橡皮300字_四年級作文_小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的橡皮300字_四年級作文_小學作文，希望能夠幫助到大家。
橡皮300字_四年級作文_小學作文1
我的橡皮娃娃頭上戴著三朵花，一朵是粉紅的，兩朵是白的，穿著粉紅的裙子，戴著粉白相間的項鏈。它是我在華潤萬家花了2個小時做的。
我到了華潤萬家本來是要買茶杯，可是好朋友叫我去做橡皮娃娃。我去了看著櫥窗里有很多可愛的橡皮娃娃。橡皮娃娃各式各樣、琳瑯滿目。快點！快點！在好朋友催促下，我在一個櫥 窗前停下來仔細地挑選著。我的目光停留在好朋友在做的那個娃娃上。這個娃娃構思新奇娃娃做的栩栩如生。我要和朋友一起做這個娃娃。那個阿姨叫我們先做小花，她幫我們做裙子和身體。小花是五個小圓點擺在一起的。我老老實實的看，認認真真的做一下子就做了好幾朵。時間過的飛快轉眼間一個小時過去了。我們就只有頭沒做了，可是頭上的小花要一小點一小點沾起來，那個阿姨看看時間又過來幫我們一起做。頭上的蝴蝶結比較好做，左右兩個棱形對折再拼在一起，一下子就做好了。我們把身體各部拼在一起終于大功告成。
我帶著我的成品回家了。雖然到家快十點了人也有點困，但是我心里好像比吃了蜜糖還要甜。
橡皮300字_四年級作文_小學作文2
今天下午第三節課是興趣課。
李老師叫我們捏橡皮泥。我和陳林欣、陳天朔、吳銘軒、陸燁涵是一組。我準備捏漢堡包。我先拿土黃色（的橡皮泥）cuo（搓）一個球，再把球切成兩半，然后把一半壓bian（扁），在還沒壓扁的一半上chuo（戳）幾個小洞洞，當芝麻，再用彩色的泥壓成片放在中間，最后把兩半合起來就行了。王毅晨再給我了一片白色的泥，說是奶油。我想，應該是色拉醬吧。
我把做好的“漢堡包”給李老師看，李老師拿了我的漢堡包對全班說：“這是顧思銘做的麥當勞的巨無霸。”大家看了我的漢堡包都笑了，我也笑了。
今天，我可玩得真開心。
我還看到陳天朔捏了一個有胡子的蘿卜爺爺和沒有胡子的蘿卜孫子，也非常好玩。
橡皮300字_四年級作文_小學作文3
我有一塊橡皮，它是唐老鴨博士的模樣，非常好看。
它是我在創新上課用星星換來的！自從我有了它，我的錯字全由它來幫我優秀作文“吃掉”。
每次我一寫錯了字，“唐老鴨博士”變會在我的作業本上跳起優美的“舞蹈”，一會兒，我的錯字就被它給“吞”了。每天都有了它的幫忙，所以，我的作業經常得“優星”，還被老師經常表揚呢！
所以，我便更加喜歡上了“唐老鴨博士”。只要它一不小心掉在了地上，我變會馬上把它撿起來，再把它身上的灰擦掉，它又高興起來，好像在說：“小主人，謝謝你把我身上的灰擦掉。”
最近幾天，我們班流行香擦皮，但是，我一點也沒有動心，還是用我的“唐老鴨博士”橡皮。
可是，“唐老鴨博士”一天天瘦了下來，一天天小了下來。
啊!我真希望我的“唐老鴨博士”橡皮是一塊用不完的橡皮。
橡皮300字_四年級作文_小學作文4
我是一塊漂亮又可愛的橡皮，是一只“小兔”的樣子。我全淡黃，穿著一件漂亮的“裙子”，真是既漂亮又可愛。
從那一天起，我開始了那酸甜苦辣的生活。
一天清早，我被一輛大車送到了一個大商場里，被放在了柜臺的第一層。“喂，哪里來的小不點兒，敢站在我的頭上。”一塊比我大的橡皮向我踢了一腳。鼻子一下子感覺酸溜溜的，眼淚不止的往下掉。
有過去幾天。一個小女孩兒高高興興的到了我的面前，輕輕的拿起了我，端詳了一陣，最后拿著我向柜臺的阿姨說：“我要這個了。”呀！我被選中了！我得意洋洋的向好朋友們說再見。我心里像吃了蜜一樣。
就這樣，日復一日。我那淡黃色的皮膚變成了黑漆漆的皮膚。主人見我這么黑，就把我丟到了垃圾桶里。我傷心極了。
垃圾桶成了我的第三個家。在黑漆漆的小屋里，我發現了一件漂亮的衣服。穿上去一看，不是自己的，而是，鄰居橡皮姐姐的。我的臉一下變得火辣辣的，只好紅著臉去送衣服。
