珍惜的作文通用25篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　珍惜的作文 1

　　這些都是為了自己的生命而活下來(lái)的，我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？

　　前幾天，我看到過這樣一個(gè)報(bào)道：廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生，因“不能忍受飯菜不合口這種生活”，從學(xué)校的7樓縱身跳下。看到這，我不由得驚嘆了，我真的'非常不明白！竟然為了這種小事而自殺，這是多么不值得啊！這可是一個(gè)大學(xué)生啊！他寒窗苦讀了十幾年，好不容易考試了理想的大學(xué)，既然為了飯菜不合口味就結(jié)束了自己的生命，這是多么可惜啊！

　　大家知道張海迪姐姐吧！她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。

　　對(duì)于張海迪姐姐來(lái)說(shuō)，她隨時(shí)都可以結(jié)束自己的生命，但是她沒有，她仍然是積極樂觀的面對(duì)生活，這不就是體現(xiàn)了張海迪姐姐對(duì)生命的熱愛與珍惜么？

　　如果沒有了生命，那么，那些學(xué)習(xí)、財(cái)富，又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任！

　　珍惜的作文 2

　　六年的時(shí)光如閃電一般掠過，馬上就要結(jié)束了，以前原以為小學(xué)畢業(yè)遙遙無(wú)期，一轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要步入初中的大門了，我們馬上就要成為一名初中生了。

　　曾經(jīng)的我們，是一年級(jí)的`小淘氣，二年級(jí)的好朋友，三年級(jí)的小知音，四年級(jí)的淘氣包，五年級(jí)的近視眼，現(xiàn)在六年級(jí)下課時(shí)，已經(jīng)沒有幾個(gè)同學(xué)走出教室門了，個(gè)個(gè)在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，都希望畢業(yè)考時(shí)能考個(gè)好成績(jī)。

　　弄的我都很擔(dān)心，步入初中的大門之后，我們會(huì)忘記曾經(jīng)的快樂時(shí)光嗎？我問同桌：“你覺得步入初中的大門之后，我們會(huì)忘記曾經(jīng)的快樂時(shí)光嗎？”同桌說(shuō)：“其他人我不知道，但我相信自己不會(huì)忘，畢竟我們一起歡呼過，一起打過球，一起為了作業(yè)煩惱過，一起傷心過……。這么多美好的回憶，我們?cè)趺磿?huì)忘呢？”

　　是啊，怎么會(huì)忘記呢？我覺得，“美好”這兩個(gè)字的意義，不在于一直擁有，而在于曾經(jīng)有過，我們?cè)��?jīng)一起傷心、快樂過，足夠了。小學(xué)生活即將成為永遠(yuǎn)的過去了，每一個(gè)人都要成為一名初中生，成為一名高中生，成為一名大學(xué)生，去尋找、追逐屬于自己的夢(mèng)想。

　　再見了，小學(xué)生活！

　　珍惜的作文 3

　　不知道是誰(shuí)在半夜里將被你踢掉的被子重新蓋在你的身上，不知是誰(shuí)在耳旁成天嘟囔卻都是怕你冷著熱著，不知是誰(shuí)在你生病時(shí)一直陪伴身旁，是誰(shuí)？請(qǐng)您們大聲的告訴我是媽媽，是慈愛的媽媽。

　　小時(shí)候媽媽一直關(guān)懷著我們，沒有一天放松的時(shí)間，長(zhǎng)大些時(shí)媽媽開始教導(dǎo)我們做人的道理卻未聽到心里，十六七歲啦不止一次的因?qū)W習(xí)成績(jī)和她吵架。心中無(wú)愧的享有著媽媽的愛而又一次次惹她生氣。

　　現(xiàn)在，懂事啦卻因生活奔東跑西沒有時(shí)間來(lái)報(bào)答她對(duì)我們的愛，想著等閑啦定要好好回報(bào)，后來(lái)成啦家又為孩子忙來(lái)忙去，也就忘啦和她聚聚，等一切忙完后她也慢慢的.老去，想起要報(bào)答的家人卻以無(wú)法在聚在一起。

