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恩師中考滿分作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的恩師中考滿分作文（通用24篇），歡迎大家分享。
恩師中考滿分作文 1
最敬愛的老師，你可知道，當(dāng)我們得知您得了絕癥離世時(shí)，不禁潸然淚下。一直以來，我都想寫點(diǎn)什么，以感謝您對(duì)我們的諄諄教誨，就讓我以這蘸著憂傷、凝重、嘆息，尚不夠流利的文字，來表示我對(duì)您的哀思吧。
此時(shí)，我徘徊于自己黯淡的心境，囁嚅這一切是否真實(shí)。為什么？兢兢業(yè)業(yè)于三尺講臺(tái)的您，卻早早地應(yīng)了那落日余暉的讖語？直到現(xiàn)在，我都不知道您緘默于何處樂土。但我知道，您頭頂那酡紅的殘陽，一定彌留著滿天的絢爛，在此我虔誠地祭奠您永安。
最后一次見到您，是在求學(xué)的途中，您還是騎著那輛破舊的自行車，您早早地發(fā)現(xiàn)了我，我?guī)е@喜的目光叫您："老師，您慢走！"您頻頻頷首微笑，我看著您，消失在視野的盡頭。那是一條泥濘的砂礓路，似乎浸染著血與淚的執(zhí)著。
您已隨潮歸去，而我就是那聽潮者，覓著潮聲，我點(diǎn)點(diǎn)追憶您的過去，涌起的那蕩滌乾坤溫暖心田的漣漪，激起了我心中久違的情愫。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，您在給我們上完晚自習(xí)后，還要趕回家，大家都在提醒您："老師，您慢走！"隨后那輛破舊的自行車便發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲，載著您蹣跚地離去，我們看見您那佝僂的身軀趔趄地晃動(dòng)著，很久才消逝在那條路的盡頭；初春時(shí)節(jié)，伴著料峭的春寒，東方微白的殘夜您又匆匆地趕來；寒風(fēng)刺骨的冬天，您來到我們身邊，還沒來得及撣掉落在花白頭發(fā)上的雪，就連忙"呵"著手問我們"冷不冷"。
我清楚地記得，您發(fā)生車禍后，腿上纏著繃帶，還來給我們上課，步履維艱地走上講臺(tái)，每一節(jié)課您都汗流浹背，叫您歇息一會(huì)兒吧，您仍是固執(zhí)地以您特有的毅力和勇氣繼續(xù)堅(jiān)持。
一切的一切，讓我們靈魂震撼的事，太多、太多當(dāng)籬畔菊黃、楓葉染紅之時(shí)，一切都成了印記，而您的靈魂還在固執(zhí)地延續(xù)著那一個(gè)夢，您就是那寂寞的守巷人。
那夜，您停滯在我的夢境中，您還是一臉的.慈祥，也許是中了如水銀月的蠱惑，我卻對(duì)您默然無語，無法想象您慈祥笑靨的背后，是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜，您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長都頭疼的怪事，還在為我們作為全校最差班級(jí)學(xué)生的前程而嘆息。親愛的恩師，請(qǐng)您放心吧，我們已不再是那頑皮的犟小子，請(qǐng)您安息吧，靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧！我會(huì)祈禱那塵寰，在今后的流光歲月里，盡快風(fēng)化掉您那重重的嘆息。
對(duì)了，我還要告訴您，敬愛的老師，您親手栽的那些小楊樹現(xiàn)在都長出新葉了，河畔那青青草色，依舊是翡翠的綠，還有學(xué)校林岸那紛飛的黃花，但愿都能給您的身軀，您的靈魂，帶去清涼的慰藉。
恩師中考滿分作文 2
有的老師兢兢業(yè)業(yè)辛苦傳授知識(shí)，有的老師幽默風(fēng)趣帶給你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有的老師則是不僅授之于魚而且授之以漁，讓你在未來的道路上愛上一門學(xué)科，并且使其成為自己的愛好。最后一種老師，是特別的珍貴的，也是每一個(gè)學(xué)生要深深感激的.。
我就有這樣的恩師，我的高一語文老師。可以說，是這個(gè)老師塑造了我成就了我。我是一個(gè)偏理化的學(xué)生，對(duì)于語文的學(xué)習(xí)我曾經(jīng)沒有太多的熱情，而且一個(gè)高中生了，我仍然持著一手小學(xué)生的字。怎樣形容我的那手“瀟灑”的字體呢？就是所有的人都對(duì)我的字比對(duì)我的人更加印象深刻。當(dāng)時(shí)我的作文水平也很差勁，經(jīng)常被當(dāng)做反面典型問題例文。
初中時(shí)候的語文老師都對(duì)我沒有了辦法，直到我遇到了我的恩師吳老師。上了高中的我深知自己的語文成績會(huì)阻礙自己的進(jìn)步，但是也只能焦頭爛額沒有辦法。我的印象里，吳老師也只是喜歡成績很好的學(xué)生，但是吳老師好像很喜歡我，總是沒是就把我叫到辦公室談話，總是逼著我每天練字，還要我堅(jiān)持讀一些她推薦的名著。
身邊的朋友也覺得吳老師對(duì)我特別有耐心，但是我總以為那是因?yàn)槲业恼Z文成績太差拉低了全班同學(xué)的最低分，所以老師才會(huì)對(duì)我這般有耐心。后來書讀的多了，也慢慢愛上了文字，總是摘抄很多很唯美的話語，不知不覺已經(jīng)有了四個(gè)積累本。除此之外，我還養(yǎng)成了寫隨筆的習(xí)慣。我總覺得文字也是有靈性的，你敬畏它，它也會(huì)尊重你。
不知道過了多久，我的作文慢慢成了范文，字也越來越好看，同學(xué)們都很詫異我為什么會(huì)突然逆襲。我想原因只有我和吳老師知道吧。我現(xiàn)在都很感激那個(gè)老師，在我成績最差的時(shí)候從來沒有放棄過我，甚至讓我愛上了文學(xué)，愛上了閱讀。吳老師還經(jīng)常給我名額去參加作文比賽，從此我的身邊不會(huì)再缺少書香。
我想不論我以后的路走的多長，我都會(huì)感激這位恩師。
恩師中考滿分作文 3
