風娃娃作文[優]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的風娃娃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風娃娃作文1

　　風娃娃來到農田，看見太陽火辣辣的。農民正彎著腰流著汗在太陽下勞動。風娃娃連忙跑過去，鼓起腮幫子一吹，他們頭上的汗被風吹干了。農民伯伯向風娃娃點頭表示感謝，風娃娃高興極了！

　　風娃娃來到公園，看見幾個小朋友在放風箏。可是風箏剛放起來，又變成了一只泄了氣的'氣球一樣落了下來。小朋友們急得直叫喚。風娃娃見了，就跑了過來，他深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子使勁向風箏吹去。風箏像有了生命一樣，“嗖”的一下，飛上了天空。小朋友們樂開了花，風娃娃高興極了。

風娃娃作文2

　　風娃娃來到一個小院子，看見一個老奶奶正在生火，風娃娃想幫助老奶奶，他使勁一吹，可是，著火啦！這下急壞了老奶奶，風娃娃自己也嚇壞了。這時候，天上烏云一片，下了一場雨，把火撲滅了。哈哈！原來是小雨姐姐飛來幫忙了。

　　小雨姐姐對風娃娃說：“風娃娃，你本來想做好事，可是，你吹得太使勁了，就成了壞事。你的本領很高，可是，你用錯了方法，就會給人們帶去危害。就像我們雨，能滅火，可是如果一直下，小苗就會死去。”風娃娃聽明白了，原來風吹的.時候，有時候要輕，有時候要重，要對方法。

　　風娃娃飛過田野。他輕輕一吹，稻海就翻起金色的波浪，發出沙沙的聲音，像是對風娃娃笑。農民伯伯也直起來腰，說：“這一陣風，真涼爽啊！”

　　風娃娃又在一朵蒲公英旁邊輕輕一吹，蒲公英的種子開始了自由的旅行。

風娃娃作文3

　　風娃娃快樂地奔出家門口，它來到小溪邊想喝一口水，就什么都不管地跳了進去，把小溪妹妹頭發都弄亂了，小溪妹妹生氣樣子真可怕，把風娃娃嚇跑了。

　　風娃娃又來到了一所小學，它看見學生正在認認真真地寫字，又開始搗蛋了，它把學生們的本子翻來翻去，學生們知道是風娃娃把他們的本子翻得亂七八糟，恨不得把風娃娃踩扁。

　　又一次，風娃娃把過馬路的老爺爺的帽子吹到人行道上，老爺爺急忙趕過去拿帽子，結果被汽車碰死……

　　這一切都被樓房叔叔看到了，就想出一條妙計，他把所有的樓房圍在一起，開了一個“歡迎風的大會”風娃娃來到這兒看到了“歡迎”風的'樓房，就跑著進去了，樓房叔叔看到機會來了，就告訴了伙計們，等風娃娃挨進它們，它們就卜嗵一聲把風娃娃帶到了風媽媽的家里，把事情告訴了風媽媽。

　　從此，風娃娃改過自新，開始幫人們做好事了，再也不是以前的調皮的風娃娃了。

風娃娃作文4

　　清晨，風娃娃發現媽媽不在家，他就溜出去旅行。

　　風娃娃來到學校，他看見紅旗姐姐無精打采的，風娃娃問：紅旗姐姐你怎么無精打采？紅旗姐姐說：“我飛不起來呀！”風娃娃鼓起腮幫子，猛吹了一口氣，把紅旗姐姐的裙子吹的迎風飄揚。

　　風娃娃又來到廣場，他看見一群孩子在玩風箏，可是風箏怎么都飛不起來，他輕輕的'吹了一口氣，風娃娃把風箏吹上天后，孩子們興奮地喊起來：“謝謝你！風娃娃。”

　　做了一天好事的風娃娃，累壞了他就回家了。

風娃娃作文5

　　風娃娃是個有愛心的孩子，她看見哭泣的雨娃娃，就不停地給她講故事，陪她捉迷藏，背著她走了好久好久，帶她去雪姐姐家吃豐盛的冰淇淋大餐。

　　風娃娃是個愛漂亮的孩子，她給田野披上了一件彩色的衣裳，給大山披上了一件綠色的風衣，把大地裝扮得絢麗多彩。偶爾她還會把雪姐姐請來，給田野、大山和大地都穿上潔白的舞裙。

