泥娃娃作文

時間：2024-12-30 18:05:28 狀物我要投稿

有關泥娃娃作文20篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有關泥娃娃作文20篇，希望對大家有所幫助。

有關泥娃娃作文20篇

　　泥娃娃作文1

　　石頭娃娃（一塊石頭）是一塊紅色的鵝卵石，又圓又可愛，身上的顏色和形狀搭配在一起就像一只小小的蘋果。泥娃娃呢，卻是一塊泥土。全身是土黃色，很不好看。

　　他們倆是朋友，就算泥娃娃會把石頭娃娃弄臟、石頭娃娃會弄掉泥娃娃身上的一點泥土，但它們還是很友好、在一起。有一次，石頭娃娃對泥娃娃說：“你會不會悶水？”泥娃娃說：“我不會，因為我一碰到水就會融化。”石頭娃娃聽了，說：“那我表演給你看。”石頭娃娃來到小溪邊，“咕咚”一聲滾進水中，一直滾到水底。你娃娃就在溪邊等啊等，過了好一會石頭娃娃才出來，泥娃娃問：“你怎么這么棒？”石頭娃娃謙虛地說：“天生的呀！”這天，泥娃娃約石頭娃娃去柳樹下玩捉迷藏，石頭娃娃很大方，讓泥娃娃藏。它剛數到“一”，泥娃娃就不見了，它趕緊去找泥娃娃。找了好久都沒找到，突然，一塊泥土動了起來。“啊，一個怪物！”石頭娃娃嚇得叫了起來。“什么怪物啊？”那塊土說話了。石頭娃娃小心地觀察它，原來是泥娃娃。石頭娃娃問：“你怎么藏得這么好？”泥娃娃也謙虛地說：“你沒看見柳樹旁都是泥土嗎？”

　　兩個小伙伴多么謙虛啊！不僅有自己的'本領，還展示自己的本領，真是又謙虛又大方（兩個）孩子。

　　泥娃娃作文2

　　星期四我們做了‘泥娃娃’看上去很簡單，做的時候是很難的`，第一步，用白色橡皮泥搓成圓形，第二步，用你喜歡的顏色搓成橢圓形，張上去，第三步，用白色橡皮泥做成手和腳，最后一步是用綠色橡皮泥做地毯，這樣就做完了。

　　上了泥娃娃的課，我們把泥娃娃取了一個名字叫‘快樂的泥娃娃’。

　　泥娃娃作文3

　　星期天，我在奶奶家做泥娃娃。首先，我從書包里拿出橡皮泥，用土色的橡皮泥捏出娃娃的身體。接著，用黑色的橡皮泥捏出娃娃的.烏黑的頭發，彎彎的眉毛和明亮的眼睛，用紅色的橡皮泥捏件漂亮的裙子。

　　然后，用藍色的橡皮泥做雙鞋子，給她穿上。最后，用綠色的橡皮泥給她做個精致的小包，讓她提著。一位美麗的小公主站在了我的面前，看著她，我高興地笑了。她好像也沖我笑了。

　　泥娃娃作文4

　　那天夕陽西下，日落的霞光照在大地上，印下斑斑點點的影子。

　　外婆和媽媽在外忙碌著，而我在屋里看電視看得入迷，已經忽略了要看妹妹這件事。

　　當媽媽問我妹妹在哪兒時，我便若無其事的說：“我不知道，沒跟我。”媽媽馬上變臉了，厲聲呵斥：”趕緊去找她！”我戀戀不舍地關上電視，準備去找那不見蹤影的妹妹。

　　誰會想到呢？妹妹竟在門外那堆濕濕的沙上坐著，還打著滾。我趕緊把她拉下來，瞅了瞅她，呀！她從一個原本美麗又乖巧的小公主變成了一個小泥娃娃，原本白乎乎的臉上再加上幾道沙印，呀！簡直就像一只小花貓。衣服上、褲子上全粘滿了濕沙粒，腳上的鞋面被沙覆蓋了一層，白襪子也被沙染得看不出顏色了。這回去可怎么給媽媽交代呀！

　　“你呀，你呀，怎么總給我找麻煩呢？”我生氣地跺跺腳，指著妹妹的額頭說。我似乎有些嚷嚷過頭了，不好！妹妹委屈地哭了。之后她就飛快跑去找媽媽，當媽媽看到她哭哭啼啼的樣子時，一把把我拉過去，開始了長久的批評，我不耐煩地聽著媽媽的教育，望著天空，直想快點結束。

