蝸牛小學(xué)作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝸牛小學(xué)作文1

　　星期天，我從陽臺(tái)那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。

　　先說說外貌吧！小小的頭上面長著一對(duì)觸角，觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對(duì)大觸角的'下面還有一對(duì)小觸角，小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。

　　我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢？我去問婆婆，婆婆說：“蝸牛是用腹部來爬的，現(xiàn)在人們都稱為’腹足’。”

　　現(xiàn)在，我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就立刻縮進(jìn)殼里去了。

　　人們都說蝸牛爬得很慢，可我卻不那么想。為什么呢？因?yàn)槲野盐伵７胚M(jìn)紙杯里之后，我就開始做作業(yè)了。等到我回頭的時(shí)候，蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個(gè)保鮮袋，可是還不夠快，蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛，“呯”地一聲，蝸牛卷成一團(tuán)掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好，在上面剪了幾個(gè)小洞。這樣，蝸牛就再也爬不出來了。

　　這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛！

蝸牛小學(xué)作文2

　　10月6號(hào)晚上，我和爸爸媽媽一起看了電影《極速蝸牛》。電影很好看，我一動(dòng)也不動(dòng)，一直到電影結(jié)束。

　　電影講了一只有了魔力的小蝸牛，在好朋友的.幫助下參加了方程式賽車大賽，經(jīng)過自己的努力和堅(jiān)持，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，取得了比賽的勝利。

　　通過這部電影，我從小蝸牛身上明白了做任何事情都要堅(jiān)持，不到終點(diǎn)決不放棄，最終一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，取得勝利；從賽車手身上明白了，不能驕傲，輕視任何人，任何事情都是有可能發(fā)生的。

蝸牛小學(xué)作文3

　　以前，我聽說過鍋牛，也看見過鍋牛，但是，我真正了解蝸牛是在三年級(jí)的科學(xué)課上。

　　它背上有一個(gè)堅(jiān)硬的螺旋型的殼，我們可以根據(jù)硬殼的.螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長一厘米，摸上去軟錦錦、粘乎乎的，真惡心。頭上長著四根觸角，兩根長，兩根短，兩根短的觸角是用來觸探食物，看看能不能吃；兩根長的觸角上長著一對(duì)眼睛，這樣就可以清晰地觀察到四周的情況。

　　有一次科學(xué)課上，老師讓我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，看看是左旋蝸牛爬得快，還是右旋蝸牛爬得快？我們分成兩組進(jìn)行比賽。我想從瓶子里拿出一只左旋的蝸牛，可它卻牢牢地吸在蓋子上，我不敢用力拿，怕它脫殼。沒辦法，我只好用手指輕輕碰它一下，它連忙縮進(jìn)殼里，從瓶蓋上滾了下來，哈哈！蝸牛可真膽小呀！這下我可抓住到你了。等老師一聲令下，我和葉開急忙把兩只蝸牛放到起跑線上，葉開的右旋蝸牛已經(jīng)爬出老遠(yuǎn)了，可我的那只竟連觸角都沒伸出殼，呆在原地紋絲不動(dòng)，我急得拍著桌面大叫：喂！快出殼，你太不爭氣了！它好像聽懂了我說的話，終于慢慢地從殼里鉆出來，奮力向前追去。我們?cè)谝慌源蠼校杭佑停〖佑停∪~開的那一只眼看就要到終點(diǎn)了，可不知為什么，那只蝸牛突然慢吞吞地轉(zhuǎn)過身子往回爬，哈哈！它也真調(diào)皮，急得葉開在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機(jī)追上了它，哈哈！我的那只蝸牛反而后來者居上！可我高興得太早了，它也跟著偏離了方面，離終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)了，真拿它沒辦法！我倆只好一次又一次地把它們抓回原處，費(fèi)了好大的勁，才使比賽圓滿結(jié)束，我的那只左旋蝸牛勝利了。

蝸牛小學(xué)作文4

　　如果可以后悔，我一定不會(huì)在作出同樣的選擇；如果可以重新選擇，我一定不會(huì)選擇出生，因?yàn)椋�如果不來到這個(gè)世上，我就不會(huì)成為一只蝸牛。

