橡皮的故事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的橡皮的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

橡皮的故事作文1

　　從小我就有收集橡皮的嗜好，家中有一個抽屜，琳瑯滿目的橡皮被我放入其中。看著各式各樣的橡皮，我的嘴角不自覺上揚，一種滿足感油然而生。

　　那時的我只顧著收藏，只看著它們的外形。是啊，哪個孩子沒有迷戀過商店里漂亮的文具呢？蛋糕外形的、五角星的，甚至還有口紅外形的、全自動的，令人目不暇接。

　　突然有一天，我不再喜歡收集花花綠綠的橡皮，突然覺得毫無用處。從那時起，我也發現了橡皮神奇的作用——擦除筆跡，就把它真真正正地當做一種文具，感受它的神奇。當我拿出橡皮時，手上就有一種神奇的力量，仿佛它能擦除一切。

　　班上的一位同學徹底改變了我對它的看法。下課的時候，我不經意地走過他的座位，看他正在寫著什么。我問：“你帶橡皮了嗎？”他說：“為什么要帶橡皮呢？”一臉疑惑的樣子使我百思不得其解。“橡皮時一個偉大的發明，它的奇妙就在于可以擦除你寫字的痕跡，這多么奇妙啊。”我耐心地講解著。“并不一定啊，”他笑著反駁我，“橡皮確實可以擦除你的筆跡，但是，你一旦用習慣了橡皮，就會總寫錯字，等到你用鋼筆寫字時就無法擦除痕跡了。”他緩緩地說著，帶著一種難以反駁的.語氣。我從文具盒中翻出一塊橡皮，又說：“那這塊鋼筆橡皮就可以擦除鋼筆的筆跡啊。”他皺了皺眉，經過一番思索，開了口：“是的，人們凡是研究一種筆就一定會想到擦除它的方法，不管是魔筆、橡皮還是摩易擦，這么做只是為了提高銷量。但是你有沒有想過，人生中犯了錯誤無法擦除，做了錯事就無法挽回了。”不知不覺中，同學們都來觀看本次辯論賽，我再也說不出話來，仿佛多年來堅持的東西忽然化為一團泡影。

　　那天之后，我漸漸改掉了使用橡皮的習慣。在不斷蛻變的人生路上，我也明白了一個道理：筆跡可以擦除，做錯的事卻無法擦除，所以要盡量減少失誤，不要再迷戀于橡皮的奇妙。

　　與橡皮的故事暫且告一段落，我也在生活中學到了又一個道理。

橡皮的故事作文2

　　從前，有一個橡皮，它非常懶，所以別人都叫它小懶。

　　小懶好吃懶做，什么都不會，別人教它什么它也不愿意學。它住在一家餐廳當服務員。在餐廳里，小懶每天都不工作，跟老板請假，有時候甚至跟老板說自己生病住院了！當初，老板還熱情對待它；后來，老板發現它在撒謊，非常生氣，于是把小懶開除了。

　　小懶沒了住的地方，沒有人幫忙，它覺得很孤單啊！于是， 它只好離開家鄉，去遠方流浪。

　　走著走著，它累倒在地上睡著了。在夢里，它夢到了一個仙子可藹可親地對它說：“小懶 ，你不能一直好吃懶做，要勤勞、誠實；有辛苦才有收獲，知道嗎？”小懶嚇得醒了過來，于是它覺定試一下“仙子”說的話是不是真的，它只好找一只動物試一試。

　　走呀走，小懶看見一只小兔子受傷了，就趕快跑過去，幫它包扎好。小兔子看到小懶救了它，救問小懶愿不愿意帶著它，小懶覺得被人贊美的感覺很好，就答應了。后來，小懶一看到小動物或人需要幫忙，就趕快跑過去，幫助它。

　　小懶走著走著走出了森林，到了一個叫美食村的村莊。小懶帶著小兔子進了美食村，但馬上就被守在門口的士兵攔住了。士兵問：“你們會做美食嗎？我們這里只有會做美食的人或動物才能進。”

　　“我們都會。”

　　“請進。”

　　小懶怎么會做美食呢？原來，小兔子是一只美食精靈，叫小美。一路上，小美一直教它關于做美食的東西，小懶一認真聽，全部都會了。之后，小美告訴小懶，會做美食的人或動物都要改名。所以小懶改名了，現在叫小琳了！