　　風娃娃是一個調皮的'孩子，她把妹妹的花帽子吹到自己的頭上，帶著它去環游世界，卻不管妹妹哭得有多傷心。風娃娃有時也會惡作劇，她用力地搖著小樹、敲打門窗，嚇得小朋友們都鉆到桌子下面。

　　這樣一位有愛心、愛漂亮、調皮搗蛋的風娃娃，你想和她做朋友嗎？

風娃娃作文6

　　風娃娃來到農田，他看到火辣辣的太陽照著大地，農民伯伯滿頭大汗，累極了。風娃娃鼓起腮幫，使勁吹去，汗珠像變魔術一樣消失了。農民伯伯不停地點頭，露出了燦爛的笑臉。風娃娃高興極了。

　　風娃娃來到樹林，他看到一串串風鈴耷拉著腦袋，而蒲公英媽媽卻抬著高傲的'腦袋，絞盡腦汁地想辦法為孩子們安家落戶。風娃娃鼓起腮幫，使勁吹去，小蒲公英們乘著風四海為家。蒲公英媽媽不住地點頭，風鈴也演奏起美妙的樂曲。風娃娃開心極了。

風娃娃作文7

　　一天早上，風娃娃起床發現媽媽不在，就偷偷的溜出去了。

　　風娃娃來到田地里，幫助人們吹起大風車，它深吸一口氣，鼓起腮幫子一吹，大風車轉起來了。風娃娃又來幫纖夫拉船，風娃娃一吹，船動了。

　　風娃娃又來到廣場，蒲公英媽媽對風娃娃說：“請你把我們的`寶寶帶走吧。”風娃娃一吹，把蒲公英給吹散了。

　　風娃娃也來到了學校，看見紅旗姐姐垂頭喪氣的，風娃娃問：“紅旗姐姐，你想不想飛起來呀？”紅旗姐姐很開心，風娃娃一吹，紅旗姐姐的裙子迎風飄揚。

　　樂于助人，愛幫助別人的好孩子。

風娃娃作文8

風娃娃您好！

　　我是育才四小二年級2班的夏灝軒，給風娃娃的信。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。

　　風娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的.地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風娃娃是濕潤的，夏天的風娃娃是溫熱的，秋天的風娃娃是干爽的，還有點涼意透進骨子里。

　　風娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。

　　 你的新朋友：夏灝軒

風娃娃作文9

　　一看題目，你們可能說風娃娃有什么調皮的？告訴你吧：你要坐在車上仔細聽才知道。

　　早晨，我坐著汽車到爺爺、奶奶家。在路上，汽車飛快的奔跑，我開了一點窗戶。突然，聽到一點呼呼的'響聲。我連忙把窗戶開大，再仔細聽，咦！聲音哪去了？只有一股股冷風吹在我臉上，冷冷的。我急忙又把窗戶關緊，再仔細聽，什么聲音也沒有了。我只好又把窗戶開小一點，聲音立即出現了。風娃娃發出的聲音好像催眠曲，又好像小鳥唱得歌兒。我驚奇的打開窗戶，大聲喊：“風娃娃，你在干什么？”風娃娃聽了不吭聲，也不回答，仍然在唱歌。但她仿佛在說：“我在唱歌”。

　　風娃娃還在天上吹云呢！她把云一會兒吹成小兔，一會兒吹成小羊，一會兒吹成白雪公主。

　　你們看，風娃娃是不是很調皮！

風娃娃作文10

　　風娃娃長大了。風娃娃說：“到山頂上去吧，在那里，你可以幫人們做許多事。”

