知識與財富作文400字（通用15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的知識與財富作文400字，歡迎大家分享。
知識與財富作文400字 篇1
也許大家都聽過“知識就是財富”這句話，可是有多少人真的會將知識與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識可以改變人的命運，從沒有人將它與財富聯系在一起。而近期一項調查結果“各大學校造富”就向我們證明了這一說法：知識就是財富。
許多具有高知識的科學家們也像我們說明了這一觀點。諾貝爾制造炸藥；愛迪生發明電燈……他們在用自己的知識造福人類的時候，同時也因自己的發明專利而獲得大量財富，這使得他們的晚年在安穩中度過。或許有些人并不像他們一樣對世界有多大貢獻，但是上帝不是偏心的，他并不會因為你有巨大成就而青睞你，他是公平的，只要你付出，就會得到等同的回報。因此，無論你是誰，你都會獲得財富。
同時一些沒有知識的農民、工人也像我們證明了這一觀點。在當今這個科技迅速發展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來家長高度重視對孩子的教育問題的原因。而對于那些無知識的人為了生存為了財富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個社會立足，而獲得的財富也是少得可憐。
這對于我們當代青年也是一樣的，作為國家新一代，新希望，不僅是為了國家的未來而奮斗，更多的是為了我們自己而學習。在這個競爭激烈的社會里，我們只有用知識來武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來一生的安穩。而少年只懂享受的人必定會四處奔波，辛苦一生我相信每一個人都是“自私”的那么與其將來看的別人大把大把的數鈔票，為什么現在不努力呢？
沒有知識就沒有社會的進步和發展；沒有知識，就不能實現人們千百年來的飛天夢想；沒有知識，就不能使一個國家繁榮昌盛……知識就是力量，知識就是財富，知識是推動人類文明發展的源泉，才能夠展現自我，在實現自己人生價值的時候，獲得相應的財富，因為知識就是財富！
知識與財富作文400字 篇2
二十一世紀，我們進入了所謂的知識經濟時代，知識經濟，也就是用知識來獲得財富，往日的有一個好身體，肯勞動就能獲得財富的想法已然不是主流，擁有較多的知識才能獲得更多財富。
有人會批判將知識與真金白銀掛鉤的行為，其實知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費真金白銀從各種渠道獲得豐富知識，然后再從這些知識賺取更多的真金白銀，這就是社會現狀，難道不是嗎？
高校知名度與“真金白銀”掛鉤，雖然顯得有些以利為先，然而當今社會的現狀便是利字當頭。利益是國際關系的決定因素，說知識不應與真金白銀掛鉤，難道我們學了這么多的知識，是為了學習杜甫空喊一句：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”嗎？若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財富，不是能夠建更多的廣廈，庇更多的寒士嗎？都說大丈夫能屈能伸，杜甫為何不能稍稍屈一下嗎？他的理想是忠君報國，造福百姓，為何不真正做點實事，揮灑一下毛筆，無病呻吟一下，就是忠君愛國嗎？雖說他的詞曲給后世留下寶貴財富，可在當時看來，有何用，當時官場黑暗，統治者只追求自己的利益，若不隨波逐流，若不同流合污，就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花，出淤泥而不染，即使與世俗名利為伍，仍可保持一顆真摯的為國盡忠，為民造福的心。如蘇東坡，即使遭貶，卻依舊不改為民造福的心，建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢？
知識就是財富。杜甫若不能適應那個紅塵世俗，為何不學學陶潛，遠離世俗，是放不下天下黎民，放不下那忠君報國的理想嗎？那為何不真正融入官場，再實現自己的理想呢？杜甫太單純，黑暗的社會現實容不下太過單純的心，我們要利用所學的知識，獲取更多的財富，才能更好地追求精神財富，我們可以銘記杜甫，但不能學習杜甫。
知識創造財富，財富創造物質生活，物質生活美好是追求精神財富的基礎，故，知識就是財富，不論是物質財富，還是精神財富。
知識與財富作文400字 篇3
從小到大，父母對我們的教導都是：以后要好好學習啊，好好學習考上好大學，考上好大學再找個好工作。就可以多多賺錢了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中，就打上了“知識決定財富”的印跡。那么，知識是如何決定財富的呢？