　　從此，它和小美開開心心地住在了美食村。

橡皮的故事作文3

　　在文具盒里，住著一支鉛筆和一塊橡皮。鉛筆畫畫好，寫字也好。橡皮只會跟在鉛筆后面，“吃”掉鉛筆所寫的字跡，鉛筆很瞧不起橡皮。

　　一天，鉛筆在畫畫，多畫了一條魚尾，橡皮走上去把這條魚尾巴“吃”掉了。鉛筆看見后，不但沒有感謝橡皮，還對著它大聲嚷嚷：“你看看你，干了什么好事？”“我……我只是想幫你。”橡皮小聲地說。“哼！你根本就不懂藝術！”鉛筆諷刺橡皮。

　　幾天后，鉛筆受不了了，決定離開橡皮。橡皮只好眼睜睜地看著鉛筆離開，直到鉛筆的身影越來越小……

　　鉛筆離開橡皮以后，來到雜物箱，日子過得非常輕松，鉛筆的畫在雜物箱里非常有名，個個都知道這位繪畫大師。

　　有一天，鉛筆想開畫展。于是，它在雜物箱的公告欄上張貼廣告：令目，鉛筆的畫展在雜物廣場舉為。這時，大伙都來看鉛筆的畫展，可當大伙看到廣告上的錯別字時，個個都捧腹大笑。茶杯先生笑得在地上打滾，發出“鐺鐺鐺”的聲音。盒子小姐把自己的蓋子都笑壞了，里面的發夾和頭飾都像小鳥一樣飛了出來。籃球大爺笑破了肚皮。皮球小丑笑得蹦蹦跳跳……沒有一個不笑的。

　　此時，鉛筆躲在一個小小角落里，臉紅紅的，恨不得找個地縫鉆進去！突然，橡皮從人群中跑出來，急忙上前大口“吃”掉了幾筆，還向嘈雜的人群大聲說：“大家都別笑了！你們看！”大家朝橡皮指的方向看去。咦？鉛筆之前寫的廣告變成了：今日，鉛筆的畫展在雜物廣場舉辦。

　　大伙見狀，就開開心心地進屋看畫展了。

　　雜物廣場只剩下鉛筆和橡皮，鉛筆小聲地說：“對不起，之前我以為我畫畫好，寫字也好，我比你厲害，所以對你很不友好，不知道你這么重要，當我遇到困難時，你還不計前嫌過來幫助我，謝謝你！”“沒關系，以前的事都過去了，你別往心里去啊！每個人都有自己的長處。”橡皮說。

　　鉛筆高興地抱住橡皮，說：“在這個世界上，你是我最好的朋友。”

　　鉛筆和橡皮發誓，永遠做好朋友，永遠，永遠……

橡皮的故事作文4

　　有一天，躺在鉛筆盒里的鉛筆和橡皮正在爭論著誰的功勞大。只聽鉛筆自得洋洋地說：“我的功勞大，每次小主人寫作業時都要用我，假如沒有我,那他就無法完成作業。”橡皮也不甘示弱地說：“我的功勞才大呢！每次小主人寫錯字時，都要用我那雪白的身體來把錯的地方擦干凈，使它雪白如新。”……就這樣，他們爭論了很久，忽然，鉛筆說：“那咱們比比，看誰在小主人的心目中功勞最大。”于是，他們兩個偷偷的躲了起來。

　　不一會兒，小主人從外邊回來，正要寫作業，忽然發現鉛筆不見了，他東找找，西找找，怎麼也找不著，急得哭了起來，嘴里還喊著：“我的鉛筆在哪里，在哪里?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字，趕緊跑了出來，小主人看見它不哭了，對鉛筆說：“你往哪里了，我怎麼也找不到你？快急死我了。”鉛筆聽了小主人的話非常自得。心想：我對小主人的功勞最大。小主人開始寫作業，可是沒寫多久，他發現寫錯了字，剛要拿橡皮，卻發現橡皮也不見了，他急忙往找，可怎麼也找不到，急的他又哭了起來，嘴里還喊著：“我的橡皮你在哪里，在哪里？”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字，急忙的跑了出來。小主人見了它才止住淚水，臉上露出燦爛的笑臉。對橡皮說：“你往哪里了，我怎麼也找不到你，快急死我了？”橡皮聽了也非常自得。心想：我對小主人的功勞最大。可是小主人卻對鉛筆和橡皮說：“沒有鉛筆我不能寫字，沒有橡皮我不能改錯。”鉛筆聽了小主人的話慚愧得對橡皮說：“固然我可以在紙上寫字，但我不能把寫錯的字圖掉。而你卻可以把錯字圖掉。”橡皮也不好意思地說：“我是能把錯字涂掉，但我卻不能把字寫出來，而你卻能寫。”我們倆都有自己的優點和自己的短處。

　　通過這件事，鉛筆和橡皮明白了一個道理：他們應該取長補短。小主人有了鉛筆，可是寫錯了字，沒有橡皮也不行。他們對小主人的功勞是一樣大的，缺一不可。從此，鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。

