有關植樹作文錦集9篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的植樹作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹作文 篇1
星期六上午，春光明媚，我和爸爸參加了滁州日報社小記者團組織的植樹活動。
早上七點半，我懷著無比激動、興奮的心情和爸爸來到了植樹地點新體育館。植樹開始了，我和爸爸拿著鐵鍬準備挖樹坑，只見爸爸腳踩著鍬的底部使勁一挖，土就鏟到了鐵鍬上。我見爸爸累得滿頭大汗，便說：“爸爸，我來試試吧！”“好啊！”爸爸爽快地答道。可別小看這挖樹坑，還真是個體力活啊！挖好樹坑后，我們把小樹栽進坑里，然后填上土，又用腳把土踩實。我高興地說：“小樹栽好了！”，而爸爸卻說：“還沒呢，還要澆水呢！”我趕緊拎著水桶到園林處叔叔開來的澆水車旁，用水管接了一桶水澆到了小樹上。小樹上好像在說：“謝謝你了，我喝飽了！”為了下次來給小樹澆水還能找到它，我還在自己種的小樹旁做了個標記。
多栽一棵樹，就多增添一片新綠，億萬棵樹連起來，就染綠了祖國美麗的版圖。雖然，我只是為祖國增添了兩棵小樹，但在我看來就是為祖國增添了一點新綠。我相信，今后還會有許多人栽下一棵棵小樹，我們的祖國一定會變成一個美麗的綠色世界！
植樹作文 篇2
夏天不知不覺地來到了，夏風吹啊吹啊，吹綠了火星上的西瓜，吹粉了樹上的桃子，吹得柳樹更茂密了，吹得荷花羞紅了臉，吹得我的火星滾燙滾燙的。
茂密的榕樹下，我一邊扇著我那兩米長的羽毛扇，一邊用我那十米長的高倍望遠鏡看周圍的星球。咦？！那是什么星球？我突然看到了一個灰蒙蒙的、身上裹著一層層沙子的星球，我把眼睛瞪得圓圓的，直勾勾地盯著它。我驚訝極了，原來那是地球，我記得幾百年前它還是被綠色的森林和藍色的海洋包圍著的。
我不能眼看著地球這樣衰敗下去，第二天，我就迫不及待地出發(fā)了。我?guī)匣鹦巧系臈顦渥选⒘鴺渥选㈤艠渥选{駛著我的太空飛船飛向地球，我要把它變得和火星一樣美麗。說干就干，飛船一落地，我把樹籽一顆顆灑在沙漠里。
一年后，我再次來到地球，來看望我種的種子長得怎么樣了。可是——它們怎么都沒有發(fā)芽呢？于是我找來土地神質問：“你是不是把我的種子吃了？”土地神委屈地說：“少爺莫氣，你的種子不是我吃的，種樹可不能只是把種子撒進地里就行了，還需要陽光和雨露啊！”
這可讓我犯難了，我上哪找陽光和雨露呢？突然，我想到了東海龍王。于是我念起咒語，把龍王叫來，請龍王為我的種子按時澆水，龍王連忙答應了。陽光嘛，我和后羿說好了，讓他給我留一個太陽。就這樣，我的種子開始發(fā)芽、長葉、長成了一棵棵參天大樹，還結出了累累果實。鳥兒們來安家了，這里飛飛，那里飛飛，為新的家園盡情歌唱；風兒也來了，這里吹吹，那里吹吹，吹得樹林也唱起了歡樂的歌。
我回到火星，搖起扇子。心滿意足地看著這個綠色的地球，真美啊！
植樹作文 篇3
今天是植樹節(jié)，蕾安學校的同學們受校長之托去植樹。這天，Ana老師對同學們說：“同學們，今天，我們要去郊區(qū)植樹，這次植樹，我們有三個目的，一：去植樹只是為了綠化和讓同學們親近大自然，不準玩瘋。二：要按規(guī)矩排隊，一切聽班長和副班長雪雪、樂樂指揮。三：大家植樹一律植松樹。”Ana老師剛剛說完，有些同學就反射性地跳了起來。“哎!等等!還有一條!”“什么?”同學們直直倒下去，后面的同學也很配合，情愿當墊底。“好吧好吧，還有一條就算了”Ana老師說。“老師你真的耍我們!”下面一片驚呼。
當老師們說完規(guī)矩，同學們準備好之后。是一個最令人興奮的過程：乘坐大巴兩小時。大家太興奮了、太幸福了......
