關于重陽節作文合集4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的重陽節作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽節作文 篇1
還過幾天就到了重陽節。重陽節又稱老人節，是我國一個古老的節日。
到了重陽節我該為我的爺爺奶奶做些什么呢？
我想我既然從媽媽那兒知道了農歷9月初九是重陽節的來歷，以及媽媽講的要在那天陪爺爺奶奶登高爬山，吃重陽糕來年長命百壽，我有功夫一定做到陪他們玩。
我還要去敬老院去慰問敬老院的爺爺奶奶祝福他們晚年安慷!福如東海!
重陽節作文 篇2
“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽佳節到。我登上了故鄉的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，因為，睹物思人，而物事人非。是的，重陽節，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語，又在我難中浮現，讓我對他的思念，在秋風中更加濃烈。
去年的重陽節，過去了不久但又似乎很漫長。那時，大伯還在我們身邊。他是一個很活潑可愛的老人，因為他有一顆常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死——這一不可逆轉的自然規律，終究讓大伯從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應該珍惜這一切。
如今的重陽節，我站在山上，習習秋風，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，只能先去安都專賣看看，古往今來，人們都喜歡悲秋，又值重陽，我終于明白，這“悲”從何而來�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時此刻，我反復咀嚼這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一個泛黃的大石榴。
重陽節作文 篇3
敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在20xx年重陽節來臨之際，我們高一小學3（8）班的全體少先隊員積極行動起來，參與到“敬老、愛老、助老”主題活動中來。
10月7日秋風送爽，丹桂飄香，我們以中隊為單位，開展以“敬老、愛老、助老”為主題的重陽節感恩活動�；顒又形覀兺ㄟ^討論，大家紛紛表示要做到“四個一”：早上起床給爺爺奶奶一個深情的擁抱、說上一句真誠的祝福、送上一張自制的賀卡、為爺爺奶奶做一件自己拿手的事，比如早上煎一個荷包蛋或者梳一次頭、洗一次碗、放一次洗澡水等，表達我們真摯的祝福之意，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，用實際行動向老人獻上我們的一份心意。
活動中我們還請來了退休教師，學生們拉著老人的手噓寒問暖，為老人端茶遞水，獻上節日的`歌舞。更讓老人開心的是，京劇《賣水婊花》和歌曲《月亮船》《蟲兒飛》，聽得老人如癡如醉，并高度贊揚了學生們的高超技藝及高一小學的教育水平。老人們臉上露出了幸福的笑容，體會到了社會和學校的關愛和溫暖。
此次活動內容豐富，通過一系列的活動使得少先隊員們懂得了“百善孝為先”是中華民族的一種美德。通過活動我們倡導“百善孝為先”的傳統美德，引導少年兒童孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。
重陽節作文 篇4
九九重陽節快要來到了，下午2：30，我們四年級一班的同學穿著整整齊齊的校服，興高采烈地來到了敬老院大門口。等同學們都到齊以后，趙老師就帶著我們走進了敬老院。進了敬老院的大門，一直往前走，通過一條露天的小路，就來到了我們表演的地方——敬老院活動室。節目表演即將要開始了，老爺爺和老奶奶們也都陸陸續續地來到了活動室。
表演開始了，第一個節目是我們全班同學表演的古詩誦讀。同學們聲音洪亮，背得有聲有色，贏得了老爺爺老奶奶們熱烈的掌聲。我左顧右盼，看見有一個老奶奶竟然激動的哭了起來。接下來，最重要的環節到了，那就是——給爺爺奶奶們戴紅領巾。
我接過了趙老師遞給我的紅領巾，來到了一位老爺爺的面前，給他戴上了紅領巾。當時，我特別激動，也特別緊張。我想：老爺爺看見我給他戴上紅領巾，一定會很高興吧！想完，我趕緊給老爺爺戴紅領巾，費了九牛二虎之力，終于把紅領巾整整齊齊的戴在了老爺爺的脖子上。我看了看老爺爺的表情，只見他一臉嚴肅，從他的臉上看不出一絲喜悅。
伴隨著美妙的音樂《友誼地久天長》，今天的表演就結束了。我們全班同學和爺爺奶奶們合了影，就要兩人一組的把老人們送回房間了。我和好朋友陳梓琪結合成一組，攙扶著一位滿臉笑容、慈祥的老奶奶，和她一起回到了房間，準備幫她打掃衛生。我們跟著老奶奶來到了三樓，走廊里養了許多盆花，顯得特別鮮艷，特別漂亮。
老奶奶不急不慢地掏出了鑰匙，打開了房門，里面是一間小屋子，雖然小，但生活用具很齊全，床、電視、柜子、沙發……都有。我和陳梓琪反應很快，趕緊拿出了準備好的抹布，把抹布蘸了點兒水，就開始用力地擦每一件東西。老奶奶特別關心我們，總是對我們說：“哎呀，別干活了，你們休息一會兒吧！”可是我們依然要擦東西。不一會兒，屋子就被我們擦得干干凈凈、煥然一新。
活干完了，我們就陪老奶奶聊起天來。陳梓琪關心地問老奶奶：“老奶奶，您小時候生活的怎么樣呀？”我猜測道：“您一定生活得很苦吧！”“那好，我就給你們講一講我小時候的故事吧！因為我是家中的老大，所以，好多活都交給我干，比如：做飯、洗衣服等等。那可真是苦著呢……”老奶奶邊講，邊用手比劃著。
我們認真地聽著老奶奶的一言一語。正當我們聽得入迷時，突然聽見廣播在喊：“四年級一班的同學請注意，趕緊到大門口集合�！崩夏棠毯懿簧岬米屛覀冏撸液完愯麋飨肓粝聛�，再陪老奶奶一會兒。這時，廣播又開始喊開了。我們依依不舍地向老奶奶道了別，就趕快向大門口跑去。很多同學都已經在那里等候了，同學們都你一言我一語地說著去老人房間的經過。
轉眼間，我們就要告別敬老院了。回頭望，那溫馨的敬老院，漸漸消失在我的視線中。雖然已經離開敬老院，可是，我的心卻仿佛還在敬老院里，在老奶奶的身旁。
通過這次活動，我學會了去關愛老人。敬老院的老人們都非常孤獨，非常寂寞，整天都沒人陪伴，沒人陪他們說話聊天，也沒有人關心他們。以后，我要經常陪爺爺奶奶說話，讓孤獨的人變少，讓歡樂更多。
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