鉛筆和橡皮的對話童話作文（通用40篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的鉛筆和橡皮的對話童話作文，希望能夠幫助到大家。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇1

　　小主人的文具盒里有兩種文具，一種是鉛筆，一種是橡皮。驕傲的'鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。

　　“你會(huì)寫字嗎？臭橡皮�！便U筆傲慢地問。

　　“不會(huì)，鉛筆兄弟�！毕鹌ぶt虛地回答。

　　“我就知道你不會(huì)，無能的東西。”鉛筆說，帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我雖然不會(huì)寫字，但并不是無能。如果你寫錯(cuò)了字，我能幫你擦掉�！�

　　“住嘴，”鉛筆惱怒了，“你有什么資格和我比，你就是一樣廢物�！便U筆生氣地說。橡皮不再理會(huì)鉛筆。

　　有一天，鉛筆寫錯(cuò)字了，他在作業(yè)本上涂涂改改，老師見了生氣地說：“你怎么寫得這么臟，趕快把寫錯(cuò)的字擦掉重寫。“鉛筆后悔了，早知道就不應(yīng)該和橡皮吵架，如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快幫幫我吧，以前我對你不好，你能原諒我嗎？”橡皮可寬容了，他連忙說：“好！”就把鉛筆寫錯(cuò)的字擦得干干凈凈。

　　從此，鉛筆再也不驕傲了，和橡皮成了一對形影不離的好兄弟。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇2

　　鉛筆和橡皮是一對好朋友，也是一對好搭檔。它們整天形影不離，所以榮辱與共。

　　一天，小主人正用鉛筆寫作業(yè)。寫著寫著，他忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了，想用橡皮。可字沒擦好，卻把作業(yè)本擦得一團(tuán)糟。小主人生氣極了，破口大罵：“你是怎么搞的？要擦就好好擦，別給我添亂！”橡皮聽了傷心極了。鉛筆跳到寫字臺上，對小主人說：“對不起，小主人，我也有錯(cuò)，我不該寫得那么重�！甭犃诉@句話，小主人的氣總算消了一點(diǎn)，橡皮也很高興。

　　在課堂上，老師讓同學(xué)們寫《習(xí)字冊》，小主人聽了，便認(rèn)真地寫了起來。第二天，小主人得了優(yōu)星，非常開心，連忙向鉛筆表示感謝�？摄U筆卻說：“小主人，這個(gè)功勞不是我一個(gè)人的，橡皮也有份，如果沒有橡皮，我寫錯(cuò)了字怎么辦呢？”小主人聽了更加高興，因?yàn)樗麅?yōu)一支謙虛的鉛筆。

　　但好景不長，由于小主人太關(guān)心鉛筆，引起了橡皮的嫉妒。一天早上，老師讓同學(xué)們寫作業(yè)，小主人寫錯(cuò)了一個(gè)字，但橡皮不愿意幫忙。沒辦法，小主人只好寫錯(cuò)的字劃去，然后提心吊膽地交給了老師，被老師發(fā)現(xiàn)了，并斥責(zé)了他。

　　鉛筆看到小主人受到了老師的批評，就勸橡皮，像小主人認(rèn)錯(cuò)，并且以后還要團(tuán)結(jié)合作，一起為小主人服務(wù)。

　　橡皮聽了鉛筆的.勸說，終于像小主人到了歉小主人也原諒了橡皮。從此，它們?nèi)韵蛲�常一樣工作者�?/p>

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇3

　　當(dāng)鉛筆紅色的身影在紙上輕輕劃過時(shí)，一排排整齊的字便落到了紙上。一道道、一行行的痕跡，組成了各種各樣的句子，組成了一篇篇文章。她讓那些祖國花園的幼苗們，得到了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字跡，一個(gè)個(gè)完美的分?jǐn)?shù)，一個(gè)個(gè)令人高興的“優(yōu)”。當(dāng)橡皮黃色的身影在紙上跳舞時(shí)，那些難看的字跡便消失了，那些錯(cuò)誤的答案不見了。她們倆是祖國大花園幼苗們的好幫手，齊心協(xié)力輔佐自己的主人�？吹阶约旱慕茏�，她們倆好不自豪！

　　然而，可有誰看到，在那自豪的'背后，她們倆也有默默哭泣的一面。鉛筆和橡皮雖然得到了一個(gè)又一個(gè)令人滿意的答案，卻獻(xiàn)出了自己的生命。她們倆從兩個(gè)年輕美貌的姑娘，變成了兩個(gè)虛弱的老人。鉛筆因?yàn)橐�答出各種各樣的題目，變得越來越短。橡皮因?yàn)橐�改過各種各樣的錯(cuò)誤，變得越來越瘦。但是，她們沒有停止，仍然在不停地寫啊擦啊。因?yàn)椋�她們有一個(gè)愿望，就是輔佐主人干有意義的事情，而不是在鉛筆盒里虛度一生。漸漸地，漸漸地，她們倆原先那細(xì)長的身影、胖胖的身影，變成了兩個(gè)又矮又瘦的身影。最后，她們倆被丟在了垃圾桶里，但她們覺得很幸福，自己的愿望完成了。

　　幼苗們長大了，雖然不記得鉛筆和橡皮的來歷，但他們卻永遠(yuǎn)記住了鉛筆和橡皮犧牲自己，奉獻(xiàn)他人的品質(zhì)。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇4

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人小明已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時(shí)，從小明的桌子上傳來了一陣陣趾高氣揚(yáng)的吵罵聲。哦，原來是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的功勞最大呀！

　　鉛筆自以為是地說：“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)的，都有啥功勞呀？你們誰都比不過我！我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，要是沒有我，主人就寫不了字了，而且也寫不了作業(yè)，會(huì)被老師批評的，懂嗎？”

　　"切切切，不就是寫幾個(gè)破字嘛，有什么好自以為是的？我的功勞可比你大多了！可別忘了你以前寫錯(cuò)的字都是怎么解決的？你寫錯(cuò)的字都是我?guī)湍悴恋舻�！”橡皮不甘示弱地說。說完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼，順手又擦掉了一個(gè)鉛筆寫錯(cuò)的字。

　　鉛筆聽了，氣得小臉紅得像個(gè)蘋果。這時(shí)，卷筆刀又走到它們中間，大搖大擺地說：“你們兩個(gè)別爭了！功勞最大的應(yīng)該是我才對�。�！鉛筆你如果變粗了，還不是我?guī)湍阆骷獾�！如果我不把你削尖，主人用你寫字，那寫出來的字多難看呀！所以我才是功勞最大的'！”

　　鉛筆氣沖沖地說：“你們兩個(gè)都一起說我！我好生氣，我再也不理你們了！”

　　說完大家又趾高氣揚(yáng)地吵起來，這時(shí)，尺子聽到他們的談話，說道：“你們每個(gè)人都有功勞，都有各自的長處，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，取長補(bǔ)短才對，一起為小主人好好的工作！”

　　三個(gè)學(xué)具聽了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此為小主人用心地工作著。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇5

　　鉛筆和橡皮是一對互相扶助、和睦相處的很要好的好朋友，它們生活得非常快樂�？墒怯幸惶�，鉛筆和橡皮這對很要好的朋友突然之間就吵起來了，這是怎么一回事呢？

　　原來，日子一天天過去了，小主人的字一天比一天漂亮了，常常受到大家的稱贊。一天，學(xué)校舉辦了一場書法大賽。小主人馬上報(bào)名參賽，書法大賽上獲得了冠軍。別提鉛筆有多高興啦，可是橡皮卻在教室里悶悶不樂，心里想：明明是我的功勞嘛，為什么卻是他（鉛筆）在外面聽大家的稱贊呢？要不是我?guī)托≈魅瞬恋翦e(cuò)別字，小主人怎么能獲得書法冠軍這個(gè)稱號呢？不公平，不公平，不公平！所以，沒過幾天鉛筆和橡皮就吵起來了。鉛筆說：“明明是我的功勞，要不是我，小主人寫的字能被評為書法冠軍嗎？”橡皮說：“不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)的`字擦掉，他會(huì)得獎(jiǎng)嗎？”說著說著，橡皮就不高興地離家出走了。

