他挨點罵也不錯，于是又合上了鉛筆盒。
上課鈴響了，同桌低下頭，身體微微顫抖，我的同情心再一次爆發了，促使我打開鉛筆盒，拿出鋼筆，對同桌說：“來，我借給你。”同桌抬起頭，一臉驚訝的表情。老師走進了教室，同桌轉過頭，不好意思地說了聲：“謝謝！”我的心里跳動著，也有著不好意思。我心想：原來助人為樂有這樣的效果，以后我要讓助人為樂這個詞印在腦海里，在我不愿幫助別人的時候，出來提醒我。
助人為樂事作文 篇70
如果世界是一間房，那幫助就是一扇窗；如果世界是一片森林，那幫助就是一道光；如果世界是一艘小船，那幫助就是雙槳。
星期三的上午，放學時，風“呼呼”地刮著，像刀割一樣，大雨“嘩嘩”地，傾盆而下，老天爺像一個受了委屈的孩子，嗚嗚地哭著。我跟著隊伍走向大門，人山人海的場面在眼前，我被人群擠了出來。有很多人打著傘，五顏六色的。我心想：“今天下大雨，我老媽一定早到，嘿嘿！我要回去吃大餐。”我伸長脖子望去，向左看，向右看，都沒看到我媽媽的身影。我想說不定我媽等一會就來了。我向門口跑去，在那等了20分鐘，我的同學都走了，該怎么辦呀，我心亂如麻。急得如同熱鍋上的螞蟻。在原地打圈和跺腳。突然，一個人輕輕地拍了一下我，我把頭扭過去，只見楊承昕在后面笑著關心地問：“陶立恒，都這么晚了，你怎么還沒有回去呢？”我哭喪著臉說：“我的媽媽還沒有來接我。”他聽了熱心地說：“我來把你送回家吧！”我不好意思地說：“不用了，我就在這里等我媽。”他堅持要把我送回家，我同意了。到家后，我對他說了一聲謝謝，他卻說：“沒事的，同學之間互幫互助很正常。”突然我的心里升起一股暖流，久久不散。情不自禁地想：“他真是一個有愛心的同學呀！”
樂于助人是傳統的美德，我也要向他學習。
助人為樂事作文 篇71
那是暑假里最炎熱的一天，那天，火辣辣的太陽似乎要把馬路上的柏油烤化似的。路邊上，一棵棵大樹也被曬得低下了頭。樹上那些郁郁蔥蔥的葉子也都曬得卷了起來。屋檐下的小狗也不停地吐著舌頭，注視著來來往往的行人。
媽媽見天氣酷暑，便說陪我去練游泳。來到游泳池下水后，我才感覺涼快多了，我就在游泳池里游了許多圈。我剛想上岸午休一下時，卻發現游泳池底下有一個橙色的東西。我睜大了眼睛一看，原來是個游泳鏡。我想：丟游泳鏡的主人肯定很著急。可是游泳池的水深1。7米，我只有1。5米，怎么辦呢？
突然，我想起以前不是玩過潛水的游戲嗎？這下可以派上用場啦！雖然我已經很累了想休息一下。但是我還是深吸了一口氣往下沉去。我一邊下沉，一邊伸手去抓游泳鏡。哎呀！居然沒有夠到游泳鏡！于是，我游出水面又吸了一口氣再用力往下沉。終于，我拿到了游泳鏡，開心地從水中鉆了出來。
上岸后，我看見一個小男孩正在周圍邊急地尋找著什么，邊說：“誰看見我的游泳鏡了啊？”我連忙跑過去問：“這是你的嗎？”小男孩連忙說：“是的，是的。”
我剛準備離開，小男孩又傷心地哭了起來。我轉身回去問：“小弟弟，你怎么啦？”小男孩傷心地說：“我的游泳鏡壞了！”我拿過游泳鏡，仔細地看了一下，原來是一個扣子開了，我急忙說：“放心，哥哥保證會幫你修好的！”
我拿起游泳鏡，小心地安著上面的支架扣。過了一會兒，游泳鏡便復原了。我把修好的游泳鏡遞給小男孩，小男孩驚喜地說：“謝謝！”我說：“不用謝，這是我應該做的。”小男孩說：“不如我們交個朋友吧！”我說：“好呀！”說完，我和小男孩兒約著一起跳進游泳池里游起泳來。有了小伙伴的陪伴，我們就游得更起勁了。
那天，我做了一件幫助他人的事，還交到了一個朋友，我特別開心！
助人為樂事作文 篇72
今天，我和媽媽坐公共汽車去姥姥家。
在汽車上，我看見一個老奶奶沒有座位，我便把自己的座位讓給了這位老奶奶。
老奶奶很高興，媽媽也很高興。
老奶奶點頭稱贊我，媽媽也說我是一個助人為樂的好孩子。
我高興的的笑了。
雖然在去姥姥家的路上一直站著，很累，可是我卻很開心。
助人為樂事作文 篇73
今年暑假我擁有了許許多多不一樣的快樂，但是令我印象最深的還是那件……
那一天，只是為了完成作業的我來到了一扇貼滿了宣傳紙的鐵門，原本美麗的一扇門就因為那些缺德的人而破壞了。我提著一桶水、拿著一把小刀就走了過來。盡管從來沒有做過苦力活的我什么也不懂，但是旁邊還有一個關心我的“教練”再細心的教導著我!媽媽先讓我先用水不斷地涂抹在宣傳紙上那樣紙就會不斷的脫落，接著再用小刀上下輕輕地刮這樣紙就會一張張的掉落。不到一段時間，我就堅持不住了，汗水不斷地滴入礦泉水里，還是因為有了這位特別“教練”不斷的鼓勵我，告訴我：“世界上沒有免費的午餐，只有堅持不懈才會取得勝利。”
10分鐘后，奮力清掃的我終于完成了墻壁上的廢墟，我累得滿頭大汗，這時媽媽拿了一塊全新的毛巾給我擦汗，媽媽帶我來到廚房，“哇，這么對我的胃口，都我愛吃的!媽媽，我愛你!”我開心極了，忍不住就大吃了起來。
快樂就是這么簡單，直到今天我才明白“助人為快樂之本”的真正含義。
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