老師像一位辛勤的園丁，我們就是那一花一草，她關(guān)心呵護(hù)著我們。老師像一盞蠟燭，我們就像一張紙，她用自己的光照亮我們，溫暖我們。她為我們著想，我們卻一點(diǎn)兒都不知道（如語文老師），我上課講話有時(shí)會(huì)被罰到后面站，我做小動(dòng)作老師會(huì)提醒我，我沒寫作業(yè)時(shí)，老師會(huì)叫我補(bǔ)完并抄一遍。
數(shù)學(xué)語文兩個(gè)老師都一樣，為我們考慮。（如數(shù)學(xué)老師）比如我們不做眼保健操，要抄“我要做眼保健操”50遍~100遍；我們?nèi)啻蟛糠挚疾缓茫鸵獙懸粡垯z討書50字左右……這些都是老師為了讓我們學(xué)好一點(diǎn)，老師如果隨便教我們，也不會(huì)那么為我們著想。我們都很大了，已經(jīng)可以感謝老師了。我應(yīng)該上課專心的聽課，盡量較多的舉手發(fā)言，還要認(rèn)真的記筆記和該圈該畫該積累的做好。
還有認(rèn)真仔細(xì)的寫作業(yè)，而且要準(zhǔn)時(shí)交，而且還要保證大部分都寫對(duì)。還有考試要盡量細(xì)心，寫試卷要認(rèn)真的'檢查一遍才能交卷。在期中和期未考的時(shí)候做完要一直是到收卷，數(shù)學(xué)在考試中還要草稿。這些已經(jīng)報(bào)答了一些教育之恩了，但是還不夠，以后還要繼續(xù)這樣。在體育課上，教了我的那些運(yùn)動(dòng)，我可以用來鍛煉身體。在品社課上老師教懂了我們應(yīng)該怎樣做人，在美術(shù)課上教師讓我們學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣畫畫和做手工，在信息課上教師教我怎樣用電腦。在英語課上教師讓我懂得如何和外國人對(duì)話。在音樂課上教師讓我知道了許多樂曲。這讓我受益無窮。
老師教我們學(xué)知識(shí)、懂道理其實(shí)也很不容易，每天都要改作業(yè)改到深夜里都還沒有改完，所以只好改到完才能去休息。有時(shí)候老師為了早點(diǎn)發(fā)考卷就算改到12點(diǎn)也要改。所以老師已經(jīng)付出了許多辛苦了，我們也不能虧待老師，一定要考出好成績，才不會(huì)虧待老師的付出。
啊！敬愛的老師，我以后長大了成為一個(gè)有用的人，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教育之恩，教師節(jié)到了，我祝您節(jié)日快樂，祝您教出更好的學(xué)生。
恩師中考滿分作文 4
六年小學(xué)生轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)，就不再是我所能棲息的地方了。六年的光陰如洶涌的波濤，一去不復(fù)返。然而最難忘的是教過我的老師們。
李老師個(gè)子不高，但五官端正，一張有個(gè)性的櫻桃小嘴上長著一只很小的鼻子。一對(duì)烏黑的大眼睛晶瑩透徹，宛如兩漂秋水。一頭金黃色的頭發(fā)更是點(diǎn)睛之筆。
第一次見到她，是交學(xué)費(fèi)的`時(shí)候，那時(shí)的我才一年級(jí)，我好像一只小白兔，對(duì)這個(gè)危險(xiǎn)的世界充滿害怕。是她慢慢向我靠近，把我從害怕中拉了出來，讓我融入了這個(gè)陌生的世界。
有一次，因吃了不干凈的東西肚子疼，老師比我父母還急，等不到母親來接我了，把我弱小的身體抱起。當(dāng)時(shí)外頭正下著傾盆大雨，老師不顧自己，用衣服把我包住送去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里。老師的衣服、身上全都被雨水侵濕了，而我身上看不到雨滴的痕跡。之后，老師感冒了，可她并沒有請(qǐng)假，而是選擇爭分奪秒的上課。
聽著老師用手捂住嘴巴咳嗽，我流淚了，她是因?yàn)槲也胚@樣的啊！
還有一次，我因考試沒正常發(fā)揮傷心失意時(shí)，一雙滿是繭子的手放在我的頭上，輕輕的撫摸著，老師沒有說一句話，太陽的余光照在我的臉上暖暖的，老師仍然一字未說，而我卻從這帶有目的撫摸中看穿了老師想對(duì)我說的話，漸漸的調(diào)節(jié)好了自己的情緒。
我們喜歡上她的作文課，她之前講的課不會(huì)跟其他老師一樣空乏無味，相反，是生動(dòng)得體，能讓同學(xué)跟著她的節(jié)奏上課。在她教我們語文的這三年中，我們的作文無形中得到了很大的提升，她如一位園丁辛勤栽培著我們。
雖然李老師走后有很多優(yōu)秀的老師教過我，但最讓我懷念的還是李老師。每一次拔河時(shí)勝利的樣子，每一次同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽冮_心的樣子，每一次同學(xué)們生病時(shí)焦急的樣子，都深深的印在我的腦海里，仿佛李老師就在我們身邊，李老師對(duì)我的關(guān)懷在我身邊……
恩師中考滿分作文 5
現(xiàn)在,我升上了六年級(jí)，您竟然又一次信任、賞識(shí)我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會(huì)！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”
小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空，鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露，高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮兀乙卸飨癫畼芬粯淤p識(shí)我的姚鋒老師。
姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動(dòng)精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動(dòng)，又有知識(shí)可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)老師,有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢?