　　一天，小主人拿起筆來寫字，突然寫了一個(gè)錯(cuò)別字，小主人正想找橡皮，可是他卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。他找哇找哇，終于找到橡皮了，他問橡皮為什么要躲在暗格里？橡皮把那天的事情跟小主人說了一遍。小主人聽了說：“每個(gè)人都有長處和短處，正視自己的短處善于看到別人的長處，要謙虛不要驕傲�！�

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇6

　　鉛筆和橡皮是一對非常要好的朋友，它們配合默契，總能很快地幫助小朋友完成各種作業(yè)。

　　可是最近這對好朋友好像出了些狀況：它們總是爭吵，鉛筆責(zé)怪橡皮總是擦掉它寫下來的字；橡皮卻說是鉛筆寫了太多的錯(cuò)別字，讓它整天忙碌。兩個(gè)人吵個(gè)不停，都覺得這一切都是對方的`過錯(cuò)！

　　一天鉛筆生氣地說：“橡皮，你不要老是擦掉我寫的字，你看我的個(gè)子已經(jīng)比以前矮了太多了！”橡皮也很生氣，大聲地說：“你自己總寫那么多錯(cuò)別字，反而怪我！再說了，你自己總是調(diào)皮地從桌子上跳到地上去，每次都摔斷筆芯，這才讓你很快地變短的！”鉛筆更生氣了，大聲嚷道：“我讓你擦掉錯(cuò)別字，為什么你時(shí)常把我寫的正確的字也一起擦了呢，害得我總是要重新寫！而且你自己不也是經(jīng)常到處亂滾，讓別人找不著嗎？”它們兩個(gè)人就這么吵著，最后誰也不理誰。但鉛筆還是在快速地變短，橡皮也在快速地變小。

　　又一天夜里，鉛筆和橡皮又吵了起來，它們誰也不讓誰，就一起去找鉛筆盒大哥評理。鉛筆盒大哥說：“你們都很重要，小朋友的學(xué)習(xí)少了你們誰都不行！鉛筆啊，你以后寫字的時(shí)候要認(rèn)真一點(diǎn)，不要總是從桌上摔下去，這樣你就不會(huì)這么快地變短了。橡皮呢，你以后也仔細(xì)點(diǎn)擦錯(cuò)別字，注意別把正確的字也擦掉了。還有，你也不能老是調(diào)皮地東躲西藏。”鉛筆和橡皮聽了鉛筆盒的話，都覺得很有道理，心里都暗自決定以后一定認(rèn)真仔細(xì)、不再調(diào)皮。

　　從此以后，鉛筆和橡皮不再爭吵，他們成了非常要好的朋友，總是配合默契地幫助小朋友完成作業(yè)。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇7

　　夜深了，小明已經(jīng)在夢鄉(xiāng)里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。到底發(fā)生了什么事呢？原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿說：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來的字都是我的功勞！”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯(cuò)字的時(shí)候幫你擦掉，你怎么可能寫出這么多漂亮的字��！”它們你一言我一語，吵得不可開交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它了解了事情的來龍去脈后，靈機(jī)一動(dòng)，便有了辦法，它說：“既然你們想要比誰更厲害，那你們就把自己的優(yōu)點(diǎn)寫出來吧！”

　　鉛筆一聽，可高興了，心想，這可是我的專長，那家伙輸定了！可誰知道鉛筆太興奮了，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，鉛筆頓時(shí)傻眼了，沒有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。再看橡皮，它可不會(huì)寫字，只好在原地磨來磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個(gè)窟窿！這時(shí)站在一旁的鋼筆爺爺說話了：“孩子，每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯(cuò)字；橡皮能擦錯(cuò)字，卻不能寫字。你們應(yīng)該互相配合才對�！�

　　鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺?shù)?話后十分慚愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇8

　　紅紅的文具盒里有許多文具。有一支漂亮的笑鉛筆，它修長的身軀上面印著好看的花紋。小鉛筆看著自己漂亮的摸樣，得意地笑了起來，再加上小主人的疼愛，它變得越來越驕傲了。

　　一天，它對旁邊的橡皮說：“喂，橡皮，你看我長得這么修長多漂亮�。《�你生得那么矮，身上還長滿了黑斑�！�

　　橡皮說：“我雖然沒有你長，沒有你漂亮，但是你寫錯(cuò)字的時(shí)候我可以幫你擦掉，咱們誰也離不開誰呀。“

　　“住嘴，我可比你好，小主人這么疼愛我，每天愛不釋手，誰要你幫忙呀。“

　　“何必這樣說呢？”橡皮說：：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵得呢？”

　　“你就是不服氣主人疼愛我嗎。”鉛筆說。

　　橡皮不再理會(huì)鉛筆。

　　后來寫了錯(cuò)字，因?yàn)橄鹌げ辉�，鉛筆只好劃掉重新寫上去，臟兮兮的`。小主人的作業(yè)被老師批評了。就埋怨小鉛筆:“都怪你!就是你害得我被老師批評的！”

　　小鉛筆看著作業(yè)本上的那些字，終于明白自己是文具大家庭的一員，沒有橡皮的幫助，寫了錯(cuò)字就沒有辦法改正，自己真的離不開橡皮。

　　小鉛筆低著頭，紅著臉對橡皮說：“對不起，我知道錯(cuò)了，以后再也不會(huì)驕傲了，我們還能做好朋友嗎？”

　　從此以后，小鉛筆呵橡皮，還有其他文具一起齊心協(xié)力幫助小主人，小主人的作業(yè)本上的星星也越來越多了。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇9

　　一天晚上12點(diǎn)了，小明也睡了�？墒欠块g卻傳來了爭吵的聲音。一聽聲音就知道是從書包里傳出來的，可仔細(xì)一聽才發(fā)現(xiàn)是從書包旁的文具盒里傳出來的。

　　只聽鉛筆說：“小主人寫字、畫畫都得用我，所以我才是最有用的.�！�

　　聽了鉛筆的話，橡皮不樂意了，就說：“不對，不對。我才是最有用的，因?yàn)槟忝看螌戝e(cuò)，小主人都得用我來改，還把我弄得特別臟，每次用，我還變小一點(diǎn)，到最后我就幾乎沒有了。所以我才是真正最有用的�！�

　　尺子聽了鉛筆和橡皮的話，它就不樂意了，說：“鉛筆、橡皮你們說的都不對，我才是最有用的，因?yàn)樾≈魅艘�畫直線鉛筆你還不是畫不出來，可是有了我，你就能很快的畫直線了，所以我才是最有用的。”

　　這時(shí)鉛筆盒就說了：“別吵了，你們都是最有用的。因?yàn)闆]有你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人就會(huì)少一種技能。”

　　鉛筆、橡皮和尺子聽了鉛筆盒的話，慚愧地說：“我們以后再也不吵架了�！�

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇10

　　大師一得到消息，他的畫得了一等獎(jiǎng)，鉛筆和橡皮擦吵起來了�！斑@都是我的'功勞�！便U筆驕傲地說�！按髱熥鳟嫊r(shí)，你犯了錯(cuò)誤。誰幫你解決的？”橡皮擦不情愿地說。

　　聽了鉛筆的話，他沾沾自喜地說：“沒有你的幫助，我畫得很好�！毕鹌げ辽鷼獾卣f：“好吧，如果你自己做了什么，犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)幫你解決的�！薄班�，走著瞧�！便U筆大搖大擺地回家了。

　　有一次，學(xué)校舉辦了繪畫比賽。大師拿起鉛筆，然后鉛筆看了一眼橡皮擦，笑著說：“哈哈，你沒用，真的沒用�！毕鹌げ羵�心得藏了起來。畫啊畫啊，師傅搞錯(cuò)了，找不到橡皮擦了。結(jié)果大師的畫沒有獲獎(jiǎng)。

　　在家里，師傅罵鉛筆。pencil意識到自己錯(cuò)了，后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前說：“對不起，我嘲笑你。請?jiān)�諒我的無禮。讓我們一起來幫助大師畫畫吧！”橡皮擦大笑著說：“錯(cuò)了就改。你還是個(gè)好朋友。”