　　其實(shí)家人們并不要求我們回報(bào)什么，他們想要的就是孩子們平平安安的過一輩子，在忙的空閑中能陪他們說(shuō)說(shuō)話而已，父母的要求就是那么簡(jiǎn)單，而我們做到的有幾個(gè)。

　　趁著現(xiàn)在好好聚聚！不要真的失去時(shí)“子欲養(yǎng)，而親不在”。

　　珍惜的作文 4

　　人生就像調(diào)味瓶，充滿了酸甜苦辣。當(dāng)你感受到痛苦時(shí)，你一定要珍惜，因?yàn)樵谕纯嘀校�成長(zhǎng)是最快的。

　　這世界上有眾多名人，因?yàn)樵谕纯嗟哪ゾ殻�而有了一番偉大的成就。海倫·凱勒就是其中的一位。當(dāng)她出生后不久，一場(chǎng)疾病導(dǎo)致她的耳朵失聰、眼睛失明了，這讓她一直處于黑暗中，十分痛苦。但她沒有放棄，反而因那強(qiáng)大的痛苦使自己比別人努力百倍，甚至千倍。最后海倫·凱勒得到了巨大的成就——掌握了十幾種語(yǔ)言，成為了世界的焦點(diǎn)，她還創(chuàng)作了無(wú)數(shù)本書。其中，她寫的《假如給我三天光明》，現(xiàn)在全世界廣為流傳，在美國(guó)，幾乎所有家庭中都有這本書。

　　我們要珍惜痛苦，痛苦能使你知道現(xiàn)實(shí)，痛苦能使你懂得許多道理。

　　雖然，在痛苦中忍耐會(huì)令人很難受，甚至這個(gè)世界上也很少有人成功，但只要你努力，你將會(huì)受益匪淺，“山窮水路疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”你會(huì)感到你所付出的'努力，忍受下來(lái)的痛苦都是值得的，根本不算什么。

　　珍惜痛苦吧，珍惜痛苦可以讓你超越別人，成為焦點(diǎn)，讓你不在平常。

　　珍惜的作文 5

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。這首詩(shī)，也許有點(diǎn)嚴(yán)重，可是確實(shí)是現(xiàn)實(shí)，由于我們還小，由于我們太貪玩，所以對(duì)我們幾乎是空穴來(lái)風(fēng)，可對(duì)大人來(lái)說(shuō)，卻是能發(fā)人深省的，他們也有童年，他們也想上學(xué)學(xué)知識(shí)，可大多因?yàn)闆]有條件而放棄。但身為21世紀(jì)90后的我們，父母慣，前輩疼，蜜罐里泡大的我們，既然有條件，為什么不去珍惜呢？

　　我們有能力也有義務(wù)去珍惜，其實(shí)世界這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，怎容我們?nèi)ダ速M(fèi)？！人生不象百年大片，沒有時(shí)間了，我們只有走這條路，而走這條路的前提是要有時(shí)間，是，時(shí)間是擠出來(lái)的，不過更重要的是會(huì)珍惜，只要肯珍惜就一定會(huì)有的.。我們已是中學(xué)生了，應(yīng)該有自制力了，不能象小學(xué)生那樣貪玩了，抓緊吧，中學(xué)哥們兒，時(shí)間不多了！

　　珍惜的作文 6

　　俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”人人都認(rèn)為我是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，可是我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為我是一個(gè)“白天游四方，晚上補(bǔ)褲襠”的人，也就是說(shuō)白天不做正事，去做一些沒有用的事情，到了晚上卻點(diǎn)燈熬油去做一些白天不做的事。以前，我認(rèn)為這樣做也沒什么不好的，可是直到有一天，那件事徹底改變了我的想法和觀點(diǎn)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我收到表妹的邀請(qǐng)到她家玩，到了她家，我看到了她正在寫作業(yè)，以我的那種“白天游四方，晚上補(bǔ)褲襠”的性格，自然會(huì)問:“你怎么不去玩啊，寫這無(wú)聊的作業(yè)干嘛?這大好的時(shí)光，可不能白白浪費(fèi)啊!”妹妹卻說(shuō)：“哎呀，我就剩一點(diǎn)作業(yè)了，等會(huì)兒就可以玩了!”我大吃一驚，便問到：“什么?你怎么寫這么快呀!還一個(gè)字都沒寫呢!”妹妹回答道“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的。你白天只知道玩，連擠都愿意擠，自然就寫的.慢啦，你應(yīng)該改變你的觀點(diǎn)!”。

　　我恍然大悟，原來(lái)我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，只知道白天游四方，晚上補(bǔ)褲襠，這樣做不僅效率低，正確率也會(huì)很低，還很容易把身體給搞壞，從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!

