中考滿(mǎn)分作文600字（通用51篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　中考滿(mǎn)分作文 1

　　祖母愛(ài)吃蘋(píng)果，尤其愛(ài)吃媽媽削的蘋(píng)果。

　　媽媽削蘋(píng)果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚�果刀，飛快地在蘋(píng)果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋(píng)果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋(píng)果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋(píng)果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫(xiě)滿(mǎn)微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋(píng)果該多好啊!

　　歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е�我看媽媽削蘋(píng)果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋(píng)果。品著那甜甜的蘋(píng)果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋(píng)果，那該是一件多么快樂(lè)的`事情啊!

　　那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是“蘋(píng)果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋(píng)果呢?看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋(píng)果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。

　　不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的“小天使”，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。

　　中考滿(mǎn)分作文 2

　　教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。

　　有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。我要把教師比作天使，因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使，天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。

　　天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力；讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心，愛(ài)你母，愛(ài)家人，愛(ài)每一個(gè)人。

　　剛上學(xué)的`時(shí)候，我覺(jué)得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽?zhuān)�我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙。現(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因?yàn)槔蠋熞苍�是學(xué)生，也有一顆年輕的心。

　　老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺(jué)，尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑，總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門(mén)外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。

　　如果說(shuō)，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說(shuō)，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來(lái)游去。

　　老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著微笑看著我們。

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)，老師，教師節(jié)快樂(lè)，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開(kāi)始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒，是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……

　　在這里，我最想說(shuō)的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。

　　中考滿(mǎn)分作文 3

　　勝利的笑容、亮眼的成績(jī)、喜悅的紅暈，成功的人總是如此光鮮亮麗。但在他們微笑的背后，卻是無(wú)窮盡的汗水和努力，他們獻(xiàn)出大把的青春歲月不停克服、不停前進(jìn)。他們始終為了某種執(zhí)著而揮汗，為的不是超越別人，而是戰(zhàn)勝自己。

　　我依然深刻的記得那些日子的低落。過(guò)去的我，數(shù)理并不是很強(qiáng)，有時(shí)卷子上的紅字，根本是多到慘不忍睹。一張又一張的考卷，就是一次又一次的失落，我的心彷彿在淌血，雪白的紙張和鮮明的紅啊！就如我心中的不滿(mǎn)和挫折，流淌著鮮紅的艷麗。我總是拿同學(xué)的卷子和自己的比較，心中的不服輸竟扭轉(zhuǎn)成一種強(qiáng)烈的憤怒和嫉妒。一種被扭曲的觀念在我心中萌芽。我開(kāi)始去找很難的題目，不斷的反復(fù)演練，想要?jiǎng)龠^(guò)別人的心一日日成長(zhǎng)茁壯。縱使遇到我完全看不懂的題目，我也努力去鉆研。我付出我的時(shí)間和精力，迫切的想在短暫的時(shí)間去換取瞬間超越別人的滿(mǎn)足感。

　　但是，我錯(cuò)了。當(dāng)月考成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底被擊敗。我不可置信的盯著那比起過(guò)往糟糕許多的成績(jī)。在失落和感傷背后，有著更強(qiáng)烈和無(wú)法理解的震驚，我不能解釋這一切——用加倍的時(shí)間交換失敗？

　　我?guī)е鴿M(mǎn)腹的困惑和還未適應(yīng)的心情將自己反鎖在房?jī)?nèi)，裹著棉被，我瑟縮在墻角縱容淚水在臉頰上奔騰。在我抽咽的同時(shí)，我模糊的.雙眼，依然清晰的瞧見(jiàn)那張火紅的卷子，安靜的平躺在我的書(shū)桌上。"女兒。"媽媽輕聲的叫喚打斷我的悲傷，我狐疑的望著她柔和的晃了晃手中的鑰匙。她走過(guò)來(lái)順順我零亂的頭發(fā)。"你要超越的人不是別人，是你自己啊！"她拭干我的淚，微笑的凝視我的臉。我忽然茅塞頓開(kāi)。是啊！就是因?yàn)槲疫^(guò)于強(qiáng)烈的好奇心和扭曲的價(jià)值觀使我被自己打敗。我真正要面對(duì)的并不是別人的成果，而是自己心靈的那個(gè)我！

　　我走到鏡子前凝視著自己，不由自主的將手伸向冰冷的鏡面，這就是我，這是我的敵人也是我的戰(zhàn)友。當(dāng)我拋開(kāi)和別人比較的虛榮感，我更真實(shí)的看到了我自己，我微笑，那彷彿是那些成功者微笑的雛形，而我也將朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那條戰(zhàn)勝自己的寬廣大道。

　　中考滿(mǎn)分作文 4

　　班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人；不甘落后卻不失君子之風(fēng)；話語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人！他變化莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵(lì)，給我信心，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，我感激老師對(duì)我的關(guān)注！

　　記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語(yǔ)文課代表，每次語(yǔ)文成績(jī)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過(guò)臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無(wú)忌憚……然而這些，我以為沒(méi)人會(huì)關(guān)注的到，但是我錯(cuò)了。

　　班主任關(guān)注到了，他聽(tīng)說(shuō)我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風(fēng)格啊？不是挺樂(lè)觀的嗎？”熱情洋溢的話語(yǔ)，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開(kāi)閘門(mén)的水把憋了很久早就想對(duì)老師說(shuō)的話傾瀉出來(lái)：“老師，對(duì)不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的.我再也說(shuō)不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足，教給我學(xué)習(xí)方法，指出努力方向，老師的指點(diǎn)，像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。

　　“孩子，知道嗎？要想成功，就要承受得起失敗！”老師的眼神中摻雜著鼓勵(lì)、支持，還有堅(jiān)定！聽(tīng)著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。

　　從此以后，每當(dāng)上語(yǔ)文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問(wèn)題。尤其是針對(duì)我知識(shí)缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。

　　老師對(duì)每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵(lì)我的眼神，那眼神告訴我只要有目標(biāo)，有信念，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，一切都不成問(wèn)題。

　　一旦得到了鼓勵(lì)、信任和尊重，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)！老師，我對(duì)您心存感激！

　　中考滿(mǎn)分作文 5

　　你是我的太陽(yáng)，在嚴(yán)冬中溫暖我的心房。

　　——題記

　　你知道嗎？那一年的冬天很漫長(zhǎng)。密密的云把太陽(yáng)禁錮在身后，呼嘯的風(fēng)把雪花凝結(jié)在空中，冰冷的大地把種子封閉在土層，干冷的空氣把我心中最后的溫度偷走。我孤獨(dú)地在雪地中漫步，留下一串串寂寞的腳印延伸向迷茫的遠(yuǎn)方，我的心境，正如這般荒涼。

　　你知道嗎？那一年，惆悵的是一季嚴(yán)冬。你在這個(gè)嚴(yán)冬輕輕叩響世界的大門(mén)，對(duì)于你的來(lái)臨，全家只有我持反對(duì)態(tài)度。你不要埋怨姐姐，作為孩子都想獨(dú)享父母的愛(ài)。而且，我偏執(zhí)的認(rèn)為，你會(huì)奪去我的一切。這樣的想法讓我的心情低落到極點(diǎn)。你出生的那天，我第一次獨(dú)自待在家，第一次獨(dú)自待在這漆黑的夜空下。那一年，我八歲。那時(shí)的我，卻忘記了害怕，只是好討厭你，真的好討厭你。我看著夜空中的星星，想著你就是父母的一顆小星星，點(diǎn)綴了他們單調(diào)的夜空。可當(dāng)你悄然墜落，卻變成我的災(zāi)星，砸痛了我的土地。那一晚，我伴著淚珠入夢(mèng)，仿佛看到一顆墜落的星。一顆墜落的星，卻帶著火焰與光明……

　　你知道嗎？那一年，絢爛的.也是一季嚴(yán)冬。你出現(xiàn)在我的面前時(shí)，帶來(lái)一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我身處冬天卻感受到夏日的美好。看著父母那欣喜的目光不住的在你身上流轉(zhuǎn)，我心中雖然有些失落卻還是塞滿(mǎn)了甜蜜。小小的手，小小的腳，小小的身子，小小的你。一切的一切都告訴我，我有一個(gè)小小的弟弟。我不能用什么轟轟烈烈的事來(lái)訴說(shuō)你的溫暖，那一點(diǎn)一滴的小事就像一縷縷陽(yáng)光，卻折射出整個(gè)太陽(yáng)的美好。你的童真，你的單純，都像清風(fēng)吹去我心中的愁緒。在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，因?yàn)橛心悖�讓我始終都有一個(gè)快樂(lè)的心境。你的每一次調(diào)皮，每一次撒嬌，每一次甜甜的呼喚，都讓我對(duì)你的愛(ài)愈發(fā)濃烈。你是我的小太陽(yáng)，墜落下來(lái)照亮我的心房。你是我的小太陽(yáng)，永遠(yuǎn)在溫暖我心中最寒冷的地方。

　　中考滿(mǎn)分作文 6

　　風(fēng)吹起的柳絮在紛飛，橫斜影里我望見(jiàn)你的笑容，黃暈圈里我難忘的是你的溫暖。

　　——題記

　　如果說(shuō)緣分天注定，那么遇見(jiàn)你便是我生命中最大的榮幸，是你點(diǎn)燃了我那顆沉寂的心，照亮了遠(yuǎn)方的黑暗，給了我一扇燈窗，讓我變得無(wú)所畏懼。

　　早露微霜，清風(fēng)過(guò)境，惺忪睡眼里的那一抹光亮是你的溫暖。你那顆熾熱的心像太陽(yáng)般溫暖著我的內(nèi)心，照耀著我的生命。是你啊，會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜和包容我，在不知道多少個(gè)晝夜里給了我希望和勇氣，讓我有勇氣做我自己，在多少個(gè)難過(guò)落魄時(shí)對(duì)我說(shuō)：別畏懼，一切有我在，讓我不斷去完善，你就像太陽(yáng)般溫暖著我，給我生命希望的.力量，不，你就是我的太陽(yáng)，給了我一種去掙脫一切超越生命永恒的力量。

　　曾幾何時(shí)，你為我去跑遍了整個(gè)校園，為我一個(gè)小小的心愿去努力，把生命中所有的光和亮都奉獻(xiàn)給我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年語(yǔ)文課你的勇敢。記得你總是告訴我錯(cuò)誤就該勇敢承擔(dān)，可你卻終究放不下我，有多少錯(cuò)都愿意為我承擔(dān)。盡管那天語(yǔ)文老師應(yīng)為我非常生氣，可你還是依然毫無(wú)猶豫的站了起來(lái)為我承擔(dān)錯(cuò)誤，也不想你在老師心中好學(xué)生的印象和同學(xué)們的議論。堅(jiān)定的眼神中有的只是對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫暖，像太陽(yáng)般滋潤(rùn)著我的心房。雖然你被老師批評(píng)了很久，可你卻一點(diǎn)也不后悔替我頂罪。只是在多年后那個(gè)黃昏的午后在我耳旁輕輕訴說(shuō)著這曾經(jīng)的往事。我也曾問(wèn)你這么做值得嗎？可你卻只回答我說(shuō)：為了你我什么都愿意，因?yàn)槟闶俏业娜�部，你是我這輩子生命中最大的難得，溫暖了你也就溫暖了我的生命。

　　這么多年過(guò)去了，你依舊不改初心，用你的關(guān)亮照亮著我前行路上未知的黑暗，如太陽(yáng)般滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)，溫暖著我的身心，在無(wú)數(shù)次難過(guò)與落魄時(shí)給了我明天會(huì)更好的期盼。

　　你是我的太陽(yáng)，你是我萬(wàn)暗生命最璀璨的光。

　　中考滿(mǎn)分作文 7

　　寒風(fēng)凜冽……

　　這是寒流來(lái)臨后的第三個(gè)晚上，誰(shuí)也沒(méi)料到這次寒流的降臨。當(dāng)同學(xué)們坐在教室里打哆嗦、跺腳的時(shí)候，窗口便接連地出現(xiàn)了家長(zhǎng)的面孔，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……

　　看著同學(xué)們都穿上了棉襖，看著他們臉上綻放的燦爛笑容，我的心里還在默念著：也許，下一刻出現(xiàn)在窗口的就是奶奶慈祥的臉，或是媽媽漂亮的臉，至于爸爸……我心里一陣酸楚……

　　想起爸爸，我又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸出差了，在出差前，他來(lái)過(guò)學(xué)校一回。那天，興沖沖地來(lái)學(xué)校找我的.他，被班主任“攔截”了。我一下子如掉進(jìn)了冰窖。剛進(jìn)行考試，我的成績(jī)一落千丈。之后他找到我，一臉陰沉地拋出一句話：“你太令我失望了，我要去出差，你得反省反省！”說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身走了。望著他的背影，我只覺(jué)得全身的溫度降到了冰點(diǎn)，手腳也不自覺(jué)地發(fā)抖——慈愛(ài)的爸爸從來(lái)沒(méi)有用過(guò)那樣冰冷的話語(yǔ)同我告別……一瞬間，淚水夾雜著內(nèi)心的委屈從眼角飛涌而下。

　　明天就是周末，我的希望已暗淡了。同桌小明把他最珍愛(ài)的毛衣送到我手上，同室的小剛把被子搬到我床上，晚上和我擠著睡，說(shuō)這樣都暖和。我冷寂的心感受到了一絲安慰。

　　第二天，寒風(fēng)開(kāi)始夾著雪花飄進(jìn)教室。上課時(shí)，老師給我捎來(lái)了一件毛衣，我的眼睛一亮——是爸爸的毛衣，那深藍(lán)的大海上一葉白帆是我再熟悉不過(guò)的圖案。我趕緊扭頭看窗外——風(fēng)雪中，爸爸消瘦了許多，如風(fēng)一般，頭也不回地走出了校門(mén)。課后，老師告訴我：“你爸爸剛出差回來(lái)，路過(guò)學(xué)校，叫你這周別回去了，天冷，生活費(fèi)和衣服他明天送過(guò)來(lái)。”

　　一瞬間，無(wú)數(shù)次這樣的囑咐一下子從心底涌到了我的耳際：“飯要吃飽，人是鐵飯是鋼嘛！”“多活動(dòng)活動(dòng)，別悶成個(gè)軟蛋！”……

　　風(fēng)更加凜冽，可是我已感覺(jué)不到冷，因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，安靜而美好。

　　中考滿(mǎn)分作文 8

　　老師傳播知識(shí)，正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育，正如西瓜沐浴陽(yáng)光

　　——題記

　　平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室，接受來(lái)自同樣老師的光和熱，但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢?