有一次，姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應(yīng)該如何修改？）當(dāng)時(shí),我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因?yàn)槲夜钾?fù)了姚老師和學(xué)校對(duì)我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的.，對(duì)我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師啊！您的話常常激勵(lì)著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在,我升上了六年級(jí)，您竟然又一次信任、賞識(shí)我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會(huì)！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)該加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。
姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！
恩師中考滿分作文 6
沙灘上鑲嵌著一個(gè)個(gè)精美的海螺，拾起了其中的一個(gè)，放在耳邊，聆聽曾經(jīng)的悲喜，又憶起了那段短暫的時(shí)光。
——題記
一縷清柔的月光透過窗子，灑在窗臺(tái)，望著窗外，月亮身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。我想起了我的'老師，她就像那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我前行。
年幼時(shí)，我性格孤僻，只愛躲在教室最后靠窗的一角，那是我個(gè)人的天地。朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍，幾乎只會(huì)囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問。我被鎖在心靈的黑屋子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，永不可能沖破枷鎖。
她姓高，是我二、三年級(jí)的班主任，雖然有些消瘦，但顯得文質(zhì)彬彬，給人一種親切的感覺。在她的第一堂課上，不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來回答問題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì)，讓我承受巨大的壓力。
然而我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃著我的答案，她瞇起的眼睛似乎沒有惡意，"你說什么同學(xué)，請(qǐng)大聲點(diǎn)！"所有的視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。她走到了我的面前，一字一句地說:"你有如此的勇氣，喊出自己的見解，難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎"我呆住了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音，讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望！
四年之后的今天，我快畢業(yè)了，心中涌起了酸澀的感情，再一次坐在窗前，回望我踏下的成長的腳印，無不充滿了自信和陽光。也許，歲月能模糊我腦海中她的影像，而歷久彌重的那句話，早已升華為我人生道路上的座右銘。
窗外的召喚，我永遠(yuǎn)銘記在心！
恩師中考滿分作文 7
老師是一片綠葉，樂于默默地奉獻(xiàn)；老師是一輪熱情的太陽，愿把陽光灑向大地；老師是春雨，愿把世界染綠。
記得我剛到這個(gè)大家庭的時(shí)候，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，老師認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)中缺乏自信，不能大膽的展現(xiàn)自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千，采用過許多措施，但均無效果。
又是一節(jié)活力充沛的語文課，老師要講試卷。出乎意料的是這節(jié)課非同一般，老是要讓我們自己講題，待會(huì)兒上講臺(tái)給同學(xué)們講。聽到這，我的心砰砰跳個(gè)不停，生怕老師叫我，我不敢去正視她，只是瞥她一眼。一連幾次，她都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我害怕極了，干脆把頭低了下來。沒想到，老師果然叫了我，我慢騰騰的站了起來，我的.心情更加急躁了，真想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去，我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下，我這才長嘆了一口氣。
課后，老師叫我到辦公室，笑著對(duì)我說：“我知道你是個(gè)尊敬老師的孩子，但是今天你在課堂上的表現(xiàn)實(shí)在令我失望。你看著我的眼睛，害怕嗎？”我抬起頭看了看，老師目光炯炯，她的眼神在鼓勵(lì)我，從她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇氣。我仰起頭說：“不害怕。”老師笑道：“那好，下節(jié)課你來講作文。”我不再是那么害怕了，爽快的答應(yīng)了。
上課鈴一響，我走上講臺(tái)，老師站在下面，我飽含深情的講完了“感恩”那篇作文，贏得了同學(xué)們的一片掌聲，老師也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我不再像以前那樣害怕了，我開始尋找屬于自己的快樂：開玩笑，勇敢的回答問題，校園里到處洋溢著我的笑聲，我漫步在人生的第14個(gè)花季中。
敬愛的老師，是您教會(huì)我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠(yuǎn)刻在我們心上。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
恩師中考滿分作文 8
我參加了一次演講會(huì)，演講的主題就是一個(gè)感人的故事。我拿起發(fā)言稿，講的是一個(gè)感人的恩師故事——
“一個(gè)暴風(fēng)雨之夜，一場車禍?zhǔn)刮沂チ俗笫郑乙婚_始煩躁不已，后來還是決心在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
這是一個(gè)晴朗的早晨，我正在進(jìn)行課間預(yù)習(xí)。突然發(fā)現(xiàn)單詞表里有一個(gè)新單詞是“disableda”，翻譯居然是“殘疾人”！一下，我怔住了，讀到這個(gè)單詞的時(shí)候一定會(huì)被同學(xué)笑話的！想到這里，我不由地感覺到一股自卑感油然而生，下一節(jié)課就是英語課，此刻我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
上課鈴還是打了！英語老師微笑著說：“抱歉，我的英語書忘記拿了。幫我拿一下好嗎？”然后就示以我和同學(xué)小靈一起去拿，我嘆了一口氣去拿英語書。
