小橡皮作文(12篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小橡皮作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小橡皮作文1

　　大家好！我是一塊小橡皮。一天我在文具店里睡覺的時候，突然有一個人拿起我，買下了我，他成為了我的主人。如今我已經(jīng)和小主人在一起一個月了，我?guī)椭魅讼麥缌撕芏噱e別字，已經(jīng)是一個“老將”了哦！可是我現(xiàn)在漸漸變小、變虛弱了，大家來看看我吧！

　　我以前是嶄新嶄新的，長方形的身體，灰色的皮膚。身上有一股籃球的味道，因為我很愛運動哦！當然，主人也和我一樣愛運動。我是硬邦邦的，主人老是把我拉來拉去，讓我軟起來，從高處摔下，我可以翻兩個跟頭呢！如今，我的角從尖尖的變成了圓圓的，長長的身體變成了短短的身體。我想對主人說：不管我變成什么樣，都會為你服務(wù)的！

　　我記起我立功勞最大的一次，那天小主人在考試，我看見一個錯題，就趕緊從文具盒里跳出來，碰了小主人一下，小主人再看試卷，呀！一個錯題，小主人拿起我，讓我和錯別字敵人打了起來，我把它們打得無影無蹤，他又拿起我的好朋友鉛筆兄弟寫上了正確的答案。最后小主人得了一百分。怎么樣，我能干吧！

　　我都忘記說了！我叫灰灰，“主人，希望你一直愛護著我哦！”

小橡皮作文2

　　我是一塊小小的橡皮。我從工廠出生后就被裝進一個黑乎乎的大箱子，包裝起來，過了幾天來到一個文具店里，被店老板擺放在貨架上，啊！我終于見到了太陽光。

　　這店里的兄弟姐妹還真不少，有鉛筆哥哥、文具盒大伯...五顏六色的，像一座童話中的“快樂屋”。

　　這時，一個長得漂漂亮亮的小男孩蹦蹦跳跳來到文具店，說：“阿姨，我要一塊最好的橡皮！”老板娘便拿起我給了這個漂亮的小男孩。

　　小男孩把我放進他溫暖的文具盒里，我快樂極了，我終于有了一個自己的空間。我一定會好好地為小主人擦掉錯別字，全心全意為小主人服務(wù)。我慢慢地進入了甜蜜無比的夢鄉(xiāng)。

　　“不好了，不好了！”一陣慌亂的叫喊聲把我驚醒，“怎么了？”我忙問，鉛筆刀弟弟氣喘吁吁地說：“主人要…用…用我把你…切…碎！”我一愣，抬頭向上望去，只見小主人的手向我伸來，不，他拿起我身旁的鉛筆刀弟弟刺向我，然后把我切得一片一片，體無完膚，粉身碎骨…

　　我,一個小橡皮的命運就這樣結(jié)束了。死之前,我看見了鉛筆刀弟弟痛心地哭泣……

小橡皮作文3

　　我有一塊黑色的小橡皮，它是我在二年級的時候考試考了高分，班主任送給我的禮物。它是有名的米菲品牌，我非常喜歡它，一連好幾天，我都舍不得用它。

　　我的橡皮穿了一件黑色的西裝，看起來像一位威武的戰(zhàn)士。因為我不經(jīng)常用，所以它還有五個角是尖尖的。我的橡皮摸起來雖然很硬，但是它卻可以做“彎腰”的動作。這位“戰(zhàn)士”特別愛打扮自己，每天在我睡覺的時候偷偷地噴香水。

　　有一天，我的橡皮找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，一會兒看看口袋，一會兒看看文具盒，一會兒看看書里。可我的橡皮都不在這些地方，我以為我的橡皮被黑洞吸走了，忽然，我靈機一動，心想，它是不是掉到地上了。于是我從座位上站起來到地上尋找來，終于在同學的凳子下找到了，真是把我嚇壞了。

