一塊橡皮優秀作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的一塊橡皮優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一塊橡皮優秀作文1
我的抽屜里有一塊橡皮，已經被我放了很久，卻一直沒舍得用它，我一直小心翼翼地珍藏著。每當看到這塊嶄新的橡皮，我就想起橡皮背后的故事，它見證著我和同桌深厚的友誼。
有一次，伯伯來我家玩時，送了我一塊橡皮，橡皮上有只可愛“小熊”。“小熊”總是笑瞇瞇地望著我，非常可愛，所以我很喜歡它。第二天，我帶著橡皮去上學。下課了，我捧著它仔細端詳，越看越喜歡，簡直是愛不釋手。這時，在一旁玩得起勁的同桌不小心碰到了我的胳膊，橡皮滑落下去，跳到了地上，不巧，旁邊追追打打的同學剛好踩到了橡皮，可愛干凈的橡皮一下子變成了黑糊糊的“煤塊”，我急忙撿起“小熊”吹了吹，可已經無濟于事了，“小熊”的臉變得臟兮兮的，笑臉變成哭臉。頓時，傷心化成了憤怒，我大聲朝同桌吼道：“都怪你，哼，我討厭你！”說完便趴在桌上不說話。同桌愣愣地望著我，還不知道發生了什么，當看到我手中的橡皮時，他好像明白了什么，卻什么也沒說。就這樣，我們一整天沒說一句話。
第二天，健忘的我早忘記了昨天的不愉快，仍像往常那樣和他打招呼，只見他充滿歉意地望著我，沉默了一會兒，他遞給我一塊一模一樣的小熊橡皮，不好意思地對我說：“好不容易才買到的。”接著，他不說話了。望著這塊橡皮，我不知說什么好，只感覺手中的小熊橡皮比原來的更好看，“小熊”笑得也更燦爛了。
這塊橡皮，不僅是我學習的`好幫手，還是我和同桌友誼的見證，我會繼續好好珍藏它！
一塊橡皮優秀作文2
在開學的第一天，我們在學校教室見面了，他就是王志節——我們班的調皮鬼。
在上課的前幾分鐘，他爸爸還專門開車來了一趟，給了他一盒包裝精美的橡皮，他爸爸說：“我帶給你一盒橡皮做文具。”他爸爸走后，他就把橡皮盒打開了。到了第一節下課他就開工了，調皮鬼拿出了一把尺子和一塊橡皮，用尺子三兩刀就把這塊橡皮切得粉身碎骨了。這些橡皮被調皮鬼粉碎之后成了幾個小塊。過了幾分鐘三塊橡皮都成了他的“刀下之鬼”了。到了上課時，沒想到他會用這些小塊橡皮砸同學，這么多的橡皮要切出多少塊小橡皮啊！
如果我們多一些節約，少一些浪費，那山區的小朋友就會有很多人的學習條件得到改善。這又讓我不禁想起那些貧窮山村的小同學們，他們的生活多么窮困，如果我們把浪費的文具給山村的小朋友，那該有多好啊！山村的那些小朋友沒有漂亮的教室，沒有很好的桌椅，更沒有無憂無慮的生活，甚至上學也要從事繁重的家務勞動，他們每天要六點多就起床，靠走路翻過幾座大山，八點多才能趕到校園。山村的教師要一個多月才能下山一次，給那些孩子購買少量的文具，而我們的生活很優越，不愁吃不愁穿，如果我們把不看的圖書，浪費的文具都節約下來，送給這些山區的小朋友，那他們的生活一定會得到出改善，他們一定會非常高興，會更加勤奮的學習，那他們的生活一定會更加美好。
我下次一定要好好愛護文具和書本，不要浪費，多給山區小朋友一些關愛！
一塊橡皮優秀作文3
今天風和日麗，陽光照在班級過道上，同學們陸續走入校園，鳥兒唱的歌，仿佛在表示歡迎。
“聽說今天晚上有考試！很難哦！”
“是嗎？”
……
同學們議論紛紛，據說今晚有一場考試，向老師一打聽，才發現這是真的。怎么辦，怎么辦？今晚要考試了，我一點準備也沒有！ 我心里想。我邊想邊拿出語文書，開始了復習。
“芭蕉不展……”我才背了四個字又忘記了，我打開書看了一遍，繼續默。就這樣一直背，終于把知識點背完了。可是再看看自己的文具，咦？橡皮怎么不見了！得趕緊去買才行！我大步流星地走到小賣部前，才發現，小賣部居然因為天氣原因要關門一天，這時我整個人都在發抖，這真是天公不作美，屋漏偏遭連陰雨！我急得轉了幾圈，沒有辦法，只好先走了。繼續復習的時候，整個人便心不在焉，一直在想橡皮的事。
考試時間到了，我暗暗想道：只能確保自己不寫錯字了，這樣就不用橡皮了。一開始，我答得還挺流暢，可當寫到了閱讀題時不小心寫錯了一個字。糟了，這下全完了，我整個人都軟了，眼睛紅彤彤的，差點沒哭出來。小紅像是看透了我的心，她立刻把她的橡皮借給了我。那一刻，我心花怒放，我感覺自己太幸福了，周圍的一切都好像是幸福的，慢慢朝我走來，我高興得差點蹦出座位，只是不小心磕到了椅子，雖然外表疼，但我心中卻是舒服的。
原來幸福小到僅僅是別人送你的一塊橡皮啊！
一塊橡皮優秀作文4
陽光是那么溫暖，就像朋友的關懷；白云是那么悠然，就像朋友的友誼！今天，就讓我帶給你一縷曾經溫暖過我的陽光吧！
三年級開學的第一天，我們班來了個新同學——韓一菲。她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，可愛極了！老師把她調成我的同桌，我決定給她來個“下馬威”！于是我就在桌上分了一條“三八線”。韓一菲看了看，并不作聲！在一堂數學課上，我們正做著練習題，教室里鴉雀無聲。突然，一只胳膊直擠我做作業的手，作業本上立刻出現了一條“小尾巴”，我大聲叫道：“為什么擠我？！”“誰讓你超過分界線！”我一看，果然超了一大截，只好啞口無言！從此我對分界線十分注意，韓一菲也是“寸土必爭”！
韓一菲在我心目中越來越壞，可后來的一件事讓我改變了對她的看法！那是一次數學考試，教室里十分安靜，只有寫字的“沙沙”聲。突然我發現有一道題做錯了，于是我尋找著橡皮，我一打開那個用了很久的文具盒，發現鉛筆、直尺、鋼筆都躺得好好的，唯獨沒有橡皮。正當我六神無主時，韓一菲毫不猶豫地把橡皮輕輕地推了過來，用真誠的眼光看著我，我愣了愣，默默地拿起橡皮，改正錯題。那一刻，我也不知說什么好了，只想拉著她的手！等考試卷出來時，鮮紅的一百分擺在我的卷子上，是那么醒目！這一百分，多虧了我的好同桌——韓一菲！這時，她臉上露出了笑臉！
從此以后，我明白了，只要你用心去幫助一個人，即使他再冷漠無情，總有一天，他會被你感動！
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