珍惜當(dāng)下作文[實(shí)用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的珍惜當(dāng)下作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜當(dāng)下作文1

　　中午的時(shí)候，因?yàn)橐恍�煩瑣的事情，心情不是很愉快，所以給自己找了個(gè)借口打開(kāi)了一個(gè)綜藝節(jié)目。

　　結(jié)果這一看，又花去了大半個(gè)下午。

　　不得不承認(rèn)，這個(gè)綜藝節(jié)目做得很用心，也的確讓我開(kāi)懷大笑，里面有自己很喜歡的演藝人員，關(guān)于他的片段自己還多回看了幾遍。

　　當(dāng)天色漸漸地變暗下來(lái)，一看手機(jī)上的時(shí)間，再想想原本計(jì)劃好的學(xué)習(xí)任務(wù)，不由地又開(kāi)始有點(diǎn)兒焦慮了。

　　也許這就是所謂的空虛感吧。

　　同樣的一段時(shí)間，如果你花在學(xué)習(xí)提升上面，即使當(dāng)時(shí)是很累人的，可當(dāng)你熬過(guò)那段時(shí)間，再回頭看的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很充實(shí)，同時(shí)也感謝那個(gè)時(shí)候堅(jiān)持的自己。

　　如果你是花在放松娛樂(lè)上面，要是能控制住時(shí)間段還好，但凡是超時(shí)了還沉浸其中樂(lè)不思蜀，當(dāng)你回過(guò)神的時(shí)候，只有漫漫地空虛感襲來(lái)，讓你覺(jué)得懊惱，甚至是悔恨。

　　不過(guò)，既然事情已經(jīng)過(guò)去了，犯過(guò)的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，如果再把時(shí)間花費(fèi)在懊悔上面，無(wú)疑是不明智的行為。我們應(yīng)該把時(shí)間花在如何減弱該錯(cuò)誤造成的.影響上面。既然過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，那就把接下來(lái)的時(shí)間好好地利用起來(lái)。

　　不糾結(jié)，珍惜當(dāng)下，這也是最近學(xué)習(xí)到的解決焦慮的一種方法。

珍惜當(dāng)下作文2

　　從小父母就教導(dǎo)我們一定要珍惜時(shí)間。無(wú)論發(fā)生怎樣的事情，時(shí)間都不會(huì)因?yàn)槟愕那榫w因?yàn)槟惆l(fā)生的事情而停留。

　　時(shí)間是不斷流逝的'，沒(méi)有人可以控制得了它，所以我們才要珍惜時(shí)間。因?yàn)榈綍r(shí)間流逝，我們回頭去看自己做過(guò)的事情，看到自己什么事情都沒(méi)有做，或者做錯(cuò)了什么事情，當(dāng)我們后悔莫及，我們都知道這一切都晚了。

　　后悔莫及，但是我們卻無(wú)法去改變自己所做的事情。我們只能抱頭痛哭，可是當(dāng)你哭過(guò)之后，卻什么都沒(méi)有發(fā)生什么變化。那時(shí)候你才知道哭泣并沒(méi)有什么用。所以，這個(gè)時(shí)候你才明白過(guò)來(lái)，一定要好好珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間或許很無(wú)情，他從不因?yàn)橐粋�(gè)人或者一些人發(fā)生改變。他就好像是水一樣，走過(guò)去就再也回不來(lái)了，像從高處流向低處的水，水往低處流，一般的水，都不會(huì)回流。

　　時(shí)間依舊像水，像潑出去的水，永遠(yuǎn)都不會(huì)再回去了。其實(shí)有些話(huà)說(shuō)多了，并沒(méi)有什么很大的用處。所以你廢話(huà)再多也不如行動(dòng)起來(lái)。

　　現(xiàn)在還不遲還不晚，好好珍惜當(dāng)下，不要總是懷念以前，懷念過(guò)去。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦都已經(jīng)過(guò)去了，他不會(huì)再重新走過(guò)，所以你要看向未來(lái)，看向前方。

珍惜當(dāng)下作文3

　　昨天，因?yàn)橐患�看似很小的事，小于�?dāng)眾被同伴給罵了。

　　事情不大，但是同伴的怒氣不小。讓我出乎意料的是，小于倒不氣不惱，一臉的淡定。

　　后來(lái)和小于聊天的時(shí)候，她告訴我，其實(shí)那樣的場(chǎng)景，只是一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)而已。

