蝸牛的秘密作文

時間：2023-10-26 13:38:52 狀物我要投稿

蝸牛的秘密作文實用(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的蝸牛的秘密作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝸牛的秘密作文實用(15篇)

蝸牛的秘密作文1

　　記得是在三年級的一個下午，我們的科學老師布置了一項作業——養蝸牛。今天的運氣真好，奶奶在買菜的時候發現了一只蝸牛，把它送給了我。

　　小蝸牛一開始的時候還很活潑，在菜葉上跳著舞呢！可是沒過一兩天，小蝸牛竟然在它那“小屋子”的門口吐出了一層白白的、薄薄的繭，把自己關在了里面。我想小蝸牛為什么要把自己關起來呢？它不寂寞嗎？好奇心使我一探究竟。

　　我先把蝸牛仰面朝天地放著，眼睛緊緊地盯著蝸牛殼，差不多都快把它盯得冒煙了，可這只“不知好歹”的'蝸牛竟毫無反應。這時，我的心里不禁浮現起另一個問號，這只蝸牛是死了嗎？為什么一動也不動？它不可能被餓死，也不可能被冷死啊！

　　如果不是死了，那我把它叫醒吧！我找來一根牙簽把它的小門給捅開了，拿牙簽戳了戳蝸牛，蝸牛竟然動了。“蝸牛活了，蝸牛活了”我高興得大喊。然后我放下幾片菜葉子心滿意足地走了。

　　第二天我來看蝸牛時我差點叫出了聲，蝸牛竟又關上了小門。我百思不得其解，為什么這蝸牛這么倔強？我只好去問“百老師”，“百老師”說：蝸牛這樣是因為它要冬眠，度過寒冷的冬天。來到學校老師說的也驗證了“百老師”的說法，我終于破解了蝸牛的秘密。

　　吃一塹，長一智。雖然蝸牛被我折磨得快死，但我終于懂得了蝸牛的秘密，而且我明白了一個道理：我們要多多嘗試，才能用知識武裝頭腦，變得更加聰明。

蝸牛的秘密作文2

　　一天，在奶奶家的石榴樹下，我無意中發現了一只蝸牛，正慢慢地爬著。我小心翼翼地拿起這只蝸牛，輕輕地放在手上，以便近距離地觀察這個小生命。

　　蝸牛的殼是灰白相間的，還有幾圈螺線，都是右旋的。蝸牛的身體軟軟的，它的頭上有四只觸角，上面的兩只比較長，下面的兩只比較短。我用放大鏡進行觀察，發現兩只長觸角的頂端各有一個小黑點，那是它的眼睛。

　　我目不轉睛地看著手上的蝸牛，它爬行的速度實在是太慢了。軟軟的身體緊緊地貼在我的手心上，我感覺涼涼的，滑滑的'。爬行時，它的頭部緊緊地吸住我的手心，腹部慢慢地向前縮，身上的殼也跟著緩慢地向前移動，像波浪一樣，費了好大勁才前進了一點點的距離。它不斷重復著這一過程，身體就不斷往前移動。在它爬過的地方，我的手心濕濕的，還有一點亮亮的。我用手摸了摸，感覺粘糊糊的。我想，這粘糊糊的液體對它柔軟的身體一定有很大的保護作用，也有利于幫助它爬行。

　　蝸牛在緩慢地爬行，觸角還不斷地晃動。我找了一個小木棒，輕輕地碰了一下它的一個觸角，它往回縮了一點。我又輕輕碰了另外一個觸角，同樣也縮回了一點。我同時碰這兩個觸角，它們都縮回去了，在頭部只能看到兩個小黑點。我很好奇，又用小木棒碰了一下它的身體，它很快地縮到堅硬的殼里，并封住了口，不再出來。原來，蝸牛對外界的刺激會有不同的反應。

　　我用兩個手指輕輕捏住蝸牛殼，把它拿了起來。蝸牛的身體在不停的扭動，我發現，蝸牛的身體上有一個小孔在不斷地一開一合，這是在呼吸。在蝸牛殼開口的上面，還有一個很小的圓孔，一段黑黑的、細細的東西正從這個小孔里慢慢地排出來。奶奶告訴我，那是它排泄的糞便。

　　今天，我很開心。因為我發現了蝸牛的許多秘密。

蝸牛的秘密作文3

　　去年暑假，我去姥姥家玩。有一天早上，我在菜地里幫姥姥摘豆角，忽然看見一片豆角葉子上爬著一只蝸牛，它露著柔軟又有些透明的身體，一對觸角左右搖擺地爬著。那它是怎樣爬行的呢？我很好奇，便決定抓兩只帶回家，一探究竟。