　　上天給了我一座房子，我很珍惜，隨時(shí)隨地隨身的背著，房子挺重壓得我好累好累，我不知道自己選擇背著這房子是對(duì)是錯(cuò)，不知道自己選擇了一條遠(yuǎn)方的路該不該后悔，但我知道自己已經(jīng)好累好累。沒有時(shí)間去反思當(dāng)初的選擇對(duì)與錯(cuò)，只是知道上天給我的只是一只空殼，它不漂亮更不豪華，一點(diǎn)不能跟別人的相比，有人天生命好到我不是一個(gè)好命的人，我只能自己努力為小房添磚加瓦。所以20xx年，我有三個(gè)愿望：給自己養(yǎng)條可愛的狗，買個(gè)書架放上滿滿的書，再給廚房添上齊全的'用具。

　　其實(shí)一條狗不孤單，想一條狗才孤單；一個(gè)人其實(shí)不寂寞，想一個(gè)人過才寂寞。一個(gè)人的天空，太沉重。紅顏知己也好，藍(lán)顏知己也罷，喜歡我的就好，我喜歡的更好，即使是一條狗也挺好，只要可以聽我說話可以默默地陪著我可以不忽視我的傷就都好。所以，找條狗吧，真好，忠實(shí)的朋友。

　　我吧一值比較嬌小，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，人未老而先衰，腰酸背痛骨頭疼，所以要善待自己，每天把自己喂得飽飽的，爭取在最快的時(shí)間里變得白白胖胖、水水靈靈滴。

　　身體重要，心更重要。都說書是心靈雞湯，然而，再好的書也填不瞞我的心和靈魂。我的心需要凈化，因?yàn)樗�已不夠純潔；它需要治療，因�(yàn)樗�早已受傷；需要哭泣，因�(yàn)樗�早已滿心委屈；需要?dú)g笑，因?yàn)樗�已快要忘記什么叫幸福�?/p>

　　這些愿望不好實(shí)現(xiàn)，但我早已沒有選擇的權(quán)力。

　　“阿門阿前一棵葡萄樹

　　阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽

　　蝸牛背著那重重的殼呀

　　一步一步地往上爬。”

蝸牛小學(xué)作文5

　　我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個(gè)名，叫豆豆，因?yàn)樗�的殼跟黃豆一樣大小。

　　這只小蝸牛是我從媽媽買的大白菜里發(fā)現(xiàn)的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開始搬進(jìn)新家——牙簽杯，可能有點(diǎn)不習(xí)慣，老是不把頭鉆出來，這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的“家”，一停下來，看見豆豆依然懶洋洋地趴在‘屋頂’，我連忙打開‘屋頂’，它仿佛看見了我，急忙爬走了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)豆豆的后面留下一條條長長的液體。

　　我順藤摸瓜，把手伸到豆豆睡覺的地方。一開始豆豆很害怕，后來發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，就試探地用觸角動(dòng)一下我的小拇指，然后膽子越來越大，居然爬上我的.小拇指上……

　　就這樣，我和豆豆的關(guān)系親密了。沒過幾天，傷心的事發(fā)生了，那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了！只剩一個(gè)殼留下來。我知道，那是豆豆留給我做紀(jì)念的！

蝸牛小學(xué)作文6

　　“說它牛不是牛，每天背著房子走，小眼睛長角上，走起路來慢悠悠。”你能猜到它是什么嗎？對(duì)了，它就是——小蝸牛。

　　爺爺從菜地里給我捉到了一只小蝸牛，我可喜歡這只小蝸牛啦！我的小蝸牛背上有一座“小房子”，針眼一樣大小的眼睛長在一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上，真是可愛極了！不過，我的`小蝸牛最好玩的地方也是它的觸角，每次我用小棒輕輕碰它的觸角時(shí)，它就會(huì)立刻把觸角收進(jìn)去，然后，它又會(huì)不緊不慢地把觸角伸出來。

　　有一次，我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上，自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行，忽然，我發(fā)現(xiàn)在蝸牛頭下面的最頂部有一張?jiān)卵佬蔚男∽煸趧?dòng)！我非常激動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的問題閃過我的腦海：蝸牛有沒有牙齒？于是，我去書里找答案，找了好久，我終于找到了正確的答案，原來，蝸牛的嘴雖小，但它的嘴里卻有好幾萬顆牙齒！真是讓人難以想象，怪不得它吃菜葉的速度這么快！

　　小小的蝸牛真神奇啊！

蝸牛小學(xué)作文7

　　在一個(gè)春光明媚的日子里，天氣暖洋洋。路旁山坡上已泛出一片青綠，一叢叢野花迎著春風(fēng)盛開著。尤其那金燦燦的花朵，枝青花黃，搭配的多么協(xié)調(diào)。還有，那遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)紫色小喇叭的牽牛花，好像正在發(fā)出進(jìn)攻命令的號(hào)角……

