【薦】關(guān)于植樹的作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于植樹的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于植樹的作文1
春天正是植樹的好季節(jié)。
今天，春光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹活動。
我們來到位于元寶山的一塊平地上，很多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來了，這塊平地上一下子就熱鬧起來了。我們開始種樹，爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土，我拿著鐵鍬幫著鏟，很快我們就挖好了一個土坑。我去拿來一棵樹苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里，一棵樹就種好了。我又去旁邊提來一桶水給小樹澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹。這時候，爸爸和我都已經(jīng)滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得很認真。不多時間，這塊空地上就種滿了小樹苗，整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來小卡片，幫我寫上名字和我的祝�！白Ｐ淇鞓烦砷L!”，然后把卡片系在樹干上。
這塊平地一旁掛著一條橫幅，寫著“低碳達人——邀你共造碳補償林”。爸爸告訴我，那是因為平時大家開車，汽車排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹木能夠吸收二氧化碳，可以凈化空氣。因此，這次我們來植樹，是對空氣污染的一種補償。我聽了以后，更加明白了一個道理：保護環(huán)境，人人有責(zé)。
關(guān)于植樹的作文2
假日里，我和哥哥約了幾個小伙伴一起去小區(qū)公園植樹。我們要種的是幾株小桃樹，它們有一米多高，幾乎在我的胸部，樹干上長著兩三片嫩綠的葉子。
首先，我雙手拾起鏟子，右腳使勁把鏟子往土里踩，把整個鍬板都踩到了土里。然后，把鏟子往下一壓，再向上一抬，把臉盆般大小的土請出了家。我試著又挖了幾個坑，一個比一個好。這時，我氣喘吁吁地說：“伙伴們，我們現(xiàn)在可以把樹苗放進去了�！庇谑牵蠡飪罕阈⌒囊硪淼匕褬涿缫恢暌恢攴胚M坑里，然后填上土，用腳踩實，再澆上水。哥哥又拿了一些準備好的木條，在離樹苗兩米外的地方插進土里，圍著樹苗，成了一個圓圈。最后，還在土里插了個木牌，上面寫著：“享受同一個春天，保護同一個家園。”
大伙兒忙得不亦樂乎!像勤勞的農(nóng)民伯伯春播種子時的心情那樣，祈盼樹苗快快長大，早日開出清香撲鼻的桃花，結(jié)出水靈靈的桃子。這時一陣柔和的微風(fēng)吹過，那嫩綠的樹葉向我們頻頻點頭，好像在說：“人類——我們的朋友，謝謝你們給我們安了新的家，我們一定會茁壯成長的!”
關(guān)于植樹的作文3
今天是孫中山先生紀念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出貢獻，將今天定為為祖國增添新綠日子。
現(xiàn)在已是春天，上午我與小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗花兒，還有高高大樹，一個火紅大太陽在空中掛著。陽光灑在我頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。
到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個陽光充足地方挖了一個樹坑，然后再將一棵小樹苗放進去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟將土都填了進去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地將水倒進了樹坑。累得我滿頭大汗，我用毛巾擦了擦我頭上汗。小紅看著我樣子哈哈大笑起來，一只路過小鳥也笑起來了。
植樹任務(wù)完成了，我與小紅走時候，擔心會有人破壞小樹，所以就在它身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護綠化，保衛(wèi)祖國”。這時小樹苗上停著一只小鳥好似對我說：“小朋友，我一定會在它身上建巢！”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你將綠化增添更多了，你一定會受到祖國媽媽獎勵�！�
小樹我想對你說：“你一定要茁壯成長起來，你努力一定會使祖國變得更加美麗！”
關(guān)于植樹的作文4
今天是3月12日，既是植樹節(jié)，又是孫中山先生的逝世紀念日。
今天下午的最后一節(jié)班會課，老師給我們講了植樹節(jié)的來歷：老師說，在孫中山先生的故鄉(xiāng)——中山，至今還有一棵上百歲的檀香酸豆樹，這是1883年，僅有17歲的孫中山從美國檀香山帶回的酸豆樹，并且親自栽下，到現(xiàn)在，已經(jīng)有100多年了。
講完植樹節(jié)的來歷，老師給我們看了一些污染環(huán)境的圖片，有一張圖片是一些魚兒和青蛙，因為水源被污染了，而無法生存，導(dǎo)致死亡;還有一張圖片看起來更加讓人痛心：一群人高高的舉起牌子，上面寫著，不要污染，要生存!一張張圖片看起來是多么的讓人痛心啊!我想，當時在和我一起看圖片的同學(xué)們，此時此刻，可能也有著和我一樣的心情吧!