　　他們又成了好朋友，互相照顧，互相幫助。

　　主持人看到了，開心地笑了。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇11

　　文具王國里住著一枝紅鉛筆，它常常吹牛說：“我寫起來的字什么也擦不掉�！�

　　一天，一個(gè)小男孩來到文具店里買鉛筆，他徑直走向文具王國，他拿起藍(lán)鉛筆看了看，又拿起綠鉛筆瞧了瞧，最后又拿起黃鉛筆端詳了半天，就是沒看紅鉛筆一眼。紅鉛筆心急了，大聲嚷道：“喂，大哥哥，你心怎么這樣狠，連看都不看我一眼，要知道我不但漂亮，而且本領(lǐng)特強(qiáng)，我寫起來的字什么也擦不掉。你好沒有眼力！”小男孩仔細(xì)看了看紅鉛筆，的確很漂亮，就半信半疑地問紅鉛筆：“你真有這么強(qiáng)的本領(lǐng)嗎？”，紅鉛筆拍了拍胸堂說：“真的`。不信，你可以買一枝試一試。”“好吧，我就買你吧�！毙∧泻⑦呎f邊掏出五角錢，買下了紅鉛筆，高高興興地回家了。

　　小男孩一回家，就把紅鉛筆伸進(jìn)卷筆刀里，“沙啦，沙啦”地卷起來。紅鉛筆被卷得暈頭轉(zhuǎn)向、遍體鱗傷，不一會(huì)兒就被卷得尖尖的。紅鉛筆看了看自己尖尖的頭，想到自己明天就可以到小主人的學(xué)校里去，可以幫小主人做事了，心里甭提有多高興了。

　　第二天，小男孩帶著紅鉛筆上學(xué)去了。語文課上，小男孩東張西望，沒有認(rèn)真上課，沒把老師的提醒記在心里，寫生字時(shí)把“痕跡”的“痕”多加了一點(diǎn)。怎么辦呢？，正在小男孩無計(jì)可施時(shí)，文具盒里子橡皮叫道：“主人，別擔(dān)心，有我呢�！奔t鉛筆馬上接過了話茬，說：“吹吧，我寫起來的字，什么也擦不掉�！毕鹌げ环�氣了，大聲回答：“我能把你擦掉，我能把你擦掉!”紅鉛筆加大嗓門說：“擦不掉就是擦不掉！”

　　看著他們爭論不休的樣子，小男孩厲聲說道：“別爭了，什么也別爭了！擦一擦，不就什么都知道了？”小男孩拿起橡皮，對著紅鉛筆所寫的字輕輕地一擦，“痕”字里面那一點(diǎn)就不見了。

　　紅鉛筆紅著臉說：“我以后再也不吹牛了�！�

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇12

　　小紅的鉛筆盒里住著鉛筆和橡皮，鉛筆細(xì)細(xì)的，各種顏色都有，橡皮胖乎乎的，顯得更加可愛。

　　有一次，橡皮和鉛筆吵了起來。鉛筆神氣活現(xiàn)地說：“瞧，上次主人得了獎(jiǎng)，還不都靠了我，而你這個(gè)東西黑乎乎的'，真難看，一點(diǎn)作用都沒有�！�

　　橡皮說：“鉛筆姐姐，我們生來就是為主人著想的，并不是來吵架的�！�

　　橡皮不再理會(huì)鉛筆，自己躲到了一個(gè)鉛筆找不到的地方。

　　這時(shí)候，主人正在畫畫，鉛筆就在上面歡快地跳芭蕾舞，可是，主人在畫的時(shí)候，一不小心把一個(gè)地方畫錯(cuò)了，她要找橡皮來幫忙，可怎么也找不到，主人很著急，自言自語地說：“這可怎么辦，明天作業(yè)交不上去了�！毕鹌ぢ犚娏耍�連忙跳到主人的桌子上。主人看見了橡皮，很開心。橡皮一下子把鉛筆留下的錯(cuò)誤擦干凈了。鉛筆看見了不好意思地向她道歉，說：“對不起，橡皮，我剛才不應(yīng)該這樣說你的�！�

　　橡皮說：“沒關(guān)系�！�

　　現(xiàn)在，它們再也不會(huì)吵架了。同心協(xié)力地幫助小主人完成好每一個(gè)任務(wù)。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇13

　　鉛筆盒里，有一支鉛筆和一塊橡皮，它們是要好的朋友。

　　主人學(xué)會(huì)寫字后，鉛筆自大起來，它驕傲地對橡皮說：“你看你，又笨又胖又丑，你再看看我，伸著筆直的腰背，穿著美麗的衣服，還能幫主人寫字！怎么樣，你有我好看，有我勤奮，有我厲害嗎？”橡皮對鉛筆說：“你很漂亮，但是，你也不能太驕傲，要努力，要堅(jiān)持，才可以有滿滿的`收獲�！薄八懔怂懔�，懶得跟你廢話，明明我就比你牛很多�！便U筆說道。橡皮搖搖頭，沒有辦法，只好認(rèn)為鉛筆是最牛的。

　　過了幾周，鉛筆正幫著主人寫字，還邊對橡皮說：“你看我，多勤奮！”這時(shí)，主人稍微放松一點(diǎn)，鉛筆抓住機(jī)會(huì)，得意地晃動(dòng)著自己的身子。這下可糟了，弄得紙張全黑了，紙生氣地說：“鉛筆，你怎么了？不知道我這樣很難受嗎？”鉛筆害羞了，低下了頭。這時(shí)，橡皮忙著說：“別擔(dān)心，紙，我來幫你。”說完，就像閃電一樣地跑了過來，躺下用力地摩擦它，一會(huì)兒功夫，紙恢復(fù)干凈了。紙高興地對橡皮說：“謝謝，你真牛！”“沒有沒有，這是我應(yīng)該做的。”在一旁的鉛筆頓時(shí)臉紅得像個(gè)紅蘋果，心想：“我不應(yīng)該驕傲，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我應(yīng)該多看看別人的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　于是，鉛筆鼓起了勇氣，慚愧的向紙和橡皮認(rèn)了錯(cuò)，也得到了它們的原諒。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇14

　　鉛筆和橡皮是一對仇人，有一次他們的小主人買了一個(gè)特別漂亮的鉛筆盒，于是，鉛筆開心地說太好了，有別的文具盒來了，這樣我就不會(huì)和這個(gè)煩人精玩兒了，橡皮聽見了鉛筆的話，生氣的說，好像我愿意跟你玩似的，要不是沒別的.文具跟我玩，我才不會(huì)和你玩，說完鉛筆和橡皮，快速跑到文具盒前面，鉛筆興奮地說，文具盒要和我做朋友嗎？橡皮又說文具盒，文具盒和我做朋友吧，文具盒看了看，說我們一起做朋友唄！鉛筆和橡皮聽了連忙說不行，只能選我們其中的一個(gè)，文具盒只好選鉛筆做朋友，橡皮失落的走了，鉛筆很得意。

　　過了幾天橡皮看見鉛筆和文具盒絕交了，他并沒有開心，而是去安慰鉛筆，鉛筆被橡皮感動(dòng)了，決定和她交朋友，橡皮也同意了，然后他們開心的去文具盒那里，文具盒說這就對了，我們一起玩吧，最后他們?nèi)齻�(gè)成為了最好的朋友。

　　我心想鉛筆和橡皮即使是一對仇人，也是一對好的朋友，他們是誰也離不開誰的，他們就像魚兒離不開水，花朵離不開土壤，我們離不開老師的教導(dǎo)一樣。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇15

　　鉛筆和橡皮是兩兄弟，住在我的文具盒里面。

　　一個(gè)月明星稀的晚上，鉛筆和橡皮不知為什么鬧起來了。

　　“橡皮弟弟，你很多時(shí)候都?xì)У粑业膭趧?dòng)成果，這是為什么呀？”看樣子鉛筆哥哥很生氣，伸長脖子質(zhì)問，“還有，每次小主人又為什么總是在我這邊動(dòng)刀呢？”

　　“沒有為什么呀，我一直幫你呢！”橡皮弟弟笑著回答。

　　“什么？你幫我！你幫我什么呢？說��？你幫我什么？”鉛筆哥哥緊逼著橡皮弟弟，就差點(diǎn)跳起來，“你自以為在幫我吧！”