　　就拿一堂課來(lái)說(shuō)吧，時(shí)光凝固的一瞬間，半數(shù)同學(xué)或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒(méi)有“休眠”，卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，沉浸在自己的小世界里。還有的同學(xué)(包括我)既不打盹，也不嘮嗑，只是坐著，目光呆滯，如同一尊精致的雕像。人在課堂，思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走，認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。往往能在考試中爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　時(shí)間很寶貴，尤其是在家中，沒(méi)有老師的監(jiān)督，就只要靠自覺(jué)了。詩(shī)云“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”這是需要非凡的.執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念，和不怕苦的精神。有一句名言說(shuō)得好：“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人，相反，我最害怕的就是孤獨(dú)。然而，一分耕耘一分收獲。考試前，還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書(shū)啊，復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量，儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果，耐得住寂寞，很重要。

　　老師為我們講課，他不是只為某一個(gè)人講的，老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績(jī)不同，是因?yàn)槲覀儗?duì)待來(lái)自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦，我們同在陽(yáng)光下，應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度，耐得住寂寞的精神，充分吸收光和熱，結(jié)出香甜的果實(shí)。

　　中考滿(mǎn)分作文 9

　　小的時(shí)候常聽(tīng)家中長(zhǎng)輩說(shuō)，謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時(shí)的我聽(tīng)的似懂非懂，對(duì)“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵墻。

　　這堵墻其實(shí)出現(xiàn)的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來(lái)的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路上，墻的左右就像兩個(gè)不同的世界。小時(shí)的我看著那墻總覺(jué)得特別的高大，我總是想越過(guò)那墻，走到對(duì)面那個(gè)晝夜喧鬧不停的世界。

　　這個(gè)想法一直停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。一次，兩次，滑下來(lái)了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經(jīng)過(guò)，看了我一會(huì)兒，隨口說(shuō)了一句：“你爬不過(guò)去就讓它一下不就行了。”我呆呆地止住了動(dòng)作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉(zhuǎn)，消失在了墻壁中。

　　我愣了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里一直都有一個(gè)出口，只不過(guò)我每次都向著認(rèn)定的地方努力，反而沒(méi)看見(jiàn)最好的.出口。

　　這是一個(gè)我小時(shí)候真實(shí)發(fā)生的故事，時(shí)候想想才明白了一個(gè)道理，我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不能浪費(fèi)時(shí)間在那些死問(wèn)題上。其實(shí)我們只要為那堵“墻”輕輕一讓?zhuān)�讓出一條路來(lái)繞過(guò)那個(gè)坎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個(gè)死的問(wèn)題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過(guò)去，前面也許就是成功的希望。

　　中考滿(mǎn)分作文 10

　　一紙蒼白，在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)，在光里飛舞。苦苦尋覓，只為一個(gè)答案。

　　她從小生在農(nóng)村，父母將她拋棄，只因她多了一根手指。在那個(gè)迷信的年代，六指是不吉利的象征。她剛剛出生，便在全村引起了不小的轟動(dòng)。她阿媽看到她的六指差點(diǎn)嚇昏，而她阿爸則氣得摔門(mén)而出。她從小跟著阿婆長(zhǎng)大，但即便是阿婆，看到她的六指也會(huì)嫌惡的哼鼻子。

　　所以她總是將他的六指藏起，不讓阿婆嫌棄。她在閑暇的時(shí)候也會(huì)思考：人們常說(shuō)人生而平等，但我為什么就因?yàn)槎嗔艘恢妇驮馊讼訔?人們也說(shuō)收獲與努力成正比，無(wú)論我怎么做都低人一等?她苦苦尋找著答案，但只可憐，空白的答案依舊空白，接連的問(wèn)題卻只增不減。一天中午，風(fēng)光旖旎，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歡快的歌。身著一身明媚的新老師站在講臺(tái)上，做著自我介紹。老師是外國(guó)支教，說(shuō)著中文抑揚(yáng)頓挫，很快在班里引起了哄笑，就連她也一掃往日的`陰翳，咧開(kāi)了嘴角。

　　在課上，老師喊她回答了問(wèn)題，她高興壞了，因?yàn)檎�堂課老師只喊了她一人。老師亦是欣慰，因?yàn)檫@么多年，她的堅(jiān)韌依然不變。八年前，她還只有五歲。年輕的外國(guó)支教來(lái)過(guò)小山村，他親眼看見(jiàn)幼小的她被一群同齡人欺負(fù)，嘴里還不斷謾罵：“骯臟的六指，惡心的六指……”他跑去幫她驅(qū)趕了那群小孩子，伸手扶她起來(lái)，她卻置之不理，獨(dú)自拍打了身上的塵土，只是那雙眼睛令她震驚，這么小的女孩子是如何擁有的這般堅(jiān)毅的眼神。他用著大人的身份向他說(shuō)著：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永遠(yuǎn)也無(wú)法更改現(xiàn)狀。”他以為她會(huì)連聲答應(yīng)，但接下來(lái)的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先擁有實(shí)力吧!”年輕的支教回去反復(fù)想著那個(gè)女孩。

　　八年后，工作有了調(diào)動(dòng)，他才得以再與她相見(jiàn)。令他欣喜的是，她眼神中的純真與堅(jiān)毅依然存在。她在老師的幫助下不斷努力，幾年后，她隨老師去了國(guó)外，在小村莊里讓人嫌棄的六指女孩成了天使的寵兒。又過(guò)了幾年，她回到了家鄉(xiāng)，望著滿(mǎn)目蒼涼。她忽的明白了答案：上帝給了你一張白紙，而執(zhí)筆者恰好是你自己。你若努力描繪，將是美麗畫(huà)卷;你若執(zhí)筆不前，則空為白紙，懊悔終生。

　　一紙完美，在風(fēng)光里翻飛，在風(fēng)光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你會(huì)成長(zhǎng)。

　　中考滿(mǎn)分作文 11

　　今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去征得媽媽的同意，結(jié)果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨(dú)自一人去買(mǎi)菜燒飯。我不服氣，問(wèn)了媽媽一些關(guān)于買(mǎi)菜的問(wèn)題，然后撅著嘴，騎上自行車(chē)去菜市場(chǎng)了。

　　到了那里，我隨便買(mǎi)了三個(gè)晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開(kāi)菜場(chǎng)的時(shí)候，我看見(jiàn)有買(mǎi)黃瓜的`，便上前問(wèn)價(jià)，他說(shuō)：“這黃瓜一元一斤。”我隨便挑了三根，一稱(chēng)，2元錢(qián)，我付了錢(qián)就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱(chēng)過(guò)目，這時(shí)我才知道被騙了。

　　我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進(jìn)廚房，腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分尸，攪拌好雞蛋，點(diǎn)燃煤氣灶，然后把攪拌好的蛋放進(jìn)入鍋里。爸爸看著不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個(gè)身??”我對(duì)他說(shuō)：“你別煩了，再煩你來(lái)燒。”他無(wú)言以對(duì)，便走開(kāi)了。“糟糕，忘了放油，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋里倒??最后放入西紅柿，那西紅柿的水一個(gè)勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后，我在上面鋪了點(diǎn)黃瓜片，用來(lái)掩蓋那些油。

　　“開(kāi)飯了！”我剛說(shuō)完，外婆和父母便不約而同從房間里走出來(lái)，第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動(dòng)作告訴我這道菜并不怎么樣：外婆嗆個(gè)不停，拼命喝水；父親臉色發(fā)青，龍顏大怒；媽媽直往嘴里塞飯，忍氣吞聲。最后，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地?fù)蠐项^。心想以后一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得：不管做什么事情都要虛心接受別人的意見(jiàn)，這樣才能盡善盡美。

　　中考滿(mǎn)分作文 12

　　常言道：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。在日常生活中，這樣的事也是屢見(jiàn)不鮮。傳遞我們心中的愛(ài)，不僅滿(mǎn)足自己內(nèi)心的善良，同時(shí)也把更多的愛(ài)傳遞下去。所以說(shuō)，幫人亦是幫己。

　　人生的過(guò)程，需要一種寬容與對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。吳祖光對(duì)家中小保姆的寬容與幫助，終于將小保姆感化。后來(lái)又借給小保姆一萬(wàn)元錢(qián)還給她婆婆。這是多么偉大的慈悲，又是多么了不起的善舉!試想，如果沒(méi)有他對(duì)保姆的寬容與幫助，那么就會(huì)讓社會(huì)上多一個(gè)壞人，多一個(gè)囚徒，多一個(gè)冷漠的`人。所以，他在幫助保姆時(shí)，既幫助了我們這個(gè)社會(huì)，更是幫助了他自己。

　　當(dāng)然，有時(shí)候?qū)�別人的幫助，往往會(huì)像環(huán)環(huán)相扣的鏈條一樣，最后又回到原處。 就像那位走進(jìn)咖啡館的先生，他并不知道墻上的“一杯咖啡”是為誰(shuí)而準(zhǔn)備的，有可能是他一生素未謀面的陌生人。可是他不在乎，他在乎的是傳遞愛(ài)的過(guò)程。他在享愛(ài)的同時(shí)，留下一份幫助，讓那些有需要的人得到幫助，得到這位先生甚至是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。也許在某一天，當(dāng)這些有困難的人不再困難，他們也會(huì)把這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，對(duì)社會(huì)給予回報(bào)。因此，愛(ài)的傳遞也會(huì)對(duì)社會(huì)造成深刻的影響。

　　當(dāng)今社會(huì)，傳遞愛(ài)的方式各種各樣，無(wú)窮無(wú)盡。作為新時(shí)期的青少年，我們應(yīng)該保持自己的善良不被世俗所污染，用善心去對(duì)待人和事;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)知識(shí)，立志做一個(gè)有素質(zhì)、有道德、有修養(yǎng)的文明青年，爭(zhēng)取把對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)傳遞下去，使更多的人感受到更多關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)的傳遞是無(wú)形的，它無(wú)處不在的，讓我們把心中的一份愛(ài)傳遞下去吧。

　　中考滿(mǎn)分作文 13

　　老師，今天我終于鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。

　　排座位本來(lái)是件不值得提及的事情，按您的習(xí)慣，一直是“以分定位”的。但是，您發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有：由于受分?jǐn)?shù)的影響，形成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的等級(jí)制度嗎？這且不說(shuō)，最重要的是，這種嚴(yán)格劃定優(yōu)劣的做法給差生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的不便。有時(shí)，為了解決一個(gè)小小的`問(wèn)題，我們還得跋山涉水到前排去取經(jīng)。我們沿著您精心設(shè)置的金字塔爬呀爬，何時(shí)是個(gè)頭啊！老師，我們多么需要幫助呀!

　　課堂上，看著一個(gè)個(gè)被叫起來(lái)回答問(wèn)題的優(yōu)生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權(quán)利，因?yàn)槲覀兊靥帯昂畮А保�終年嚴(yán)寒，名字早已被凍結(jié)了。當(dāng)然也無(wú)機(jī)會(huì)享受“春風(fēng)”的愛(ài)撫；我們的名字都已發(fā)了霉，因?yàn)樗�長(zhǎng)期處在陰暗的角落，未有陽(yáng)光射過(guò)來(lái)呀！

　　上晚自習(xí)了，我們渴望著您的到來(lái)。您來(lái)了，我們又用焦急的目光望著您——我們多想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題呀。而您只是目光一掃，大概您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，繼而將身子一轉(zhuǎn)，迅速遠(yuǎn)離了這片荒涼的“沙漠”。老師，您可知道，我們剛剛?cè)计鸬囊痪�求知的火光，就在您不經(jīng)意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開(kāi)墾呀。

　　我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意“王牌”呢？我們也有自己的愛(ài)憎、理想、信念和追求。優(yōu)生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛(ài)心，我們也需要被尊重。

　　老師，作為您的學(xué)生，我總想將心里話向您訴說(shuō)。還差生一個(gè)明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)。

　　中考滿(mǎn)分作文 14

　　俗話說(shuō)：“一分錢(qián)難倒英雄漢。”有時(shí)候，當(dāng)我們身處窘境時(shí)，多么希望有一個(gè)熟人出現(xiàn)。但是舉目四望，全是陌生人，這情景會(huì)讓人覺(jué)得很無(wú)助。今天交暖氣費(fèi)我就遇到了類(lèi)似的事情！

　　在冷風(fēng)中等待了三個(gè)小時(shí)終于挨到了柜臺(tái)前，在我可以松口氣時(shí)，心再次被收費(fèi)小姐提了起來(lái)，費(fèi)用居然比去年多出了二百多，手里的現(xiàn)金不夠，刷銀聯(lián)卡又不行，我不甘心長(zhǎng)長(zhǎng)的等待化為烏有，就向身邊的美女求助，讓她借我兩百元，我去附近銀行取了還她，她愛(ài)能莫助的搖著頭，也許是真的沒(méi)有，也許是不信任陌生人，總之求助未果，沒(méi)辦法只能放棄，這時(shí)后邊有個(gè)大哥說(shuō)我借給你，說(shuō)著就從錢(qián)包里拿出二百替我交上。我一遍遍說(shuō)著謝謝，此時(shí)匱乏的語(yǔ)言無(wú)以表達(dá)我的感激之情。

　　到銀行取錢(qián)，令人尷尬的事出現(xiàn)了，我的卡不知怎么竟然取不出錢(qián)了，我羞愧的搓著手，滿(mǎn)臉通紅的解釋著，他急忙安慰我說(shuō)別急！別急!沒(méi)關(guān)系.這時(shí)已近中午，擔(dān)心他誤了家人的飯，急忙打電話讓朋友送錢(qián)來(lái)，看著他騎車(chē)而去的身影心中滿(mǎn)滿(mǎn)的`全是感動(dòng)！沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是伸手相助，做得是那樣的坦然，像一陣風(fēng)吹過(guò)，暖了一下人心，瞬間就消失了，甚至沒(méi)留下名字和電話。

　　我自認(rèn)為是一個(gè)很有愛(ài)心的，公共汽車(chē)上讓座，看到老人蹣跚而行總會(huì)伸手相扶，看到突然生病的陌生人也能幫助撥打急救電話······但陌生人向我開(kāi)口借錢(qián)，我可能會(huì)考慮，因?yàn)楝F(xiàn)在騙子太多，信任太少，從這位大哥身上我看到了一份對(duì)陌生人的愛(ài)，一份毫無(wú)置疑的信任，舉手之勞間，一份憂(yōu)難被解除，真心感謝這份陌生人的愛(ài)，并要把這份溫暖傳遞下去，相信人間自有真情在，也相信愛(ài)能傳染。能夠傳染給身邊相識(shí)或不相識(shí)的人。最后祝愿好人一生平安！

　　中考滿(mǎn)分作文 15

　　留點(diǎn)感激在心中當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類(lèi)的最溫暖的愛(ài)；當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類(lèi)的最柔和的.愛(ài)；當(dāng)母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是母親給家人最博大的愛(ài)。

　　——題記

　　曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�洗腳!”望著畫(huà)面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。步人中學(xué)后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時(shí)的快樂(lè)天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現(xiàn)在，我竟然學(xué)會(huì)了和他們頂嘴吵架。那天，因?yàn)榘职殖吹牟瞬缓衔业奈缚冢�便大吵大鬧，硬把心情不錯(cuò)的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責(zé)道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎?”媽媽沉積了很久的怒氣暴發(fā)了。我碗一摔，沖到房間里，將門(mén)使勁一扳，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。

　　沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧!”每每這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前。不過(guò)，我已經(jīng)反感了，一個(gè)男人，像是一個(gè)全職的保姆，幾乎看不到他的男子漢氣概。我沒(méi)有理會(huì)爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“我不需要你的憐憫。”可爸爸似乎并不在意我的話，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕。之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。

　　深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼裝睡。“你這么放心不下，開(kāi)始為什么罵得那么狠呢?”爸爸輕輕地說(shuō)道。“你又不是不知道，我是急性子。”媽媽解釋說(shuō)，“看她那么哭，我這個(gè)當(dāng)媽的又怎么會(huì)心安啊?可她總是不能理解我們的一片苦心啊!”聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感激。

　　愛(ài)，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在你我身旁。

　　中考滿(mǎn)分作文 16

　　有這么一句：孔子強(qiáng)調(diào)‘矜而不爭(zhēng)’是否有違現(xiàn)代的競(jìng)爭(zhēng)觀?”我思忖了一會(huì)兒，只覺(jué)得這是老人家留下的現(xiàn)時(shí)代的大智慧。

　　同沐在一片日輝下，同枕一樣的星河入夢(mèng)，而人的本能卻不斷地告訴自己：要比別人多一份努力，多一份優(yōu)勢(shì)，才有更燦爛的早晨，更香甜的夜晚。

　　于是我們充實(shí)自己以知識(shí)，武裝自己以冷漠，保護(hù)自己以拒絕，完善自己以獲得，安慰自己以成功。而所擁抱的卻不是最初想要的溫暖世界，過(guò)度的競(jìng)爭(zhēng)回應(yīng)你 以你所贈(zèng)予的寒意。你懷疑，質(zhì)問(wèn)，退卻，倘若有一雙寬厚的手擁住你，有人告訴你：“我在這兒，等著你。”你會(huì)覺(jué)得全世界的光熱都不及這片刻的溫暖貼心真實(shí)。

　　你會(huì)覺(jué)得，一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，不如有人陪著一起走。

　　什么是勝利?成功的滿(mǎn)足是，給予他人一路的馨香也是。弘一法師曾留下這樣的箴言：“君子之交，其淡如水;執(zhí)象而求，咫尺千里;問(wèn)余何適，廓爾忘言。華 枝春滿(mǎn)，天心月圓。”我們追逐著希望的彼岸，但別忘了懷揣初心，用最澄澈最干凈的目光，注視著他人的奔跑，并給予美好的祝愿，便得了心神坦蕩，偷嘗些真水 里的神水味兒。當(dāng)你無(wú)助、失落時(shí)，也自有人為你喝彩鼓勵(lì)。

　　矜而不爭(zhēng)，意為不爭(zhēng)名奪利于市，卻并不要求你停駐于原地，只一味幫助、成全他人，不求進(jìn)步。人之能者，大抵有一些“不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”的雙全法。

　　如能干的花匠，不吝于贈(zèng)人珍貴的花木種子，蜂蝶采擷花蜜，便不會(huì)污濁了自家的花木。鄰里溢著清香氣，他的心里，又怎會(huì)少了贈(zèng)人玫瑰之后留有的余香呢?又好比中國(guó)乒乓隊(duì)的“養(yǎng)狼”原則，懷有滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠(chéng)，教與他國(guó)技藝，不也反過(guò)來(lái)促進(jìn)自己力量的壯大?