等我回來，英語老師微笑著打開英語書，開始讀新單詞，我緊張極了！因?yàn)槁匾拷皻埣踩恕边@個(gè)單詞了，到這個(gè)單詞了！我閉上雙眼，卻發(fā)現(xiàn)大家讀的不是這個(gè)單詞。急忙一睜眼，發(fā)現(xiàn)老師帶領(lǐng)大家讀單詞的時(shí)候居然跳過了這個(gè)單詞！接下去讀的一個(gè)個(gè)單詞，我開心極了。
一眨眼十幾年過去了，我畢了業(yè)，有一次和舊同學(xué)參加了一次同學(xué)聚會(huì)。小靈告訴我，其實(shí)當(dāng)時(shí)我和小靈去拿英語書時(shí)，英語老師早就帶領(lǐng)了大家讀這個(gè)單詞。大家也明白，怕你自卑，希望能夠給你足夠的勇氣去面對(duì)，不要因?yàn)樾⌒〉?坎坷就跌倒。聽了這些話，我熱淚盈眶，明白了一切。
英語老師，是你給了我面對(duì)一生的勇氣！現(xiàn)在我已經(jīng)是一位出色的殘疾人運(yùn)動(dòng)員了，使您在我自卑的時(shí)候給了我陽光。謝謝您！您真是我的恩師……”
讀完這個(gè)故事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下已經(jīng)鴉雀無聲，人們的眼眶都浸滿了許多晶瑩的淚珠！是啊，此刻，誰不會(huì)被感動(dòng)呢？這個(gè)感動(dòng)的真人真事，我永遠(yuǎn)銘記在心，也同時(shí)鼓勵(lì)著自己：當(dāng)遇到困難時(shí)，不論是多大的困難吧？都要勇敢面對(duì)，不要退縮，在這成長的路上，難免遇到困難。人生也一樣，不可能一帆風(fēng)順，可是總有一束陽光鼓勵(lì)著你、照著你，它就是你的恩師、父母……
恩師中考滿分作文 9
曾經(jīng)的歡聲笑語、曾經(jīng)的嚴(yán)肅認(rèn)真、曾經(jīng)的磕磕絆絆、曾經(jīng)的坎坎坷坷，何嘗不令我們欣慰、令我們留戀。是誰教會(huì)了我們歡笑、嚴(yán)肅跟認(rèn)真，是誰教會(huì)了我們?nèi)绾慰朔щy，又是誰教會(huì)了我們該怎樣度過磕絆跟坎坷，是他，是在我們背后默默付出而不求回報(bào)的人——我們的恩師。
在我們天真快樂的時(shí)代，是在幼兒園度過的。那時(shí)的我們什么也不懂、什么也不知道，只懂得玩、只知道笑，卻不知怎樣玩、如何笑，在幼師的細(xì)心呵護(hù)下，教會(huì)了我們?nèi)绾瓮娴拈_心，如何笑得有意義。
而在我們盼望著長大、心里懵懵懂懂的時(shí)代，是在小學(xué)里走過的。老師從最基礎(chǔ)的寫字開始，手把手的教我們，讓我們用自己的手寫出自己真正的心聲，接下來就是古詩朗誦了，老師一字一字、一句一句的教我們朗誦，不厭其煩的一遍又一遍的教，老師從不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，即使他學(xué)習(xí)再糟糕，也會(huì)堅(jiān)持不懈的教育他想讓他成為一個(gè)有用之才。這個(gè)年代老師教會(huì)了我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度要嚴(yán)肅要認(rèn)真。
在我們想要奮發(fā)圖強(qiáng)心里卻還蠢蠢欲動(dòng)的的`時(shí)代，是在中學(xué)里度過的。此時(shí)的我們蠢蠢欲動(dòng)、個(gè)性叛逆，全然不理會(huì)那些所謂的奮發(fā)圖強(qiáng)、功成名就，用叛逆的個(gè)性為人處事，全然不知我們的過錯(cuò)，以自己為大，什么都由著性子來，闖禍、惹事、給家里添麻煩都是家常便飯，老師用嚴(yán)厲而又悉心的態(tài)度，來引領(lǐng)我們回歸正軌，讓我們懂得是該奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了，用雄厚的知識(shí)來應(yīng)對(duì)中考，來應(yīng)對(duì)我們的人生，這樣才不會(huì)留下遺憾。
此時(shí)的我們都會(huì)在心里暗暗起誓，要努力再努力的學(xué)習(xí)，不讓自己失望，不讓老師失望，更不能讓自己的家人失望。而在功成名就的時(shí)候，腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出的是老師，如果沒有老師，一切都將不可能。
古人云，一日為師終生為父，父母給了我們?nèi)松蠋焻s讓我們走好我們的人生，謝謝您老師，謝謝您的默默付出、謝謝您的不求回報(bào)真的謝謝您我的恩師，我的慈父！
恩師中考滿分作文 10
“年紀(jì)大的語文老師可不好找，像我這樣年歲的，得當(dāng)寶～”只見他粲然一笑，露出幾顆潔白的門牙，眼角微彎，笑意更甚，卻不經(jīng)意間將那道道魚尾紋、抬頭紋展露無遺。全班同學(xué)都被他的幽默、詼諧打動(dòng)了，輕笑一瞬。
初中語文老師姓趙，全名趙志德。是我們學(xué)校的德育主任兼語文老師。再過六載即知天命，有二十六年教齡，獲得若干獎(jiǎng)項(xiàng)，不多贅述。這個(gè)名兒聽起來就有些威嚴(yán)而不近人情，實(shí)際亦如是，可又不全是。
課間，亂如馬蜂窩的走廊上，幾名隔壁同學(xué)疾速奔跑，全然不顧行走的'人們，一旁同學(xué)面面相覷，只感一陣風(fēng)拂來，人影即消失在遠(yuǎn)處，誰不驚奇一番？那哥們兒運(yùn)氣不是很好，一轉(zhuǎn)彎兒，就與好不憤怒的趙主任打了個(gè)照面，隨即被趙主任厲聲喝住，當(dāng)著來往同學(xué)的面兒被訓(xùn)斥了一番，趙主任語音高昂，隔著兩層墻都聽得一清二楚，壓迫感也隨即散了開來，走過的同學(xué)大氣兒都不敢喘。
然而，不論瑣細(xì)的工作令他多么煩躁，步入教室時(shí)，他唇邊都噙著一成不變的淡笑，明亮的雙眸中滿是他的學(xué)生們。講課自是一番慷慨激昂，滿腔熱情。我懵懂認(rèn)為，這便是所謂的大師吧……與我所認(rèn)識(shí)到的語文老師不同的是，他極重視素質(zhì)教育與學(xué)生的讀書，他也極為關(guān)心他的學(xué)生們是否關(guān)心時(shí)政新聞、世界變局；有時(shí)會(huì)花很長時(shí)間講一講國際風(fēng)云，讓我們埋頭學(xué)習(xí)時(shí)能看看這個(gè)世界。
面批作業(yè)時(shí)，他總是親切、和藹的，昨日傍晚，我去找趙老師批默寫訂正，“慘絕人寰”竟錯(cuò)了兩遍而不自知，趙老師輕輕地指了指“寰”道：“你看這“寰”字我們可以拆分出來解釋，這樣就好記了，這“亠”為一天，這“罒”則姑且算個(gè)“四”，下面不就是哀去掉“｀”嗎，所以這個(gè)字可以理解為‘天底下四處都是哀’的意思。”他詳細(xì)地闡述著記憶方法，略微暗啞的聲音在薄薄的陽光下顯得分外溫暖——據(jù)他自述，前些日子吹空調(diào)凍著了，便是沙啞了好多日子。又怕大家聽不清，于是一直大嗓門的他，也便拿著個(gè)話筒在班級(jí)講課了。
吾師厲而和。
恩師中考滿分作文 11
落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn)，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！ ——題記
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師…… 可否記得—— 那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯(cuò)怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。 臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽儯覜]能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績。 我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的`人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？ 十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！