　　珍惜的作文 7

　　珍惜應(yīng)該是一種品質(zhì)，是我們對(duì)這個(gè)世界所給予我們一切最好的回應(yīng)。唯有珍惜，世間上的一切方才顯得彌足珍貴；唯有珍惜，我們與這個(gè)世界才會(huì)產(chǎn)生共鳴；唯有珍惜，我們?cè)谄D難困苦之時(shí)才會(huì)有援助之手；唯有珍惜，我們?cè)诿悦Ｅ腔仓畷r(shí)才有了點(diǎn)亮心靈的燈與希望。珍惜是這世上最難得可貴的品質(zhì)。

　　珍惜是每個(gè)人都必須具備的。唐代詩(shī)人李紳就曾在《憫農(nóng)》中寫到：‘’鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。‘’這是關(guān)于珍惜糧食的.詩(shī)句；還有關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句‘’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰‘’，“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘須嘆息”等等，這么多名言佳句都寫到了珍惜，這是為什么呢？因?yàn)檎湎У钠焚|(zhì)是可貴的，是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。

　　珍惜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的倆個(gè)字，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的大道理，這是所有人都應(yīng)該明白的。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜糧食，珍惜一切！

　　珍惜的作文 8

　　看著你那遠(yuǎn)去的背影，我在剎那間懂得了珍惜……那一刻我明白了這是最后一次相聚，可能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)再見面了。是啊三年，整整三年的友誼啊！這樣就沒了，支離破碎……我不經(jīng)失聲痛哭起來(lái)。

　　回憶起以往的日子多么快樂，多么的美好，多么幸福。我們?cè)谂�暖的�?yáng)光下奔跑。追逐；每個(gè)周末的早上我們都回去學(xué)校里面啊鍛煉身體，打球；一起在家里邊畫裝飾畫，舞弄著調(diào)色盤不曾想調(diào)色盤卻打翻了……

　　分離總會(huì)有的，天下沒有不散的宴席，是啊，很少掉淚的我在這一瞬間哭了，最后的見面，最后的祝福望著你慢慢消失在轉(zhuǎn)角路口，我再也忍不住了：“別忘了我，常聯(lián)系啊！”走了，你最終要走，明天就會(huì)坐著火車遠(yuǎn)離這座城市，再見不會(huì)在路口看到你的'身影了……

　　這一刻我明白了或者是懂得了珍惜，懂得了什么叫做友情啊！朋友們別到分離才珍惜，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧！

　　珍惜的作文 9

　　每當(dāng)我看見那一幕幕車禍的畫面，都有不禁留下一串串的眼淚，但心里又可氣又可恨，氣恨，氣的是為什么好好遵守交通，恨的是他們?yōu)槭裁催@么不小心呀！

　　每年車禍的事件多的不可勝數(shù)，那一幕心驚肉跳的場(chǎng)面是多么的可怕。

　　記得在五級(jí)時(shí)，我就聽說(shuō)過有一個(gè)初中生，一直認(rèn)為自己的馬奇車技術(shù)非常好，次次都不遵守交通，每次都是橫沖直撞，不管自己是否很危險(xiǎn)。但有一天算給了他一個(gè)教訓(xùn)。那一天，他騎車的速度比往常不知快了一倍。到了過馬路時(shí)，正好是紅燈，他“碰”了一聲就沖了過來(lái)。最后，弄得兩敗懼傷。

　　在平時(shí)的生活中，做每一次事情時(shí)都要三思而后行，要考一下有沒有安全的.保障。

　　有一次，爸爸帶我去他朋友家玩，可能因?yàn)槭裁丛�因，爸爸就喝了幾杯酒，臉都泛起紅來(lái)了。過了一會(huì)兒，爸爸要帶我回家，但我怎樣都不答應(yīng)，我知道酒后駕駛是非常危險(xiǎn)的。最后，爸爸的朋友只好帶我們回家。

