捉蝸牛作文(通用15篇)
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的捉蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉蝸牛作文1
蝸牛這個名字許多人都熟悉。蝸牛的頭上有四根觸角和兩粒小沙子似的眼睛，軟棉棉的身體。經常背著那個又沉又笨重的大外殼，遇到危險只會縮到殼里，十分膽小。它仍出現在世界每個角落，許多人看見了都討厭，我也不例外，可是有一次使我改變了想法，變得尊敬它們了。
那一次，我在早上起床的時侯，我在地上發現了一只蝸牛。蝸牛正在爬向那片掉落在地上的菜葉。我一伸手碰它，它就立刻把頭縮到殼里，真是一個十足的膽小鬼。正當它吃菜葉吃得津津有味的時侯，我拿起蝸牛甩到后面，它著地后，二話不說地立刻繼續爬向菜葉。等它快到菜葉旁的時侯，我再一次把它放到后面。就這樣，一次，兩次，三次——它還是堅持不懈地爬向菜葉。
我被蝸牛那重堅持不懈的精神所感動。蝸牛是那么熱愛自己的生命，為了尋食，它頑強地面對困難。從蝸牛身上，我明白了生命的意味是什么？是-努力！
捉蝸牛作文2
今天我去小公園的花池里捉蝸牛。
花池里有許多綠茵茵的青草，上面頂著一朵朵含苞欲放的花骨朵，他漲紅了臉，好像在說：“快讓我們綻開吧”！我撥開密密的草叢，眼睛直鉤鉤地盯著那一小片黑褐色的泥土。可我什么也沒找到，只看見幾片枯枝爛葉。但是我一點兒也不灰心喪氣，在那茂密的草叢中繼續尋找著我所需要的蝸牛。我相信，我一定能捉到一只蝸牛，供我做一個實驗。
這時，我眼睛一亮，看見一條閃著光亮的透明長條。我急忙跑過去，用手摸了摸，咦？怎么粘粘的。對了！這肯定是蝸牛行走的時候分泌出的粘液。這是，我的心里似乎出現了一道亮光，充滿了希望。
我順著那條閃著光亮的粘液向前走。走著走著，粘液忽然在一棵青草下消失了，我抬起眼望了望那棵草，其中一根草葉上有一只蝸牛，他的殼兒是土黃色的，上面均勻地灑著點點星星的黑色斑紋，美麗極了。看樣子這只蝸牛是一只稀有的花皮蝸牛哩！
我趁它動張西望的時候，伸手敏捷地捉住了那只蝸牛。那只蝸牛好像受驚了似的，很快地縮回了那個保護殼里。我笑著說：“你別怕，我不會傷害你的，我只是想做個小實驗。”說完，拿著它高興地向家里走去。
捉蝸牛作文3
下午，我和我所在的動物探險小分隊一起去抓蝸牛。
我們的小分隊一共有四個人：一號老陳、二號麻雀、三號劉猴子、四號李子。老陳負責用他自己的小夾子來夾蝸牛，麻雀奉獻出了他的蝸牛盒，劉猴子，也就是我，負責找蝸牛。李子的工作就是把找到的蝸牛弄醒并保管。
我們個個分工明確，精神百倍，心里充滿了憧憬和希望。
一開始，我們還在興高采烈地找。可是到了后來，就感覺沒啥希望了，因為找了十五分鐘還沒找到，而且再過五分鐘就要上課了。可怎么辦呢？我們急得直跺腳。
突然，麻雀蹦出了一句：“我們在這里著急浪費時間，還不如快去再找一找呢！”老陳想了想，說：“對哦，我們在這里干著急，還不如快去找一找呢！”
于是，我們又繼續尋找我們的蝸牛……
“快過來看！”李子突然喊起來，“我找到蝸牛了！”聽到聲音后，心里突然有了一種自豪感，就立刻向聲音傳來的方向跑去。
“終于找到蝸牛咯！”我們興奮地叫喊著。蝸牛很小，但我們依然快活，把它叫做“小迷糊”。
上課鈴響了，我們四個人提前約定好，下課繼續尋找我們的第二只蝸牛，“小黑蝸”……
捉蝸牛作文4
說起課余生活，我最喜歡的還是捉蝸牛。看著那些小蝸牛長大了，而且變成了蝸牛爸媽，那是最讓我興奮的事了。
星期一，媽媽去上班，我就約劉星去安去捉蝸牛。因為蝸牛喜歡去潮濕的地方，我們就去了一片鮮嫩的青草地。可是那里一只蝸牛也沒有，而且太陽還火辣辣的照著大地。我靈機一動，對劉星安說：“你在這里等我一下，我很快就回來。”
