有關(guān)描寫重陽節(jié)作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫重陽節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫重陽節(jié)作文 篇1
今天是一年一度的重陽節(jié)，也是我們小學(xué)生活的最后一個重陽節(jié)，同學(xué)們紛紛向敬老院的爺爺奶奶們獻(xiàn)上一份最真摯的愛心，獻(xiàn)上一首最動聽的祝福歌，獻(xiàn)上最迷人的舞蹈。
下午3點左右，我們從學(xué)校出發(fā)，邊敲邊隨著節(jié)奏走。你聽，那鼓聲仿佛越過了千山萬水，傳到大江南北，使全中國人民都知道向自己的長輩獻(xiàn)上一份最真摯最淳樸的愛。到了敬老院，我們每個班都向老人們獻(xiàn)上了最關(guān)切的慰問話和祝福語，使老人們快樂的度過了這幾個小時，雖然時間很短暫，但是，那短暫的時間里蘊涵了我們對老人們的多少的愛和關(guān)心。
通過這次活動我感受到了世界上的人都是父母所生所養(yǎng)，無不都流淌著父母長輩最摯愛是心血，從你呱呱落地起，父母既要去工作賺錢維持這個家的生活，又要輔導(dǎo)你的功課，還要教育你怎樣做人。可能在你小的時候當(dāng)你看見父母那粗糙的手時，當(dāng)你看見父母的腳是那樣臟時，你可能會覺得惡心，但是你有沒有想過，這是為什么？可能你只會皺著眉頭，捂著鼻子，說真臭真臟，你們知道父母聽了心里會多痛多難受嗎？他們只會搖頭嘆息說：“你還小，不懂我們做父母的苦心啊！”在這里不由讓我們想起一首非常感人的詩歌《游子吟》你們知道嗎？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在開始行動吧！——孝敬父母長輩，做個好孩子！
描寫重陽節(jié)作文 篇2
今天是重陽節(jié)，周教師給我們留了個作業(yè)，就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個電話，向他們祝賀重陽節(jié)快樂。
回到家后，我心里想，如果給他們打了電話，這樣會不會不好意思啊。哎呀，算了，算了，沒關(guān)系的。打電話就打電話吧。先給姥姥家打吧。“噠噠噠噠”——“喂，是姥姥嗎？”姥姥說：“是我啊！有什么事嗎？”“其實我也沒有什么事，就是祝福您和姥爺重陽節(jié)快樂！”“好！好！好！蕾蕾真孝順啊！”姥姥高興的說。
爺爺去世了，只剩下奶奶一個人了，孤零零的。而且父親還讓奶奶去我們家的廠子里看家。因為找不到合適的人選，只好讓奶奶去了。“噠噠噠噠”——“喂！是奶奶嗎？”奶奶用微弱的聲音說：“誰呀？”“是我，奶奶！”“有什么事嗎，蕾蕾？”奶奶問。“今天是重陽節(jié)。我祝福你重陽節(jié)快樂！”我自信的說。說完就把電話掛了。我能想象她那憔悴的面孔，也能想象奶奶聽到后是多么的激動。奶奶個子矮矮的，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，聲音粗粗的。她的外表不怎么驚人，但是做起事情來卻總是一絲不茍。做針線活更是認(rèn)真仔細(xì)，又美觀。
描寫重陽節(jié)作文 篇3
快到重陽節(jié)了，我覺得要為老人做一件事——做重陽糕。不會做！怎么辦？我靈機(jī)一動。為什么不做一塊饅頭呢。這也是一塊孝心嘛！
在一天中午，我準(zhǔn)備趁爺爺奶奶午睡時做饅頭，給他們一個大驚喜。我先拿出面粉，和了水。可是太稠了，第二次又太稀了，第三次，我終于調(diào)出了合適的面糊。下面該把面團(tuán)捏成饅頭形了，可我怎么捏也捏不像。只好找來一個模具應(yīng)付一下了。最后該蒸饅頭了，我把饅頭放進(jìn)了鍋子，開始蒸了。我這時才想起來，忘記在饅頭下墊紙了，這樣蒸出的饅頭可不好吃。我只好再做一個了。可是我太著急了，做什么都做不好。我只好靜下心來，一步一步慢慢做。先和面粉，再印饅頭，最后蒸饅頭。這次我可記住要放紙了。很快，兩個饅頭就蒸好了。我細(xì)細(xì)的端詳我的作品，圓圓的饅頭上畫著一雙大眼睛、一張小嘴以及一對可愛的長耳朵，最后又飛快地用巧克力醬寫下了：重陽快樂！我十分滿意我做的饅頭。我又抬頭看了看。爺爺奶奶快起床了，我連忙躲了起來。
很快，爺爺奶奶就下了樓，他們發(fā)現(xiàn)了這意外之喜，都驚呆了。這是，我從暗處跳了出來，祝福他們：“重陽快樂！”我看見他們眼中蓄滿了感動的淚水。奶奶一下把我抱住。連聲說：“孩子果然長大了，知道要孝順了。”我這時想起了平日里的點點滴滴。最好的，他們總是讓給我。我有什么無理的要求，他們也盡量答應(yīng)。有一次，我把奶奶的手機(jī)摔壞了，媽媽要罵我，奶奶卻一個勁兒的攔著。我的眼中也流下了淚水，說：“這是我應(yīng)該做的，應(yīng)該的。”我應(yīng)該感謝你們這么多年讓著我、養(yǎng)著我，謝謝你們！
這次，讓我懂得了感恩。
描寫重陽節(jié)作文 篇4
重陽節(jié)的由來已久，你知道重陽節(jié)的習(xí)俗有哪些嗎?