　　在這個(gè)和諧而美麗的地方，住著小蝸牛的`一家三口。

　　有一天，小蝸牛和媽媽出去散步，才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，小蝸牛就滿頭大汗，他氣喘吁吁地問媽媽：“媽媽……媽媽……我……我們……為……為什么……爬得……爬得這么……么慢？”媽媽答道：“這是因?yàn)槲覀儽持�一個(gè)又大又重的殼呀！”

　　小蝸牛又問：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆�背著這個(gè)笨重的殼啊？它是從哪兒來的？”“是一次飛行比賽中得來的。你別小看這殼，這可是獎(jiǎng)杯呢！”蝸牛媽媽一臉自豪地說，“那時(shí)候，每天都有小動(dòng)物圍在我的身邊，前呼后擁，熱熱鬧鬧，有許多粉絲要跟我照相，還要我簽名呢！”

　　小蝸牛疑惑地問：“那我們現(xiàn)在為什么不會(huì)飛了？”“是我當(dāng)年成天把獎(jiǎng)杯背在身上，唯恐別人不知道我是飛行冠軍，晚上我就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷了去。天長日久，我就和獎(jiǎng)杯粘在了一起，一對(duì)翅膀也退化了。”媽媽懊悔地說。

　　小蝸牛聽了媽媽的一番話，心里想：假如時(shí)光可以倒流，媽媽就不會(huì)在鮮花掌聲中迷失自己。蝸牛媽媽語重心長地說：“千萬不要走媽媽的老路。重蹈覆轍。一定要記住這句話”在榮譽(yù)面前驕傲自滿就會(huì)阻礙自己進(jìn)步的！“

　　小蝸牛聽了連連點(diǎn)頭：”媽媽，我知道了。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！！！

蝸牛小學(xué)作文8

　　一個(gè)星期前的一天，我在廣場(chǎng)通往車庫的一面墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我把它放在一個(gè)澆了點(diǎn)水的透明盒子里，天天看它東爬西爬。

　　我抓的蝸牛很大，殼子就像一個(gè)玩具賽車的車輪，長相也十分奇怪，有一對(duì)柄眼，柄眼下面還有一對(duì)較短的“柄眼”(我也不知道那是什么，只是感覺與柄眼長得很像)；蝸牛嘴呈橫H型。

　　蝸牛屬于軟體動(dòng)物，是靠肌肉伸縮的方式爬行，速度很慢，究竟有多慢？我用時(shí)鐘和尺子測(cè)量了一下，發(fā)現(xiàn)它的.爬行速度每分鐘才5—7厘米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。

　　蝸牛殼子里有一個(gè)“板子”一動(dòng)、一動(dòng)、一動(dòng)……我想這兒應(yīng)該就是蝸牛的心臟了。天涼的時(shí)候蝸牛的皮膚上還會(huì)起“雞皮疙瘩”，盛夏的時(shí)候就不會(huì)有這種現(xiàn)象。蝸牛有極強(qiáng)的伸縮性，我抓的這只大蝸牛就可以從1.5厘米伸展到3厘米，達(dá)到原來的兩倍甚至更多……

　　蝸牛能潛水。第一招：縮起殼，聽天由命了；第二招(適合淺水)：亂爬行，有時(shí)候?yàn)檎J(rèn)清東南西北伸出眼來探查，但眼睛又怕水，于是就把眼睛一伸一伸……達(dá)到終點(diǎn)。

　　蝸牛伸的過程是：先伸出一點(diǎn)肉，肉里再伸出肉，伸出來的肉越來越多，形成身子，然后從凸出來的地方擠出柄眼。至于縮嘛，就不說了，就是剛才的倒回嘛！

　　蝸牛在一閃一閃的光下有反應(yīng)，它們會(huì)像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術(shù)”催眠了兩只蝸牛。

　　蝸牛真有趣，我愛靜靜地觀察它們！

蝸牛小學(xué)作文9

　　今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來，想養(yǎng)活它，便做了一個(gè)盒子，把它放在里面。

　　就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會(huì)把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養(yǎng)它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對(duì)了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽臺(tái)捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對(duì)其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。

　　我正準(zhǔn)備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個(gè)星期看過的一本書，里面說，蝸牛一碰到鹽，就會(huì)化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的`，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎么樣，我都可以知道一個(gè)知識(shí)，就證實(shí)一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會(huì)兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來。可我等了很久，卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實(shí)驗(yàn)的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會(huì)化成液體！