　　平日里，肯定都是有對(duì)對(duì)方不滿(mǎn)的地方，只是在那里剛好達(dá)到了一個(gè)頂點(diǎn)，一件小事也就成了導(dǎo)火索。

　　我很驚訝小于開(kāi)始學(xué)會(huì)了自我反思，她不生氣的原因就是覺(jué)得，憤怒只是因?yàn)樽约旱臒o(wú)能而已。不去評(píng)判同伴的對(duì)錯(cuò)，先認(rèn)清自己是不是真的雪崩中無(wú)辜的一片雪花。

　　如果不是她的懈怠與不作為，如果不是她放棄了自己原有的.優(yōu)勢(shì)的選擇權(quán)，一步步地把自己逼入被動(dòng)，陷入了這種她自己回想起來(lái)都覺(jué)得委屈的境地，那就不會(huì)有這樣的場(chǎng)景發(fā)生。

　　與其去埋怨過(guò)去，不如好好地看待現(xiàn)在。

　　看過(guò)太多關(guān)于過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)的字句，這個(gè)說(shuō)，不要帶著憤怒看過(guò)去，那個(gè)說(shuō)過(guò)去是記憶，當(dāng)下才最重要。

　　道理淺顯的誰(shuí)都能懂，誰(shuí)都一目了然，但能真正做到的卻是困難的。

　　我很開(kāi)心小于做到了，她正漸漸地把自己從過(guò)去的漩渦里爬出來(lái)，努力地把眼光放在當(dāng)下，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)下都將成為過(guò)去，每一個(gè)當(dāng)下都是未來(lái)。

珍惜當(dāng)下作文4

　　時(shí)間不等人，眨眼間，我已度過(guò)了將近15年的青蔥歲月。比起現(xiàn)在，我們的小學(xué)時(shí)光可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　七點(diǎn)起床，一天六節(jié)課，晚上寫(xiě)完那少得可憐的`兩科作業(yè)就可以痛快地去和同學(xué)玩耍，在現(xiàn)在看來(lái)是多么的奢侈，而我們卻時(shí)常抱怨，為什么要布置那么多作業(yè)?現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得我那時(shí)是多么的天真可笑。

　　一轉(zhuǎn)眼又到了初中，學(xué)習(xí)生活和小學(xué)截然不同。學(xué)科多了，作業(yè)多了，壓力也變大了。但如果上了高中，我們會(huì)沉浸在題海之中長(zhǎng)達(dá)三年之久，我們會(huì)不斷循環(huán)在學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺(jué)這三件事里，枯燥無(wú)味。一周甚至一個(gè)月才能回一次家，隨后又得匆匆地往學(xué)校趕去，完全沒(méi)有放松的時(shí)間。對(duì)比起來(lái)，初中生活是多么的愉快。

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)浪費(fèi)了許多光陰。但只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜當(dāng)下，就能讓生活充實(shí)起來(lái)。

珍惜當(dāng)下作文5

　　雨，滂沱而下。

　　女孩站在雨中，“因?yàn)闆](méi)有珍惜嗎?”呆呆的，淚水滑落，與雨融在了一起。終是昏倒在了雨中。

　　“你是誰(shuí)?”女孩問(wèn)道。

　　“上帝。‘那人回答道。’如果你是上帝，那么，請(qǐng)帶我離開(kāi)。”女孩哀求道。

　　“為什么?”上帝問(wèn)道。

　　‘我錯(cuò)過(guò)了他，都怪我，我······’‘女孩又不禁哽咽出聲。上帝笑笑，眼前出現(xiàn)了一副畫(huà)面：她的父母守候在她的床邊。緊接著是父母往日對(duì)她的關(guān)懷，她卻置之不理。’

　　一副又一幅畫(huà)面，終于，女孩失聲痛哭。

　　良久，女孩搽干淚水，說(shuō)："以前我不懂珍惜，所以有太多的.錯(cuò)過(guò)。現(xiàn)在，我一味的追悔曾經(jīng)，又忽略了眼前。我錯(cuò)了，過(guò)去再追悔也無(wú)濟(jì)于事，更應(yīng)該珍惜眼前，不讓將來(lái)后悔莫及。”

　　我們總對(duì)自己身邊的人熟視無(wú)睹，等離去才后悔。現(xiàn)在不能被曾經(jīng)占據(jù)，現(xiàn)在的就應(yīng)該現(xiàn)在去把握，去珍惜。