　　看著妹妹的樣子，媽媽馬上放下手中的事情，決定開車準備回家。打開車門，再看看滿身沙粒的妹妹，媽媽也是苦笑不得，只好讓她坐在后排的`腳踏墊上。在回家的路上，我看著滿身沙泥的妹妹，忍不住笑了起來，因為妹妹實在太搞笑了。更可怕的是，下車回家的時候，妹妹竟然還要我抱她回去，我看著她那沾滿沙泥的衣服猶豫不決，可這時妹妹那黑乎乎的小手一步一步地向我靠近。在我沒有防備時，一下子把手上的沙泥移到了我的衣服上，我無奈地抱起了妹妹，向家里走去。

　　妹妹呀！你這次是去玩沙了，下次你該不會去玩泥巴吧！

　　泥娃娃作文5

　　說到到泥娃娃，大家第一反應，肯定是無錫特有的泥娃娃——阿福，那胖乎乎，憨態可掬的樣子，萌翻了多少中國人，而今天講得卻是，我一個亭亭玉立的美少女如何化形為泥娃娃！

　　今年暑假，我又一次參加牛通社夏令營——我是冒險王。那天，牛通社的老師組織我們去爬神仙山、探神仙洞、喝神仙泉。上山還比較容易，一路風景一路攀爬，瀟瀟灑灑的來到洞口。開始探洞，而且探是神仙洞，神仙住的洞啊！事實狠狠地告訴我探神仙的洞可真不是一件輕松的事。

　　到了洞口，迎面撲來的`涼爽，讓大家為之一振，帶隊老師趕緊讓大家穿上了外套。我往洞里瞅了一瞅，到處是長滿青苔的大巖石，一條羊腸小道在巖石上蔓延。憑著初生牛犢不怕虎的精神，我們一步一團泥巴，跟著帶隊老師。但是剛一進了洞，我一陣興奮，結果樂極生悲，腳一滑，掉進泥水坑，鞋子濕透了、褲子濕透了，連衣服上都沾滿了泥水，我使勁的跺腳，使勁的拍，想把爛泥從我身上消失，可這泥跟強力膠似的，咋也整不掉。這時一個無錫——阿福誕生了，就是這個“泥娃娃”比較苗條，比較漂亮而已。我爬起來一看，很多小伙伴們也全身遍布泥點，成為了我真正的“同伴”。

　　繼續往里走，一道陡陡的斜土坡攔住了去路，大概是神仙生氣了，不讓我們繼續前進了吧？不過，老師自有辦法，在巖石上綁了一根長麻繩，扔下坡，讓我們抓著爬上去。我性子急，快走了幾步，一屁股坐倒在土坡上，又沾了一屁股泥，不過我已經是“泥娃娃”了，泥娃娃可不怕泥啦！我一骨碌爬起來，拍也不拍，繼續爬。神仙洞實在太險了，不過想想也是，神仙都是騰云駕霧的，那需要像我們一樣一步一步的爬呀！結果思想開小差的我又一個沒留意，又錦上添花的來了一片泥，哎，我這個青春無敵美少女的形象徹底不見啦！但是有點惱羞成怒的我，回頭一看，哈哈！周圍的伙伴都是泥娃娃啦！

　　終于，幾個小時后，秉著堅持就是勝利的精神，我們來到了洞的深處，神仙泉的源頭，我們一看到那個清冽的泉水，一擁而上搶著喝起了神仙泉的水，那水甜甜的、涼涼的、太好喝啦。這時候，帶隊老師問我們：“喝神仙水有啥好處？”大家不約而同的回答：“長生不老！”但老師卻說不是，竟然來了一句“解渴”，大家頓時一片哄然大笑，我們這次的冒險就在這哄然大笑中結束了。

　　出來一群青春無敵美少年，回去只見一群“泥娃娃”，一群斗志昂然，經過一場毅力考核合格的“泥娃娃”。

　　泥娃娃作文6

　　每當看到小孩子玩娃娃，互相玩，我就想起小時候給泥娃娃洗澡的趣事。

　　那時候我才三歲，每天去鄰居家找平平，和我一樣大。她家有很多有趣的玩具，我最喜歡的是她媽媽給她買的漂亮的泥娃娃。

　　回到家，我求爸爸給我買個泥娃娃玩玩。第二天，爸爸下班回家，笑著對我說:“嫣嫣，你猜我給你買了什么好東西？”說著，從包里拿出一個泥娃娃，我高興極了，立刻把它拿到了這里。啊！多漂亮的泥娃娃啊！一雙明亮的大眼睛嵌在胖乎乎的臉上，紅色的胭脂擦在小嘴上。小嘴微微張著，仿佛在笑，對人說著什么。她穿著合身的花衣服看起來很活潑，我愛她。我把泥娃娃放在桌子上，從來不允許別人動。即使我媽在擦桌子的時候想動她，我也得自己動手，怕她不小心把泥娃娃弄壞了。

