我的心愛之物娃娃作文五年級（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的心愛之物娃娃作文五年級，希望對大家有所幫助。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇1
我的心愛之物是一只不是太大的熊娃娃，我叫他“雪兒”！因為她全身雪白。
“雪兒”是我大姐姐和我在6年前去買奶茶時，在娃娃機里釣上來的。當時，我和大姐姐在買完奶茶。喝著看到了一行的娃娃機。我很喜歡娃娃，大姐姐自然是知道的！大姐姐把奶茶給我叫我拿著。因為當時有一臺娃娃機，釣娃娃只要5毛錢。大姐姐用5毛錢換了娃娃幣。
大姐姐拿著娃娃幣和我說：“大姐姐我，不一定釣得到。”但我會加油的！大姐姐深呼吸，投入娃娃幣，開始釣。我驚呼一聲，因為大姐姐一次就叫到了“雪兒”就這樣我擁有了“雪兒”。
“雪兒”雖然只花了5毛錢釣的，但“雪兒”是大姐姐對我的愛，有一句話：無論外貌多漂亮，多美麗。人心善良才是天底下最美的！
我在這和我的大姐姐說一聲：“謝謝，大姐姐！”我們要做一個人心善良的人。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇2
每個人都有自己與眾不同的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物就是——我的娃娃“藍天”
“藍天”是我的一個小海豚娃娃，它是我過生日時姑姑送給我的生日禮物。還有一雙可愛的眼睛，圓碌碌的，嘴巴伸的可長了；他的尾巴很細，一不小心就會拽下來，所以每次抱著他睡覺時我都會非常小心。
我之所以會叫他“藍天”，是因為它的背是藍色的，肚子是白色的，很像天空，所以我就叫他藍天了。
“藍天”之所以會成為我的心愛之物呢，是因為它是我姑姑送給我的離別生日禮物，因為我的姑姑要去泉州，再也不回來了，所以那個禮物成了我最重要的東西。
每當我生氣時，或難過、悲傷時，我都會抱著小海豚，把心里難過、悲傷和生氣的事情說給小海豚聽，小海豚就像是姑姑在跟我談心一樣，在安慰我、討我開心。
每當我開心時，也會抱著小海豚，把我為什么開心的事情講給他聽，小海豚還是會像姑姑一樣夸獎我、鼓勵我。
這就是我的心愛之物，一個可愛、會跟我談心的娃娃！
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇3
今天是星期六，我在家里吃蘋果的時候，發現蘋果上有很多小小的斑點，摸起來有一點粗糙。聞起來有一股淡淡的香甜味，我有了一個疑問，蘋果里到底藏了什么東西呢？于是我拿起水果刀橫著切了過去，里面露出了
淡黃色的果肉，里面竟然藏著著一顆閃閃發光的五角星，那顆五角星看著我，好仿佛在說：“快來吃我吧！”
后來，我把切好的蘋果放進鹽水里。等了一個小時，我拿起蘋果一看，果肉還是淡黃色的。接著我拿起一個盤子，把蘋果放進盤子里。等了一會兒，我拿起蘋果一看，蘋果竟然從淡黃色變成了深褐色。我再等一會兒，蘋果就從深黃色變成了深褐色。
這是為什么呢？我就去查了查資料，原來蘋果里面有一種叫酚類化合物白的東西西，這種東西一碰到空氣就會被氧化而且變成醌類化合物，也就像生質銹一樣。我把皮削開一看，被皮包住的果肉不像原那沒被皮包住的一樣是深褐色，而是像原來那樣是淡黃色。這是為什么呢？小朋友們你們知道嗎？
今天，我懂得了要從不同角度看事物。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇4
今天，爸爸媽媽帶我們去游樂場玩。
剛進入游樂場，就是一排排的娃娃機。弟弟和妹妹都興奮起來，嚷著：“娃娃，娃娃，我要抓娃娃！”媽媽把游樂卡給我們自己刷了去抓。弟弟立刻搶了過去，他要第一個抓。弟弟看中了一只小鴨子，只見他啟動了游戲，手忙腳亂地擺弄著操縱桿，柜子里的抓鉤晃晃悠悠地移動到了小鴨子的上方，只聽“啪”地一聲，抓鉤慢慢地降了下去，碰到小鴨子以后，又合了起來，抓著小鴨子一起往出口移動……我盯著小鴨子，心都提到了嗓子眼，忍不住大喊：“啊！快！”弟弟妹妹也在旁邊興奮的又蹦又跳。可就在這時，抱住小鴨子的抓鉤抖了一下，又松開了，我們眼睜睜地看著快到手的鴨子飛了，失望極了。