　　心里種著花草的平凡人，必然也擁懷天地。我總這樣想，這樣的人，不焦不躁，不疾不徐，將他擁有的.所有善意坦露出來(lái)，從容美好。也必有人懷著滿(mǎn)腔的善意，為他的一方天地灑水鋤苗鋤蟲(chóng)，全呈現(xiàn)出愈益成熟美好的姿態(tài)來(lái)。

　　而誰(shuí)又看不出那平凡中的不平凡!堅(jiān)守的心，總能扒開(kāi)迷霧的陰霾，屬于心領(lǐng)神會(huì)的月的柔光。

　　中考滿(mǎn)分作文 17

　　今天，是星期六，我又緊張又興奮，因?yàn)槲乙�去香港地質(zhì)公園游玩。

　　經(jīng)過(guò)30分鐘的車(chē)程，我們一家和爸爸的朋友們集合。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，旅行團(tuán)一行200多人走向碼頭。船來(lái)了，我們一個(gè)又一個(gè)上了船。所有人都上了船以后，一聲巨大、刺耳的聲音刺入我們的耳朵，我們嚇了一跳，原來(lái)是引擎啟動(dòng)的聲音。我們坐在下層的后面，船開(kāi)動(dòng)了有兩分鐘，我漸漸地聞到了一股廢氣的氣味。我轉(zhuǎn)頭一看，是船在放黑氣。我想，這樣不是在破壞地球嗎？這些人也真是的，明知破壞，還這樣一直排放廢氣，要我是法官，就要他們每人種一千棵樹(shù)，當(dāng)做是跟地球媽媽說(shuō)對(duì)不起。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)同行的一個(gè)哥哥正在目不轉(zhuǎn)睛地玩嶄新的一部PSP游戲機(jī)。我被吸引了，問(wèn)可不可以一起玩。小哥哥爽快地答應(yīng)了。我們輪流玩著游戲，玩得很過(guò)癮。一眨眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們到達(dá)了一個(gè)安靜的小漁村。那里有一排排的老房子，茂密的百年榕樹(shù)，還有賣(mài)美味小吃的檔口。

　　休息了一會(huì)兒，我們精神百倍地隨著旅游團(tuán)一起到了香港地質(zhì)公園。地質(zhì)公園是一片長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘，那里的巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的'風(fēng)吹雨打，海浪沖刷，形成了各種不同的形狀，歲月給巖石烙上了不同的印記。

　　海灘上有一堆堆的小石塊，我們?nèi)悠鹆恕拜p功水上漂”。開(kāi)始，我一扔，石頭咕咚一聲掉進(jìn)了海里。接著，我慢慢地掌握技巧，一下子將石片扔出，連漂四下。我高興至極。哥哥有點(diǎn)嫉妒，他扔了好幾次，也沒(méi)比過(guò)我。

　　后來(lái)，我們到了大巖石區(qū)。高大而陡峭巖石，沒(méi)有擋住我攀登的腳步。我勇敢地登上一個(gè)又一個(gè)巖石。我們?cè)谀桥恼樟裟睢ｋS后我們到了淺灘，那里有許多小巖石圍成的小水坑。水坑里有一些漂亮的貝殼和小魚(yú)。我在那些水坑里跳來(lái)跳去，玩得不亦樂(lè)乎。可是，一不留神，我腳一滑，落到水坑里，大家都捧腹大笑，我也開(kāi)心地笑了。

　　在似火的晚霞映襯下，我們返航了。今天，我很快樂(lè)，因?yàn)槲覔斓搅艘话芽鞓?lè)的鑰匙。

　　中考滿(mǎn)分作文 18

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。準(zhǔn)確地說(shuō)，我的啟蒙語(yǔ)文老師是我的外婆，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)則是老家那棵郁郁蔥蔥的泡桐樹(shù)下。

　　兒時(shí)的夏夜，天上的月亮格外皎潔，星星也明亮而繁多。我和外婆經(jīng)常坐在院子里的泡桐樹(shù)下乘涼。泡桐樹(shù)很粗很高，一片片碧綠的葉子厚厚地疊加在一起，好似院子里搭起了一個(gè)天然涼棚。

　　外婆扇著那把破舊的蒲扇，銀色的發(fā)絲隨著風(fēng)飄來(lái)飄去。我拿著小板凳坐在外婆身邊，嘟嚷著要讓她給我講故事。外婆知道的.故事特別多。每一個(gè)故事都會(huì)以“從前有個(gè)……”開(kāi)始，每當(dāng)聽(tīng)到“從前”這兩個(gè)字從外婆嘴里發(fā)出的時(shí)候，我就知道又有一個(gè)生動(dòng)的故事要開(kāi)始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關(guān)。她很少使用成語(yǔ)，故事大都通俗易懂，但是就這最樸素的語(yǔ)言，傳遞給我的卻是傳統(tǒng)文化中最厚重的那一部分。

　　轉(zhuǎn)眼間，天氣變涼了。屋檐下燕窩中的燕子越來(lái)越少。這時(shí)，外婆說(shuō)要讓我猜謎語(yǔ)。外婆老家是河南的，她用地道的河南話念道：“小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，帶著一把小剪刀，半天空里飛呀飛。”當(dāng)時(shí)的我，粗心得很，哪里會(huì)注意到屋檐下的燕子呢？只好憑感覺(jué)去猜了。冥思苦想后，我試探性地問(wèn)：“是蝙蝠嗎？”外婆搖了搖頭。我繼續(xù)低下頭琢磨，然后說(shuō)：“是……哦，是麻雀嗎？”外婆繼續(xù)搖頭，追問(wèn)我：“麻雀是黑的嗎？”這時(shí)，我抬頭一看，正好看到屋檐下有一只可愛(ài)的小燕子。它周身黑黑的。不就是一個(gè)小小的黑姑娘嗎？還有，它的尾巴，就像黑色的剪刀一般。哦，有了，就是它！“外婆，是小燕子！”我高興地回答。外婆笑了，摸著我的頭，說(shuō)：“哎！小聰明鬼。”外婆的語(yǔ)調(diào)很慢很慢，講每一句好像都要想上一會(huì)兒。讓我不禁想，這謎語(yǔ)究竟是外婆聽(tīng)來(lái)的，還是她自己創(chuàng)作的呢？

　　這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在我也不得其解。但是外婆的一個(gè)個(gè)故事，一道道謎語(yǔ)，卻伴隨我逐漸長(zhǎng)大。高高的泡桐樹(shù)下，留下了我的童年，也把最生動(dòng)的語(yǔ)文知識(shí)教給了我。

　　中考滿(mǎn)分作文 19

　　我是一扇窗，向著這條橫貫城市南北的大道敞開(kāi)。

　　鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線的兩端，無(wú)際，無(wú)限。

　　陽(yáng)光燦爛的日子里，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來(lái)，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。

　　疏影橫斜的法國(guó)梧桐樹(shù)，夾道立在車(chē)水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽(yáng)光影。活在這擁有一片藍(lán)天綠地，人口不多但充滿(mǎn)生命氣息的'城市里，我陶醉。

　　可是，一天清晨，一陣陣震耳欲聾的破路機(jī)猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿(mǎn)細(xì)塵的自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。

　　破路機(jī)的工作持續(xù)進(jìn)行著，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。

　　我苦惱，我焦灼，我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機(jī)破路的用處所在，但回答我的，也僅僅只是那般有始無(wú)終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風(fēng)。

　　寒暑易節(jié)，終于消失了那討厭的喧囂。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。

　　又是一天，我親眼望見(jiàn)好幾輛載滿(mǎn)一種黑糊糊物質(zhì)，正配合著一輛車(chē)身前裝有大滾輪的機(jī)器。隨著那一車(chē)車(chē)黑色物質(zhì)的傾瀉下，滾輪旋即輾過(guò)，一股低低的熱氣升騰，經(jīng)久不散。沒(méi)多時(shí)，黑色的路面便足夠堅(jiān)固耐用了。

　　之后，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質(zhì)就是柏油。

　　后面的日子變得愈發(fā)快了，我的老朋友梧桐樹(shù)們?yōu)榱诉m應(yīng)大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個(gè)清晨，我將自己的懷抱敞開(kāi)，盡全力收容下每一片隨風(fēng)卷入的孤獨(dú)落葉。

　　春去春又來(lái)，昔日城市里窄小的“大道”一去不復(fù)返了，一條寬敞、平整的大道取代了曾經(jīng)擁擠不堪的那條。因?yàn)槁访鏍顩r的改善，這座城市的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。

　　我在短短數(shù)月間，見(jiàn)證了一條路的巨變，也見(jiàn)證了一座城市的巨變。

　　我還將自己的窗口敞開(kāi)，好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛(ài)的人們。

　　中考滿(mǎn)分作文 20

　　一個(gè)蠟做的蘋(píng)果，一群學(xué)生看后，卻有多種不同的結(jié)論，因?yàn)樗麄儗?duì)待事物不同的態(tài)度產(chǎn)生了不同的想法，由此觀之，一個(gè)人只有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，忠于事實(shí)，說(shuō)出真相，才有可能將人生之路越走越平穩(wěn)，越走越寬闊……”

　　挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于說(shuō)出真相的態(tài)度。第一個(gè)學(xué)生勇敢地說(shuō)出他沒(méi)有聞到蘋(píng)果的味道，然而其他學(xué)生卻只是附和老師的聲音。正如我們?cè)谡n堂中一樣，當(dāng)老師不小心寫(xiě)錯(cuò)了答案，我們發(fā)現(xiàn)了卻也選擇了得過(guò)且過(guò)。美國(guó)一位音樂(lè)家在一次比賽中勇敢地說(shuō)出樂(lè)譜錯(cuò)了的事實(shí)為他贏得了比賽，也因此，為他的人生開(kāi)啟了新篇章!

　　挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于提出質(zhì)疑的勇氣。第二個(gè)學(xué)生大膽地問(wèn)哲學(xué)家：“這個(gè)蘋(píng)果是什么做的。”相比之下，我們?cè)诿髦�有的參考答案是錯(cuò)誤的情況下仍照搬無(wú)誤。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的結(jié)論后沒(méi)有提出質(zhì)疑，斯塔林和貝利卻沒(méi)有放棄探索的道路，終于證實(shí)了自己的結(jié)論，巴甫洛夫只能遺憾地錯(cuò)過(guò)一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。由此可見(jiàn)，只有敢于提出質(zhì)疑，我們才有可能接近真理的天堂。

　　挑戰(zhàn)權(quán)威是一種堅(jiān)持真理的精神。哥白尼在“地心說(shuō)”盛行的情況下，發(fā)表了有悖于宗教界主流認(rèn)為的“日心說(shuō)”，在事實(shí)面前，他選擇了堅(jiān)持真理，并把真理大大向前推進(jìn)了一步;當(dāng)盧瑟福選擇提出核式結(jié)構(gòu)，他選擇了堅(jiān)持真理。事實(shí)證明了：挑戰(zhàn)權(quán)威是一種堅(jiān)持真理的精神，是一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什么是最可貴的'呢?有的話，就是堅(jiān)持真理的精神，令人敬畏。

　　身為青少年的我們，正是人生十六七的花季，即將跨人人生的雨季，在我們的面前，常常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇，我們?cè)趺崔k呢?更應(yīng)該有這種挑戰(zhàn)感，忠于事實(shí)，不盲從，不跟風(fēng)的精神。讓我們以勇氣做船，以科學(xué)的態(tài)度做風(fēng)帆，用事實(shí)做船槳，揚(yáng)帆起航直達(dá)成功的彼岸吧!

　　中考滿(mǎn)分作文 21

　　鉛筆、橡皮、卷筆刀也在鉛筆盒里，它們正在商議誰(shuí)先戴獎(jiǎng)牌，經(jīng)過(guò)商議后，還沒(méi)有結(jié)果。“別商量了，先戴獎(jiǎng)牌的一定是我！如果沒(méi)有我就會(huì)使鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的敗筆留在紙上，把紙搞的亂哄哄，所以我應(yīng)該先戴！“說(shuō)完橡皮把獎(jiǎng)牌挪到自己身邊。

　　“誰(shuí)說(shuō)是你？”卷筆刀怒火朝天地說(shuō)：“如果不是我把鉛筆弄細(xì)了，鉛筆寫(xiě)上去十幾筆，就把紙給填滿(mǎn)了，那就不能畫(huà)了，還是我先戴比較好！”其實(shí)，卷筆刀早已準(zhǔn)備和橡皮干一架了，只是沒(méi)有出手。

　　“你……”橡皮憤怒到了極點(diǎn)，二話不說(shuō)向卷筆刀撞去，“咚”卷筆刀的.一個(gè)螺絲松了。

　　“你敢撞我？！”還沒(méi)等話說(shuō)完卷筆刀就以迅雷不及掩耳之速撞向橡皮“嚓”橡皮又劃開(kāi)了一道口子。

　　鉛筆見(jiàn)兩位師兄爭(zhēng)成這樣，立刻阻止并說(shuō)：“你們兩個(gè)的確功不可沒(méi)，沒(méi)有橡皮我知錯(cuò)難改；沒(méi)有卷筆刀我也沒(méi)心做畫(huà)，所以我還是退出競(jìng)爭(zhēng)吧。”

　　橡皮和卷筆刀看著鉛筆，發(fā)現(xiàn)它20厘米的身子只剩下5厘米，可它還不貪功，想著想著它倆不覺(jué)低下了頭。

　　“對(duì)了，獎(jiǎng)牌不是有一條帶子嗎，我們一起戴！”鉛筆說(shuō)。

　　“好呀！”橡皮和卷筆刀異口同聲的說(shuō)。

　　從此，鉛筆盒里又充滿(mǎn)了和諧的氣氛。

　　中考滿(mǎn)分作文 22

　　窗外依舊飄著綿綿秋雨，安把手?jǐn)R在窗臺(tái)上，茫然地望向窗外。已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)星期的雨了。

　　古老的房子里透著一股潮濕的雨味。屋里靜悄悄的，墻上的鐘發(fā)出“嗒、嗒”的響聲。

　　保姆要五點(diǎn)才能來(lái)。“你是個(gè)大孩子了，安妮!自己跟自己玩一會(huì)兒，乖乖的.。要像只羊羔一樣。”她總是這么說(shuō)。安很討厭別人把她叫成安妮，“妮...”，多不好聽(tīng)的字眼。盡管她反復(fù)跟保姆說(shuō)：“我叫安，加上E的安!”可下一次，保姆還是會(huì)叫她“安妮---”。她的父親母親呢?為什么他們還不回來(lái)?每當(dāng)安問(wèn)起他們的時(shí)候，保姆總是躲躲閃閃地說(shuō)他們公務(wù)繁忙，接下來(lái)就趕緊轉(zhuǎn)移話題。

　　還有晚餐，準(zhǔn)又是糟糕的魚(yú)頭湯配上美味的三明治。每次安高興地伸手去夠離她最遠(yuǎn)的三明治時(shí)，“安妮!這像什么話!坐下來(lái)，先把你的魚(yú)湯喝了!”保姆總是一臉嚴(yán)肅地瞪著她。無(wú)奈，她只好撫平裙擺坐下，小口小口地喝魚(yú)湯。

　　“為什么要想這些不愉快的事呢?”安從窗邊的椅子上跳下來(lái)，光腳踩在地板上，有些冷。她去拿了一條地毯來(lái)，坐下，開(kāi)始讀《仲夏詩(shī)集》。

　　茶將沏，日已落，是時(shí)候趴在窗臺(tái)上等著燈夫李瑞經(jīng)過(guò)了......