……
這就是我那酸甜苦辣的多味生活，再見了。
橡皮300字_四年級作文_小學作文5
給大家出個謎語：“像糖不是糖，不能用口嘗，幫你改錯字，紙上來回忙。”你們能猜出來嗎?哈哈，還是我來揭曉答案吧，謎底就是我喜歡的橡皮。
橡皮的形狀有很多種，有長方形的，有正方形的，有圓形的，有心形的……橡皮的顏色五彩繽紛，有紅色的，有粉色的，有白色的，有黃色的……橡皮的樣式也多種多樣，有蛋糕樣式的，有紅蘿卜樣式的，有小貓咪樣式的，有小船樣式的……橡皮不僅好看，而且還有很大用處呢。
當我們在語文課上學寫漢字時，寫錯了，是橡皮幫助了我們，讓我們學寫到正確的漢字。在數學課上算加減法，算錯了橡皮擦掉重新算。美術課上，畫的不像的地方用橡皮擦干凈再修改。
就這樣，在橡皮的幫助下，我們獲得的知識越來越多，而橡皮的身體卻在一點點的變小。盡管如此，它也沒有任何怨言，仍然默默無聞的奉獻著自己。
我們要好好學習，用優異的成績來回報為我們的成長而犧牲的橡皮。我們要像橡皮學習，學習它樂于助人，任勞任怨，無私奉獻的精神。
橡皮300字_四年級作文_小學作文6
橡皮，是我們學習中必不可少的用具，雖然它的外表看起來不怎么樣，但是它的用處卻很大。比起花花綠綠的涂改液，我更喜歡普通又平凡的橡皮！
當橡皮擦去錯誤的字跡時，不會留下一點點痕跡，使卷面整潔。但是涂改液在掩蓋住錯誤的字跡的同時，總會在紙上留下一個“補丁”。這也就是說，有些人雖然外表平凡樸素，但是能默默無聞地無私奉獻，幫助有困難的人。而有些人雖外表華麗體面，但整天吹噓自己有多么了不起，到最后一事無成。
在贊頌橡皮的同時，我不由地想起了那些穿著桔紅色的工作服的環衛工人，他們拿著掃帚奔波在大街小巷，清掃街道上的垃圾，晴天一身灰，雨天一身泥。用他們勤勞的雙手，換來了我們城市的美麗。他們是城市的美容師，為城市帶來整潔，他們是默默無聞的奉獻者。就像那平凡的橡皮一樣，用有限的生命體現出無限的價值。
橡皮，偉大的清潔工，我贊美你們，犧牲了自己，幫助了別人。我更贊美那些每天為我們辛勤勞動的偉大而又平凡的環衛工人。
橡皮300字_四年級作文_小學作文7
我是一塊橡皮，是一個三年級的小學生把我領回了家。我長得又白又胖，身體還很柔韌呢。但是，你可別把我當成了小主人愛吃的棉花糖，我可是必不可少的學習用品呢。
一開始，小學生總是粗心寫錯字，那段時間我變得又黑又瘦，身體也不像以前那么柔韌了。因此，小主人的媽媽經常批評他。過了一段時間，小主人真的改掉了這些壞毛病。誰知，他又對我進行了一些新的小花樣，小主人總是喜歡在我的身體上亂涂亂畫，甚至把我丟棄在一旁對我不理不睬。有一天，小主人在寫作業的時候寫錯了一題，可是他翻遍了文具袋也沒有看到我的身影。小主人急壞了。于是向他的媽媽求助。媽媽告訴小主人：“橡皮是你的學習用品，即使用不到它的時候也不能亂涂亂畫，更不能隨便丟棄。”小主人聽了，后悔不已。第二天一早，他在學校的課桌里找到了我，并且把我擦干凈，放進了我的“小家”里。
現在，小主人對我愛護有加，我一定要做他學習的好幫手。
橡皮300字_四年級作文_小學作文8
大家好，我是一塊可愛的小橡皮。
我長3cm，寬1.5cm，就像一塊方方正正的糖果，也像一個胖乎乎的嬰兒，更像一顆大大的杏子。
我穿著一件土黃色的外衣，聞起來有一股淡淡的香味，摸上去卻很粗糙。我的小主人很愛在我的臉上亂刻亂畫，最可怕的是有一次，小主人用尖尖的鉛筆在我的身上刺了一個大大的洞。他生氣的時候還會把我的'身體掰成幾段。我想對小主人說：請愛惜我，我是你學習的好幫手。
一次，小主人正在聚精會神地畫《美麗的校園》。可是調皮的弟弟一不小心碰了一下小主人的手。糟糕，這可是要參加繪畫比賽的大作呀!但是被畫上了一條丑陋的線!小主人立刻從文具盒里把我請出來，我認認真真地一點一點擦掉那條線。我還會幫小主人擦掉寫錯的字呢!
