收獲知識作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的 收獲知識作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲知識作文1
在生活中，我們可以發(fā)現許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學到了不少新知識。
星期天，我在家中閑著無事，便拿出幾個雞蛋來“研究”。有個雞蛋一不小心掉進了桌子上的水盆里，一會兒就沉了下去，我突發(fā)奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說干就干，可在這時，我又愣住了，加什么東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應該也可以浮起來。我往水里放了四五勺鹽，然后將雞蛋放進去，可還是沒有浮上來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進去，雞蛋終于浮上來了，我驚喜萬分。可卻不知這是為什么，便去請教“無聲的老師”。
原來，雞蛋之所以在水中下沉，是因為雞蛋的密度大于水的密度。而當往水里添加食鹽后，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當繼續(xù)添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。
看吧，生活中的知識無處不在，只要細心觀察、不斷探索，就一定能發(fā)現更多的奧秘！
收獲知識作文2
那一天，我在一本科學書上看到了一項小試驗——水中精靈。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來做一做這項小試驗，驗證水中是否有精靈。
需要準備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。
首先，把礦泉水瓶里裝滿水，要把水弄灑。接著，把色素倒進瓶子里，讓水看起來更美觀，然后再把小瓶子放入水中。最后，我們只要仔細觀察就可以了。過了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最后顏色上下一致，這個過程看起來真奇妙。過了一會兒，第1個瓶子竟然從水底浮了上來。又過了一會兒，小瓶子陸陸續(xù)續(xù)的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續(xù)觀察，又過了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著了一樣。我繼續(xù)觀察，又等了一會兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。啊！真是太神奇了。
通過這次實驗，我得出的結論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一個小小的實驗讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學問啊！
收獲知識作文3
我們每天都要上學，除了星期天，每天有作業(yè)，有寒假，有暑假，也是有作業(yè)，到了暑假一個學期過去了，到了寒假一年過去了，在學校我們收獲了很多知識，學會了很多字和算術題和英語字母。
語文課，收獲了很多古詩，有絕句、惠崇春江晚景、三衢道中、憶江南、元日、清明、九月九日憶山東兄弟、滁州西澗、大林寺桃花等，還有日積月累，還有課文，我最喜歡宇宙的另一邊這篇課文。
數學課，我們學了面積，連成和連除，有加也有除的綜合算式。
英語課，我們學了食物用英語來讀，有見到你很高興，驚喜，生日快樂給我那個食物，給你用英語來讀，家庭成員之類，玩具之類等。
我收獲了很多知識，你們都收獲了什么知識？快來說一說吧！
收獲知識作文4
這一學期很快就要過去了，我發(fā)現自己收獲了很多，尤其在知識方面，現在就拿知識來和大家談一談吧！
知識，我收獲最多的是學習知識，并把這些知識運用到了生活當中。有一次我教妹妹學拼音，她用小指頭指著“塞”字問我怎么讀，我教給她“塞”字有三種讀法，并教會了她這是個多音字。妹妹高興極了，說她跟我學會了不少，還要謝謝我呢！頓時，我的心里比吃了蜜還要甜，至今也難忘。
知識，給我益處的是語文課本里的人生知識。例如《扁鵲治病》，教會了我：遇到一些對我們有影響的小事，要防微杜漸，及時發(fā)現，及時處理；《紀昌學射》教會了我做任何事情都要把基本功練扎實，并且堅持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書讀百遍，其義自見”，只要多讀書，書中的意境、思想、道理就會慢慢浮現在眼前，更容易明白書中的蘊意了，并且記憶猶新，不會忘記。
知識，讓我懂得了很多道理；知識，讓我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知識，是我們在人生中開啟智慧寶庫的金鑰匙；知識，更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財富！
收獲知識作文5
前幾天，我媽媽帶我去買書，買了許多書后，我忽然看見一本《三國故事》，我興高采烈地把這本書放到了袋子里，準備回家仔細看看。
