【實用】洋娃娃作文七篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的洋娃娃作文8篇，希望能夠幫助到大家。

洋娃娃作文 篇1

　　在我小的時候，那時大概就六歲吧！我腦子里十分清楚記得外公從遙遠的新加坡回來給我過生日，還送了一只洋娃娃作為生日禮物給我。那時，我感到異常高興，因為這是一只十分漂亮的洋娃娃，我可喜愛它了。

　　那個時候，每天晚上我都要抱著它入睡。因為這樣我才會感到踏實、安全。它也陪伴我度過了一個又一個的春秋，讓我在每個春秋里都留下了美好的回憶。可以說，除了在上學的時間之外，我與洋娃娃就像麥芽糖一樣，永遠都粘在一起，是一對形影不離的好朋友。

　　洋娃娃的眼睛特別生動有趣，就像個活人一樣，總是會一眨一眨地，經(jīng)常把我逗得笑破了肚子。每次抱著它入睡時，總會像個乖寶寶一樣，悄悄地入睡。醒來的時候，我就會輕輕地把它抱在懷里，它便會悄悄地睜開雙眼，似乎在跟訴說昨天美好的美夢。它總是那么惹人喜愛，帶給我歡樂，是我進入夢鄉(xiāng)的引夢人。

　　在我考試取得優(yōu)異成績的時候，我就會發(fā)了狂似的把試卷拿到洋娃娃面前，與它一起慶祝這一美好的時刻。而它總會揚起它那嘴上的櫻桃笑容，仿佛在祝賀我的優(yōu)異成績，為我取得這樣的成績而感到高興，同時又好像在告訴我"虛心使人進步，驕傲使人落后"的道理。

　　在我考試差的.時候，它就像一個及時的安慰出現(xiàn)在我面前。我難過它就難過，我傷心它也傷心。在這之后，它便會用充滿希望的目光看著我，告訴我千萬不能灰心，要努力振作起來，爭取下次考到優(yōu)異的好成績。這時，我就會抹去眼角的眼淚，容光煥發(fā)地鼓起了勇氣，在心里下定決心一定要重塑自己，讓自己充滿信心地迎接下一次的挑戰(zhàn)。

　　我的這一個洋娃娃陪伴我度過了十余年的春秋，讓我在每個春秋都留下了幸福快樂的足跡，因此，我深深地愛著這個洋娃娃，希望與它度過更多個美好的春秋。

洋娃娃作文 篇2

　　今天，我收到了來自青島小博友蒙蒙的禮物。蒙蒙和我是最好的朋友，所以她送我了一個漂亮的東西，雖然剛開始我有點兒不想要這個禮物，怕買貴了，但我還是想看看是什么禮物，滿期待的。

　　哇，真漂亮，一個粉色的大箱子里，裝著一個可愛漂亮的智能娃娃，還是個小女生呢！我把她從箱子里抱出來，仔細地看著她：只見她戴著一頂乳白色加粉紅色的小帽，還有一頭金色的頭發(fā)，扎著兩條金色的麻花辮，一雙碧藍色的眼睛，一個小巧的.鼻子，一張朱紅色的小嘴，真是可愛極了。我一抱著她就愛不釋手了，因為我實在是太太太太太高興了，真可以一口氣爬上珠穆朗瑪峰了。

　　爸爸對我說：“她還會說話呢，裝上電池就可以了。”我高興地跳了起來，以迅雷不及掩耳之勢把電池裝了上去：“HI，你好，我是可愛的童童，我是開心童童。”她說話了，原來她叫童童呀。我看了說明書，書上說要按照劇本來說，我問她：“你從哪里來呀？”她就會回答：“媽媽說，我是從她肚子里鉆出來的。”嗬嗬，真有趣。如果你讓她唱首歌，她就會唱優(yōu)美的曲子，比如《20xx，等你來》《娃哈哈》《多啦A夢》這些歌曲。她還會講故事，像《母獅與狐貍》《農(nóng)夫與他的孩子們》，都是有意義的小寓言故事。她還可以讀英語，像小菜一碟：It‘sapleceofcake.阿姨：auntie等等，有助于我們學習，這樣好又可愛的“小洋娃娃”，我怎能不喜歡呢？

　　一個在青島，一個在鄭州。兩個城市遠隔千里但心靈相通。特別要感謝蒙蒙和蒙媽送給我這個禮物，真的很感謝，因為我太喜歡這個“洋妞”了！！

洋娃娃作文 篇3

　　我有一個洋娃娃，她長了一頭黃頭換頭發(fā)，非常漂亮，我管她叫，“茜茜”她是我最喜歡的玩具了。

　　我的玩具可多了，有美洋洋、大紅牛、軟綿綿的海豚，但我最喜歡的就是洋娃娃“茜茜”了。她圓圓的小臉上鑲嵌著一雙透藍的大眼睛，鮮紅的小嘴抿的緊緊的像剛抹過口紅斯的似的`。洋娃娃不光長得可愛，而且衣服也漂亮。她穿著白色連衣紗裙，裙邊上鑲著粉紅色花邊，像一位高貴的公主，還有她那一頭卷卷的金發(fā)，就顯得更神氣了。