工人叔叔把軟綿綿、熱乎乎的橡膠倒進各種各樣的模具，等到冷卻后打開模具，我們五花八門的橡皮擦家族成員就誕生了。
我，一塊可愛的橡皮擦，很樂意和你們做朋友。
橡皮300字_四年級作文_小學作文9
小主人正在練字，但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。
正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮說：嗨！你看我多么勤勞啊！而你只在那里好吃懶做，小主人是不會夸你的！鉛筆高傲地說。
剛睡醒的橡皮生氣地說：小主人一定會夸我的！因為你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因為小主人招架不住我，才會產生這樣的結果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說我懶，那也是因為小主人很少需要我。
一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳里。原來，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應該和睦相處！
可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵著。
最后，小主人再也控制不住他們了，結果把他們給扔了。什么事都要和睦相處，因為你有你的長處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長！
橡皮300字_四年級作文_小學作文10
今天，我上文教用品商店去買橡皮。一進屋看見許許多多的橡皮，就像進入了一個五彩繽紛的世界。有的潔白如玉，有的黃綠相間，還有的上面寫著商標圖案。打開柜臺，一股香氣撲鼻而來。我買了一塊卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。過了幾天，我又情不自禁地來到了文教用品商店，我發現又來了一種藍貓橡皮，便毫不猶豫地買了一塊。漸漸的我家的橡皮越來越多，都可以堆成一座小山了。
有一次，我上學帶走了一塊小熊橡皮，放學回來后，我發現那塊橡皮的耳朵沒了，我仔細想了想，耳朵沒有掉呀，怎么會沒呢？突然，我想起來今天寫錯的字太多了，所以它的一個耳朵沒有了。我想以后一定要少寫錯字……
橡皮300字_四年級作文_小學作文11
小明的爸爸給她買了鉛筆和橡皮，鉛筆和橡皮是非常要好的朋友。
有一天小明在上課的時候，用著爸爸給他買的鉛筆和橡皮，小男孩用的很方便，有一次高高的鉛筆看見小男孩只用橡皮不用鉛筆，鉛筆有些不高興在那天的晚上鉛筆都不看橡皮一眼，橡皮對鉛筆說:"鉛筆你怎么了鉛筆很生氣地說：沒怎么!鉛筆心想一定是自己把鉛筆惹得不高興的。
還有一次，在用鉛筆的時候，鉛筆動了一下，小男孩就用橡皮擦了一下，就這樣，鉛筆就一老寫錯字，小男孩就一老用橡皮，把橡皮用的就一點點了，這一會，鉛筆很開心，橡皮說道，你還是看一看你自己吧，自大的鉛筆一照鏡子，這個丑鉛筆是誰呀，橡皮說：這就是你鉛筆說:"怎么可能？橡皮又說："你一老寫錯字，那你的身體就會變矮。
鉛筆說：我知道錯了，橡皮。你原諒我吧。橡皮說：好，那以后我們天天在一起玩耍。
我知道，朋友之間要友愛，不要勾心斗角，從鉛筆和橡皮中，我學到了許多道理。
橡皮300字_四年級作文_小學作文12
在一個漂亮的文具盒里，居住著鉛筆六姐妹，他們整天說說笑笑，從來沒有好好瞅過一眼被擠在角落的橡皮，而且還常常奚落他。有一天，一支鉛筆大喊道：“喂，丑八怪，你的樣子怎么長得這么難看，方方的腦袋，又矮又胖，嘿嘿的臉，你看我們長得又細又長，衣服也穿得這么漂亮。”橡皮聽了，笑了笑說：“我的確比你們難看，不過，在你們寫錯字的時候，我可以幫你們呀！”誰要你幫，滾！給我滾開！”鉛筆傲慢地說著，抬起那細長的腿，使勁一踢，“咚”的一聲，橡皮被提出了文具盒，掉到了地上。這時，小主人開始寫字了，鉛筆在主人的手里歡快地跳舞，寫出來的字多門漂亮，她正得意忘形的時候，一不小心把子寫錯了，她傻了眼，之間之間小主人翻來覆去找橡皮，終于在地上找到了她，把寫錯的字擦干凈，等小主人寫完字，把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里，鉛筆紅著臉說：“不好意思，看來沒有你還真不行啊！”橡皮說：“沒有你們，我也沒有用呀，只有我們互相合作，和睦共處，才能幫助小主人。”
