鉛筆和橡皮作文合集15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆和橡皮作文，歡迎大家分享。

鉛筆和橡皮作文1

　　在一個(gè)文具盒里，住著幾個(gè)伙伴：橡皮、鉛筆、尺子、轉(zhuǎn)筆刀和鋼筆，它們過(guò)著很平靜的生活。

　　一天夜晚，鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào)：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu)，小主人高興極了，你們能做到嗎？”說(shuō)完，鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽(tīng)到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起，也有俺的功勞呢！”

　　鉛筆滿不在乎地說(shuō)：“有你的功勞？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”橡皮得意地說(shuō)道：“哈哈！

　　我的功勞比你的大得多，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字都靠我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上就會(huì)畫(huà)滿一個(gè)個(gè)難看的黑圓圈，老師就不會(huì)給小主人的作業(yè)打優(yōu)了！”

　　這時(shí)，在一旁聽(tīng)他們爭(zhēng)吵的轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)話了，它生氣地喊到：“是我的功勞最大！”

　　橡皮和鉛筆嚇了一跳。轉(zhuǎn)筆刀接著說(shuō)：“沒(méi)有我，鉛筆就不能寫(xiě)字，橡皮就沒(méi)有事情做了。所以，我的功勞最大！”

　　”不是，是我的功勞最大！“

　　”是我！“

　　”是我！“

　　…… 它們的爭(zhēng)吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢(mèng)的尺子弟弟聽(tīng)到它們的.爭(zhēng)吵，都嚇哭了，那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問(wèn)到：“什么事？這么吵？” 等到鋼筆叔叔知道情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育它們：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，各有各的長(zhǎng)處和短處。你們應(yīng)該齊心合力幫助小主人啊！”

　　聽(tīng)了鋼筆叔叔的一番話，它們都慚愧地低下了頭。

鉛筆和橡皮作文2

　　叮零零隨著下課到鈴聲，同學(xué)們都跑出教室，到操場(chǎng)，到操場(chǎng)上去玩了。教室里就只剩下鉛筆、橡皮和卷筆刀了。嗨朋友們，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，香氣迷人的橡皮小姐。一塊穿著粉紅色連衣裙到白橡皮打破了教室的寧?kù)o。

　　吵什么吵，你可別妨礙我做日光浴!要不然，有你好瞧的!鉛筆傲慢地說(shuō)。你……哼，你不過(guò)只是一個(gè)寫(xiě)字的`，有啥了不起的。要知道，這世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天犧牲我的漂亮皮膚，給你擦干凈錯(cuò)字，你都不知道要死多少回啦!好啦，好啦，你們不要再吵啦。橡皮小姐，請(qǐng)你想一想，如果沒(méi)有鉛筆，你還不是一塊一無(wú)是處的橡皮嗎?鉛筆小姐，你也應(yīng)該想想橡皮小姐的話。的確，如果沒(méi)有橡皮小姐幫你擦掉錯(cuò)字，你可能早就被扔掉了。一直在旁邊睡覺(jué)的卷筆刀終于說(shuō)話了。可是橡皮和鉛筆真想說(shuō)下去，就被小主人裝進(jìn)了筆盒。原來(lái)，上課的鈴聲已經(jīng)響了。當(dāng)他們被一起裝進(jìn)筆盒里時(shí)，卷筆刀說(shuō)：我們還是少說(shuō)話，多做事，多為?

鉛筆和橡皮作文3

　　鉛筆、橡膠和紙是三個(gè)好朋友。他們從不爭(zhēng)吵。

　　然而，有一天，三個(gè)和睦的好朋友因?yàn)槟撤N原因開(kāi)始吵架。

　　桀驁不馴的鉛筆說(shuō)：“看我多苗條。我可以去選美。”“哼”不服氣的說(shuō)：“看我皮膚多白，你們誰(shuí)能比得上我？”橡皮接著說(shuō)：“我的生活是多變的。有時(shí)我變成一只白兔，有時(shí)我變成一只小花貓，有時(shí)我變成一只狼。誰(shuí)能比我漂亮！”

　　他們不能互相爭(zhēng)論。Pencil的`肺都要?dú)庹�了。他生氣地說(shuō)：“我會(huì)寫(xiě)很多字，還會(huì)畫(huà)畫(huà)！你們誰(shuí)有我的能力。”紙說(shuō)：“沒(méi)有我你會(huì)寫(xiě)哪里？是不是寫(xiě)在臉上，講講小師傅的教材和課程？你怎么能離開(kāi)我？”橡皮擦也不服氣的說(shuō)：“沒(méi)有我小師傅的作業(yè)已經(jīng)撕了一萬(wàn)遍了。”