　　“茜茜”是我最好的玩伴了，我一有時間就和她一起玩。有一次我用紙盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神氣的樣子，真像一個活生生的公主。

　　“茜茜”好像非常了理解我的心情一樣，我快樂時，她就隨我一同快樂；我傷心時，她好像總在安慰我似的。有一次考試，我沒考好傷心極了。我抱著她躲在房間里，她好像用那藍色的眼睛對我說，不要泄氣，繼續(xù)努力，下次你一定會考好的。看著她希望的眼神我充滿信心，并偷偷告訴她，我在努力哪下次我一定會考好的。

　　洋娃娃“茜茜”是我最好的伙伴了，我非常喜歡它她。

洋娃娃作文 篇4

　　這天是我的生日，爸爸特意給我買了一份禮物——一個漂亮的洋娃娃，我特意給她起名叫妞妞。

　　我第一眼見到妞妞的時候就特別喜歡，她太漂亮了，妞妞的臉粉粉的，長長的睫毛往上翹著。還長了一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的可有神了，紅紅的小嘴總是露著笑意，讓人一看就生喜愛之情。妞妞的衣服可多了，又花又漂亮，她有時穿白色的半袖上衣粉色的背帶褲子紅色的小皮鞋，有時穿綠色的'超短裙黑色的小網(wǎng)球鞋，無論妞妞穿什么，襯著她那一頭金色的卷發(fā)簡直無法形容她的嬌美。

　　爸爸給我買的洋娃娃還會叫呢！有時叫爸爸，有時叫媽媽，有時哈哈大笑，有時還嗚嗚的哭，真是讓人難以琢磨。有一次我玩完娃娃就把妞妞放到沙發(fā)上，結(jié)果媽媽沒看見，一屁股坐在她身上，頓時妞妞大叫起來，把媽媽嚇了一大跳，弄的我們都哈哈大笑。總之妞妞就是一個既漂亮又好玩的洋玩具。

洋娃娃作文 篇5

　　我有一個可愛的洋娃娃，她叫美美，她伴我渡過了四個春秋，在這段時間里我很快樂。

　　美美每天都坐在我的床頭，每一天清晨，我張開眼睛，總能看到她。她戴著嶄新的皇冠，一頭金色的秀發(fā)上扎著一個美麗的蝴蝶結(jié)，手上戴著晶瑩剔透的手鏈。她身穿一條過膝的舞裙，腳上穿著閃閃發(fā)光的水晶鞋，仿佛她想要一展舞技，讓我們大開眼界。粉嘟嘟的小臉蛋上洋溢著永不抹滅的笑容，這笑容就像是她的標記。她的眼睛呈最漂亮的綠色，比山間的泉水還要清澈，比籠罩萬物的`太陽還要溫暖，顯得俏皮而純真。高挺的鼻梁使臉頰的輪廓更加清晰明顯，把活潑大方描寫得淋漓盡致。櫻桃似的小嘴總是微微向上揚起，仿佛在和我說著什么悄悄話，又仿佛做錯了事在向我撒嬌呢，更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮膚白皙透亮，給人一種舒奕的感覺。

　　美美不但相貌非凡，而且還是我在生活中的好朋友。有一次，我因為長時間沒有復習，所以，第二天的考試亂寫一通。結(jié)果試卷發(fā)下來了，那一次考試真的很糟糕，被媽媽狠狠地大卸了下八塊。我很自責，把自己反鎖在房間里，一開始，我垂頭喪氣地坐在床上，到后來，我把整個頭埋進軟軟的枕頭里，早就泣不成聲地哭了起來。一瞬間，我像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的，緊緊地抱著美美不放。回想起來，我覺得那時的我比洋娃娃還不如。因為，在我五歲的時候，我才發(fā)現(xiàn)這個和其它玩具一樣在某個角落的洋娃娃。那時候的我認為洋娃娃是有生命的，在小的時候，我總是喜新厭舊，而洋娃娃沒有因為這樣而放棄，反而更加努力。她每天精心地打扮自己，直到有一天，我終于發(fā)現(xiàn)了她，她非常開心，但她沒沒有松懈。回過神來，我擦干了眼淚，我又恢復了往日的朝氣，變得更加自信了。

　　樸素而又華麗的美美啊，你真是我生活中的知己，在有你的日子里，我的生命不再是刮風打雷的陰雨天，而是布滿陽光和彩虹的好天氣。在有你的日子里，我不會再孤獨寂寞。謝謝你，謝謝上天把你賜給了我，我還要多交幾位和你一樣的好朋友。

