【精華】我收獲了知識作文集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我收獲了知識作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我收獲了知識作文 篇1
疫情期間我收獲了許多知識，例如有《鹿角和鹿腿》《守株待兔》和《池子和河流》等。
我們還學習了中國文化遺產的課文，比如說:張衡發明了測驗地震的儀器－－地動議。祖沖之把圓周率的計算精確的小數點后第七位，畢昇還發明了活字印刷術，蔡倫更改造了造紙術，還有一幅名揚中外的《清明上河圖》，是北宋時期都城滬京城熱鬧的場景是張擇端大畫家畫的。
時間過的可真快，馬上就要開學了，到了開學我要好好學習，不給媽媽爸爸增加壓力，爭取考個好成績，從課本中學到更好的知識。從課本中學到更多的知識和文化，將來成為社會的一個棟梁之才。
我收獲了知識作文 篇2
有耕耘，才會有收獲。下面我給大家講講我的一次有趣的收獲吧！
那一次，我正在看書，忽然媽媽叫我：“馮祖琪！快過來，我教你一個小知識，非常有趣！”我聽見以后，心里想：媽媽可以教我什么呀？我帶著滿肚子的疑問向媽媽走去。到了她跟前，就見桌子上放著杯子、鐵絲、打火機和成滿了水的盆子，媽媽又指著杯子說：“我可以讓他整整齊齊的斷成兩半，你信嗎？”我搖搖頭，媽媽說：“我來教你吧，你看好。”只見媽媽把鐵絲仔細纏在玻璃杯上一圈，再用打火機慢慢地燒著鐵絲，鐵絲一點反應也沒有，媽媽問：“你知道我下面要干什么嗎？”我撓撓頭皮，又搖搖頭。媽媽把玻璃杯放進了裝滿冷水的盆子里，杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半，我驚訝極了，媽媽問：“什么原理你應該知道吧？”我說：“這是熱脹冷縮的原理！”媽媽笑這點了點頭。
我今天真高興呀，因為我通過實踐，學到了科學知識！并且從中得到了學習的快樂和樂趣！
我收獲了知識作文 篇3
我收獲了很多知識，而且我收獲的知識不單是一種。
比如語文，我收獲了別人做錯事情可以勸說的口語交際，還有可以發揮自己的大腦無窮無盡的去想象的作文，還有自己的東西丟了可以向別人求助的失物啟示，還有親自理解閱讀短文和課外學習資料……
看這數學，我收獲了可以幫助自己計算生活中必不可少的數字，還有計算一個地方有多大面積，還有可以計算一個地方有多長的周長，讓我學會了計算的技巧和規律。
最后就是英語了，收獲了英語讓我知道了外國人的交流方式，讓我知道了他們的交流語言，也知道了各個國家有各個國家的生活方式。
你看，我收獲的都可以幫到自己，你收獲了什么呢？
我收獲了知識作文 篇4
我的收獲，我今年九歲了，我在三一班古滎鎮實驗小學上學，我的班主任王倩老師，英語老師劉孟凡，謝謝你們教會了我許多的知識，謝謝你們。
還有，我的爸爸媽媽，謝謝你們，我收獲了許多的知識，在我們網上學習和在學校里學習，考試下課時和同學們的歡笑聲，校園里處處都有我們的歡笑聲。
我收獲了許多的知識，謝謝你們爸爸媽媽老師，我們在校園里歡唱開心的笑容，我們的笑容在陽光下撒下非常多的笑容，許我們學會了更多的知識。
二年級我在馬村小學上的，三年級我在古滎鎮實驗小學上，我在馬村小學上的時候，語文老師羅老師，數學老師楊老師，我覺得我收獲了許多的知識。
謝謝你們，我的老師，謝謝你們爸爸媽媽。我愛您們！
我收獲了知識作文 篇5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍是我們的好朋友，它帶給我們無窮的知識，無盡的收獲。于是，為了增加課外書籍的閱讀量，媽媽幫我選擇了一本《中國寓言故事》，這本書教給我許多人生道理，其中“拔苗助長”尤其讓我印象深刻。
故事講到，有一個農夫為了讓他的禾苗快快長高，不惜把他的禾苗全都往上拔一截，可是禾苗全都枯死了。這個故事告訴了我們，做事情光有好的愿望是不夠的，急于求成更沒有用，有時反而會把事情弄得更糟。所以，要做好一件事，不僅需要有信心、有熱情，更重要的是用科學的方法來做，一步步踏踏實實，不能蠻干，更不能投機取巧。
于是，我想到了我們的學習，也不能急于求成。特別是語文，必須是靠多看課外書籍，累積更多的詞匯量，這可不是一天就能做到的。數學的計算也是同樣的道理，每天堅持練習計算非常關鍵，因為老師說過，計算是數學里最基礎最基礎的，也是需要日積月累才能做到更好。
生活中處處有語文，沒有“語文”你根本不能和大家正常交流，說出的每句話都會成為笑話。語文是人們溝通的橋梁，在人生求學的知識海洋里，語文就是一個安靜的港灣，它會讓你感到無盡的韻味與遐想，所以必須依靠大量的閱讀來累積更多的語文知識。在我們生活的周圍還存在著很多的數學知識，這些知識貫穿于生活方方面面，現實生活中數學游戲有很多，比如一個小朋友在玩數學填框游戲，就連小品作品中也有很多這樣的數學游戲。比如“樹上七個猴，地上一個猴，一共幾個猴。”等等生活中的例子還有很多很多，就是這些有趣的數學，才構成了我們生活中五彩繽紛的畫卷。
我愛閱讀！我愛書籍！它是我的良師益友，助我收獲了這么多知識，變得越來越棒！我想在未來的道路中，書一定能幫我收獲更多意想不到的精彩！它有提醒了我，在學習上沒有捷徑，沒有一步登天，只有腳踏實地、慢慢成就、才能取得最后的'成功！
我收獲了知識作文 篇6
這一學期很快就要過去了，我發現自己收獲了很多，尤其在知識方面，現在就拿知識來和大家談一談吧！
知識，我收獲最多的是學習知識，并把這些知識運用到了生活當中。有一次我教妹妹學拼音，她用小指頭指著“塞”字問我怎么讀，我教給她“塞”字有三種讀法，并教會了她這是個多音字。妹妹高興極了，說她跟我學會了不少，還要謝謝我呢！頓時，我的心里比吃了蜜還要甜，至今也難忘。
知識，給我益處的是語文課本里的人生知識。例如《扁鵲治病》，教會了我：遇到一些對我們有影響的小事，要防微杜漸，及時發現，及時處理；《紀昌學射》教會了我做任何事情都要把基本功練扎實，并且堅持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書讀百遍，其義自見”，只要多讀書，書中的意境、思想、道理就會慢慢浮現在眼前，更容易明白書中的蘊意了，并且記憶猶新，不會忘記。