重陽節(jié)是許多長輩的節(jié)日，對于家庭而言是對老人長壽安康的祝福，對于社會而言更是倡導(dǎo)敬老尊老的道德樹立。主要有以下幾個習(xí)俗：
賞菊：我國是菊花的故鄉(xiāng)，菊是長壽之花，又為文人們贊美作凌霜不屈的象征。菊展躲在重陽舉行。所以賞菊也就成了重陽節(jié)習(xí)俗的組成部分。
登高：重陽節(jié)又叫登高節(jié)。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。
放紙鷂：放紙鷂是惠州過重陽節(jié)的主要習(xí)俗。
吃重陽糕：重陽的飲食之風(fēng)，除了飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重陽糕之風(fēng)尤盛。
每個地方過重陽的方式都不一樣，但是重要的是熱鬧。要是這個日子能回家陪陪爸媽，或是去旅游，享受一下農(nóng)家樂，也是很溫馨的一件事。
描寫重陽節(jié)作文 篇5
九月九日，一年一度的重陽節(jié)又到了，歲歲重陽，今又重陽，金秋送爽，丹桂飄香，真是登高遠(yuǎn)眺的好時候。
知道今天是重陽節(jié)，一大早我就從床上爬了起來。你肯定會問我起那么早干什么?哈哈，我早和爸爸約好，我們要去奶奶家，陪他們過一個快樂的節(jié)日。
在去往奶奶家的路上，我們看到一位老爺爺在路邊賣菊花。奶奶一向愛花，且名字中有“菊”字，在這樣一個日子，送這份禮物是最恰當(dāng)不過的了。我們立刻決定買兩盆送給奶奶。金色的菊花像一張燦爛的笑臉，傳遞到奶奶手中，奶奶臉上的笑意更濃了，她連聲夸我懂事。吃飯時大人們一邊飲酒，一邊賞菊，一邊吟誦著重陽節(jié)的詩句，真是其樂融融。
我們以詩句接龍的形式，回憶了《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。詩一人一句讀完，突然奶奶問，作者是誰。我快速地回答是王維。大家哈哈笑道，說我的記憶力強。這都是平常朗誦，日積月累的成果。明年重陽節(jié)的時候，我還要和爺爺、奶奶在一起賞菊、吟詩。爺爺奶奶開心地笑了……
我喜歡重陽節(jié)，在這樣一個秋高氣爽的日子，陪伴老人過一個溫馨的節(jié)日，不僅繼承了尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，也深深地傳遞了家人間無限的溫暖。相約重陽節(jié)，以后會是我和爺爺奶奶每年的美好約定!