　　后來，我和泥娃娃成了好朋友。白天我陪她玩，晚上我把她放在我身邊，讓她陪我睡覺。有一天發現泥娃娃每天都在變臟，花衣服的顏色也沒有那么鮮艷，臉也沒有那么好看。我覺得我身體臟，我媽一給我洗澡就洗。泥娃娃臟了。我也給她洗個澡，不干凈嗎？于是，我拿來一盆水，脫下泥娃娃的`衣服，把她放在盆里，先在她身上打水，然后用毛巾擦干凈。洗了又洗，奇怪的事情發生了。我看到泥娃娃的紅臉變成了小臉。不一會兒，她的小腳變軟了，很快就掉了下來...我愣住了，然后“哇”的一聲哭了。媽媽聽到哭聲，跑出了廚房。她對此微笑。她說:“傻孩子，泥娃娃不能洗澡，因為它是泥做的，一碰水就會變成一堆泥。好了好了，別哭了，我們以后再買一個。”我聽了媽媽的話就不哭了，但我想，我再買的泥娃娃會不會和我的好朋友一樣好看？

　　現在，每當我看到孩子們玩泥娃娃，我就多么懷念那個被洗出來的可愛的泥娃娃啊！

　　泥娃娃作文7

　　“泥娃娃，泥娃娃，一個泥娃娃……”。一陣陣歌聲在我們的教室里回蕩，你一定會問：“教室里怎么會有歌聲呢？下面就讓我給大家解密吧！

　　今天，我們在教室里用陶泥做泥娃娃，說完，老師就將一袋陶泥發到我的手里。接著，我聽見有人在桌子上“啪啪”的`摔著陶泥，也許是讓它變軟一些吧。我和同桌王涵商量好合作一起做一對小豬夫妻。我拿著陶泥揉捏著，不一會兒同桌已經做好一只小公豬了，天呢，她真是太心靈手巧了。看著同桌做那么好，我心想：我一定要做的比她好！想著想著，我就情不自禁動起手來。

　　開始做了，我先揪了一些陶泥，做成一個圓柱體，做豬的身體。可是我不會做圓柱體呀，我急得要發瘋了！王涵見我這樣，就對我說：“我幫你做吧！”我對她說：“好呀！”于是，她拿過陶泥，三下兩下就幫我捏了一個圓柱體。我看著光滑圓柱體對她說：“謝謝你”。我又揪了一些陶土，做豬的腿，我把陶泥分成四小塊，一小塊一小塊的將這四塊陶泥搓成了圓球。用四根小段牙簽固定在豬的每一條腿上。最后將這四條腿和身體粘在一起。接著又做了豬的耳朵、鼻子、還有眼睛。最后我還用陶泥給這只愛臭美的小母豬做了一些蝴蝶結等。

　　這次泥塑課我雖然顯得笨笨的，沒有其他同學手巧，但通過這次課我知道了自己的動手能力比較差，以后要多學習鍛煉啊。

　　泥娃娃作文8

　　我和小伙伴一起到店里去買東西。我看中了一個紅色的泥娃娃。老板拿下來的時候不小心掉了下來。等我撿起來時，我看見泥娃娃破了一個小洞洞。我叫老板換一個，老板不肯，我只好買下它。我想這個一玩，里面的粉就很容易掉出來，這樣就不好玩了，還是再買一個吧。于是，我就又買了一個黃色的泥娃娃。我一只手拿著一個，有這兩個可愛的小不點陪著我，我可開心了。

　　到晚上睡覺了，我真不舍得放下，我就把它們放在我的枕頭邊，讓他們和我一起睡覺。

　　我和小伙伴一起到店里去買東西。我看中了一個紅色的`泥娃娃。老板拿下來的時候不小心掉了下來。等我撿起來時，我看見泥娃娃破了一個小洞洞。我叫老板換一個，老板不肯，我只好買下它。我想這個一玩，里面的粉就很容易掉出來，這樣就不好玩了，還是再買一個吧。于是，我就又買了一個黃色的泥娃娃。我一只手拿著一個，有這兩個可愛的小不點陪著我，我可開心了。

