關(guān)于植樹的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的植樹的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
植樹的作文 篇1
童年就像是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年就像是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂。今天是植樹節(jié)，給我留下了印象最深的一刻。
下午，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng)，太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著大地，使人感到十分愜意。小朋友們跟著老師，井然有序的唱著植樹節(jié)的兒歌。仿佛陶醉在其中，姚老師為我們拍照。有的唱，有的跳，有的抱著花。仿佛接觸親密的大自然一般。接著一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈按照老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花盆前站好，很快就開始種植小盆栽了!我拿出小鏟子開始向小盆里裝土，小朋友也跟著老師開始裝土，用自己的小巧手裝滿了小盆。開始栽種了，小朋友們聚精會(huì)神的看著我，我拿來一顆小蒜苗，左手扶正，右手往盆里填土，然后把土拍平。小朋友們也開始了，他們一個(gè)小機(jī)靈鬼有的扶苗，有的填土，可開心了，更有意義的澆水活動(dòng)，小手拿著水杯給自己的勞動(dòng)成果喝水，邊說變?cè)S愿：小苗，小苗，快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開出艷麗的.花兒讓大家欣賞哦!
這一棵棵小苗是多么挺拔呀!不但美化了園內(nèi)的環(huán)境，還給校園增添了濃濃的春意，小朋友們高興地跳起來，笑著說：春天，春天，我喜歡，春天，春天，我愛你······
這個(gè)植樹節(jié)比以往的節(jié)日更有意義，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂的節(jié)日! 3月12日植樹節(jié)。
植樹的作文 篇2
昨天老師在自習(xí)課給我們講了3月12日植樹節(jié)的由來，給我們看了一些植樹節(jié)的資料，講敘了植樹節(jié)的意義，同學(xué)們也問了很多植樹問題。最后班級(jí)決定了植樹節(jié)活動(dòng)方案，出一期植樹節(jié)黑板報(bào)，宣傳一下植樹節(jié)的口號(hào)，宣傳植樹造林的好處，并組織一次植樹活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)還要寫一篇關(guān)于植樹節(jié)的作文。
今天上午，宣傳委員王小麗拿著寫好的植樹節(jié)標(biāo)語(yǔ)，班長(zhǎng)李進(jìn)說：“走我們?nèi)ブ矘洹保蠹乙黄鸪霭l(fā)了。
到了植樹點(diǎn)的村外，老師把我們分成幾組，說“植樹的時(shí)候別粗心，保護(hù)好每根樹枝，小樹才能容易存活”。
活動(dòng)開始了，男生負(fù)責(zé)挖坑，女生從編織袋里拿出小樹，放到樹坑里培土。大家都勞動(dòng)時(shí)都非常小心，很快，一棵棵小樹就栽下去了。
然后男生都積極踴躍的去提水，女生們就細(xì)心地給每棵小樹澆水。老師和我們一起忙碌著，還要四處提醒指導(dǎo)我們。
時(shí)間過得很快，植樹活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)習(xí)委員陳明說：“大家別忘了把這次很有意義的植樹節(jié)活動(dòng)寫到自己的植樹作文里去。”
多么有意義的植樹節(jié)活動(dòng)啊!
植樹的作文 篇3
陽(yáng)春三月，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來到小山坡上植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘洌盐覀兎殖墒畮讉�(gè)小組，我和均均一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!
均均自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。
最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧!
植樹的作文 篇4
我們居住得小城鎮(zhèn)是一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美得地方，這是人們多年植樹造林，保護(hù)環(huán)境得成果。我也曾經(jīng)為我們美麗得小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家得后山上種了一棵小樹。
那是去年得三月，一個(gè)陽(yáng)光明媚得早晨 ，我和媽媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家得后山上。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地比較濕潤(rùn)得地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽：“媽媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說：“我來教你。”媽媽拿過我手中得鏟子說：“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一只腳踩在鏟沿上，然后手腳同時(shí)用力將鏟子插入深深得泥土中，用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我：“學(xué)會(huì)了嗎?”“學(xué)會(huì)了。”我拿起鏟子學(xué)著媽媽得樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說：“可以栽樹了。”我拿著小樹苗把它放在小坑得中心，媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里，將坑填滿，然后用鏟子把坑里得土拍實(shí)，小樹就種好了。我們?cè)俳o小樹澆上水，就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在我得小樹已經(jīng)長(zhǎng)到一米多高了，它給我們得小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
植樹的作文 篇5
今年春天，同學(xué)們參加“綠色活動(dòng)”。老師和同學(xué)帶著植樹工具和樹苗，到學(xué)校的植樹園里植樹。老師給同學(xué)們講植樹的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干起來，有的丈量，有的繁忙，有的運(yùn)樹苗，有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組，負(fù)責(zé)種五棵樹，小紅力氣大，主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過他努力，終于把樹坑挖好，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實(shí)后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大，我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作，很快就把樹苗種完，看看其他同學(xué)，在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒，同學(xué)們都把樹苗中好/。看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安家，我拂看到一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們?cè)鎏硇碌囊黄G色之源。
植樹的作文 篇6
植樹節(jié)到了，森林真熱鬧啊，原來小動(dòng)物們都忙著去植樹呢！
大象、袋鼠和小豬一起去植樹，大象扛著幾棵小樹苗，袋鼠和小豬大搖大擺地跟在大象后面，他們一路上嘰嘰喳喳說個(gè)不停，聊著森林里發(fā)生的趣事。
不一會(huì)兒，它們就來到了一片空地，小豬先找來一把小鏟子，在空地上挖坑，它挖呀挖呀，費(fèi)了九牛二虎之力終于挖好了一個(gè)又大又深的坑，接著大象把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里面，然后把挖上來的土填回了坑里，最后袋鼠找來一個(gè)小桶，飛快地跑到小河邊提了半桶水，給小樹苗澆水，它邊澆水邊說：“小樹，小樹，你多喝點(diǎn)水，喝飽了才能快快長(zhǎng)大！”
一陣微風(fēng)吹來，小樹發(fā)出“沙沙沙”聲，仿佛在說：“謝謝你們，我一定快快長(zhǎng)大！”
三個(gè)小伙伴看著小樹苗，心里樂開了花，因?yàn)樗鼈冇眯燎诘暮顾屪约旱募覉@有了更多的綠色！
植樹的作文 篇7
同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進(jìn)行澆水活動(dòng)呢！
我們一路歡歌笑語(yǔ)來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊！未名湖就眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的新娘。湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。
我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽見身后有人叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和王鑫，唐銘雪說：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼桑⊥貊谓铀液湍阋黄饾菜趺礃樱俊?/p>
我高興地說：“好啊！”
于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽見枝頭的鳥兒也一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺得累，還仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會(huì)使小樹沒法成活。
這真是一個(gè)愉快的植樹節(jié)。
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