　　我的橡皮陪了我好久，幫了我很多忙，真是我的學習好伙伴！

小橡皮作文4

　　從外表看，它就是一個小車子。藍色的車頂，綠色的車底，黑色的輪子，多漂亮啊！

　　它的名字可不叫小車子，它的名字叫橡皮。它的樣子是不是很奇怪！它的作用也比一般橡皮的作用大，一般的橡皮作用只有一種就是擦鉛筆，但是我這個橡皮就不一樣了！它的作用不僅可以擦鉛筆，還可以在你無聊的時候用它當小車子玩，這可是真的，它可以在地面上滑行，是因為它的輪子不是橡皮，是塑料，在它滑行時就像一個真的小車子玩具一樣！它還有一個特殊的地方就是可以拆開，這樣的好處是：可以把一些很小的錯誤擦掉，就不像是那些普通的橡皮一擦就把一大片鉛筆字都給擦掉了。如果你想把它的輪子去掉也是可以的，因為輪子也是可以拆掉的，不用擔心把它拆掉了就復(fù)不了原狀了，它是可以安回去的。

　　看，設(shè)計的多巧妙啊！它是我學習的好幫手，我特別喜歡它。

小橡皮作文5

　　我家里有一塊小橡皮，它叫小懶，因為它那美麗的外皮上有著一個懶羊羊，它張大嘴巴，好像要吃一個大蛋糕，所以我叫它小懶。

　　它有正方形的身子，好像是一塊小磚頭，又像一張正方形的`卡片呢！

　　它很普通，沒有迷人的香味，有迷人香味的橡皮會有毒的，這是我在報紙上看到的。

　　它是白色的小橡皮，看著它的白色，像天上的小鳥、像天、像云，像美麗、清澈的河水，像白色的書本，像美麗、明亮的燈光呢！

　　有一次，它無私的奉獻出了生命。事情是這樣的：我寫作業(yè)的時候，我有一個字寫錯了，卻找不到橡皮了。“朋友，我在本子里！”它看著錯字說：“我把你擦掉！”“不要！不要！”錯字說。它不管那些，擦了擦，錯字沒了，可它的一角也沒了，但它毫無怨恨。

　　這就是我的小橡皮——小懶。

小橡皮作文6

　　我有一塊斑馬小橡皮，是媽媽送給我的。

　　小橡皮剛買來的時候，它穿著黑白相間的外衣，馬頸上的毛灰灰的，象黑珠子般的眼睛，鑲嵌在白白的臉上，顯得格外明亮。它有四條靈活的腿，可以穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上。它的外表顯得精神抖擻，王力十足。

　　小橡皮已經(jīng)跟我快有二個月了。當我寫錯字時，它就不怕臟、不怕累地、“沙、沙、沙”地幫我擦掉，讓我的本子顯得整潔、干凈。可是它現(xiàn)在已經(jīng)變了：那黑白相間的外衣已經(jīng)褪色；那炯炯有神的眼睛已經(jīng)無精打采；那靈活的腿長短不一，站在桌子上東倒西歪。它變得又小又丑、又黑又臟。

　　可是我還是不舍得把它扔掉，因為它是媽媽送給我的，包含著媽媽對我的愛。

小橡皮作文7

　　下課了，同學們都跑到操場上去玩，教室里靜悄悄的。

　　可是仔細一聽，卻聽到幾個細小的聲音在說話。“你們別看我長得漂亮，其實，”一個清脆而憂郁的聲音停了停，接著說，“我一點兒也不快樂。這不，我剛給小主人擦了幾個錯字，不小心把腳磨掉了，小主人就把我扔到了地上。”“你別哭嘛！”一個憨憨的聲音安慰她說,“我跟你還不是一樣？廠家把我做成拼裝玩具的樣子，我的小主人根本不把我當橡皮用，而是當做玩具玩。剛才，我的零件掉了幾個，他就不要我了。”他剛說完，又有一個聲音說話了；“我倒是挺幸福的。我的小主人趙梓雯已經(jīng)用了我好幾個月了。你們看，我現(xiàn)在已經(jīng)是個臟兮兮的小不點兒了。可她還像以前一樣愛惜我。”哦，原來是三塊小橡皮在說話。最后發(fā)言的就是我的小橡皮。她是多么幸運啊！