媽媽說可以再試一次，我自告奮勇地說：“讓我來。”我吸取了剛才弟弟用力過猛的教訓，穩穩地握著操縱桿，一點一點地移動里面的抓鉤，爸爸和媽媽幫我一起看方向，弟弟妹妹也沒有大喊大叫，安靜地守在旁邊，我們全家人的視線都盯緊了那只小鴨子。終于，功夫不負有心人，這只小鴨子從出口處掉了下來。我們一起歡呼了起來……
接下來，我們又抓到了一匹小馬和一個恐龍，我和弟弟妹妹每個人都有了一個娃娃，我們開心極了。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇5
從前，有一個美麗的小鎮，這個美麗的小鎮鳥語花香，美不勝收，游山玩水的人很多。在這個美麗的小鎮上，有一個面包鋪。里面的那一個面包師做的面包又香甜又松軟，十分好吃，香味很誘人。所以，許多人都來這里買面包。來游山玩水的人聽說這里的面包很出名，也跑來這里買面包。但是面包師年紀漸漸大了，他常常累得腰酸背痛。
有一天，面包師想：“哎，我得給自己找個幫手了，不然我會累垮的。唔，不如用面包做個面包娃娃吧，讓它幫我捶背揉腿，一定會很舒服！”說著，他找來了幾根細小的，干凈的木枝做了面包娃娃的骨架，用圓圓的菠蘿面包做腦袋，用胖胖的土司面包做身體，用長長的香腸做手和腳，用水靈靈的葡萄做眼睛，用紅得發紫的櫻桃做嘴巴。瞧，一個可愛的面包娃娃就誕生了。
“啊-----好香呀！這是哪里？您又是誰？”面包娃娃瞪著兩只水靈靈的葡萄眼睛好奇地四處張望。面包師回答說：“這里是面包鋪，我是這里的面包師和店老板呀！面包娃娃，歡迎你成為面包鋪的一員。”面包師說完，拉著面包娃娃的手在店里看了一圈。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇6
秋天的腳步悄悄，悄悄地向你走來。每當帶了秋天，我就會很開心。原因也十分簡單，秋天給了我一種有思念的味道，也讓我擁有了懷舊的氣息。也不知道是因為我是秋天出生的孩子，還是因為我對秋天情有獨鐘。
又是一年的秋天了，放學的路上，我總能看到從河邊的樹上飄落的花，一朵朵的花兒，如同蝴蝶的眼淚，在這風中分飛。猶如我的夢想也跟隨著飛翔。
轉眼間，圣誕節來臨了，大街小巷里都有幸福的雪花與大小各異的鈴鐺，也許明天圣誕老人會突然拜訪你家門吧，這是好事啊。
去年的圣誕節，我記得是與我的大姐一起去蛋糕店，點了一杯熱奶茶和一個大蛋糕，就這樣一起慶祝的。我依然記得，那時我們笑得比街上的每個人都快樂，因為我們都擁有了一顆不老的童心。
但是今年我卻不能和我大姐一起度過圣誕了，因為我的大姐去了深圳，丟下我一個人孤零零的，守著這個即將來臨的圣誕，我真的好想念她啊，如今，雪花紛飛，她也離我遠去。
但是今晚收到她溫暖的問候，這就是＂雪中送炭＂啊！在寒冷的季節里，我也安心的睡去。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇7
我有一個陪伴我多年的兔子娃娃。我的這個兔子娃娃是我爸爸和媽媽在我生日時，送給我的生日禮物呢!雖然不是真的兔子，但是我很喜歡。它有一對長長的耳朵，眼睛緊緊閉著，仿佛時時都在睡覺，還有一對小手和一對小腳呢!它穿著有藍色和白色圓點的衣服，衣服上還有一兩顆圓點寶石，如一顆兩顆的小星星。它身上有毛絨絨的毛，讓我感受到溫暖。這個兔子娃娃以前叫“兔兔”，有一天我突然想到叫它“美好夢”，因為它能讓我做個美好的夢。
我只要作業做完，去和“美好夢”一起玩。晚上，我和它一起睡覺，進入夢鄉。過了好多天，我的兔子娃娃已經丑了很多，我的心中有一位惡魔和一位天使。惡魔說：”這個兔子娃娃已經丑了，你不要拿著了。”天使說：“這個兔子娃娃雖然已經丑了，但是也有一些童年的回憶的”。天使和惡魔在搶娃娃呢!我一直在想，想來想去后，我覺得天使的話有道理了，我相信了天使的話，沒有什么東西能比得過我的.兔子娃娃，因為只要有時間，娃娃都對我笑。
這就是我的心愛之物，兔子娃娃。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇8
我們都是獨生子女。每天放學回家和雙休日，在家里，都感到孤獨無助。
去找同學玩或者共同學習，爸爸媽媽不放心，擔心路途的安全。爺爺奶奶、外公外婆更不放心。把我們視作掌上明珠！我們非常的悶。心里很煩。漸漸成為家里的小霸主，往往還“旁若無人”，任意妄為。
根據我們的情況，我想創制一種智力娃娃。他的形體和我們小孩完全相似，高矮不同。有男女區分。他的身體由塑料制造，顏色接近人的膚色。