　　橡皮弟弟聽著聽著，覺得不對勁了，輕聲地問道：“鉛筆哥哥，難道你做錯(cuò)了，根本不用我?guī)湍愀恼�？�?/p>

　　“用你？用你！哼！”鉛筆哥哥的.氣不打一處來，急得一個(gè)勁亂跳。

　　這可惹下了大禍，一向不愛說話的文具盒哭了起來。

　　瞧，文具盒剛剛換了一身新衣裳，漂亮極了！正等著小主人的夸獎(jiǎng)呢！沒想到滿是鉛筆哥哥的腳印兒。

　　文具盒停止哭聲，說話了：“你們是在爭什么呀？說話嘛？”

　　這時(shí)，橡皮弟弟跑過去笑瞇瞇地幫助消除了鉛筆哥哥的腳印。

　　鉛筆哥哥站在一邊，慢慢地低下了頭，他明白了：橡皮弟弟真正是在幫助我。

　　文具盒又說話了：“鉛筆，你是哥哥，你應(yīng)該明白了，橡皮弟弟默默地奉獻(xiàn)自己呢！”

　　從此以后，鉛筆哥哥一直頂著橡皮弟弟走路，他為有這么好的弟弟而高興著……

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇16

　　從前，有一塊橡皮和一支鉛筆是一對好朋友。它們一起住在小主人紅紅的筆盒里，形影不離。

　　有一天，鉛筆和橡皮走在路上，它們邊走邊談天說地，可開心了！突然，鉛筆提議說：“橡皮，我們結(jié)為兄弟吧！你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿��！币慌缘南鹌げ缓靡馑嫉卣f：“我這么小，還是你當(dāng)哥哥吧！”既然橡皮這么說，鉛筆也就沒有推辭。

　　之后，它們倆一直和氣得像一家人，直到最近幾天，小主人紅紅十分喜愛天藍(lán)色且散發(fā)著香味的橡皮。鉛筆見了，十分嫉妒。從那天起，鉛筆便故意寫錯(cuò)字，讓紅紅一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，錯(cuò)了一次又一次，擦了一回又一回。其實(shí)呀，鉛筆這是在故意削弱橡皮呢！

　　過了一陣子，鉛筆請橡皮去照鏡子。它們來到鏡子前，鉛筆假裝彬彬有禮地請橡皮先照，橡皮看著鏡子里瘦弱的身影，嘆一口氣，說：“唉，我老了，不中用了！”說罷，退到后面讓鉛筆照。鉛筆得意極了，挺著胸膛邊走到鏡子前，邊說：“看看我……”本來，它以為鏡子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)細(xì)長挺拔的身體，就像它從前那樣。可是，它卻看到了一個(gè)矮小的身形�！鞍。窟@是我嗎？”鉛筆驚訝地說。這時(shí)，筆盒爺爺從它們身后緩緩地走出來，意味深長地說：“鉛筆呀，你在削弱橡皮的`同時(shí)，其實(shí)也在削弱自己呀！”鉛筆聽了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的頭，真誠地向橡皮說了聲“對不起”。

　　從此以后，鉛筆和橡皮又變成了一對好兄弟，在筆盒里愉快地相處在一起！

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇17

　　從前，在一家文具店里住著一只鉛筆和一塊橡皮。那只鉛筆長得又細(xì)又長，皮包著骨頭，像一根細(xì)長的釘子。而那塊橡皮，長得又矮又胖，一雙小豬眼，兩片癟嘴唇，松弛而蒼白的臉蛋，像一棵煮爛的.濕漉漉大白菜。

　　它們兩個(gè)經(jīng)常為了比美而吵架。常�？床黄鹑思�，覺得自己是世界最美麗的。上個(gè)星期六，它們又開始吵架了。激烈的火花在它們之間閃耀著。又矮又胖的橡皮先開了口，驕傲地說：“我像玫瑰那樣美來那樣香！我的鼻子樣兒好，臉蛋把你眼睛來犒賞！我一頭青絲賽天仙，脫下襪子您再看，腳趾個(gè)個(gè)真漂亮�！边@時(shí)又細(xì)又長的鉛筆反駁說：“你的肚子圓滾滾，這件事兒可別忘！”橡皮脹紅了臉，頭上直冒火苗。鉛筆還不讓說：“你可比不上我漂亮。瞧！我的身體有線條，牙齒一露叫人神往！”橡皮大聲嚷：“你這個(gè)丑陋的老鮭魚，除了皮包骨頭沒分量，我長得這么美麗和端莊，到了好萊塢才出光。”鉛筆接著說：“依我看，演個(gè)大頭鬼才相當(dāng)�！�

　　日子一天一天過去了，有一天，一位小男孩和一位小女孩來到文具店里買走了那塊橡皮和那塊鉛筆。經(jīng)過年長日久，橡皮變得臟兮兮黑乎乎的；而鉛筆變得又短又細(xì)。最后，由于都不能用了，就把它們?nèi)拥搅死�圾桶里。鉛筆和橡皮只能躲在垃圾桶里偷偷流淚！

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇18

　　明明有一個(gè)很漂亮的鉛筆盒，里面住著鉛筆和橡皮。一天晚上，鉛筆實(shí)在忍不住了，跟旁邊的橡皮說：“我們結(jié)為好朋友吧！我是弟弟你是哥哥！”橡皮說：“不！不！不！你比我高，你來當(dāng)哥哥，我來當(dāng)?shù)艿�！”就這樣，它們結(jié)為了好朋友。

　　可是好景不長，最近小主人總是向小朋友們炫耀巧克力味的橡皮，鉛筆覺得肯定小主人肯定不喜歡我了，都是橡皮害的！所以每當(dāng)小主人明明在寫字的時(shí)候，鉛筆總是故意寫錯(cuò)字，讓橡皮受累。

　　一天晚上，鉛筆假裝很同情的說：“哎呀，弟弟！你怎么變得那么小？”橡皮虛弱的說：“那我們照照鏡子吧！”鉛筆看到鏡子里的'自己，驚訝的說：“��！那個(gè)里面這么矮的小子是誰��？”橡皮笑了笑說：“唉，你連自己都不認(rèn)識啦？”鉛筆說：“我之前明明比你高，可是為什么我會(huì)那么矮呢？”橡皮說：“因?yàn)槟阍谙魅鮿e人的同時(shí)也在削弱自己呀！”

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇19

　　鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們每天形影不離的在一起。

　　有一天，鉛筆和橡皮吵架了，他們都認(rèn)為自己對小主人來說是最重要的。鉛筆說：“我是對小主人最重要的`，沒有我他就寫不了字”。橡皮生氣地說：“我才是最重要的，沒有我，你一個(gè)字都不能錯(cuò)”。他們吵來吵去，誰也不服氣。晚上的時(shí)候，鉛筆偷偷地從小主人書包里溜了出來，躲在了桌子底下。小主人第二天上學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒有帶鉛筆，做不了作業(yè)，也記不了筆記，被老師狠狠地訓(xùn)了一頓。

　　第二天，小主人認(rèn)真地檢查了書包，確認(rèn)鉛筆在書包里，高高興興地去上學(xué)了。可是，小主人卻沒有發(fā)現(xiàn)，橡皮偷偷地從書包里跑了出來，藏在了椅子下面。小主人只有鉛筆，沒有橡皮，寫錯(cuò)了的地方改不了，又被老師批評了。

　　小主人悶悶不樂地回到家里，飯也不想吃，水也不想喝，就生病了。鉛筆和橡皮看到小主人生病了，都很著急，橡皮對鉛筆說：“我們都是一樣重要的，沒有誰都不行，我們和好吧！”鉛筆說：“好吧”。于是，他們又成為了形影不離的好朋友，小主人的病也漸漸好了。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇20

　　入夜。人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，突然。書屋里傳來了一陣吵鬧的聲音，咦！這是怎么回事呢？原來鉛筆少女和橡皮小弟發(fā)生了激烈的.爭吵。

