關于中秋的作文【熱門】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關于中秋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于中秋的作文1
不知不覺，已經是農歷八月十五了。按照習俗，中秋節吃月餅是最重要的事情。八月初十，家家戶戶忙著買月餅。
八月下旬，中秋節開始了。以前每逢中秋節，我們全家都在院子里過，就是在院子里擺一張桌子，桌上擺滿了很多好吃的菜。當然，月餅是必不可少的，每年都這么無聊。
今年我們換了個樣子，一家人來到綦江公園賞月。我們把席子鋪在草坪上，邊吃邊躺在席子上賞月。很不舒服！晚上8—9點，月嫂開始露臉。她很害羞，是個害羞的小女孩。月亮開始慢慢移動，慢得讓人看不見。大約過了半個小時，月球終于揭開了它的神秘面紗，地球正在貪婪地吸收月球的精華。這時，我對爸爸說：“爸爸，今天的月色真美。我們來說說關于月亮的詩。”我迫不及待地說，“抬起頭來看，我發現是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”爸爸回答：“從花叢中的一壺酒，我一個人喝。沒有人和我在一起。”我繼續道：“去年8月15日晚，曲江畔杏園旁。”。我和父親津津有味地加入了詩歌。
漸漸地，公園里的游客越來越多。許多游客像我們一樣三三兩兩地坐在草坪上賞月。綦江的水波光粼粼，碧波蕩漾，游船在河中穿梭。不遠處，一個音樂噴泉散發著她的芬芳，展示著她五顏六色的衣服，伴隨著音樂起舞。月光和燈光相輔相成，天空和世界無限美好。我們在這樣一個美麗的城市，嚼著月餅，看著天上的月光，耳邊縈繞著悅耳的音樂，仿佛來自天籟。
這是我和中秋節的故事。
關于中秋的作文2
無法團圓的團圓節 今天是中秋節，又稱“團圓節”，可在我們心里卻是個“殘缺節”。這是有原因的。 早上，就聽有同學傳言說今天上完下午的課就放假了，讓我們回家過節。這個消息讓我們喜出望外。 下午，離放學的時間越來越近了，我們的心情越來越興奮，都沉浸在回家啃雞腿、吃月餅、看電視過節的美好氛圍里。正當我們興高采烈時，學校的教導主任陳老師來到教室門口。同學們都伸長脖子，豎直耳朵盯著他，期待他給我們帶來放假的消息。誰知“天有不測風云，人有旦夕禍福”，事情往往會捉弄人。陳老師走進教室，環顧了一下四周，輕描淡寫地說：“今天不放假，學生必須在學校食堂里吃飯，晚白習照常。”盡管他的聲音不大，但我們每個同學把他說的每個字聽得清清楚楚，我們立馬像霜打過的茄子——蔫了，心情也從山頂跌到深谷，沮喪得很。班主任也無奈地向我們聳了聳肩，向可憐的我們送出祝福：“中秋快樂！”你說，此時此刻，我們快樂得起來嗎？ 最難過的是晚上。夜空里沒有一絲月光，躺在床上怎么也睡不著。羨慕起弟弟來，他在家里和爸爸媽媽一起吃著香甜的月餅，欣賞著精彩紛呈的電視節目，肯定樂趣無窮。而我——這樣一想，眼淚就在眼眶里打轉。
關于中秋的作文3
1.中秋賞月
盼星星盼月亮，總算盼來了中秋節，我是多么得高興啊!