　　車禍就來(lái)一瞬間發(fā)生，那一瞬間你可能打了一個(gè)盹，也有可能伸了一個(gè)懶腰，所以萬(wàn)事都要小心。

　　人的生命只有一次，好好珍惜吧！

　　珍惜的作文 10

　　一滴水可以讓小蟲喝上一天，一噸水卻還不夠讓我們浪費(fèi)。一粒米可以讓小蟲吃上一天，一斤米卻還不夠我們飯碗里的殘余……當(dāng)我們的.生活也像小蟲那樣，每天只有一滴水，一粒米，你該如何抉擇，若要讓我來(lái)選擇，我，會(huì)選擇——珍惜。 “唐煒杰，你又玩水，這多浪費(fèi)啊!”“不就一點(diǎn)水嗎?要是喝的話，還不夠塞牙縫的呢!” “唐煒杰，說(shuō)了多少遍了，用完水要把水龍頭關(guān)緊，怎么不長(zhǎng)記性?” 水，這樣浪費(fèi)了。 “唐煒杰，燈不用的時(shí)候要關(guān)上!”不就一點(diǎn)兒電嗎，一陣風(fēng)一吹不就發(fā)出來(lái)了嗎!” “唐煒杰，現(xiàn)在也不是很熱，而且你又不在房間里，開什么空調(diào)啊!”電，這樣浪費(fèi)了。

　　那一天，停水停電，太陽(yáng)火辣。 “媽媽，空調(diào)怎么開不開了，都熱死了。” “媽媽，水龍頭里怎么不出水，都沒法洗手了。” “媽媽，燈怎么開不開了，這么暗，怎么寫作業(yè)呀?” “媽媽，怎么什么都不能干啊?” …… 如若有一天，電能和水資源都枯竭了，只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)怎么抉擇?如果讓我選擇，那么，我會(huì)選擇——珍惜!

　　珍惜的作文 11

　　生命是一盞明燈，照亮黑暗的地方;生命是一條小河，通達(dá)人們最高的境界;生命是有限的，但又有多少人珍惜生命呢?生命對(duì)于每個(gè)人是公平的，但每個(gè)人對(duì)生命是不公平的，我曾記得一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因頭發(fā)長(zhǎng)，老師多次催促家長(zhǎng)給她剪頭發(fā)，家長(zhǎng)沒辦法只有照老師的話做，結(jié)果小女孩不愿剪掉她最愛的頭發(fā)，從6樓跳下，摔死了。你看，都好的一個(gè)生命在開放，現(xiàn)在已經(jīng)凋謝了……

　　人的生命是重要的，那么那些最不起眼的生命你是否在意過?你在草坪上完，你踐踏了多少的生命，你何曾算過。在玩耍是，用小蟲子當(dāng)成“武器”和別人“斗爭(zhēng)”，你又有想過，被你殘害的生命有有多少啊!是的，微笑的生命是藐小的，是被人無(wú)視的.，你可以舉起武器消滅的，不錯(cuò)的，一切動(dòng)物與人的生命是息息相關(guān)的，那么，你可以救助哪些生命的，所以，你放下你那罪惡的雙手，讓那些微小生命從獲生命吧!

　　生命是可以利于把握的，緊緊的抓住什么也得不了，松開手，就是一個(gè)世界，同樣如此，人的生命是不可以自私的，應(yīng)該有包容的，倘若你不珍惜生命，生命即將遠(yuǎn)離你，去哪個(gè)他該擁有的地方，而你的一身即將走到盡頭，放手吧!那殘忍的雙手是應(yīng)該洗盡的……

　　珍惜的作文 12

　　珍惜應(yīng)該是及時(shí)地詮釋。及時(shí)做事，及時(shí)表達(dá)愛意，及時(shí)感恩，及時(shí)享受生活，珍惜幸福，學(xué)會(huì)知足，遠(yuǎn)離后悔和貪婪，在某事物消逝之前用心去保護(hù)。一個(gè)人所珍惜的必是他認(rèn)為最美好的，即使是曾經(jīng)的珍惜，那也在他的曾經(jīng)中是最美好的。

　　珍惜每一天，每一分，每一秒，可能某一個(gè)東西就從這一秒鐘離開，所以我們認(rèn)真，仔細(xì)的把握住每一分每一秒。

　　初三的學(xué)哥學(xué)姐們，珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，你們就差一點(diǎn)了，加油，現(xiàn)在不努力，以后就沒有地方努力了，為了自己的夢(mèng)想，為了考上理想的高中，珍惜吧!