看完圖片，老師又講了保護環(huán)境的知識，還給我們搞了一個知識搶答，問我們一些跟保護環(huán)境的'一些日子，比如世界無煙日、世界森林日、國際禁毒日……
下課鈴響了，班會課也結(jié)束了。
上完班會課，我的感想就是我們應(yīng)該像孫中山先生說的一樣，多植樹造林,保護水源，倡議大家都來植樹，保護我們的家園，讓我們的家園更加美麗!
關(guān)于植樹的作文5
小樹與我共成長 春天是播種的季節(jié)。陽春三月的一天，我們來到曲江公園，種下一棵棵綠色桂花樹苗。
我們帶著小樹苗。來到一個小土坡上。我挑了一塊朝南的地方，因為那里陽光很充足，土地松散，非常的適宜樹木的生長。我和朱俊將合種一棵樹苗。一切準備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。本以為鍬對一個六年級的學(xué)生來說，根本不算什么，可是由于平時缺乏了鍛煉，我使用起鍬卻是非常的吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和朱俊輪流換著挖，朱俊接過了鍬，只見他手腳并用，先將鍬插進土內(nèi)，然后用腳使勁蹬，一大塊土就“搬家”了，不一會，我們眼前出現(xiàn)了一個深約20厘米的坑。我把樹苗放進坑內(nèi)并扶正，朱俊把土填進坑內(nèi)，并用鍬背夯實。我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，于是又給它們澆了兩小桶水，我仿佛看到它們在拼命吸收水分和營料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋里拿出早已準備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹和我們一起成長，成為了國家的棟梁之材！
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時候，小樹，我一定再去曲江公園看你。
關(guān)于植樹的作文6
今天老師帶同學(xué)們?nèi)ド狡律现矘洹?/p>
同學(xué)們來到山坡上，山坡上的空氣特別清晰，感到很舒暢，時不時還有嘰嘰喳喳的鳥叫，像在唱歡樂的歌曲。老師先給我們分了組，我和揚冬一組，老師給我們找了一個合適的地方，我們領(lǐng)了小樹苗和勞動工具，就開始植樹了。同學(xué)們有的挖坑，有的提水，有的鋤草，還有的……大家忙得熱火朝天。
我們這一組揚冬力氣大，負責(zé)拿鐵鍬挖坑，我力氣小負責(zé)提水。我提著水桶到了河邊，把水桶放到河中，河水好像是有什么急事一樣，飛快地流著，水桶差點就被沖走了。我好不容易提好了水，回去一看，揚冬已經(jīng)挖好了坑。我先在坑里施好肥，接著把樹苗栽好，揚冬把土填回到坑里，我澆了點水，樹就栽好了。
看到栽好的小樹，我特別高興，一陣風(fēng)吹來，把小樹吹彎了腰，好像在說：“謝謝，”小鳥也飛來了，在小樹上嘰嘰喳喳地唱歌，我們開心地笑了。
看著栽好的小樹，我們戀戀不舍地回到了教室。
關(guān)于植樹的作文7
今天，是植樹節(jié)的前夕，咱們和老師一起去梅花洲植樹。同學(xué)們的心情非常激動，分外開心，因為從來就沒有種過樹，這種既緊張又興奮的心情，無以言表，每張臉都像綻開的梅花一樣燦爛。
開始種樹啦。只見同學(xué)們跟著各個老師忙碌起來，手握鐵鍬，挖一個坑，把樹移近坑內(nèi)，一鍬鍬的泥土就把樹種好了。同學(xué)們麻利地干著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重復(fù)著這些動作，累，也快樂著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁��！在整個種樹過程中，同學(xué)們的鞋已經(jīng)粘滿了泥土，但咱們并不在乎，依然沉醉在這個植樹的氛圍中。
通過這個活動，同學(xué)們更深一步地明白植樹的意義了。植樹不僅能美化咱們的環(huán)境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質(zhì)量；種樹也好比育人，十年樹木，百年樹人，樹木必須學(xué)會在不確定的環(huán)境中生存，咱們要長成大樹，必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨立自主的心。