這天晚上全家人剛吃完晚飯后天就黑了，這時奶奶拿來一只升羅，里面裝滿了麥子，在中間插了一股香，四周圍也插滿了一種叫亮晶晶的香，然后在蠟簽上插了兩支蠟燭，，于是奶奶點燃了蠟燭和香，我覺得非常好奇，問道：“奶奶這是什么香啊，怎么好玩?”奶奶回答道：“這亮晶晶香啊，意味著出門不遭受風雨，而且還能去除災害。”我看了看點了點頭。
過了一會兒，奶奶又端上來了早上買的蘋果、月餅、梨等東西。我正做在椅子上，望著天上那圓圓的月亮。突然月亮一下子消失了，我覺得非常奇怪，便大聲說道：“月亮怎么不見了，它去那里了?”爸爸笑著說：“傻孩子，因為今天是陰天啊，所以月亮出來了一會兒就不見了。”這時我無意間看見了放在桌子上的東西，于是伸出手想要拿月餅，就在我剛要碰到的一瞬間，爺爺說道：“別動，那月餅不是我們自己吃的，是給月亮公公吃的，月亮公公吃飽了，我們出門才能保平安。”我似懂非懂地點了點頭后就又坐在椅子上，望著天上，希望月亮能重新出來，再讓我看著它。同時我又想：我們家鄉的中秋節竟有這么多習俗，我還是頭一回知道呢!我還想：中秋節是個團圓的節日，正如蘇軾在《水調歌頭》中說道“但愿人長久，千里共嬋娟”。
就在這時，媽媽拍了我一下，說道：“都這么晚了還不去睡覺。”于是我依依不舍地到屋里去了……
關于中秋的作文4
中秋節，中國傳統節日，為每年農歷八月十五，因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節，家家戶戶都掛著燈籠，在月光下開開心心地賞月、吃月餅……
在中秋節的那天晚上，吃過晚飯，我和表弟一起挑著燈籠出去玩，我鄰居家兩個小朋友也挑燈籠，我們來到一個黑暗的地方，把燈籠聚集在一起，看看誰的燈籠影子最大，結果我表弟的燈籠影子最大，我們一邊挑著燈籠，一起唱著歌兒，有說有笑，在玩的過程中，我們比賽看誰的燈籠的影子變化最多，并用燈籠的影子來進行斗撞，看看誰能取勝，我的燈籠光線最強，所以我斗贏了。
玩完之后，我就回家和家人一起賞月、吃月餅，中秋節都有吃月餅的習俗，俗話中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。我把燈籠掛在陽臺上，我和家人一邊賞月一邊吃著月餅，還聽大人講嫦娥奔月的故事。這天晚上，我覺得非常開心，因為我們一家人團聚在一起，聽著動聽的事故，我更加的開心、快樂。
中秋節我非常的開心、快樂，不僅是因為玩得快樂，更是因為一家人團團圓圓的在一起，和和睦睦，所以我開心、我快樂。
關于中秋的作文5
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
不知不覺年的中秋到來了，那皎皎白月也愈發變得圓潤了。于是，月亮的縮小改進版——月餅出世了！那月餅身為與嫦娥、玉兔同一級別的月亮的象征，從此一竄而紅！如今的吃月餅、賞月亮的制度便是最好的證明。但自然，人不可忘本，因此，嫦娥與玉兔兩位元老級的存在并沒有人遺忘，她們在我們心中的地位還是無可替代的，這也正是月餅這顆新星所沒有的。畢竟，他們兩者，一個是存在于我們的心中的，而另一個，只是在我們的消化系統之中徘徊而已，時間久了，那月餅何滋何味說不定也都忘了。但我也是這樣開開玩笑罷了，他們兩者都是經典吶，經典又有誰會忘呢？
伴隨著月餅的出世，一家人聚在一起吃頓團圓飯這條不成文的規矩也誕生了。這正是取月圓之意啊！但是，這頓團圓飯對于我家來說，卻有著另一番意義。中秋這天，也是我父親的生日。中秋節的小名有許多，聽得較多的，就是仲秋節和團圓節了。而現在，我也小小無聊一把，也給它取個小名，稱作——父誕日。
都說時間從來都是飛的，中秋這天又何嘗不是如此呢？再說，自古以來，中秋節的主角永遠都是黑夜，那時間就又飛得更快了。而我也只有順其自然，默默地坐在窗前，啃著月餅，賞著皎月，期待著下一年的中秋節。
關于中秋的作文6
中秋之夜，我坐在窗前，等待那一輪明月，人們常說:“月到中秋分外明。”這話果然不錯，瞧！月亮帶著一圈金環露出了朦朧的臉龐。它先是金黃金黃的，慢慢穿過一層輕煙似的薄霧，向上升著升著，就在一瞬間，我捕捉到月兒的顏色變淺了，變白了!天幕閃爍著稀稀落落的星星。它終于露出了神秘的面紗。圓的那樣美麗，那樣有趣。