剛上車，就聽見“咯吱咯吱”“咔嚓咔嚓”“咻咻”.....的聲音，大家都在吃東西唄!但過了一會兒，就只能聽見“呼嚕呼嚕”的聲音了，原因是：大家都睡覺了唄!
終于到了A郊區(qū)，大家迷迷糊糊地下了車(還沒從夢中醒來)，一隊人熙熙攘攘地走到郊區(qū)內(nèi)，迷迷糊糊地抓了一顆松樹的小樹苗，然后，去植樹嘍!!
雪雪和樂樂首先說：“大家聽好了，兩人分一組，每人植一顆松樹，我們到時候會去檢查并分發(fā)獎勵的喔!”“哇哦!!副班長、班長萬歲!”大家再次歡呼。
雪雪和樂樂一組，他倆首先由樂樂松土，雪雪來種樹苗。他們輪流打水，雪雪打水時，遇見了隔壁班的死對頭：榛榛(女)，“呦!還真沒看出嘛，是班長還自己打水吶!呦呵呵!真是可憐啦!拜拜!!”榛榛說。我才不理她咧。雪雪心想。
傍晚，隨著夕陽的陪伴，蕾安小學的同學們結束了有史以來最開心的一天。
大家都明白了。植樹只為綠化。
植樹作文 篇4
三月十二日星期六，學校組織植樹，要求早晨七點四十在辦公樓前集合。
吃過早飯，我便來到辦公樓前。在辦公樓門口，我看到一個學生打扮的'小男孩，胖乎乎的，相貌很可愛。“你是誰家的孩子？”我問。“是我爸爸的孩子。”一個狡猾的回答。
不一會兒大家陸續(xù)來了。主任走過來。小孩跑到他的跟前。“等一會我開車拉著你去。”原來是主任的孩子，我的小老鄉(xiāng)。我問，“你領著他去？”“他媽媽有事。我領著他去活動活動。”
人到齊了，我們領了工具上車出發(fā)了。那是個晴朗的天氣。光線是那么得明亮充足，田野是那么得開闊平展。車行駛在柏油路上，平穩(wěn)流暢，大家在車里說著笑著。過了一會兒，我們看到前面路上出現(xiàn)了許多車輛，都滿載著勞動工具，有锨有？還有鎬。汽車上了一條土路，隨地勢起伏顛簸，塵土跟在車后飛揚。在一處開闊地帶，停了許多車輛，旁邊有幾間房屋。人們下了車，等候在那里。大家熟識的不熟識的都熱情地打著招呼。
前面是一條新修的水泥路，不遠處是一座山，上面露出片片白花花的地面。那山我再熟悉不過了。小的時候，過山去城里照相，根本找不到路，四周莽莽蒼蒼全是高大的槐樹松樹。就在鉆樹空的時候，我被棘子扎了手。到家不久手上竟然起了一個紫色葡萄大的血泡。聽老人說，那叫老虎棘子。從那時起，我領略了大山的威嚴。在山上口渴了，很容易找到山泉。泉水清涼甘冽，比起礦泉水不知要強多少倍。山澗溪流淙淙，時常可見魚翔淺底。溪水繞村而過，四季不斷，不知給莊里的孩子大人帶來多少歡樂。然而后來年年秋季伐山取柴，終于使林海變成了荒山。
不一會兒，帶隊校長從房間里出來，后面還跟著兩個年輕人。聽旁人說，那是兩個鄉(xiāng)里的工作人員。我們分到的植樹地點是水泥路，任務是挖穴，路肩上早已用石灰做了標記。其他許多單位的人拿著工具上了山。
明確了地段，我們就開始干了起來。路肩有的地方土壤比較松軟，好挖。而有的地方堅硬，用锨便有些吃力。我提了一把鐵鎬，不是地聽到有人喊“鎬，鎬。過來給搞一搞。”我就趕緊過去幫忙。硬底下面或是石頭，或是水泥結塊。我蹲好馬步用力地刨，直到把硬物刨出。不料在刨坑底的一塊石頭時，抓在前邊的右手硌到一塊石頭上。雖沒出血，但呼呼地疼，小指不敢屈伸。別是傷著骨頭了吧，但我沒聲張，以后看情況再說吧。
鄉(xiāng)里的工作人員發(fā)現(xiàn)大家挖的穴不夠標準，帶隊的校長提醒大家注意，樹穴的長寬高都要是四十公分。主任給孩子派活了，“你用這個樹枝條子給檢查檢查。有不合格的叫老師再加工加工。”小孩答應了，開始逐個測量起來。
學校領導和鄉(xiāng)里的工作人員率先垂范。明確了標準，大家干得更主動了，挖完一個趕緊奔向下一個。我提著鎬不斷來到老師身邊幫忙。
我正在過路時，有人提醒我避讓。我抬頭一看，有兩個婦女騎著電動車過來了，后車座上綁著锨和？。她們也是去植樹的。