不一會兒，我就回來了。劉星安說：“你拿一瓶水干什么？”“自己看看就明白了。”我拿著瓶子，向草地灑去，一會兒，一群群‘小鳥’就‘飛’過來了，我們很開心，捉了兩只小蝸牛，就回去了。
我不僅會捉蝸牛，還會養蝸牛呢！下午，我把小蝸牛放在紙杯里，就出去了玩了。等我回來一看，一只蝸牛不見了！我仔細一看，原來在紙杯外面呢！
捉蝸牛真有趣！
捉蝸牛作文5
中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學學具袋里的飼養盒到花壇捉蝸牛了。
我們三個人跑到樓下的花壇。一開始，我們分頭找，沒有找到一只蝸牛；又一起找了一圈還是沒有找到。正當我們垂頭喪氣想要回班級的時候，陳昱存和另外三個小伙伴來了。
“你們三個人來花壇干什么？”陳昱存問。
“我們來這里捉蝸牛，但沒有找到，正要回班級呢！”我回答說。
“怎么會沒有呢？”
然后，陳昱存和他的小伙伴把我們帶到花壇的一角，說：“這里蝸牛可多了！”一分鐘不到，他們就找到了一窩蝸牛。
這一窩蝸牛里面有四只，因為他們的蝸牛太多了，就送我們三只。
當時我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四只螞蟻也放進了飼養盒。結果螞蟻猛撲蝸牛，最后三只都死了。好可惜，不過也是吸取教訓了。
捉蝸牛作文6
聽說學校的花壇里有許多蝸牛，我就和同學一起去捉蝸牛。
花壇周圍有一排四季常綠的'冬青樹，地上的枯葉就像鋪了一層厚厚的地毯。我和同學走進花壇，四處尋找蝸牛，可那些蝸牛好像知道我們要去捉它似的，把自己藏得嚴嚴實實的，竟然一只都沒有找到。我找來一根樹枝，用樹枝將土挖開，睜大眼睛尋找著，終于找到兩只蝸牛。
我拿著兩只蝸牛蹦蹦跳跳地來到教室，把它們放在桌子上，仔仔細細地觀察它們，小蝸牛背著一個重重的殼，殼上還有花紋，這就是可以給它遮風擋雨、躲避危險的小屋。我還發現它的眼睛是長在觸角上的，觸角伸出來的時候它才可以看到東西，背上不起眼處還有一個小小的氣孔。
我想看看它們是怎么行走的，原來它們是伸出頭，緊貼著地面，身體一伸一縮，就是這樣艱難地移動。不過它們還移動員得挺快的，趁我不注意還移動了很長一段路呢。我想嚇嚇它們，用手碰一碰它的觸角，它的反應還真靈敏，你看，它馬上就把自己縮到殼里去了。
最后，我用樹枝給它造了一個“家”，把它放到里面，你看現在它正在屋里睡大覺呢。
捉蝸牛作文7
雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。
很快，在靠近墻角的花壇里，我們發現了目標。這里的蝸牛琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛，駝著笨笨的大殼，伸著細長的脖子，不停地在地上爬來爬去。它們經過的地方，會出現一條亮晶晶的銀絲帶。不一會兒，地面上就被它們畫上了千奇百怪的銀色圖形。
我終于忍不住了，想捉住一只。可是同伴們出手比我快，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒捉到。我要加油呀！突然，我發現了一個目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺呢，真是天賜良機！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個目標出現了，一只長著長長觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰知，它竟然給我耍花招，把頭縮進殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蝸牛真好玩！
捉蝸牛作文8
這幾天，我見大家一個個都在玩蝸牛。于是，我也想捉一只蝸牛。