“玉盤”射出的一道道朦朧的白光射入了我的心扉，使我不禁浮想聯翩。
啊!皎潔的月兒，你讓我看到了你不為人知的一面:美麗的嫦娥，因偷吃仙藥，被關在寂寞的廣寒宮內，我仿佛看到了那凄怨的眸子，曼妙的身姿，耳邊回蕩起那悲涼的樂曲；執迷不悟的吳剛在日復一日，年復一年的砍著那顆不斷的桂花樹，魁梧的身子在若大的廣寒宮內是那樣的渺小；小玉兔在廣寒宮內為嫦娥仙子夜以繼日的搗藥。我多想去慰問一下寂寞的嫦娥，多想去陪小玉兔快樂的`玩耍，多想去勸勸那固執的吳剛。可月兒又那樣的遙不可及:我想借大雁的翅膀，在這團圓的時刻飛向皓月的懷抱，可大雁也無法飛那么高；我想要借彩虹橋登上那神秘未知的星球，見識一下你的真容，可是當彩虹出現時，你卻不知道在哪和我捉迷藏。我只能抱著神秘的幻想，在腦海里拼出你的模樣。
看著這一輪明月我又想起家鄉的親人，真是應了那句“每逢佳節倍思親。”我久久的凝望著月兒，聽爸爸講著那古老而又美麗的傳說，腦海里又浮現出一幅幅美麗的畫面。
關于中秋的作文7
眼看中秋就要來臨了。我不禁回憶起5年前，在故鄉過中秋的情景。
故鄉的中秋是這樣過的：中秋節的傍晚，人們都很早的吃過晚飯。然后，家家戶戶都在準備好拜祭月亮的東西，有柑桔、未開封的月餅、蘋果、茶、白糕餅等。這些東西是每家必有的。當天色漸漸暗下 來時，人們都把自家的東西提到祠堂門口。祠堂門口擺放著幾張桌子。擺放桌子是非常講究。桌頭邀請斜著放。放祭品的順序也很講究，按先后依次擺放月餅、白糕餅、柑桔、蘋果、茶。如果誰放錯了 ，就會被老長輩責罵。
擺放完后，我們邊吃水果邊聊天，大家都等著月亮來臨。我聽長輩說，我們要等到月亮走到我們頭頂時才能祭拜它，而且在月亮沒來到之前，不準吃月餅，得先讓月亮爺爺先吃。
我們祭拜月亮時，站在最前面的是年齡最大的長輩。他在前面向月亮說著祈禱我們陳氏家族平平安安等祝福的話語。拜祭完月亮后，我們把自家的祭品拿回家，祭拜自家廚房的灶王爺。之后，我們就可 以吃月餅了。
這就是我們故鄉過中秋的風俗習慣，現在回想起來依然歷歷在目，回味無窮，月是故鄉明呀！
關于中秋的作文8
中秋節那一天還有一件重要的事情——我姐的生日。
你說我姐巧不巧，中秋節過生日。但可有個好處——上學的時候中秋節放假，上班的時候中秋節也放假，所以可以和家人一起過生日。
那一年，我姐20歲生日。一回到家，我們就給她慶祝生日：
我們請來了奶奶、外公、外婆、大姨、大叔、二姨、二叔、大舅、二舅……我和姐姐一起過生日。我們還特地買了幾盒蛋糕，你分幾塊，我分幾塊。姐姐和我們一塊兒吃。
吃完蛋糕，我們分成三組：大人：男的一組，看新聞聯播（用電視看），女的一組（用電腦看），我們小孩一組看動畫片（用平板電腦看）。
待他們看了一小時多，都回去了（天有點黑了）。我和鄰居家小孩便在外面嬉戲，媽媽便忙碌起來——做晚飯，姐姐便和以前同學聚在一起聊天，爸爸呢，當然還在看新聞聯播啰！
待晚飯煮好，爸爸搬了一張桌子到門外，我們也各自帶了一張板凳向門外走去。在門外，我們觀賞猶如玉盤的月亮，吃著美味的飯菜，多么美妙的而又恬靜的畫面啊！
今天的這幅畫面永遠留在了我的心里，我永遠忘不了這個溫馨的畫面。每當想起這件事，就如同昨天剛發生的一般，永遠銘記在我的心中，永遠不會磨滅……
關于中秋的作文9
中秋節，中國的傳統節日，在幼兒園的氣氛下，我也感受到了濃濃的節日氣氛。
這次中秋節，中班級部邀請家長一起參加了親子活動“快樂的中秋”，讓老師與孩子們體驗到了中秋的快樂，也讓家長們感受到了節日的氣氛。我們小班級部雖然沒有舉行親子活動，但是我們也讓孩子們感受和體驗到了中秋節的意義與帶來的快樂。
在《真好玩》的這個主題活動中，我們通過分享閱讀《中秋節》讓寶寶通過學習，了解了中秋節是我國的傳統節日，“中秋節”要吃月餅，在這一天月亮是圓圓的，是家人團圓的日子通過活動，激發幼兒愛家鄉、愛幼兒園、愛家人的感情。在后來的美工《彩紅餅干》活動中，我自帶了面團、紅豆到幼兒園給寶寶們玩制作餅干，看著面團在孩子們的小手里揉來揉去，別提他們有多高興了。