　　隨著門(mén)打開(kāi)的聲音，保姆收攏傘進(jìn)來(lái)了。“安妮!我回來(lái)啦。今天晚上我們吃三明治和蘇格蘭濃湯!”“是嗎?真的?謝謝!”安光著腳飛奔過(guò)去，踮起腳尖吻吻保姆。

　　“嘩...嘩...”窗外的雨更大了，粗魯?shù)卦蚁虻孛妫�各色的傘在街道上閃來(lái)閃去，都急著回家吧。

　　“喵嗚---”，家里的小貓咪來(lái)到她身邊，蹭來(lái)蹭去。“赫溫...”她輕輕地把它抱起坐在地毯上，打開(kāi)了收音機(jī)。“今天晚上將會(huì)有夜雨歌會(huì)，主唱是盧.瑪莉拉!讓我們......”安覺(jué)得有些無(wú)聊，搔起了赫溫的耳根。

　　“通報(bào)一則好消息，明天將會(huì)出太陽(yáng)!”這突如其來(lái)的好消息讓安喜出望外，她不由自主，大笑了起來(lái)。保姆進(jìn)來(lái)叫她吃飯，看到笑著躺在地毯上的安，“這孩子，怕出了什么毛病。”她嘀咕著。

　　那天晚上，安是笑著入睡的。她知道，明天她會(huì)在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨醒來(lái)。她出門(mén)的時(shí)候，將穿上那雙清潔干爽的黃球鞋，走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的街道上......

　　中考滿(mǎn)分作文 23

　　沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不能結(jié)束的沉淪，所有失去了的，會(huì)以另一種方式歸來(lái)。

　　—約翰·肖爾斯

　　晚飯過(guò)后，得知樂(lè)團(tuán)落選結(jié)果的我，獨(dú)自在小區(qū)中徘徊，雖然距離中午已經(jīng)過(guò)了七八個(gè)小時(shí)，暑氣卻還未褪去。知了在樹(shù)梢上不知疲倦地鳴叫，一旁人們和車(chē)輛的嘈雜聲讓我的心情又增添了幾分煩躁。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身去，正準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)嘈雜的地方，卻無(wú)意間看到二樓鄰居家窗口處垂下的一抹白。只見(jiàn)淺淺的白不如其它花色一般張牙舞爪，肆無(wú)忌憚。而是將自己收成一個(gè)花苞，顯得無(wú)比優(yōu)雅。原來(lái)是待放的曇花，我的視線久久不舍移開(kāi)……

　　“曇花展蕊綻嬌顏，留夢(mèng)三更嘆自憐。”只見(jiàn)小小的花筒慢慢翹起，將外衣緩緩打開(kāi)，一片嬌嫩的花瓣在微微顫動(dòng)，花朵漸漸盛開(kāi)，快得如同變魔術(shù)般，這由20多片花瓣層層疊疊集聚而成的大花朵就這樣在眼前綻放。凝視這曇花，心中不免興奮和激動(dòng)。這如同大片飛雪的曇花掛在高高的枝干上，皎潔而又飽滿(mǎn)，嫵媚又不失清純，成熟卻不乏活潑。淡黃色的花蕊略顯羞澀地藏在白紗中，直至一陣晚風(fēng)拂過(guò)，花兒才隨風(fēng)搖曳，仿佛回到她們的主場(chǎng)，只能通過(guò)舞蹈才能表達(dá)出自己的`心思。

　　正沉浸在這美麗和夢(mèng)幻里，嗅到一絲若有若無(wú)的香味，我“定鼻一聞”，原來(lái)是那曇花散出的幽香，香味隨即又變得濃重起來(lái)，從我的鼻里回蕩流進(jìn)我的心田。

　　我想起了曇花的花語(yǔ)是“短暫的美麗、一瞬間的永恒。”，它不像三角梅耀眼奪目，也不像月季花千嬌百媚，不像鳳凰花熱情如火。它只是靜靜的綻放著，明知自己的生命是短暫的，卻也不遺余力地要將所有花綻放。它熱愛(ài)生命和這個(gè)世界，就算生命走到盡頭，它也沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，只是忠于自己的倔強(qiáng)。一瞬的綻放，定格著永恒的美麗。

　　世間萬(wàn)物有盛哀，人生如此短暫，我們也終將離去。與其將時(shí)間花費(fèi)在苦悶之中，不如在追求夢(mèng)想的道路上努力奮斗，讓自己綻放出如曇花般的絢麗和芬芳。

　　夜色漸濃，我伴著花香向家的方向走去，我是懷著失落的情緒走到這兒的，可僅僅一朵曇花，卻讓我的心里充溢的是一種對(duì)命運(yùn)的頓悟，真實(shí)而又朦朧，讓我重拾力量。

　　中考滿(mǎn)分作文 24

　　初中時(shí)，我進(jìn)入了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段——青春期，聲音開(kāi)始變得粗獷，個(gè)子也隨著時(shí)間在一天一天的往上長(zhǎng)，開(kāi)始注重外表，行為及穿衣，隨之而變的還有脾氣……

　　不知是什么原因，我的脾氣變得有些暴躁，在學(xué)校里我似乎是一個(gè)隨時(shí)會(huì)爆炸的炸彈，常和同學(xué)發(fā)生沖突，不惜大打出手，于是請(qǐng)家長(zhǎng)也便成了家常便飯。再加上成績(jī)不是很好的原因，老師對(duì)我也都很無(wú)奈，哪怕我被一次次的請(qǐng)家長(zhǎng)，父親一次次地向老師保證，我也一次次地說(shuō)會(huì)改，但錯(cuò)還是依舊會(huì)犯。

　　一次，父親來(lái)學(xué)校接我，雖然我告訴過(guò)他，讓他不用來(lái)了，但他還是在我放學(xué)時(shí)像往常一樣準(zhǔn)時(shí)到了校門(mén)口。我大老遠(yuǎn)便看見(jiàn)他那熟悉的身影，踮起腳尖向我招手，我沒(méi)做任何回應(yīng)，但他知道，我看見(jiàn)了。等我慢慢向他走近時(shí)，他才將踮起的腳尖緩緩落下，他下意識(shí)地牽起我的手。但我很不耐煩的甩開(kāi)了，他愣了一下，也沒(méi)說(shuō)什么。接著往家的方向走。一路上，我們父子倆一言不語(yǔ)，我就只是默默地跟在他的'后邊。走著走著，我注意到，平時(shí)高大的父親怎么矮了許多，后腦勺上也新添了幾根白絲。我跟在后邊，大氣也不敢喘，生怕吸引了他的注意，因?yàn)榻裉煸缟衔矣忠淮畏稿e(cuò)被請(qǐng)了家長(zhǎng)。

　　我的父親在國(guó)企工作，加之父親平時(shí)為人處事很好，認(rèn)識(shí)的人也就比較多，所以這可能就是我為什么多次犯錯(cuò)，還能在學(xué)校里讀書(shū)的原因。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)來(lái)得及和同學(xué)們好好道別，我就已經(jīng)要開(kāi)始我的高中生活了，因?yàn)槌煽?jī)不理想和一些其他原因，我不得不選擇到外地去讀書(shū)。父親出于擔(dān)心，臨行前還是囑咐了我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，有些時(shí)候可再也不能意氣用事，脾氣什么的該改還是得改改，到了學(xué)校記得照顧好自己。”

　　這次我沒(méi)有像從前一樣很不耐煩地打斷他，而是選擇了耐心地聽(tīng)。在聽(tīng)完他的叮囑后，我便向人群中走去。當(dāng)我站在人群中回頭時(shí)，看見(jiàn)父親又一次踮起了腳尖，望著我。在人海中，父親顯得是那樣的矮小，背已經(jīng)開(kāi)始微微下駝，我隱約可以看見(jiàn)他的眼里閃著淚花……那時(shí)，我突然想哭……

　　父親為了我低下了許多次頭，挺直的腰板也彎下了無(wú)數(shù)次，為我操勞……

　　我暗自下決心——再也不能讓父親失望。

　　中考滿(mǎn)分作文 25

　　回老家訪友，我正巧路過(guò)杭州，遂來(lái)這西湖玩了一番。走在煙雨朦朧的西湖邊，看著西湖水那漾起的漣漪，不由得令人心曠神怡。

　　走著走著，我路過(guò)了湖邊的一個(gè)小亭子。木質(zhì)的亭子上刷著暗紅的油漆，頗有詩(shī)意。坐在亭子里，“三潭映月”便在眼前。雖然素來(lái)聽(tīng)聞西湖的三潭映月有“湖中有深潭，明月印水淵，石塔來(lái)相照，一十八月圓”的'奇異景致，但只因以前來(lái)西湖都是匆匆游覽，見(jiàn)到這三潭映月不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一瞥，從未等到晚上，真正去欣賞一番。我這次來(lái)游西湖，時(shí)間并不緊張，遂耐下心來(lái)，等待夜幕的降臨，來(lái)欣賞一番真真正正的“三潭映月”美景。

　　待夜幕降臨，月光灑在西湖的湖面上，仿佛給它鍍上了一層金漆。那三個(gè)精致的石塔，亭亭玉立在金波蕩漾的湖面上。燈光從塔中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。皓月當(dāng)空時(shí)，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，畫(huà)出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，讓人流連往返。此時(shí)的空中月、水中月、塔中月與我心中月相輝映，當(dāng)真是如同來(lái)到了人間仙境一般，如詩(shī)如畫(huà)，美不可言。欣賞著眼前的美景，我經(jīng)不住取出包中的相機(jī)，趕緊拿起來(lái)拍照留念。拿著相機(jī)，我不停的走動(dòng)著，變換著位置試圖從不同的角度，捕捉這三潭映月的美景。

　　夜色之下，泛著涼意的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，耳邊傳來(lái)徒有那靴子與地面的摩擦聲和不絕于耳相機(jī)快門(mén)按下的“咔嚓”聲。不再腳步疾疾、神色匆匆，今日我耐下心來(lái)、靜候這三潭映月之景色，確也是收獲頗多，不枉此行呀。

　　三潭映月之景，令人神往，只可惜我以前路過(guò)此景時(shí)，只是匆匆離去，不曾停下來(lái)細(xì)細(xì)的駐足欣賞。

　　在人生的旅途中，你會(huì)路過(guò)許許多多的不同的景致。倘若總是神色匆匆，而從不曾駐足細(xì)賞，又怎能體會(huì)到這沿途風(fēng)景之美呢？走在人生的旅途上，一幕幕的精彩就在沿途，你并不是不能看到，只不過(guò)是永遠(yuǎn)的沒(méi)有注意到，而是一味前行，不曾駐足罷了。

　　人生在世，路過(guò)的美景何其之多，是匆匆一瞥離去，或是駐足停下細(xì)賞，都在你的一念之間。

　　中考滿(mǎn)分作文 26

　　影子，從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是被一個(gè)物體遮住，太陽(yáng)照不到的陰暗部分，但是一些民間的地方說(shuō)影子就是另一個(gè)平行世界的我們?cè)谕�一時(shí)間做同一事情。

　　影子，因?yàn)樘�過(guò)常見(jiàn)從而無(wú)人在意。

　　奇怪而特別的影子一定來(lái)源于獨(dú)特的生物，但獨(dú)特的生物一定是少有人見(jiàn)到的。如果把奇特影子比做環(huán)衛(wèi)工人的影子好像也沒(méi)什么不對(duì)，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人的身上總是帶著一些奇奇怪怪的打掃用具。

　　環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)在好像很少能在大馬路上看見(jiàn)了，是他們消失了嗎？并不是，他們只是在凌晨的時(shí)候出現(xiàn)而已，難道是公司要求他們?cè)缙鸫驋叩模侩y道他們是覺(jué)得凌晨的時(shí)候人少打掃起來(lái)方便嗎？難道他們是怕被人看到瞧不起嗎？我不知道。但是我知道每天的馬路干干凈凈，不管前一天的'地面有多臟。

　　環(huán)衛(wèi)工人就像陰天的影子，雖然看不見(jiàn)，但他是確切存在的。他們就好像來(lái)去無(wú)蹤，做好事不留名的超人一樣。脫下馬夾前，他們是為了城市變美而努力的環(huán)衛(wèi)工人，脫下馬夾后，他們就是一個(gè)個(gè)普普通通的駝背老人。他們還有一個(gè)人送的美麗名稱(chēng)叫——城市美容師！

　　有些人的影子堂堂正正的，但他們自身是“歪歪扭扭”的，他們認(rèn)為自己是最高層的人，看不起任何人比自己階層低的人，尤其是環(huán)衛(wèi)工和拾垃圾的。他們覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人們是最晦氣的，就只是應(yīng)為環(huán)衛(wèi)工人天天要掃垃圾，跟垃圾待在一起，渾身臟兮兮，自己就像個(gè)垃圾。

　　但是當(dāng)他們見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，又會(huì)不顧自己的顏面去刻意討好領(lǐng)導(dǎo)，不管領(lǐng)導(dǎo)要他們做什么，甚至可以為了權(quán)利和利益，連底線都不要了。

　　但他們不知道的是，自己才是最晦氣的，才是最?lèi)盒模�令人作嘔的底層垃圾！是為了一些虛有名聲和身外之物，甚至可以拋棄家人的晦氣東西，可以用宋丹丹老師的話說(shuō)就是：垃圾中的戰(zhàn)斗機(jī)。

　　影子真奇怪，明明看起來(lái)只有造型不同：花枝招展的，還有破破爛爛的，但是他們的主人卻配不上自己的影子。

　　往往最普通的甚至破爛的影子內(nèi)心確實(shí)最干凈，最純潔的；而花枝招展的往往是兩面派，心機(jī)頗深，想著如何干掉對(duì)手，升職。

　　哎，大人真奇怪。

　　中考滿(mǎn)分作文 27

　　黑云壓天，海浪翻涌，漁夫在海上漂流。他不再相信天地，用全身精力努力尋找那盞微弱的燈塔，那是心中唯一的希望。無(wú)論多么惡劣的天氣，燈塔一直就在那里。但它只能為你指引方向，不能將你傳送上岸，對(duì)于漁民來(lái)說(shuō)，燈塔就是他們心中的安全區(qū)。