這天中午，我來到一片潮濕的地方開始捉蝸牛行動。我蹲在地上仔仔細細地挖來挖去，來最細小的地方也不放過，可就是找不到。正當我準備放棄時，一只小小的蝸牛居然就在我腳下，這也太神奇了！小家伙正拼命地爬呢！不過，嘿嘿，再怎么努力也白搭，誰讓它是蝸牛呢！我的心情一下子變好了，正在我得意之際，另外一個人也發現了我的蝸牛，并且以迅雷不及掩耳之勢搶走了它！我呆愣了好一會才反應過來，心情跌倒了谷底。
不過，稍稍的調整了一會，我又繼續開始捉蝸牛了，我相信，蝸牛一定會再次出現的！于是，我又開始仔仔細細地挖了一遍，一遍不行，再挖一遍。就這樣，挖著，挖著，終于看到一只蝸牛。這下子我可沒功夫在那光顧著高興了，趁別人沒發現，迅速捉起了它。哈哈！這下看你還往哪跑！
捉蝸牛作文9
下午，我午睡以后，蹦蹦跳跳走在去班級的路上。看見宋春雨在草叢邊低著頭，彎著腰，似乎在尋寶。我跑進一看，哇！好多蝸牛，它們背上有一個大大的殼，還有一對長長的觸角。有的躺在葉子上一動不動。有的縮頭縮腦，還有的昂首挺胸向前爬。我輕輕的碰了它一下，它立馬縮進殼里。啊！真是個膽小鬼！我又請了幾只蝸牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它們放在課桌里，讓它們陪我一起學習。可由于我把蝸牛弄得到處都是，被XXX同學發現了，他去告了王老師。她雖然沒有批評我們，但是讓我們把蝸牛扔進垃圾桶，那里好臭啊！蝸牛會不會被熏死呢？但是沒辦法，因為王老師的話是圣旨啊！不能違抗的，不聽話的會被扣五星的。蝸牛！蝸牛！你快點爬出去，去呼吸新鮮空氣吧。
最后，我還偷偷摸摸留下了兩只小蝸牛，想帶回家養它們，請王老師原諒！
捉蝸牛作文10
今天上午，我和豆豆一起去捉蝸牛。
我們開始分頭找蝸牛：墻壁上，花壇的座椅上，兩邊的石壁上，路燈柱子上……突然，豆豆驚叫起來：“找到啦！我找到蝸牛啦！”我跑過去一看，原來是一條黑乎乎的鼻涕蟲正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一張紙，小心翼翼地把它包起來，輕輕地放入小紙盒里，生怕弄疼了鼻涕蟲。
我們又在石壁上找，那兒可多得不得了！我們在這兒捉到了很多蝸牛。我仔細觀察，發現他們爬起來頭一點一點的，速度超級慢，宛如一個白發蒼蒼的老爺爺邊走邊對著大家不停地點頭示意。蝸牛還膽小如鼠，只要輕輕一碰，它就會趕緊縮成一團，把自己藏在殼里。哈哈，真是一個善于保護自己的小家伙！
我們把捉到的蝸牛放在一個透明的瓶子里。看著瓶子里的蝸牛可憐巴巴的，我想：這些蝸牛這么不開心，有可能是想媽媽了，我們還是把它們放了吧？于是，我和豆豆把它們放在了石椅上。獲得自由的蝸牛又開始自由自在地慢悠悠地爬行……
捉蝸牛作文11
下雨過后，河岸旁爬出了一堆蝸牛，全村的人幾乎都出動來撿蝸牛，只見男女老少，幾乎人手一袋蝸牛的戰利品。
我跟爸爸一共撿了兩袋，處理蝸牛是一件很費時費工的工作，首先要將一顆顆的蝸牛殼敲破，蝸牛的黏液非常難處理，我們家都是遵循古法，用最天然的灰燼來洗， 洗過幾遍之后，黏液就會褪去，這時候再將洗好的蝸牛肉拿到滾水里汆燙，撈出來放進冰水就可以了。利用熱漲冷縮的原理，讓蝸牛肉變得更脆。輪到爸爸大顯身手了，他先將大蒜放進鍋里爆香，蒜香撲鼻而來，讓人聞了垂涎三尺，這時再將蝸牛肉加入快炒。切記一定要煮熟，不然有寄生蟲可就糟了。起鍋時 加入九層塔與辣椒快速翻炒，一道好吃的炒蝸牛就大功告成了。這道菜吃起來脆脆的，搭配九層塔的香味和辣椒的微辣，只要一碗白飯就可以吃得很開心。
雖然只是一道不起眼的菜，卻是鄉下人最喜歡的一道菜，吃過后，實在令 人回味無窮。
捉蝸牛作文12
老師布置下一個課題，要我們自己去捉蝸牛。放學后，我和爸爸去院了子里的草坪上捉蝸牛。東瞧瞧西望望，我怎么也找不著。哎，這蝸牛去哪里去了？我有點兒失望了，肯定是沒有的，找也是白找了，我準備放棄了。