　　初二的學(xué)哥學(xué)姐們，你們還有一年的時(shí)間，可能在有的人中覺的一年挺長(zhǎng)的，可有的人不是這樣想的，如果再不珍惜這一點(diǎn)一滴，你要想一想你以后怎么辦，總不能讓父母養(yǎng)著吧!珍惜吧

　　初一的同學(xué)們，我們現(xiàn)在從頭開始也不晚，作為同齡人，我知道你們的`心理變化，但這種變化必須壓下去。自己想一想，是不是應(yīng)該為了自己的尊嚴(yán)，父母的微笑，老師的指導(dǎo)，而珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。

　　珍惜這兩個(gè)字是多么的刻骨銘心，記住這兩個(gè)字。那你將幸福快樂一輩子的!

　　珍惜的作文 13

　　我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊每一個(gè)人特別是父母。同時(shí)也要珍惜糧食。也要珍惜用水用電。

　　珍惜時(shí)間就要愛惜每一分鐘，定好作息時(shí)間，合理安排時(shí)間。珍惜生命就是要不做危險(xiǎn)游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不模仿電視中的危險(xiǎn)動(dòng)作，不和危險(xiǎn)動(dòng)物在一起，吃買來(lái)食物是要看三個(gè)要點(diǎn)。珍惜父母就要多半父母做一些事，不讓父母孤獨(dú)，多多慰問父母，不讓父母擔(dān)心，如果受了再大的傷也要說(shuō)只受了一些皮外傷以免父母擔(dān)心。有一首李坤的憫農(nóng)詩(shī)，是告誡我們珍惜糧食的，一粒米都是由農(nóng)民伯伯種出來(lái)的上面灑下了千萬(wàn)滴汗水，所以我們要珍惜糧食，珍惜每一滴汗水—可以吃飯時(shí)不掉飯粒，不剩飯等等都是可以節(jié)約很多糧食的。據(jù)調(diào)查每天中國(guó)全部人口每天都會(huì)剩下百分之20的飯菜，有的'是出于愛面子，有的是小孩子任性挑食，有的是在家吃飽了再下館子吃一頓，還有的是上面落了一些灰就倒掉，最可恨的是不合口味一口不動(dòng)倒掉。珍惜水和電就不用說(shuō)了大家都知道，據(jù)調(diào)查全國(guó)省下的電可以供整個(gè)東山省用的電，水不用再玩兒上就可以了。

　　看了我上面的珍惜，我想大家應(yīng)該知道怎莫做了吧。

　　珍惜的作文 14

　　幸福，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。但是，幸福，對(duì)聰明的人來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力；對(duì)愚蠢的人來(lái)說(shuō)是一種想受。

　　我生活在幸福的家庭中，家庭中經(jīng)常發(fā)生幸福的事。

　　在我思維的軌跡上，在我記憶的'腦海里，有一次，我感受到了幸福的美好。

　　在一次小學(xué)五年級(jí)的考試中，我考取全班倒數(shù)第一的名次。我感覺很遺憾，當(dāng)老師把成績(jī)單發(fā)到手中的，感覺他是這樣的沉重，怎么拿也拿不動(dòng)，老師又用他那放電的眼神瞅了我?guī)籽郏�我感到他�?duì)我的支持，對(duì)我信心。

　　當(dāng)我回家的時(shí)候，腳怎么也挪不動(dòng)步，路上有人問我的成績(jī)，我如實(shí)的告訴他了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種幸福，因?yàn)樗麄兡荜P(guān)注我，回家了母親對(duì)我的成績(jī)極為不滿，表情也頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么考的，考這個(gè)成績(jī)，下次一定好好考考。”這樣大道理?yè)涮焐w地的飛來(lái)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是一種幸福，因?yàn)閶寢屇芘�評(píng)我。

