關于賞月作文十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的賞月作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賞月作文 篇1
中秋節晚上，天空漸漸黑了。金烏西沉，玉兔東升，一輪明月漸漸地升了上來，皎潔的月光灑向大地，我們全家便來賞月。
月亮在低處時，是金黃色的，有一點點光輝，等到月亮完全升上天空時，月亮的顏色變淡了，漸漸充滿了光芒，那月亮又亮又大真是美不勝收啊！
這月亮曾引起我們多少美好的遐想，我仿佛看見了玉兔在廣寒宮里四處玩耍，美麗嫦娥在一旁休息。但是，遐想終歸于遐想，并不是事實，老師說過宇航員叔叔，多次登上月球，發現月球沒有光，是一片荒漠。可是，月球的光是哪來的呢？原來是太陽的光反射的光給了月亮，月亮的光在送到地球。
美麗的月亮讓我想起了在他鄉的親人，讓我想起兒時玩耍的歡樂場景，讓我想起了李白的那首詩――靜夜思。
我們一直觀賞了很久很久。
月亮，雖然你沒有光，是一片荒漠，但是你曾引起我們許多美好的遐想，讓我想起兒時玩耍的歡樂的場景。
我喜歡你——月亮！
賞月作文 篇2
那一晚，我事干，走在家附近的荷塘賞月。
，正值暑假，荷塘里的芙蓉全開了，千姿百態。大方得體，宛如名門大家的千金淑女般舉止優雅;絲滑柔嫩，一名旖旎天下的傾城美人才剛剛出浴;婷婷玉立，在云霄翩翩起舞的芭蕾舞者······姿態優美的芙蓉留給我千百年不變的翩翩聯想。
月光綿綿的、軟軟的、如流水般的靜靜的籠罩著荷塘花草上，粼粼水波上銀光，閃閃的，投下一枚石子，頓時激起漣漪。薄薄的輕霧使得荷塘、神秘，在刻，道路上汽車的喇叭聲、人的腳步聲了，天地只存留下那知了、鳥兒的鳴叫。地，霧氣散了，只留下那顆水晶般的露珠，、兩顆······掛在芙蓉上，芙蓉葉上，它襯得芙蓉更顯玉骨剔透、晶瑩閃亮。魚兒睡著了，樹梢上的小鳥已停止了鳴叫，小道幽靜，寂靜，連一根針掉落都聽得清楚。
漆黑的夜晚，皎潔的月亮，平靜的荷塘，真是一幅美麗的水墨畫。
賞月作文 篇3
今天是農歷八月十五，也就是中秋節。晚飯后，我和老爸、老媽晚上一起去陽臺賞月。
那月亮圓圓的，白白的，高高的掛在那黑的海洋中，在那黑的海洋上，無數的星星調皮地眨著它們的小眼睛，看起來真可愛！那月亮有時猶如明亮的鏡子；有時猶如潔白的玉盤；有時猶如
看了一會，我忽然發現月亮笑了，身上還有一個黑影，接著又看到一個小黑影，我低著頭想：那影子應該就是嫦娥姐姐吧？旁邊的小影子應該就是嫦娥姐姐的玉兔兒吧？我很想與嫦娥姐姐會面，可惜那是神話中的人物，我們是不可能會面的。剛想完，我一抬頭，就看到月亮在向我道謝呢！
也許，那影子是蘊藏著寶藏的山脈，正等著我們去探索、開發呢。
我輕輕地啍著歌兒，陶醉在迷人的月色中。
賞月作文 篇4
每逢中秋佳節，我們品嘗著美味的月餅，觀賞著夜晚的皓月當空，真是一件特別令人興奮的事情呢。
今天的夜晚格外的寧靜，沒有了車笛聲，也沒有了犬叫聲，好像生怕驚動了那潔白的明月。今晚的夜空似乎夾雜著一絲紫色，圓月就在這幕布似的夜空中高高掛起。
月亮如同一顆閃耀的夜明珠，趕走城市的黑暗，照亮我們的心。明月是那么純潔，那么優美，它仿佛是個珍貴的玉盤，讓全世界的人都看重它、珍惜它。這時我想起來李白的詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……
