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中秋樂作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中秋樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋樂作文1
嘿，期盼已久的中秋節(jié)終于到了!一家人終于能團(tuán)圓了，這樣大家一起吃飯一起博餅，多快樂啊!
還不容易等到了晚上。“大家都齊了哦，快來博餅吧!耶!”我擺擺手，意思是快過來。我將一大盒月餅班上了桌子。“來，狀元60元錢!”說罷，老媽從口袋里拿出了錢。呵，老媽今天可真大方啊!我高興的直拍手直叫好。
開始博餅了。“叮叮當(dāng)當(dāng)”外公先博一把，“哇!”我們大家驚呼，外公第一把就“三紅”，看來見天好運(yùn)連連啊!輪到我了，看看今天的運(yùn)氣咋樣!“嘩，叮叮”。我瞪大了雙眼，“狀元帶九”，“耶!萬歲!”外婆他們只對(duì)我豎拇指。我也樂呵呵的。嘿嘿嘿，60塊錢就是我的啦!哈哈哈哈!輪到大舅媽了，“叮叮當(dāng)當(dāng)”哇，也不錯(cuò)嘛，是“四進(jìn)”。哦!輪到老媽了。她最近運(yùn)氣賊好賊好的，她就是我的`天敵!“叮當(dāng)叮當(dāng)當(dāng)當(dāng)”天，老天爺啊!你怎么這么幫助她啊!竟給她個(gè)“狀元帶十一”!唔唔唔，我的60元啊!就這樣“飛”啦!哼，不行，我一定要博到“五子”!幾個(gè)輪回，又到我了，我滿腹信心，“嘩，叮叮叮”“耶!五子!”哈哈哈哈，老天啊，俺老家真要謝謝你啦!嘿嘿嘿!
博餅結(jié)束了，我今天真是大豐收啊!我在一旁數(shù)著“鈔票”。
之后，我們一家人坐在一起吃月餅，看電視，好不快樂!
我們一起聊聊家常，所有人臉上都洋溢著幸福……呵呵!
一小時(shí)之后，我、爸爸媽媽和外婆外公道別后，依依不舍地離開了石碼。
真是個(gè)快樂的中秋節(jié)!
中秋樂作文2
下午，同學(xué)們都帶著各種各樣的零食興高采烈地來到教室。奇怪吧？上學(xué)怎么還可以帶零食呢？哦——這是老師要求的。原來， 過兩天就是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。為此，要舉行有趣的博餅大會(huì)。
老師先講了一些博餅規(guī)則后，把我們分成兩個(gè)小組，還讓呂姿儀當(dāng)裁判。給每組六個(gè)骰子，我們就高高興興地玩起來了。大家都按順序來，每個(gè)人都有份兒。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜喻蛔拥穆曇簦焙寐牎Ｓ械娜恿艘粋�(gè)紅四點(diǎn)，“一秀”呂姿儀判到，同時(shí)，老師發(fā)了一小袋土豆片。有的'扔出了二個(gè)紅四點(diǎn)，“二舉！”老師立即給了那個(gè)同學(xué)一支鋼筆。有人扔出了三個(gè)紅四點(diǎn)，“哇，三紅！不錯(cuò)啊！”得到了一個(gè)筆記本......“哇，狀元插金花！好厲害呀！”有人驚呼。有的同學(xué)雖然什么也沒博到，但是博到獎(jiǎng)品的同學(xué)就分一些給他們。大家一起看，一起玩，一起歡笑。
這時(shí)，我們的教室里骰子碰大瓷碗的叮當(dāng)聲，同學(xué)們的笑聲，歡呼聲匯成一片歡樂的海洋。這簡(jiǎn)直就是金秋時(shí)節(jié)里的一支美妙動(dòng)聽的交響樂！
中秋樂作文3
月到中秋分外明！又到一年中秋團(tuán)圓節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日！每年的中秋節(jié)，我們都會(huì)賞月、祭月、賞桂花、玩燈籠、猜燈謎、放孔明燈等等，而我們東莞人還有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，那就是燒烤！
晚飯過后，奶奶把水果和月餅?zāi)贸鰜恚旁诨▓@的桌子上，準(zhǔn)備拜月亮。而我和爸爸媽媽就開始準(zhǔn)備燒烤的東西。
我興奮地幫著媽媽把各種各樣燒烤食物擺放在桌子上，爸爸就在旁邊準(zhǔn)備醬料。正當(dāng)我們忙得不可開交時(shí)，妹妹朝我大聲喊道：“姐姐，姐姐，快看，月亮出來了！是不是很像一個(gè)大月餅？”