　　從我們岀生起，世間就安排起我們?nèi)松�路上的燈塔。父母是，老師是，學(xué)校是，社會(huì)亦是，他們合力為我們推開(kāi)世界的大門(mén)，傳授世間法則，給我們空白的大腦輸入一層層保護(hù)膜，保護(hù)我們獨(dú)自前行，也將這些燈光傳遞下去。在這世間，總有人為你指明方向。

　　當(dāng)我們?cè)谘姥缹W(xué)語(yǔ)時(shí)，父母也備好了一束叫“走路”的燈光，他們會(huì)抓著我們的手，一步一步地引著我們前進(jìn)，一次一次的示范，我們一遍一遍地模仿。當(dāng)時(shí)機(jī)成熟，頭上的雙手會(huì)被松開(kāi)，一切只能靠自己，在這途中，可能會(huì)摔個(gè)四腳朝天，可能會(huì)頭破血流，但這是我們必須吸收的燈光。頭上的大手不會(huì)再來(lái)，你只能模仿、學(xué)習(xí)。當(dāng)你成功走幾步時(shí)，他們會(huì)比你還高興，你得學(xué)會(huì)獨(dú)自行走。

　　當(dāng)你年紀(jì)稍長(zhǎng)，你會(huì)被送入學(xué)校，在里面有許多老師，你會(huì)開(kāi)心的學(xué)習(xí)著各種各樣的知識(shí)，會(huì)將學(xué)習(xí)成果分享給你的父母聽(tīng)。此刻，老師成為了你的一座燈塔，散發(fā)著迷人的光。當(dāng)你進(jìn)入初中，會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，會(huì)發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有努力就會(huì)被淘汰。你會(huì)想起毛主席說(shuō)過(guò)的話：打鐵還需本身硬。你也會(huì)懂得如果自己沒(méi)本事，誰(shuí)也無(wú)法點(diǎn)亮你。

　　孫悟空一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，而去西天取經(jīng)也不過(guò)一個(gè)筋斗云的路程，為什么孫悟空不直接去拿回來(lái)給唐僧呢?因?yàn)閷O悟空要護(hù)送唐僧，一步一個(gè)腳印地歷經(jīng)九九八十一難后方能取得真經(jīng)。而最終取得真經(jīng)除了離不開(kāi)他的'廣大神通之外，也離不開(kāi)唐僧的仁慈佛心。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的法則早已被前人總結(jié)在自己書(shū)中，這就是世人常說(shuō)的打鐵還需本身硬這一簡(jiǎn)單道理。

　　黑云散去，海浪平息，漁夫成功登上了岸邊，當(dāng)他回頭望著指引自己上岸的燈塔，心里充滿(mǎn)感恩：是燈塔為我指引了前行的方向，而此刻它已經(jīng)銹跡斑斑，也沒(méi)有了他在海上時(shí)看見(jiàn)的那一抹希望之光。但他仍覺(jué)得燈塔的偉大，充滿(mǎn)著敬畏之心。隨后，他把這一切經(jīng)歷告訴給了自己的兒子，殊不知，他自己也變成了一座偉大的燈塔。

　　中考滿(mǎn)分作文 28

　　團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛(ài)的社會(huì)是溫暖的`……生活中處處充滿(mǎn)溫暖。

　　我清楚得記得那是個(gè)陰天，天無(wú)比的陰暗，似乎是被一塊大灰布包住似的。

　　我一回到家，放下書(shū)包就坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，媽媽在我旁邊津津有味地看手機(jī)。不知怎么，媽媽突然沖我吼道∶“怎么，數(shù)學(xué)單元測(cè)試才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵，懷疑我是聽(tīng)錯(cuò)了，更懷疑我是不是在做夢(mèng)。媽媽氣得臉脹得通紅，一下子就站了起來(lái)，把手機(jī)往沙發(fā)上使勁一摔："你看，你自己看，看看你這分?jǐn)?shù)，我也不知道你是我買(mǎi)回來(lái)的還是我親生的，怎么這么笨……"

　　窗外，大雨嘩啦啦地下了起來(lái)……

　　媽媽的每一句話都刺在了我的心上，我心如刀割，淚如雨下。眼淚，從臉頰滑落在地上，一滴，兩滴，三滴……我受不了了，一氣之下，我摔門(mén)而出，跑到了小區(qū)的停車(chē)場(chǎng)里面，“嗚嗚嗚……”我失聲痛哭，“哪有這樣的家長(zhǎng)，考試失敗孩子最需要的是關(guān)懷和幫助，而不是無(wú)端的指責(zé)。況且，一次考試失誤，又不能注定一生，媽媽你，為何如此狠心?"我心里痛苦地想著，淚水再次如滂沱大雨……整個(gè)停車(chē)場(chǎng)只能聽(tīng)到我一個(gè)人無(wú)力的嗚咽聲……不知過(guò)了多久，我哭得頭暈?zāi)X漲，肚子咕嚕咕嚕叫起來(lái)。我餓了，非常餓，我停止哭泣走出了停車(chē)場(chǎng)，在離家比較遠(yuǎn)的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什么時(shí)候停了，月亮出來(lái)了，把它如水般的清輝灑向大地。我在月光下顫抖，冷風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)自己已變成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一聲聲熟悉的聲音從遠(yuǎn)到近。我回頭一看，看到了媽媽疲倦的身體和閃著銀光的臉龐……“終于找到你了，嚇?biāo)缷寢屃?”媽媽一把把我攬?jiān)趹牙铮�我也張開(kāi)雙臂一下子抱住了媽媽。“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……”在媽媽溫暖的懷抱里，我又一次淚流滿(mǎn)面，心里打翻了五味瓶……“寶貝，你餓了吧，跟媽媽回家吃飯。”我此時(shí)對(duì)媽媽的怨恨全消，只剩下歉疚與感動(dòng)。

　　那個(gè)月光如水的夜晚，我一輩子也不會(huì)忘。我感受到了母愛(ài)的溫暖。

　　中考滿(mǎn)分作文 29

　　五月，初夏。我看著陽(yáng)光從我的指尖流過(guò)，斑駁的樹(shù)影掩映那浮游著的陽(yáng)光，一切都在我的眼中，目光所至是初夏，是驕陽(yáng)，是他。

　　初夏，自然討喜，鼻尖是雨后清新的草木香味，眸間是懸掛在樹(shù)葉上的水霧，眉間是微醺的暖陽(yáng)，心尖確實(shí)老師孤寂的背景。

　　“你們才剛剛開(kāi)始，我已經(jīng)是到頭的人了。”這是我一個(gè)初夏聽(tīng)過(guò)最苦澀，最心酸的話，他的話，他的眼神，他的背影，都使這個(gè)初夏變得不同。

　　我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)溫文爾雅的老紳士，即使是在夏日，仍將白襯衣穿得整潔，克制，無(wú)論是對(duì)誰(shuí)都笑得溫柔，讓人如沐春風(fēng)。

　　因?yàn)橹唤涛覀円粋�(gè)班，老師對(duì)我們費(fèi)盡了心思，但也無(wú)法改變我們對(duì)數(shù)學(xué)的不上心。仗著老師的溫柔，我們?cè)谡n上目無(wú)師長(zhǎng)，對(duì)他也不尊重，甚至有人在課上調(diào)笑他。老師都忍了下來(lái)，他克制著自己。

　　終于在一次小測(cè)中，班上大半的同學(xué)不及格或只是剛剛及格，但在課上仍無(wú)所謂，口中講著低俗的笑話。

　　然后，在那個(gè)初夏的下午，我第一次看見(jiàn)老師發(fā)飆。他仍然穿著一塵不染的白襯衣，手中拿著試卷，臉上的笑容卻不見(jiàn)了。大家卻沒(méi)有注意到，仍在調(diào)笑。

　　“砰！”椅子砸到地上。所有人都愣住了，他什么都沒(méi)有說(shuō)，呆呆地站在那里，我清楚地看見(jiàn)他的手還在微微發(fā)抖，脖子漏出的肌膚通紅，滾燙的熔巖在他的血管中流動(dòng)，但指尖確實(shí)一片蒼白。老師站了幾秒，把在地上的.椅子撿了起來(lái)，但有人笑了，笑得狂傲，大喊道：“老顧，你怎么不發(fā)飆了，哈哈哈哈。”

　　老師什么都沒(méi)有說(shuō)，他抬起頭，深深地看著我們：“同學(xué)們，你們才剛開(kāi)始，我已經(jīng)是到頭的人了，這節(jié)課，你們自習(xí)吧。”

　　我聽(tīng)著，心頭一酸，目光所至是老師的背影，他落荒而逃了，他的溫柔，被我們親手碾碎了……

　　那個(gè)初夏，我所見(jiàn)了最孤寂的是他的背影，最觸動(dòng)心弦的是那句話，最難忘的是那個(gè)眼神。

　　那個(gè)初夏，美的不是風(fēng)，不是暖陽(yáng)，不是藍(lán)天，更不是那個(gè)背影，而是他，孤寂而克制，哪怕是氣在頭上，也不會(huì)去責(zé)怪我們，用著自己的溫柔感染所有人。

　　那個(gè)初夏，目光所至中，他獨(dú)占一片風(fēng)景，在心窩中，顫著整個(gè)心海。

　　中考滿(mǎn)分作文 30

　　古老的青石板，釀著歲月的色調(diào)，街頭巷尾的小雨，時(shí)而綿纏，時(shí)而淅瀝。記憶中的我，手里捏著五毛錢(qián)的紙幣，癡癡等候。

　　"哎呀"、"吱呀"“這是木推車(chē)碾過(guò)石板的特有的聲音，幾乎所有的孩子都才出了家門(mén)，于是一瞬間，鳥(niǎo)兒也都在歡笑。

　　站在木推車(chē)前的，是一個(gè)捏糖的手藝人，"糖大叔"人們都這么叫他，因?yàn)樗��?作品"最活，最有味兒，他的糖，永遠(yuǎn)是放得最多的。

　　于是，孩子們把他圍了起來(lái)，有錢(qián)的是來(lái)買(mǎi)糖人的，沒(méi)錢(qián)的，則是癡癡地站著，眼巴巴地看那神乎其神的技藝。小轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)起來(lái)了，箭火在各個(gè)動(dòng)物間徘徊，"龍"、"龍"，我們大聲嚷著，就怕別人聽(tīng)不到似的，擁有糖做的龍，是所有孩子的夢(mèng)想。

　　箭頭一停，那指的.，可不就是龍嘛，于是紛亂的笑聲又起來(lái)了，卻又馬上安靜了下來(lái)，因?yàn)?糖大叔"要做"龍"了。

　　只見(jiàn)他的手一揚(yáng)，手上便鬼使神差地多了只滿(mǎn)是糖稀的鐵勺，就是那么輕輕一下，由上而下的，糖稀就均勻地鋪在了鐵板上，孩子們的叫好聲還不曾停，便見(jiàn)他手執(zhí)一柄鐵匙，在鋪好的糖稀間刻畫(huà)游走，多余的糖被一下排開(kāi)，龍頭、龍身、龍尾便見(jiàn)了個(gè)大概。然后是刻鱗，小匙一捥一推，便點(diǎn)出了龍鱗的光澤，只是幾下，龍鱗片片，竟這般栩栩如生。一根小竹簽應(yīng)聲而來(lái)，勾出了龍爪、龍須、龍角，隨后便嵌在了上面。孩子們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，一點(diǎn)紅糖落下，正是點(diǎn)睛之處。"糖大叔"看著這糖龍，就像是一位父親愛(ài)憐地看著他的孩子然后微微一笑，把糖龍給了剛才那個(gè)孩子。

　　孩子們可不管這些，他們可高興了，看著糖龍，就像是望著寶貝。他也似乎很開(kāi)心的樣子，還安慰一個(gè)孩子"沒(méi)事，叔叔給你做個(gè)最大的公雞。"那晚，在夢(mèng)里，我見(jiàn)到了那巨大的糖龍......

　　多年后，青石板依舊陳樸，只是，糖人我再也不曾見(jiàn)到，那祖祖輩輩傳承下來(lái)的，令我們激動(dòng)不已的老手藝，難道真已逝去了嗎？

　　如逝去的文化，只是青石板的笑聲，會(huì)告訴我，曾經(jīng)，有過(guò)這么一門(mén)手藝。

　　中考滿(mǎn)分作文 31

　　人生就如同一張空白試卷，等著你用自己的智慧去填寫(xiě)，用豐富的想像去描繪。

　　人生的試卷中有填空題，你將用什么去填滿(mǎn)它呢?你可彈琴，因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐牛耗憧梢韵缕澹�因�(yàn)椴菲蹇梢砸嬷?你可以學(xué)書(shū)法，因?yàn)闀?shū)法可以修身養(yǎng)性;你可以繪麗，因?yàn)槔L畫(huà)可以怡情：你還可以讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)豐富自己的人生，拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的才干：你也可以用吃喝玩樂(lè)來(lái)度過(guò)你的`人生，但那樣的人生是庸俗的、無(wú)味的。

　　人生的試卷中還有選擇題，當(dāng)你徘徊在十字路日，你該如何而對(duì)?譬如，你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇?A，主動(dòng)道歉，說(shuō)明原因，和好如初;B，我又沒(méi)錯(cuò)，分手就分手，沒(méi)什么大不了的。你可以選擇A，那樣你就少了個(gè)“敵人”，多了個(gè)朋友;少一點(diǎn)糾紛，多一分關(guān)愛(ài)。你也可以選抒B，繼續(xù)與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂(lè)而不為呢?