　　我努力學(xué)習(xí)了，終于考得了正數(shù)第一名的成績(jī)，媽媽高興極了。媽媽的高興對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種幸福，因?yàn)樗秊槲液炔?/p>

　　幸福是偉大的，她會(huì)在你不經(jīng)意間流露，我們要珍惜我們所擁有的幸福。

　　珍惜的作文 15

　　驀然回首，我的初中生活已經(jīng)過去了一大半。

　　想想我剛剛進(jìn)初中的時(shí)候，是由于老天爺?shù)陌才牛�因�(yàn)榫壏郑�把我分在�?4班，這個(gè)一切陌生的大集體中。不對(duì)，應(yīng)該稱作大家庭。在這里，有好多好多同學(xué)和老師。開始，這一切都是新的，都是陌生的，都是不適應(yīng)的，但是，隨著時(shí)間的推移，我開始適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境，并快樂地成長(zhǎng)！

　　這個(gè)大家庭里，每個(gè)同學(xué)都很好。在我自卑的時(shí)候，他們給了我自信；在我傷心的時(shí)候，他們給了我安慰；在我寂寞的時(shí)候，他們給了我歡笑；在我退縮的時(shí)候，他們給了我動(dòng)力。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，并結(jié)下了這輩子都不會(huì)散的深厚友誼。

　　回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)想想，我們24班同學(xué)在一起的時(shí)間不多了，只有100多天了。在這最后的時(shí)間里，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛、互相幫助。

　　我會(huì)好好珍惜這100多天的時(shí)間，與這一群可愛的`同學(xué)好好相處。我會(huì)盡力記住每一張純真的笑臉，把他們放入我記憶的相冊(cè)。我會(huì)珍惜一分一秒，珍惜最后的緣分。

　　珍惜的作文 16

　　人生最大的悲哀，莫過于擁有之時(shí)便是失去的開始。

　　——題記

　　生活無(wú)數(shù)瑣事何時(shí)才能畫上句號(hào)？美好的明日何時(shí)才到來(lái)？我們似乎不是在回顧過去，就是在掛念前方，卻很少立足當(dāng)下，品咂此時(shí)此刻的滋味：我們以為身邊的親人不會(huì)病痛死亡，接近墳?zāi)梗�死亡是象征遙遠(yuǎn)的詞匯，可是不曾意料，在某一刻那摯愛的靈魂就會(huì)被奪走留下冰冷空殼，留下無(wú)限驚愕；我們以為青春還有好些年，該有的熱血奮斗都可以交給下一秒來(lái)完成，徘徊懶惰后，待鉛華已盡時(shí)方恨已經(jīng)是遺憾；我們以為遠(yuǎn)方的路風(fēng)調(diào)雨順，便一路地跑啊跑，從不顧及沿途的風(fēng)景，回首時(shí)，忽地困惑：“為什么我從未擁有過美好與幸福……”

　　夙愿太多，留足太少；奔赴太多，享受太少；追求太多，珍惜太少。

　　哦，原來(lái)庸者誤在——從未珍惜。

　　你知道嗎？

　　有一種珍惜叫“孝順”。人常道，世間最遺憾之事就是“子欲養(yǎng)，而親不待”。歲月讓父母的青絲變白發(fā)，他們的脊背也不再如年輕時(shí)挺拔，說(shuō)不定就在某一天，原以為是我們一輩子依靠的父母就會(huì)揮離我們，哭喪著這十幾載的情緣了然中斷……歌中唱的好“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗……”當(dāng)你以各種借口無(wú)暇顧及父母時(shí)，因年少輕狂與父母產(chǎn)生不快與隔閡時(shí)，想想父母給予我們那無(wú)私偉大無(wú)盡深沉的愛吧。珍惜父母仍健在的日子，去感恩，去孝順，去體貼，去照顧，別留下一絲遺憾。