小橡皮作文8

　　我是一塊四四方方、可憐巴巴的小橡皮。我有很悲慘的遭遇。

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了。我還沒有睡醒呢，我的小主人就用一只大手伸進了我的臥室，把我抓了出來。她把我的頭往我主人的本子上一按，就拼命地搓了起來。直到把我搓得腿也折了、胳膊也斷了、頭發(fā)也沒了為止。有的時候，小主人還不聽老師講課，拿出刀子哥哥把我割得“粉身碎骨”，疼得我齜牙咧嘴，發(fā)不出聲音。

　　“叮鈴鈴”，下課的時間又到了。我的小主人把我拿到了操場上，和其他小朋友一起玩橡皮大賽。橡皮大賽的規(guī)則是：每人把自己的橡皮放在沙堆上，用手一按橡皮的一端，橡皮就跳起來，跳到誰的橡皮上，誰就輸了。我看見有的橡皮彎著腰，象正在運力；有的橡皮挺著胸膛，好像很有信心；有的橡皮還很得意，好像它已經(jīng)打敗了對方！

　　有一次，小主人把我放在了沙子上，按了一下我的屁股，我馬上蹦了起來，只覺得自己在空中飛了起來，來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎，然后就迷迷糊糊地落在了一塊藍色的橡皮上。“贏了，贏了！”我的小主人高喊著、蹦跳著。而我卻摔得頭破臉青，渾身疼痛。

　　唉，我的小主人又來了，我多么希望能有一個安全的地方藏起來，不要讓她再折磨我了啊！

小橡皮作文9

　　我們的生活中有許多學習的好幫手，比如：筆直的尺子，又細又長的筆，各種各樣的橡皮——

　　就來說說橡皮吧。我有一塊橡皮，它有著金黃的、長方形的身體，上面還畫著一只“小藍蛙”，它那兩個大大的眼睛總是看著我。“小藍蛙”張大嘴巴露出幾顆潔白的牙齒，好象在說：“你們看我多漂亮啊！這可是我小主人的功勞啊！”

　　我喜歡迷你型的水果橡皮，它們有紫瑩瑩的葡萄，有月牙似的、黃黃的香蕉，有紅彤彤的草莓，還有金黃的菠蘿——把它們放在一起五顏六色好看極了！聚在一起好象在開大會，又像在說悄悄話。

　　我和我的橡皮還有個小故事：有一次我不小心把字寫錯了，就拿起我的橡皮，對準“敵人”用力一擦，錯別字就消失了，而橡皮卻臟了。

　　橡皮就這樣默默無聞地犧牲自己，而幫助我們，所以我要好好地愛護我的橡皮。

小橡皮作文10

　　一天夜晚，鋼筆和橡皮在比誰最有用。

　　鋼筆說：“我是最有用的，如果沒有我，人們就沒有辦法寫字了。”橡皮說：“你寫錯了字，還不是找我嗎？”“我是最有用的，你只能擦掉鉛筆寫的字，卻擦不掉我寫的字。”鋼筆說道。橡皮聽了覺得自己很沒用，于是就離開了家。

　　路上，小橡皮遇見了一張上面有字的紙和一支短鉛筆。小橡皮問：“我是不是很沒用？”短鉛筆說：“你幫我們把紙上的字擦了吧。”小橡皮擦完字后，覺得自己不是一點兒用也沒有。就繼續(xù)往前走。