珍惜當(dāng)下作文6

　　新學(xué)期，新開(kāi)始。——題記

　　沐浴著和風(fēng)，仰頭輕嘆，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的辛勤付出，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今日，迎來(lái)的是高中的第一個(gè)學(xué)期。從雄赳赳氣昂昂地踏入初中的殿堂，到歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到今日的逐漸穩(wěn)重，一路走來(lái)，少不了自己不懈的'堅(jiān)持，少不了父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，少不了老師孜孜的教導(dǎo)，少不了同學(xué)別樣的付出，少不了……

　　光陰不可虛度。少壯不努力，老大徒傷悲。人生不一定總是忙碌的，但我們不能渾渾噩噩，無(wú)所作為。雖然有許多次，我們浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光，浪費(fèi)了一去不復(fù)返的年華，但當(dāng)我們意識(shí)到太遲的時(shí)候，正是應(yīng)該立即舉步。也許不太完美，也許不太稱(chēng)心，但奮斗的魅力始終難忘。今日，我插上充滿(mǎn)勇氣與希望的翅膀，飛出了鳥(niǎo)窩，試著飛向藍(lán)天：明天，我換上飽含自信與微笑的雙翼，沖出了云霧，自由地在天地間翱翔。珍惜當(dāng)下，擁有未來(lái)！每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，每個(gè)人都有屬于自己的一片樂(lè)土。

　　計(jì)劃將來(lái)，是人生不可或缺的指路明燈。

　　達(dá)成計(jì)劃，是人生不斷進(jìn)取的又一臺(tái)階。

珍惜當(dāng)下作文7

　　大家在無(wú)事可做時(shí)，常常會(huì)回憶過(guò)去，比如童年，后悔自己做錯(cuò)的事，想著如果回到過(guò)去，一定要怎樣怎樣如何如何。但大家可否想到，那些曾經(jīng)以往都是以“現(xiàn)在”的身份存在過(guò)，所以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光比什么都重要。

　　愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光就是上好今天的課寫(xiě)好今天的作業(yè)。在上課時(shí)如果東張西望，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒玩玩那個(gè)，老師讓做題，他卻不知道要干什么，上課計(jì)算著還有多少時(shí)間下課，毫無(wú)意義地混過(guò)一節(jié)課，白白浪費(fèi)了四十分鐘。下課時(shí)又想，下節(jié)課一定好好聽(tīng)，可下節(jié)課還是老樣子。一天過(guò)后，他又想，今天怎能這樣。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，慢慢老去，一無(wú)所成，悔不當(dāng)初。

　　愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光就是關(guān)愛(ài)家人。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，你不但不承認(rèn)，還頂嘴甚至摔門(mén)而去。當(dāng)家人因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤而受到傷害時(shí)，你再認(rèn)錯(cuò)，可那時(shí)上天可能不會(huì)給你機(jī)會(huì)，你追悔莫及，想回到當(dāng)初卻又不可能。那還不如開(kāi)始時(shí)知錯(cuò)就改。

　　愛(ài)你現(xiàn)在的`時(shí)光就是想到就做，果斷實(shí)踐。想到什么事，馬上行動(dòng)，不要等到來(lái)不及時(shí)再后悔。

　　做好眼前的點(diǎn)滴小事，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光，你不會(huì)吃虧更不會(huì)后悔。

珍惜當(dāng)下作文8

　　有些時(shí)候，人會(huì)迷茫，感覺(jué)很孤寂。是因?yàn)樗麄儾欢�得怎樣排遣寂寞。而我是自然的一個(gè)矛盾體，難以遇到真正懂我的人，難以讓別人走進(jìn)我的內(nèi)心。如果可以，我愿意拋開(kāi)舊俗，遠(yuǎn)離凡塵，遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的世界。

　　但我不能，我現(xiàn)唯一能做的就是安于現(xiàn)狀，等待新的生活，新的挑戰(zhàn)。對(duì)于我，或是歸咎于我有追求完美的性格，才導(dǎo)致埋怨生活，活的累。我也曾想過(guò)，我可以看輕別人對(duì)我的'看法，可以忘乎所以。可那現(xiàn)實(shí)的枷鎖始終把我捆綁在萬(wàn)丈險(xiǎn)巖，只要稍稍?huà)暝�，就有墜巖的危險(xiǎn)。