重要的是他的心臟是電腦心臟。他可以控制電腦娃娃的行為動作。儲存不同年級的學習內容。讓電腦娃娃成為我們獨生子女的學習和生活的好伙伴，讓孤獨遠離我們。更是我們學習的好榜樣！
在家里，每天他按時睡覺、起床，陪我鍛煉身體；時時處處都是我們學習的榜樣，因為他的行為習慣都是正確的，“看好學好，看壞學壞。”這幾話說得好。所以，我們也能夠養成良好的行為習慣。幫助我們學習；陪我讀書，和我進行做作業比賽，因為比賽能夠激發我學習的興趣。在雙休日，他可以和我做游戲等活動。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇9
半夜時分，一位男子（那位男子叫劉海，是一位白領。人們都叫他小劉）爛醉如泥地走在街道上。當他路過垃圾堆旁，看見了一個漂亮的洋娃娃正坐在他面前，手臂微微抬起向他招手。小劉就帶走洋娃娃走回家了。
小劉到家喊道:“老婆子，我回來啦！”小琪（劉海的妻子，全名劉美琪）急忙走出來對小劉罵到:“小聲點別吵到孩子，你呀！怎么這么晚才回來？是不是又出去鬼混了？！我不是跟你說了嗎？要……”小劉還沒等小琪說完就推開小琪走了進去。小劉隨手將公文包扔到一邊，就趴在地上睡著了。小琪走到公文包前，向以往一樣檢查公文包。沒一會兒，小琪就搜出那個洋娃娃。小琪用手推了推小劉，小劉迷迷糊糊喊:“干嘛啊，我要睡覺……睡覺………覺…”“你醒醒，老公，這個是什么娃娃啊，好破，好臟啊！明天給我扔掉”小琪一臉嫌棄的說。“好啦，我明天扔掉，趕快睡覺睡覺……”小劉不耐煩的說道。
第二天，小劉猝死在地上，小琪用手掐死了自己和孩子，房子被莫名其妙的燒毀，而那個娃娃卻露著笑臉坐在垃圾堆那里等待著下一個主人。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇10
我最心愛的玩具是小熊娃娃，是姨媽在我七歲生日時送給我的生日禮物。
它全身毛茸茸的，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒;可愛的小嘴，能說會道，讀唐詩，講故事，唱歌樣樣都行，還能和我聊天呢!一按它小巧的腳，它會發出咯咯的笑聲，清脆悅耳，好聽極了。
我非常喜歡小熊娃娃，你當我傷心，我就會向他訴說我的煩惱，心中好像得到了一絲安慰;當我快樂時，我就會和他一起分享我的樂是這樣，這樣快樂就多了一倍。
記得有記得有一次我考試沒考好，憂心忡忡地回到家，我就走進房間一眼就看見了小熊娃娃，他睜大眼睛好奇地看著我，好像說:“小主人有什么心事嗎?”我輕輕的抱起她，把心中的不快全說出來，小熊娃娃依然爭大眼睛的望著我，它好像在安慰我，小主人，只要下次努力，你一定能考出好成績的，你是我心中最棒的朋友。正因為小熊娃娃無聲的鼓勵，我心里的烏云很快就散去了，就這樣，小熊娃娃一直陪伴著我，成了我形影不離的好朋友，陽光燦爛的日子，我會抱著它去曬太陽，把它曬得暖烘烘的，香噴噴的。明月高懸時，我會抱著香噴噴，暖烘烘的小熊娃娃入睡，就連在睡夢中我也看見他熟悉的身影，這就是小熊娃娃，我的心愛的玩具。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇11
風娃娃長大了。
風媽媽說：“到田里去吧，在那里，你可以幫人們做許多事。”風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來的水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣，使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快！抽上來的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不停的點頭，風娃娃也高興極了。風娃娃又來到河邊，看見許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻走得很慢。他急忙跑過去，對著船帆吹起來。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去使勁吹風。風箏在空中搖搖擺擺，有的還放起了跟頭。?