　　到晚上睡覺了，我真不舍得放下，我就把它們放在我的枕頭邊，讓他們和我一起睡覺。

　　泥娃娃作文9

　　“紅紅，快來跑步了！”

　　可我正玩在勁頭上，一點兒都不想去鍛練。

　　唉，要是我能變成一個娃娃該多好呀！這樣，就沒有人在你玩的時候叫你去鍛練了。當然，這個娃娃可不是一個普通的小娃娃，而是一個會變色的泥娃娃！

　　我變成了一個會變色的泥娃娃。我時而一憋氣，身上的紅色就變成了綠色；時而搖身一變，身上五顏六色的花衣裳惹得許多花兒投來羨慕的目光；時而用手指一指，把淡藍色的窗簾變成紫羅蘭色的......

　　成為了一個奇特娃娃的我，當然不會一直呆在家里了。我會跑到樓下，把許多好看的衣服脫下來，送給小雞、小鴨、小松鼠穿，我還會把橙紅色的衣服送給小白云，讓它成為一朵美麗的朝霞！大家都非常高興，穿著新衣服跳起了優美的舞蹈。

　　才跳一會兒，大家都停下來了，原來是媽媽來了。我緊張到了極點，許多好看的衣服被我的哆嗦弄得“沙沙”作響。

　　“請問，我能擁有一件藍色的披風嗎？”媽媽彎下腰，親切溫和又有禮貌地說，一雙美麗的大眼睛望著我。

　　她竟不知道眼前的泥娃娃是我！我激動極了，正想歡呼雀躍，可一轉念又想到也許會被媽媽發現，才勉強壓制住心中的興奮。于是，我假裝很輕松地把身上的黃披風變成了藍色的，遞給了她。我有點兒著急，我是不是被發現了？

　　可媽媽卻若無其事地與小動物們展開了一場跑步比賽，連“小朝霞”也跟著它們飛呢。我心里也癢癢的，可剛邁幾步，出了汗，就覺得全身濕漉漉的。呀，不好，我正在融化！“哎，變成什么不好，可偏偏要變成泥娃娃，真讓人掃興！”說著，我又變了回去。

　　“媽媽你在哪？”我趕緊大叫一聲，“我們快去鍛練身體吧！”

　　泥娃娃作文10

　　雕刻家一天心血來潮，揮起神奇的雕刻刀，做了個小泥人。泥孩子大眼睛、小嘴巴，非常可愛。

　　泥娃娃被關在一個大房間里，房里空空如也，小泥人很孤獨。一天，他趁雕刻家不注意，溜了出門，決定去找朋友。

　　泥娃娃走著走著，突然發現一只大青蛙正在追一只可憐的小蚊子。“小蚊子是無辜的，”泥娃娃自言自語，“我可不忍心看到蚊子被吃掉！”于是他裝作若無其事地大聲哼起了小曲。他那“咿咿呀呀”的聲音把大青蛙吸引住了，青蛙不覺停下追趕蚊子的腳步，靜下心來聽泥娃娃哼曲兒。待他想起追趕蚊子一事，蚊子早已逃得無影無蹤了。

　　事后，小蚊子趕來向泥娃娃道謝。“不用謝！”小泥人客氣地說。“可惜我沒有什么能送給你的`，”蚊子抱歉地說，“不過我們可以成為好朋友啊！”“好呀，太好了！”于是，這對忠實的好朋友繼續走著。

　　他倆沒走多久，就發現遠處一只小雞在哭。“你怎么啦？”小泥人和蚊子問道。“嗚嗚，我找不到回家的路了。天色不早了，晚上我一個人待在這深山野林里會被狐貍吃掉的！”小雞哽咽著回答。“沒關系，”泥娃娃輕聲安慰小雞說，“相信我們吧！跟著我們倆你會安全的。”于是，小雞就跟著泥娃娃和蚊子走了。小泥人又交了個好朋友。

　　夜深了，朋友三人用樹葉和茅草搭了個暫時過夜用的小帳篷，躺下睡著了。第二天一早醒來，小雞和蚊子發現泥娃娃不見了。他倆很著急，只好順著石頭小路往前走。路的盡頭是一所小房子，里面有一個小姑娘，窗邊站著泥娃娃。原來，小姑娘把泥娃娃當成玩具帶回了家。