恩師中考滿分作文 12
落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn)，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！
——題記
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……
可否記得——那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯(cuò)怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的.目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽儯覜]能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！
恩師中考滿分作文 13
老師是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，教過我的老師很多，可我最難忘的是三年級(jí)的李老師。
李老師是一位美麗端莊的老師。她有著烏黑的長頭發(fā)，娃娃般的'臉上有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子十分可愛。她每天都喜歡穿漂亮的長裙給我們上語文課。
李老師對(duì)學(xué)生很有耐心。剛開始上課時(shí)，老師一本正經(jīng)地給我們講課，讓人望而生畏，那時(shí)候我還以為她是個(gè)難以接近的老師。經(jīng)過了一段日子，熟識(shí)了她之后我發(fā)現(xiàn)，她對(duì)每一位學(xué)生都心平氣和，就算是班級(jí)中搗蛋的同學(xué)，她也很有耐心教導(dǎo)，不會(huì)隨便發(fā)火。有一次，我班的閑話大王鏵鍵又在課堂隨便說話了，她溫柔的眼神立刻變得嚴(yán)厲，盯著他不說話，鏵鍵就不敢出聲了。下課后，她還耐心地教育了他。后來我聽說她曾經(jīng)是六年級(jí)的語文科長，怪不得那么厲害呢！
李老師對(duì)我學(xué)習(xí)十分關(guān)心。有一次，上課老師檢查作業(yè)，由于我粗心大意，漏寫了一樣，看著老師一個(gè)一個(gè)認(rèn)真檢查，我擔(dān)憂著怎么辦呢？這次要被老師罵了！這時(shí)，老師仿佛看出了我的心事，走到我的面前，微笑地問：“巧瑩，怎么了？是不是語文作業(yè)沒寫完呀？”我忐忑不安地說：“是的。老師，對(duì)不起，我漏寫了。”老師拍拍我后腦勺說：“巧瑩呀！粗心大意要不得呀！，以后要細(xì)心點(diǎn)呀，快點(diǎn)補(bǔ)寫。”我聽了，很開心，因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)并沒有斥責(zé)我。我內(nèi)心就默默地下定決心，一定要改掉這粗心的壞毛病。
我最感謝的是李老師對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助。我作文寫得不好，李老師看到我后耐心就教我，直教到我會(huì)為止。當(dāng)我在作文有很大進(jìn)步，拿到了好成績時(shí)，老師對(duì)我比了個(gè)大拇指。到了期末考試復(fù)習(xí)，老師不停地給同學(xué)們講解練習(xí)，我們進(jìn)步飛快，語文成績拿到了全級(jí)第一，大家都非常高興，老師還發(fā)零食給獎(jiǎng)勵(lì)我們。
這就是我的恩師——李老師。
恩師中考滿分作文 14
人的一生會(huì)遇到許多老師，然而令我難忘的老師卻不多。她是一位資深的老教師了，她不但教學(xué)方法與別人不同，而且深受學(xué)生們的喜愛！她，就是我一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——汪姝娥。
汪老師上課的時(shí)候，沒有一個(gè)同學(xué)在講話，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們怕惹老師生氣，再也不教我們了。現(xiàn)在想起來，還是覺得小時(shí)候太可笑了。汪老師怎么會(huì)丟下我們?nèi)ソ虅e人呢！
汪老師的數(shù)學(xué)方法又有什么不同呢？當(dāng)時(shí)我們班57個(gè)人，被分成三個(gè)大組。每周都會(huì)進(jìn)行比賽，比賽勝利的那組就會(huì)每個(gè)人得到獎(jiǎng)品。例如：小櫻桃、葡萄什么的，有的時(shí)候也會(huì)有自動(dòng)鉛筆、本子，甚至還有積木玩具等。她就是想讓我們每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
當(dāng)時(shí)，我最喜歡聽故事了，特別是汪老師講的故事。人家汪老師可是有著“故事大腦”呢！汪老師曾跟我們說：“你們這次考試考了年級(jí)第一就講十個(gè)故事；第二就講五個(gè)故事；第三就講一個(gè)故事吧！”所以大家每次考試都是“守第三、搶第二、爭第一。”但是我們經(jīng)常考第一噢！所以汪老師欠了我們好多故事，數(shù)都要數(shù)不過來呢。
每次考試，汪老師都在考試前給我們誘餌：考滿分有獎(jiǎng)品，考第一有故事。這些獎(jiǎng)品就像獅子面前奔跑的`羚羊，只有追上它你才可以吃。讓我們更加自信，大膽做題。汪老師還特別信任我們，她讓一些同學(xué)做另一些同學(xué)的小老師，做老師的小助手。
二年級(jí)下學(xué)期期末考試后，拿成績單那一天，我和陳成同學(xué)問了汪老師一句話：“你下學(xué)期還會(huì)教我們嗎？”汪老師笑著說：“可能吧，但我希望我還能做你們的老師。”聽到這些話，我和陳成非常開心！以為老師還會(huì)教我們，卻沒有看到老師眼中的不舍。
一晃，兩年過去了，我與汪老師碰到也只是打個(gè)招呼。今天，我又遇到了她。“汪老師您好”我說，汪老師回答：“你好，哎呀！長這么高了啊！”我回答：“嗯。”雖然短短幾句話，我卻感受到老師對(duì)我的關(guān)愛。
感謝您！我親愛的——汪老師！感謝您一直對(duì)我們學(xué)習(xí)與成長的關(guān)愛。
恩師中考滿分作文 15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這動(dòng)聽的音樂從音響中緩緩流瀉出來的時(shí)候，那優(yōu)美的旋律，便讓我想起了您，我們敬愛的班主任——孫老師。從懵懂孩提的我，到努力奮斗不斷前進(jìn)的我，每一次前行的背后，都有著您辛勤的汗水，艱辛的付出。
每當(dāng)我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步感到自豪時(shí)，我都會(huì)從您眼中看到贊許與欣慰，也感受到了您母親般溫暖的`愛。記得剛升入五年級(jí)，班主任的孩子——崔雪楓，來到了我們二班。下午，我們要競選班長，為了參加競選活動(dòng)，我一中午沒有睡覺，反復(fù)背誦著競選稿。下午競選開始了，老師問道：“誰要競選班長？”我一下子就站了起來，這時(shí)崔雪楓也慢慢的站了起來，我心里有點(diǎn)害怕了，就想放棄，孫老師好像是看出了我的想法說：“耿昊不用擔(dān)心，同學(xué)們一定不會(huì)因?yàn)榇扪魇俏业暮⒆佣蛩摹保?dāng)孫老師說完這句話，我的內(nèi)心一下子又充滿了勇氣，我大膽的走上講臺(tái)，完成了我的競選演講，最讓我出乎意料之外的是——我居然競選成功，當(dāng)選了班長。如果說您的幫助讓我找到了自信，戰(zhàn)勝了困難。那么，您的鼓勵(lì)也使我撥開迷霧，重新找到了努力的目標(biāo)，激勵(lì)著我不斷前行。