　　通過實(shí)驗(yàn)，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會(huì)化成液體，同時(shí)，我也明白了有什么問題，都可以用實(shí)驗(yàn)來解決。

蝸牛小學(xué)作文10

　　今天，科學(xué)老師讓我們欣賞了一組圖片。放眼望去，那一片草原似綠色的地毯，上面嬉戲著色彩斑斕的花蝴蝶和優(yōu)雅的紅蜻蜓。

　　同學(xué)們都被這美麗的景象陶醉了，可我的.注意力卻集中在不起眼的蝸牛上，它們聚集在草木叢生的水邊，拖著粘液到處爬，他們有的像學(xué)者，爬到樹干上似乎在研究歷史的變遷；有的像詩人，爬到草梗上似乎在做朗誦前的沉思。

　　忽然，飛來了一只小昆蟲，打破了大自然的寧靜，它用它的小針給蝸牛扎了一針，蝸牛就不動(dòng)了。隨即趕來了一大群模樣相同的小飛蟲，他們圍著蝸牛上上下下，似乎在為蝸牛刷洗身子，可是，不一會(huì)，樹干上的“學(xué)者”不見了，草梗上的“詩人”不見了，地上又多了一個(gè)個(gè)空蝸牛殼，回到家我查找資料才發(fā)現(xiàn)這小昆蟲竟是大名鼎鼎的螢火蟲！

蝸牛小學(xué)作文11

　　“嗨，你好！螞蟻士兵們。”

　　“你好，這位蝸牛先生！”它們的領(lǐng)頭說。

　　“你們這樣在叢林中跑來跑去，難道不會(huì)迷路嗎？”

　　“當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲覀兾浵佔(zhàn)哌^的地方會(huì)留下一種稱為示蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，我們就是靠觸角上的.嗅覺感受器來感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味而認(rèn)路的。”它們的領(lǐng)頭感覺天氣不妙，“大家趕快找個(gè)安全的地方撤離！”

　　螞蟻的宮殿真是極為漂亮！墻壁金燦燦的，沒有一個(gè)黑腳印。螞蟻們用樹葉拼到一起，再用桿纏到一塊，掛到天花板上。真是絕藝佳作！

　　……

　　這時(shí)，一位螞蟻雜工正在掃地，我問它：“您們的耳朵在哪里呢？”

　　“我們的聽覺器官是長在觸角上，沒有了觸角，我們就成了聾子。”

　　“那您們是怎么預(yù)報(bào)天氣的呢？”

　　“我們螞蟻成群出洞，預(yù)示大雨將臨。”

　　“哦，我明白了！謝謝您！”

　　今天既懂了知識(shí)，又結(jié)了朋友。收獲可真大！

蝸牛小學(xué)作文12

　　放學(xué)回家時(shí)，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我一下子被它吸引住了。它的身體非常柔軟，沒有骨頭，頭上長著兩對(duì)觸角，一對(duì)長一對(duì)短。長觸角長在腦袋頂上，上面還有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，仿佛在好奇地打量著這個(gè)世界。短的觸角長在嘴巴邊，在它爬行時(shí)，這對(duì)觸角會(huì)觸碰著地面，好像老奶奶拄著拐杖在小心翼翼地探路。

　　小小的`蝸牛背上卻背著一座棕色的“房子”，這個(gè)房子就是它那硬梆梆的殼，上面有螺旋型的花紋。我輕輕地碰了下殼，它“嗖”得就縮進(jìn)了“小房子”里，像個(gè)膽小鬼一樣，真滑稽。 過了一會(huì)它覺得安全了，就慢慢地鉆出了殼，又慢慢地往前爬，它爬過的地方有一些透明的粘液，亮閃閃的，就好像它的鼻涕，真有趣。

　　我讓外公拿來一個(gè)瓶子，把它放進(jìn)去。我想到了一個(gè)問題:蝸牛到底有沒有牙齒？它是怎么吃東西的？我這時(shí)想起科學(xué)老師上星期剛剛上過蝸牛課，原來，它有二萬多顆牙齒，，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。它最喜歡吃菜葉，我撕了一小片菜葉放進(jìn)瓶子里。不知情的蝸牛以為又遇到了危險(xiǎn)，“嗖”得一聲又縮回了殼里，看得我忍不住哈哈大笑起來。也許聞到了菜葉的香味，它很快又伸出了頭，大口大口地吃起了菜葉。