　　小雞和蚊子決定想個法子把泥娃娃救出來。夜幕降臨了，蚊子從房門鎖孔鉆了進去，為小雞打開了門。他倆趕忙來到窗邊，拍拍泥娃娃的肩膀：“我們來啦！”泥娃娃見到朋友后又驚又喜，心里激動極了。沒想到這時候小姑娘翻了個身，嘴里含糊不清地支吾了什么，又閉上了眼睛。小雞暗示朋友們腳步一定要輕，千萬別發出聲音，免得吵醒小姑娘。朋友三人輕手輕腳地迅速溜出了大門。

　　三個好朋友終于又在一起了，泥娃娃再三感謝小雞和蚊子。“不用謝，咱們本來就是好朋友嘛！”小雞和蚊子笑著說。這時，泥娃娃深刻地體會到：友情是無價的！友情可以讓你感到快樂，可以喚醒孤獨的心，可以讓世界更溫暖、更美好！

　　泥娃娃作文11

　　費盡了千辛萬苦，我終于用自己的笨手捏了一個丑的讓人笑掉大牙的娃娃，但是對于我這個手不巧，腦不好的手工“特困生”，這個娃娃已經是心滿意足了，因為這次捏的比往常捏的都好，但讓人苦惱的是它竟然“失蹤”了。

　　昨天，輔導班要上手工課，我一聽，頭腦馬上變得暈暈乎乎了，好像看見了整個宇宙都在嘲笑我，仿佛又看見了在學校手工課上的事，就是因為自己的丑八怪作品，搞的大家哈哈大笑，覺得自己丟光了臉。現在，難道再讓我的臉沫上一層番茄醬嗎！

　　張老師又帶著冰冷的面孔進來給我們上手工課了，老師那冰冷的面孔好像已經給我提了個醒，要捏好，要捏的好看一點。于是，我反復提醒自己的笨手，讓它要變的靈巧一點。

　　我要挑戰的是一個娃娃，我把全部精力都放在這個小東西上，使出百分這一百的努力來“干活”，最后捏出了一個也許令別人蔑視卻令我滿意的作品。

　　我十分愛護它，不想讓它受一點破損，但我又不是那么細心的人，不一會兒，自己的胳膊肘碰到了剛剛捏好的娃娃，它一下子從桌子上掉了下來，我趕緊開始在桌子底來翻找，但是，我好像找完了整個地球一樣，怎么也找不到。

　　我十分疑惑，不就是掉到地上的'嗎？怎么會不見了呢？可真奇怪了，我十分傷心，上課時也不停的想著娃娃到底會“跑”到哪兒去。

　　就在放學時，我掏口袋里的錢時，一個軟軟的東西出現在口袋中，我第一個想到的便是自己捏的娃娃，掏出來一看，哇！真的是，我高興不已，這對我來說，就是一個天大的驚喜啊！

　　我用雙手捧著娃娃，小心翼翼的走向回家的路。

　　泥娃娃作文12

　　今天的勞技課上，老師讓我們展示一下自己最拿手的小制作，同學們聽了，個個躍躍欲試，想一顯身手。我最拿手的要算是捏橡皮泥了，我捏過盤子，捏過杯子，捏過小白兔，可是，這些作品都太平常了，很難引人注目。捏什么呢？我冥思苦想起來。突然，我腦海中靈光一閃：捏一個漂亮的泥娃娃！-

　　說干就干。我先把盒中的各色橡皮泥排好在桌子上，腦海中稍一構思，就動起手來。我拿出一大塊土黃色的橡皮泥，捏一捏，揉一揉，把它分成若干塊。取一塊小的搓得圓乎乎當頭，取一塊大的搓成短短的扁圓柱作身體，其余幾塊分別搓成粗細適當，長短均勻的胳膊和腿，這樣，一個胖乎乎的娃娃便出現在眼前。我想，這么冷的.天，泥娃娃不穿衣服多冷啊，不如給它做條被子吧！我拿起一塊紫色的橡皮泥，先搓圓，再用滾軸將它滾平，滾成一塊長方形的毯子，然后取出盒子里的塑料刀，在毯子上斜斜地切出一道道花紋，這樣，一條漂亮的紫被子便做成了。我把被子包到泥娃娃的身上，又拿出一小塊嫩黃色的泥做成一頂荷葉帽，啊，泥娃娃真是可愛極了！

