知識無價的專題作文（精選25篇）
知識改變命運，知識是人類進步的階梯，知識是智慧的源泉，知識可以使人明智，陶冶人們的靈魂。下面是小編推薦給大家的知識無價的專題作文，希望大家有所收獲。
知識無價的專題作文 篇1
俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，哪些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如；三國時代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛自動博覽群書，領導全國人民改變了中國的命運，用知識寫出了動人的詩篇……
人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取上、知識必須通過學習，只有不斷學習，才能有美好的未來，我們只有不斷學習才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學習才能成就夢想，只有學習，才能改變自己只有學習草能讓別人改變對自己的看法。
知識無價的專題作文 篇2
書是真諦的殿堂，書是知識的海洋。沒有了書籍將失去趣味，那些人生大道理都是從書中悟出來的。有的人從《龜兔賽跑》悟出了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。而有的人卻從《狼來了》懂得了撒謊，欺騙只會讓人愈發不信任你……而這些故事都出自同一本書——《伊索寓言》。
我的家里正好也有一本，在眾多書中我唯愛這一本，因為它教會了我許多哲理。正如《農夫與鷹》：農夫看到捕鳥機里有只老鷹，看樣子怪可憐的，便把它放了。果然，應對這位恩人倒是有情有義。因為有一天鷹見這人坐在一堵搖搖欲墜的墻下，就立刻朝下飛去用爪子抓起他頭上的帽子便飛。農夫便去追鷹，當回來時那堵墻已經垮了。他這才明白鷹是來報恩的。從這篇文章中我明白了：幫助別人是一件快樂的事，被別人幫助是一件幸運的事。只要人人獻出愛心，世界一定很美好。
記得有一次，我和媽媽去菜市場，那天，烈日炎炎。路被曬的滾燙滾燙，小花失去了艷麗，小草也耷拉下了腦袋。這是一位花甲老人映入眼簾，她的背倚在墻上，一頭雪白的頭發凌亂不堪，飽經風霜的臉上布滿了皺紋。她手里捧著一個瓷碗，好像在乞討什么。我一下子恍然大悟，毫不猶豫的從兜里掏出足足贊了兩個星期的十元錢。我遞給老人，怯怯地說: 〝奶奶你拿著。”奶奶雙手顫抖地接過是十元錢，充滿感激的說道：“好孩子謝謝你。”我笑著說：媽媽教過要有愛心，《伊索寓言》也教過。”我笑了，奶奶也笑了，她是那么慈祥，那么和藹。
書教給我們的太多了，在《環游地球八十天》我懂得了：堅持就是勝利。讀了《雷鋒日記》我知道了，“做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福”!
“多讀書，讀好書，讀書好”這是冰心奶奶的一句話。在知識的海洋里，任由我們永無止境的探索奧秘。而線索就來自于書籍。莎士比亞也說過：書是全世界的營養品。好好讀書吧，好好探索吧……我愿意與你漫游知識的海洋，尋找真諦的寶藏……
讀書吧！在你們人生的起跑線上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得造性理智而富有創意。
朋友，書是另一個世界，叫“知識的世界"。
知識無價的專題作文 篇3
窗外綠裳罩上黑枝，綠得真實，黑如水墨，是真實與虛幻的結合，又似古典與現代的交融，給人以自然協調的美感，令偶爾因長時間上課而疲勞的雙眼有所緩解。我覺得這樹上也有股書卷氣，而且還很濃郁。也是，在這書鄉一偶中存活成長，每天聽著書聲，伴著晨曦，和著夕陽，聆聽風雨，正當有這氣息才是。
今晨有些疲乏，雙眼向著窗外遠眺。咦！怎會這樣！黑枝垂下且有些被折斷，綠葉也有些殘破。窗外的樹不復往日的神氣，反而使人頓覺頹然。就連那書卷氣息也是淡淡的，幾不可聞。反而令人恍惚間感覺樹上有黑霧纏繞，讓人有種不安之感。我不知這是什么，竟能在這知識地中萌芽，侵蝕。也許是不古的人心或太多的無視罷。
熾熱的金蓮終在綻放后合攏，而夜之君王也在這刻降臨，但光明卻沒有離開，希望永存。校園的燈火雖和這黑夜相比仿若浮游，似下刻便是泯滅，但當靜心凝視后，卻給人種泰山之感，仿佛千年延續永不崩毀。這微弱堅固的光透過黑幕，沒有交鋒，沒有進攻，它只維系著希望。
清晨，希望永遠與我微笑…。
知識無價的專題作文 篇4
我們正處于人生旅途的花季，同學少年，風華正茂。初中階段正是人的身心和智能發展最為迅速，最為顯著的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。在全民血洗、終身學習的學習型社會，我們要樹立遠大志向，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育義務，以勤奮和智慧贏取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強建功立業。