　　我在嘗試，去幻想深淵下面的新鮮事物。如果那深淵是另一個(gè)極樂(lè)世界的話(huà)，我想不管是什么人都會(huì)踴躍跳下，順便在下落的過(guò)程中擺上無(wú)數(shù)個(gè)姿勢(shì)，止到身心疲憊，來(lái)迎接新世界的來(lái)臨或慶幸遠(yuǎn)離了當(dāng)下的枷鎖。

　　最后，在另一世界里，事物滿(mǎn)足了人們。不過(guò)，人還是那些人。再最后，人們面對(duì)著新世界的月亮，向往著曾經(jīng)的世界，也就是我們現(xiàn)在。

珍惜當(dāng)下作文9

　　很多時(shí)候，如果日子過(guò)了苦了，我們也就學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。如果日子過(guò)得不開(kāi)心了，我們也就學(xué)會(huì)了如何令自己開(kāi)心的辦法。高中時(shí)期，正是如此的階段。在高中時(shí)候，有太多難忘而又充滿(mǎn)著淚水的回憶。

　　這些回憶都是值得珍藏一輩子的！

　　那時(shí)候，在宿舍，八個(gè)人，八個(gè)燈，我們?cè)谝黄鹱隽撕芏啾容^有樂(lè)趣的事情。譬如說(shuō)我們會(huì)大半夜互相講鬼故事，結(jié)過(guò)大家都不敢睡覺(jué)，集體第二天犯困。又比如說(shuō)我們一起買(mǎi)八種口味不同的泡面，然后互相換著吃哈哈，想來(lái)，當(dāng)時(shí)的`快樂(lè)是略帶一份幼稚和孩子氣的，但是也是我們所最為珍貴的。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)相關(guān)的也有很多，尤其記得那年高考，我們宿舍出了名的刻苦。我們男寢當(dāng)時(shí)一共有四樓，我們八個(gè)人兩兩一組，從一樓到四樓，晚上坐在樓梯上學(xué)習(xí)，刷題。沒(méi)辦法，宿舍熄燈太早，只得采取這種方式。尤其記得那些個(gè)晚上，每次出宿舍上廁所的同學(xué)都得被我們嚇一大跳呢！

　　可惜這樣的時(shí)光自然是無(wú)法長(zhǎng)存的，高考過(guò)后，我們分別考到了不同的地方。很少的時(shí)間可以彼此取得聯(lián)系，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更是稀少。原以為這是美好的開(kāi)始，沒(méi)想到這是歡聚時(shí)光的結(jié)束。

　　珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，比什么都好！

珍惜當(dāng)下作文10

　　昨天完成寒假作業(yè)的時(shí)候，完成一道閱讀習(xí)題的時(shí)候，看到了關(guān)于“劉胡蘭”一篇文章。

　　閱讀題里，寫(xiě)了英雄姐姐被敵人逮捕并折磨的情景，我氣憤填膺。那么小的孩子，能承受這么大的痛苦嗎?

　　帶著疑問(wèn)，我到網(wǎng)絡(luò)里搜索關(guān)于英雄“劉胡蘭”。原來(lái)1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，被帶到已連鍘幾人的鍘刀前，怒問(wèn)匪軍：“我咋個(gè)死法?”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時(shí)，尚未滿(mǎn)15周歲。毛主席在戰(zhàn)爭(zhēng)途中知道了劉胡蘭的事跡后，心情不能平靜。后來(lái)親筆題詞：“生的偉大死的光榮。”

　　看到這些，我又想起了我們課文中學(xué)到的《狼牙山五》許多的革命先烈為了新中國(guó)的.建立拋頭顱灑熱血，才有了今天的幸福生活。我們今天的幸福來(lái)之多么不容易。

　　同時(shí)，我也想到在學(xué)校每周一升旗的時(shí)候，看著徐徐的升起的鮮艷五星紅旗，那是無(wú)數(shù)的先烈用生命換來(lái)的，我們沒(méi)有理由不珍惜今天的幸福呢?