　　有一種珍惜叫揮霍，青春是一本太倉(cāng)促的書，席幕蓉說(shuō)，誰(shuí)都希望青春不腐朽，光陰換不走年輕的容顏，催不老年輕的心靈，可時(shí)間終不留情面，或許待你步入人生的黃昏，方悟青春因膽怯拘束而一片蒼白。正值年少的你我還在終日寄寓或只是木訥度日，將青春荒廢？珍惜青春吧！努力去“揮霍”它，以大把的精力與熱血做籌碼，努力拼搏，奮力去做想做的事，該做的事，為以后的精彩人生奠定基石，鋪建道路，那樣等到暮年之時(shí)才不會(huì)惋惜。

　　有一種珍惜叫知足，知足會(huì)常樂，知足于當(dāng)下的擁有，才是真正的智慧，知足不是胸?zé)o大志，而是一種安分而明智的'處事態(tài)度，多一分知足，就會(huì)少一分抱怨，你就不會(huì)耿耿于懷命運(yùn)的不公，人生中的挫折，你就不會(huì)牢騷滿臉，度日如年。因?yàn)橹�足，你�?huì)多一份珍惜，珍惜手上握著的一切，笑顏便會(huì)常常光顧你的臉龐，你會(huì)因知足而讓每一個(gè)日子鍍上了金色，你的人生也會(huì)由此綻放出絢爛的光彩。

　　世間萬(wàn)物，唯有珍惜才能不留遺憾“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，從現(xiàn)在起，珍惜我們擁有的父母親情，擁有的青春年華，珍惜我們手握的一切，用“珍惜”譜寫出意義非凡的人生華章。

　　珍惜的作文 17

　　世間有一種情思，無(wú)法用言語(yǔ)形容，細(xì)膩且純凈――珍惜。

　　佛曰：“沒有遺憾，給你再多幸福也不會(huì)體會(huì)快樂。”但若無(wú)珍惜，再多幸福僅是指縫流沙。長(zhǎng)亭古道，折柳相送；南浦驛站，把盞頻頻；月臺(tái)翹望，悲戚凝噎，皆因珍惜，所以不舍。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，云水千年。多少珍惜仍如石壁上的雕刻，即使歷盡風(fēng)化，也依舊在流年中留下深深淺淺的刻痕。桂英心懷對(duì)夫君愛子的溫婉愛意，而智謀拼搏于金兵陣前；伯溫心懷對(duì)愛侶的款款深情，而勇武決勝于血雨腥風(fēng)之中；意洞心懷對(duì)嬌妻的`滿腔柔情，而毅然投身于廣州起義。是什么，支撐他們不停歇地奔流向前？又是什么，成就柳永之“衣帶漸寬”與路易之“魂斷藍(lán)橋”？全都是珍惜！珍惜，宛若悠悠之水，雖沒落九天的氣勢(shì)，卻如涓涓細(xì)流，環(huán)繞心田。

　　情之所在，珍惜所居。佛陀阿難出家前，邂逅了一美貌少女，紅塵中的驚鴻一瞥，從此愛慕難舍。佛祖問他：“你有多喜歡那少女？”阿難回答：“愿化身青石橋。受五百年風(fēng)吹、五百年日曬、五百年雨淋，只求那少女從橋上走過。”這般情深，只因惜緣。我想，那少女也是幸福的，茫茫人海，竟被如此珍惜！珍惜，仿佛皎皎之月，溫暖如玉。

　　白朗寧說(shuō)：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂！毕嗤�地，倘若刪除珍惜這一感情，無(wú)論何人都將殘缺遺憾。

　　今日，天很藍(lán)，云很輕，媽媽輕嘆：“你就像一陣風(fēng)，我怎么抓都抓不住。”忽然間發(fā)覺，我從來(lái)都不是一個(gè)好女兒，固執(zhí)、任性、又叛逆。媽媽總是小心翼翼地對(duì)我好，可我還是在她的眼眸里劃了一道傷。時(shí)間慢些走吧，我再不想在他人的故事里道珍惜，我不想生命這個(gè)圓少了一角，我想真切地珍惜，在我的生命里—-這個(gè)為了我藏起了長(zhǎng)裙、粗糙了雙手的女人。