在學習過程中，我們要積極開展自主學習，合作學習、探究學習，注意養成良好的學習習慣，提高學習能力。在當代，科學技術日新月異，信息“爆炸”，知識激增。要生存，要發展，要滿足時代的需求，就要勤奮學習，更新知識，提高能力、學會學習。社會在發展，學習無止境。學習知識，不可能有自我檢討或哲理的清談而得到知識的。我希望我們能對學習知識有新的認識和思考，使得社會人才眾多。
知識無價的專題作文 篇5
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”真正的知識并不在于書本，更不在于補課，而在于生活中。
“瞧！我的新發明！”班上一位科學愛好者開始發話。他是我們班唯一愛好動手實踐的人，每次中午自由活動時間，他的桌上總是亂七八糟，不是作業而是他的“發明”。這次是一個再普通不過的降落傘了，他開始解釋：“這是純手工降落傘，自帶噴水功能，可謂是‘空中噴泉’！”語音剛落，班上就傳來了參差不齊的聲音，有人說：“成天弄這些破玩意兒能加分？不如多背幾個單詞——這是我媽教我的！”也有人說：“哼，這些小兒科東西誰不會？”也有人說：“有意思！”七嘴八舌中，他卻十分歡喜地侍弄著新“發明”，然后說：“有人過來么？我要試飛（降落傘）嘍！”便有幾人跟了過去，我也在其中，原來，那降落傘是由大塑料袋、細線和改裝的飲料瓶組成，只見他將降落傘放入空中，一松手，降落傘便從5樓落了下去，向四周噴射著水，雖然簡陋但卻頗有意思，他說：“這運用了流體壓強的知識，很有意思！”聽完以后，你一定會以為他是一名物理極好的學生，其實并不是，他在班上成績平平，不差卻也稱不上優異，但他仍愛動手做實驗。
仍能記起那次物理課，由于老師泄露了將要做的實驗，這節課他便帶上了簡陋的器材，老師將做覆杯實驗，需要一個裝滿水的瓶子和一個硬紙片，上課時，老師在講臺上做，他在底下跟著做，結果不知是操作不當還是未掌握技巧，實驗失敗了！這倒也罷，可整瓶水撒了一桌，把作業本和地都弄濕了，他只笑笑，撓撓頭，下課后，把地打掃干凈，作業本擦干。
一開始，我很不解，他在如此繁忙的學業中還抽出時間忙這個，后來，我才漸漸明白，他堅信著實踐出真知，希望在學習中找到樂趣。
是啊，我們往往因成績來評判一個人的學習好壞，殊不知學習不僅是成績，更在于觀察與實踐，在老師眼里有三種人：優生、中等生、差生，老師總愛表揚優生，批評差生，總拿成績評判一個人，并不是成績不重要，而是成績相比知識來說真的太渺小了，老師教會我們的應當不只是考試中的內容，更應該是我們的探究。探究的過程才是了解知識之美的過程，實踐的過程才是感受知識之美的過程。然而，在大部分家長眼里，他們并不想到讓孩子有這些技能，而是總想著提分，提分，再提分。家長和老師應更注重讓孩子學到真正的知識。
真正的知識，暗藏在實踐中，它是生活的一部分，更是人生的成長。
知識無價的專題作文 篇6
培根說：'知識就是力量。'若是沒有了知識，我們一無所有。
中國的發展需要知識，不然中國如何成為世界大國？科技的進步需要知識，不然'神九''蛟龍'從何而出？社會的前進需要知識，不然怎樣持續發展具有中國特色社會主義道路？種種事實證明，知識就是力量。
一個人沒有了知識，那等于失去了他所有財富，金錢、名利、地位再高有什么用，沒有知識的儲備還是相當于空穴來風。能量從食物中獲得，而力量則從知識中獲得，若問：'知識從哪里來？'我則答曰：'知識無處不在，處處皆有。'
首先是從書中獲得。無數為人其成就的根本來源源于書記。例如毛澤東，為何成就巨大、影響頗深？靠的就是閱讀，他一生與書作伴，走到哪里，書就帶到哪里。所謂'活到老，學到老'，也就是這樣，人們知識百分之七十以上來自書籍，是書提供了最重要的知識來源。
生活經驗的積累也是獲得知識的重要途徑，那些偉大的發明家、創造家，有幾個是抱起書本認真學習過的？不都是靠好奇心的促使與生活經驗的積累成就一番大事業嗎？瓦特看到燒水壺改進了蒸汽機，牛頓被一個蘋果砸了腦袋提出了萬有引力定律。生活在科技信息時代中的我們，如何才能通過平時的積累獲取更多有用、有效的知識呢？
蘇東坡流傳千古的名詩與齊白石栩栩如生的對蝦，比爾蓋茨的微軟公司與喬布斯的'蘋果'。無數叱咤風云的人物在這世界上誕生，創造出不可理喻的.傳奇與神話。試問：'他們如何走向成功？'估計文化再低淺的人也能說出'他們靠的是知識'這樣的話來。那誰還敢否認'知識就是力量'這一觀點呢？
知識的力量，最終還是取決于你通過什么途徑來獲取，或是閱讀，或是生活家經驗，或是其他等等有效途徑。國家的繁榮與富強，科技的進步與發展，都是離不開知識的，可見，知識的重要性。
知識無價的專題作文 篇7
媽媽經常對我說：煮雞蛋的營養不會流失，對身體最好。所以她讓我每天堅持吃一個煮雞蛋。可是，我覺得吃在嘴里干巴巴，而且淡而無味。但在媽媽的嚴密監視下，我只能勉強下肚。