　　鉛筆少女昂首挺胸。用瞧不起的眼神看著橡皮小弟。橡皮小弟自卑的連頭都不敢抬的坐在。那里。就這樣的爭吵開始了。鉛筆少女瞟了橡皮一眼，然后羞辱他說：“你好好拿鏡子照照你自己，又矮又胖什么用處也沒有。整天就知道主人的后腿，還好意思在這兒待下去”橡皮小弟在也忍不住鉛筆的羞辱，反缽他說：“鉛筆少女，人各有志，請......”沒等把話說完，鉛筆少女就憤怒地說：“你還沒有資格和我相提并論”

　　第二天，主人隨便夸獎(jiǎng)了鉛筆的好，結(jié)果，鉛筆忍不住內(nèi)心的愉悅，在本子上歡蹦亂跳，主人看見了本子上橫七豎八的線條，一怒之下把本子摔在了地上，鉛筆受傷了，善良的橡皮看見了，央求主人原諒鉛筆，最后橡皮和鉛筆成為了最好的朋友。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇21

　　有一天，我改完了錯(cuò)題，就把鉛筆和橡皮放在桌上，鉛筆滾到了地上，我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，橡皮說：“小姑娘，你把鉛筆放到桌上，鉛筆的面是滑的，我有四個(gè)棱角，掉不下去，可鉛筆是會(huì)掉下去啊。”我明白了，原來地上的那些鉛筆橡皮都是我們同學(xué)掉下來的'。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)地上有好多好多鉛筆和橡皮，地上的鉛筆被老師撿了起來，其中就有我的鉛筆。老師說：“這里有誰的鉛筆，誰就過來那吧�！蔽疑先タ吹搅宋业你U筆，我拿了回去。橡皮見到了鉛筆高興地說：“謝謝你，小姑娘，幫我找到了我的好朋友！”，鉛筆見到了橡皮高興地說：“橡皮，我以為再也見不到你了！”橡皮說：“哪可能，多虧了這位小姑娘，要不咱們有可能永遠(yuǎn)都見不上面了。”小姑娘說：“我對不起你，小鉛筆，我沒有把你放到家里，請你原諒我�！便U筆和橡皮一起說：“沒關(guān)系，只要找到了我最友好的朋友就行了�！蔽艺f：“你們原諒了我，我一定要好好珍惜、愛護(hù)你們！”

　　這個(gè)故事告訴我們了要珍惜、愛護(hù)自己的鉛筆橡皮，而且，還告訴了我們不要為了朋友不在就不跟他玩兒了。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇22

　　一天，一支鉛筆和一塊橡皮被裝進(jìn)了文具盒。也許是因?yàn)樗麄z急脾氣，一進(jìn)去就吵開了。這事兒的源頭還是來自鉛筆�！昂伲　彼�突然喊了一聲，“那胖子，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”“我？”橡皮答了一句話，“你有資格嗎？我的本事比你大，就應(yīng)該多占地方�！薄澳愕谋臼履睦锉任掖笪夷軐懗鼍�彩的文章，畫出浪漫的畫，你能嗎？”“我能擦掉你的文章，抹去你的圖畫，幫主人修改錯(cuò)誤，你能嗎？”“你是不懂藝術(shù)！你這叫搞破壞！”鉛筆說著，還揮起手在橡皮身上蹭了幾下。他們都生氣極了，扭過頭去不理對方。一天過去了，一個(gè)月過去了，一個(gè)季節(jié)過去了……他們還是不理別人。一支鋼筆看不下去了，再三思考過后，出了聲：“你們?yōu)槭裁匆�吵架呢？我們的生命都是有限的`，弄不好那天被丟進(jìn)垃圾場，在這有限的時(shí)間里，為什么不好好度過？”鉛筆和橡皮顯然被打動(dòng)了�！翱峙逻M(jìn)了垃圾場會(huì)后悔吧！”鋼筆趁熱打鐵。鉛筆和橡皮過頭，看了對方一眼，“對不起”三個(gè)字幾乎同時(shí)出口。

　　從此，他們彼此合作，一直到被丟進(jìn)垃圾場。但他們即便進(jìn)了垃圾場也很滿足，因?yàn)樗麄兠靼琢耍骸白鲎约涸撟龅氖�，有意義的度過一生是一種幸福”。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇23

　　一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起，鉛筆和橡皮成了鄰居。一天，鉛筆向橡皮吵起來：鉛筆說：“我的本領(lǐng)比你大，小主人每天拿我來寫字，而你，在小主人眼里只不過是一塊小小的`橡皮罷了！”鉛筆說完，把肚子一挺，頭一昂，做出一副自豪的樣子。誰知，橡皮還是老老實(shí)實(shí)地呆在那，半個(gè)字都沒說。

　　鉛筆更得意了，說道：“嗨！怎么樣，承認(rèn)了吧！不敢說話！”橡皮過頭來認(rèn)真地說：“其實(shí)我不想和你吵，我倆都有各自的長處，小主人每天拿你寫字，字寫得工工整整，老師看了就畫紅勾，但是，你有沒有想過，當(dāng)你走錯(cuò)路是，幫助你修改的又是誰？”鉛筆聽了低頭說：“對不起，剛才是我的錯(cuò)，請?jiān)�諒我。”橡皮微笑著說：“沒關(guān)系，我們倆共同努力，為小主人拿更多紅勾，好嗎？”鉛筆點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇24

　　小紅漂亮的文具盒里，整齊地?cái)[放著一支寫有英文字母的綠色的鉛筆，和一塊畫有卡通小毛猴、卡通小狗——毛毛的黃色的圓形小橡皮。小橡皮非常自大，根本不把身邊任何東西放在眼里，常常取笑它們。

　　一天傍晚，天特別黑。在黑黑的文具盒里，聽到有東西在叫：“你敢從我們身子上踩過去嗎？你這支爛鉛筆！”

　　“我當(dāng)然不敢�。∠鹌さ艿��！便U筆說，“我們是幫助人們學(xué)習(xí)、工作的，不是拿來碰撞的，更不是敢不敢的問題呀！”

　　“誰跟你這種爛東西提什么敢不敢，讓我感到特別的'惡心！”橡皮又說，“你這東西，寫在白紙上，最后，還不是被我擦掉？這世界上，沒有比我更強(qiáng)的了！”

　　“我們還是別吵，吵了會(huì)傷和氣。”鉛筆和藹地說。

　　這時(shí)，橡皮氣得火冒三丈，它一個(gè)勁兒地指著鉛筆的鼻子，嚷道：“豈有此理！你怎敢與我相提并論？”說完，還狠狠地瞪了鉛筆一眼。

　　鉛筆實(shí)在聽不下去了，它再也不理橡皮了。

　　時(shí)間有如水。一天天過去了，橡皮弟弟已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，并把它改掉了。從今以后，它和鉛筆成了一對好朋友，幫助主人漂亮地完成了一次次作業(yè)。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇25

　　在很久很久以前，有一對形影不離的好朋友，它們就是鉛筆和橡皮。可有一天，它們爭論起來，它們爭論什么呢？哦，原來是在比誰的本領(lǐng)大。事情是這樣的。

　　一天，主人寫錯(cuò)了字，他說；“哎，還是橡皮好，寫錯(cuò)了字，還可以改正�！便U筆很不服氣，心里想：難到我就沒有作用嗎？

　　到了晚上，主人睡熟了。兩個(gè)小東西就吵了起來。鉛筆說；“為什么，主人就只說你的本領(lǐng)大，而不說我的本領(lǐng)大呢？”橡皮說；“因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)在主人眼里就是最大的，而你沒我的本領(lǐng)總沒我大，我是最重要的`，”說完，就把頭扭朝了另一邊，顯出一副很驕傲的樣子。鉛筆又說；“我能讓主人寫出漂亮的字，讓老師夸他，在全班同學(xué)面前做榜樣，而你呢，整天就只會(huì)跟在我后面檫這檫那的，很像一只跟屁蟲�！毕鹌び终f；“如果沒我，主人寫錯(cuò)了字，怎么改正呢？到最后，還不是要給老師批評一頓。所以啊，還是我的本領(lǐng)大�！�

　　就這樣，它們吵了一晚上，可還沒吵出個(gè)結(jié)果來。其實(shí)，它們都各有所長，各有所短。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇26