　　人生的試卷中還有問(wèn)答題，當(dāng)你持著準(zhǔn)考證踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，它便向你提問(wèn)，你來(lái)這兒是為了什么?是的，你必須知道你進(jìn)入考場(chǎng)的目的。一代偉人周恩來(lái)說(shuō)，是為了中華之崛起!那么，作為21世紀(jì)的青年，我們又是為了什么呢?有的人是為了自己的遠(yuǎn)人理想，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，然后當(dāng)一名白衣天使，解除人們的疾苦;有的人卻只想有個(gè)工作混口飯，得過(guò)且過(guò)。對(duì)這道題的不同回答，決定了人們不同的人生方向。

　　人生的試卷中還有辨別題、分析題……要你一一地去解答。在人生盡頭，你留下的是什么?是圓滿(mǎn)的句號(hào)，還是沒(méi)有結(jié)束的省略號(hào)，還是讓人深思的驚嘆號(hào)，還是疑惑不解的問(wèn)號(hào)……

　　這些都是未知的，有待你執(zhí)人生之筆，為試卷涂上色彩，繪出你自己的人生。

　　中考滿(mǎn)分作文 32

　　心愿，像一顆剛發(fā)出嫩芽的種子，種在心靈的土壤里。或許是渺小平凡的，又或許是偉大奇特的。但都可以開(kāi)出，最美的花。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我萌發(fā)了當(dāng)作家的想法。可能是在學(xué)了朱自清的《匆匆》吧，也可能是讀了老舍寫(xiě)的《北京的春節(jié)》，也有可能是看了冰心寫(xiě)的《荷花母親》。

　　一段段文字，扣人心弦，仿佛有一種神奇的魔力。一段段文字，真情流露，仿佛每一個(gè)字都有情感。一段段文字，讓我沉浸在其中。身臨其境，也許說(shuō)的是我。為了讓這個(gè)心愿發(fā)芽長(zhǎng)大，我開(kāi)始努力，漸漸地，心愿開(kāi)始長(zhǎng)大了。原本看書(shū)潦潦草草，不認(rèn)真，不仔細(xì)的我。開(kāi)始叫媽媽買(mǎi)作文書(shū)，中外名著，勵(lì)志小說(shuō)……認(rèn)真看，認(rèn)真讀，認(rèn)真理解作者要表達(dá)的情感。漸漸的，文章不再是“流水賬”，開(kāi)始有了一點(diǎn)起色，也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)寫(xiě)作技巧。慢慢成熟的文章，像一只丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗的蝴蝶。作文寫(xiě)的出色，在課堂上老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文好。報(bào)紙上，我的.作文在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，成功發(fā)表。當(dāng)時(shí)的驚訝益于言表。倘若，我真的成了作家。用自己的手，控制筆，在紙上飛舞。讓一張空白的紙，穿上一件優(yōu)雅、大方得體的衣服。

　　走遍世界，把一處處美景，用自己的手，一一定格在文章里，讓更多的人感受世界的美好。把生活中的感悟。放在文章里，鼓勵(lì)那些感到生活不易，又無(wú)助的人。

　　用文章把親情和友情抱在懷里、放在心里，讓那些人們，一一懂得感恩，懂得感謝。這個(gè)心愿，會(huì)永遠(yuǎn)扎根在我的心里，我會(huì)一直拼搏。相信，作家這個(gè)心愿離我不遠(yuǎn)了。

　　中考滿(mǎn)分作文 33

　　有人說(shuō)：友情似酒，經(jīng)歷的歲月愈長(zhǎng)便愈香。

　　還有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

　　記得幼時(shí)，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫(huà)畫(huà)，我?guī)Я艘淮蟀阉�彩筆去她們家，畫(huà)了一張又一張的畫(huà)。回家后沒(méi)多久，她就過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的水彩筆?我剛才到家，水彩筆全放那兒了。”我順手往桌子上一指，心里滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)，我還不知道有鵝黃色呢!怎么會(huì)在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來(lái)覆去地找，沒(méi)找到，生氣地說(shuō)：“別開(kāi)玩笑，還給我吧!那是我生日時(shí)我爸爸給我買(mǎi)的。”可又被我否定了。她失望又憤怒地回去了。

　　晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來(lái)一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時(shí)，我的朋友一怔，她說(shuō)：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺，“哎，我就說(shuō)嘛，你把我的筆帶走了。”說(shuō)著她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的，你憑什么拿!”我們都?xì)鉀_沖地離開(kāi)了，那一天我沒(méi)有笑過(guò)。

　　后來(lái)過(guò)了四五天，她手上抓著一支鵝黃色的.水彩筆跑過(guò)來(lái)向我道歉。原來(lái)，那天她收拾筆時(shí)，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發(fā)底下，然后被她爸爸打掃衛(wèi)生時(shí)撿出來(lái)了。我們都笑了，我們又和好了。

　　真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。

　　真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。

　　中考滿(mǎn)分作文 34

　　戲劇舞臺(tái)上的高潮是人為策劃的，可以隨時(shí)隨地提前安排。然而，人生舞臺(tái)上的高潮是無(wú)法精心策劃的，它不需要雕琢，它是真情流露，它是愛(ài)情的煙火！家人，不朽的煙火！親情是感情世界的玫瑰，親情是心中最動(dòng)人的弦。

　　《高潮》給我們講述了一個(gè)感人的家庭故事：溫妮的母親身患絕癥，卻毅然走出病房，來(lái)到女兒身邊欣賞她的表演。當(dāng)溫妮的眼淚涌上來(lái)時(shí)，我們都被感動(dòng)了。母愛(ài)是偉大的愛(ài)。她無(wú)私，美麗，包容，是我們最好的情感。親情讓母愛(ài)更強(qiáng)大！是母愛(ài)的力量支撐著溫妮的母親不顧生命去參加女兒的演出，她用深情為我們上演了動(dòng)人的一幕；母愛(ài)的力量使溫妮的表演達(dá)到了高潮；是母愛(ài)的力量讓傷心的女孩重拾希望！這就是人生的高潮！這個(gè)高潮的背后是珍貴的親情，感動(dòng)了我們。

　　我們都在家庭的羽翼下健康成長(zhǎng)，幸福快樂(lè)。生病時(shí)，家人讓我們健康；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，家人讓我們看到了太陽(yáng)；當(dāng)你失敗的'時(shí)候，親情是一個(gè)堅(jiān)固的避風(fēng)港。失去家人，天地間的一切都不再美好！爸爸媽媽會(huì)告訴我們成功了不要驕傲，但是他們的心里一定充滿(mǎn)陽(yáng)光！也許他們會(huì)發(fā)脾氣，也許他們會(huì)打你，也許他們會(huì)讓你很不開(kāi)心，但是他們一定很愛(ài)你，你知道嗎？

　　羅曼羅蘭說(shuō)：家庭之愛(ài)是一朵巨大的煙花。是的，這團(tuán)火照亮了許多迷失的心，也點(diǎn)燃了許多迷失的流浪者的希望。我們一次次感受到親情的高潮。誰(shuí)在為我們的生日歡呼？誰(shuí)為我們的成功感到驕傲？我們的快樂(lè)，誰(shuí)在和我們一起笑？是親情在演高潮！

　　超越溫妮的故事，你一定知道很多，因?yàn)榧胰司驮谀闵磉叀?/p>

　　家庭是一帆，讓我們穿越大海；家庭是一座建筑，為我們擋住了寒光；親情是一朵不滅的煙花，我們的生活被它照亮！

　　中考滿(mǎn)分作文 35

　　親情的力量超越時(shí)空而存在，終其一生溫暖著我們的心房；親情中所蘊(yùn)藏的無(wú)私情懷，奉獻(xiàn)精神，感人魅力，都無(wú)法用語(yǔ)言描摹殆盡。親情是我們永遠(yuǎn)都不可缺，永遠(yuǎn)也不能忘懷的人生力量。無(wú)論人生怎樣變換無(wú)常，無(wú)論歲月多么滄桑，但親情永不下崗。

　　那年，隨著我的`呱呱落地，媽媽開(kāi)始了人生最漫長(zhǎng)而最勞累的歲月。幾個(gè)月下來(lái)，媽媽那雙細(xì)膩柔軟的手也漸漸被我折磨得不成樣子。隨著我慢慢長(zhǎng)大，媽媽那平滑的額頭上不知什么時(shí)候也冒出了一條“小河”。當(dāng)我開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽教我認(rèn)識(shí)桌子、板凳……也教我叫“爸爸”、“媽媽”。時(shí)間又過(guò)了幾周，當(dāng)我吐字不清地叫第一聲“媽媽”時(shí)，我覺(jué)得，媽媽落淚了；從前從未見(jiàn)到過(guò)媽媽流淚，而今天，她終于抑制不住內(nèi)心的情感，為我的第一聲“媽媽”而感動(dòng)掉淚。

　　幾年后，媽媽下崗了，她微笑著，親切地對(duì)我說(shuō)：“這樣也好，以后我就可以好好照顧你了……”說(shuō)著，媽媽輕輕地?fù)崦�著我的頭，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間……但我知道，媽媽此時(shí)內(nèi)心無(wú)比難受；因?yàn)樯倭诉@份工作，家庭就少了一份經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但媽媽卻“裝”著一副平淡的樣子……

　　媽媽下崗后，對(duì)我的愛(ài)似乎更強(qiáng)了，對(duì)我的情似乎也更濃了，她把她的全部心血都付給了我，付給了這個(gè)家

　　“下崗”，已經(jīng)成為生活中的常事了；對(duì)我的親情是永遠(yuǎn)不變的；它是父母，親人對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，也是父母對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)。它不會(huì)因時(shí)間的變換而消失，也不會(huì)因歲月的“侵蝕”而減弱，它超越時(shí)空而存在，親情永不下崗！

　　中考滿(mǎn)分作文 36

　　親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光，親情是慈母手中線，游子身上衣，親情是心靈的港灣、生命的源泉，親情是意味深長(zhǎng)的牽掛、血脈相依的思念，親情是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福；親情更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘。

　　正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的嘮叨中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的'沉默中看出了期盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任。不論是身在異鄉(xiāng)為異客，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我們知道了什么是愛(ài)！

　　那天早晨，我懷著高興的心情去上課，那時(shí)，是春天，冰并未完全化了，我騎著車(chē)子，和朱妍儒早早得來(lái)到了學(xué)校，我和朱妍儒都沒(méi)有吃早飯，于是，一起到賣(mài)煎餅?zāi)抢镔I(mǎi)煎餅，可是，下臺(tái)階時(shí)因?yàn)槟_下一滑，我便重重地摔在了地上，當(dāng)時(shí)，班主任剛好來(lái)了學(xué)校，看見(jiàn)我頭上撞了個(gè)大包，便急忙給我媽媽打了個(gè)電話，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便什么也顧不得了，急急忙忙的來(lái)到了學(xué)校，把我領(lǐng)到了醫(yī)院，在去醫(yī)院的途中，說(shuō)我怎么這么不小心，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)并沒(méi)有什么大礙時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她喘了一口氣，謝過(guò)了醫(yī)生，領(lǐng)我回家去了，從這以后，我每一去上學(xué)，她總會(huì)說(shuō)：“注意安全！別太快！路上滑，小心一點(diǎn)！”

　　雖然這只是幾句普普通通的話，但蘊(yùn)含了母愛(ài)是偉大的，親情是偉大的！也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒筋活骨，讓我們?nèi)�身舒適；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，我們要持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！

　　中考滿(mǎn)分作文 37

　　親情是啟明星，在你迷失時(shí)給你指引方向；親情是在炎炎烈日下的一棵綠樹(shù)，給你支撐起一片綠蔭。

　　當(dāng)你失敗時(shí)，就算所有人都離你而去，可是親人會(huì)留在你身邊陪伴你鼓勵(lì)你；當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，就算所有人都在埋怨你指責(zé)你，可是你的親人永遠(yuǎn)會(huì)無(wú)私的包容你原諒你。

　　媽媽每天都給我們做飯，就算是她生病了也不忘給我們做飯，她總是問(wèn)我今天想吃什么，明天想吃什么，媽媽總是會(huì)盡力為我做到最好，給我最溫暖細(xì)膩的愛(ài)；爸爸則是一個(gè)另外的角色，會(huì)在我做錯(cuò)事的時(shí)候教育我糾正我，會(huì)賺錢(qián)讓我吃好的，穿好的'，會(huì)在我被人欺負(fù)時(shí)為我出頭保護(hù)我，不論對(duì)方有多強(qiáng)大都會(huì)把我護(hù)在身后；爺爺奶奶給我的則是寵愛(ài)，寵著我順著我，我是他們的寶貝，他們看不得我受半點(diǎn)委屈，喜歡胖胖的我，把他們認(rèn)為最好的都給我；還有需要我疼愛(ài)的妹妹，總是淘氣，總要我生氣了她才知道自己錯(cuò)了，而我也會(huì)拿出做姐姐的樣子來(lái)寬容她。

　　親情就是這樣偉大無(wú)私溫暖，親情是一種力量，在我們一無(wú)所有時(shí)鼓勵(lì)我們，在我們迷失時(shí)指引我們。

　　親情是在親人遇到危險(xiǎn)時(shí)不顧自身安危，奮不顧身的上前去保護(hù)我們。

　　親情是當(dāng)父母他們年紀(jì)大了的時(shí)候我們小心翼翼的攙扶，當(dāng)他們口渴時(shí)為他們端茶送水。

　　親情如同瀑布一樣剪不斷，是那樣的浩瀚。親人給我們關(guān)懷，給我們愛(ài)。親情是這世界上最美好的一種愛(ài)。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小房子，快快樂(lè)樂(lè)的六口人，互相關(guān)愛(ài)，互相包容，不記對(duì)錯(cuò)，血脈相連的一種愛(ài)，心里記掛著他們，只是單純的情感，只想著要對(duì)你好，只想著我們是親人。親情如同一個(gè)隱形的鎖鏈，一環(huán)一環(huán)的緊緊相連，讓我們心與心相依。

　　中考滿(mǎn)分作文 38

　　親情，是一陣細(xì)雨，它滋潤(rùn)著我；親情是一縷陽(yáng)光，照耀著我，沐浴著我，陪伴我成長(zhǎng)；親情是一陣風(fēng)，吹走了炎熱，給我?guī)��?lái)清涼。當(dāng)我成功時(shí)總會(huì)聽(tīng)到母親的夸贊；當(dāng)我失意時(shí)，總會(huì)看到母親的鼓勵(lì)；親情總是如此，讓人感到溫暖。

　　小時(shí)候親情是溫馨的家，住著我們一家人。在夢(mèng)境中，我似乎感受到父親對(duì)我的關(guān)懷；在朦朧中，我仿佛感受到母親對(duì)我的`擁抱。長(zhǎng)大了一些，親情變成了母親的陪伴，成了母親的等待；親情也變成了父親的聆聽(tīng)與驚喜，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)會(huì)喊“爸爸”。再大些親情變成許許多多的教誨，他培養(yǎng)著我，教育著我，把我培養(yǎng)成一個(gè)懂規(guī)矩，明禮的少年。現(xiàn)在親情成了無(wú)數(shù)叮嚀與囑咐，使我感到溫暖，使我感到留戀。現(xiàn)在親情也成了父母對(duì)過(guò)去的懷念與對(duì)現(xiàn)在的憂(yōu)慮，因?yàn)椋�我在逐漸成長(zhǎng)，終將離開(kāi)父母，不像從前那樣與父母親近。

　　親情，你用湖水般的平靜安撫我心靈的高低起伏；親情，你是一個(gè)重要的樞紐，天上地下，人間萬(wàn)物都被你縝密地連接；你是一種注定的緣份，從早到晚，從少到老，都永遠(yuǎn)與我相伴；親情你是一棵果樹(shù)，我是果實(shí)，你為我遮風(fēng)擋雨；親情你像柳條，我像柳條下的小草，把被風(fēng)雨刮倒的我輕輕扶起。

　　心灰意冷的時(shí)候，親情像春天里給人帶來(lái)希望的花朵，讓你一睹解萬(wàn)難，心煩意亂時(shí)，親情就像一杯釋愁的烈酒喝下它，讓你憂(yōu)愁無(wú)影蹤；害怕恐懼時(shí)，親情又像一個(gè)打氣筒，為你加油打氣，幫你鼓起勇氣，去面對(duì)恐懼，克服困難。

　　親情，像一塊蜜糖，給你帶來(lái)甜蜜；親情像指向標(biāo)，幫你在迷霧里分清方向；親情像一盞燈，照亮你的人生！

　　中考滿(mǎn)分作文 39

　　這事還得從N年前的一個(gè)晚上說(shuō)起，那時(shí)爸爸和媽媽剛離婚，法院把我判給爸爸，因無(wú)住處，爸爸決定把我送到爺爺家里暫住。到了門(mén)口，爺爺問(wèn)明來(lái)意后，堅(jiān)決地說(shuō)：“孩子我是不會(huì)養(yǎng)的！”不知道當(dāng)時(shí)爸爸怎么想的，年幼的我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我們走了嘛。”也許，從那時(shí)起我的心就冷了冰了......