　　這時(shí)，小師傅匆匆忙忙回來(lái)說(shuō)：“哎呀，今天老師作業(yè)太多了，要抓緊時(shí)間寫(xiě)。”小主人拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)紙和橡皮擦看到小主人喜歡鉛筆時(shí)，他們大發(fā)雷霆，跑到角落里。小師傅趕緊說(shuō)：“紙呢？報(bào)紙?jiān)谀睦铮俊奔埮艹鰤�角，開(kāi)始讓小主人寫(xiě)。很快小師傅就把字寫(xiě)錯(cuò)了，急著喊。橡皮聽(tīng)到小主人的叫聲，趕緊跑出了墻角。如果小主人得到了寶藏，他會(huì)在短時(shí)間內(nèi)糾正錯(cuò)誤的單詞并完成作業(yè)。小主人自言自語(yǔ)道：“我不能沒(méi)有你的任何學(xué)習(xí)用品！”三個(gè)好朋友羞愧地低下了頭。

　　從此，他們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。

鉛筆和橡皮作文4

　　一天夜里，小紅的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l(shuí)對(duì)主人最重要而爭(zhēng)吵，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　鉛筆自信地說(shuō)：“我對(duì)主人最重要，如果沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了作業(yè)，會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)，回到學(xué)校會(huì)被老師批評(píng)。”

　　“我對(duì)主人最重要，如果沒(méi)有我，主人就擦不了錯(cuò)字。”橡皮不甘示弱地說(shuō)。

　　鉛筆理直氣壯地反駁說(shuō)：“沒(méi)有我，主人能用得上你嗎？”

　　“你，你……”橡皮氣得發(fā)抖，“沒(méi)有我把寫(xiě)得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”

　　他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個(gè)人你不讓我，我不讓你。

　　就在這時(shí)，書(shū)包說(shuō)話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學(xué)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的`短處，互相尊重，和睦相處。”

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了書(shū)包說(shuō)的話，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰(shuí)最重要而爭(zhēng)吵了，成為一對(duì)互相幫助的好朋友。

鉛筆和橡皮作文5

　　一天，我正在睡午覺(jué)。突然，從書(shū)包里面?zhèn)鞒隽藸?zhēng)吵的聲音，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)吵呢！

　　鉛筆說(shuō)：“我在“文具王國(guó)”是最有用的一個(gè)了，如果沒(méi)有了我，學(xué)生就不能完成家作；作家就不能完成偉大的著作；畫(huà)家就不能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；工程設(shè)計(jì)師也不能繪制出準(zhǔn)確的'設(shè)計(jì)圖了。”橡皮蹦得跳了起來(lái)，打斷了鉛筆的話，連忙說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你是最有用的了？告訴你吧！最有用的應(yīng)該是我們橡皮家族了！如果沒(méi)有我們橡皮家族，哪怕是一篇偉大的著作，一旦有錯(cuò)卻沒(méi)有改正，還是如同一張廢紙。”

　　卷筆刀也擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“要是說(shuō)功勞，還是我的功勞大，你鉛筆沒(méi)有我卷筆刀，人們會(huì)用你嗎？”

　　正在它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，文具盒“啪啪啪”的敲了起來(lái)，說(shuō)：“你們都別吵了，在“文具世界”里，我們一個(gè)也不能缺少，并且我們還要互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，只有這樣才能讓人們寫(xiě)出優(yōu)美的文章，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。”鉛筆、橡皮和卷筆刀聽(tīng)了文具盒的話，個(gè)個(gè)面紅耳赤，低著頭說(shuō)不出話來(lái)。

　　我聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵，心里想：我們同學(xué)之間也應(yīng)該要像文具盒所說(shuō)的那樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，只有這樣我們才能把事情越辦越好！