描寫重陽節(jié)作文 篇6
重陽節(jié)是個歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，由于年代久遠(yuǎn)，跟中國的許多傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽節(jié)的形成已經(jīng)不易考察明確，但民間流傳著眾多關(guān)于重陽節(jié)起源的說法。其中有一種說法是認(rèn)為重陽節(jié)的原型是古代祭祀“大火”的一種儀式。
“大火”即心宿二(天蝎座的主星)，是古代用作確定季節(jié)的標(biāo)志。“大火”在季秋九月隱退，故而《夏小正》有“九月內(nèi)火”之說。大火星的.隱退，意味著漫漫長冬的到來，這不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識的古人失去了時間的坐標(biāo)，同時使將大火奉若神明的古人內(nèi)心產(chǎn)生了莫名的恐懼，因此，在“內(nèi)火”時節(jié)，正如其出現(xiàn)時需要迎火儀式那樣，人們也要舉行相應(yīng)的送行祭儀。
現(xiàn)在雖然很難知曉古人的祭拜儀式，但從后世重陽節(jié)儀俗中，我們可以尋找到一些古俗遺痕。如，江南有些地區(qū)重陽節(jié)有祭灶神的習(xí)俗，灶神就是家居的火神，這便是古代九月九祭祀“大火”的遺俗。
漢劉歆在《西京雜記》中稱:“三月上巳，九月重陽，使女游戲，就此祓禊登高。”可見，古人是將重陽與上巳或寒食，九月九與三月三作為相對應(yīng)的春秋大節(jié)，而上巳、寒食與重陽的對應(yīng)，便是以“大火”出沒為依據(jù)的。
隨著人們謀生技術(shù)的進(jìn)步，人們對時間有了新的認(rèn)識，“火歷”讓位于一般歷法，九月祭火的儀式衰亡，但人們對九月因陽氣衰減而引起的自然物候變化仍然有著特殊的感受，因此，登高避忌的古俗依舊代代傳承。
描寫重陽節(jié)作文 篇7
“九月里，九月九，爬山登高飲酒，戴上茱萸辟邪惡，吃了花糕多長壽……”每當(dāng)唱起這首兒歌時，我都會想起重陽節(jié)的那個晚上。
那天晚上，我們一家人圍坐在桌旁，吃著重陽糕，喝著菊花酒。家里桔黃色的吊燈散發(fā)著柔和的光，溫馨祥和，我們都沉浸在重陽節(jié)的快樂之中。吃完晚飯，我要送奶奶一份重陽禮物，給奶奶一個驚喜。
我拿來腳盆和毛巾，打來熱水，試了一下水溫，太燙了，都快把我的手燙成五根大烤腸了。我在盆里加了些冷水，又試了一下，水溫正好。我把奶奶的腳小心翼翼地放到盆里泡了一會兒，拿起香皂幫奶奶洗腳。我發(fā)現(xiàn)奶奶的腳板上有厚厚的、硬硬的老繭。我撫摸著這些老繭，想起這雙布滿老繭的腳，日夜奔波的情景：小時候，是這雙腳接送我上學(xué)；我生病了，是這雙腳把我送去醫(yī)院的；我想吃美食，是這雙腳跑去幫我買……太多的回憶，太多太多的感動，我不禁淚眼朦朧。我把熱毛巾蓋在奶奶的腳面上，水暖暖的，毛巾暖暖的，奶奶的腳暖暖的，我心里也一下子被溫暖包圍了。
終于洗好了，我把奶奶擦腳的毛巾拿過來，仔細(xì)地把奶奶的腳一點一點的擦干，我把奶奶的鞋套在她的腳上。我看見奶奶布滿皺紋的臉上溢滿了燦爛的笑容，眼睛里閃爍著亮晶晶的淚花。
重陽節(jié)，我給奶奶洗腳，我洗干凈了奶奶的腳，洗出了我們祖孫倆濃濃的情親，洗出了我心中滿滿的感動。愛在重陽，愛在孝敬的行動中！
描寫重陽節(jié)作文 篇8
又值重陽
金黃的枯葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來。秋天，來了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時，又是重陽佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，因為，睹物思人，而物事人非。是的，重陽節(jié)，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語，又在我難中浮現(xiàn)，讓我對他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽節(jié)，過去了不久但又似乎很漫長。那時，大伯還在我們身邊。他是一個很活潑可愛的老人，因為他有一顆常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，終究讓大伯從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。
如今的重陽節(jié)，我站在山上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋，又值重陽，我終于明白，這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時此刻，我反復(fù)咀嚼這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現(xiàn)實的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一個泛黃的大石榴。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”我心里默念著，踏向了歸途……
描寫重陽節(jié)作文 篇9
這天是重陽節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗，來歷等等，搞笑極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時，我在樓梯上看見了沈老師，心想，這天是個節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂！”我心里想沈老師必須會說“多謝”。
誰明白，沈老師奇怪地看著我。她怎樣沒像往常一樣說多謝呢？我有些納悶。正在這時，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么？”到底怎樣回事呢？我感到十分不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎樣一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”
聽到那里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀！卻忘了這天是個特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細(xì)，鬧出個“張冠李戴”的大笑話。
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