　　回家后，我把它們放在一面墻上，它們的身體像一個吸盤，一下子就穩穩地粘在了墻上。我在稍遠的地方放了兩片它們愛吃的嫩葉，來吸引它們爬過去。

　　我站在墻邊盯了半天也不見它們有動靜，媽媽說：蝸牛很膽小，你剛才抓它們的時候，它們一定是受了驚嚇，還不敢動呢。我只好耐著性子，先走到一邊去干別的事情。大概過了半個小時，我又到墻邊去觀察它們，哇，兩只蝸牛已經沖著菜葉的方向爬了有五六厘米的'距離了。我仔細看它們爬行的樣子，原來蝸牛肚子下是它們的扁足，足上有一條一條的橫紋，這些橫紋，隨著它們的爬動就像水波紋一樣波動著。每波動一下，它們就向前移動一點點的距離，這一點點的距離如果不仔細看，幾乎是看不出來的。而且在蝸牛爬過的地方，居然有一條亮晶晶的線，這是怎么回事呢？

　　我覺得很奇怪，趕忙上網查了一下，原來這是蝸牛足里的東西叫做足腺，它們爬行的時候就會有像膠水一樣的東西分泌出來，它的作用是減少摩擦，有利于蝸牛爬行，等它干了就變成了一條閃閃發光的線。

　　沒想到從觀察蝸牛爬行的實驗中，我居然發現了蝸牛的秘密，這也讓我體會到了大自然的奇妙。看來只要我們注意觀察，就會有所發現！

蝸牛的秘密作文4

　　一天晚上，我和媽媽冒著蒙蒙細雨去紅薯地里觀察蝸牛。因為隔壁的奶奶說，蝸牛一般喜歡在夜里的紅薯地里出現。

　　在漆黑的夜里，伸手不見五指，媽媽打開手電筒，我們就開始尋找蝸牛了。突然媽媽興奮的叫道：“卓卓，快來啊，看我發現了什么。”我趕緊跑過去，哇，太不可思議了，這里不止一只蝸牛，是有一大群蝸牛。它們身上背著田螺似的殼，用腹部爬行，看起來像鼻涕蟲似的，還有兩對小觸角。我隨手抄起一根小木棍，碰了一只小蝸牛的頭，它立刻把頭縮進殼里。我焦急的對媽媽說：“媽媽，小蝸牛是不是被我弄死了呀？”媽媽說：“沒有，它只是被嚇到了。”不一會兒，小蝸牛果然又伸出頭來，繼續慢慢爬行。它邊爬行邊留下一種液體，媽媽說這就是蝸牛的粘液。正因為有了這種粘液，不管在粗糙的樹干上還是在坑坑洼洼的地面，蝸牛柔嫩的身體都不會受傷。科學家們通過研究蝸牛的粘液發明了眼霜。這種眼霜可以去除眼袋細紋、黑眼圈等等。

　　難道蝸牛跟蝙蝠、貓頭鷹一樣是夜間動物嗎？我懷著這顆好奇的`心，查找了好多資料，后來才弄明白：原來一是蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環境里生活，氣溫在二十度左右生長最快。二是因為雞鴨等吃蝸牛的動物在白天活動，晚上睡覺，所以蝸牛晚上出來很安全。

　　原來小小的蝸牛也有這么多秘密啊，看來神奇的大自然還有許多的秘密等著我們去觀察和探索喲。

蝸牛的秘密作文5

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的`工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

蝸牛的秘密作文6

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲害蟲？”“為爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”連串的問題在我的腦海中。

　　于是我決定去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

　　“蝸牛是益蟲害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別抓來的幾只蝸牛面前，大概都餓了，爬向喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為爬行的時候會留下一條長長的線？”問題我先用一片葉子把蝸牛的引，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。辦法從腦海中閃過我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸了顆立狀的'東西，翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我前一部方法，把一片白菜葉子地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　連串實驗，真是受益不小！我不但了蝸牛的秘密，還明白了道理：長大要想發明，從小問題，并學著解決問題。

蝸牛的秘密作文7

　　一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發現了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。

　　回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發現了目標——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。