　　前人栽樹(shù)后人乘涼。我們今天的努力也要為我們的后人能留下些什么呢?努力，在努力，珍惜當(dāng)下的時(shí)光，不辜負(fù)每一寸光陰，做有意義的事情。才能對(duì)得起先烈。

珍惜當(dāng)下作文11

　　今晚的我沮喪的！一個(gè)人傻傻的去逛街，街上來(lái)來(lái)往往的人，有些人行色匆匆，有些人盲無(wú)目的，例如我自己。。。當(dāng)走到那個(gè)轉(zhuǎn)角處的'時(shí)候，一個(gè)男音喘促的聲音叫起來(lái)“借借”我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩個(gè)男人抬著一具尸體從我身邊經(jīng)過(guò)。我立刻毛骨悚然的！走過(guò)那個(gè)路口，我淡定了，回頭看了看，我思緒萬(wàn)千，那是他還是她走了，愿他或她一路往天堂的路上走好！而后留給他或她的親人會(huì)是怎樣的痛？心中不禁想起那一年第一次剛剛出遠(yuǎn)門(mén)的自己經(jīng)歷的失去奶奶的自己，心中的痛又觸動(dòng)著了，那痛將留在心底無(wú)法抹去的，因?yàn)樽约河X(jué)得虧欠奶奶太多了。小時(shí)候的自己常常因?yàn)椴欢�事�?dòng)作語(yǔ)言總傷害了她，就在那一年還計(jì)劃著過(guò)春節(jié)的時(shí)候用自己賺的錢(qián)給她買(mǎi)暖和的帽子鞋子的時(shí)候卻空了終于知道什么叫做子欲孝而親不在的痛！……神靈眷顧奶奶吧！

　　這么多年其實(shí)自己內(nèi)心有過(guò)埋怨父親，因?yàn)樗�，我自己失去著好多好多，現(xiàn)在想想，那埋怨能做什么用？他能怎樣？他又該埋怨誰(shuí)？淡然啦！珍惜當(dāng)下吧珍惜著那份不知該怎樣形容的愛(ài)吧……還有那份我所要承擔(dān)的責(zé)任！！！

　　本沮喪的我，現(xiàn)在覺(jué)得生命滿(mǎn)希望！只能學(xué)會(huì)面對(duì)接受！加油！

珍惜當(dāng)下作文12

　　我見(jiàn)證過(guò)歲月的蹉跎，見(jiàn)證過(guò)珍珠變成沙子，見(jiàn)證過(guò)沙子從手上流逝感受那種無(wú)能為力的感覺(jué)我見(jiàn)過(guò)見(jiàn)過(guò)太多太多的東西，但是不管是什么？就算是歲月，就算是那種讓人難以掌控的感覺(jué)，也無(wú)法磨滅我對(duì)你的思念，我真的好想你……

　　我好想你，當(dāng)初那個(gè)年少輕狂的你。可惜可惜沒(méi)有如果，如果有如果時(shí)間能倒回的話(huà)，我再次回到我青春年少的.時(shí)候，我必定要好好珍惜當(dāng)時(shí)的時(shí)光，肆意大笑不會(huì)那膽小懦弱，不敢為自己所愛(ài)去拼命，不敢為自己所想去實(shí)踐，不敢為自己所愛(ài)去爭(zhēng)取……

　　我好想你，當(dāng)初那個(gè)年少溫婉的你。可惜可惜沒(méi)有如果；如果時(shí)間能倒回的話(huà)我必定還是那個(gè)溫婉的少女，靜坐在時(shí)間的長(zhǎng)庭中閱讀一本又一本的歷史書(shū)感受到歷史長(zhǎng)河的溫柔，感受到時(shí)間的公平與流逝……

　　我好想你，當(dāng)初那個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的你。可惜可惜沒(méi)有如果，如果時(shí)間能到回的話(huà)，我還是那個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的少女。靜靜做那個(gè)乖學(xué)生不會(huì)在我現(xiàn)在的諸多苦難，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡……

　　雖然很可惜，我很想你。但是就算我再怎么想你，我也能珍惜當(dāng)下的！

珍惜當(dāng)下作文13

　　哭，誰(shuí)都會(huì)哭，我也會(huì)哭，但不會(huì)為那雞毛蒜皮的小事而哭。當(dāng)我在讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章時(shí)，眼淚就會(huì)情不自禁地流了下來(lái)，這到底是怎么回事呢?我常常為這個(gè)問(wèn)題陷入了沉思……