在我生日的那天早晨，媽媽像往常一樣端來一盤煮雞蛋。可這回，原本令我生厭的雞蛋卻牢牢吸引住了我的眼球。只見這些雞蛋上分別印有“生日快樂”“身體健康”“學習進步”等字眼。我拿起一個雞蛋仔細端詳。這些字用手抹不掉，好像生來就長在上面，與雞蛋渾然一體。難道母雞也知道我今天過生日，下了有字的蛋給我作賀禮？此時的我已是一頭霧水，瞪著迷惑的雙眼問媽媽：“這是怎么回事？雞蛋上怎么會長字？”媽媽卻笑嘻嘻地跟我賣起了關子：“你先吃完雞蛋，我再告訴你。”我便以從未有過的速度風卷殘云，速戰速決。
一吃完，我又嚷嚷開了：“媽媽，快告訴我答案！”媽媽卻不緊不慢地變出一些“神秘武器”，和我做起了實驗。她先用蠟油在蛋殼上寫字，然后將雞蛋放入裝著白醋的容器里浸泡。我守在旁邊一眼不眨地盯著雞蛋，好像隨時都會有奇跡發生。大約過了十來分鐘，媽媽讓我把雞蛋撈出來。只見蛋殼表面有許多細碎的附著物，輕輕一抹，全部脫落下來，這些地方的顏色變白了。最后將蛋殼上的蠟刮掉，雞蛋上出現了清晰的文字。
媽媽一邊做實驗一邊耐心地幫我解惑。她告訴我，蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質，經過醋泡后，鈣溶解變成了醋酸鈣，蛋殼就變軟變白了，而有蠟的部位沒有受到醋的侵蝕，保持了原樣，所以就出現了上面的現象。
原來如此。科學就在我們身邊，只有學好科學，掌握科學，我們才能探索未知，成為世界的主人！
知識無價的專題作文 篇8
有人說，自己有兩樣東西是別人怎么也帶不走的，一個是吃進肚子里的食物，另一個是學到的知識。
說到知識，許多同學會把它與考試、負擔聯系在一起，知識就像是一個無盡的痛苦的深淵的入口。難道知識帶給我們的只有這些？我不信。在學習知識的過程中，我是很快樂的。在《鴻門宴》里看到劉項明爭暗斗，于《陳情表》中感李密忠孝之心。簡愛告訴我要堅強要獨立要堅持最初的信念，保爾·柯察金啟發我勇于與命運作斗爭。還有許多與我一同學習的學術界泰斗：牛頓、法拉弟、焦耳、安培、阿伏加德羅、華羅庚……他們不僅學習了知識，還創造了知識，在知識的道路上引領后人前進。
知識不只存在在課堂上，它時不時也會在生活中與我玩捉迷藏。吃餃子的時候伴點兒醋，醋里面含有醋酸，它的結構不就是ch3cooh嘛。吃水果的時候發現這水果長得很大，吃起來也很甜，這也許是用秋水仙素使它變成了多倍體。游泳的時候不小心嗆到一口水，鼻腔中迅速充滿了奇妙的味道，噢，這一定是次氯酸鈣的水溶液。坐在汽車上觀察窗外的景物，怎么都在往后退呢？這里因為物體的運動是相對的！打開電視看天氣預報，這衛星云圖運用的不就是地理課上學習的遙感技術制作的嗎？
“知識無價”的“無價”是什么意思？在經濟學上，它可以解釋為無法用金錢衡量；在哲學上，它是一種看不見摸不著，失去了才意識到它的重要的東西。知識無價，不是說知識中沒有價值，而是它的價值等待我們去發掘去充實去實踐。我們現在學到的知識，需要我們去把它們轉化為學術價值、社會價值和歷史價值。
最近幾日，中國各大城市發生了非理性的砸燒日貨事件，雖然這樣的大動作能在國際社會產生一定的反響，但這同時也嚴重損害了咱們自己人的利益。在這個經濟全球化日益加強的社會階段，誰敢說自己沒有用別國的產品，穿別國的衣服，開別國的轎車？與其在街上愚笨地盲目發泄自己那所謂的愛國主義精神，還不如靜下心來想一想：我們怎樣才能不被日本人欺負？怎么才能比日本強？這就是為自己所學的知識創造價值的時候了！不得不承認，日本人在很多方面比我們強，例如衛生環境、社會福利、高科技產業、汽車制造業等等。他們善于運用知識，效果也是顯而易見的。課堂上學到的知識大同小異，就看你今后怎么用，用在哪兒。所有斗爭實質上都是知識的斗爭。我們真正的勝利，是對日本人說我們擁有比你更先進的科技，更清廉的官員，更干凈的街道，以及更有希望的年輕人！讓好學之風在社會上盛行，讓知識發出更耀眼的光芒。
學到的知識是自己的，請不斷學習，不斷充實自己。有知識的人，才是一個完整的個體，才能為國家為人類貢獻。用愛與善良灌溉知識，你會得到它的報答。
把知識用到正當的地方，它才能成為實現你的人生價值，建造一個更強大的國家，使人類社會邁向新階段的力量源泉！
知識無價的專題作文 篇9
成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而它當初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
求學道路漫長而又艱辛，許多人一起學習，一起追尋心中的目標。孔子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。我們無論何時何地，都應該向別人虛心請教，擇人之長，補己之短。好之者不如樂之者，求學本就是一件枯燥無味的事情，如不端正態度，又怎么效仿古人，擁有不畏勞苦的求學精神呢？