　　這時，我發現蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。我摸摸頭，就在這個時候，我想起了《十萬個為什么》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的'地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個問題在我的腦袋里產生了。我看來看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當科學家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。”我只能自己解決問題了。對呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛，蝸牛就縮到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發現有許多顆小粒像小句號那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！

　　今天我發現了蝸牛的秘密，還懂得一個道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。

蝸牛的秘密作文8

　　本星期老師讓我們觀察一下生活，寫一篇我發現的作文。我想起去花盆里捉一只蝸牛，完成老師布置的作業。今天早上，我到花盆里捉蝸牛，剛開始我繞著花盆看了一圈，沒有看到蝸牛。我苦苦思索著，什么時候才能看到蝸牛啊！等了一會兒，我感覺到了小雨點滴在我的鼻子上。天空下起了雨，蒙蒙細雨淋濕了我的衣服，我掃興的走了。雨停了，我又到花盆邊看了一圈，這一次我看到了蝸牛，他正在從花盆沿往上艱難地爬，我便順手捉住了它。

　　我把它放在桌子上，只見它慢慢地伸出頭上的兩只角，緩緩地蠕動著肉體，我盯著它看了以后，腦海里浮現一串問題：他們為什么會有那么大的力氣？他們為什么要背著殼呢？他們為什么爬過的地方會留下一條白色的`長線呢？

　　帶著這些問題我去問媽媽，“媽媽，蝸牛爬過的地方為什么會留下一條白色的長線呢？”媽媽笑著說：“小笨蛋，這殼當然是他家啦，他在里面住得既舒適又溫暖。”媽媽沒有回答完我的問題，我又猜測難道蝸牛會小便嗎？到了學校，我問了老師，老師說：“白色的長線是蝸牛分泌的粘液，為了保護她的腹部不被地面劃傷，還有助于它向前爬行。”我聽后恍然大悟。

　　這次我明白了許多問題，只是我感覺到蝸牛是一種常見的小動物，他的身上有這么多秘密，那么神奇的大自然，豈不是有更多的秘密需要我們去探索呢？

蝸牛的秘密作文9

　　今天我和奶奶去大街玩了，回來的時候，天下起了蒙蒙細雨。漸漸的雨越下雨大。回到家，我發現了墻上有好幾只蝸牛緩緩地正在向上爬。后面還留下了長長的一條銀線。我問奶奶：“蝸牛是害蟲還是益蟲?”奶奶笑著說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己親自去上網查查看。于是我拿起了媽媽的手機在百度上搜索著我想知道的答案。

　　我按百度上搜索的資料去體驗了一下，首先我拿了一片青菜葉子、一小塊饅頭和幾只死蚊子，然后把墻上的蝸牛捉下來，給它們做了標記，放在這些食物的面前。不一會兒這些蝸牛都慢慢地爬向了青菜葉子上面了。這時我初步斷定：蝸牛應該是害蟲。可是他們身后地那條長長銀線又是什么呢?我把其中地一只蝸牛捉起來，仔細的`觀察它，我用手輕輕地去摸它地頭時，它把頭趕緊地藏起來，我又小心翼翼地用手摸了摸它的身體下面，感覺黏糊糊的，好像還有小東西在里面，這時我更加想知道里面到底是什么東西了，于是我又趕緊上網繼續查，原來它那小小的東西是他的腳，黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，是幫助蝸牛爬行的。百度網還真是我們的小幫手。我還知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它的嘴巴雖然和針一樣，但里面藏了兩萬多顆牙齒，是農業害蟲之一。

　　別看蝸牛小，破壞力挺大的，通過這些資料，我終于知道了關于蝸牛的秘密。通過蝸牛的秘密，使我明白了——小人物不一定不能干出大事。

蝸牛的秘密作文10

　　蝸牛，這個又小又“懶”的動物。許多人沒有去留意過它，但它身上有很多秘密等我們去解開。蝸牛夏天要夏眠，冬天要冬眠。這要是跟人比，這也真能睡的。關于蝸牛的問題有很多，如果每個人都有一雙善于發現的眼睛，就能解開許多難題。