知識，讓我懂得了很多道理；知識，讓我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知識，是我們在人生中開啟智慧寶庫的金鑰匙；知識，更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財富！
我收獲了知識作文 篇7
昨天在夢里我見到了春姑娘，她像一個溫柔又美麗的仙女，輕輕走到我的床邊，小聲告訴我，她就是春天的使者。她的到來，使原本寂靜的田野歡騰起來。她喚醒了整個沉睡的世界。
今天我看見了春姑娘，她輕輕親吻我的臉頰，好舒服呀！她悄悄呼喚我種在花盆里的白菜籽，白菜籽頑皮地搖了搖翠綠的小腦袋，偷偷探出了頭。對了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。這也是我們學校開展的一項實踐活動。老師告訴我們，播種白菜籽要在溫水里浸泡30分鐘，然后埋在土里，并且不要埋的太深，以免影響種子發芽。我嚴格按照要求去做，長勢真的不錯！看著自己動手播種的種子生根發芽，心里別提多高興了！我還用相機追蹤記錄了小白菜的生長過程呢！
我是校報的一名小記者，所以我對同學的播種情況做了采訪。柳楊說由于她家的日照光線好，加上科學地澆水施肥，所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白菜由于澆水過量，沒有成活，很遺憾。雖然有的同學播種成功了，有的同學播種失敗了，但是大家都懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
哲學家菩德曼說過：“播種一個行為，你會收獲一個習慣，播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。”是的，播種總會有收獲的！
x 有耕耘，就會有收獲。小學的生活即將結束了，你收獲到了什么？我收獲到了成功的喜悅。
在小學生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學四年級的時候，學校舉行了繪畫比賽，全學校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節課的時間畫，我們班的同學在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時，教美術的陳老師大發慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時間把圖構好，星期一來再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因為時間的關系，只好將就著了。
到了學校，已經快上課了，而且第一節就是美術課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來。”
“鈴鈴鈴”比賽結束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯，就連小領導也說你畫的好呢？你的畫得了優加，拿回去做紀念吧！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。
就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。
我收獲了知識作文 篇8
我從幼兒園到三年級，目前上了六年學，學會了許許多多的知識。
我在幼兒園的時候，我學會了一到十的數字和簡單的背誦古詩。
我在一年級的時候，數學學會了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學會背了難一點的古詩，還認識了拼音和簡單的字，學會最多的就是我會寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級數學學習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會背，才能做題，不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。
我在三年級學習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語。三年級的數學又學習了小數點、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學會。
“知識”量聽起來很簡單，可是學完需要一輩子。古人曾經留下一句話，“活到老學到老”。知識永遠都是學不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺到可難了。以后我要努力學習，用心學習我們中國前輩為我們留下的知識。
我收獲了知識作文 篇9
很小很小的時候，媽媽經常抱著我坐在沙發上，指著識字卡對我說：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望著媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。
稍稍長大些，我的心里便充滿了許許多多神奇的幻想。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物。多此，我對看書產生了興趣。當我背上書包，邁著輕盈的步伐走進小學一年級時，老師輔導我們學習課外讀物。聽著老師的講解，連挑帶揀地辨別著認識的字，感情著字里行間有趣的故事，我開始喜歡閱讀課外書了。
二年級開始，老師要求我們寫日記，于是我便知道了課外書的重要，對課外書更是愛不釋手。
如今，我已是四年級的小學生了。我早已能夠獨立體會每本讀物的內容了。寫作能力也有很大的提高，老師常表揚我說：“你的作文寫得好，語句通順，用詞恰當，過程具體，想象力豐富”。老師的表揚給了我莫大的動力，從此，我就更是如饑似渴地讀課外書。
讀書破萬卷，下筆如有神。書是知識的海洋，課外書能使我們的知識豐富起來，更能使我的生活變得充實和多彩。書也是氏族的老師，它將永遠讓我收獲知識。
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