這時，本該匆忙回家的行人，都慢下了腳步，抬起頭，望著那難得的圓月，驚嘆不已。我又看了看那天上潔白的月亮，好像悟出了“千里共嬋娟”的深層含義，雖然你身處他鄉，但只要你有一顆思念家鄉的心，一起擁有這一輪圓月，那你和家鄉親人的感情將永不磨滅！
看著地上斑斑駁駁的月光，又望了望天上的月亮，好像明白了那月亮其實不僅僅只是那圓圓的月兒，更多的是對家鄉親人的思鄉之情和暖暖的祝福！想到這兒，我不禁吟誦起蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天……。”
賞月作文 篇5
今天是中秋節，我從早就盼望著快到夜晚，為啥？
賞月啊！時間跟隨著我的盼望飛快地來到了夜暮。
當夜暮悄悄降臨以后，我和爸爸、媽媽一起來到陽臺上準備觀賞那中秋佳節的月亮，我還一邊吟誦著蘇軾寫的《水調歌頭》“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕， 今夕是何年……”是啊！皎潔的明月何時出現，我端起杯詢問青天，不知道月中宮殿，今晚該是哪一年……我疑惑地問爸爸：“月亮姐姐為何還不出來呀？”爸爸耐心地說：“別急，待會兒就會出來的，要知道‘一物等一主’這句話！”
過了許久，月亮出來了。看！那帶著一圈圈金環的月兒從山后緩緩地升了起來。它先是金黃金黃的，穿梭在輕煙似的白云間。突然我猛然發現在那一瞬間月兒的顏色變淺了，淺了，也變白了，白了！它傲然地往上升著。它是那樣圓，圓得可愛，圓得使人看后留連忘返。像是一個玉盤反射出萬丈光芒，照耀著寂靜的大地。
啊！皎潔的月亮，你引起了多少名人的遐想。看著看著，我進入了憧憬之中。
嫦娥，因偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮；吳剛，被罰永遠砍那不斷的桂花樹；而小玉兔，卻在廣寒宮里陪伴著嫦娥姐姐度過每一天……
我，多想去和嫦娥作伴，多想去慰問受苦的吳剛，多想逗逗那可愛無比的小玉兔呀！可你們卻在遙遠的天空，我想借助大雁的翅膀，可它飛不了這么高；我想借助彩虹，可當彩虹一出現時，你卻不見了……
“喂！快看呀，干嗎這樣呆呆地坐著？”爸爸的話把我驚醒了。我恍過神來，又仰望起那圓圓的月亮，我又思念起我的外婆來，這豈不是應了詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
我凝神地望著月亮，口里嚼著香甜可品的月餅，還聽媽媽講“嫦娥奔月”等故事，一直到很晚很晚。
賞月作文 篇6
夜，靜靜地，月亮掛在深藍的天空中，伴隨著一顆顆閃爍的星星，伴著一個個活潑的小精靈。月光照在大地上，仿佛是一層濃霜，使我想起了李白的詩句“床前明月光，疑是地上霜”，月光是那么美麗，那么柔和，那么神奇，讓人驚嘆不已！
萬物在月光的照射下，一切都變成了銀白色，像是蓋上了一層在畫家的調色盤上很難調出來的顏色，讓人猜不著，也摸不透。我仿佛走進了一個童話世界，也是那么神奇。
大地都被一層霧蒙蒙的顏色籠罩著，到處都是生機勃勃的景象，好美啊！整個地球都變成了銀白色，鵝卵石上的顏色美極了，被月光一照，就更美了。
河面上倒映著一輪像鐮刀，像香蕉的月亮，這使我想起了“猴子撈月”的故事。風來了，水波親吻著河岸，發出悅耳的聲音，好聽極了！