知識，是無價的，老師們毫不吝嗇地將知識傳授于我們，卻不圖任何回報。對于一門學問，不但要懂，它最重要的是要從中感悟到快樂，否則人生就會黯淡，也許我們做了萬分準備，也不會成為孔夫子、曾子他們那樣學習淵博的圣人，但我們最起碼可以去掉思想上的污垢，行為上的瑕疵，給個人增加一些光澤，集他人智慧于一身，雖不是圣人，但起碼不是個庸人。
雖然我們做好了十足的準備，但難免偶爾會有發揮失常，朋友千萬不要灰心。知識是無盡的，哪怕你一輩子都在學習，但依舊學不完，正所謂吾生也有涯，而知也無涯，但是活到老，學到老，相信自己，只要對得起這無價的知識與老師辛勤的付出。
也許我們與成功一步之遙，但因為驕傲、粗心等原因，而錯過機會。我不會放棄，因為我吸取了之前的教訓而再次整裝待發。我不會因失敗而墜落，我相信人生就如階梯，只要一步一個腳印，終會踏入理想的天地。
當雄鷹的翅膀已被折斷，當勾踐的王國里被毀滅，當韓信的胯下之辱已成歷史，我們也只能順著階梯一步一步的往上爬，提防著從頂峰跌入谷底下的痛苦，唯一的辦法，就是穩步向前沒有驕傲自大的心態。
子曰：歲寒，然后知松柏凋也。
知識無價的專題作文 篇10
其實我從小就很喜歡讀書。讀著讀著，我品出了書中獨特的滋味——不同的書籍，有不同的滋味，書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。
此時漫畫猶如一顆開心話梅。在特別憂傷的時刻，想一想它，就會有一股快樂從心底油然而生，讓你忍不住就會輕輕地笑出聲來，煩惱也隨之消失得無影無蹤。《呆頭》就是這樣一部漫畫，里面有一個令我記憶猶新的笑話——《發糞涂墻》，講快要期末考試了，“劉姥姥”（呆頭的語文老師）要求大家在學習上要發奮圖強，“呆頭”聽了之后，向“劉姥姥”要大便，還振振有詞地說：“劉姥姥，你不是說要發奮涂墻嗎？”你說好笑不好笑？
其中童話有喜有憂，有時好似一枚令人望而生畏的辣椒，讓你痛哭鼻涕，悲傷不已；有時又好像一顆甜甜的糖果，讓你廢寢忘食，愛不釋手；有時，它是一個個美好的愿望，讓深陷困境的人看到希望，讓喪失自信的人重拾信心。
其實科普讀物是一種神奇的飲料，越讀越上癮。它領著我們走進了一個神奇的新世界，體驗到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣，更激發了我們對未知世界探索的欲望。
故事書五味雜陳，是生活的“調料品”。它時而帶給我感動，在我心底蕩起一圈圈漣漪；時而帶給我激動，讓我心湖涌起一股股波濤；時而帶給我憤怒，在心海深處掀起萬丈波瀾……
熱愛閱讀吧，只有它，才能幫你揚起風帆，在知識的海洋中乘風破浪；只有它，才能讓你鼓起勇氣，在攀登科學高峰的征途上披荊斬棘！
知識無價的專題作文 篇11
我和爸爸媽媽今天一起去逛華都超市。到了華都，我們兵分兩路，爸爸媽媽去購物，我則迫不及待地奔向三樓的圖書區，準備到知識的海洋里暢游一番。一到圖書區，我就看到了放在柜臺顯眼處的《福爾摩斯探案經典》——那是我最喜歡的偵探故事書。一翻開書頁，我就被生動有趣的文字和惟妙惟肖的配圖吸引住了。我一頭扎進書里，像海綿一樣貪婪地吸收著書中的知識。時間飛逝，不知不覺中，我已經看了一個多小時了。爸爸媽媽買完東西，走到我身旁，叫了好幾聲，我都聽不見，依然沉浸在迷人的故事情節里不可自拔，當爸爸過來拍拍我的肩膀，我才從遙遠的大不列顛回到了中國。
我問爸爸媽媽，我很喜歡這本書，能不能把它買下來？就這個問題，我們家分成了兩大陣營，展開了爭論！媽媽一方反對，她的理由有兩條：一是這本書29。8元，挺貴的，但它只有引人入勝的故事情節，不像我國古典的四大名著，沒有永世流傳的文學和保存的價值；二是如果買回去，看過一遍，就丟在角落、束之高閣了，還不如去青少年讀書基地借閱，看完就還掉，又不浪費錢。而我的意見是：我在青少年讀書基地借閱區翻箱倒柜、挖地三尺找不到這本書，就是買，柜臺也沒有呀！我認為要買。這時，爸爸表態了，爸爸語重心長地對媽媽說：“開卷有益，知識無價，不能用金錢來衡量，不要讓孩子認為知識是不值錢的！”最后，媽媽在我和爸爸的輪番勸說、狂轟濫炸下，終于爽快地買單了！捧著心愛的書，我心里暗暗念叨：難道這就是知識無價的力量？
知識無價的專題作文 篇12
我不是很喜歡學習，因此，這次期末考試成績不是很好，不理想。俗話說的好啊分分學生的命根，回到家后也不是很高興，老爸媽媽當時也沒有說什么，只是給我總結了以下，說這就是你平時驕傲自滿，學習不認真，馬馬虎虎，導致了你的學習勢力下降的原因，這次是個教訓，你要努力哦，這次考的不好你只要知道，自己錯在那里，改掉自己的壞毛病就會進步的，學習要抱著永不服輸的盡頭，不要驕傲自滿，一定會好的。