不一會兒，風箏被吹的無影無蹤，孩子們傷心極了。風娃娃卻一點也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹，吹跑了人們曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……人們都責怪他。風娃娃聽了，很傷心，心想：我幫人們做事，為什么他們還責怪我呢？
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇12
啊！晴天了，我可以盡情地玩了！
太陽通過紗窗，照進了家里，我享受著這溫暖，這該多好啊，可是最近總是下雨，我也無精打采的。好不容易晴天了，怎么又下雨了呢？我郁悶著，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……姐姐也煩躁起來。“今天小姑要來我們家”吃早飯的時候，媽媽一本正經地說：“可別讓人家看笑話了，婷婷，全家就屬你房間最亂，待會兒，給我收拾干凈了，我檢查！”啊呀，怎么這么煩呀！我嘟起嘴，擺出一副‘我不干’的架勢。我向媽媽一白眼“得了，我去還不行嗎！”我還是抵不過媽媽，乖乖屈服到房間“承認錯誤”去了。
邊干活邊琢磨小姑會帶什么禮物呢？吃的？玩的？還是用的？我滿腦子幻想著小姑給我禮物時的情景。“咚咚咚——”一陣敲門聲在我耳邊響起，我眼珠子一轉：喲！沒準就是小姑！我連忙跑去開門，啊，這不正是小姑嗎？“來婷婷，你的禮物！”我迫不及待地拆了盒子，這是，是晴天娃娃！太好了！我連忙跳起神親了小姑一下說：“小姑，你真好！”
不瞞你說，這布娃娃還真靈，我中午把它掛在窗前，下午竟然不下雨了！我終于可以出去玩了，哦耶！
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇13
我家有個韓國娃娃，那是今年新年時姑姑送給我的禮物。
韓國娃娃有一條烏黑亮麗而又長長的辮子，辮子下面有個紫紅色的裝飾品，頭上還戴著個美麗的頭箍。
她臉蛋上的兩條細眉毛像彎彎的月亮，大大的眼睛，看上去明亮極了。還有一張櫻桃小嘴，十分可愛。
她的身上穿著一件草綠色的短上衣，上面襯托著粉紅色的花朵和銀綠色的葉子。這是朝鮮婦女最喜歡的上衣，沒有鈕扣，用布帶打著結，那五彩斑斕的蝴蝶結真是漂亮。左右袖子的袖口邊鑲著色彩艷的調緞，看上去美麗、大方。爸爸告訴我這種服裝叫'則高利'，是朝鮮族服飾中最具有傳統特色的服裝。
短衣的里面，是一條差不多襲地的長裙，飄逸的裙帶上有長長的褶皺，顏色、花紋與上衣一樣，看上去很美。后來我從爸爸那里得知，短衣長裙這種傳統民族風格經久不衰，是因為它符合朝鮮婦女的審美心理，充分反映了她們的溫順、善良和勤勞淳樸的美德。
我非常喜歡這個具有朝鮮民族風格的韓國娃娃。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇14
每逢夏天，我總會見到晴天娃娃，巴掌的1/4大而已，做法簡單，卻是那么討人喜愛！
笑瞇瞇的雙眼，淡粉色微抿的小嘴，兩頰上的紅暈在笑意中蕩漾，薄薄的白色裙子，沒有手也沒有腳，卻依然給人一種清新陽光自然的感覺，仿佛可以看到一派陽光秀景！
海水一起一伏，沙子流逝，貝殼消失，太陽照耀，海風吹拂，椰樹沙沙作響，晴天娃娃在笑。這一切是多么令人陶醉啊！金子般的笑意灑落在海面上，笑著淘著溜走了。
夜晚來臨，醉人的晚風和皎潔的明月送走了一天的陽光和迷人的黃昏，“丁零，丁零。”在晴天娃娃的鈴鐺下甜甜入睡……
柔和的月光零零碎碎地灑在酣睡的臉上，撒在美麗的夢中。在夢中，到處是明亮的太陽光，還有晴天娃娃甜甜的，陽光般的笑意，縈繞在每個人的心中……
新的一天在東方泛起淡的魚肚白里醒來了。每個人都那么春光滿面，百分百的精神面對新的一切，每一個人都那么陽光，見個面，打聲招呼，回以甜甜的笑容。
