關(guān)于植樹的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的植樹的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹的作文 篇1
周六上午，麗日晴空，和煦之意漸濃。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班全體學(xué)生在班主任王老師和家委會(huì)的共同組織下，滿懷愉悅之情來(lái)到岳莊陽(yáng)春園林綠化培植基地進(jìn)行植樹活動(dòng)。基地雖名培植，但也讓我感受到了綠樹成蔭，田園盎然。我們的到來(lái)更給這里增添了幾分活力。
準(zhǔn)備就緒之后，這里的指導(dǎo)員指定了位置，我們就迫不及待地開始挖坑了。我們按照老師的分組兩兩組合，雖然爸爸給我準(zhǔn)備的是大鐵鍬，但是和泥土的阻力比起來(lái)的，我真是有點(diǎn)力不從心啊，沒挖幾下汗水就沾濕了背上的衣服。
挖坑是個(gè)力氣活，放樹苗可是個(gè)技術(shù)活。樹苗成不成材，就要看它直不直了。在我的伙伴劉姿含的“往左往左，往右往右”聲中，小樹苗挺起了腰。可能是我們的熱情吸引了指導(dǎo)員叔叔的注意，他走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“培土也有培土的技巧”。只見他用鐵鍬把土拍平，然后搓了一些細(xì)土，用小鏟子在樹苗周圍堆了個(gè)突出的碗口狀圈。我剛開始不解其意，但當(dāng)我們給小樹澆水的時(shí)候，只見中間細(xì)土在水的浸潤(rùn)下沉了下去，水流在碗口形狀中不會(huì)流出，才恍然大悟。
春風(fēng)陣陣，小樹搖曳。看著田園里小樹，看著小樹上掛滿承載我們祝福的卡片，我的眼前仿佛看到了一排排小樹在向我們招手，碧綠的枝葉在春風(fēng)中相互握手問(wèn)好，仰著臉向藍(lán)天白云微笑……
植樹的作文 篇2
3月12日星期日天氣：晴
今天是植樹節(jié)，我所在的新概念英語(yǔ)班組織我們?nèi)ジ鄢枪珗@進(jìn)行植樹活動(dòng)。
我們?cè)诶蠋煹慕M織下來(lái)到了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一位老師拿著一些桃樹苗指著他腳下的一塊草地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們就把這些桃樹苗種在這塊草地上。”于是我們就自由組合在老師的指導(dǎo)下開始種樹了。
我和amy一組，我們按照老師講解的流程開始了：松土、挖坑、栽植、填土、澆水。突然出現(xiàn)了一個(gè)意外情況：在我們填好土后小樹苗倒下了。這是怎么回事呢？
我圍著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，仔細(xì)觀察了，覺得是土填少了，于是我和amy一起把小樹苗扶起來(lái)又填了好多土，手拿開時(shí)發(fā)現(xiàn)小樹苗又倒了。看來(lái)不是這個(gè)問(wèn)題。
我有些氣餒了，不想再繼續(xù)了，amy走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“paul，別放棄！我剛才看了，覺得我們挖的坑太淺了，所以小樹苗才會(huì)倒，我們把坑挖深一點(diǎn)試試看。”“好！”
于是我們把小樹苗扶起來(lái)放到旁邊，重新開始了按照流程進(jìn)行植樹，果然這次我們把坑挖深了好多，再把小樹苗放進(jìn)去，最后填好土后發(fā)現(xiàn)小樹苗不倒了，我真開心，和amy拍手歡呼跳起來(lái)了。
3月18日星期六天氣：多云
今天下午我和爸爸一起來(lái)到港城公園看望上周日我們種的小樹苗。
下了車我?guī)е职謥?lái)到種樹的草地上，指著其中一棵小樹苗對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看！這就是我上周和amy一起種的小樹苗。你覺得我種得好嗎？”
“還行吧！但是你們的樹怎么有點(diǎn)歪了？是不是你們當(dāng)時(shí)土沒填好啊？”爸爸圍著小樹苗轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)。
“當(dāng)時(shí)我們種樹時(shí)是出現(xiàn)了一下小意外，一開始我們挖的坑太淺小樹苗都倒了，后來(lái)我們重新挖坑后再把小樹苗放進(jìn)去才種好的。”
“哦，怪不得這棵樹有點(diǎn)歪呢？”
我如實(shí)地告訴爸爸當(dāng)時(shí)種樹時(shí)我都想放棄了，是amy的鼓勵(lì)讓我重新拾起了信心，把小樹苗種好的。