鉛筆和橡皮作文6

　　一天夜晚，一支鉛筆悄悄的爬出了鉛筆盒。大半夜的，它要去哪兒呢?原來(lái)，它要去和好朋友卷筆刨還有橡皮約會(huì)了。

　　鉛筆一路滾啊滾，終于到了約會(huì)地點(diǎn)，一看，卷筆刨和橡皮早就到了。它們擠在一起，熱烈的開(kāi)始談了起來(lái)。卷筆刨興致高昂地?fù)屜日f(shuō)：“我啊，這兩年一支在一個(gè)小同學(xué)家里。他每天都要用我好幾次，在別人也需要的時(shí)候，他首先會(huì)想到把我借給別人用。我被他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)深深打動(dòng)了，以后我要更賣力的為他工作!”鉛筆馬上興高采烈地接過(guò)去說(shuō)：“我也在一個(gè)小姑娘的家里，她每天白天上課的時(shí)候用我來(lái)寫(xiě)課堂作業(yè)，晚上回家用我寫(xiě)回家作業(yè)。她是個(gè)學(xué)習(xí)非常好的.學(xué)生，只要我肚子里空了，她會(huì)馬上往我肚子里填筆芯，從來(lái)沒(méi)讓我餓著過(guò)。她很珍惜我，還為我準(zhǔn)備了一個(gè)非常舒適的家：一只很漂亮的文具盒呢。”

　　“我......”一旁的橡皮，非常傷心的說(shuō)：“我一直非常期盼著能有個(gè)小主人把我?guī)ё撸�期盼著也能為小主人奉獻(xiàn)我的身體。但是這些日子我一直趟在百貨商店的角落里，人們都把我遺忘了，沒(méi)有人把我?guī)Щ丶摇Ｄ銈兛矗�我身上都是灰，多臟啊!”說(shuō)著，橡皮低下了頭。“那你就到我家來(lái)吧!我的小主人一定會(huì)有很多機(jī)會(huì)用到你的!”鉛筆熱情的邀請(qǐng)著，卷筆刨也用期待的眼神看著橡皮。

　　它們一直談到東方的天邊泛起魚(yú)肚白，卷筆刨提議說(shuō)：“我們趕緊回家吧，要不然我們的小主人起床后，找不到我們，一定會(huì)著急的。大家要記住，為別人奉獻(xiàn)是我們文具家族最寶貴的品質(zhì)。”

鉛筆和橡皮作文7

　　寫(xiě)字比賽結(jié)束了。小紅一回家就高興地喊：“我的了第一，爸爸媽媽!”

　　可是，就在這時(shí)，在她的文具盒里，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀開(kāi)始爭(zhēng)論了。

　　鉛筆說(shuō)：“這是我的.功勞!如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字了。”

　　轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“不對(duì)，這應(yīng)該是我的功勞!你的筆芯斷了，沒(méi)有我，小主人不照樣寫(xiě)不了字嗎?”

　　橡皮說(shuō)：“你說(shuō)得更不對(duì)!這應(yīng)該是我的功勞!你削得再好，寫(xiě)錯(cuò)了字，不還得用我嗎?”

　　……

　　它們吵呀吵，吵得不可開(kāi)交。甚至到了相互看不順眼的程度。

　　第二天，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮一看要和這個(gè)家伙在一起，都跳下去，睡大覺(jué)去了。小紅只帶著鉛筆到了學(xué)校。上課了，做題時(shí)，鉛筆“啪”一聲，筆芯斷了。可轉(zhuǎn)筆刀又不在學(xué)校。小紅費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，同桌才借給她轉(zhuǎn)筆刀。好不容易削好了，可因?yàn)闆](méi)橡皮，同桌也不愿意借給她，寫(xiě)得盡是錯(cuò)字。沒(méi)辦法，挨了老師的批評(píng)。

　　第三天，帶著轉(zhuǎn)筆刀來(lái)到了學(xué)校。唉，沒(méi)用---

　　第四天，帶著橡皮來(lái)到了學(xué)校。唉，還是沒(méi)用---

　　它們都明白了：只有團(tuán)結(jié)互助，才能做好一件事。

鉛筆和橡皮作文8

　　一天，鉛筆，橡皮都在筆盒媽媽的懷抱中醒來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了，小主人把它們放進(jìn)書(shū)包，高高興興地上學(xué)了。

　　鉛筆和橡皮是一對(duì)姐妹，她倆經(jīng)常發(fā)生斗爭(zhēng)。由于橡皮穿了一件五彩斑斕的花衣裳，就經(jīng)常嗤笑鉛筆：“鉛筆姐姐，你真沒(méi)用!得到了主人的喜愛(ài)就掩不住喜悅了嗎?”鉛筆聽(tīng)了很不服氣，心里很不是滋味，千方百計(jì)想害她。

