初中想象作文：鉛筆和橡皮

　　在我的書桌上，有一個筆袋，它里面住著鋼筆，鉛筆，尺子……是一個和諧的.大家庭。這些成員各負其責(zé)，他們分工明確，友好合作。

　　有一天，老師讓我們寫練習(xí)冊，鉛筆主動站出來說：“用我，用我，我可以為你服務(wù)�！背咦诱f：“畫線的時候可以用我�！变摴P在一旁說：“都三看級了，還用鉛筆，真幼稚�！倍嗝从腥さ膱雒嫜�。

　　那次作文競賽，老師讓我們用急中鉛筆寫字，我拿到紙，便開始專心志致地寫著每一個字，看著方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”寫成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在這時我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶，更是十萬火急。正不知道該怎么辦時，我看見鉛筆上帶著橡皮，真是幸運。我連忙把錯字改成了正確的字。

　　過了幾天比賽結(jié)果出來了，我得了第三，我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們，它們個個都很開心。

　　這時鉛筆說：“我功勞。”“其實我覺得橡皮功不可沒�！背咦诱f。鋼筆也來湊熱鬧。大家都來為我喝彩。

　　書房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語。