　　早上，鉛筆和橡皮在爭吵誰是最有用的。

　　“我是最有用的，主人寫作業(yè)是用我來寫的！”鉛筆大叫起來。“哼，有什么了不起，只要主人粗心大意寫錯(cuò)了，是用我擦掉的！”橡皮叉著腰不服氣地說。

　　“我是最有用的！”鉛筆大聲地對橡皮喊。橡皮也不甘示弱，也大聲地對鉛筆叫：“我才是最有用的！”

　　這時(shí)，水筆走了過來，說：“好了！不要再爭來爭去的，我們都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是寫出來字有各種各樣的.顏色，有黑色的，有白色的，還有紅色……

　　缺點(diǎn)是如果有一個(gè)字，或一道題寫錯(cuò)了就不能擦了，會(huì)沒有水了。鉛筆的優(yōu)點(diǎn)是，可以被橡皮擦掉，有各種款式，有紅的，有綠的，還有黃的……

　　缺點(diǎn)是，用太久會(huì)變粗，還會(huì)用光，會(huì)斷掉。橡皮的優(yōu)點(diǎn)是，可以擦掉鉛筆寫下的東西，有彈性，掉到地上會(huì)彈起來，缺點(diǎn)是會(huì)被掰掉，也會(huì)被用光。

　　所以，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上沒有十全十美的。”話音剛落，鉛筆和橡皮臉紅了，紅得像兩個(gè)小燈籠，他們慚愧地低下頭對對方說：“對不起�！比缓�，他們又對水筆說：“謝謝你，水筆�！�

　　最后，他們在一起，又成了好朋友，在一起玩，臉上出現(xiàn)了興高采烈的表情，正玩得不亦樂乎呢！

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇27

　　新學(xué)期到了，媽媽在阿明的新文具盒里放了新鉛筆和新橡皮，剛開始，鉛筆和橡皮相處的好好的，卻突然吵起架來，橡皮說：“你這個(gè)討厭的鉛筆，老是寫錯(cuò)別字，弄得我一點(diǎn)點(diǎn)變�。　薄澳悴庞憛捘兀±鲜前盐覍懙牡淖植恋�，讓我一天天的'變短！”鉛筆罵道。

　　從這以后，它們就誰也不理誰。有一天，文具盒里被放進(jìn)了一把尺子，尺子看見橡皮和鉛筆互相不理睬，就上前去問：“請問你們兩個(gè)怎么不說話啊？”橡皮看了一眼尺子說：“都是這討厭的鉛筆老是寫錯(cuò)別字，讓我一點(diǎn)點(diǎn)變小�！便U筆聽了反駁道：“什么？我討厭？討厭的是你！要不是你老擦掉我寫的字，我根本不會(huì)短得這么快！”眼看它們又要吵起來了，尺子忙勸架：“你們別吵啦！做朋友不行嗎？每天呆在一起，也不玩一玩，沒一點(diǎn)意思。”它們聽了，停止了爭吵。橡皮說：“如果鉛筆不再老寫錯(cuò)別字的話我就和好！”鉛筆聽了，這才想起以前每次橡皮擦掉的地方都是自己寫的錯(cuò)別字，心里很慚愧，于是紅著臉說：“橡皮，對不起，我以前不該寫那么多錯(cuò)別字。”橡皮聽了，愣了一下說：“鉛筆，是我不對，老是擦你寫的字。”它們沉默了一陣后，幾乎是同時(shí)說出一句：“我們交個(gè)朋友吧！”

　　從此以后鉛筆和橡皮生活得快快樂樂，就算它們被阿明用完了扔進(jìn)了垃圾桶，還是開開心心的。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇28

　　鉛筆和橡皮是一對合作默契的朋友。

　　橡皮每天跟在鉛筆后面擦去鉛筆留下的“污漬”，鉛筆就是每天在紙上留下自己的“足跡”。

　　一天，橡皮看著自己破爛不堪和渾身是黑的身體，很不滿意，對鉛筆說：“我不想再跟在你身后了，我要去追逐我的榮耀了�！�

　　鉛筆仰著頭，說：“哦，去吧，反正我早就看不慣你了，天天擦我的足跡�！�

　　橡皮擦去了自己身上的“污漬”，露出了原來的顏色。它來到鋼筆，毛筆和簽字筆的旁邊。鋼筆，毛筆和簽字筆大聲嘲笑道：“你的身體這么小，還不夠我們練字呢，你能干什么？”

　　橡皮躲在樹底下，沉思著：我真的沒用嗎？

　　鉛筆在紙上無目標(biāo)地漫步著。轉(zhuǎn)頭望著自己留下的彎彎曲曲的.足跡，想起了那個(gè)默默為自己付出的橡皮，意識到自己和橡皮是一個(gè)整體。鉛筆來的橡皮旁邊，說：“我不應(yīng)該自以為是，你回來好嗎？”橡皮回到了鉛筆身邊，認(rèn)識到：自己有用，只是沒用在對的事上。

　　經(jīng)歷了這件事，橡皮和鉛筆關(guān)系更好了。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇29

　　有一天，橡皮和鉛筆發(fā)生了爭吵，因?yàn)殂U筆很瞧不起橡皮。鉛筆說：“你看你這么矮，我還比你搞好幾倍了呢！小矮個(gè)�！毕鹌ふf：“你高你就了不起啊，真是的！自己還是禿頭呢！”鉛筆說：“你敢罵我禿頭你不想活了？”說著鉛筆就打了橡皮幾下子。橡皮說：“鉛筆大哥，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大人�。　便U筆說：“不用你管我。”橡皮生氣地說：“我再也不想和你說話了�！�

　　過了幾個(gè)月以后，鉛筆比橡皮還矮了了。橡皮見到鉛筆說：“鉛筆老大，你怎么變得這么矮�。俊便U筆說：“因?yàn)槲业腵主人老是削我，所以我就變成這樣了。”橡皮說：“好了，以后小心一點(diǎn)就是了�！便U筆說：“你為什么不嘲笑我呢？”橡皮說：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖�！”“對，我們是朋友！�?/p>

　　最后，兩個(gè)好朋友在一起快樂的玩游戲。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇30

　　在一個(gè)鉛筆盒里，鉛筆和橡皮在比誰最厲害。

　　鉛筆先發(fā)話：“我是小主人離不開的幫手，小主人的寫字、畫畫、做作業(yè)等等都離不開我，而你，只知道浪費(fèi)我的'杰作，一點(diǎn)都不知道珍惜。”橡皮也發(fā)話了：“小主人更離不開我，你這個(gè)家伙，只知道寫，后面什么都不管，你的錯(cuò)誤還都不是我?guī)湍愀膯�？我還沒好好教訓(xùn)你呢！”鉛筆說：“你這個(gè)家伙，早遲會(huì)被小主人趕出的�！毕鹌ふf：“哼！我看你馬上就會(huì)被小主人趕出這個(gè)地方，而我會(huì)得到小主人的寵愛�！边^了幾天，小主人參加畫畫比賽，橡皮偷偷的跑了，它想：哼，你這鉛筆，看你今天怎么辦。小主人畫著畫著，突然畫錯(cuò)了，想用橡皮擦掉，可是橡皮擦不見了，小主人急得滿頭大汗。橡皮想：鉛筆，你這一下可慘嘍。又過了幾天，小主人要考試，鉛筆也偷偷跑走了，小主人很著急，這時(shí)來了一個(gè)帶橡皮的鉛筆，小主人把鉛筆和橡皮都被趕出了鉛筆盒，裝了好多帶橡皮的鉛筆。

　　鉛筆和橡皮恍然大悟：只有把大家的長處集于一身，才會(huì)勝利。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇31

　　一天夜晚，明亮的夜光把屋子照得亮堂堂的。只聽見文具盒里一陣吵鬧聲，原來是鉛筆和橡皮正在討論誰當(dāng)?shù)艿�，誰當(dāng)哥哥的問題�！般U筆大哥，你真帥！”“哪里，你藍(lán)藍(lán)的顏色，真漂亮！還帶有奶油味，當(dāng)大哥非你莫屬。”