　　星期天下午，我在陽臺上剪盆栽，突然發現一只蝸牛爬上了盆栽的葉子上，“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“蝸牛爬行時為什么會留下一條線？”“蝸牛是不是爬行！”帶著這幾個問題，我決定自己去尋找答案。第一、蝸牛是益蟲嗎？我把白菜、生肉、蘿卜分別放在剛剛從草叢里抓來的'蝸牛“人質”面前，只見蝸牛爬上了白菜葉子，大口大口地啃了起來。這就可以否定我的猜測，蝸牛是害蟲。第二、爬行時為什么會留下一條長長的線？于是我翻開語文書，找到《蝸牛慢條斯理的生活》這篇文章。這下，什么問題都解決了！那“一條線”其實是一種黏液，這種黏液很有用，能讓蝸牛在鋒利的刀刃上邊爬行，而不會被割破！蝸牛不是爬行，而是滑行。它身體下部貼在地面上，身體的前部往前伸展，然后再把殼往前拉。它的身體就這么一點兒一點兒地被拉向前，殼也一點兒一點兒地拉向前。蝸牛懼怕強烈的陽光，所以只有在晚上覓食，陰天沒有陽光它白天也覓食。蝸牛行動很緩慢，一小時只能走大約4米。蝸牛的嘴還沒有一根大頭針的針尖大，卻有一兩萬顆牙齒。

　　通過實驗和翻閱書籍，使我揭開了蝸牛的秘密，只要有一雙發現的眼睛，人類就能揭開更多秘密。

蝸牛的秘密作文11

　　放學后，我哼著小曲，沿著回家的路蹦蹦跳跳。這時，我突然看到離我腳只有1厘米遠的蝸牛一家。我立刻停下來幫助他們脫離危險，然后我長長地吐了一口氣。我心想，“他們真的是有驚無險，他們還真夠幸運的，沒有被我送到遙遠的西方去！”！我突然回頭，咦，蝸牛怎么不見了？我剛剛救了它！你去了哪里？讓我們找到他們。我左顧右盼，開始跟他們玩“傷腦筋”“捉迷藏”。這時，我突然發現他們在綠草地里“玩耍”。我找到了他們，心里的石頭終于落地了。

　　正要離開的.時候，突然想到：蝸牛有眼睛嗎？為了解開這個巨大的謎團，我決定把蝸牛帶回家仔細觀察。

　　當我回到家，我發現一個放大鏡，濕紙板，和瓶子。一切都準備好了，我就開始了！第一個環節是“試探”。我把蝸牛放在濕紙板上，把瓶子放在它前面。過了一會兒，它開始使勁扭動。十分鐘后，它就爬了一點。真的是蝸牛爬行。要這樣爬，就爬到猴子的日期，爬不到瓶子前面。我等不及了。把它撿起來，放在瓶子前面，看它能不能轉過去。以前我要是著急的話，我媽會說我急著吃不了熱豆腐，現在不在乎了，只看到蝸牛靠在水瓶旁邊。

　　第二個環結是“觀察”。我小心翼翼地摘下來，用放大鏡仔細觀察。這時，我的眼睛亮了，蝸牛頭上的兩個圓圓的東西看起來像眼睛。于是我打開《十萬個為什么》，終于找到了答案——蝸牛有眼睛。

　　我終于知道了蝸牛的秘密。

蝸牛的秘密作文12

　　我清清楚楚的記得在夏天的一個下午，天氣十分悶熱，于是我走出家門，來到家門前好溪邊的那棵桂花樹下。剎那間，我看見了一只蝸牛正在桂花樹的一片葉子上緩緩向上爬行。“蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢？為什么爬行過后還會留下一條長長的白線呢？一連串的問題浮現在我的腦海里。

　　我迫不及待地跑進屋中，問正在看電視的爸爸，爸爸笑著說：“你既然這么想知道，為什么不自己去探索一下呢。”

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取了用不同食物實驗烏龜的辦法來檢測蝸牛。我先從白菜的葉子里選了一片又綠又嫩的白菜葉子，又拿了一個饅頭和一塊中午燒的.肉，又去抓了幾只蝸牛，分別編上號，把它們輕輕放在這些食物中間。它們也許都餓了吧，爬向了自己喜歡的食物，所有蝸牛都不約而同地爬向了白菜葉子，不大一會，白菜葉子就被吃的干干凈凈了。這下，我得出了一個結論，蝸牛是害蟲。

　　接著我又進行了第二個實驗：為什么蝸牛在爬行過后會留下一條長長的白線。于是我把蝸牛放在了高處，它一把身子伸出來，我就迫不及待的用手去抓它的身子，可是這只蝸牛太膽小了，等我還沒碰到它，它就把身子縮回自己的殼里了。真是一個膽小鬼，于是我只能出此下冊，我用鐵釘把它的殼給弄破了，然后用手指摸了摸它身體的下半部分，只覺得黏黏的，隱約還有小小的顆粒，這是什么呢？經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏黏的東西是它的排泄物，有利于蝸牛的爬行。