　　在一個(gè)大家公認(rèn)為快樂(lè)的新年里,有一個(gè)小女孩赤著腳,在街頭賣(mài)著火柴。那聲音是多么的可憐。但是，路過(guò)的人都不看她一眼，有的甚至把她的`火柴弄的亂七八糟。她卻沒(méi)有去罵別人，反而細(xì)心的把火柴一根一根地?fù)炱饋?lái)。盡管別人家的燈非常明亮，盡管別人家的烤鵝非常誘人。但這時(shí)，小女孩還在這兒賣(mài)火柴。

　　突然，兩輛車(chē)飛奔的闖過(guò)來(lái)，弄的這個(gè)小女孩把鞋子跑落了。有一只她怎么找都找不到，另一個(gè)又被一個(gè)小男孩拿著逃了。他還說(shuō)，等他以后有了孩子的時(shí)候，他可以把它當(dāng)做一個(gè)搖籃來(lái)使用。

　　看到這，想起自己便覺(jué)得很羞愧。記得有一次，奶奶燒了一些我不喜歡吃的菜，我干脆就不吃了。我是一個(gè)在密罐里長(zhǎng)大的孩子，是一個(gè)在國(guó)旗下長(zhǎng)大的幸運(yùn)兒，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們不能身在福中不知福，應(yīng)該有什么吃什么，不能挑三撿四。

　　以后我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

珍惜當(dāng)下作文14

　　虹姐說(shuō)：人生像茶幾，上面擺滿(mǎn)了茶具，人是各式各色的茶，不論清淡或者濃烈，總是被滾燙的沸水重復(fù)沖泡，卻逃不出命運(yùn)的安排。

　　或許這樣的話(huà)過(guò)于悲涼，但事實(shí)也的確如此，人生如戲，戲如人生。上帝總是讓我們的生活起起落落，在這起伏的人生中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，有許多事是我們不能預(yù)料的，有很多事情也是我們不能改變的，你完全不知道在下一秒會(huì)有怎樣的事降臨，是喜還是悲。我們都在回憶過(guò)去，迷茫現(xiàn)在，而幻想未來(lái)。

　　在我們出生那一刻，已經(jīng)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)自己，無(wú)論快樂(lè)還是憂(yōu)傷，和對(duì)未來(lái)的憧憬和失望，反反復(fù)復(fù)的情感如此奇妙。

　　我們也時(shí)常抱怨現(xiàn)在的生活過(guò)于艱難，學(xué)生想著我要去工作了該有多好，而家長(zhǎng)在懷戀學(xué)生時(shí)代，兒女想著我快快長(zhǎng)大，家長(zhǎng)卻想回到童年。初三的`老師總是說(shuō)好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，珍惜和同學(xué)在一起的日子，現(xiàn)在到了高一才知道我有多么懷戀那些過(guò)去了的美好，想念廖老師和同學(xué)們，但是生活依然繼續(xù)，而我無(wú)能為力回到過(guò)去，不能重新來(lái)過(guò)，也不需要重新在來(lái)，所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在。

珍惜當(dāng)下作文15

　　10月3號(hào) 周一 晴

　　最悲哀的，莫過(guò)于快要考試碰上了感冒，雖然不是什么大的`毛病，卻能讓你無(wú)精打采，渾身疲憊。一邊想努力備考，拼命學(xué)習(xí)，另一邊又要拖著疲憊的身軀，滿(mǎn)是倦容。

　　上午終于撐不住，就回到宿舍睡了一覺(jué)。大概我真是嚴(yán)重睡眠不足了，睡了一下午，果然元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)，精力充沛。

　　吃過(guò)晚飯，一個(gè)人去了圖書(shū)館。原本我是不太喜歡這個(gè)地方的，要是在自習(xí)室，像我這種坐不住的人也待不了太久，如果是在一樓，那里更像是一個(gè)足夠自由的空間，大家在那里讀書(shū)，背題，聲音很大，但不會(huì)吵到別人。像以前，我還是會(huì)覺(jué)得太吵不愿意待，說(shuō)到底還是自己定力不夠，坐不住，也堅(jiān)持不了。可現(xiàn)在，我卻在這里找到了一種歸屬感，莫名的踏實(shí)。大家坐著站著，立在那里，讀書(shū)，背題，看起來(lái)好像彼此都沒(méi)什么聯(lián)系，大家各忙各的，可仔細(xì)一想，卻又是在為了同一個(gè)目標(biāo)在努力，在奮斗。有這么多榜樣的力量在支撐著你，指引著你，你還有什么理由嫌苦嫌累，不堅(jiān)持到底呢？

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