道路轉彎處，有人跟我們打招呼，“來栽樹啊，老師。”我們停下來看。路邊麥地里有個老年人，正坐在锨把上休息。旁邊是一個挖好的樹穴，大概要栽果樹吧。附近也有許多村民在挖穴。
我們干得很快，大家有的是力氣，誰也不愿落后。不到兩個小時，樹穴全部挖完。
大家住了手，站起身向山上望去。山上山腰都是人，大家笑語聲喧正干得熱火朝天。拿鎬的成了主力，走上幾步，就用鎬刨起一塊地皮，然后旁邊的人放進一顆小樹苗，接著培上土，踩結實。他們在栽小松樹，山上已泛起點點綠意。
這時，主任對兒子說，“你再去查查，看看是不是都合格了。”小朋友答應了一聲，拿了枝條回身向東去測量。我一看，趕緊一手拿了鐵锨一手拿鎬跟了過去。
小朋友每到一個樹穴前，用小樹條橫一下，豎一下，然后往下一插，“合格”或“不合格”。他說不合格，我就趕緊放下鎬，用锨給整理整理。碰到硬的地方，我還得重新開挖。我們爺倆一邊干一邊嘮嗑。
“你今年多大了？”
“十一了。”
“上幾年級？”
“四年級。”
“學習好吧？”
“還行吧。”
“在班里當班長？”
“嗯。”
我不由得住了手，直起身欣賞著認真測量的小家伙。“人家這孩子培養(yǎng)得。”我在心中贊嘆。
我們爺兒倆邊說邊干，漸行漸遠。忽然聽到西頭的老師們喊叫。我們回頭一看，有人在朝我們招手，“回來吧，合影留念。”
我回過頭來看著小朋友，“快了吧？”小朋友說，“快了。”我們就繼續(xù)向東查去。不一會，西頭的人又喊。我又問小朋友，“你一開始就查過，快接上頭了吧？”“快了。我留了標記，插了根小樹枝。”我抬頭看到不遠處一根小樹枝，又繼續(xù)和他干下去。
到了小樹枝前，我說，“可接上頭了。”“不。是那根。”前面不遠處還有一根樹枝插在那里。于是我們又干了一會，終于完成任務。
等我們回到老師們那里，大家看著小朋友，笑著道，“你可真厲害。一個小孩指揮著大人又刨又挖。”
活干完了，大家收拾工具往回返。我牽掛著那些剛栽上的小樹苗，期盼著老天下場及時雨，頭腦中又浮現(xiàn)出那片大山林。
植樹作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)快要到了，我們學校也開展了筑起綠色屏障，保護生態(tài)家園的植樹活動。作為綠色環(huán)保小能手的我自然不能錯過這次機會啦，于是我就報名參加了這項活動。
在學校操場等人員到齊之后我們就坐上了前往新農(nóng)林場，汽車開了一個小時左右我隱隱約約看到了那里的大片樹林。我興奮的說：我看見大樹了。下車以后，我們立刻融入到那片熱鬧的人群中。我們經(jīng)過登記以后，進了林區(qū)。我驚呆了：哇，這里真像世外桃源啊。有桃樹，松樹還有好多不知道名字的樹，像一片了棕色的海洋。開始植樹了媽媽說。哪里領樹苗呀我問道。媽媽指著前邊說：就在那。我順著媽媽指的地方，看見了好多小樹苗。我跑過去，拿了三棵大點的小樹苗，我們按照地上規(guī)劃好的株距，開始植樹了。
我搶到用鐵鏟挖坑的任務，挖坑時媽媽說要挖深些，要不大風刮來了，小樹們就吹倒了。我挖了一鏟，土很硬。媽媽說那是因為沒有翻過的緣故。我點了點頭。媽媽教我把腳踩在鏟子上使勁就挖下土了。果然輕松多了，我很快挖了3個直徑約35厘米，深度為30厘米的坑。媽媽說：再深一點就好了，因為這里風大，很容易把小樹苗刮倒。我又開始把坑挖深了一些。媽媽說;這樣可以了，我們栽樹吧。于是媽媽把樹苗放在坑里，我就開始填土了，填完土以后媽媽讓我把松土踩一踩，好讓它堅實些。三棵小樹苗很快栽好了，我已是滿身大汗了。看著我栽的小樹苗，心里還是很高興的，我站在小樹旁邊，讓媽媽給我和小樹苗照像留念。
植樹結束了，我戀戀不舍的離開了小壁林場。愿石家莊周圍的樹越來越多，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越好。
植樹作文 篇6
植樹節(jié)到了，我們要為大自然添片“綠”。