　　我仔仔細細地端詳著，總覺得好像少了什么。“嘿，瞧我這笨腦子，差點把泥娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴給忘了。”我趕忙給泥娃娃添上兩只大大的葡萄眼，一個粉紅小巧的嫩鼻子，一張又紅又潤的小嘴巴，嗬，泥娃娃簡直像活了一樣！瞧她那眼睛，像黑寶石似的閃閃發光呢！

　　我高興得手舞足蹈，情不自禁地喊道：“快來看呀！快看我做的泥娃娃！”同學們都聚攏來，他們圍著娃娃贊不絕口，有的說：“這真是美若天仙哪！”有的說：“好可愛呀！”還有的同學向我討教做法。那一刻，我仿佛飄飄欲仙了。

　　勞動真好，既活動了我的大腦和四肢，又讓我享受到了成功的喜悅，我想對我身邊的每一個人說：“熱愛勞動吧，你的生活會充滿樂趣！”

　　泥娃娃作文13

　　摔泥娃娃小沙河中心小學三年一班劉玉別人喜歡上網、看電視。我最喜歡的是摔泥娃娃。你們沒聽說這個游戲吧。可有意思了。每當星期天，我就和小紅一起摔泥娃娃。我們找了很黏的黃泥，平均分成像手掌大的兩份。我和小紅各一份。

　　先把泥摔成一個正方體。再做成一個碗。把底摁的薄薄的.，把四周捏起來。盡量做的大一點。就這樣泥娃娃就做好了。小紅的也做好了。摔之前先立規矩：“就是把泥娃娃使勁往地上摔周圍不破，碗底的洞越大，聲音越響。誰就是冠軍。反之就是敗將。”

　　這時，我們倆都用足了勁一起往地上摔泥娃娃。我一下子將泥娃娃摔在地上。小紅也一樣。我的泥娃娃摔的不但響、洞還大。泥點子崩了我一臉。小紅笑成一團，叫我麻子臉。我自己也笑起來。小紅一看我的泥娃娃摔的洞特大。一下子驚呆了。她的泥娃娃是死的，一點沒變樣。

　　小紅主動在她的泥娃娃身上揪了一塊黃泥做成了一個餅，貼在我的泥娃娃的洞上。接著我們又玩第二局。第二局小紅又輸了。小紅的泥被我全贏光了。她主動站起來，說：“這次我服輸。咱們下次再戰。”

　　我帶著微笑走在回家的路上。怎么樣，摔泥娃娃很有趣吧。

　　泥娃娃作文14

　　我小時候經歷過好多有趣的事情，其中最讓我難忘的是給泥娃娃洗澡了。

　　我給毛絨玩具洗過澡，可是我還沒給泥娃娃洗過澡呢！那天，我看到媽媽給我買的那套泥娃娃臟兮兮的，就想毛絨玩具可以洗澡，泥娃娃一定也可以洗澡。如果我給泥娃娃洗了澡，既分擔了媽媽的一些家務，還可以得到媽媽的夸獎，多好呀！

　　說干就干。我先拿了一個臉盆接了些水，然后從六個泥娃娃里面挑了一個我最喜歡的泥娃娃，拿出來放到接好水的'盆里。我仔仔細細地洗著，可是洗著洗著，我發現泥娃娃的衣服怎么不見了呢？是不是我洗得太慢了？我加快速度，趕緊洗呀洗……泥娃娃也越來越小，最后什么也沒有了。呀，這是怎么回事呢？我伸出雙手，在盆里撈呀撈呀，撈了半天，啥也沒撈上來。我哇地哭了起來，大聲喊道：“媽媽我的泥娃娃丟了，我的泥娃娃丟了，怎么辦呀，怎么辦呀？”媽媽趕過來，一看，頓時笑了，媽媽說：“傻孩子，泥娃娃是用泥做的，你用水一洗不就變成泥了嗎？"我一聽媽媽的話。哭得更厲害了。我最喜歡的泥娃娃就這樣讓我洗沒了，這可怎么辦呢？媽媽說：“不要傷心了，泥娃娃沒了媽媽再給你買，可你得吸取這次教訓，不是所有的東西都可以洗的喲。”