　　“不不，你那高高的個(gè)子，瘦瘦的'身材，真有紳士風(fēng)度，我覺得你當(dāng)大哥比較合適。”“既然你那么夸我，我就不推辭了。好吧，那就你當(dāng)?shù)艿埽�我�?dāng)大哥吧�！本瓦@樣，鉛筆和橡皮從此團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，成了真正的兄弟�？墒呛镁安婚L，小主人晶晶寵愛橡皮，老在朋友面前拿出來炫耀，夸橡皮好，還帶有奶油味。卻漸漸遺忘了鉛筆，鉛筆覺得是橡皮搞的鬼，決定報(bào)復(fù)。

　　鉛筆為了報(bào)復(fù)，無論在家還是在學(xué)校，老是故意寫錯(cuò)字，讓橡皮擦，可憐的橡皮就這樣身體一天比一天弱小。又一個(gè)寧靜的夜晚，鉛筆見橡皮那么瘦小，心里別提有多高興。它假裝關(guān)心地說：“橡皮老弟，幾天不見，你怎么瘦了呀？”“是嗎？”橡皮有氣無力的說�！安恍盼覀兙腿ョR子那邊看看吧。”鉛筆高傲的走在前面，橡皮拖著疲憊的身子跟在后面，走到了鏡子面前，鉛筆假裝說：“你先照吧！”橡皮看了看自己，只見自己又瘦又小，不禁嘆了口氣，說：“我老了，沒用了......”聽了這話，鉛筆連忙插話，洋洋自得地說：“你看我，筆直的身子，黑紅相間的西裝。再看看你，瘦得像螞蟻似的，可真難看！”說著，轉(zhuǎn)身朝鏡子看了看自己，“呀！站在鏡子里那么矮小的人是誰？難道是我？我怎么變得這么難看了呀？”

　　“你不知道在你消耗我的時(shí)候，同時(shí)也在消耗你自己嗎？”橡皮語重心長地說。鉛筆聽了這話，羞愧地低下了頭。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇32

　　菁菁和其他孩子一樣，是個(gè)普普通通的小學(xué)生，可她的鉛筆和橡皮卻不認(rèn)為，都認(rèn)為對方不配和自己在一起，不配做菁菁的“小伙伴”，因此常常因?yàn)橐恍┬∈鲁�，直到有一天，它們終于和好起來。

　　那天，菁菁正在做作業(yè)，鉛筆和橡皮又吵起來了，鉛筆對橡皮說：“看你那肥頭大面的.樣子，好難看，你看看我，亭亭玉立，多漂亮啊！”橡皮聽見了，吵到：“你有什么了不起的？瘦骨伶仃的家伙！”鉛筆又說：“哼！你呀，都未見過啥世面，還想和我比！”橡皮氣得冒煙，它們倆爭得面紅耳赤，在一旁的文具盒說：“別吵了——，你們倆誰都離不了誰，尺有所長，寸有所短，各有各的用途，要不試試看？”正說著，菁菁發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫錯(cuò)了好幾個(gè)地方，需要用橡皮，這時(shí)，橡皮悄悄地跳出了文具盒，躲了起來，對鉛筆說：”你能干，你漂亮，你改啊！”菁菁找啊找，橡皮就是不出來，菁菁沒辦法，用手在那兒擦，作業(yè)本上黑黢黢的，用鉛筆改的字根本看不清，鉛筆看見自己寫的字根本沒法看清，只好對橡皮說：“你出來吧，我知道我離不開你了，你也一樣，離開我也沒什么用了，讓我們好好做朋友吧！”“終于明白了？以后不再吵了？”橡皮問道，“嗯，我們要互相幫助，做好自己的事！”鉛筆答道，這時(shí)，橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前，菁菁一見，欣喜萬分，趕快把作業(yè)本上臟的地方“打掃”干凈了，文具盒見狀，說：“怎么樣？見識了吧？“鉛筆和橡皮抱在了一起，說：”我們以后再也不吵了，我們要做最好的朋友！“

　　就這樣，鉛筆和橡皮之間終于結(jié)束了”戰(zhàn)爭“，過上了平靜和諧的生活了。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇33

　　有一天鉛筆走到橡皮面前，驕傲地說：“你看，主人天天都在夸我，而你呢？”橡皮淡淡地說“你別高興得太早，我雖然比你矮，但是我也有用處的��！不信你等著瞧吧。”

　　第二天，主人要用鉛筆開始工作了。鉛筆低下頭寫字，一不小心卻寫錯(cuò)了，鉛筆對橡皮說：“你能幫我擦一下錯(cuò)別字嗎？”橡皮大方地說：“當(dāng)然可以了”！說完，橡皮就低下頭認(rèn)認(rèn)真真地擦起錯(cuò)字來。

　　鉛筆又開始低下頭寫字了，可是剛寫了兩個(gè)字時(shí)又寫錯(cuò)了，鉛筆不好意思地說：“可不可以再幫我擦一下錯(cuò)字？”橡皮還是說：“當(dāng)然可以。”說完，橡皮又低下頭替鉛筆擦錯(cuò)別字。主人見到了，笑著說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的！”

　　鉛筆后悔自己剛才說了驕傲的'話，現(xiàn)在只好一聲不吭了。

　　橡皮聽了誠懇地說道：“那我們來做好朋友吧！”鉛筆開心地答應(yīng)了。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇34

　　一個(gè)漂亮的文具盒里，有一支鉛筆和一塊橡皮呆在一起。

　　那支鉛筆常常吹噓自己。說自己：身材苗條，又穿著花枝招展的衣裳，本領(lǐng)很強(qiáng)大等很多優(yōu)點(diǎn)，從來不說自己的不是和缺點(diǎn)。而橡皮卻不說什么，只是靜靜地傾聽著。

　　有一天，那只鉛筆又開始諷刺、嘲笑橡皮了：“你瞧你！肥肥的，簡直比豬還肥。你再看我，身材健美，再怎么用卷筆刀來削我，我依然還是這么美麗，這么招人喜愛！你一被小主人用了，就沒了形了，臟兮兮的，難看死了！”

　　橡皮聽了，也不往心里去，只是說：“雖然我很難看，但是如果沒有我，只有你，那可......”

　　那支鉛筆聽了，很生氣：“什么？你敢和我相提并論！你等著吧，小心我把你扎得更難看，讓你滿身都是小黑點(diǎn)，哼!”

　　橡皮聽了，也不再往下說了，它有點(diǎn)怕鉛筆真來扎它。

　　過了一段時(shí)間，轉(zhuǎn)眼它們的'小主人已經(jīng)開始上三年級了，不用鉛筆，而改用中性筆了。因?yàn)樾≈魅思覜]有透明膠，而他媽媽教他了一招，用點(diǎn)唾沫，再用橡皮去擦，寫錯(cuò)的字，就不見了。所以，橡皮還一直好好地呆在文具盒里，而鉛筆呢，卻被隨意丟在了一邊。

　　鉛筆受了冷落，奇怪地問橡皮：“你來說說，小主人為什么用你而不用我呢？”

　　橡皮回答道：“那是因?yàn)樾≈魅擞媚愕臅r(shí)期已經(jīng)過去了�！�

　　鉛筆可憐地對橡皮說：“那你給小主人說說情吧，我還想和你呆在那舒適的文具盒里�！�

　　“那好吧。”

　　橡皮給小主人說出了鉛筆的請求，小主人聽了，對鉛筆說：“其實(shí)，你們的爭吵我都聽見了，只要你能保證，以后不再吹噓自己就行了。古人有句名言‘人無完人，金無足赤’，人還沒有完美的呢，更何況你們這些物品呢！”

　　鉛筆聽了，低下了頭。從此，它們才成了真正的好朋友。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇35

　　“糟糕！尺子大哥被丁丁折斷了！”鉛筆和橡皮抬著受傷的尺子大呼小叫地沖向醫(yī)院。安頓好尺子，鉛筆和橡皮你一言我一語地議論起來。

　　鉛筆首先抱怨：“哼，主人丁丁也真是的'！瞧，我的衣服都被他撕破了。還有，丁丁把我頭尾都削尖，看，我多難看呀！”