知識決定環境。在中國，幾乎所有人都寒窗苦讀十二年，一朝高考決定成敗。中國科舉制自隋朝發展沿用并改進至今不是沒有道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過它鯉魚躍龍門登上金鑾殿，甚至改變自己后代的生存環境，而有錢人家的公子哥也會因為自己以往的好逸惡勞付出代價。當然，繼承家業不算在內。而人們擠破了頭要進高等學府也不是沒有理由的，一個好的學校里面大部分都是志存高遠、品德高尚的人。在這樣的環境里，自己也會耳濡目染。
環境決定眼界。在高等學府，平時接觸的人和事都與一般不同。你擦肩而過一位胡子零亂狀若游民的人，也許就是昨天板報上那個多日實驗終于成功的教授。而你每天上的課程，那些講學的高級知識分子給你傳授的思想、見識又使你每每更新自己的三觀。于是，眼界就此開闊。
眼界決定財富。當你了解了一個人之于地球，之于宇宙是多么多么渺小，你就會更發奮的想去了解一切，探索一切。當你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力，你就會全身充滿正能量，一種原始的好勝心油然而生。當你處于人生的低谷中苦苦掙扎，賴活著不如好死時，你會想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的，你才會發現你所經歷的一切不過如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘。再大的困難你都能克服，再大的榮譽你都受得起。“耐得住寂寞，守得住繁華”。財富便有了。
知識決定環境，環境決定眼界，眼界決定財富。那么，就讓我們盡情地積累知識吧，去給自己創造一個無與倫比的錦繡人生！
知識與財富作文400字 篇4
隨著社會的進步，教育也越來越普及，社會中涌現了一大批高文憑，高學歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，于是便有了一種質疑聲：知識真的可以改變命運嗎？
我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經驗，在這樣先進的社會中，沒有知識根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說，雖是小小的一粒米，卻蘊含了基因的自由組合，如何培育優良等復雜的遺傳學知識，而正因為這知識，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時也創造了不小的財富，而這財富，往往掌握在那些擁有核心技術的人手中。
可是為什么還有那么多擁有知識的人找不到工作呢？我想這不僅與社會資源分布有關，影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學習。將來要當公司老總，要當官，我們才有光彩，生活也會變好。于是所有人都這樣想自己將來一定會做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業出現用工荒，于是就有了惡性循環，這些有知識卻眼高手低的人找不到工作，知識無法變成財富，那些需要知識型人才的企業無法正常用工。
我們所學的知識并不一定可以運用到生活中，但多學一些知識絕對是無害的。各個方面都要了解一些，打個比方吧：朋友在一起談天說地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話，這時才發現知識的重要性。而與人交流可以建立穩定的人脈關系，這難道不是一筆財富么？仔細想想，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過。
人類學習本就為了生存，而到了現在生存與金錢掛鉤，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學習的本領。古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的思想也得不到發揚，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因為自己所做的就是一大筆財富，為人類造福的財富。
知識就是財富，只有用心對待，善于運用它的人才會擁有財富，這財富不僅是物質上，更是精神的財富。用心對待它，它必回報你。
知識與財富作文400字 篇5
在現在這個時代，沒有知識知識人，是根本無法生存知識，生活也是寸步難行。街上隨處可見知識乞丐，他們可能有知識是古時顯赫一時知識貴族知識后代，到后來由于缺乏知識知識緣故，從而逐漸墮落了知識。
“活到老，學到老”，這句最初出自于古代雅典著名政治家——梭倫之口知識話，已經成為了一個現實。中國各地也響應著這句口號，看！全國各地知識老年大學無處不在，而老年學員也是數以萬計。現在，家家都奔小康，普通居民們知識生活水平也提高了，家家也都富裕了。那些小時候，因為家里窮，而無法上學知識老年人們，為了滿足自己小時候上學知識欲望，豐富一下自己知識知識。也紛紛進入了老年大學，他們不愿做一個沒知識，沒文化知識人，被別人嘲笑。