回到家，我二話沒說，飛快地把《三國故事》給拿出來了。我看了看目錄，第一章是黃巾起義、第二章是子全父義，第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章，主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領導是誰和黃巾軍是為什么以前打過那么多勝仗而這次卻被永遠地消滅了。
沒過幾天這本書我就已經大約看了半本了，關于三國的知識我也了解了許多，一有關于三國的題呀，作文呀，我都對答如流，最近爸爸也覺得奇怪，就把我叫了過來，問：“你最近怎么回事，三國方面有了很大的進步啊？”“我只不過是把那本《三國故事》上的重點知識記下來罷了，活學活用嘛。”我不好意思地說。
一本小小的課外書，卻給我?guī)砹素S富的知識和巨大歡樂。
收獲知識作文6
除了星期天，我們每天都要去上學。每天都有作業(yè)、寒假、暑假和作業(yè)。暑假過去了一個學期，寒假過去了一年。在學校，我們學到了很多知識，學到了很多單詞、算術問題和英語字母。
在語文課上，收獲了許多古詩，包括絕句、惠崇春江的夜景、三曲中路、憶江南、元日、清明、山東兄弟的山中思鄉(xiāng)、西溪滁州、大林寺的桃花等。以及隨著時間積累的文本。我最喜歡宇宙另一邊的這段文字。
收獲知識作文7
人們都說：“書，是通往知識海洋的鑰匙。”今天我就和大家說一說我收獲的知識。
知識一：數學
在奇妙的數學世界里，我認識了奇妙的阿拉伯數字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數學童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學習，在那生動有趣的畫面里，我仿佛看見了不愛算數的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數，9不僅可以加減乘除還可以破解余數、循環(huán)小數和幾何三角。所以，我收獲了不少數學的知識。
知識二：語文
在有趣的語文樂園里，我認識了許許多多名人：我在百草原與魯迅結緣，在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過，在歌樂山的文化廣場上，與冰心一同觀看“小桔燈”塑像，又與朱自清遠看父親的背影，又一同落淚，還與豐子愷一起欣賞《護生畫集》……我發(fā)現了生動形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者，我收獲了一肚子的好詞和佳句，這就是名著的力量！
知識三：英語
在神奇的英語天地里，我結識了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在這里，我刻苦鉆研，努力學習，終于在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。
我收獲的知識可真多！
收獲知識作文8
成長的快樂在校園里，每天和同學們一起學習，快樂成長著，在課堂上，我們爭著，搶著回答老師的問題，增長著知識，我在孜孜不倦中成長，在家庭生活中，偶爾會幫媽媽做家務，還會做點簡單吃的，爸爸媽媽愛著我們，我們在無憂無慮中成長。
成長的快樂在奉獻之中，幫助她人收獲感動和快樂。我在生活中，老師和媽媽經常教育我們，要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人，做點力所能及的事情，比如：在學校看到地上有紙片，或者是其它垃圾，我都會順手撿起來扔到垃圾桶里。每次過馬路時，遇見行動不便的老人時，我會幫助她們過馬路。
在學校的這三年，我收獲了很多知識，交到了很多朋友，也讓我懂得了很多道理，每次的成長都有收獲，不斷的成長，不斷的收獲，我收獲到了堅強，勇敢，自立，懂事，勤勞，
成長的過程是辛苦的，收獲的卻很多，生活教會了我們許多，慢慢前途，還有許多需要我們去經歷，或許歡笑，或許失敗，或許風雨
一路成長，一路收獲，我成長了，也收獲了。
收獲知識作文9
我今天早上起床，開始很早的閱讀，語文書，數學書和英語書。我了解了中國的四大發(fā)明——活字印刷、造紙、火藥和指南針。我還讀了《伊索寓言》中狐貍和烏鴉的故事，了解到人們應該始終保持清醒的頭腦，不要輕易相信別人的話，用他們的大腦來分析和避免被愚弄。
然后我吃了早飯，去了學校。當我到達學校時，老師用第一節(jié)漢語說了《火燒云》。我知道，紅色，半個孩子，黃色葡萄，灰色……這些詞。在數學課上，我知道正方形的面積：邊長乘以邊長，矩形的面積：長乘以寬。在英語課上，我學會了單詞。
今天真是快樂的一天，因為我獲得了很多知識和真理。
收獲知識作文10
開學了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽了非常激動，制定一定要考個好成績。
放學回到家，我第一件事就是復習資料，把語文、數學、英語，老師之前講過的知識點，先讀，然后背誦，把不會的題，易錯題抄在本子上，反復練習。不懂的問媽媽，讓媽媽給我講解。直到理解會做為止。每天堅持閱讀課外書，每次讀書先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語，句子標注出來，把優(yōu)美詞句都積累起來，現在我已經讀了好多書，有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……