晴天娃娃在微笑，在笑，在大笑，在開懷大笑，它笑，不僅僅是因為它快樂，還因為它在等待全世界和它一起開懷大笑！對每一個人微微笑，也會變得像晴天娃娃一樣，陽光，清新，自然，甜蜜，可愛，優雅……
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇15
一天，老師對我們說：“同學們，今天我們來玩一個‘給娃娃畫五官’的游戲，好嗎？”同學們聽了歡呼起來。
只見老師從身后“變”出一條白毛巾，然后用粉筆在黑板上畫了一個娃娃的臉。老師請紀律委員何唯走上講臺，用毛巾將她的眼睛蒙上，再讓她左轉三圈，右轉三圈。何唯經不住老師的“折磨”，開始暈頭轉向。
接著，老師讓她把娃娃的五官補充上去，她小心翼翼地在黑板上畫起來。可還沒等她畫完，同學們就哈哈大笑起來，我也樂得前仰后合。聽到笑聲，何唯覺得不對勁，拉開毛巾一看，娃娃的眼睛畫到了頭頂，嘴巴畫到了下巴下面，看到這樣有趣的情形，她也大笑起來。
老師見大家玩得這么開心，便又打算點一位同學來玩這個游戲。同學們齊刷刷地舉起手，最終老師點了柳茜同學。只見柳茜蒙上眼睛，轉了幾圈后，拿起粉筆就開始在黑板上畫起來。等她畫完后，全班同學又哄堂大笑起來，原來，她把娃娃的嘴巴畫到了眼睛上，耳朵畫到了鼻子上……
這節課既生動又有趣，它讓我們明白了眼睛的重要性，也給我們的學習增添了樂趣。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇16
媽媽給我買了個玩具，名字叫“陽光娃娃”，這娃娃只要見到陽光，就會晃腦袋，它有一個大大的腦袋，憨態可掬，總是微笑著。我把它放在我的書桌上，每當我遇到困難時，看著它，總能給我力量。我十分喜歡它，每天都要撥弄撥弄它。
日子久了，我長大了，不稀罕那玩具了，便把它扔在陽臺上的有陽光的桌子上。家里買了一盆植物，外婆把“陽光娃娃”扔到角落里的一個舊箱子里，把植物放在了桌子上。
家里雜物越來越多，漸漸沒地方放了，外婆便把雜物堆進舊箱子里，“陽光娃娃”被壓在箱底了，畢竟“陽光娃娃”是塑料做的，易碎，雜物太重，沒幾天它就碎了。
某一天突然又流行玩“陽光娃娃”，我才想起了我的那個“陽光娃娃”。我找到那個舊箱子，搬開雜物，見到了一個十分舊的破塑料，我把它扔進了旁邊的垃圾桶，繼續找，結果沒找到。
我回想了一下……啊！那個破塑料不就是我的“陽光娃娃”嗎？我急忙從垃圾桶把它找回來，果真是那娃娃！
我把它放在有陽光的地方，它開始搖頭。一下、兩下、三下……
它還能搖，只不過比原來慢了許多，但不一會兒，它壞了。
我十分傷心，拿筆在上面寫道：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇17
雪白的云朵在蔚藍色的天空飄來飄去，仿佛給天空加上了一片白色的顏料。
你知道云朵是誰嗎?他們是天空媽媽的孩子呀!云娃娃活潑可愛，鳥兒姐姐、燕子阿姨們都喜歡這些善良的云娃娃。云娃娃有一個哥哥，就是烏云。他喜歡搞惡作劇，常常看不起云娃娃。
有一天，烏云哥哥突然想到了一個游戲，就是給人們下一場突如其來的陣雨。他說做就做。
不一會兒，人間真的突然下雨了。人們都不知道會下雨，所以都來不及做準備。正從北邊高興地飄來的云娃娃，往下俯視時，著見有些地方遭遇水災了。雷、閃電都跑了出來，讓人害怕。云娃娃就知道這一定是烏云做的好事，但他不是先去找烏云，而是去找太陽公公。
太陽公公知道了這件事，就立即向人間射出光來，讓雨停住。彩虹妹妹也來了，她放出七種不同顏色的光輝，大地從黑暗變得光明起來。太陽向烏云走來，告訴他下次別再這樣做，要做個好孩子，就像云娃娃一樣才行。烏云知道自己錯了，立即改正過來，并對云娃娃說:“云娃娃，我要向你學習!”