我半懂不懂的點了點頭，心中卻不以為然，知識有什么用啊，沒有知識的人，不是生活的也不錯啊！我們兩個騎著電動車，我問老爸，為什么我們不打的，老爸說：“你還挺會享受的，老爸不上班了，那來的這么多的錢啊，省點吧，這就不錯了。”我們從附近的書店一直找到誠里，才從三味書屋找到她要的書，我看到一本，感覺不錯，不過看了看價格29元，我有點嫌貴，沒有說要，老爸看出了我的心，我是想要這本書啊，老爸說你喜歡就拿著吧。
在路上我問老爸：“這么貴，你也舍得給我買啊？”老爸說：“只要你喜歡，是學習的書籍再貴老爸也要給你買的，我給孩子說再好的東西，總是有價格的，只有知識無價，你學好了，知識多了，會創造很多的財富的，就像美國的比爾蓋茲他就是你們的榜樣，是個很富有的人，在世界上可以說是首富了，你知道為什么嗎，她的知識就是無價的，他創造了硬盤技術，就是這硬盤技術他富了，你只要好好學習，將來成為一個科學家，你也可以創造財富的，到時候你的知識就無價了，明白嗎？”我點點頭，心中隱約明白了知識的作用。
我們邊走邊談，不覺的就到家了，我又問老爸：“咱們中國有沒有很富的？”老爸說有啊，像海爾集團的老總，還有聯想集團的老總，都是很有財富的人物，他們的知識面廣，很有管理才能。老爸說：“我不希望你很好，將來以后你長大了，能關好你自己就行了，不要像老爸媽媽這樣我就滿足了”。其實我知道，老爸媽媽是因為家庭困難，才沒有上更好的大學，比起別人的家庭，咱們家已經不錯了。“我會好好學習的老爸”我徹底明白了。我明白了知識無價的道理，我又在這樣美好的生活環境中，我們為什么不好好學習知識呢？
知識無價的專題作文 篇13
知識是無價之寶，是最偉大的力量
一個人無論多么貧窮，只要有知識，并且會運用知識，他總會變得富有的。在這個世界上，金錢是有價的，但知識是無價的。知識是最偉大的力量，只要發揮出它的力量，我們就無所不能。
古希臘著名科學家、哲學家和政治家艾勒斯(約公元前624-約公元前547年)，出身于統治米利都的貴族家庭，既有很高的政治地位，又很有錢。
他為了求知，到東方的埃及去旅行和學習，回來后，又繼續鉆研科學知識。這樣一來，他所繼承的家產被花費得所剩無幾。
某天夜晚，艾勒斯仰面向一個廣場走去，他正一心一意地觀察天上的星辰.沒注意前面有個土坑，一失足，整個身子都掉進坑里了。
有個商人走過來奚落道：“你自稱能夠認識天上的東西，卻不知道腳下面是什么。你研究學問得益可真大啊，跌進坑里就是你的學問給你帶來的好處吧!”
艾勒斯爬出坑，鎮定地答道：“只有站得高的人，才有從高處跌進坑里去的權利和自由。像你這樣不學無術的人，是享受不到這種權利和自由的。沒有知識的人，就像一直就躺在坑里從來沒爬出來過一樣，又怎么能從上面跌進坑里去呢!”他機智的反駁，使那個商人自討沒趣。
但是，那個商人不想認輸，繼續挖苦艾勒斯：“可你的淵博知識能給你帶來什么呢?金子還是面包?”
艾勒斯說：“咱們走著瞧吧!”他運用豐富的天文、數學和其他科學知識，經過周密的預測和計算，斷定第二年將是橄欖的豐收年。于是，他變賣家產，用相當廉價的租金租了附近所有的橄欖榨油器。第二年，橄欖果真獲得大豐收，人們競相租用榨油器。這時，艾勒斯轉而用很高的價錢出租榨油器。
一天，艾勒斯看見那個曾嘲笑過他的商人也來求租，就上前說：“尊貴的富翁啊，看到了嗎?這些榨油器都是我用知識搞到手的。像你這樣的富翁，也只能求助于我。可是，我追求的不是這幾個錢，而是為了證明科學知識對人的生活是大有用處的。知識是無價之寶，是最偉大的力量!”
知識無價的專題作文 篇14
古希臘著名科學家、哲學家和政治家泰勒斯，出身于統治米利都的貴族家庭，既有很高的政治地位，又很有錢。
他為了求知，到東方的埃及去旅行和學習，回來后，又繼續鉆研科學知識。這樣一來，他所繼承的家產被花費得所剩無幾。
某天夜晚，泰勒斯仰面向一個廣場走去，他正一心一意地觀察天上的星辰.沒注意前面有個土坑，一失足，整個身子都掉進坑里了。
有個商人走過來奚落道：“你自稱能夠認識天上的東西，卻不知道腳下面是什么。你研究學問得益可真大啊，跌進坑里就是你的學問給你帶來的好處吧!”
泰勒斯爬出坑，鎮定地答道：“只有站得高的人，才有從高處跌進坑里去的權利和自由。像你這樣不學無術的人，是享受不到這種權利和自由的。沒有知識的人，就像一直就躺在坑里從來沒爬出來過一樣，又怎么能從上面跌進坑里去呢!”他機智的反駁，使那個商人自討沒趣。
但是，那個商人不想認輸，繼續挖苦泰勒斯：“可你的淵博知識能給你帶來什么呢?金子還是面包?”
泰勒斯說：“咱們走著瞧吧!”他運用豐富的天文、數學和其他科學知識，經過周密的預測和計算，斷定第二年將是橄欖的豐收年。于是，他變賣家產，用相當廉價的租金租了附近所有的橄欖榨油器。第二年，橄欖果真獲得大豐收，人們競相租用榨油器。這時，泰勒斯轉而用很高的價錢出租榨油器。
一天，泰勒斯看見那個曾嘲笑過他的商人也來求租，就上前說：“尊貴的富翁啊，看到了嗎?這些榨油器都是我用知識搞到手的。像你這樣的富翁，也只能求助于我。可是，我追求的不是這幾個錢，而是為了證明科學知識對人的生活是大有用處的。知識是無價之寶，是最偉大的力量!”