　　前幾天，我對(duì)堂哥說(shuō)：“爺爺奶奶比起我來(lái)更喜歡你，也許是因?yàn)槟闶撬麄儚男○B(yǎng)大的。”堂哥沒(méi)說(shuō)話。昨天，他對(duì)我說(shuō)：“爺爺奶奶不喜歡你是因?yàn)槟阒欢�索取不懂付出。”我苦笑。付出，你付出了多少？你爸你媽生你養(yǎng)你那么不容易，你只幫幫他們看門(mén)市，就索取一個(gè)和電腦價(jià)錢(qián)相同的手機(jī)，這就叫付出？你還說(shuō)只要幾百塊！蒙我是吧？一個(gè)筆記本最少也要1000元！而且?guī)装賶K也不少！你以為父母賺錢(qián)容易？我承認(rèn)我不會(huì)付出，但我很少索取。

　　兩個(gè)人的世界是那么近又是那么遠(yuǎn)。堂哥說(shuō)我愛(ài)玩，我無(wú)語(yǔ)。我至少?zèng)]有晚上1點(diǎn)過(guò)睡覺(jué)了還跺在被窩里玩手機(jī)！沒(méi)有明明知道父母做生意忙還睡到中午12點(diǎn)！我把堂哥示為最了解我的.兄弟，看來(lái)我錯(cuò)了。當(dāng)我最需要愛(ài)和溫暖的時(shí)候是誰(shuí)那樣決情？在我最需要理解是又是誰(shuí)讓我大失所望？爺爺奶奶更喜歡堂哥不就是堂哥比我學(xué)習(xí)好嗎？再好為什么還考不上獎(jiǎng)學(xué)金呢？

　　所以呢，我不怎么去爺爺家玩，但我愛(ài)去堂哥家，因?yàn)槲野阉�看作是個(gè)：朋友。在這苦苦的親情面前我還能祈求什么呢？愛(ài)？終究會(huì)變淡罷。理解？終究只是虛影。寬容？終究是變味的譴責(zé)。這篇作文我只想介紹一下我那決情的爺爺奶奶和寬己嚴(yán)人的會(huì)“付出”的堂哥。

　　中考滿(mǎn)分作文 40

　　爸爸媽媽對(duì)我期望很高，可是我又不是天才，總有失敗的時(shí)候吧。

　　這次期中考試我考得很差，不用說(shuō)是媽媽?zhuān)�就連我對(duì)我的成績(jī)也是很不滿(mǎn)意。回到家里，我把我的卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢屇弥�我的卷子。臉色立刻就變了。我滿(mǎn)是愧疚地站在一旁等待著媽媽的勃然大怒。

　　不出我所料，媽媽果然發(fā)怒了。她情緒激動(dòng)的將我的卷子用力的甩在我面前，開(kāi)始了她喋喋不休的指責(zé)。她每次指責(zé)我的.時(shí)候總喜歡把我之前所犯下的“罪行”一件一件的串聯(lián)起來(lái)，用它們來(lái)詮釋我是如何的糟糕，最后還要大聲的總結(jié)一句：“你這孩子，能讀好書(shū)才怪呢！我怎么會(huì)生出你這么笨的人啊！”這一次也不例外，她越說(shuō)越氣勁，似乎我壓根就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。

　　我胸口不禁有些發(fā)悶，十幾年的委屈和不滿(mǎn)，似乎在這一瞬間全都爆發(fā)了。我扯著帶有哭腔的嗓子大吼：“誰(shuí)叫你生我的，是你自己當(dāng)初要生我的，現(xiàn)在后悔了，要怪就怪你自己！”說(shuō)完我就奔向我的房間，使勁關(guān)上房門(mén)，變趴在床上號(hào)啕大哭。雖然早就預(yù)料到母親的責(zé)備和埋怨，可當(dāng)聽(tīng)到她的罵聲時(shí)，我仍然感到很委屈，我甚至懷疑我是不是她生的。

　　夜已深了，我哭了很久，也漸漸有了困意。帶著對(duì)母親的不滿(mǎn)，我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夜里不知何時(shí)，迷迷糊糊地感覺(jué)有人在旁邊。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，母親，是母親在輕輕為我蓋毛毯。我的心顫動(dòng)了，母親這么生氣還來(lái)給我蓋毛毯。原來(lái)媽媽還是那愛(ài)我，我的恨意好像少了些，鼻子酸酸的，我趕緊閉上眼，怕媽媽發(fā)現(xiàn)。

　　那一刻，我心里充滿(mǎn)了罪惡感，母親又有什么錯(cuò)呢？她都是為我好，可我卻不理解她，傷他的心，悔恨的淚水肆虐的流著，流到我的心里……

　　中考滿(mǎn)分作文 41

　　一降電話響起。拿起電話看見(jiàn)來(lái)電顯示“老爸”。接過(guò)電話，老爸便先問(wèn)了：“吃了沒(méi)呀？在學(xué)校晚上住著冷不冷？需不需要送鋪蓋到學(xué)校？對(duì)了，你要多加幾件衣服，穿這么點(diǎn)怎么能行呀。”這是每周回家，老爸打電話肯定要說(shuō)的話，一周一次，不曾間斷，親情永不下崗。

　　——題記

　　一

　　路燈悄然亮起，周?chē)�的空氣逐漸沉寂了下來(lái)。“月考考差了，回去之后怎么好意思說(shuō)呢？”我獨(dú)自走在街上下低著頭想著這件事。到家后，我嚴(yán)密是一五一十地說(shuō)了這次月考的分?jǐn)?shù)和下降的名次。爺爺?shù)腵臉本來(lái)就沉重，聽(tīng)完月考名次后，臉就更加陰沉了。然后緩緩地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)初三了，自己這次下降了，就該多想一下自己失分的原因……。”我聽(tīng)完這段話，臉也變得沉重下來(lái)，與死寂的空氣融合在一起，但自己也在心里罵著這該死的親情：“難道親情就是讓人受批評(píng)嗎？”

　　二

　　第二天中午，婆婆和爺爺照常地煮好飯菜后，叫我出來(lái)吃飯。我看著這琳瑯滿(mǎn)目的菜：清蒸排骨、紅燒雞肉、銀耳湯……。全是我平日最喜膦吃的，而且這個(gè)量也太大了，至少要一周才吃得完吧。在吃飯時(shí)，爺爺以是津津樂(lè)道開(kāi)始對(duì)我談起菜價(jià)：“這雞肉都三十四了，比排骨還要貴了。”他又說(shuō)：“下周我們就煮羊肉來(lái)吃，你看行不行？”我一邊趕緊的夾著菜，一邊對(duì)爺爺?shù)膯?wèn)題表示贊同。

　　三

　　到了返校的日子，已經(jīng)收拾好東西的我，婆婆和爺爺還在一旁叮囑：“飯卡帶了沒(méi)？錢(qián)帶夠沒(méi)有？到了學(xué)校如果冷就多穿幾件衣服……。”這一天的天氣很好，寒冷的冬天之中卻掛著一顆火紅的太陽(yáng)。

　　四

　　親情就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情就像一艘輪船，載你去啟程遠(yuǎn)航；親情，就是陰云也遮不住它一片晴空；親情，永不下崗。

　　中考滿(mǎn)分作文 42

　　濃情似水，家是個(gè)愛(ài)的籮筐……

　　愛(ài)的籮筐，裝滿(mǎn)你我他，裝滿(mǎn)了親切、溫馨的情……我在籮筐里，沐浴著愛(ài)，享受著愛(ài)的滋潤(rùn)……

　　考試前一天，我在我的“愛(ài)之屋”里，緊張地復(fù)習(xí)著功課，外面夜好黑，我的心兒有點(diǎn)冷，一聲急促的鈴聲，，電話接通了，不用猜，百分之一萬(wàn)是我那遠(yuǎn)在外地的老爸，爸爸的話一瀉千里：“晚上早點(diǎn)睡，明早吃飽點(diǎn)，考試時(shí)不要粗心……”爸爸像婆婆一樣的嘮叨，雖這樣說(shuō)，但爸爸那溫馨、關(guān)切的`話語(yǔ)通過(guò)細(xì)長(zhǎng)的電話線，緩緩流入我的心底，我好感動(dòng)，這種感覺(jué)真親切。

　　我不是一個(gè)文靜的女孩子，天天活蹦亂跳、瘋瘋顛顛，媽媽天天說(shuō)我是不是投錯(cuò)胎了（怎么這么迷信），要我文靜些。可爸爸卻很理解地說(shuō)：“不像女孩子有什么不好，說(shuō)不定將來(lái)比男孩還強(qiáng)。”說(shuō)完，臉上微露出一絲自豪的笑容，我在旁邊“就是就是”地說(shuō)了半天，媽媽看著我們父女倆，似笑非笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我比較喜歡打扮我的“愛(ài)之屋”（特別申明，我真的N不喜歡打扮我自己，我很懶的），也喜歡參觀優(yōu)雅的房間。根據(jù)自己的“創(chuàng)造”，時(shí)不時(shí)讓屋子變個(gè)樣。看，我又在用白紙畫(huà)自己理想的“愛(ài)之屋”了。“愛(ài)之屋”顧名思義，就是要盈造出一種溫馨的感覺(jué)……瞧，我又在“胡思亂想”了。經(jīng)過(guò)一下午的時(shí)間，底稿出來(lái)了，我就根據(jù)圖紙的布置，沒(méi)想到爸媽也加入了“戰(zhàn)斗”，我站在沙發(fā)上“居高臨下”（其實(shí)我站在沙發(fā)上也不是很高）、沉著冷靜地指揮，新型“愛(ài)之屋”出爐了（好像不是飯，汗~~！），我的房間煥然一新。看著這些成果，我開(kāi)心地笑了。

　　爸爸媽媽?zhuān)�放心吧，女兒�?huì)爭(zhēng)氣的！！

　　中考滿(mǎn)分作文 43

　　20歲的哥哥到了北京，到了大城市的哥哥提大包、扛水泥之后，幸運(yùn)的做了保安，五千多一個(gè)月。

　　做了保安的哥哥以故宮為背景照了幾張照片，隨著幾張支票的陪襯下送回了這個(gè)不算富裕的家。哥哥告訴我，我要看的書(shū)他包了。小城市沒(méi)有的，北京都有，北京書(shū)店大！奶奶的腿病犯了，哥哥寄回幾盒藥，說(shuō)是國(guó)產(chǎn)最好的`；爺爺愛(ài)抽煙，哥哥說(shuō)：""雲(yún)煙‘不錯(cuò)“他按月寄回家。

　　于是，哥哥營(yíng)造一個(gè)美麗的光環(huán)，他成了家族中在外做事的標(biāo)本。

　　"省點(diǎn)花，我打電話，"你也不容易！“

　　“哈，我一個(gè)月五千多，夠用！“電話那頭充滿(mǎn)了豪氣，“現(xiàn)在上下班都有車(chē)送！‘

　　于是，春節(jié)回家的哥哥，大包小包，親戚家人，都有禮物，于是，酒宴上的哥哥神采飛揚(yáng)，從足球談到股票，在小城市的夜間和紅酒的酒香四散開(kāi)去。

　　回去后的哥哥經(jīng)常買(mǎi)書(shū)寄給我，我也勸他看，他說(shuō)忙著呢，新提升了主管兼后勤助理’你看吧，一家出一個(gè)人物還不夠，你也要成為家族中的人物！‘

　　書(shū)看多了，就有眼病:左眼看不見(jiàn)了！小城市的醫(yī)院愛(ài)莫能助，因?yàn)榘职钟兄匾�的事，將我送到哥哥手中就走了�?/p>

　　下站時(shí)，我看見(jiàn)哥哥在火車(chē)站等我，很悠閑。走在路上，哥哥指著一棟摩天大樓，“17樓，我辦公室。’回到住處，一個(gè)不大的公寓，一張床、一張桌、一臺(tái)彩電、和一間廚房便是全部了！

　　哥哥扯扯領(lǐng)帶，“弟，回家后什么也別說(shuō)。”昏黃的燈泡，搖搖擺擺。

　　床頭有書(shū)，有是給我買(mǎi)的。我欲哭無(wú)淚，欲笑不成。他們將光環(huán)與夢(mèng)想寄回家，卻讓淚水飄灑異鄉(xiāng)。在異鄉(xiāng)的夜間，在北京的床上，我的淚與哥哥的淚一起留在了異鄉(xiāng)......

　　中考滿(mǎn)分作文 44

　　上個(gè)月李阿姨下崗了，她有個(gè)兒子正上高中，李阿姨整天悶悶不樂(lè)，小區(qū)里的人看了都不是滋味。于是每家人出了點(diǎn)錢(qián)，幫李阿姨開(kāi)了個(gè)小飯館。由于李阿姨以前在飯店待過(guò)，手藝也不錯(cuò)，她的生意越來(lái)越好。她準(zhǔn)備把錢(qián)還給大家，但大家說(shuō)什么也不要，李阿姨感動(dòng)得都快哭出來(lái)！

　　前天晚上，楊大爺突犯心臟病，剛好他兒子在外地出差，一時(shí)之間也趕不回來(lái)。向叔叔是位醫(yī)生，當(dāng)場(chǎng)給楊大爺搶救。有人連盡快打電話叫救護(hù)車(chē)。救護(hù)車(chē)來(lái)了，向叔叔跟著去，李阿姨塞了給向叔叔200元錢(qián)，“先墊上，不夠再給我們打電話”。

　　經(jīng)搶救，楊大爺脫離了險(xiǎn)境，他的兒子第二天早上趕回來(lái)，楊大爺說(shuō)的第一句話就是“多虧了咱小區(qū)的人，不然現(xiàn)在我已不在這個(gè)世上了，你要好好的'感謝他們！”

　　我們這個(gè)小區(qū)，雖不是特富有的那一類(lèi)，但這里有親情，那是用金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的溫暖！

　　那句話叫什么來(lái)著？對(duì)，就是那句“不是一家人，卻勝似一家人”。

　　親情，看到這兩個(gè)字眼不禁讓我想起有一個(gè)人的恩情，注定是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。這個(gè)人，就是母親！有一份愛(ài)，會(huì)源源不斷地流向我們。這份愛(ài)，便是母愛(ài)！在母親眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，是永遠(yuǎn)需要自己照顧的孩子。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親給予我們的任何一種恩德，都是我們無(wú)法報(bào)答的，生育之恩，養(yǎng)育之恩……

　　在生活中，子女和父母時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題而發(fā)生口角，有時(shí)候是因?yàn)楦改傅腻e(cuò)誤，有時(shí)候是子女的不對(duì)。但是，不管是哪種情況，我們都應(yīng)該盡量去理解自己的父母，要知道，他們的心始終是向著孩子的，他們對(duì)所有問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好。

　　中考滿(mǎn)分作文 45

　　狗，是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，它是一個(gè)講義氣、講信任、有情義的朋友。

　　我奶奶家有一只小狗，它全身乳白色，和想一個(gè)毛絨絨的小球，它有一雙夜明珠般的眼睛，十分有靈性的.鼻子，四只軟綿綿的小腿和可愛(ài)的耳朵。

　　它叫歡歡，它非常重情義。記得有一年夏天，我放學(xué)回家時(shí)不知怎么的，旁邊突然躥出來(lái)了幾條狗，我嚇了一跳，撒腿就跑。人怎么能跑過(guò)狗呢？我很不幸，被其中的一只狗壓到在地，我渾身都嚇軟了，此時(shí)，我只能求神保佑了，幸運(yùn)的是——那幾只狗卻沒(méi)有咬我，似乎側(cè)耳聆聽(tīng)著什么，然后朝一個(gè)白色的影子奔去。我覺(jué)得奇怪，好半天才從地上爬起來(lái)。

　　我抬頭向前望去，只見(jiàn)那幾只狗狼狽而逃。我一步一步緩慢的走了過(guò)去，原來(lái)是歡歡啊!我高興極了，熱淚奪眶而出，我抱起歡歡，才發(fā)現(xiàn)它為了救我已經(jīng)遍體鱗傷了，我晶瑩的眼淚從臉頰上流了下來(lái)。