天上的星星，就像一個個調皮的小孩子，眨著他那小眼睛，在天空之中閃閃發光。它們趁月亮媽媽不注意的時候，就偷偷地逃了出去，去找其他的小星星一起玩去了，跟其他的小星星還跳起了一段優美的舞蹈。在這周圍，也有其他的小星星在為它們伴奏，比歌唱家伴奏的不知道要好聽得多少倍呢！
這是一個多么美麗的月夜啊！
賞月作文 篇7
今天是中秋節，我知道在中秋節的時候月亮會非常的圓。晚飯前我就迫不及待的跑出去看月亮。這個時候的天還沒有完全黑下來，月亮已經高高的掛在了天邊。它的顏色是黃澄澄的，還有點模糊，又大又圓的，就像一個黃色的月餅被那個頑皮的小孩掛到了高空。媽媽還給我講了關于月亮的動人傳說。這時，天色慢慢暗下來了，月亮悄悄的爬到了高空中，月亮的身邊圍繞著許多云朵，有的像一匹匹奔馳的大馬、有的像一座座連綿不斷的山峰，還有的像把月亮當成皮球的頑皮小海豚。這時的月亮已經完全的掛在了高高的天邊，它那玉盤般的臉透過樹梢，留下溫和的笑容，這真是夢幻般的仙境啊！
鄉村的夜晚和城市的夜晚真的不一樣呀，在這里我看到了漫天的星斗，它們的眼睛一眨一眨的，像在跟我揮手；我們還看到了飛舞的螢火蟲，這時我第一次看到螢火蟲呢！
美麗的夜晚、美麗的鄉村、美麗的月亮！
賞月作文 篇8
當夜幕悄悄降臨的時候，我們全家人一起來到閣樓的小院里，欣賞八月十五的月亮，使我不禁想起了蘇軾的《水調歌頭》:明月幾時有，把酒問青天!不知天上宮闕，今夕是何年。
那清澈明靜的月亮，閃著亮晶晶的光芒，在圓圓的月亮的里，隱隱約約看到了黑色的影子，仿佛是嫦娥在廣寒宮里抱著玉兔散步，我好想飛上月亮和嫦娥做伴，一起游戲一起聊天。就在這一剎那間，月亮的顏色變淺了，變得潔白了，高高的掛在當空，就像一個討人喜愛的大玉盤，讓我忽然想起了孫老師教的李白的《古朗月行》這首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。這時媽媽說："考考你們誰知道為什么八月十五又叫中秋節嗎?"我搖搖頭向爸爸看去，爸爸笑笑說："每年農歷八月十五，是傳統的中秋佳節，這是一年秋季的中期，所以被人稱為"中秋"，在中國農歷里，一年被分為四個季節，每個季節都被稱為孟，仲，季，三個部分，所以中秋也叫"仲秋"……
我望著皎潔的月亮，吃著香甜的月餅，靜靜地聽著爸爸講述著中秋的由來，請述著嫦娥奔月的神話傳說，我多么希望每天都是中秋節，那該多好呀!
賞月作文 篇9
月光如水般的披灑在我的身上，輕柔地撫摸每一寸肌膚。
抬起頭來，那一輪明月仿佛就在眼前，我伸開雙手想輕輕的捧起她，輕輕的撫摸她！
吳剛依舊在桂花樹下，那伐木的叮咚聲，仿佛傳到了我的耳中，一聲聲叩擊著我的心房。
千里之外的老父母呵，您們是否依然坐在那小院中的竹椅上，沐浴在那皎潔的月光之中，思念著那千里之外為祖國建設而不能歸家的兒女們啊！
親愛的老父母啊！
您們的額頭是否又增添了些許皺紋，您們的頭上是否又多了許多白發？
團圓的日子里，兒女本該在家陪伴著您們，但為了祖國的建設，兒女們不能在您們的身邊朝夕盡孝，自古忠孝不能兩全，只能遠遠地祈望您們多多的保重身體，默默地祈望您們健康，快樂！
明月千里寄相思，親人們啊！
其實我們相隔并不遙遠，您看那月光，她撫摸著我，也撫摸著您，也許那潔白的`月光正在傳遞著我們的親情，傳遞著我們的相思。也許我們并不孤獨，也許我們的心永遠靠在一起。
皎潔的月光模糊了我的雙眼，淚水掛滿了我的臉頰。
賞月作文 篇10
20xx年，我們邁著稚嫩但卻寬大的步伐，興致沖沖的進入嘉祥縣第一中學。在這開始我們邁入大學的另一步。