自從擔(dān)任班長后，我迫切的想提高自己的學(xué)習(xí)成績，可是粗心大意的壞習(xí)慣，讓我在學(xué)習(xí)的過程中不斷遇到“攔路虎”，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)您微笑的面容，耳邊回響起您激勵(lì)的話語：“耿昊，相信自己一定會(huì)成功！”“不要放棄，加油啊！”功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我付出的努力得到了最好的回報(bào)，各門成績都有了巨大的進(jìn)步，當(dāng)我手拿優(yōu)秀干部的獎(jiǎng)狀，接受同學(xué)們的祝賀時(shí)，而您，留給我的依然是宛如陽光的笑容。
小鳥感謝藍(lán)天，因?yàn)樘炜战o它廣闊的空間；魚兒感謝河流，因?yàn)楹恿鹘o了它生命；小草感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o它無限生機(jī)……我感謝您，因?yàn)槟盐乙M(jìn)知識(shí)的海洋。感謝您，親愛的孫老師！
恩師中考滿分作文 16
拿到這個(gè)題目之后，細(xì)細(xì)回想。每個(gè)老師都對(duì)我有或多或少的影響。但是要說對(duì)我?guī)椭畲螅瑢?duì)我影響最深刻的當(dāng)屬譚老師了我的語文老師。
見到譚老師的第一眼，就覺得她長得十分標(biāo)致。白皙的皮膚、精致的臉龐、高挺的鼻梁，順直的長發(fā)隨意地披在肩后。老師的言行舉止，談吐氣質(zhì)都散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力。
但最令我難忘的'，是老師那雙目光犀利的眼睛。這雙眼睛十分靈活多變，有時(shí)如同一把锃亮的鋼刀向你刺去，那是在批評(píng)責(zé)罰你的懶惰；有時(shí)這雙眼睛凝視著你，那是在鞭策提醒你回歸“正道”；有時(shí)這雙眼睛滿含粲然笑意，有如神奇的星光；有時(shí)它流露贊賞的目光，那是對(duì)你肯定和鼓勵(lì)；有時(shí)它又變得無比的深邃，仿佛能全面揭示這廣袤無垠的宇宙的奧秘，照耀著精神世界的最高處，照進(jìn)最陰暗的靈魂深處總之，這雙眼睛是會(huì)“說話”的，它向我們傳遞著感情，傳遞著譚老師的喜怒哀樂。
有句話叫做“腹有詩書氣自華”，能有如此氣魄的老師，又怎會(huì)不眼界開闊、才學(xué)淵博呢？老師那精心制作的課件，富含哲理的話語，井井有條的板書，構(gòu)成了一堂堂精彩絕倫的語文課，讓所有聽課的人嘆為觀止。老師真可謂“巾幗不讓須眉，乃女中之豪杰也”！
在課堂上，我們收獲的不僅是知識(shí)，更在潛移默化中思想得到提升，心靈變成熟了言行更加文雅，最重要的是老師教會(huì)了我做人的道理。
有一段時(shí)間，我十分叛逆。經(jīng)常頂撞母親。母親心里很是著急，但又拿我沒轍，所以只好向老師“求救”，譚老師便耐心地給母親排憂解難，安慰母親。當(dāng)母親給我講了這件事之后，我的內(nèi)心受到了極大的震撼，原來老師為我付出了這么多啊！再聯(lián)想到我平時(shí)的所作所為，心中不免有些愧疚：老師語重心長地教誨我時(shí)，我卻是一副桀驁不馴、極不耐煩的樣子。
現(xiàn)在看著老師給我的作文評(píng)語，耳畔縈繞著老師誨人不倦的話語。我想對(duì)您說一聲，老師，大恩不言謝，我一定化決心為力量，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人！
恩師中考滿分作文 17
獨(dú)自一人航行在沒有海圖的海面上，挑戰(zhàn)和創(chuàng)造都很痛苦，沒有目標(biāo)，沒有光亮。那時(shí)候遇見了您，讓我的生命充滿了光亮。
九月份剛進(jìn)校園，陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的氛圍，無人可談的我，也無話可談。但是比較幸運(yùn)的是還遇到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，幾天以后，剛剛混熟的同學(xué)，你就讓我們換位子，要重新分組，當(dāng)時(shí)我對(duì)您一點(diǎn)兒也不喜歡，但……
第一次月考前，您說倒數(shù)五名的同學(xué)要去普通班，我就開始加緊復(fù)習(xí)。可是最后我還是成了倒數(shù)，您并沒有讓我去普通班。相反，您很和善地拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“我相信你的能力，加油！”從那之后，我開始對(duì)您有了敬佩。因?yàn)槟鷱牟黄唬灰曂剩瑢?duì)每個(gè)人都盡心盡力。
還有一次，那是您出差之后，全班同學(xué)都感冒了，有的'甚至都發(fā)了燒。下午的時(shí)候也就稀稀落落了，只有幾個(gè)同學(xué)在班里，家長們都讓您趕快回來，您二話沒說，連夜就趕了回來，又是找校長申請(qǐng)消毒又是幫同學(xué)們量體溫，還為我們吃藥忙得不可開交，卻從來沒有說過累。我到了，星期五我們好好地休息了兩天，星期一一來，就問我們的病情，并開始為我們量體溫，確認(rèn)無誤后就開始調(diào)侃我們：“我們班不能沒有我，我才出差了幾天，就得了重感冒，你們也真是團(tuán)結(jié)，連生病都要一起，跟上屆學(xué)生一模一樣，看來我以后不能出差嘍。”聽完這些，我們都笑了。
之后我才知道，那兩天您依然沒有休息，在家長群里時(shí)刻問我們的病情，知道好轉(zhuǎn)之后，才肯放心。
也許就是從那時(shí)候開始，我決定踏上征途，我不知道前方有什么等著我，但是我邁出了步伐，我在旅途中……
或許前路黑暗，即便如此我也要前行，因?yàn)椋蚁嘈拍鷷?huì)一直為我照亮前方，即使微弱也會(huì)讓我找到方向。
現(xiàn)在的我已經(jīng)找到了光亮，謝謝您，楊老師！
恩師中考滿分作文 18
一步一個(gè)腳印，使我跨出那一步的就是我的恩師。我跨出的腳步已太多太多。回望，這一路的漫長，走過的日夜，那些腳步卻從未被雨水沖刷得毫無痕跡，是被刻在那兒的……
家鄉(xiāng)的山水是我的恩師。家鄉(xiāng)的水讓我感受到生命在流動(dòng)，感受到生命的溫柔，感受到生命的迅猛。家鄉(xiāng)的`山讓我感受到生命的堅(jiān)強(qiáng)，感受到生命的盎然，感受到生命的美妙。家鄉(xiāng)的田野與樹木花草讓我感受到了春天的新生，夏天的旺盛，秋天的成熟與冬天的期待，又到了春天……
成語是我的恩師。時(shí)光荏苒---他教會(huì)了我時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，不知不覺地過去，永不停止，一去不返，要珍惜所有時(shí)光。水滴石穿---他教會(huì)了我做任何事都要持之以恒，不可半途而廢。勇往直前---他教會(huì)了我在任何困難面前要充滿勇氣，不懼怕一切。聞雞起舞---他教會(huì)了我要意志堅(jiān)強(qiáng)，要有毅力有耐心。水到渠成---他教會(huì)了我做任何事不要急于求成。海納百川---他教會(huì)了我要心胸寬廣，要包容一切……
每一位教給我知識(shí)，教我做人的老師也是我的恩師。他們教會(huì)了我如何讀好書寫好作文，教會(huì)了我如何讀英語寫英語聽懂英語，教會(huì)了我如何計(jì)算如何探究數(shù)學(xué)奧秘，教會(huì)了我各種物體存在的意義和定理，教會(huì)了我如何看地圖如何探究生命的奧秘如何在社會(huì)上生存，也讓我們回望過去……
身邊的親人中的長輩也是我的恩師。他們以他們的生活經(jīng)驗(yàn)告誡我們社會(huì)上的險(xiǎn)惡，告訴我們要做一個(gè)什么樣的人，告訴我們現(xiàn)在該怎么做才可以改變我們的命運(yùn)，讓我們不會(huì)選擇用自己的墮落去報(bào)復(fù)社會(huì)……