　　回到家，我用紗布給歡歡包扎好了傷口，于是沒(méi)過(guò)一個(gè)月歡歡的傷就全愈了。我又和它在一起玩耍……

　　第二年春天，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，必須得離開(kāi)它了，臨走時(shí)，我撫摸著它，它也蹭蹭我，我們彼此都離不開(kāi)誰(shuí)。

　　爸爸來(lái)了，我很快上了車(chē)，當(dāng)車(chē)走到半路時(shí)，歡歡突然狂奔而來(lái)，嘴里叼著什么，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，接過(guò)歡歡遞給我的東西歡歡筋疲力盡停住了腳步，我向歡歡輕輕的揮揮手，它也用炯炯有神的雙眼注視著我，像是在為我送別。

　　當(dāng)我翻開(kāi)歡歡遞給我的東西時(shí)，我哭了，因?yàn)槟鞘且粡堈掌�——一張上面有我和它在一起快�?lè)玩耍的照片，當(dāng)汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)我看見(jiàn)了它那白色的背影。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，我都會(huì)想起我的兄弟歡歡，心里總有幾分甜蜜、幾分憂(yōu)傷，幾分難忘。

　　我深知：動(dòng)物也擁有自己的感情，人和動(dòng)物其實(shí)是一家人。

　　中考滿(mǎn)分作文 46

　　如果說(shuō)情是一片天，那么親情就是那浩瀚星空中最亮的那顆明星，也許不美麗，但永遠(yuǎn)給你指示方向。如果說(shuō)情是一份處方，那么親情就是最關(guān)鍵的那兩種藥，也許不好吃，但永遠(yuǎn)最能治病。如果說(shuō)情是------父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。何況是萬(wàn)物之靈的人呢！親情永遠(yuǎn)是人最溫暖的依靠，是最堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港。

　　親情緣于血緣，血緣凝就親情。

　　在塵土飛揚(yáng)的建筑工地上，一批新的建筑物將拔地而起，然而有一間破舊的小屋還孤零零地支撐在那里。一般人認(rèn)為這是難以拔掉的“釘子戶(hù)”。可是有誰(shuí)知道，這“釘子戶(hù)”的背后隱藏著悲涼的故事。戶(hù)主是一對(duì)老夫妻，他們唯一的兒子是一個(gè)三十多歲的智障患者，經(jīng)常離家出走，十天半月才回來(lái)一次。可是這一次他外出了兩個(gè)多月還沒(méi)回來(lái)。老兩口心急如焚，進(jìn)退兩難：不遷吧影響工程進(jìn)度；遷吧又擔(dān)心兒子找不著爹娘。最后破屋還是被拆了。從此以后，每天在這建筑工地的東頭和西頭都分別佇立著一位老人，伴隨著隆隆的機(jī)器聲，踮著腳尖期盼那永久歸來(lái)的兒子，仍憑塵土撲面、風(fēng)吹雨淋。

　　某城市大地震后，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，有嬰兒還活著——在母親弓著的身體下活著。

　　一位年逾半百的母親，在兒子患尿毒癥急需移植腎臟時(shí)，毅然請(qǐng)求醫(yī)生取出她的一個(gè)腎臟------

　　這就是親情，這就是人世間至善至美的.親情。親情在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無(wú)私的呵護(hù)中，在那無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中。擁有這樣的親情我們的風(fēng)雨人生就變得風(fēng)光怡人，多災(zāi)多難的世界就充滿(mǎn)溫馨，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　啊！這人間最最偉大純潔的親情啊，就算世界坍塌毀滅你也永遠(yuǎn)挺拔屹立在人們的心中，親情永不下崗。

　　中考滿(mǎn)分作文 47

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，天空烏黑，刺骨的寒風(fēng)就好像要把人的心給穿透。這環(huán)境，讓人感覺(jué)十分沉悶、壓抑和恐懼，我拿著手里慘不忍睹的試卷，情不自禁地覺(jué)得自己可憐又無(wú)助。

　　到了家門(mén)口，看到從窗戶(hù)里透出來(lái)的昏黃的光暈，讓我感到無(wú)比溫暖和心安。同時(shí)，也感到愧疚。懷著忐忑不安的心推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的就是濃濃飯菜香。媽媽看到我回家，安心地說(shuō)：“喲，寶寶回來(lái)了。快洗洗手，喝碗熱湯，暖暖身子，千萬(wàn)別受涼了。”得到媽媽無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，我的心里感到十分溫暖。我不出聲，沉悶地吃著可口的飯菜。爸爸也看到了我不像以往那么活躍，知道我一定有心事，于是問(wèn)：“兒子，我看你現(xiàn)在十分沉悶，你是不是有什么心事呢？”令我最擔(dān)心的事還是來(lái)了。于是，我把這次考試的.經(jīng)歷一五一十地講給爸媽聽(tīng)。聽(tīng)完之后，他們并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地幫助我分析我考差的原因。爸爸還安慰我說(shuō)：“偶爾有一、兩次考差是正常的，誰(shuí)又是常勝將軍呢？?jī)鹤樱�振作起�?lái)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)回來(lái)。在我們眼里，你是最棒的。”

　　此時(shí)，父親把窗簾拉開(kāi)，窗外是如此耀眼——外面是燈的海洋。明亮的燈火照在我的臉上，更是照亮了我心中的黑暗，把我所有不安的心緒都驅(qū)散了。那些燈光在夜幕里是如此地堅(jiān)定和不屈，將世界的每一個(gè)黑暗的地方通通照亮。房子里那散發(fā)出淡黃色的燈光，仿佛給家撒下了一層金粉。一片柔光下，一家人圍坐在一起，聊著我的學(xué)習(xí)，聊著學(xué)校發(fā)生的事，聊著家常，畫(huà)面十分溫馨可親。

　　我喜歡這樣的夜晚，有親情相伴，有家中的溫暖，燈火猶然可親。

　　這時(shí)候，我突然想起汪曾棋的那句話——家人閑坐，燈火可親。

　　中考滿(mǎn)分作文 48

　　親情是一條愛(ài)的長(zhǎng)河，靜靜地流著，永遠(yuǎn)不會(huì)枯涸;親情是一縷陽(yáng)光，絲絲縷縷，給人溫暖;親情是一潭泉水，滋潤(rùn)我們的心田;親情是人生中一頁(yè)重要的篇章，一個(gè)永恒不變的主題。

　　父愛(ài)如山!父親的愛(ài)像山一樣厚重。有一次，天下著傾盆大雨，爸爸早上送我去上學(xué)。他一手騎著車(chē)，一手打著傘。他全身都濕了，傘全部在我的頭頂上。“爸爸，我?guī)湍愦騻惆?”我接過(guò)傘，悄悄地往爸爸的頭上遮，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)。“女兒，別給爸爸打，小心你自己淋濕了，會(huì)感冒。”一句話，卻包含了爸爸對(duì)我的關(guān)心。到了學(xué)校，爸爸固執(zhí)地要把傘留給我，“爸爸，到了學(xué)校，您不用把傘給我了，您拿著吧，看看您，都淋濕了。”“沒(méi)關(guān)系，你拿著，”爸爸笑著說(shuō)。我們相互推讓著，最終，傘還是留給了我。望著雨中爸爸的背影，我心中早已翻騰，有著說(shuō)不清的滋味。

　　還有一次，我考試考差了，把試卷拿給爸爸看，卻并沒(méi)有想象中的責(zé)罵，他只是問(wèn)：“知道自己錯(cuò)在哪兒了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“這次不行，下一次努力，仔細(xì)一點(diǎn)，要相信自己，你能行!”父親的愛(ài)，讓我久久不能忘懷。

　　母愛(ài)似海!母親的愛(ài)，溫暖我們的心靈。一天晚上，我發(fā)著高燒，“哎呀，好燙。”媽媽心急如焚。 急忙背著我去醫(yī)院，一路跑著，不停地問(wèn)我怎么樣，媽媽的.額頭上已經(jīng)冒出細(xì)細(xì)的汗珠。到了醫(yī)院，媽媽又去取藥，看我打完針，才休息一會(huì)兒，這時(shí)，媽媽額頭上已布滿(mǎn)豆大的汗珠。媽媽的愛(ài)，如大海印在心中。

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。”親情是天上的星星，散發(fā)著光芒，讓我們心中懷揣父愛(ài)，承繼母愛(ài)，讓親情永不下崗!

　　中考滿(mǎn)分作文 49

　　寂靜的夜晚，一輪明月嵌在夜空上，把皎潔的月光灑向大地。醫(yī)院的病房里，傳出一陣陣驚喜的呼喊和一聲聲疲憊的低吟，打破了夜晚的安謐，低唱著：可憐天下父母心……

　　十歲那年，三歲的妹妹病入膏肓，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我與父親馬不停蹄地往老家趕，在兩三日的顛簸中，我們回到了老家，剛一踏進(jìn)醫(yī)院，就看到了失魂落魄的母親，看到母親的樣子，我忍不住鼻子一酸，流下了兩行熱淚。

　　在看到妹妹的樣子后，剛拭干的眼淚又蓄回到了眼眶，妹妹的手上和腿上已無(wú)一塊完好的肌膚，全是打完點(diǎn)滴后留下的傷疤，昔日艷若桃花的臉，如今一片蒼白，往日靈動(dòng)清澈的雙眸，今日卻緊閉著，現(xiàn)在的.妹妹，就像一個(gè)易碎的玻璃娃娃一樣脆弱。

　　又過(guò)了幾日，妹妹依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就在大家憂(yōu)心忡忡時(shí)，一張病危通知書(shū)仿佛雪上加霜，更加亂了母親的心，母親好像著魔般沖向了醫(yī)生的辦公室，一籌莫展的母親竟跪了下來(lái)，苦苦哀求著醫(yī)生，求他們救救自己的女兒，可是，醫(yī)生只是嘆氣……

　　好在“天無(wú)絕人之路”，母親竟意外得到了一張偏方，正是這張偏方，救了妹妹幼小的生命，在醫(yī)生撤離病危通知書(shū)后，母親又是不眠不休地守在病床前，等待著自己從鬼門(mén)關(guān)拉回來(lái)的女兒醒來(lái)。

　　那晚，玻璃娃娃恢復(fù)了生機(jī)，醒了。伴著這個(gè)消息，一陣陣驚喜的呼喊聲響了起來(lái)，母親卻因勞累過(guò)度而昏倒了，我的淚又流下來(lái)了，不知是驚喜還是心酸，這會(huì)兒，安謐的氣息充斥著夾雜著驚喜徘徊在病房中……

　　兩鬢漸白終不悔，為兒消得人憔悴，可憐天下父母心……

　　父親母親啊，你們就像那頑強(qiáng)的北方哨兵，堅(jiān)守著愛(ài)的城池，永不下崗......

　　中考滿(mǎn)分作文 50

　　前幾日，我?guī)蛬寢屨�理頭發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她頭上冒出好多白發(fā)，一種心痛油然而生，忽地覺(jué)得時(shí)光在可怕地流逝，屋外的樹(shù)葉也就隨著這流逝換了一茬又一茬。偏這時(shí)候正是葉落的季節(jié)，便有一絲傷感的色彩淡淡地抹在心里。

　　今年冬天有幾日特別寒冷，手腳都裹上了，可還是抵不住刺骨的寒風(fēng)。捱到了放學(xué)，肚子也空了，雖算不上“饑寒交迫”，可也需要些熱量。走出校門(mén)，樹(shù)下站著一位老人，頭發(fā)稀稀疏疏的，穿著灰色的棉祆，手中報(bào)紙被風(fēng)吹得啪啪響。我悄悄地走到他身后，拍了拍他的背，他靈敏地轉(zhuǎn)了頭，看見(jiàn)我便笑了起來(lái)，把手里的小罐子交給我。

　　在小學(xué)的時(shí)候，爺爺每天放學(xué)就站在校門(mén)口的電線桿下等著我。我一放學(xué)他就把奶奶在家準(zhǔn)備好的水果點(diǎn)心送到我手中。有時(shí)候，他見(jiàn)我放學(xué)出校門(mén)，會(huì)變著法兒讓我找他，說(shuō)是要考考我的`視力，我總是能找到他。也有時(shí)候，我躲到他身后，看著他焦急地翹首望著門(mén)口，那時(shí)我便哈哈大笑。我怕他辛苦讓他不要天天來(lái)看我，每次他都笑著答應(yīng)，卻又換著借口來(lái)。我知道他這樣是為了圖個(gè)安心。上了初中，我叫他放心，不要天天來(lái)看我了。可他和以往一樣，還是找借口送我回家。后來(lái)，借口乏了，就說(shuō)“每天當(dāng)做散散步”。這一下“散散步”就半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。再后來(lái)，我想這樣的“散步”若能讓老人家安心也沒(méi)什么不好。

　　我接過(guò)罐子，爺爺周到地從袋子里拿出牙簽，我把罐子里的水果一掃而光。爺爺握住我的手，不再像剛才那么冷了。爺爺?shù)氖制鋵?shí)比我的手還冰，卻能給我溫曖。我忽然明白了，花落了，變成塵土，但香氣依然留在空氣里；葉枯了，成為泥土，化為樹(shù)的養(yǎng)料；夕陽(yáng)落了，留有霞暈送給人們美麗；人也是一樣，終有一天會(huì)和親人離別，但親情的溫暖會(huì)永遠(yuǎn)藏在心中。

　　中考滿(mǎn)分作文 51

　　終于可以回家了，考試過(guò)后真是全身輕松。爸爸太不夠意思了，在前幾天的半夜就回爺爺家了，還不讓我知道。總之，我特別高興，回家就可以看到爺爺了，爺爺是家里最疼愛(ài)我的人，爸爸打我，他總是護(hù)著我。

　　終于到家了，我扯著嗓子大叫：＂爺爺，我回來(lái)了。＂沒(méi)人回答我，我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又叫：“爺爺！爺爺！”還是沒(méi)人回答。這時(shí)，爺爺和奶奶看著我，奶奶說(shuō)：“你爺爺走了！”我還納悶兒，他去哪兒了？難道接我去了嗎？看著奶奶凝重的神情，我仿佛明白了什么，但我還是不肯相信。幾天前爺爺還送我去車(chē)站，今天怎么就……我轉(zhuǎn)身跑向車(chē)站，爸爸也跟了出來(lái)。我想爺爺肯定是去車(chē)站接我了。可我跑到車(chē)站找了好久好久，但還是沒(méi)找到那個(gè)熟悉的背影。我看著周?chē)�，感覺(jué)就像天要塌下來(lái)一般恐怖。我終于絕望了。整個(gè)人就像失去了支柱，一下坐到地上，淚水肆無(wú)忌憚地掉落到地上。這一切都被站在遠(yuǎn)處的爸爸看在眼里。爸爸走過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭，好像要說(shuō)什么。我沒(méi)等他說(shuō)話，跳起來(lái)抱著他，淚水打濕了他的'襯衫。爸爸說(shuō)：“不要哭了，爺爺在天上看著呢，他一點(diǎn)也不怪你，你要堅(jiān)強(qiáng)，讓爺爺看看他的孫女有多棒！”

　　后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，那天晚上爸爸半夜都回了老家，是因?yàn)闋敔敺覆×恕Ｔ�本爸爸�?zhǔn)備告訴我，是爺爺不讓?zhuān)�怕耽誤我期末考試。我很自責(zé)，為何連爺爺最后一面都沒(méi)見(jiàn)到。見(jiàn)到的只有一張黑白遺像，還有爺爺臨走時(shí)叫奶奶給我的一只小撥浪鼓，這是小時(shí)候爺爺用來(lái)哄我睡覺(jué)的。雖然它舊了，但看著它，就像看著爺爺曾經(jīng)為我輕聲哼著歌謠一樣。

　　爺爺走了，但他仍然愛(ài)著我，在天上看著我長(zhǎng)大，在天上保佑著我。我應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。

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