知識無價的專題作文 篇15
我的童年豐富多彩、快樂無限，像一幅七彩畫卷印在我的腦海，而書則像閃亮的寶石點綴其中。珍貴的小學生活里，書一直像知心朋友般陪伴著我，帶給我智慧和希望！
從一年級起，我對書就產生了濃厚的興趣和強烈的求知欲，那時候媽媽經常給我買圖文并茂的故事書，只要有空我就和媽媽繪聲繪色地閱讀，就算生病期間輸液時也不忘帶幾本喜愛的書。從此以后，書成了我形影不離的朋友。隨著年齡增長，我逐漸拓寬視野嘗試閱讀各種類型的書。在學校，老師對閱讀一直很重視，盡量多安排閱讀課，讓同學們有充分的時間來博覽群書。從小到大，書一直伴我快樂成長。
書不僅使我們豐富知識、陶冶情感、啟迪智慧，還通過不同人物的刻畫和生動描述中讓我對人生有了更真切的感受。《夏洛的網》，我被夏洛和威爾伯的真摯友情感動；《綠山墻的安妮》，安妮樂觀向上、感恩生活的心態深深激勵著我；《魯濱遜漂流記》，我懂得身處困境不能退縮，要用自己的智慧和自信笑對生活；《假如給我三天光明》，海倫不屈不撓自強不息的精神像一盞明燈指引著我……總之，不管讀什么書都讓我受益匪淺，在書海中飽覽無限風光。
我相信書一定會伴我度過一生，為我插上強健有力的翅膀，讓我在知識的天空盡情翱翔！
知識無價的專題作文 篇16
知識，對于人類是最為重要的，畢竟其他的生物根本不需要什么知識，也更談不上什么重要可言。知識，我們從小就在學習，每個人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至開始于胎教。
知識，是具有力量的，每個人都對知識有著渴望的情感，一個掌握了大量有用的知識，必將受到人們的尊敬。他也會獲得他想要的東西。這便是知識的力量。但是不是所有的知識都具有力量的，前面我們也提到了，有用的知識才是有力量的。何為有用的呢，對人們，對現實社會有著積極意義的，能一定程度上推動社會的發展的。都可以稱之為有用的知識。尤其是在現在的時代，我們處在信息爆炸的時代，知識的總量，在很短的時間內，就可以翻一倍，憑借個人的力量，想要把所有的知識全部掌握住，很顯然是不太可能的一件事情。所以，我們就要學一門學的精明。就叫做術業有專攻。把一門學問鉆研透徹了，也就足夠了，如果有余力的情況下，可以嘗試掌握一些需要的相關知識，更是美哉美哉。古今中外，多少厲害的名人，都是技多不壓身，掌握很多的本領，無疑與是對知識的靈活應用。及時的攝取有用的相關知識，在一定程度上來說，還是相當重要的，畢竟，自己能力提升了，不僅自己不需要求人幫助了，還可以幫助別人來快樂自己。
知識，是被動的。被動如何理解呢。其實還是很好理解的。就比如說，知識不會自己增加， 需要人自主的攝取，消化成為自己的東西，這才叫做學習了知識。所以說，知識是被動的。被動其實還在一個方面，就是說，選擇什么樣的知識也是取決于個人的，畢竟知識太多了，必須要加以選擇的 ，而只是本身又不會說你需要學習什么。必須有個人自主選擇。
知識無價的專題作文 篇17
新年里，街巷燈火輝煌，人們的臉上洋溢著歡樂的氣氛。孩子們也很高興“穿上新衣服，戴上新帽子，每個人都開心、快樂、幸福，每個人都為新年的到來而高興……”
小明今年得到了很多壓歲錢。他一大早就起床，邀請一些孩子去買鞭炮。他們選擇了去，最后選擇了一個叫“掃炮”的鞭炮。他們覺得這個鞭炮扔在外面會發出響聲，很好玩。過了一會兒，他們來到小區里一個偏僻的地方，發現有個井蓋(其實是小區里的化糞池)。其中一個孩子跑上前，擦了把槍，扔進了井蓋。他們只聽到一聲巨響，井蓋彈起，把孩子當場撞倒。其他孩子哭著跑來跑去。這時小區保安的叔叔來了，發現了這個情況，馬上聯系了120。過了一會兒，救護車來了，和幾個穿白衣服的醫生護士一起下了車，但被撞倒的孩子已經奄奄一息，父母傷心欲絕。
這件事讓我明白鞭炮是一件非常危險的事情。孩子們最好不要玩。如果非要玩，必須有父母陪同，在指定地點出發。小區內化糞池附近也要有明顯的警示標志，因為化糞池會產生可燃氣體，一旦接觸到火源，會強烈爆炸，造成極大的危害。
知識無價的專題作文 篇18
既然“鉆木取火”，人還是離不開火。雖然沒有鉆木取火那么麻煩，但是人們還是想到了很多簡單的取火方法。或者俗話說“沒有什么是對所有人都完美的，也沒有什么是對所有人都完美的。”所以，這個世界上有火。比如一次瓦斯爆炸引起火災；電壓過高，不會引起火災；火不適合火.總之，火在我們的生活中已經發生了。所以今天我就來說說如何安全用火，以及家里萬一發生火災如何自救。
有時候一旦發生火災，尤其是火災初期，如果發現小火及時用滅火器滅火，大火要及時叫“119”。恐怕你一點都不知道！當火災發生時，人們經常會想到滅火器，但他們不知道他們周圍有很多滅火劑。
下面，我給大家介紹幾個滅火器！