大清早，我和爸爸來到苗圃基地，買了三根樹苗準備上山植樹。我們來到山坡上，看見這里的人很多，他們都在為荒山穿綠裝。我和爸爸找到了一處比較平坦的地方，準備挖三個大坑，中間一個小坑，兩邊各一個大坑，就仿佛我們一家三口，中間是我，兩邊分別是爸爸媽媽，計劃制定好了接下來就開始行動吧！我和爸爸拿起鏟子開始挖，說起簡單做起來可不容易，它不像田地里的土地那樣松軟，而是到處都是堅硬的石頭。鏟子和石頭的碰撞發(fā)出“當當”的聲音。鏟子不行就用手刨，我和爸爸累得滿頭大汗才把樹坑挖好。接著我們放上樹苗，把帶來的水澆灌上去，我小心翼翼的把水澆在樹苗上生怕小樹苗喝不飽。最后我們選比較好的土質埋在下面。三棵小樹就種好。我看到我的勞動成果心里很高興。
我們在生活中要多種樹，少砍樹，不要像課文《一個小村莊的故事》那樣破壞大自然。
植樹作文 篇7
春天來了， 萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！
剛剛下了一場蒙蒙細雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。
小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。
小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一只小象，問道：“你們在干什么呀？”小兔說：“我們在植樹，可是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象說：“這個問題難不住我。”說著小象把鼻子伸進河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。
一陣風兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝你們，我喝飽了。”小熊、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。
植樹作文 篇8
今天是植樹節(jié)，我在院子里植樹。我手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)布滿汗珠，真想休息。一個樹坑挖好了，我挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。我站到幾步之外仔細看看，覺得不很直，連忙走上前去把樹苗扶正，再把土踩實，澆了點水。
一棵綠油油的柏樹苗種好了，我高興地回家了。
植樹作文 篇9
明天植樹節(jié)，學校舉辦了一次植樹造林活動，當然我也參加了。
第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領巾高高興興地朝學校走去。到了學校，我等了一會兒，學校就把一些參加植樹的同學叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關大橋出發(fā)。
我們一出校門就跟著各自的家長向東關大橋走去。家長們都拿著水桶、鐵鍬，領著孩子。到了東關大橋。
我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。
等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個人都是滿頭大汗。到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步……
我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。
今天的植樹造林活動真既開心又有意義。