可是爸爸說：“不能放棄，不然的話不是全功盡棄了嗎？”我聽了這話又充滿了力量，接著再去找蝸牛。我突然想到在科學書上說的蝸牛是生活在陰暗潮濕的地方，于是我便跑到一個比較又陰又潮的地方，果然在那里發現了一只小蝸牛。我高興極了，我的家庭作業終于可以完成了。小朋友們，你們也捉過蝸牛嗎？是不是和我一樣也曾有過想放棄的念頭？你們千萬不要放棄，多想想書上說的知識，可能會派上大用場的。如果你們也有相同的經歷，不妨在這里交流一下你們捉蝸牛的經驗和體會。
捉蝸牛作文13
今天早上又下了一場小雨，到了中午，太陽公公露出了燦爛的笑容。雨過天晴，正是小蝸牛散步的時候。
中午吃完飯，雨停了，地面出現了小蝸牛。我和高豆、劉豆組建了一個捉蝸牛隊。劉豆是老大，我和高豆是小兵。為什么由劉豆當老大呢？因為：1、他最會捉蝸牛。2、他知道蝸牛一般出現在哪里。3、他在我們三個之中，同一時間捉的蝸牛最多。以上得名。
在被稱為老大的劉豆的帶領下，我們捉到了不少蝸牛。只見劉豆無憂無慮地走向杏樹，仔細打量著杏樹。我見劉豆看樹，我也看樹。過了一會兒，劉豆轉過來對我說：“樹上和樹下蝸牛特別多。”我圍著大樹看了又看，“怎么就是找不到蝸牛？”就在我快要放棄的時候，一個什么東西掉到了地上，我低頭一看，是一只大大的蝸牛。我興高采烈地捧起它來。為了讓它感覺像在大自然里一樣，我特意撿了一片樹葉給它做窩。
我的蝸牛很帥。它的殼是棕黃色的，上面還有黑色的斑點。它在葉子上動來動去，留下許多粘液。它悄悄地伸出它那細長的頭，只要一摸它的觸角，它的觸角就會收回去。
下午放學時，我看見它的旁邊有一只很小的蝸牛，這難道是它生的嗎？這是個謎團。我和劉豆、高豆一起放了蝸牛。
我喜歡小蝸牛。
捉蝸牛作文14
這一周，科學老師給我們布置了一項作業——捉蝸牛。
休息的第2天，我去哥哥家玩，突然看見一只蝸牛在花壇邊，伸著長長的脖子，好像在吃什么。可它為什么會在我哥哥的花壇里呢？我走過去，仔細一看，啊，原來花壇里有許多花、草、葉和最重要的水，都是蝸牛門住的好地方，我沖過去，捉了幾只，放進大袋子里。有倆只大的，四只小的，我把蝸牛的大殼摘掉后，他就變成“光頭”了，我一動，它的角就會縮進去，當我不動時，它的角就會出來，慢慢變長，我把它放回了花壇里，它的速度很那慢，幾分鐘后還沒能爬進草叢里，我這時才想起我要去哥哥家玩才跑上樓。
過了一會兒，我回家了，我拿著我心愛的小蝸牛，一起和我上路。路上，我媽媽的包里正好有一束青菜，我把整一大片放進去，它們還以為“地震”了呢！我把葉子拿開，它們一個一個的把頭鉆進它們的“大房子”里，我心里哈哈大笑，到家了，我把它們的菜上放了一些水，然后我把蓋子蓋好，心里想：祝你們睡得香一點，晚安！
捉蝸牛作文15
這一天，雖然是細雨綿綿，但我的心情卻沒有因此而失落。因為我要去抓我的小寵物啦！
一開始呀，我東找找，西看看，怎么也沒發現蝸牛。我急了，在一塊大石頭上一坐--不找了。
爸爸在一旁悄悄地告訴我：蝸牛喜歡在雨后出來。
嘿，真碰巧，過了一小會兒雨就停了，我急忙蹲下身子，尋找蝸牛的蹤影。
咦，那兒好像有個東西在動哎！我跑過去一看：原來就是蝸牛啊！我小心翼翼地拿起小蝸牛，可一不小心碰到了它的小腦袋，它就害怕地縮起來。不一會兒，它又悄悄地伸出那小腦袋，確定沒危險了，才將身子露出來。
回到家后，我在玻璃瓶里放了幾片葉子。可不能讓我的“小寵物”餓著呀！
小蝸牛十分喜歡我給它安的家，希望它能在里面好好生活下去。
【捉蝸牛作文】相關文章：
捉蝸牛作文07-01
捉蝸牛的作文12-17
捉蝸牛作文06-17
捉蝸牛01-31
捉捉蝸牛作文10篇09-22
捉蝸牛主題作文07-02
捉蝸牛小學作文12-28
捉小蝸牛作文10-07
捉蝸牛作文范文12-06
捉蝸牛優秀作文10-03