云娃娃就是那樣的善良和討人喜愛。幫了烏云，也幫了人們。天空媽媽將一個獎杯發給了云娃娃，作為表揚云娃娃這個好孩子的禮物。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇18
“六一”節日那天，學校舉行了抽獎活動。紅紅可幸運了，她抽到了一個塑料娃娃。它有一張紅彤彤的臉頰，一雙圓溜溜的眼睛，彎彎的尾毛，一張櫻桃似的小嘴，它還穿著一件草綠色的連衣裙，戴著一頂毛絨絨黃帽子，真可愛！
冬天的一個下午，寒風刺骨，外面下著紛紛揚揚的雪花，紅紅可不怕冷，她穿上棉衣，戴上手套，抱起娃娃就往外婆家走去。
到了外婆家，紅紅正想跟外婆說娃娃的事，突然，紅紅看見塑料娃娃低著頭，像做錯事的一樣，把它的頭扶起來又倒下去，扶起來又倒下去，而且，紅紅還看見娃娃臉上有一條條皺紋，像個老太婆，紅紅哭了。這時外婆看見了就走過去，不緊不慢地對紅紅說：“孩子，這是熱脹冷縮的現象啊，娃娃肚子里的空氣在天冷時候就濃縮，娃娃自然就變小了。不過，空氣遇熱時候還會膨脹，娃娃也會變胖了。”紅紅聽了外婆的話，就拿來了一鍋開水，她把娃娃捧在開水上面痛，過了一會兒，娃娃又變的像原來一樣可愛了。
通過這件事，紅紅知道了熱脹冷縮的道理，她很開心！
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇19
“叮鈴鈴”放學了，同學們魚貫而出，學校里的社團人員也陸陸續續的到達社團上課的地方，有的去勞技室；有的去健美操時；有的去音樂室；還有的去繪畫室等等，同學們有的慢步悠悠；有的心急如焚……我也參加了剪紙社團，隨后我大步流星地走進勞技室，我們安靜的將作業遞給老師檢查，傾聽著老師的意見。
開始講課，老師講出了我們今天的作業——抓鬮娃娃。老師開始講抓鬮娃娃的特點：男生只有一個辮子，女孩有兩個辮子；胳膊由細變粗；盤著兩條腿；手上拿著像芝麻、大米等一些農作物或雞、鴨一些家禽，我們奮筆疾書的畫出模樣，交給老師看是否通過。通過后，我們拿著美工刀在紙上跳舞、唱歌、彈琴。享受著時光，一節課是多么得快！真是“光陰似箭，日月如梭”啊！
回到家我寫完作業，還不忘刻一會紙，兩天過去了，兩幅完美的抓鬮娃娃完成了，一副中他手拿小雞，頭發一個沖天炮，大大的耳朵，像牛頭一樣的嘴巴，箱豬鼻子一樣的鼻子，圓圓的眼睛……還有一副中她手拿小豬，頭發辮成馬尾辮，圓潤的耳朵，一張櫻桃小嘴，可愛的鼻子，小巧玲瓏的眼睛……可愛極了！
我喜歡上剪紙課，更愛自己的“勞動成果”。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇20
最近的天氣真是令人又愛又恨，每天不停地下雨，到處濕漉漉的，不僅東西很容易發霉，連我的頭上都快冒出香菇了。
今天下午，我正在媽媽辦公室寫作業，雨娃娃又來搗亂了。我氣沖沖地從辦公室沖出去，想和雨娃娃理論一番。可是我剛出來，連雨娃娃的影子也沒看見，但是學校走廊的護欄上卻積滿了雨水，這是怎么回事呢？我想探個究竟，便飛奔到前操場。這時，我才發現，雨娃娃哪里是不在呀！原來，它和我捉迷藏呢！春天的雨娃娃又輕柔又苗條，飄在人的臉上有一絲涼意，仿佛是春姑娘那微涼的小手撫過我的臉龐。我不禁仰起頭，張開嘴，讓雨娃娃來潤一潤我的小嘴巴。雨娃娃沒有任何味道，但是那涼絲絲的感覺卻讓人回味無窮。
不一會，我累了，便坐在綠化帶旁的椅子上休息。低頭一瞅，呵！何止是我在和雨娃娃作伴啊，小草們個個都在享受雨娃娃的滋潤呢！只見它們被雨娃娃沖刷得碧綠碧綠的，好似一塊翡翠，正如古人云：春雨貴如油！
漫步在這綿綿春雨之中，我覺得這雨娃娃也沒那么惱人了，它給我們帶來了春天的訊息。春姑娘要來了，真好！