古今中外，有無數名人寫過、說過關于知識知識名言，像培根知識“知識就是力量”，愛因斯坦知識“知識不能單從經驗中得出，而只能從理智知識發明同觀察到知識事實兩者知識比較中得出。”
隨著時代知識進步，知識這一種人人必備知識“特長”，將越來越受到世人知識重視。所以，那些學習成績差知識同學們，快點加把勁吧！也許現在努力還來得及。而那些窮人們，也讓你們知識孩子去上學，別讓孩子們重覆你們知識路！因為知識就是財富，知識就是力量！
知識與財富作文400字 篇6
財富，是一個看不見摸不著的東西，所以在不同人的眼里財富是不同的東西。在我的眼里，知識就是財富。
在很多地方都包含著知識，例如書、各個旅游景點、學校等等。我覺得課堂上才是學習、獲取知識的最佳地點。在國慶假期之前，我們學習了《故宮博物院》這一課，了解了許多有關故宮的故事、故宮的建筑。哪曾想國慶節我就來到了北京故宮。
到了故宮，我毛遂自薦給爸爸媽媽當起了小小講解員。我利用課堂上和課外積累的知識。一件一件的給父母講解。我為他們講解了太和門失火、九龍壁的來歷，還有個別建筑的用途。到最后，我還為父母講解了御花園和神武門的用途。在講解的過程中，有不少的游客也在聽我講解，不停的夸我知識豐富，懂的多。聽著別人的夸獎，我心想：這不都是學知識的原因嗎！知識可真是我們最大的財富呀！
有人認為財富是身體健康，有人認為友情就是財富，我認為知識就是財富。知識沐浴著我們，讓我們的生活多姿多彩，我一定要好好學習，天天向上，爭取長大后有所作為。
知識與財富作文400字 篇7
曾經有人說過：“知識改變命遠！”而我要說的是知識創造財富。有了知識，如果不能運用到實際生活中去，照樣創造不了財富。所以，我們要把有限的知識運用到實際生活中去。
有的人會說，以前好多人都沒知識，照樣能創造財富啊！不錯，那些財富是微不足道的，勉強維持生活。我們試想：從前，人們很愚昧，過著食不果腹，衣不蔽體，苦不堪言，茹毛飲血的日子。人們愚昧落后，相信人世間有鬼神，一些自然現象解釋不了的都用迷信來解釋。后來社會發達了，一小部分人能學到了科學文化知識，不再相信鬼神之說，一些人能用科學解釋生活中的自然現象，從而改變自然，改變社會。人們的生活水平提高了，文明程度也提高了。一些人有了知識，當了大官，做了生意，命遠得到了改變，再也不會面朝黃土背朝天了。而那些沒知識的人只能靠賣苦力來維持生活。依然過著苦不堪言的日子。
就拿我姥姥一家來說吧。媽媽有兄弟姐妹五個，其中三個都上到高中畢業，他們有的做官，有的做生意，日子過得很紅火。而其他的兩個過著苦日子，出外賣苦力。因為沒知識，找不到合適的工作，只能背井離鄉地去賺點零花錢。
知識與財富作文400字 篇8
清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。
——這，是我的第一筆財富。
時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。
知識與財富作文400字 篇9
福特說：“年輕的朋友!先把錢投資于有益的書籍吧!從書上可學到更大的能力;至于儲蓄，有了充分的能力致富后，開始蓄存還來得及。”記住：金錢買不來知識，而知識是最大的財富。
福特少年時，曾在一家機械商店里當店員，周薪只有兩美元。他自幼好學，尤其對機械方面的書籍更是著迷。因此，他每星期都花兩元三分錢買來書，孜孜不倦地研讀，從未間斷。當他和布蘭都小姐結婚時，除了一大堆五花八門的'機械雜志和書籍外，其他值錢的東西一無所有，但他已擁有了比金錢更寶貴、更有價值的機械知識。
幾年后，福特的父親給他一塊土地和一棟房屋。如果他未研讀機械方面的雜志書籍，終其一生，也許只是一個平凡的農夫而已。“水向低處流，人往高處走”。已具有豐富機械知識，胸懷大志的福特，朝向他向往已久的機械世界邁進。此時，從書本上得來的知識，助他開創出一番大事業。
功成名就之后，福特曾說道：“積蓄金錢雖好，但對年輕人而言，學得將來經營所必需的知識與技能，遠比蓄財來得重要。”
知識與財富作文400字 篇10
我渴望獲取知識，知識是前進的動力，知識可以打開思維的枷鎖。
莎士比亞說過"書是全世界是營養品"。我覺得比喻地一點兒也沒錯。書也被老百姓比喻為"長生果"在我看來書就是朋友，伴隨我度過365天。
創新得于積極，充分的思考，但大多數人總是不知不覺地沿著以往熟悉的方向和路徑進行思考，而不會另辟新路，這叫思維定式。
知識是智慧的泉源，我渴望獲取知識。李大釗說過"知識是引導人們看到光用和真實境界的燈燭"。高爾基說過"沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋"。雨果說過"知識是認識旅途中的糧食"。我說"知識可以改變命運"。
知識可以改變命運，知識可以創造財富，知識可以陶冶情操。
我熱愛知識，熱愛學習，我要和知識一同成長!
愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運!