　　一天，鉛筆說(shuō)自己故意寫(xiě)錯(cuò)字，就要讓主人多用橡皮。就這樣，橡皮快要成一堆干巴了，漂亮的'衣服也不見(jiàn)了 。筆盒媽媽看到這情景，就焦急地喊起來(lái)：“孩子，千萬(wàn)不要干傻事啊! ”鉛筆聽(tīng)了這番話，連忙反對(duì)說(shuō)：“媽媽，你最寵愛(ài)妹妹了，哼!我才不聽(tīng)呢!”筆盒媽媽很傷心，不停地流淚 。

　　鉛筆果然這樣做了 ，橡皮立刻消瘦，就要成一堆干巴了，她的生命就要消耗了。鉛筆卻不開(kāi)心地說(shuō)：“你真沒(méi)用，瞧我......”話一出口，鉛筆就在媽媽的化妝鏡前扭了扭身子，發(fā)現(xiàn)自己是這么瘦小，衣服也不見(jiàn)了，太難看了。

　　鉛筆焦急地問(wèn)媽媽：“媽媽!我什么時(shí)候變成這個(gè)樣子呢?”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉，孩子，你削弱別人別人也會(huì)削弱你呀!

　　鉛筆聽(tīng)了，心服口服，從此再也不嫉妒別人了。

鉛筆和橡皮作文9

　　小紅漂亮的文具盒里，整齊地?cái)[放著一支寫(xiě)有英文字母的綠色的鉛筆，和一塊畫(huà)有卡通小毛猴、卡通小狗——毛毛的.黃色的圓形小橡皮。小橡皮非常自大，根本不把身邊任何東西放在眼里，常常取笑它們。

　　一天傍晚，天特別黑。在黑黑的文具盒里，聽(tīng)到有東西在叫：“你敢從我們身子上踩過(guò)去嗎？你這支爛鉛筆！”

　　“我當(dāng)然不敢啊！橡皮弟弟。”鉛筆說(shuō)，“我們是幫助人們學(xué)習(xí)、工作的，不是拿來(lái)碰撞的，更不是敢不敢的問(wèn)題呀！”

　　“誰(shuí)跟你這種爛東西提什么敢不敢，讓我感到特別的惡心！”橡皮又說(shuō)，“你這東西，寫(xiě)在白紙上，最后，還不是被我擦掉？這世界上，沒(méi)有比我更強(qiáng)的了！”

　　“我們還是別吵，吵了會(huì)傷和氣。”鉛筆和藹地說(shuō)。

　　這時(shí)，橡皮氣得火冒三丈，它一個(gè)勁兒地指著鉛筆的鼻子，嚷道：“豈有此理！你怎敢與我相提并論？”說(shuō)完，還狠狠地瞪了鉛筆一眼。

　　鉛筆實(shí)在聽(tīng)不下去了，它再也不理橡皮了。

　　時(shí)間有如水。一天天過(guò)去了，橡皮弟弟已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，并把它改掉了。從今以后，它和鉛筆成了一對(duì)好朋友，幫助主人漂亮地完成了一次次作業(yè)。

鉛筆和橡皮作文10

　　小明的鉛筆盒里有一只鉛筆和一塊橡皮。

　　驕傲的鉛筆問(wèn)橡皮：“你能寫(xiě)字嗎？”

　　“不能，鉛筆兄弟。”橡皮說(shuō)。

　　“我就知道你不能，無(wú)能的東西。”鉛筆傲慢地說(shuō)。

　　“我確實(shí)不能寫(xiě)字，但并不是無(wú)能。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)，：“我雖然不能寫(xiě)字，但是，我能幫主人改正錯(cuò)誤，再說(shuō)……

　　“住嘴“鉛筆生氣了，一下子在橡皮上戳了好幾個(gè)洞。

　　橡皮傷心極了，它想我都變得這么難看了，小主人一定不喜歡我了，我還是離家出走吧！于是，橡皮傷心地離開(kāi)了。

　　第二天，小明正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，想拿橡皮改正錯(cuò)誤，可是，鉛筆盒里空蕩蕩的，根本連橡皮的'影子也沒(méi)見(jiàn)到。小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處亂找，還是沒(méi)有橡皮的蹤影。他只好把錯(cuò)別字劃掉重新寫(xiě)。這樣下來(lái)，作業(yè)本上出現(xiàn)了一道劃?rùn)M，非常難看。

