植樹的作文（經(jīng)典3篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的植樹的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹的作文 篇1

　　3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對了，是我國的植樹節(jié)。

　　教師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽教師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。

　　教師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

　　為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

　　第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

　　同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，教師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的'土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

　　我們又按照教師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

植樹的作文 篇2

　　選擇這片土地。

　　選擇這個季節(jié)。

　　春天，帶上樹苗和鐵鍬，帶上孩子們，我們去植樹。

　　鏟開這復蘇的土地，一股溫熱的氣息、一股蓬勃的生命力撲面而來，孩子們在我們身旁歡呼跳躍。植樹的日子，使我們快樂和接近，使我們眼中蓄滿綠色、希望與和平的濃蔭。

　　選苗、挖坑、培土、澆水。想著這季節(jié)，這土地、這些孩子們，我們干得一絲不茍：把苗根深埋，把樹身扶正。植樹是一場嚴肅而隆重的儀式，植樹是一場偉大事業(yè)的開始，是吉祥與幸福的開始；植樹的日子是些神圣的日子，是我們、是孩子、是樹木和土地的共同節(jié)日。

　　一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它們競相吐出嫩綠鮮亮的葉子，伸出胖嘟嘟的小手承接陽光雨露。孩子們和幼苗們排成雁陣的姿勢，挺進春天，挺進風景。

　　我們注定要遠行的。我們的孩子留在這里，在斗艷的春日里放牧歌聲與風箏，在夏天的`濃蔭里談論愛情和收成，在秋天的果香里揮鐮收割，在冬天設計的林海雪原上寫生或吟詩。植上樹，我們就要遠行了，孩子們留下來，做這里的主人、園丁和果農。

　　選擇這片土地。

　　選擇這個季節(jié)。

　　春天，帶上孩子們，我們去植樹。

植樹的作文 篇3

　　今天真是把我累壞了，但是我很開心。因為今天是植樹節(jié)，我跟同學們一起到植樹。

　　下午，太陽非常猛烈，似乎專門為我們添麻煩。使我們大汗淋淋，大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過了多久，到處都是樹苗，看著大家在那里休息著。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直很開心，我們種了許多樹，有了新的成就。

　　回去的路上，大家都滿頭大汗，但是大家都微笑著。