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇21
風娃娃長大了。風媽媽說：“去為人們做事情吧！”
風娃娃來到海邊，看見有幾個人在沙灘上曬太陽，他想給他們吹一陣風涼快涼快，不料卻吹出了海嘯。海水波濤洶涌，把無數座房屋淹沒。傷害了許多無辜人的性命，中國人口極劇減少１％。
風娃娃又來到沙漠，他看見許多人正在艱苦跋涉，汗流浹背。他想，給那些人吹一陣風解解暑，不料一使勁吹出了沙塵暴，天空突然暗了下來。有一個巨大的沙塵暴襲來，人們紛紛離開，還是有幾個人被卷了進去。人們都非常難過。
風娃娃來到城市，我看見他愁眉苦臉，就問：“你怎么了？”風娃娃說：“我想做好事，結果變成了壞事，我也不知道怎么辦了？”他完完整整地說了一遍。我這時才明白，我對風娃娃說：“你想要做好事就必須經過人們的同意，才可以做事，就像你在海邊吹出海嘯一樣。”風娃娃這時候才明白了道理。
風娃娃又來到了草原上，他看見一群小鳥正無力地躺在地上，前有一口井。風娃娃想它們一定渴了，他使勁吹了一口氣，小鳥全飛去了井邊喝水。小鳥真的非常感謝！小鳥們告別了風娃娃。
風娃娃想起了我說的話，他說：“幫助別人真得很快樂！”
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇22
我從小就很喜歡娃娃，自從有一次爸爸媽媽帶我夾了娃娃以后，我喜歡夾的娃娃勝過了喜歡單純的娃娃，因為我喜歡夾到時那滿滿的成就感，我一下子就“上癮”了，在外面凡是看到娃娃機，我總要忍不住去瞧瞧，如果瞧見好看的娃娃，我就會手癢癢，恨不得連游戲幣都不兌，就立馬去夾！
在樓下的超市里我發現了一個“新天地”，雖說那娃娃機不多，才三臺，可那里邊的娃娃個個兒好看，我立馬求著媽媽給了十個幣。第一次，我的目光緊緊地盯著機子，還時不時地換位置，確認、瞄準，時間到，架子夾上了我的娃娃，我開心得直拍手，可是夾子突然松了一下，娃娃掉了下來，我嘆了口氣，一次、兩次、三次……每次都是這樣。我的心情像坐過山車一樣時起時落，看著手中剩下的幾個游戲幣，我不禁有些失落。我再次投了一個幣，這次竟然一次抓了兩個，我心中興奮無比，不斷在默默祈禱：千萬別松！萬歲！夾子沒有松，兩個全都成功運到了出口，我高興得一蹦三尺高，心里喊著“老天開眼啦！”
娃娃到手后，我沒打算繼續夾了，因為用幾塊錢夾到兩個已經賺了，知足常樂嘛！
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇23
我有一個套娃娃，放在我家玻璃櫥柜里，因為她是紅色的，所以在櫥窗中她顯得十分明顯。這個套娃娃是我爸爸去五臺山時買回來的，十分可愛，我很喜歡她。
這個套娃娃是由四個小娃娃組成的，第一個娃娃是最大的，她里面包著三個小娃娃，在不打開她的時候，她每時每刻都保護著里面的小娃娃，就算摔到了地上也只有她自己會受傷，而里面的三個小娃娃缺安然無恙。這個大娃娃就像母親一樣保護著自己的孩子，多么偉大呀！接著就是被套在里面的第二個娃娃，她是所有娃娃中最漂亮的，一雙濃濃的眉毛、一雙水汪汪的大眼睛、一個小巧玲瓏的鼻子和一個笑開了花的小嘴，使她看起來惟妙惟肖，真是讓人愛不釋手。第三個娃娃的身材剛好可以把我的筆裝進去，如果把她的上身和下身合起來，就可以當一個精美的鉛筆盒，如果只用她的下身就可以當我的鉛筆筒了，這樣看上去既漂亮，攜帶又方便，多實用呀！第四個娃娃是最小的一個娃娃，她的身體中間畫著一朵小梅花，兩個水靈水氣的小眼睛好像總是在看著你，顯得十分俏皮，在她的身外還抱著一塊襁褓花布，真是好可愛呦！