橡皮的故事作文5

　　有一天，小主人正專心致志地做作業。忽然，一陣冷風吹來，小主人手一抖，寫錯了一個字。小主人習慣性地抓起橡皮尾用力地用橡皮頭擦這寫錯的字。

　　橡皮尾感到十分委屈，很不友好地向橡皮頭大聲嚷嚷：“為什么受傷的每回都是我呢？捏得我全身酸痛酸痛的，氣死我了。”

　　橡皮頭慢慢地說：“我們自從工廠的流水線出來，就命中注定我是橡皮頭，命中注定是你橡皮尾，這是永遠無法改變的。”

　　橡皮尾覺得這不可能，橡皮頭一定在騙他。突然它看見小主人正用小刀割紙，心想：那東西那么鋒利，我何不用那東西把橡皮一分兩半，這樣我就可以獨自出去闖蕩了。到了小主人、橡皮頭睡覺時，橡皮尾用小刀割斷了橡皮，獨自出去闖蕩了。

　　橡皮尾走了許久，走到了一個花花綠綠的世界，怎么回事？原來橡皮尾分不清前后門，走進后門到了后花園了。而橡皮尾卻不知道，以為自己已經走出了小房子，到了一個人跡罕至的地方了。

　　橡皮尾整天呆在芬芳撲鼻的花草中，無憂無慮，過得也滿開心，一點也不想看看橡皮頭。而橡皮頭可不一樣，它醒來后見自己躺在小刀旁，知道橡皮頭離家出走了。它十分擔心，因為它知道橡皮尾很冒失，非常容易遇上危險。于是，橡皮頭下定決心，去找橡皮尾。也許是同一個橡皮的關系，橡皮頭也走錯了門，也到了后花園。

　　在后花園里，橡皮頭一進來就打了個踉蹌，撲到了草叢里，橡皮頭抬頭向上看，天啊，一個棒球飛了過來，直撲橡皮尾。橡皮頭一個箭步沖上去，把橡皮尾撲倒在地上，躲過一劫。

　　怎么突然就飛來個棒球？原來冒失的橡皮尾沒看好地形，有好幾個小孩在后花園的墻那邊打棒球，前幾天沒來打，這天正好他們來打棒球，橡皮頭也正好來了，救了橡皮尾。

　　橡皮尾見自己這樣對橡皮頭，而橡皮頭卻不記前嫌救了它，它很羞愧地說了聲：“對不起。”

　　橡皮頭說：“沒關系，今后咱倆還是好朋友。”說完，它們手挽手走回了家。

　　這世上只要少一點嫉妒，多一點寬容就會變得更美好！

橡皮的故事作文6

　　一天，鉛筆正在幫主人小明寫字，可是看見橡皮擦不幫主人，還在桌子上呼呼大睡，鉛筆一寫完字，就跑到橡皮擦旁邊，大聲地說：“起床了！”橡皮擦被吵醒了，就連忙對鉛筆說：“吵什么吵，沒看見我睡得正香嗎！”鉛筆說：“我不和你做朋友了。”橡皮擦說：“不和我做朋友，你會后悔的！”這樣，它倆都干各自的事情去了。

　　第二天，正好是小主人小明考試的時候，老師又說：“不能在試卷上涂黑團，要注意卷面整潔。”開始考試了，就在小主人小明做第二題的時候，寫錯了一對反義詞，小明正在文具包里找橡皮擦，文具包里沒有，他又在書包里翻來覆去地找，到處都找不到了，鉛筆看見主人難過的樣子，也非常的著急和難過。正在此時，它想起了昨晚橡皮擦說的話，頓時感到非常后悔。接著看見主人在卷子上畫了一個黑團。小明將卷子一做完就交了上去。下課的時候，老師把小明叫到自己的辦公室里。把小明狠狠地批評了一頓，小明眼淚直流地回到了自己的座位上。鉛筆在文具包里悄悄地大哭起來。橡皮擦在家里很無聊，也覺得自己昨晚說的話，感到愧疚。下午，鉛筆回家了，它倆面對面，好像都有說不出的話一樣。

　　過了一會兒，它倆異口同聲地說：“我想說。”鉛筆比橡皮擦長，所以橡皮擦先說了：“對不起，我不該為了昨晚的事沒有住在文具包里，真的很抱歉。”鉛筆說：“我也有錯，我不該那么大聲地責備你，我們還做兄弟好嗎？”橡皮擦高興地說：“好！”

　　從此，他倆又成為了世界上最好的朋友，幫小明在考試中贏得許多次班內之冠，因此鉛筆和橡皮擦都很高興。

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