是啊，我有如此多的恩師，即使三天三夜也介紹不完他們，他們對(duì)我的影響很大，大到一生也忘不了，那些諄諄教誨像是被刀刻在了我的腦海中，暴雨洗刷不掉，灰塵掩蓋不住，已成為我永恒的記憶……
我將用我的一生去回報(bào)……
恩師中考滿分作文 19
“老師是辛勤的園丁。”“教師是靈魂的工程師。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”古今中外，多少人曾寫下歌頌老師的語句？而這些語句讓我想起了四年級(jí)的班主任——潘老師。
潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣，每講一課，都要講一個(gè)故事，但潘老師講的故事永遠(yuǎn)是真實(shí)的，永遠(yuǎn)都是那么的引人入勝。
那天，我們正在學(xué)習(xí)《鳥語》，潘老師把各種鳥兒介紹給我們，講到了喜鵲，潘老師說，她小時(shí)候家門口有一棵大樹，樹上有許多鳥兒在棲息。她每天放學(xué)后都會(huì)興沖沖地跑回家，聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲。有位同學(xué)問：“為什么呢？”潘老師頓一頓，陶醉似的說：“因?yàn)槲夷菚r(shí)候認(rèn)為喜鵲一到，家里就會(huì)來客人，有客人來了，自然就會(huì)有糖吃了。”
我眼前仿佛出現(xiàn)了潘老師興奮的臉孔，情不自禁地笑了。
潘老師不僅妙語連珠，更是深得人心。
四年級(jí)有一次廣播操比賽，潘老師便開始訓(xùn)練我們做操。雖然潘老師很努力在訓(xùn)練、教導(dǎo)著我們。可是總有一個(gè)人在故意搗亂，讓和藹的'潘老師很無奈。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間臨近廣播操比賽了，那個(gè)同學(xué)做操的動(dòng)作還是很笨拙。同學(xué)們都建議潘老師不讓他參加比賽，那位同學(xué)也滿不在乎。在上場的前一刻，潘老師鄭重其事的宣布：“我認(rèn)為，比賽重在參與，其次才是榮譽(yù)。廣播操比的是團(tuán)結(jié)一致，而不是虛名。所以，我們?nèi)喽家獏⒓印！迸死蠋煱选叭唷币У煤苤亍Ｋ脑捳Z一落，同學(xué)們對(duì)潘老師的敬佩之情油然而生。那一次比賽，我們班沒有得獎(jiǎng)，但是我們很滿足。因?yàn)椋覀儭白x懂”了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。
回眸四年級(jí)那段時(shí)光，潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切。每每想到這里，潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現(xiàn)，潘老師那溫和的話語常在我的耳畔響起……
感謝您，老師！
恩師中考滿分作文 20
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。——題記
那時(shí)，我還處在天真幼稚的小學(xué)階段，回憶起來，仍是那般模糊又清晰。在那天真的時(shí)候，我獨(dú)自一人面對(duì)著白紙般的未來，猶如茫茫大海上的一葉孤舟。不過，慢慢地，一個(gè)身影，出現(xiàn)在我的眼前，她引領(lǐng)著我，走上正確的道路，她就是我的小學(xué)班主任——李老師。李老師對(duì)同學(xué)額外的'負(fù)責(zé)，這也是她令我難忘的一個(gè)主要原因。每個(gè)班都有一位成績最差的同學(xué)，我們班也不例外。但唯一讓人頭疼的是，不管怎么說他都不學(xué)，還整天惹是生非，影響課堂秩序。李老師接到其他老師反映后，對(duì)這件事特別關(guān)注，每一次一有時(shí)間就督促他寫作業(yè)，李老師常對(duì)他說：“你其實(shí)很聰明，如果肯學(xué)的話，一定可以趕上其他同學(xué)的……”也有一些老師和李老師說：“他不愿意學(xué)，就隨他去吧。”但李老師當(dāng)即反駁了：“既然我是他的老師，就要對(duì)他的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，即使他再差，我也有教導(dǎo)他的義務(wù)。”當(dāng)那位同學(xué)有什么題目不會(huì)時(shí)，老師總是耐心的教導(dǎo)，并且每次單獨(dú)檢查他的作業(yè)，一有什么寫不好就重新寫，李老師的要求十分嚴(yán)格，也因?yàn)槿绱耍腥硕荚诼倪M(jìn)步。李老師不僅對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還對(duì)同學(xué)的身體關(guān)心。
有一段時(shí)間，病毒、病菌特別流行，偶然一次，我看到李老師在滿頭大汗地裝紫外線燈。因?yàn)閷W(xué)校相關(guān)部門的人在維持學(xué)校的供暖，所以這個(gè)活就交給老師來做了。我后來才知道，原來老師每次裝紫外線燈都會(huì)有輻射，當(dāng)同學(xué)們回到教室時(shí)，沒有人知道她在背后為我們做的一切。至今回想起來，心中還存著淡淡的敬意。撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。
在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了真摯的溫暖；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡。李老師的音容笑貌、諄諄教誨深深地留在了我的記憶深處。
恩師中考滿分作文 21
小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空，鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露，高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮兀乙卸飨癫畼芬粯淤p識(shí)我的姚鋒老師。
姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，比以前的數(shù)學(xué)老師更與眾不同。比如，每一節(jié)數(shù)學(xué)課都充滿著同學(xué)們的笑聲，而這天真可愛的笑聲，一般都發(fā)生在數(shù)學(xué)課上，姚主任的課真是既生動(dòng)，又有知識(shí)可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)老師，有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢？
記得有一次，姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。當(dāng)時(shí)，我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味。后來我很沮喪，也很傷心，因?yàn)槲夜钾?fù)了姚老師和學(xué)校對(duì)我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對(duì)我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你的心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對(duì)生活的.每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，學(xué)會(huì)從失敗里總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師啊！您的話常常激勵(lì)著我，在人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在，我升上了六年級(jí)，您竟然還讓我在開學(xué)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，我很高興，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會(huì)！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到了您這樣優(yōu)秀的教師，我更應(yīng)該加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。
姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！
在教師節(jié)來臨之際，我要感恩您，姚老師！
恩師中考滿分作文 22
“老師就像辛勤的園丁，哺育了大家如此幼小的樹苗；老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了其他人；老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……”每當(dāng)我想起這部分贊美老師的名句，便會(huì)自然地想起我的好老師——語文老師胡老師。
胡老師中等身體，渾身充滿著蓬勃的朝氣，宛如春開早晨中一株婷婷玉立的小樹。她的頭發(fā)就像黑色的瀑布傾瀉而下，有著一種樸素而自然的魔力。她那一雙明亮的雙眼，就像夜空中天上的星星通常晶瑩，又像小溪的溪水那樣清澈。
胡老師不但了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，還非常知道每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性。我的語文成績很好，可是上語文課，每當(dāng)老師提出問題時(shí)，我一直又害怕又緊張，不敢舉手，生怕回答錯(cuò)了。這個(gè)時(shí)候，老師一直鼓勵(lì)我：“不要緊張，也不要害怕，即便回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你的`。只須你認(rèn)真考慮，敢于積極舉手就是好小孩。”老師的話語溫暖了我幼小的心靈，讓我充滿了信心與勇氣。在老師的鼓勵(lì)下，我的膽子愈加大，成績也愈加棒。老師，是你讓我掌握了自信，是你讓我茁壯成長，你對(duì)我的教育之恩，讓我終身難忘。
胡老師平常像關(guān)心我們的小孩一樣關(guān)心著大家每個(gè)學(xué)生。記得有一次，我的頭忽然之間非常痛，就趴在桌上休息。上課了，老師輕輕地推開門，走了進(jìn)去，籌備給大家上課。這個(gè)時(shí)候她一下就發(fā)現(xiàn)了趴在桌上的我，她飛快地來到我身邊，親切地問道：“雷心怡，你如何了？舒不舒服？”我無力地抬起頭，告訴了老師。老師聽后，立馬帶我來到辦公室，細(xì)心地給我抹藥，然后又輕輕地給我按摩，還一邊跟我聊天，分散我的注意力。在老師的照顧下，我的頭痛好多了。老師那親切的話語，和藹的眼神，溫順的雙手，一直深深地印在我的腦海里。
胡老師，你的教會(huì)，如春風(fēng)細(xì)雨通常，滋潤著每一位同學(xué)的心田。胡老師，你的恩情，我永記在心。
恩師中考滿分作文 23
四片淡紫色的花瓣組成了一朵小花，纖弱的花枝支撐著花兒，在四周飄散著淡淡的幽香，它宛如一位安靜的少女立在不起眼的墻角。
樓梯上，一位位同學(xué)正如賽跑一般，卯足了勁地往前跑，霎那間，樓梯上只有一顆顆人頭攢動(dòng)著。我站在人潮中，試圖站穩(wěn)腳跟，可后面的人拼命似的往前擠，前面的人又不愿意讓出位置使勁往后推，人群一下子往前，一下子往后，像隨風(fēng)飄動(dòng)的小草。
突然有人沖過我身旁，狠狠地撞在了我的肩膀上。我身子向前傾，腳底一空，便從樓梯上摔了下來。我感覺全身都酸麻麻的，不僅肩膀生疼，而且腳踝處似乎有無數(shù)細(xì)小的針芒扎入其中，又像有無數(shù)條蟲子在身體里蠕動(dòng)。我抿著嘴，牙齒咬著發(fā)白的嘴唇，我忍住不哭，可是眼淚依然不爭氣地墜落。
一只修長的手出現(xiàn)在了我眼前，替我輕輕拂去眼角的淚水，“別哭了，要堅(jiān)強(qiáng)哦！”一道如黃鸝鳥般的聲音，在耳邊響起。隨之而來的還有一股清香，讓人仿佛至身于花海之中。放掉全身戒備，我抬起淚水迷蒙的雙眼，驀地心頭一緊：是老師！她穿著白色長裙，如花仙子般站在我面前，裙擺飛舞，眼角雖然有一條條時(shí)光留下的印跡，但依舊蓋不住她的光彩。那雙漆黑的眼睛好像夜空中的星星，散發(fā)著的.光芒，好像向我輕輕地訴說著什么。她伸手握住我的腳踝，揉了揉：“是這里疼嗎？”“嗯。”我含著委屈的淚水答道。她拉著我的手，將我從地上扶了起來：“你那只腳扭傷了，用另一只腳走路吧！我送你去醫(yī)務(wù)室。”
“好。”我微微點(diǎn)頭，她低著頭，目光在我的身上久久停留，不愿離去。那雙黑色的眼眸更加明亮，眼中那抹關(guān)愛更深入人心，仿佛太陽撥開云霧，溫暖了我的心間。
扶著我的手緩慢地走在走廊上，她的身上傳來若有若無的香氣縈繞在我的鼻尖。老師，謝謝您！愿您像花兒一樣永遠(yuǎn)美麗芬芳！
恩師中考滿分作文 24
俗話說：一日為師，終生為父。老師對(duì)我的教育，使我終生受用!一日寫下這四個(gè)字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……
記得我剛轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，班主任黃老師就對(duì)我很好，感恩作文《小學(xué)作文感謝恩師》。但由于不適應(yīng)，我經(jīng)常會(huì)考的很不理想。我以為老師就會(huì)因此而放棄我。沒想到老師卻把我叫道辦公室，耐心的輔導(dǎo)我，有時(shí)還和我談心，讓我感到我與老師之間無比的親切。讓我認(rèn)為您不只是我們的老師，更是我們的知心朋友。同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)，和諧，大家一直幫助我，我交到許多好朋友。我也漸漸的融入了這個(gè)集體。
原來我是一個(gè)膽小的人，上課不敢舉手發(fā)言，也不敢與同學(xué)們敞開心胸的交流，可黃老師上課時(shí)講得活潑有趣、活靈活現(xiàn)。使我也舉起了“千金般”的手，由于我的回答十分準(zhǔn)確，贏得了大家的掌聲。我后來也大膽起來。要不是老師，我現(xiàn)在還是那默默無聞的沉默者。后來我的學(xué)習(xí)有了長進(jìn)，老師不斷的`給我機(jī)會(huì)，讓我有展示的機(jī)會(huì)。我愈來愈有信心了，在老師的幫助下，一步一步走下去……
老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，加、減、乘、除教我們學(xué)習(xí)，教我們許多意味深長的哲理，給我們在理想的道路鋪上一步步堅(jiān)實(shí)臺(tái)階，您就想一一片大地，我們好比小草，“小草”在“大地”的懷抱里茁壯成長，我們每取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績都離不開您的心血和汗水。
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無怨言，使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé)，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索齲老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路……
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