　　這件事直到現在我還記憶猶新。哈哈，給泥娃娃洗澡，估計這是我童年經歷過的最有趣的事了。

　　泥娃娃作文15

　　今天天氣晴朗，媽媽決定帶著我和弟弟去田野挖薺菜。

　　我們帶上挖薺菜的工具，直奔田野。田埂上長滿了野草，草叢里有星星點點的小野花。雖然沒有春天里的`花那么艷麗，但在這個秋天里，還是顯得這么可愛美麗。

　　蔥蔥郁郁的薺菜躺在松軟的泥土里，水靈靈、綠油油的，好看極了。挖薺菜課不是一件容易的事情，媽媽告訴我怎樣區別野草和薺菜。薺菜有個明顯的特征，葉子呈鋸齒狀。我們俯下身，仔細地觀察，不一會兒就發現了幾棵薺菜。雖然它是綠色的，但開出的花卻像一片片雪花，潔白無瑕。

　　我根據這個特點，很快就發現了好多藏在草叢間的薺菜。我們一邊說著，一邊笑著，一邊挖著。不一會兒，就挖了滿滿一籃。而我和弟弟，徹徹底底的變成了兩個“泥娃娃”。媽媽見了，笑得腰也直不起來了。

　　夕陽慢慢染紅了天邊的云彩，田埂上留下我們一串串快樂的小腳印……

　　泥娃娃作文16

　　童年是什么？我說呀，童年是一塊調色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一個魔方，轉呀，轉呀，轉出我的喜怒哀樂。4歲時的`那一件事，常常讓我自個兒偷著樂。

　　那天，媽媽給我買了個彩色小泥人，那個泥人可漂亮啦：金黃色的頭發，大大的眼睛，穿著一粉色的連衣裙，還戴著一頂小帽子。我抱著泥娃娃愛不釋手。

　　一段時間后，我突然發現泥娃娃有點臟了，心想：我為何不給泥娃娃洗個澡呢？說干就干，我找來一個盆，盛滿水，然后找來一塊香皂學著媽媽洗衣服的樣子，先把泥娃娃浸濕，然后把香皂涂在上面，用手輕輕抹開，再放在水中沖了一下。就這樣，我洗了好幾遍，可是，泥娃娃不但沒有干凈，反而越洗越臟，隨著我洗的次數增多，泥娃娃越來越小。最后，泥娃娃化了。見泥娃娃沒了，我便傷心地大哭起來。媽媽回來見我如此傷心，便問我什么事，媽媽聽了我的訴說后笑得眼淚都流出來了。接著她告訴我：泥娃娃，碰到水是會融化的，所以泥娃娃沒了。

　　傻傻的我做了傻傻的事，但“洗泥娃娃”卻像一枚美麗的貝殼，永久保存在我的記憶里。

　　泥娃娃作文17

　　每當我看到小朋友們玩娃娃過“家家”的時候，就想起我小時候給泥娃娃洗澡的那件有意思的事。

　　那時候我才三歲，每天都要到鄰居家找和我一般大的平平去玩。她家有許多好玩的玩具，我最喜歡的要數她媽媽給她買的那個漂亮的泥娃娃了。

　　到家，我央求爸爸也給我買一個泥娃娃玩。第二天，爸爸下班回到家笑瞇咪地對我說：“艷艷，你猜我給你買什么好東西啦?”說著，從書包里拿出一個泥娃娃，我高興得一下子就拿過來。啊!多好看的泥娃娃呀!胖乎乎的臉蛋上嵌著一雙明亮的.大眼睛，小嘴巴上還擦著紅紅的胭脂，小嘴微微張著，好象在笑，也好象在向人們說著什么。身上穿著合體的花衣服，顯得特別活潑，我可愛她了。我把泥娃娃擺在桌子上，從來也不準別人動一動，就連媽媽擦桌子要挪一挪她時，我也要親自動手，就怕她不小心把泥娃娃摔壞了。

　　后來，我和泥娃娃成了好朋友了。白天，我和她一起玩，晚上，就把她放在我身邊，讓她陪我一起睡覺。有一天，我發現泥娃娃一天比一天臟了，花衣服的顏色不那么鮮艷了，臉蛋也不那么漂亮了。我想，我身上臟了，媽媽一給我洗澡就干凈了。泥娃娃臟了，我也給她洗個澡不也會干凈了嗎?于是，我端來一盆水，把泥娃娃的衣服脫掉后就把她放到盆里，先往她身上撩水，再用毛巾去擦。洗著洗著，奇怪的事發生了，我看到泥娃娃紅紅的臉蛋變成小花臉了，不一會兒，她的小腳丫也變軟快掉下來了……我愣住了，然后“哇”地一聲就哭了。媽媽聽見哭聲忙從廚房里跑出來，她一看就笑了。她說：“傻孩子，泥娃娃是不能洗澡的，因為是用泥做的，一沾水就會變成一堆泥的。好了，好了，別哭了，以后我們再買一個。”聽了媽媽的話我不哭了，但是我想，再買的泥娃娃還會象我這個好朋友一樣好看嗎?