終于該考試了，我準備好學習用品提前來到學校，把學習用品再檢查一遍，調整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷，先檢查一遍，寫名字，學號然后開始先易后難的做，不會的留在最后反復讀題，思考最后再做。最后整張試卷完成，從第一道題開始檢查，驗算。最后鈴聲響起，我自信滿滿的把試卷降交給老師！
過了幾天。我的成績出來了，三科成績都達到了我預想的分數，雖然不是最好，但是比我上一次考試進步了好多。老師和媽媽夸獎了我，我也開心的笑了。媽媽說不要驕傲！再接再厲，努力終將不會被辜負，爭取下次取得更好成績！
收獲知識作文11
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”多讀書，可以開闊我們的視野。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉！”毫不夸張的說，我從五歲就開始了我的“閱讀史”，媽媽常說我一看到書就“見書眼快”，難免會有和媽媽斗智斗勇的時候。
這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。一開始，我看書時還時不時警惕地望望門口，看媽媽來了沒有，但是隨著文字的.深入，我漸漸地進入了書里。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。
不知不覺，我看了大半本書了，這時我想到了警惕媽媽，我往門一看，門慢慢地推開了，我趕緊合上書，躺在床上，媽媽看見我正在睡覺，就離開了。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。
我讀書成績好大部份都是書的功勞，不管是家里的書，還是班級的書，總是被我看個精光。
讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！
收獲知識作文12
車窗外，秋高氣爽。車窗內，歡聲笑語。我們帶著對古長安歷史的好奇，開始了四年級的研學活動。
上午，我們來到了碑林。這里綠樹成蔭，碑石如林。《石臺孝經》告訴載們百善孝為先。《開成石經》讓我知道古人學習不容易。各類書法作品讓我大飽眼福，顏真卿蒼勁有力，行云流暢，我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘，它凈重6噸，是古人用來報時的。直到今天，在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來，真是華夏古代勞動人民昌慧的結晶。
下午，我們來到了城墻。這里威武雄壯，似乎可以想象出當時長安城的繁華。長樂門上天高云淡，望斷南飛雁。但是，在宏偉建筑的背后，離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重，修建時還有陡坡。我們現在徒手爬起來都很吃力，何況他們呢？
短短的一天，我收獲了很多的歷史知識。在碑林，我領略了秦漢文人的古風，唐宋名家的絕代佳作;，在城墻，我體會了明代遺物的壯氣勢，研學為我打開了歷史知識的一扇大門，讓我愛上了歷史。
收獲知識作文13
書籍是人類進步的階梯，它告訴我們知識是無窮無盡的。知識就是力量，只有有了知識，生活才有可能。
我記得我在二年級的時候，我不喜歡學習和知識。我總是在課堂上和別人交頭接耳，玩些小把戲，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識是偉大而無限的。從那時起，我就越來越認真地聽講座，這讓我的老師很吃驚。但是我已經努力學習了，但是我仍然沒有在考試中取得好成績。老師對我說：“你不壞，但粗心大意。”老師問了我另一個問題，并說：“你在考試中緊張嗎？”我說，“緊張。”老師說：“因為你對考試感到緊張，所以你不會在考試中取得好成績。就像士兵去戰(zhàn)場一樣，你是一名士兵。因為你太緊張，你忘了帶槍去戰(zhàn)場，但你是第一個倒下的。”聽完老師對我說的話，我不再緊張了。
知識讓我明白了一個道理，如果沒有知識，就沒有我們。
收獲知識作文14
有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，還會收獲有趣的故事，而我也有一個很大的收獲，就是收獲了知識。
暑假的時候，我除了寫作業(yè)，其余時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物。我高興地拿著書，獨自坐在客廳里，如饑似渴地看起來，立刻就被書里的情節(jié)吸引住了。看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂，而且收獲了知識。
收獲知識作文15
我收獲了很多知識，而且我收獲的知識不單是一種。
比如語文，我收獲了別人做錯事情可以勸說的口語交際，還有可以發(fā)揮自己的大腦無窮無盡的去想象的作文，還有自己的東西丟了可以向別人求助的失物啟示，還有親自理解閱讀短文和課外學習資料……
看這數學，我收獲了可以幫助自己計算生活中必不可少的數字，還有計算一個地方有多大面積，還有可以計算一個地方有多長的周長，讓我學會了計算的技巧和規(guī)律。
最后就是英語了，收獲了英語讓我知道了外國人的交流方式，讓我知道了他們的交流語言，也知道了各個國家有各個國家的生活方式。
你看，我收獲的都可以幫到自己，你收獲了什么呢？
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