從那以后，文具盒里再也不吵鬧樂了！
橡皮300字_四年級作文_小學作文13
我是一塊白色的、正正方方的小橡皮，我還是小主人每天寫錯字時的“大救星”。
一開始剛到小主人手里我還是一個皮膚光潔如玉，白白的、正正方方的小橡皮。開始時小主人對我還愛不釋手，可是好景不長，小主人是個淘氣的小男孩，沒多久他就很不愛惜我了。最近我變成了黑黑的橢圓的小橡皮了，為什么呢？讓我來告訴你吧！
我還在睡眼朦朧的時候，小主人已經上學讀書了。他每寫錯一個字就把我從我的臥室里摸出來。睡意朦朧的我還不知道怎么回事就把我在本子上亂蹭，把我弄的腦門黑黑的，還把我的頭發蹭沒了。
我的小主人很淘氣，在課間的時候，他把我投的高高的，讓我很精準落在了另一塊橡皮兄弟的身上，旁邊的小朋友都在為他的精準度拍手叫好。可在看看我，已經被他摔得粉身碎骨。
唉!這都不算什么，這次他可玩真的啦！他要對我痛下毒手！小主人拿起小刀要把我大卸八塊，我嚇壞了，心理想怎么辦呢！眼看小刀就要碰到我了，我嚎叫了起來：“救命啊！”，可是沒有聲也沒有血，小主人什么也沒感覺到，我無能為力，只能聽天由命啦！
我明天還會受到什么樣的酷刑呢？
橡皮300字_四年級作文_小學作文14
現在啊，文具店里橡皮擦的款式越來越多了，琳瑯滿目、五花八門。在我家中課桌的抽屜里，有一個藍色的抽拉盒，盒中也裝著各種各樣稀奇古怪的橡皮擦，它們都有著不同的故事。這些故事伴隨著我走過六年的小學生活。
看，這兒有一只綠色的小熊筆擦！這是三年級與陳珍楨做同桌時，她送給我的禮物。保存這塊筆擦，就等于是保存了一段珍貴的小學友誼。
再說說那個粉紅色的拖鞋筆擦和金色的小豬筆擦吧！它們是我在英語學校的晚會上當主持人時獲得的小獎品。這筆擦對我來說有著重要的紀念意義，它們見證了我從一個膽小內向的男孩走向一個開朗活潑的少年。
在抽拉盒的最盡頭，有一只紫色的小狗形水晶殼，殼中插著一枚圓柱體的筆擦。這是我在20xx年生日那天，堂弟從自己一藍一紫的一對小狗筆擦中選出其中一只送給我的。筆擦雖小，卻體現出堂弟的一片心意。我時常默默端詳著它，仿佛它身邊還站著那另一只藍色的小狗筆擦，就像遠在江西的堂弟還在身旁……
每個橡皮擦里都蘊藏著一段故事，而每一段故事，將來都會成為一段美好的回憶。
【評語】
孩子的記憶是那么的清晰，能喚起孩子許多美好的念想，能喚醒童年。
橡皮300字_四年級作文_小學作文15
從前，有一支筆和一塊橡皮，他們是一對好朋友，可在一天他們的友誼被打破了。
那一天早上，陽光明媚，筆伸了個懶腰，此時，主人正在玩橡皮和尺子組合起來的翹翹板。“嗖”的一起，橡皮落在了筆的身上，筆發火了，一下子把橡皮推在地上說：“你為什么故意弄我啊？”說著他們就打了起來。“你是故意的”……就這樣他倆大戰了三天三夜，打得精疲力盡，之后，他們就說“他不是我的好朋友。”
一次，主人在寫作業的時候，主人寫錯了好多字，但橡皮不肯擦，因為他們以后不是朋友，所以筆碰過的東西，他決不碰。
因為橡皮不肯擦錯字，所以主人就去問橡皮，“橡皮，你為什么不擦字了呢？”“因為那個筆太不講理了，你玩我時，不小心落在了筆的身上，之后他就不肯和我成為朋友。”橡皮怒氣十足地認說。主人知道事情的經過之后，就找筆談了談。讓筆知道橡皮不是故意的，就主動找橡皮道歉，橡皮的怒氣一下子下去了，之后他們又成為了好朋友。
這個故事告訴我們，只要去理解對方，才能知道真正的原因。
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