看看，同學(xué)們的這一次植樹，收獲不少吧！
關(guān)于植樹的作文8
今天，晴空萬里，燦爛的陽光照耀著大地。吃過中飯，丁老師叫我和她一起去植樹。哦，我想起來了，今天是3月12日植樹節(jié)。
丁老師手里拿著一棵綠油油的小樹苗，我拿著鏟子，邁著歡快的腳步來到了剡山小學(xué)的鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個圓圓的小坑，這就是小樹苗的新家了。小樹苗小心翼翼地移入樹坑里，好像怕一不小心把小樹苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著它，我連忙用鏟子為小樹苗培上柔軟的細土，再用腳輕輕地踩實了。丁老師給它澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽到了小樹苗在美滋滋喝著水的聲音，你聽滋滋……我和丁老師給小樹起了一個有趣的名字“希望樹”希望它和咱們一起茁壯成長。
一陣微風(fēng)吹過，小樹在向咱們點頭歡笑，好像在說：“謝謝你們。”我說：“不用謝，希望你和咱們一起茁壯成長，早日長成參天的大樹。”
今天，我過了一個快樂的，有意義的植樹節(jié)。
關(guān)于植樹的作文9
樹，是人類的保護傘。她們保護了人類和地球，人類也有義務(wù)保護她們�？墒�，有些人不但不保護她們，反而殘忍地將她們破壞掉。于是，地球媽媽用一些自然災(zāi)害來報復(fù)人類。比如，泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。
一個星期六的下午，風(fēng)和日麗，我和幾個同學(xué)約好在我們居住的小區(qū)栽幾棵小橘子樹。
開始挖坑了，有的用鋤頭鋤草，有的用小鏟子挖坑，還有的用土澆地。不一會兒，我們手忙腳亂地挖好了坑。開始植樹了，我們分工合作。我扶著樹苗，文文負責(zé)往坑里填土，直到填滿為止。我們還在土上踩了踩，另外兩個男同學(xué)負責(zé)澆水。
剛剛種好的小橘子樹亭亭玉立。一陣微風(fēng)吹來，拂過小的身旁小樹苗們立即“點頭哈腰”，仿佛在說：“謝謝你們，我的小主人，是你們把我?guī)У竭@個美麗的春天！謝謝！”那樣子可愛極了！
文文一本正經(jīng)地說：“第一棵是我們一起種的，剩下幾棵我們分兩組進行比賽，看誰種得快，又種得直�！蔽覀兟牶髿g呼雀躍，爭先恐后地開始忙起來。
天色漸漸地暗了下來，我們也回家吃晚飯了�？晌覀兊亩纤坪踹�飄蕩著我們植樹時那快了、純真的笑聲。
關(guān)于植樹的作文10
一天放學(xué)后，我和媽媽剛走進樓道，就被一張綠意盎然的海報吸引了。湊近一看，原來是物業(yè)為了迎接植樹節(jié)，邀請小朋友們?nèi)シN一棵樹�？吹竭@個活動，我躍躍欲試，趕緊讓媽媽幫我報了名。
活動前一天，我領(lǐng)到了一張樹苗牌。媽媽說：“你給小樹想個名字，明天種好之后掛在樹苗上。這樣以后你就可以經(jīng)常去看它啦！”起什么名字呢？我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后在激動地心情中睡著了。
活動這天，我起了個大早，趕到植樹地點，親手從指導(dǎo)植樹的園林叔叔手里接過了一顆蘋果樹苗。我小心翼翼地捧著它，小樹苗嫩綠的桃形樹葉上有一層小小的茸毛，就像個小嬰兒一樣可愛極了。終于可以開始種樹了。我先把幼苗小心翼翼地放進事先挖好的小坑里，接著用小鏟子鏟一般的土進去，然后澆一圈水。這時我已經(jīng)大汗淋漓了，但是想到這些樹苗長大后就會成為參天大樹，人們可以在下面乘涼，我就又干勁十足了。我把剩下的土鏟進去，用手把土壓壓實，再澆一圈水，植樹就大功告成了。最后，我把想了一晚上名字的吊牌掛在了樹苗上。希望它能像我給它取得名字一樣快高長大。
耀眼的陽光把我的汗水照的一閃一閃的，雖然種樹辛苦，但卻是非常有意義的！
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