我放下手中的活兒，連忙抬起頭看月亮。哇！好美的月亮啊！圓圓的月亮就像一顆明亮的珍珠，那么潔白！那么迷人！淡淡的月光灑向大地，那么輕柔！那么純凈！正當(dāng)我沉醉在這迷人的'月色中時(shí)，親朋好友們已經(jīng)紛紛來到我家，圍坐在燒烤爐旁邊，品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撝斋@的話題。小朋友們玩著燈籠，猜著燈謎，我也馬上加入其中，跟大家一起玩游戲，吃月餅……
“每逢佳節(jié)倍思親”，大家一起賞月，一起思念著身處異鄉(xiāng)的親人。
我喜歡中秋節(jié)，喜歡那天的明月如玉，喜歡烤爐邊的歡聲笑語，更喜歡人月兩團(tuán)圓！
中秋樂作文4
再過兩天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——“中秋節(jié)”。在9月28日這天，我校五年級(jí)全體師生在食堂一起親手制作月餅、燈籠、燈謎，一起體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂。
當(dāng)主持人說“中秋綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)在開始”，我和搭檔小郭立刻拿出工具開始制作燈籠。我們很著急，想著趕快做完燈籠去做月餅。黃老師看我們手忙腳亂的樣子，也過來幫我們做燈籠。我們有了高手相助，很快就做好了燈籠。這個(gè)燈籠還挺不錯(cuò)嘛！
不錯(cuò)歸不錯(cuò)，可月餅組的也快做完了，怎么辦呢？有了，把形狀做得不那么漂亮的月餅毀了重新制作。我們做得很開心，不知不覺中時(shí)間過得飛快，我們?cè)摶匕嗌险n了。不要緊，托管課就可以吃月餅了！我好不容易就盼到托管課了。老師拿出月餅，隔很遠(yuǎn)我們就能聞到月餅的香味，垂涎三尺。我挑了個(gè)大月餅，啊！棒極了，咬一口外脆內(nèi)軟，咬兩口流連忘返，咬三口……呀！實(shí)在無法形容。
頒獎(jiǎng)了，我和小郭做的燈籠獲獎(jiǎng)了，我們倆各獲得了一個(gè)相框。中秋實(shí)踐活動(dòng)在笑聲中結(jié)束了。
通過這次中秋綜合實(shí)踐活動(dòng)，我感受到了中秋節(jié)的快樂，體驗(yàn)到了中秋節(jié)的各種習(xí)俗。我也感受到了中秋節(jié)是很有樂趣的。月餅，它和月亮同樣是圓的`，它就代表著月亮，吃了月餅就好像把月亮也吃掉了，這也是代表團(tuán)圓的。燈籠，它也是圓的，它也有一點(diǎn)代表了月亮。我還感受到了中秋不只是一種形式，它應(yīng)該是一種象征，時(shí)時(shí)提醒我們不忘自己的國家，時(shí)時(shí)提醒我們不忘自己的親人，時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜我們今天的相聚。
中秋樂作文5
媽媽說：“中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子。”我說：“中秋節(jié)是一個(gè)快樂的日子。”
看月亮，樂
晚上，爸爸帶著我們?nèi)胰巳ブ行墓珗@賞月。到了中心公園，我抬頭一看，啊！藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪又圓又大的月亮，就像一個(gè)潔白的大玉盤，銀光閃閃，十分動(dòng)人。我不禁脫口吟誦起了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”隨著一聲動(dòng)聽的旋律，中心公園的噴泉開始噴水了。它們有的像海鷗展翅而飛，有的像巨龍出水，還有的像一道道水墻，真是變化多端。月光、燈光、水光交相輝映，真是令人目不暇接！
吃月餅，樂
月餅，我最愛的月餅！瞧瞧我?guī)Я耸裁次兜模翰葺摹⒐芄系摹⑸徣氐摹е谝粋�(gè)月餅?zāi)潜”〉钠海牛嫦悖豢谝е死锩婧贸缘腵餡兒。餡兒是草莓味的，醬紅色，軟軟滑滑的，還有草莓的甘甜，哇，真是太好吃了!我很快便吃掉一個(gè)。隨手再拿起一個(gè)，細(xì)看上面的字，寫著：哈密瓜。哈密瓜味啊，看起來挺不錯(cuò)。干脆大口咬，露出了里面深綠色、柔嫩美味的餡兒。哈密瓜味甜中帶酸，真是越吃越好吃。我又吃了吃蛋黃的，嗯，香噴噴，味道剛好，接著，我便又開始一口接一口地吃呀吃、吃呀吃……
耳邊聽著美妙的音樂，眼前欣賞著美麗的景色，嘴里品嘗著美味的月餅，實(shí)在是樂趣無窮！好一個(gè)美麗的中秋夜！好一個(gè)快樂的中秋夜！
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