比如“鹽”據調查，鹽的主要成分是氯化鈉。在高溫下，氯化鈉會立即分解。因此，當有火時，你應該在房間周圍灑等量的鹽。
如果施工現場或街道發生火災，用鐵鍬或徒手將沙子覆蓋在火焰上，使火焰“窒息”而死。如果沒有滅火器，火勢很小。
人們說水生火。事實上，如果浸濕的布更有效，將浸濕的布扔進火中可以降低火的生熱率，并有助于逃生的機會。
古人說毒花中有毒草，日常生活中沒有什么防火的。所以要處處關注生活，一定會有收獲。
以上，我們講了消防工具。接下來說說火災自救的注意事項。
在火里，你一定要記住，錢就像是你體外的一個東西。不要逃避火災。想起家里的折子，僥幸跑了回來。最后，你會同時失去金錢和人。
如果你家上下兩層發生火災，滾滾濃煙會讓你視線不清，不能呼吸的時候，請不要站著走，一定要爬在地上或者快速蹲下，才能找到逃生的路。
火災讓很多人選擇跳樓逃生，但跳樓不簡單，也要講方法。比如跳的時候要盡量跳到池邊和草地上。如果可能的話，還應該用被子、沙發墊等柔軟的物體跳躍，或者用雨傘代替降落傘跳躍來減緩撞擊。
萬一發生火災，我們要為別人抱一顆心，自己逃生。也要盡快撥打119，但不要急著去救別人！
誰都知道火是無情的。但是，面對無情的大火，如果能有效預防，就能躲過火妖的入侵，擺脫災難和痛苦。也真心勸大家說一句“請安全用火”。
知識無價的專題作文 篇19
今天我們上了安全課，馬老師給我們講了上學、放學的安全事項，馬老師說：我們上學和放學千萬不能跟陌生人走就連媽媽的同事和朋友也不能跟她們走，一定要得到媽媽的同意下才可以。馬老師還說了如果我們和媽媽、爸爸、奶奶或者爺爺走丟了就要趕快走回到學校找安全老師，老師會陪伴在我們身邊一直等到爸爸媽媽回來找我們。
我上完這節課使我懂得了怎樣保護自己，我會牢記老師講的所有安全事項的內容，在今后我一定注意安全不要這種事情發生，更不能讓爸爸媽媽和老師們為我擔心。
知識無價的專題作文 篇20
火，在生活中有很大的用處，比如炒飯、燒菜。但如果使用不恰當，會引發火災。
如果家里著火了，要第一時間撥打119，并要快速地說明地點、火勢的大小和情況。
開學后不久，有一次，老師對我們說：“今天進行消防知識安全講座”。這時，從外面進來幾位消防隊員。其中一位隊員說：“我叫王紹偉，今天來給你們上安全知識講座”。教室里頓時沸騰起來，個個都興奮不已。
半小時后，講座結束了，接下來就到了激動人心的滅火演習。只見一位消防隊員拿起一塊抹布，往上面澆了點汽油，然后用火把抹布點燃。火苗一下子竄起老高。只見王叔叔拿起滅火器，快速地拔去保險銷，然后一手握噴射喇叭上的木柄，掀動鴨舌開關，朝著起火的地方噴去，很快，火就被撲滅了。
下面，王叔叔說：“你們誰想上來試一試”。我們爭先恐后地舉起手，很幸運，我被選中了，而對熊熊大火，我毫不猶豫。我提起身邊的滅火器，按照消防隊員的動作，可怎么也噴不出。那火勢也仿佛在嘲笑我，一會兒大，一會兒小，叔叔對我說：“加把勁”。我使勁一按，終于將火噴了出來，滅了火。
同學們，火雖然很可怕，但仔細想辦法就能解決。
知識無價的專題作文 篇21
知識是我形影不離的好朋友，它每時每刻都在跟我“玩耍”。世界這么大，如果我們留心去觀察，會發現處處都是知識，處處都有新發現。
打開我記憶的盒子，我還記得有一次中午，太陽射出了千萬支銳利的金箭，籠罩了大地。當時，我正在電腦室用電腦做題，題目要求輸出一個兩位數的十位和個位，我怎么想也想不出來，當我正準備放棄時，一句名言從我的腦袋里蹦了出來：“失敗是成功之母”，于是，我靈機一動，先用int打好變量，把幾個變量輸入進去，再……沒想到，最后我還真做對了，知識是千變萬化的題目，無窮無盡。
當然，也不能死記硬背，寫作文時就不能這里抄一句、那里摘一句，那樣就算能寫出千萬字，也是離題萬里。諸葛亮曾經去東吳說服孫權與自己主公劉備聯合破曹，有一個人問諸葛亮有什么著作，探一下他到底有沒有真才實學，沒想到諸葛亮卻說：“我懂得活學活用。你看，張良這些人哪有什么著作，他們不會死記硬背，而你，天天咬文嚼字，根本不配跟我們相提并論。”知識要活學活用、舉一反三。
還有一次，我在做試卷上的附加題，上面寫著：六月滿池塘，我想：六月在炎熱的夏天里，而什么會在夏天的池塘里，而且數不勝數呢?那只有荷花。知識就算我們都學都懂了，也還要學會思考。
知識，你雖然不會說話，但你已經通過許多方式表達了你的語言，你是我最好的朋友，你給了我力量，我非常感謝，讓我們繼續手拉手，陪我走向未來的道路吧!
知識無價的專題作文 篇22
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”舍我其誰的自信源自何處?惟我獨尊的霸氣源自何處?此乃儲蓄知識!