　　現在，每當我看到小朋友玩泥娃娃的時候，多么想念被洗壞了的那個可愛的泥娃娃呀!

　　泥娃娃作文18

　　去年，妹妹過生日的時候，爸爸送給她一個泥娃娃，妹妹愛不釋手。

　　這個泥娃娃圓圓的身子，圓圓的腦袋。還有一雙忽閃忽閃的大眼睛，因此，妹妹給它起名叫：閃閃。有一天，我正在寫作業，妹妹一會給閃閃梳辮子，一會給閃閃換衣服，忽然發現閃閃的.眼睛不在閃了，妹妹就拿來一個濕抹布，在閃閃的臉上擦來抹去，娃娃的臉漸漸地模糊起來。妹妹有些不高興，但她看到地上的水盆之后，立刻轉悲為喜。只見她將水盆里的臟水倒掉，在水龍頭上接了半盆清水，撅著屁股將水端在泥娃娃的旁邊，蹲下身，邊唱著歌，邊動起手來：“洗刷刷。。。洗刷刷。。。”她手中的泥娃娃漸漸軟化，閃閃的身子越來越小，最后變成了半臉盆泥水。妹妹立刻放聲大哭起來：“泥娃娃化作蝴蝶飛走了，哥哥，快來救救我的娃娃啊”。。。邊哭邊用泥手將自己的臉，也抹成了“泥娃娃”。我跑過去看到這個場面，又好氣，又好笑地對她說：“你這個小東西，你不知道泥遇到水會軟化嗎？這只能怪你自己的知識淺薄了。”說完，將她拉到水龍頭旁，幫她把臉上的泥洗干凈，把泥水倒在院子里的葡萄樹下。

　　之后的幾天，她天天望著葡萄樹下倒泥水的地方發呆，也不知她的腦瓜里在想什么？

　　泥娃娃作文19

　　今天下午，我做完作業做起了泥娃娃。我想我好久沒有做泥娃娃了，所以我決定做一個貌美如花的泥娃娃。

　　想著想著我就動手做了起來，我先用肉色的橡皮泥搓了個圓，當作是泥娃娃的頭。接著我又搓了兩個圓，一個稍微大一點，一個稍微小一點，當作她的身子。接著我就做她的衣服，我選了我最喜歡的藍色做她的.衣服。她的眼睛是用黑色的橡皮泥，搓成兩個小圓點，輕輕地按在她那紅彤彤的小臉上。嘴巴呢？我就用紅色的橡皮泥搓成細細的一條，把它弄彎一點粘在她的臉上。還有它的頭發，我就用金黃色橡皮泥搓成細細的在粘上去。

　　這樣一個漂亮的泥娃娃就做成了。我好開心。

　　泥娃娃作文20

　　打開童年的記憶匣子，里面許多五彩繽紛的記憶，最讓忍俊不禁的是那次給泥娃娃洗澡的事

　　那一天，爸爸媽媽上班了，我做好了作業，閑得沒事干，就找來了我的朋友――泥娃娃。一瞬間，風把灰塵吹進屋里把泥娃娃臉弄臟了。我有點傷心，想了一下：為何不給泥娃娃洗一洗呢？想到這里，我拿來水盆和毛巾給泥娃娃洗臉。可是，泥娃娃的臉太小，不好擦。于是，我又換了條思路――給泥娃娃洗澡吧！

　　想到這里，我又拿了一個香皂，又把洗臉的毛巾換成洗澡的毛巾，準備像媽媽給我洗澡一樣好好的`給泥娃娃洗澡。當我給泥娃娃洗澡的時候，我看見洗澡的毛巾土有泥土的痕跡。漸漸地，泥娃娃變成了黏黏的泥土。看到了這個場面，我失聲大哭了起來：我的泥娃娃，泥娃娃啊，泥――娃――娃......一直哭得停不下來了。

　　爸爸、媽媽回來了，看到我在哭，又看一眼被我糟蹋不成樣子的泥娃娃，笑了起來。他們邊笑邊對我說：“小傻瓜，泥碰到水會化掉的，你知道沒有。”

　　這件事雖然過去很久了，但我一想起來，就會哈哈大笑。

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