爸爸聽了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管做什么事情我們都不能輕言放棄，只有通過(guò)自己的不斷努力才能獲得成功！”
聽了爸爸的話，我陷入了沉思。
10月8日星期日天氣：陰轉(zhuǎn)多云
今天是國(guó)慶假期的最后一天，天空陰沉沉的.，我在家無(wú)所事事，想到了春天我在港城公園種的小樹苗，不知道它現(xiàn)在怎么樣了，于是我就和媽媽來(lái)到了公園里看望它。
走進(jìn)公園找到當(dāng)初我們種樹的草地，發(fā)現(xiàn)好多樹苗都死了，我趕快找到有我名字的那棵小樹苗，發(fā)現(xiàn)它竟然沒死，太好了！我仔細(xì)看了看這棵小樹苗發(fā)現(xiàn)葉子也有點(diǎn)黃了，土也干了，可能它也快要死了吧，于是我和媽媽趕快給它澆了水，我問(wèn)媽媽：“我怎樣才能不讓這課小樹苗死呢？”媽媽想了想說(shuō)：“這些小樹苗之所以會(huì)死可能是沒有人好好打理吧，要不我們以后只要休息都來(lái)看看它們？給它們澆澆水？”“好！”
回來(lái)后我把今天在公園里看到的告訴了爸爸，爸爸也支持我經(jīng)常去看看這些小樹苗，今天我很開心，希望我的那棵小樹苗在我的精心呵護(hù)下能快快長(zhǎng)大！
植樹的作文 篇3
月12日是植樹節(jié)，聊城晚報(bào)社組織我們小記者去王光宇大橋附近植樹，于是我和媽媽于12日下午參加了植樹活動(dòng)。
到了那兒一看，參加這個(gè)活動(dòng)的小朋友真不少啊。我和媽媽也急忙加入到種樹的行列中。首先我們?nèi)ミx小樹苗，選樹苗時(shí)，媽媽給我定下了一條原則：整個(gè)栽樹過(guò)程完全要由我自己來(lái)完成。同時(shí)也告訴了我種樹的幾個(gè)步驟和注意的事項(xiàng)：
種樹大約有五個(gè)步驟：第一，選樹苗。選的樹苗要求根大且密，樹干要完好無(wú)傷；第二，挖樹坑。樹坑一定要挖的深一些，大一些；第三，放樹苗。往坑里放樹苗時(shí)，先要在坑中放一些土，使坑底部較軟，樹苗容易扎根；第四，埋土。當(dāng)把土埋到樹坑深的三分之一時(shí)，把土用腳踩實(shí)，當(dāng)快要把坑填滿時(shí)，把填的土繼續(xù)踩實(shí)，并用剩余的土在樹苗的四周圍一圈，澆水時(shí)不容易流到外面；第五，澆水。澆的水要盡量多，讓水慢慢滲下去。
按照媽媽教的步驟，我選了一棵又直根又大的小樹苗，由于樹坑是護(hù)林員伯伯給挖好的，我很快地栽好了小樹，給小樹澆了十多小桶水，看看水慢慢地滲到地下，心想，這下小樹苗會(huì)喝個(gè)飽了，也會(huì)很快地成長(zhǎng)了。當(dāng)它長(zhǎng)大了，會(huì)為我們抵抗風(fēng)沙、龍卷風(fēng)、沙塵暴等危險(xiǎn)了。
最后我把事先做好的標(biāo)簽貼在小樹上，看著自己辛苦栽種的小樹，心里可高興了。
太陽(yáng)快要落山了，我告訴小樹，下個(gè)星期天我還會(huì)來(lái)看你的，然后依依不舍地離開了親手種下的小樹。
植樹的作文 篇4
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。正是柳絲吐綠，萬(wàn)物復(fù)蘇得大好時(shí)光，我和妹妹一起到山上去植樹。老師告訴過(guò)我們，當(dāng)今社會(huì)環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，而治理環(huán)境污染最根本最有效得方法就是綠化。今天我們就是去“環(huán)保”得。妹妹提著個(gè)水桶，里面都是一些鮮活得小生命。我呢，肩上扛著鏟子，雄赳赳，氣昂昂地行走在山路上，一副“保護(hù)環(huán)境，舍我其誰(shuí)”得樣子。
山上得草綠，花開了，一大片一大片，在濕潤(rùn)得春風(fēng)中招搖著，惹人憐愛。山路上三三兩兩可碰見學(xué)校得同學(xué)，他們也都是全副武裝，為環(huán)保做貢獻(xiàn)來(lái)了。我們互相問(wèn)候得聲音在清晨空曠得山間，顯得格外溫馨。
我和妹妹選了一塊風(fēng)水寶地作為小樹苗“快樂(lè)得家”。我揮動(dòng)鏟子在地上挖了一個(gè)小坑，妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹苗，把根須疏散開，放進(jìn)小坑里，培上土，又用手輕輕地拍結(jié)實(shí)。我說(shuō)，用腳踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕?lián)p壞了樹根。
我們量好了株距，種下了一排小樹苗，妹妹從山溝里打來(lái)一桶水，用手捧著給逐個(gè)給小樹澆水，興奮地說(shuō)：“哥，以后我們輪流著每天來(lái)澆一次水，這樣小樹苗才長(zhǎng)得快。”好，我答應(yīng)著，也幫著澆水。
