描寫中秋節的小學生敘事作文（精選3篇）

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是講究條理的敘事作文，敘事作文是一種把一件事發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敘文。那么優秀的敘事作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫中秋節的小學生敘事作文（精選3篇），歡迎大家分享。

　　描寫中秋節的小學生敘事作文1

　　抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著，星星們在她的身邊聽月亮姑娘講中秋節的故事。

　　在這團圓之夜，我的爸爸從外地趕回來，姑姑、姐姐和小妹妹都來了，我們都沉浸在中秋團圓的喜悅之中。

　　我和妹妹在灑滿月光的陽臺上，一邊吃著月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著月光。天上，掛著一輪皎潔的明月。彎彎的月亮船變成了一個圓圓的餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”這時，我仿佛看見了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著中秋團圓之美。

　　可是，在這團圓佳節，卻又有多少人在他鄉漂泊？雖然不能團圓，但我們看到的都是同一個月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！

　　過了好久，我才回過神來。

　　月亮啊月亮，請你把我們的思念之情告訴遠在他鄉的親人吧！

　　描寫中秋節的小學生敘事作文2

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“小時不識月，呼作白玉盤”、 “明月幾時有，把酒問青天”、“舉杯邀明月，對影成三人”……這是人們耳熟能詳的有關“月”，有關“中秋”的詩句 。每每想起這些詩句，總覺得其中多了些憂郁，少了些歡快；多了些哀愁，少了些幸福。也許是我們不懂詩人的心境，在我的記憶里無論兒時還是現在，中秋都是和甜蜜、歡樂、幸福有關。

　　小時候，一進陰歷八月就盼著過中秋，盼著品嘗那平時不常吃的.點心——月餅。過節的前幾天，總是見姥姥提著兩包用草紙包著的月餅往較近的親戚家看望長輩，也有晚輩來看姥姥的，送著同樣包裝的月餅，當客人走后，姥姥就將那月餅放入饃籃里，高高地掛在堂屋房梁上。也許正是這高高在上的位置，令兒時的我，對那饃籃常常“垂涎三尺”，對那里面的各種點心，甚至是饃饃都有種奢侈的期盼。

　　到了中秋這一天，在明晃晃的月光下，姥姥抬手取下饃籃，一句“吃月餅吧”令我和小姊妹們歡呼不已，那時的月餅那么甜，至今都回味無窮。酥松的外皮，香甜的果仁，甜而不膩。全家合吃著幾塊月餅，心中種下了團圓就是幸福的根。

　　以后，隨著年齡的增長，發現月餅無論數量還是品種越來越多，連包裝也發生了翻天覆地的變化，幾近奢侈豪華，絲毫看不見幾十年前它貧酸的身影。也發現人們對月餅的期盼越來越少。禮尚往來，除了親情的聯系，更多的是世俗的“走動”。

　　“年年歲歲‘月’相似，歲歲年年‘餅’不同”，是物以稀為貴？還是生活質量的提高，將傳統的習俗拋遠？或許都有吧。但，月到中秋盼團圓的心境，無論何時何地何人都不要忘卻或淡化的。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”。在這象征著團圓、幸福、親情的節日里，祝愿所有的家庭如中秋的月餅和和美美、團團圓圓。月圓、人圓、事事圓。

　　歌曲試聽：明月幾時有 ...

　　描寫中秋節的小學生敘事作文3

　　秋高氣爽的秋天晚上，仰望廣闊無邊無際的空中，高掛著明亮皎潔的月亮，總讓我想到那令人垂涎三尺的甜甜的月餅，配著酸中帶甜的柚子，不時再吃點香味十足的烤肉，格外有風味呢！

　　中秋夜，爺爺、奶奶、伯父、伯母、和兩個堂哥特地到我們家烤肉，柏復和爸壩負責生火，我和堂哥把食物、汽水、零食等擺好，奶奶、伯母和媽媽則是在廚房準備一些熟食，而爺爺是我們大家的總指揮。還偷吃呢！火生好后，我們就圍在烤肉架旁，等待好吃的烤肉上桌。

　　當肉還沒烤好前，我和堂哥就到樓上電腦房上網，玩到正高興時，爸爸就大叫肉烤好了，我們便迫不及待的跑下樓，準備大快朵頤，面對色、香、味俱全的肉，讓人難以抗拒。我們一面欣賞月亮，一面吃月餅，感覺月亮變大了，雖然月的周圍有一些光暈，但看起來頗有詩意的。

　　這時，媽媽又殺了幾顆柚子給我們吃，經過一番狼吞虎咽，我們把柚子皮戴在頭上，還傳出一陣陣的柚皮香。我們的肚子就像無底洞似的，塞了一大堆東西，可是還 是吃不飽，所以我又吃了幾個月餅，突然間，肚子發出警訊了，我才趕緊跑到廁所把無底洞清干凈，這才覺得舒服許多。

　　“月到中秋分外明，每逢佳節倍思親”，中秋節不但家人能夠團聚在一起慶祝，還能帶給我們歡樂和喜悅，在美好的月光下，我總感到無邊的幸福。