知識與財富作文400字 篇11
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是一句流傳千古的名言名句，告訴人們通過讀書能夠獲得黃金、美女。毫無疑問，黃金、美女在古人眼里就是財富的象征，有了財富自然有了美女家眷。
我們完全不能否認，古代文人們讀書不是為了金錢與地位，從管仲、諸葛亮等知名人物，到各類將軍大臣，無不是借著讀書擁有了一席地位。可見，古人們讀書就是為了金錢地位，很少有聽說讀書只為了回鄉種田的。這種現象的普遍存在，以至于到當今時代父母要求自己的子女上學，根本的目標還是在于讓子女能夠考進名牌大學，擁有薪水高超的工作。
這樣一種讀書趨利的現象是普遍存在的，這屬于人之常情，我們又不得不默許之。很多生存在大山里的孩子吃不飽穿不暖，讀不起書。那份痛苦是難以言喻的，每當我們看到那些孩子渴望讀書那炯炯發光的眼神，心中就不由地生出憐意。
我們很清楚，人的根本價值在于思考，在于頭腦。沒有聽說過莽撞的大汗能夠成為富翁的，讀書是一條通往成功的道路。無論身處何地，知識將是一筆裝進你頭腦的財富。
同學們需要謹記：知識是一筆財富。
知識與財富作文400字 篇12
昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，()有的小朋友說，他們是農村來的，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯，做了作業。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現在把心操到學習上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。
“關于那些周托學生，你應該向人家學習。”
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班，說明他們家里離學校很遠，為了學到書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學好了知識，什么都會有的。
現在我們是人生中的黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說的大多人都是知道的，關鍵是自己，不要被任何物質給誘惑，現在我們要知道是，學習最重要。知識，就是一切，如果因為現在的虛度光陰，漫不經心，最后，便會一事無成，后悔莫及！
知識與財富作文400字 篇13
今天學校組織我們全體學生觀看了央視經濟頻道的節目《知識守防外護生命》，我的心情久久不能平靜……
有人說，家庭美滿是一種財富，身體健康是一種財富，而通過看這一課讓我知道了有一種財富叫知識。
記得老師曾說過，一切都是0，只有生命是1，只有這個一才能使后面的0起到作用。生命是1，可見生命對于人是多么重要呀！今天，我們學會了用知識來守護我們的生命！
沒有知識，桑棗中學的2300名學生怎么可能創造1分36秒所有同學全部撤離危險地帶的奇跡；沒有知識，四個年幼的女孩怎么可能帶著癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的葡萄架？十四歲的李中俊不就是用自己的知識和堅定守住了她如花般的生命嗎？他們都用知識創造了生命的奇跡，張海迪、海倫.凱勒等，他們就懂得用知識守護生命，令我欽佩。
這就是知識的力量，這就是堅持的勝利，應為他們都相信自己，相信知識，相信奇跡，所以他們才會有如此堅定的信念、決心和力量來面對恐懼面對困難，面對挑戰，才終于綻放了屬于他們的生命之花。
知識是生命的守護天使。如果災難無情的選擇了我們，那么我們就選擇了冷靜地用知識來自救，來壓到困難。讓我們敞開懷抱去接受風雨的洗禮吧！，相信陽光總在風雨后，讓我們一步一個腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。
今天的這一課，它讓我懂得了太多太多。
知識與財富作文400字 篇14
昨天晚上吃飯時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，（）有小朋友說，他們是農村來，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯，做了作業。我開始了和兒子他所謂“談天說地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙錢多少，不代表你將來就會過什么樣生活。當然，好生活都是人們所向往，好車子，大房子，那不是憑空就有。你現在把心操到學習上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。
“關于那些周托學生，你應該向人家學習。”
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我話。
“他們住在周托班，說明他們家里離學校很遠，為了學到更多更好知識，才選擇離家比較遠學校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學會了自己能照顧自己，從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎？”
“是啊，我同桌就是周托學生，我覺得他學習很用心。”兒子這么回答。
“媽媽，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。
他提出了問題，我刻意避開錢話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真能聽懂。也許需要在慢慢長大中理解。
知識與財富作文400字 篇15
每個人都需要財富，每個人都擁有財富。我們家里，父親擁有父親的財富，母親擁有母親的財富，我擁有的是知識財富。
“見報了！”
不是父親的傳記刊登在報紙上，也不是母親的論文登在論壇上。見報的消息炸響在281班上空，老師笑了，同學們驚呆了。我的《天空圖畫板》于2009年8月23日被刊登在《太原晚報》上，鋼筆字變成了印刷體，我高興地興奮得合不上嘴，同學們紛紛向我祝賀
這件事已經過去近一年了，至今令我記憶猶新。那是五年級的第二學期，一次作文課上，趙老師布置了一道作文題，要求同學們寫一個自然景觀，我立刻聯想到，那天黃昏我站在自家陽臺上，向西北方望去，落日前的余輝讓我驚呆了，好一處夕陽西斜的景觀，西北的天空，在云的襯托下，變換著不同的顏色，一會兒橙色，一會兒紅色，一會兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫卷，余輝漸漸退去，夜幕籠罩著大地……
想到這里，我的豪情在腦海里奔騰，如同激流一泄千里。40分鐘后，我的感情溶化在字里行間。當我把筆放在桌子上，心情還是久久不能平靜……
當我收到《太原晚報》寄來的《天空圖畫板》錄用通知書時，當我收到郵局寄來的稿費時，我不由自主地跳了起來，它畢竟是我第一次發表的文章！
當我冷靜下來，我悟出了一個道理，知識對學生來講是無價值的財富，但它可以轉化為有價值的財富。從中我理解到，父母為什么鞭策我好好學習，只有掌握知識財富，將來才能報效祖國，報答父母的養育之恩。
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