　　這時，起風了，橡皮看見一張潔白的紙被風吹到人行道上，又被人踩了幾腳。橡皮跑過去，撿起紙，擦掉腳印。紙說：“謝謝你，你真善良。”橡皮聽了很高興，繼續(xù)往前走。

　　橡皮走著走著，遇到了一支高大美麗的長鉛筆。長鉛筆懇求道：“你能把我身上臟擦干凈嗎？”橡皮說：“可以。”他剛說完，橡皮就擦起他身上臟的地方。擦完后，長鉛筆和小橡皮成了朋友。

　　后來，橡皮回了家，發(fā)現(xiàn)短鉛筆、長鉛筆和兩張紙都在自己家中。他們告訴鋼筆，橡皮的用處也很多，你不能這么說他。還說我們是誰也離不開誰的，我們的心應(yīng)該是一致的。

小橡皮作文11

　　大家好，我是小橡皮，身上穿著黑外套。我曾被一個小女孩帶走后，便住進了新家。還結(jié)實了幾個好朋友：鉛筆，鋼筆和自動鉛筆。

　　從此，我便住進了新家。小主人特別喜歡我，天天給我擦身子、戴帽子、穿小衣服，把我當人看待,我別提多高興了。

　　可是，幾個星期后，小主人看見我身上有一些塵土，我變舊了，可我變舊了，可她并不是給我檫一檫，而是用刀子在我的身上刮來刮去，把我身上刮得遍體鱗傷，一層皮都掉了，我喊了一聲：“真痛啊！”而小主人連看也不看。在一個星期六的下午，小主人帶著我和鉛筆學英語。第一節(jié)課下了，小主人撿起一支粉筆就在我身上涂成了白色，我的身體漸漸變了，變成了灰色，我好想哭，心想：小主人啊！你真狠心！還有一天，上完課，小主人又拿起我的好朋友鉛筆在我身上畫了個娃娃，又畫圈圈。上課了，我在文具盒里對鉛筆說：“你好狠啊！把我身上畫成這樣。”鉛筆說：“這不怪我，應(yīng)該怪小主人，她是主人，讓我干什么就必須干什么。”放學了，我把這件事告訴了小主人的媽媽。小主人的媽媽便批評了小主人，讓小主人愛護學習用具。從此以后，小主人開始愛我了，我也感到很高興！

　　我希望別的小朋友們也愛護學習用具，養(yǎng)成良好的學習習慣。

小橡皮作文12

　　我有一塊小橡皮。

　　它的外面包著一個透明的袋子，袋子就像小橡皮的衣服，你可別小看這塊小橡皮，它的來歷那可不簡單。這塊小橡皮是我在二年級考試中，取得三門一百分的禮物。雖然想不起它的品牌，但我知道它是媽媽送給我的禮物，我一直把它放在身邊，剛得到的時候還舍不得用它呢！

　　我的小橡皮像雪一樣白，買回來的時候它是長方形，每個角都很尖。被我長年累月擦出了弧度，就像一座彎彎的大橋。它雖然很柔韌，但不管你用什么工具，都捏不扁它。它就像《還珠格格》里面的香妃娘娘，每天都散發(fā)出香味，但現(xiàn)在我長期使用它，它的香味已經(jīng)被我擦得沒有了。

　　我的小橡皮很樂于助人。有一次一個同學忘記帶橡皮了，我的小橡皮仿佛在說：“小主人，把我借給他吧！同學與同學之間一定要互相幫助。”你看！這是我樂于助人的小橡皮，你也有樂于助人的小橡皮嗎？

　　有一次我的小橡皮不見了，我可著急了！找了好久才找到它。如果沒有了小橡皮，當我們寫錯字了，又該怎么辦吶？所以啊，小橡皮在我身邊幫了我很多忙，以后我一定要好好地感謝它呀！

　　這就是我樂于助人的小橡皮，它幫助我做了好多的事情，你們也有你們樂于助人的小橡皮嗎？它是怎么幫助你的呢？

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