　　通過一連串的實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題，并學著解決問題，這樣就能走向成功。

蝸牛的秘密作文13

　　今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發現花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來，想養活它，便做了一個盒子，把它放在里面。

　　就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽臺捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。

　　我正準備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個星期看過的一本書，里面說，蝸牛一碰到鹽，就會化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎么樣，我都可以知道一個知識，就證實一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來。可我等了很久，卻一點動靜也沒有，難道它真的`化成液體了嗎？我回到實驗的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會化成液體！

　　通過實驗，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會化成液體，同時，我也明白了有什么問題，都可以用實驗來解決。

蝸牛的秘密作文14

　　星期天的下午，天氣十分悶熱。我在菜葉上發現了一只“巨型”蝸牛，正緩緩地在菜葉上蠕動，后面留下了一些液體。于是好奇心驅使著我要去看個究竟。

　　我跑去問爸爸：“爸爸，爸爸為什么蝸牛爬過的地方會出現一條長長的液體，而且粘粘的。？”爸爸微笑著回答：“喜歡問問題，是好事。但是你應該自己去弄個明白。”我點點頭，似懂非懂。我跑去“問”隱形的老師一一十萬個為什么。我恍然大悟，原來蝸牛留下的液體叫粘液。怪不得蝸牛能垂直走上墻呢。因為這些液體它有助于蝸牛的爬行。

　　我心里又起了一個問題，既然蝸牛是小蟲子，那是害蟲還是益蟲呢？我采取了用各種食物引誘蝸牛的方法。來測驗蝸牛。我先找來：蟲子、菜葉、漢堡、面包把他們圍成了一圈，在把蝸牛放入中間，蝸牛毫不猶豫的'走向菜葉，大口大口地嚼了起來！我立即斷定蝸牛是大害蟲。在蝸牛吃東西的時候，我的心里再一次的出現了很多個問題：蝸牛是怎樣進食的？他有牙齒嗎？有多少顆？蝸牛吃好東西是怎樣排泄的？這一連串的問題使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隱形老師”一一十萬個為什么。津津有味的讀了起來，過來一會兒，我終于把這一連串的問題解開啦，原來蝸牛是通過嘴巴進食的他有好幾萬顆小牙齒。蝸牛是通過服上的小孔孔排泄的。

　　通過這一眼穿的實驗，真是收獲不小！我不但發現了蝸牛的秘密。還明白啦一個道理：要想以后有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

蝸牛的秘密作文15

　　在中大校園的草地里、小石頭下、落葉堆里，都能探尋到大自然的奧秘。尤

　　其是雨后的校園，更吸引我去溜達。這天雨后，我走進樹林里玩。突然發現一只只笨拙的蝸牛在濕潤的.泥土里緩緩挪動，一有雨珠從樹枝上掉下來，就嚇得它們把頭縮進“家門”里，一動不動，自我保護意識太強了。盯著蝸牛好一陣子，我腦子蹦出了一個問題：蝸牛有兩對一長一短的觸角，那它的眼睛究竟在哪兒呢？好像我以前都沒留意過。于是我找來幾片大葉紫薇葉子，裝上幾只蝸牛，小心翼翼地捧回了家。我把它們輕輕地倒進了一個玻璃瓶里，這些小家伙似乎還在做著美夢，一時半會兒不肯醒來，怎么辦呢？有了！我在瓶里裝了一些水進去，果然，蝸牛們紛紛探出它們逗趣的小腦袋，努力地貼著瓶身往上爬。我睜大眼睛仔細看，模糊看到那對長觸角上有兩個黑黑的東西。那是不是它的眼睛呢？等它們陸陸續續爬出來后，我連忙跑到廚房，找來幾片菜葉、一點兒面包屑和糖，放到木板上。我拿起放大鏡細細觀察它們。咦？凡是它們爬過的地方，都留下一行液體，我用手摸摸，粘粘的，放到鼻子聞聞，一陣腥味。它們繞過面包和糖，爬到菜葉面前，觸角碰一碰菜葉后，斯文地嚼起來。我用放大鏡對著它的長觸角看，哦！眼白中間有個小黑點。我又對其它的蝸牛進行了觀察，結果都一樣。原來蝸牛的眼睛是長在觸角頂端的，液體有粘性，而且它還是個素食主義者。

　　生活中如果我們做個有心人，就能發現大自然的奧秘。

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