　　鉛筆心想：“都怪我以前看不起橡皮，在它身上戳洞，害得它離家出走。現(xiàn)在，我明白了‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)“的道理，不能光看到別人的短處，忽視了別人的長(zhǎng)處。

　　第三天，小明又買了一塊橡皮，放在鉛筆盒里。鉛筆想：我再也不能像以前一樣對(duì)待橡皮兄弟了。于是它熱情地招待了那塊橡皮，還主動(dòng)提出要和它做朋友呢！

　　從此，鉛筆和橡皮合作起來(lái)，幫助小主人書(shū)寫(xiě)。

鉛筆和橡皮作文11

　　鉛筆盒里，有一支鉛筆和一塊橡皮，它們是要好的朋友。

　　主人學(xué)會(huì)寫(xiě)字后，鉛筆自大起來(lái)，它驕傲地對(duì)橡皮說(shuō)：“你看你，又笨又胖又丑，你再看看我，伸著筆直的腰背，穿著美麗的衣服，還能幫主人寫(xiě)字！怎么樣，你有我好看，有我勤奮，有我厲害嗎？”橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你很漂亮，但是，你也不能太驕傲，要努力，要堅(jiān)持，才可以有滿滿的收獲。”“算了算了，懶得跟你廢話，明明我就比你牛很多。”鉛筆說(shuō)道。橡皮搖搖頭，沒(méi)有辦法，只好認(rèn)為鉛筆是最牛的。

　　過(guò)了幾周，鉛筆正幫著主人寫(xiě)字，還邊對(duì)橡皮說(shuō)：“你看我，多勤奮！”這時(shí)，主人稍微放松一點(diǎn)，鉛筆抓住機(jī)會(huì)，得意地晃動(dòng)著自己的身子。這下可糟了，弄得紙張全黑了，紙生氣地說(shuō)：“鉛筆，你怎么了？不知道我這樣很難受嗎？”鉛筆害羞了，低下了頭。這時(shí)，橡皮忙著說(shuō)：“別擔(dān)心，紙，我來(lái)幫你。”說(shuō)完，就像閃電一樣地跑了過(guò)來(lái)，躺下用力地摩擦它，一會(huì)兒功夫，紙恢復(fù)干凈了。紙高興地對(duì)橡皮說(shuō)：“謝謝，你真牛！”“沒(méi)有沒(méi)有，這是我應(yīng)該做的。”在一旁的鉛筆頓時(shí)臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，心想：“我不應(yīng)該驕傲，每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我應(yīng)該多看看別人的優(yōu)點(diǎn)。”

　　于是，鉛筆鼓起了勇氣，慚愧的向紙和橡皮認(rèn)了錯(cuò)，也得到了它們的原諒。

鉛筆和橡皮作文12

　　大家好，我是橡皮王國(guó)里的一塊橡皮，名叫美美。為什么我叫美美呢？因?yàn)槲覄偵�產(chǎn)出來(lái)的時(shí)候，皮膚雪白又芳香，同伴們都說(shuō)我很討人喜歡。不過(guò)沒(méi)多久，我就變成了一個(gè)又臟又黑的小丑，哎！我就這樣開(kāi)始被小主人討厭了。

　　哼！我最討厭的就是超級(jí)大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我，我經(jīng)常被他戳的.淚流滿面，滿身是孔，真是痛極了！昨天，鉛筆又開(kāi)始不停的戳我，哎！為什么我那么悲慘，嗚嗚嗚，我實(shí)在忍不住了，于是我把身子一翻，把鉛筆重重壓在了身子底下，再一滾，直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼！叫你欺負(fù)我！

　　這時(shí)，小主人來(lái)了，把我裝進(jìn)書(shū)包里，背著書(shū)包上學(xué)去了。老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，小主人發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鉛筆，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。放學(xué)后，小主人回到家連忙拿起鉛筆，補(bǔ)起了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。邊寫(xiě)邊說(shuō)：“只有橡皮，沒(méi)有鉛筆，怎么寫(xiě)作業(yè)呀！”聽(tīng)了他的話，我意識(shí)到我和鉛筆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　后來(lái)，我們和好了，我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處，永遠(yuǎn)和平！