每當朋友們到我家來玩，我都會把這個套娃娃拿給他們玩，看著她們羨慕的眼光，我的心里真是比吃了蜜還甜！
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇24
從前，有一顆水滴他的名字叫水娃娃，他可不是普通的小水滴哦！
一次，水娃娃去海邊玩，突然他看見一條小魚在水洼里拼命掙扎，水娃娃就非常可憐那條小魚，他毫不猶豫，跑過去把小魚抱了起來，扔進大海里。這時海上出現一位十分美麗的仙女，仙女說：“善良的水娃娃，請問你想要什么？”水娃娃想了又想：“我想要一對翅膀，可以嗎？”仙女立刻念道：“以天使之名，請賜我一對翅膀吧！”水娃娃的身后就出現一對白色透明的翅膀。
水娃娃迫不及待的飛上了天空，許多小水滴看見了說：“真羨慕你呀水娃娃！”
有一天，小貓咪咪曬在陽臺上的衣服被風刮到了樹上。咪咪去找長頸鹿幫忙，可是長頸鹿無論怎么伸長脖子都夠不著。咪咪和長頸鹿著急地直跺腳。忽然他們想到了水娃娃，咪咪就請來了水娃娃。只見水娃娃一下子就飛到了樹上拿下了咪咪的衣服。
以后不管誰遇到了困難都愿意請水娃娃幫忙，水娃娃也愿意幫助大家。森林里的小動物們都夸水娃娃是個樂于助人的好孩子。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇25
周末到同學家去玩，發現她有好多的洋娃娃。
不僅僅是人形的，當然也包括一些小動物的Q版的娃娃。它們的手感特別好，摸起來軟軟地，棉棉的，我們把它們當枕頭一會抱在懷里，一會當成了枕頭。
看到這么多洋娃娃，我想起了自己小時候的第一個洋娃娃。
那是一年級的時候，爸爸媽媽說，我長大了，要自己一個人住一個房間。
我覺得有點害怕，可是又不想被說成是膽小鬼，于是我和爸媽商量，讓他們給我買一個布娃娃，這樣晚上我就可以抱著她睡，就沒那么害怕了。
爸媽答應了，他們陪我去商場逛。
那里的玩具專柜里，各式各樣的娃娃看的我眼花繚亂，當時想，要是我有錢，我就把它們全買下來放在房間里，那該多好呀。
但是我只能挑一個。經過了精挑細選，我看中了一個有著毛卷皮的洋娃娃，她的特色就是站著的時候眼睛是睜著的，躺下的時候，眼睛是閉著的，就像我們人類一樣，醒著和睡著的狀態。
于是爸爸媽媽就幫我買了這個洋娃娃，當時還跟幾個小伙伴炫耀了一下，很開心。
現在那個小洋娃娃被弄的有點臟，也被藏在角落，不過每當想起她陪我的那段時光，我還是很開心。
我的心愛之物娃娃作文五年級 篇26
夜深了，雪娃娃們真調皮，趁著人們睡覺的時候，偷偷地成群結隊來到人間，不一會兒，就把整個大地變成了一片白色的“海洋”。
瞧，雪娃娃們多調皮，有的落在枝頭間，有的躲在屋檐上，還有的直接撲向大地。寧靜的夜晚，由于雪娃娃們的到來，顯得格外熱鬧。
第二天清晨，當我睜開朦朧的睡眼，白色的“海洋”立即映入我的眼簾，我不禁贊嘆雪娃娃帶給我們的驚喜。
遠處的樓房像戴著一頂白色的“圣誕帽”，依偎在旁邊的松樹就像披著白袍的圣誕樹，他們迎接著圣誕老人的到來。
光禿禿的樹木竟在一夜之間長出了白色的“葉子”，讓大地又充滿了生機。幾棵孤零零的小樹，沒有了同伴的簇擁，顯得格外孤單，它們伸出了被毛茸茸的“大衣”過載里面的“小手”，似乎在召喚遠方的同伴。
簡陋的小木屋似乎不太喜歡雪娃娃們的到來，因為小木屋被蓋上了一層厚厚的棉被，棉被太重了，壓得小木屋直喘氣，“汗水”滴滴答答從屋檐邊悄悄流下。
除了美景，就是孩子快樂的笑聲，因為他們和雪娃娃一樣調皮，他們盡情享受雪娃娃帶給的快樂，因為他們的存在，讓這個白色的“海洋”更加熱鬧、壯觀！
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