一會功夫，面團就變得圓圓的，再用靈巧的小手一壓，又變得扁扁的，再添上一些紅豆作裝飾，一個漂亮的月餅就做好了，最后孩子們開著火車欣賞自己、同伴們的月餅，一個個臉上都笑開了花。由于沒有烤箱，孩子們沒有品嘗到自己親手做的月餅。但是他們收獲了，在動手制作的過程中，了解了月餅的制作過程，體驗了節日帶來的快樂。為了彌補遺憾，讓每個寶寶自帶月餅一個來幼兒園，大家一起分享，分享月餅的不同口味、分享吃月餅的快樂。
雖然我們沒有像中班級部那樣開展豐富多彩的親子活動，但孩子們通過學習、動手操作、分享了解了節日文化，體驗到了節日帶來的快樂。
關于中秋的作文10
中秋節那天，我的父母、祖父母和我高興地去超市買月餅。
我們來到雅思超市，那里擠滿了人。轉了很長時間后，我們來到了賣月餅的地方。有各種各樣的月餅，包括豆沙味、草莓味和橘子味。這就是一切。人們眼花繚亂。最后，我們選擇了豆沙綠豆口味的月餅，全家高興地回家了。
當我到家時，我迫不及待地想用肥皂洗手。然后我吃了一個月餅。我左手拿著刀，右手拿著叉子，把月餅分了三兩次。我不在乎它是否優雅。我狼吞虎咽地吃了下來。過了一會兒，我銷毀了一個月餅。
中午，我以為我的父母回家了。這一次，我們全家終于可以一起吃團圓飯了。
時間過得很快。該吃晚飯了。我先邀請我的長輩來吃飯，然后我非常激動“哇！今天的菜太豐盛了”，我忍不住大叫起來。這里有鮮紅的豬血、嫩嫩的綠色卷心菜、紅白相間的肉絲、美味多汁的牛排等等。我流口水已經很久了。我拿起筷子吃了它們。
晚飯后，我們一家人來到陽臺賞月。今天的月亮特別圓。它就像一個巨大的白色玉盤，金碧輝煌地懸在空中。它是如此美麗，以至于我情不自禁地吟誦著李白的詩：“ldquo；時間不知道月亮。它叫白玉盤
這個中秋節，我們家過得很開心，這讓我的記憶不時新鮮起來！
關于中秋的作文11
中秋節吃月餅是我國傳統的習俗，月餅的種類繁多，我最愛吃的是藍莓月餅，除此之外還有蓮蓉月餅、水果月餅、冰皮月餅......
說起中秋吃月餅，還有個古老的傳說。在古代，人們在中秋節吃月餅拜月神時，把月餅當作供品。不過那時的月餅叫小餅、宮餅、團圓餅，就是不叫月餅。到了漢朝，皇帝派了一個叫張騫的使節出使西域，他帶加了芝麻和胡桃做餡的圓形餅，叫做胡餅。唐朝的時候，據說有一年中秋晚上，當月亮升起的時候，唐玄宗和楊貴妃在皎潔的月光下一起賞月吃胡餅。吃著吃著，唐玄宗忽然說：“這個胡餅的名字怎么這么難聽呢。”在一旁的楊貴妃為了討皇上歡心，望了望天上的明月隨口回答道：“那把它叫月餅吧！”所以，月餅這個名字就流傳開了。
今年中秋節我和家人一起吃月餅和賞月。呀！那天的月亮真圓啊！這時我想起一首詩：小時不識月，乎作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。賞月之后，我們去吃飯。哇！我的親朋好友都來了，桌上擺滿了熱呼呼的、香甜可口的飯菜，我的口水都流出來了。正當我們吃得津津有味的時候，爸爸舉起杯子大聲說：“干杯！”我知道，他這是要為團圓干杯。
中秋節吃月餅代表著一家人團團圓圓。我不會忘記中秋節吃月餅這個中國的傳統習俗。
關于中秋的作文12
1. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
2. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
3. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
4. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
5. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
6. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
7. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
8. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
9. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
10. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
11. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
關于中秋的作文13
南湖邊，笛聲陣陣，金桂飄香；中秋夜，舉家團圓，賞月之美。八月十五，中秋“品月”，南湖“吟月”，詠月之美。
玉盤初升，彩云是她的面紗，遮掩著它羞澀的臉龐。月照在湖面上，那樣的潔白，泛著片片白光，星星它相比，顯得十分暗淡；月光照在云朵上，云朵更白了，變成了薄紗；月光照在大地上，好像給大地鍍上了一層銀光。月之影，朦朧中看見了嫦娥的廣寒宮，上面那個若影若現的影子，是嫦娥，是玉兔，還是吳剛？此刻的南湖，遠離了城市的喧囂，是那樣的寧靜。
我靜靜的望著天空，想著“今月曾經照古人”這句古詩，這一地的月光，仿佛提醒我和古人來一場月的對話。“詩歌？”我想著，跑到爸爸跟前，饒有興趣地說：“咱們來場“月”的飛花令，過個別樣的中秋節。”爸爸微笑著答應了。我開頭：“日色欲盡花含煙，月明欲素愁不眠。”爸爸不甘示弱：“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。”我笑了笑“明月出天山，蒼茫云海間。”爸爸說：“身處長安，當然得以長安的詩句結尾：長安一片月，萬戶搗衣聲。”中華傳統文化博大精深，我們用一場“詠月”詩會，來過一個別樣的中秋節。
南湖上長安的晚風捎來了悠揚的古箏聲，中秋月夜美不勝收。“但愿人長久，千里共嬋娟”，我們的小家傳來了歡聲笑語，也希望祖國海峽兩岸早日團聚。
關于中秋的作文14
中秋節是法定假日，我們今天放假，我家過了一個美好而快樂的中秋節。
晚上，我們家開始包餃子，爸爸有命令，每個人都要包，雖然我包的七扭八歪，但爸爸說我包的特別好看，聽了爸爸的話，我心里可高興了好像吃了蜜糖一樣。餃子下鍋了，我包的餃子雖然都樂開了花，但我也很高興，因為這是自己的勞動成果。餃子煮好了，媽媽把餃子端到桌前，我開始找起我包的餃子，我都認出來了，就開始吃我自己包的餃子，吃著這已經不知什么形狀的餃子，還是覺得特別香，我跟媽媽說了我包的特別香，媽媽告訴我只要是自己勞動創造的東西，怎么吃都香。
吃完了之后，我們把桌椅搬到外面，開始賞月，先由媽媽把月餅分成份，然后每人分一份，我們邊吃月餅邊賞月，吃著吃著，好象我手中吃的就是天上那顆月亮，爸爸給我講了月宮嫦娥和后羿的故事，我心中充滿了對月亮的神秘感，希望有一天能乘坐神舟飛船到那看看。晚上，睡夢中我坐著神舟九號飛船奔向了月球……
中秋，難忘的中秋，你們家是怎樣過的呢？
關于中秋的作文15
今天是一年一度的中秋節，可是天好像要下雨似的，昏昏沉沉。我盼望著晚上月亮可以出來。終于到了晚上，我向窗外一看，竟然還是陰天，沒有月亮。我的心一下子跌到了谷底 。突然，一絲絲涼風吹來，給這個夜晚增添了幾分詩意。我不禁想起了那次難忘的中秋節。
那是一個月滿如盤的夜晚，我和全家人在樓下賞月。明月高懸，一縷輕柔的月光撒在窗戶上，那窗戶像鍍了銀似的，一片銀白。一縷月光照在我頭上，不是像陽光那么陽剛，而是像個母親似的，在用手輕輕地撫摸著我的頭。接著，月亮露出圓圓的笑臉，用輕柔的月光，給大地披上了一層銀白色的衣裳。那滿月就像一個金輪，高高的掛在一望無際的天空之上。讓我越看越喜歡。月亮貌似在和我們玩捉迷藏，又一下子藏進了片片浮云之中。
于是我們回家去吃團圓飯了。我看著那月餅，不解的問媽媽：“為什么月餅非要制作成圓的呢?”媽媽告訴我：“之所以月餅制作成圓的是因為它代表團圓，吃下圓月餅，家人就能在一年里團團圓圓，健健康康地生活。”我聽了媽媽的話之后說：“那我可一定要多吃幾個月餅，不但要讓家人團團圓圓，健健康康地生活，還要讓普天之下的家人團團圓圓，健健康康地生活。”全家人聽了之后都樂呵呵的。
今年八月十五雖然沒有賞到月亮，但在我心中明月如鏡，月照中天。在沒有月亮的夜色中，增添幾分靜謐與安詳。愿普天之下的人節日快樂，能團團圓圓，健健康康地生活。我希望明年可以過上個充滿人圓月圓，喜慶豐收的中秋節。
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