為何陳毅敲開那“閑談不過三分鐘”的大門后能打動這個固若頑石的齊仰之?答案不言而喻——陳毅他儲蓄了知識。睿智幽默的他用化學語言來打開了這個癡迷于化學的齊仰之禁閉的心扉。讓這齊仰之如見知音，接受請求自然水道渠成。
順利勸說源自何處?儲蓄知識!
“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”一代宗師華羅庚深有感觸得吟出了他對儲蓄知識的感慨。
由于家里貧窮中學讀完后華羅庚便在自家小雜貨店幫父親打理生意。盡管離開了學堂，他對數學的癡迷卻與日俱增。柜臺邊總有他潛心研讀的身影。在知識的儲蓄中他的數學一日千里，獨自推導出了很多結論。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”因其豐富的知識、橫溢的才華，熊慶來教授請他去了清華。而華羅庚也漸漸成長為數學界群英之首。
成名成家源自何處?儲蓄知識!
“媽媽，海嘯似乎就要來了!”緹麗道。
“媽媽快趴下!別站著!”女孩大聲喊道。
在災難中她們都幸存了下來，同時她們都挽救了別人的生命。她們如何預見了災難又怎知如何面對呢?
緹麗說：“我看到很多的泡泡，然后浪突然打了過來。老師說過的海嘯征兆就是這樣。”十歲的緹麗因儲蓄知識才幫助一百多人幸免于難。女孩說：“老師說過火災發生時有毒氣體會上浮。所以我就提醒媽媽趴下了。”小小的她因儲蓄知識才幫助媽媽幸存火海。
絕處逢生源自何處?儲蓄知識!
“書到用時方恨少”，儲蓄知識獲得的不僅僅是自信、順利勸說、成名成家、絕處逢生，更是人生的一種智慧!
儲蓄知識，每時每刻!
知識無價的專題作文 篇23
古往今來，人們都贊揚知識的偉大。“知識就是力量”、“知識就是財富”、“知識改變命運”……可見知識對于一個人來說是多么重要！
你或許會問，知識從哪里來？知識從書中來，所謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”說明了只有不斷獲得新的知識，才能讓知識的源頭永不枯竭，活力不斷。知識從實踐中來，正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”說明了只有不斷把學到的知識運用到實踐中，才能使知識的旗幟永不褪色，風華永鑄!
僅僅了解知識從哪里來還不夠，還得明白知識的重要性。知識是抵御災禍的盾牌。因為知識，諸葛亮與周瑜聯手上演了“火燒赤壁”，打敗了不可一世的曹操，保衛了國家的領土。因為知識，初中生克洛比拯救了整個景區的游客，使其成為印度洋海嘯事件中，唯一沒有人員傷亡的海濱景區。知識是改變命運的途徑。因為知識，窮山僻壤中的孩子走出家鄉，來到繁華都市，開創出屬于自己的一番天地。因為知識，比爾?蓋茨創立微軟，成為世界首富。知識也是推動城市、國家乃至整個社會進步的動力。因為知識，深圳從昔日一個貧困的村莊，變為今日的繁華都市。因為知識，中國人民成功發射“神5”、“神6”，把我國帶入世界航天技術先進行列。因為知識，日本經濟起飛。因為知識，愛爾蘭成為世界上最大的軟件出口國，成為歐洲失業率最低的國家。因為知識，瓦特改良蒸汽機，把人類社會帶入蒸氣時代。因為知識，愛迪生發明電燈，使人類社會進入電氣時代……從原始社會到社會主義社會；從文藝復新到資產階級革命；從北美十三個殖民地到今日世界超級經濟大國；從昔日只會造桌椅到今日人造飛船遨游太空……知識一直起著決定性作用！
“知識就是財富”、“知識就是力量”。讓我們努力學習，用知識武裝自己，為祖國的繁榮富強、為人類社會的發展和進步貢獻出自己的一份力量吧！
知識無價的專題作文 篇24
今天，我看《消費主張》，里面講的是關于乘坐電梯的安全知識。
讓我知道了，乘坐電梯時，如果電梯出現故障了，千萬不要嘗試扒開門走出去。如果電梯沒有停在平層，你走出去就會摔下去的。
如果電梯卡在層與層的中間，千萬不要在電梯上跳。有些小孩會以為一直在電梯上跳，能增加重量，讓電梯回到平層。這樣做是錯的。
正確的方法是：按響電梯上的報警按扭，耐心等待救援人員來解救你。
我還知道，乘坐自動扶梯的時候，不能把手扶在扶梯上讓手一直跟著電梯滑下來，這樣手就會被自動扶梯卷進去。也不要玩自動扶梯，這樣手也會被卷進去。
今天又學到了好多知識哦！
知識無價的專題作文 篇25
我并不喜歡晴天，晴天對我來說枯燥而乏味，沒有一點特色，相比較之下我更欣賞的是雪天、雨天。
雪天，當漫天飛舞的純潔的雪花從天空翩翩的舞下來，世界立即被他們這些可愛的天使覆蓋，在這個世界多了一份詩情畫意。站在雪里，閉上眼睛，總給人一種意識上的錯覺，總給人一種想寫詩的沖動。想起“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”好美的詩，好美的景。
喜歡雪花能包容一切，渲染一切的能力，雪是那么的干凈，讓人好想沾染它的氣息。
雨天雖然沒有雪那么美，但它給我思想上的啟迪。一面面的雨簾不斷交替，雨點瞬間從天空落下時，速度出奇得快，不假思索的就落下來，或許人有時就得像雨點那樣想做就做，不需要磨磨蹭蹭，不需要想自己是落在地上還是被鮮花、樹葉接住。
風云變幻的天氣總給人驚喜意外，點燃了激情，美麗了人生。
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