鉛筆和橡皮作文13

　　小紅的鉛筆盒里住著鉛筆和橡皮，鉛筆細(xì)細(xì)的，各種顏色都有，橡皮胖乎乎的，顯得更加可愛(ài)。

　　有一次，橡皮和鉛筆吵了起來(lái)。鉛筆神氣活現(xiàn)地說(shuō)：“瞧，上次主人得了獎(jiǎng)，還不都靠了我，而你這個(gè)東西黑乎乎的，真難看，一點(diǎn)作用都沒(méi)有。”

　　橡皮說(shuō)：“鉛筆姐姐，我們生來(lái)就是為主人著想的.，并不是來(lái)吵架的。”

　　橡皮不再理會(huì)鉛筆，自己躲到了一個(gè)鉛筆找不到的地方。

　　這時(shí)候，主人正在畫(huà)畫(huà)，鉛筆就在上面歡快地跳芭蕾舞，可是，主人在畫(huà)的時(shí)候，一不小心把一個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了，她要找橡皮來(lái)幫忙，可怎么也找不到，主人很著急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦，明天作業(yè)交不上去了。”橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跳到主人的桌子上。主人看見(jiàn)了橡皮，很開(kāi)心。橡皮一下子把鉛筆留下的錯(cuò)誤擦干凈了。鉛筆看見(jiàn)了不好意思地向她道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，橡皮，我剛才不應(yīng)該這樣說(shuō)你的。”

　　橡皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

　　現(xiàn)在，它們?cè)僖膊粫?huì)吵架了。同心協(xié)力地幫助小主人完成好每一個(gè)任務(wù)。

鉛筆和橡皮作文14

　　鉛筆和橡皮原本是一對(duì)好朋友，它們相互珍惜愛(ài)護(hù)。可是，后來(lái)鉛筆覺(jué)得自己比橡皮強(qiáng)多了。就瞧不起橡皮了，所以它們之間鬧起了別扭。

　　“你敢和我比美嗎？橡皮頭！”一天鉛筆傲慢地問(wèn)。

　　“不敢，”橡皮老實(shí)地回答，“鉛筆兄弟。”

　　“我就知道你不敢，丑陋的東西！”鉛筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我真的不敢和你比美，但并不丑陋。”橡皮爭(zhēng)辯道，“我們生來(lái)就是幫助小主人工作的，并不是來(lái)相互比美的，說(shuō)到工作，我不見(jiàn)得比你差，再說(shuō)。”

　　鉛筆惱火了，破口大罵：“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著！過(guò)不了幾天，你就會(huì)被主人扔掉，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕！”

　　橡皮說(shuō)：“我們還是別爭(zhēng)了，和好吧！”

　　而鉛筆不聽(tīng)勸告，于是橡皮也不再理會(huì)鉛筆。

　　對(duì)付橡皮這家伙，鉛筆想出了一條妙計(jì)，并開(kāi)始行動(dòng)。每天下午，小主人都會(huì)用鉛筆寫(xiě)字，今天也一樣，可是鉛筆總是寫(xiě)出錯(cuò)別字，主人也總是用橡皮擦，看見(jiàn)橡皮那瘦得像一根光棍的.樣子，鉛筆心里暗喜：太好了，計(jì)劃成功！

　　過(guò)了幾天，鉛筆還是在折磨橡皮，這時(shí)，鉛筆的黑水筆表哥和紅水筆表妹到它家玩，它們知道這事以后，勸它們和好，可是它還是不聽(tīng)，只搖了搖頭。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，鉛筆橡皮又相遇了，橡皮鉛筆都說(shuō)對(duì)方太短太瘦，鉛筆不信，照了鏡子以后，它才醒悟過(guò)來(lái)，知道折磨橡皮的同時(shí)也在折磨自己，于是，它們又和好如初，相互珍惜，互相愛(ài)護(hù)。

鉛筆和橡皮作文15

　　鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開(kāi)了，是什么原因呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問(wèn)題。有一次他們圍繞著誰(shuí)對(duì)主人的功勞更大展開(kāi)了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開(kāi)我，他每天用我來(lái)寫(xiě)字。主人的好成績(jī)?nèi)�是我的功勞”。橡皮�?tīng)了微笑著說(shuō)：主人也離不開(kāi)我呀！他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。主人沒(méi)忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽(tīng)了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒(méi)有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽(tīng)了鉛筆的話，心里雖然不高興，但是沒(méi)有表露出來(lái)，也沒(méi)有和他繼續(xù)爭(zhēng)論。心想，總有一天你會(huì)明白的。

　　鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒(méi)用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的.煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。

　　于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì)了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴的。

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