　　風娃娃來到半山腰看見小明正在爬山，他滿頭大汗。風娃娃連忙跑過去吸了一口氣向小明吹去。小明涼快極了！小明跑得飛快，一下子就無形無蹤。

　　風娃娃又來到山頂，看見小松鼠費力地推著一堆松果。風娃娃使勁吹動松果，松果全都到了小松鼠家門口。小松鼠擦擦汗向風娃娃表示感謝。

　　風娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要有力氣就行。

　　他這么想著，來到一個公園。他看見幾個小朋友正在騎自行車，風娃娃看見他們騎得這么慢，馬上向自行車吹去。自行車搖搖晃晃，一下子他們都摔倒了。

　　風娃娃卻一點也不知道，他仍然東吹吹西吹吹，把樹上的.葉子吹得滿地都是，也吹斷了美麗的欄桿……人們都責怪他。

　　風娃娃聽了很傷心，心想：我幫人們做事，為什么他們還責怪我呢？

　　風娃娃，做這些事之前，用腦子想想，哪些事應該做，哪些事不應該做，你就會明白的。

風娃娃作文11

　　風娃娃長大了，風媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做許多事！”

　　風娃娃來到田野，看見一些農民，滿頭大汗，正在勞動。風娃娃過去朝農民們使勁吹去，給他們帶去了涼爽。農民們一邊點頭一邊向他表示感謝！

　　于是，風娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要有力氣就行。

　　他這樣想著來到了一個廣場上風娃娃。他看見很多小朋友在那里玩，揮汗如雨。風娃娃于是就使勁吹過去，小朋友們一下子就感覺好冷啊，他們開始責怪風娃娃了。

　　風娃娃一下子又醒悟過來了：原來做事也不能全部用蠻力，還要看情況的啊！

風娃娃作文12

　　風娃娃聽了人們的話傷心極了！它心想：我這樣調皮的結果，給人們帶來了那么多的不便和災害，真是太不應該了。我今后應該改正錯誤，多給人們做好事才行。

　　于是，風娃娃又開始忙碌起來。

　　放娃娃先來到露天停車場，正好看見一位叔叔遇到了難題，叔叔開的車啟動不了啦。只見風娃娃用力一吹，車子就能開了。

　　然后，風娃娃來到了公園。它剛好看到一個小朋友把毽子不小心踢到了樹杈上，拿不下來了。風娃娃輕輕吹了一口氣，毽子就落到了小朋友的手上。小朋友開心極了！

　　風娃娃到了許多地方，幫助了成千上萬的`朋友。大家都贊不絕口，紛紛豎起大拇指夸贊風娃娃：“風娃娃，你真能干！我們大家都愛你！”風娃娃聽了，心里美滋滋的。

風娃娃作文13

　　一天，風娃娃趁媽媽不在家的`時候偷偷溜了出去。

　　風娃娃來到了田野里，看見蒲公英媽媽，蒲公英媽媽說：“你來得正好，你可以把我的孩子帶走嗎？”風娃娃說：“可以呀！”

　　風娃娃來到了廣場上，看見有幾個孩子在放風箏。可是風箏怎么都飛不起來。風娃娃鼓起腮幫子輕輕的吹了一下，風箏隨風而起，孩子高興地喊道：“謝謝你，風娃娃。”

　　風娃娃又來到了學校，看見了紅旗姐姐，紅旗姐姐無精打采。風娃娃問：“你怎么啦？”紅旗姐姐說：“我飛不起來了。”于是風娃娃深深地吸了一口氣，紅旗姐姐飛起來了，它高興極了！

　　風娃娃玩累了，它就回家了。

風娃娃作文14

　　風娃娃您好！

　　我是育才四小二年級2班的夏灝軒，作文 給風娃娃的信。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。

　　風娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風娃娃是濕潤的，夏天的`風娃娃是溫熱的，秋天的風娃娃是干爽的，還有點涼意透進骨子里。

　　風娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。

風娃娃作文15

　　風娃娃是一個奇怪的“多面體”，時好時壞。

　　就不。有一次我去上學時，我看見一位叔叔在路邊看報紙，這時，調皮的風娃娃來了，它一吹那張報紙，報紙貼到了叔叔的臉上，走在路上的行人，都捂住嘴偷偷地笑。

　　風娃娃也有討人喜歡的時候。春光明媚的星期天，我和阿姨一起去放風箏。風娃娃輕輕一吹，風箏飄飄揚揚地上了天，越風越高，我們興奮地尖叫起來。

　　風娃娃有時也很暴燥。我在電視上看見了這樣一條新聞：在美國，行駛在海面上的.輪船被颶風掀翻，船上的十幾個乘客都被淹死了。多么可怕呀！

　　我想：要是風娃娃能改掉發脾氣的壞毛病，那她就是我們的好朋友了。

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