　　有了這只蝸牛，我想我以后的課余生活將會(huì)變得更加豐富多彩。

蝸牛小學(xué)作文13

　　hello,大家好！我是小蝸牛。

　　哎，不是我想走的很慢，是我一生出來，背上就有個(gè)像螺絲一樣的小殼。雖然我背著小殼，但那也可以當(dāng)我溫暖的家，這樣無論我住在哪里都可以了；我還有一對(duì)小觸角，小觸角可以長短伸縮，還可以做探路器。那是因?yàn)槲业难劬��?shí)際上是沒有用的，就只能當(dāng)做擺設(shè)。我的身體很光滑，柔軟。注意，小朋友不要來撫摸我，我一旦被你們的手碰到，就會(huì)變成水。因?yàn)槟銈兊氖稚嫌宣}分。我的行動(dòng)也和其他動(dòng)物一樣，我是靠身體收縮來進(jìn)行的。

　　我有兩個(gè)小秘密，一般人是不會(huì)知道的，我就來悄悄告訴你吧。

　　先講講唾液吧！唾液可是我的貼身保鏢呢！如果有別的動(dòng)物攻擊我，我就立刻縮進(jìn)我的小殼里，再用唾液把殼的四周封閉起來。這樣，再大的禽獸也拉不開我的外殼。

　　可能你沒有見過我的`嘴巴吧，更別說牙齒了。其實(shí)我的牙齒很多，多得讓你簡直不敢相信，我就不賣關(guān)子了。告訴你吧，我的牙齒有1500多顆呢。因此，這讓我非常地自豪。

　　由于我的牙齒很小很小，只能吃細(xì)嫩的葉子。因此，我們經(jīng)常在晚上偷吃蔬菜的嫩葉，大家都稱我們是害蟲。其實(shí)我們吃得很少，請(qǐng)你們?cè)�諒�?/p>

　　我們的營養(yǎng)價(jià)值可高了呢！有一些飯店，最為出名的菜肴可是用我們蝸牛，做出來的。

　　聽了我一番介紹之后，你是不是更喜歡我了呢？那還等什么，那就和我做朋友吧！

蝸牛小學(xué)作文14

　　今天早上吃了飯，我和季思雨還有張麗嬌一起找蝸牛。

　　我們每個(gè)人都找了一個(gè)蝸牛來比賽爬行．張麗嬌的蝸牛最大，我的蝸牛比張麗嬌的小一點(diǎn)，季思雨的最小。張麗嬌說：“季思雨的.蝸牛和你的換一下”。我說：“不，我不跟他換。”張麗嬌說：“不換，就不要你玩。”“不玩就不玩，”我翹起嘴巴，就把我和季思雨的蝸牛用手掌打死了。上課鈴響了，我一邊跑進(jìn)教室一邊想：“我其實(shí)不該這樣做，我太任性了。”

　　到了中午，我誠心的向季思雨道歉，她笑著說：“沒關(guān)系。”后來我們又和好了。

蝸牛小學(xué)作文15

　　它有一個(gè)美麗又舒適的大房子，如果它沒有了這個(gè)大房子就不能生活下去了。它走起路來總是慢吞吞的，頭上有一對(duì)長長的觸角，它們上面都有一個(gè)圓溜溜的小黑點(diǎn)，像兩個(gè)小小的黑寶石！那就是它的小眼睛。如果它遇見了它的天敵就會(huì)縮進(jìn)自己的大房子里。你猜猜它是誰？原來是一只可愛的——小蝸牛……凡是小蝸牛經(jīng)過的地方都會(huì)有一條條長長的黏液。我說：“哇——真惡心！不看了！”媽媽說：“做一件事要有耐心和恒心！”我又開始觀察了！我發(fā)現(xiàn)它喜歡潮濕，松軟的土壤，又喜歡吃嬌嫰的綠葉子……聽老師說：“蝸牛還會(huì)冬眠呢！”我還發(fā)現(xiàn)剛剛生下來的'小蝸牛大約才只有一只小螞蟻呢！我又想知道蝸牛最大有多么大？我就去問媽媽。媽媽說：“不知道呢？”我就把一只蝸牛放在筆上，“哇——哇——”我大叫起來！媽媽問：“怎么了？”我大聲說到：“蝸牛會(huì)”過橋！“”媽媽說：“冷靜！”

　　今天我感到無比的開心！今天是令人高興的一天，更是令人難忘的一天……

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