太陽(yáng)已經(jīng)升高了，山上空地很多，顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會(huì)兒，總算大功告成了。妹妹提議沿著后山一條捷徑下山，聽說(shuō)那里早就種滿了樹，也順便看看現(xiàn)在長(zhǎng)多大了。
這條小路兩旁得確是種滿了樹，然而沒有幾棵樹是健康得：有得枝殘葉落；有得被劃破了皮；有得枝杈上壓著石頭；更有得都快奄奄一息地挨著地面了，讓人不得不感嘆它們得命運(yùn)。只有很少得幾棵挺立得像模像樣。
“這么會(huì)這樣呢？是誰(shuí)這么狠心？”妹妹嘟囔著，走過(guò)去把歪斜著得小樹扶正，用腳把泥土踩踏個(gè)結(jié)實(shí)。
我默默地走過(guò)去幫著忙，在心中一遍又一遍地想著：為什么年年植樹而山上得樹木并沒有多起來(lái)呢？怪不得人們常說(shuō)“破壞總比建設(shè)容易”啊。
走下山來(lái)又回過(guò)頭去看山，山上很少有參天大樹，多得是剛栽下得小樹苗，不知道這一批樹苗存活下來(lái)得又能有多少呢？
植樹的作文 篇5
終于迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)，我欣喜若狂，雖然這次植樹不能和小伙伴們一起勞作，但是有妹妹陪著我植樹，我也覺得很開心。
爸爸給我拿來(lái)了兩株小樹苗，一株是紅葉石楠，另一株是黃楊樹。它們長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)，幾片樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，感覺隨時(shí)要被風(fēng)刮走，我決定給它們安個(gè)好家。我根據(jù)爺爺?shù)闹敢x擇了一個(gè)土地肥沃的地方，拿起鐵鍬，用力的挖呀挖，由于地下有些碎石，鐵鍬經(jīng)常被絆倒，花了我九牛二虎之力才挖出了兩個(gè)無(wú)底洞。我先把一株插入洞中，把它扶直，把鏟出去的泥土再搬回來(lái)，用腳踩結(jié)實(shí)，澆點(diǎn)水，用鐵鍬輕輕地拍打泥土，使泥土分布均勻，這樣一株小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)的扎根在那里了。等我站起來(lái)想喘口氣時(shí)，無(wú)意間看見妹妹旁邊盯著我，還用手指指著第二個(gè)無(wú)底洞發(fā)出咿咿呀呀的聲音，好像在命令我趕緊去種第二株樹。我只好服從命令重復(fù)剛才的步驟把第二株小樹苗也種好了。這時(shí)她也馬上閉上了小嘴巴，我想：我真是太難了，竟然要聽一個(gè)8個(gè)月大的小屁孩。
我收拾起工具，搓搓手上的泥土，擦擦身上的灰塵，這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)，兩棵小樹苗在風(fēng)中向我們招手，好像在感謝我賦予了它們新的生命。妹妹呢，也在旁邊一個(gè)勁的鼓掌，好像在說(shuō)哥哥你真棒！我會(huì)心一笑，心想：它們以后在我們兩個(gè)的呵護(hù)下一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的，成為我和妹妹乘涼嬉戲的好地方。
植樹的作文 篇6
今天是3月12日植樹節(jié)，我和爸爸、媽媽一起到大姨家去植樹。今天天空烏云密布，雨滴沙沙沙地下個(gè)不停。我和爸爸冒著雨去找李樹苗，我們這里看看，那里瞧瞧，終于找到兩棵樹苗。來(lái)到房子旁邊植樹，我用鏟子挖樹洞，我使勁挖呀挖，弄得我滿頭大汗，還是沒挖好。這時(shí)，我爸爸已經(jīng)挖好樹洞。我急忙過(guò)去放樹苗，因?yàn)槭堑谝淮危悬c(diǎn)緊張。在放樹苗時(shí)，一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒向后。最后，我一手扶樹苗，一手抓泥巴固定樹苗，終于種好了一棵樹，再給小樹苗澆上水。過(guò)了幾天，我又給小樹施肥、除草。過(guò)了半個(gè)月我去看，小樹一點(diǎn)兒也沒長(zhǎng)高，過(guò)了一個(gè)月，小樹還是沒長(zhǎng)高。這時(shí)，我決定用拔苗助長(zhǎng)的方式來(lái)幫助它長(zhǎng)高，說(shuō)干就干，我立即把它拔高了一點(diǎn)。又過(guò)了一星期，我再去看時(shí)，小樹差點(diǎn)枯死了，我趕緊又把小樹種好，心想：差點(diǎn)違反了客觀規(guī)律啊！小朋友，你以后做事可不能像我這樣急于求成哦！這樣會(huì)把事情弄糟的哦！
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