　　評：

　　小作者用《我的洋娃娃》命題，突出了寫作對象。

　　開門見山開頭給人以總的印象。

　　用敘述說明的方法，介紹了——玩具洋娃娃的來歷。

　　“她……界”。這是一名聯(lián)想句，作者從舞裙以及水晶鞋，把水晶鞋的光澤度用了閃閃發(fā)光這個詞，從而聯(lián)想出洋娃娃想要展示舞技。

　　“粉……記”。這句話寫出了洋娃娃笑起來很好看，又寫出了洋娃娃永遠面帶微笑的原因，從而為下文埋好伏筆。

　　“她……直”。這是一句擬人句，作者用了泉水和太陽作比較，重點突出了清澈和溫暖這兩個詞，俏皮和純真這兩個詞，讓人聽起來，仿佛活了一樣。

　　“高……致”。這句話很富有詩意地把鼻梁和臉頰串連在一起，說明鼻梁在臉頰中最為突出，看著洋娃娃的樣子，就能想到洋娃娃的活潑大方。

　　“櫻……食”。這是一句擬人句，看著洋娃娃那可愛的樣子，作者想到了三個實際的例子，句子寫得生動具體，仿佛活了一樣。

　　“光滑”“白皙透亮”“舒奕”這些詞，寫出了洋娃娃的皮膚的手感和光澤度，讓人想要親眼見識一下。

　　“美……友”。這是一句承上啟下的過渡句，既總結(jié)上文，又為下文埋下伏筆。

　　作者用一個概句句群，先概括寫了洋娃娃是我在生活中的好朋友，再在總寫時用了一個具體例子寫出了洋娃娃在生活中對我的幫助。

　　“糟糕”“狠狠地”這個兩個詞很明確的寫出了我自責的心理，父母擔心我愛我從而打我的過程。

　　“垂頭喪氣”、“泣不成聲”這兩個詞表達了我因考分下降而產(chǎn)生的自卑心理。從而由坐著自責到躺著哭的過程。

　　“一……放”。這句話運用了夸張手法，把抱著美美夸大成發(fā)現(xiàn)新大陸充分地說明作者當時心情很高興很興奮。

　　“終于”這個詞寫出洋娃永不放棄，堅持不懈的精神，作者寫出了這種精神，也寫出了上文為什么作者比洋娃娃還不如的原因。這精神非常值得我們學習。

　　結(jié)尾總結(jié)全文，抒發(fā)感情，強而有力地寫出洋娃娃給作者帶來的改變。結(jié)尾和開頭首尾呼應，都寫了有洋娃娃“我”很快樂，很好地寫出洋娃是我的好朋友。

洋娃娃作文 篇6

　　風娃娃長大了，要去外面闖蕩闖蕩了。

　　風娃娃先去了北方，那里非常的冷。風娃娃鼓起腮幫子，北方的人們冷得更厲害了、“縮”得更緊了。還不時地責怪風娃娃：“我們已經(jīng)很冷了，風娃娃別吹了吧！”風娃娃沒聽繼續(xù)吹。人們一邊“罵”一邊“打”風娃娃。風娃娃傷心極了。風娃娃失望的走了。

　　它來到南方，那里卻和北方相反，非常的.熱，風娃娃輕輕地一吹，人們感覺非常涼爽，還有小朋友們也非常感謝風娃娃，由它風娃娃他們就不用電扇空調(diào)了。風娃娃聽了小朋友們在夸獎它心里美美的，非常開心。

　　風娃娃知道了，要在關(guān)鍵的時候幫助別人，樂于助人才對！

洋娃娃作文 篇7

　　每個人的心中都有抱怨，我也一樣，我對洋娃娃充滿了抱怨。你們想知道這是怎么一回事嗎？那就仔細的聽我給你講吧！

　　大約是六、七歲的時候，那時我才上一年級。有一天放學，我走到賣店門口的時候，看見有許多小女孩在買洋娃娃，于是我也不由自主的湊了過去。哇！洋娃娃好美呀！大大的眼睛，黃黃的頭發(fā)美極了。我一激動一下子挑了五種洋娃娃。一摸兜，呀，壞了，沒帶錢。于是我趕快往家跑，那速度不低于神舟六號。

　　回到家我向爸爸要錢，爸爸給了我五十元，我高興極了。到了賣店我花了八元錢把洋娃娃給買下來。等我回到家已經(jīng)八點多了，我又玩了二個多小時的`洋娃娃，完全把作業(yè)給忘了。到了第二天早上老師檢查作業(yè)，我想起我還沒寫作業(yè)，結(jié)果老師罰我讓我把作業(yè)寫兩遍。我因為貪玩嘗到了苦頭。

　　別的同學可千萬別向我學，因為貪玩而耽誤正事呀。

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