20xx年，9月的第一堂語文課。就這樣，我的語文性質，包括屬于文字的氣息，隨著你悄然而至。
個頭不高，腋下夾著一本語文書，眼睛發亮，昂頭挺胸進入高一XX班，開始第一堂語文課。你開始自我介紹了，雙手往后一背，也不知梁頭上究竟有什么，你就這樣也不正視我們的說，“語文是很奇妙的藝術，從一出生到今后每一步的成長，都需要語文。語文究竟是什么？是一個人的思想，是一個人的成長”。
長篇大論，引經據典，恰到好處。聽到此，我才知道什么叫津津有味，什么是屬于教師的魅力。也是從這一刻起，我就開始對自己說，多讀書，讀好書；多說話，說好話；多寫字，寫好字，幻想著有一天我的腋下也夾著一本語文書，走在三尺講壇上。當然了，時日至今，才知道，現實的骨干與理想的豐滿究竟是有著怎樣的差距。
當時，我記得你在黑板上用行楷豎著寫下了自己的名字，田新柱。當時你是怎樣用來解釋自己的名字的，已經模糊了。但最后一個字的講解，仍記憶猶新。
開始喜歡語文課了，不是因為你的模樣，而是因為你的內涵，尤其愛好你對古典文學和古詩詞的講解，幾乎每次都在糾結于為什么在你的課堂上時間那么過得那么快。回味無窮，享受了一頓精神上和學識上無與倫比的文學大餐。
記憶猶新的有兩件小事，《孔雀東南飛》，“著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月璫。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙”。短短幾句話，知道你講了多長時間不？隨著你的話語，呈現在我面前的是一位絕世美女，一位從天而降的仙子般的女人。手指如蔥般白皙柔嫩，嘴唇就像被朱丹涂過般，腳下穿的，頭上戴的，加上物件的修飾。真的難以再現你當時美妙的語言文字，竟如古文般，美妙的難以描述。也就是這樣，我成了一個古典主義追求者。
我所聽過的最美的現代文講解是你帶給我的，沈從文先生的《邊城》，我是完全投入到了所有的故事情節中。不知是沈從文先生的文筆太過完美，太過于通俗易懂，太過于安靜唯美，還是因為你的學識開闊，對于一個當時不甚喜愛現代文學的我，竟然像著了魔似的，深深柔情，化作一江春水，流過鳳凰古城。對啊，里面有個小女生，也叫翠翠。也是從這堂課開始，開始捧讀近代文學經典，開始暢游另一個不被別人發現的美景幻境。
總是在靜靜的大學教室里，學著你的模樣寫寫黑板字，讀讀文言文，然后把自己深深地陷在文章中的場景，在現實中過著當時書中描繪的場景。
靜靜的走過你我師生間的兩年歲月，在靜好唯美的社會里，我總是在哀嘆，哀嘆為什么喜歡的日子過得這么快。轉眼間，又是一個三年時光，留下的美好的記憶，在用來回憶的基礎上，繼續修身養性，完成自己在你留言本上寫下的話語“余無最愛，唯獨奢求讀百家之言，成個人之語”。
當獲知你要寫《守望杏壇的詩意》時，就開始欣喜若狂的等待，等待我最愛的文學形式與感覺，成一份最實體的方式呈現出來。喜歡你的風格，同時也在用最虔誠的目光仰視著你的偉岸，看來我又要瘋狂一次了，加入你的瘋狂購書的行列。
突然想到了自己的《十年這個漫長的打坐》，寥寥數筆，便被擱淺。不過也在情理之中，文學素養，是用時間慢慢來沉淀的。
寫到這，一陣清風吹過，清掃了一切的煩擾。突然覺得，當一個讀書人是我今生最正確的選擇。一個人，慢慢的賞花觀月，一個人，淡淡的在麗江竹筏上聽水與心的對話。
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