　　橡皮也為自己打抱不平：“鉛筆姐姐，我的命運(yùn)也很慘！我本來是灰色的，現(xiàn)在已經(jīng)被他涂成黑色了！還有一次，丁丁還把我掰成兩半呢！幸好我是”文具中的蚯蚓“，很快復(fù)活了！”

　　鋼筆嘆了口氣，憤憤不平地說：“對啊！我被他東劃一道黑杠杠，西粘一張貼紙，難看死了！丁丁還給我亂喝墨水，一會(huì)兒給我喝黑墨水，一會(huì)兒來一點(diǎn)藍(lán)墨水，一會(huì)兒又給我喝紅墨水，而且，他從來不給我洗澡，讓我整天臟兮兮，讓我成為鋼筆中的次品！”

　　丁丁聽到了文具們的議論，決定以后好好愛護(hù)文具。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇36

　　一天夜里，小紅的書包里發(fā)生了一場激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l對主人最重要而爭吵，誰也不服誰。

　　鉛筆自信地說：“我對主人最重要，如果沒有我，主人就寫不了作業(yè)，會(huì)被爸爸媽媽批評，回到學(xué)校會(huì)被老師批評�！�

　　“我對主人最重要，如果沒有我，主人就擦不了錯(cuò)字�！毕鹌げ桓适救醯卣f。

　　鉛筆理直氣壯地反駁說：“沒有我，主人能用得上你嗎？”

　　“你，你……”橡皮氣得發(fā)抖，“沒有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”

　　他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個(gè)人你不讓我，我不讓你。

　　就在這時(shí)，書包說話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學(xué)。每個(gè)人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的.短處，互相尊重，和睦相處�！�

　　鉛筆和橡皮聽了書包說的話，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰最重要而爭吵了，成為一對互相幫助的好朋友。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇37

　　我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮，鉛筆是紅色的，而橡皮則是藍(lán)色的。

　　有一天晚上，鉛筆和橡皮說起了話。

　　橡皮說：“鉛筆你比我高這么多，你來當(dāng)哥哥吧！”

　　鉛筆高興地說：“好啊！好�。∫院笪視�(huì)多多照顧你這個(gè)弟弟的。”

　　兩人成為了兄弟，關(guān)系很是親密，每天形影不離的，可是好景不長，因?yàn)橛勉U筆寫字不小心總會(huì)沾到手上，清理很是麻煩，而橡皮不但能清理筆漬，還有一股淡淡的.香味。漸漸地，我開始偏向橡皮了，總是向班里的同學(xué)們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰知，鉛筆卻心生嫉妒，想要消滅橡皮。

　　于是，鉛筆開始使壞，總是寫錯(cuò)字，這樣我就不得不頻繁地用橡皮來擦，鉛筆企圖用這種方法來消耗橡皮的生命。

　　一天晚上，鉛筆故意對橡皮說：“我們一起去照照鏡子吧�！钡搅绥R子前，鉛筆假裝彬彬有禮地說：“弟弟，你先來吧�！毕鹌た戳丝寸R子中的自己不免感嘆道：“老了，老了。”而鉛筆順勢也來到鏡子前狂妄地說道：“喲！老弟，你怎么變得這么矮，我都快看不見你了。”橡皮看著鉛筆肆意的嘴臉淡淡地說道：“老哥啊，我知道你是想要消耗我，可是你不明白嗎，在我慢慢消失的過程中，你也無形的變短了啊，最終，你也會(huì)消失殆盡的�！�

　　鉛筆頓時(shí)啞口無言，這才注意到鏡子里的自己，怎么變成了一個(gè)小鉛筆頭呢？它為所剩無幾的生命懊悔不已。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇38

　　從前有一支鉛筆，他十分傲慢。

　　有一次，小主人帶他去比賽，得了金獎(jiǎng)，鉛筆就更加自大了，常常諷刺橡皮：“你真沒用！看看我，我?guī)托≈魅说昧私皙?jiǎng)，小主人居然還把你也帶去了，真不知道你有什么用。你就是來占功勞的，是吧？沒用的東西�！毕鹌ぢ犃藦牟回�(zé)備他，她只是對鉛筆微微一笑，二話不說。

　　后來，鉛筆越來越自以為是了。平時(shí)不太喜歡走動(dòng)的他，現(xiàn)在非常喜歡出去了，動(dòng)不動(dòng)就說去外面的世界看看。他出去不是因?yàn)橐�去交朋友，而是因�(yàn)橐�去炫耀他�?那點(diǎn)兒成績——-幫助小主人得過金獎(jiǎng)。見到每個(gè)人都要興高采烈地說上一句“看，我多有用，幫小主人拿了金獎(jiǎng)，橡皮多沒用啊，對吧？”

　　又有一次，小主人又去比賽了，這一次，鉛筆突然寫錯(cuò)字了，一直找不到橡皮，結(jié)果這次小主人沒得獎(jiǎng)。

　　鉛筆終于知道了，橡皮也有她的用武之地。

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇39

　　鉛筆和橡皮是一對好朋友，他們每天都要為小主人服務(wù)。可是有一天，他們卻為誰的本領(lǐng)大吵了起來。

　　鉛筆氣沖沖地說：“我的本領(lǐng)大，要不是我主人能寫字嗎？”橡皮也不甘示弱，說：“我的本領(lǐng)大，要不是我小主人寫錯(cuò)了字怎么辦？”鉛筆怒氣沖天，“可以劃掉呀！”橡皮說：“劃掉了不美觀，你想讓小主人的卷子變得臟兮兮的嗎？”鉛筆說：“哼，管他什么美觀不美觀，反正我的本領(lǐng)最大。我大，我大……”

　　尺子聽到了他們的爭吵，說：“每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，而不是互相攀比。小主人寫字的時(shí)候，既要用鉛筆，寫錯(cuò)了字也要用橡皮，大家的`功勞都大，少了誰也不行，我們應(yīng)該配合好，更好地為小主人服務(wù)！”

　　鉛筆和橡皮聽了不好意思地低下了頭。

　　這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：好朋友之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，這樣才能發(fā)揮自己的長處，做好自己的事情！

　　鉛筆和橡皮的對話童話作文 篇40

　　有一種高貴的品質(zhì)在我們身邊棲息著，有人猜測是不是清潔工？警察？還是工人？不，他們都不是。而是——橡皮擦。有人會(huì)問：“一塊橡皮有什么高貴的品質(zhì)呢？”對此，我想說：它默默無聞，無論是在怎樣的境遇里都不抱怨上帝對自己命運(yùn)的不公平……

　　我非常喜歡橡皮擦。它有方的、圓的、長的、短的、五顏六色的，帶有香味的，無香味的，還有卡通的……橡皮擦在我們生活中是必不可少的：工程師在用，老師在用，學(xué)生在用，畫家在用，美術(shù)愛好者也在用……總之，到處都有它的.身影。

　　橡皮是我最喜愛的東西之一，每次我趁爸爸媽媽出差的機(jī)會(huì)，都要向他們索要橡皮擦。我有一個(gè)精致的小禮盒，里面裝滿了各種各樣、大大小小的橡皮擦，每次有人來我家做客，我就會(huì)自豪地拿出那些橡皮擦，讓他們欣賞：“呵呵，你都可以舉辦一個(gè)大型的橡皮展了！”每當(dāng)聽到這樣的話時(shí)，我的心里總是美滋滋的。

　　記得小時(shí)候當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦總會(huì)奮不顧身的站出來，幫我一一改正錯(cuò)別字�，F(xiàn)在，每當(dāng)我畫畫，畫的不好時(shí)橡皮擦就會(huì)幫我擦掉難看的線條。當(dāng)我看見橡皮擦一點(diǎn)點(diǎn)消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)變短時(shí)，總?cè)滩蛔��?huì)為它難過，總會(huì)想到它為我服務(wù)時(shí)的陣陣疼痛感，但它卻一點(diǎn)都不吱聲，直到生命的最后一刻，依然微笑著面對……

　　我愛橡皮，更敬仰它高貴的品質(zhì)。我要向它一樣做一個(gè)默默無聞，對社會(huì)有無私奉獻(xiàn)的人！

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