植樹的作文

時間：2024-03-10 09:00:03 植樹節我要投稿

植樹的作文【優秀8篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的植樹的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹的作文【優秀8篇】

植樹的作文篇1

　　國外曾有學者對樹的生態價值進行過計算：一棵50年樹齡的樹，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

　　這一計算是否精確姑且不論，就樹木的實用價值而言，確是顯而易見的。

　　一棵樹可以生產200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產衛生紙，則至少有重為100克的衛生紙750卷。

　　在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時，大氣中的`污染物可得到有效控制。

　　城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發400公斤水，所以樹林中的空氣濕度明顯上升。據計算，城市綠地面積每增加1%，當地夏季的氣溫可降低0．1攝氏度。

　　城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。

　　林區每立方米大氣中有細菌3．5個，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3．4萬個。有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。

　　城市防護林具有減緩風速的作用，其有效范圍在樹高40倍以內，其中在10～20倍范圍內效果最好，可降低風速50%。

　　在農田林網內通常可減緩風速30%～40%，提高相對濕度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。據測定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力；地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。

　　一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫，而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。

　　有專家預測，假如地球上失去了森林，約有450萬個生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區風速增加60%～80%，因風災而喪生的人就會上億……

植樹的作文篇2

　　星期六下午天氣晴朗，我們班舉行了一場集體植樹活動。

　　參加的有我們一六班的同學和家長們，當然李老師帶領著我們大家。我們被分成九個小組，首先家長們挖坑選一棵好的'樹苗，放入土坑。有的同學扶著樹，有的同學在添土，還有的同學去提水，澆水。大家干得很認真。一棵棵茁壯的小樹就種好了。

　　李老師讓我們讀出紅色條幅上寫的字：小樹為春天增新綠，我們與小樹同成長。我們拿起筆在紅色條幅上寫下我們的名字和心愿。植樹活動好快樂呀!

植樹的作文篇3

　　月12號植樹節，兩個小朋友拿著樹苗和鏟子，走到山岡上種樹。

　　一個小朋友小紅拿著鏟子在山岡山挖了一個洞，而另一個小朋友小明把樹苗輕輕的'放進了剛剛挖好的洞里頭。

　　放到洞里之后，小紅又把土埋上去，接著小明再把水澆進去。

　　給小樹苗安家了之后，小明和小紅開開心心地回家了。

植樹的作文篇4

　　早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽光明媚，瓦藍瓦藍天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準備到山坡上植樹。

　　我與同學們來到山坡上，只看見一棵孤零零老樹。我想：多好土地呀！怎么能浪費呢？我們現在種下幾百棵幾千棵小棵，過了二十多年，它們長大了，成了樹林，那該多好呀！

　　山坡上紅旗招展，擺開了植樹造林好戰場。有高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有去好遠地方運小樹；有飛快地從小河邊打來水；還有用鏟子把坑填得滿滿。他們干得多帶來勁呀！你看那邊同學也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似。這邊女同學穿著五顏六色衣服，干得也很帶勁。她們辮子隨風擺動，小臉蛋紅通通，額頭汗水像珍珠。

　　瞧！那女同學把小樹扶直，班長用鏟子把樹坑填滿，用腳把土踩緊。女同學把水倒進土里，水一下就滲透到了樹根，小樹喝飽了水，點點頭，好像在說：“我長大了會報答你們養育之恩。”

　　植樹任務完成了，我回頭一望，看見一排排、一隊隊、一片片小樹威武地站著。微風吹來，小樹搖頭晃腦，好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。

植樹的作文篇5

　　今天我們去植樹了，隨行的還有爸爸媽媽，我很高興！去的時候，我們坐在大巴車上，放眼望去，我看見白色的梨花開了、粉紅的桃花開了。植樹的時候，我先開始挖土、然后再把小樹苗放進去，最后我就給樹苗澆水，澆完水后，我們就開始吃午餐，我們第三組的小朋友把所有零食都集中起來，大家一起吃，好開心呀！

　　我們還給樊老師送吃的'。吃完午餐后，我們就回家去了，好累了，我連作業都沒做，就睡覺了。

植樹的作文篇6

　　陽春三月，萬物復蘇，春風送來春姑娘。今天，小主人報的學員小記者們要去植樹啦！我們坐在去南昌縣植樹點的車里有說有笑，心里別提有多高興！

　　你瞧！小鳥在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們歌唱；路旁的常青樹脫去舊衣裳，換上嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！

　　不一會兒，我們就來到植樹點。同學們高興地下車，映入眼簾的`是一大片金黃色空曠的農地。說干就干，在老師的建議下，我們分成五人一組的若干小分隊，大家熱火朝天地干起來！我和肖悅銅擔任我們這一小分隊的組長。我們拿三把小鏟子。蘇凱和何樂挖坑、我扶樹苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后，我們就動手干起來。只見蘇凱和何樂用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣力，不一會兒一個又深又大的坑就挖好，我趕緊把樹苗扶進坑里，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后，我們五個人用腳把泥踩平、踩緊，小樹苗穩穩當當地站起來。我們又用同樣的方法種一棵樹。這時，我們的身上沾滿泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的兩棵樹，我們高興地笑，小樹苗靜靜地站在那兒好像在說：“謝謝你們！”

　　帶著滿身的泥土和一身的疲倦，我們踏上回家的路，雖然有點辛苦，但是我覺得自己讀過一個快樂的星期六。我心里暗暗想：“小樹苗，小樹苗你快長大吧！明年植樹節我再回來看你。”

植樹的作文篇7

　　3月12日，是我國的植樹節。老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。放學回家，我跟爸爸媽媽說出明天種樹的想法，爸爸媽媽都點頭同意并支持我的想法。為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。

　　回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。

　　第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的`水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。來到了種樹的地方，我們選了一塊空地，我和爸爸一起挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，爸爸讓我休息一下，我說：“不累。”擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，媽媽輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，我和爸爸迅速蓋上泥土。

　　媽媽給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我一起快快長大，茁壯成長。