　　花開無(wú)言，流水靜寂，世間所有珍惜并非都緘默不語(yǔ)。故，請(qǐng)君勿棄珍惜！

　　珍惜的作文 18

　　珍惜這本書，你不注意去讀，還真沒法子讀懂。比如以前的我，就不是很懂。但是慢慢的在生活中，我漸漸的懂得了珍惜的含義。

　　當(dāng)那時(shí)間老人邁著輕快的腳步，向我們走來(lái)，給我們帶來(lái)了——讓我們擁有——其實(shí)，時(shí)間老人擦身而過的剎那間，我們失去了——擁有那些時(shí)間的機(jī)會(huì)。所以，此刻你應(yīng)明白了解：學(xué)會(huì)珍惜，由此珍惜每分每秒。

　　幸福的源泉是生活，只要用心感受生活，便是擁有真正的幸福。珍惜生命，珍惜自己所在的生活，珍惜上天所賦予的每份權(quán)利，讓生命更加充實(shí)。

　　信心是成功的`動(dòng)力。無(wú)論你是社會(huì)的佼佼者，還是社會(huì)的淘汰者，都不可埋沒信心。珍惜每一次屬于你的機(jī)會(huì)——讓生命的每一刻都精彩，讓生命之火永燃。珍惜每一次失敗——因?yàn)槭�敗是成功之母。珍惜�?lái)之不易的每一刻，增強(qiáng)信心，確保自己永不后悔。

　　父母賜予我們，別人不可輕而易舉就可得到的東西。他們創(chuàng)造了我們的生命，創(chuàng)造了我們的生活，讓我們讀懂了人生的真諦，為我們開啟七彩人生的大門。但可悲的是，你能否真真正正當(dāng)想過父母的好，哪怕只有一次。你又是否做到了孝敬父母，你是否履行了自己的義務(wù)?

　　珍惜父母的每一份愛，在愛的伴隨下，快樂的成長(zhǎng)。

　　深深的教誨，無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，每一則做人的道理：我們“眼闊”的開啟者——老師，他們用不可言喻的愛，感化著眾人的心扉，難道我們有理由不珍惜這一切嗎?

　　讓這一切的一切，都成為美好的回憶吧?你要從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜。珍惜你所擁有的且又容易是去的……

　　學(xué)會(huì)珍惜，為我們共同的目的。珍惜。我們共同的追求!

　　你讀懂了珍惜這本書嗎?你了解了珍惜的含義嗎?現(xiàn)在的我懂了，讓我們一起努力，去珍惜自己所擁有的一切。不要給自己造成一生的遺憾。

　　珍惜的作文 19

　　愛無(wú)處不在，停駐在每個(gè)角落里。愛要用心領(lǐng)會(huì)，愛要深藏心底，愛要掌握理解，愛要掌握包容，愛要掌握收藏，愛要掌握珍惜。

　　愛無(wú)時(shí)不刻在大家身邊縈繞，每一件小事都是愛的傳遞。愛有非常多種，有親情、友情等等。這就要大家用心聆聽，才能聽到優(yōu)美和諧的曲子，有起有落，會(huì)被人無(wú)聲無(wú)息地舞蹈起來(lái)，伴隨音樂的步伐放飛心靈。

　　親情不舍，友情難忘。這是每一個(gè)人心靈的答案。關(guān)于友情我非常滿足，由于我有一位很要好的朋友。大家從一年級(jí)一直走到初中初二，大家彼此心有靈犀，一塊走過了很多歡笑的日子。關(guān)于親情我更是心認(rèn)可足，由于我的家溫馨又和睦，小小的家里充滿了歡樂和幸福的氛圍。

　　時(shí)間如水，常常流過。我對(duì)親情有太多的感受，父親的關(guān)心，母親的關(guān)懷無(wú)時(shí)不刻地出目前我的腦海。記得有一次，我的腸胃不好正在輸液。那是在冬季，天氣非常冷，一點(diǎn)一滴的藥液流入我的血液，藥液的冰冷占據(jù)了我的心。這個(gè)時(shí)候，一雙粗糙但卻承載著太多的愛和溫暖的手伸到我的.面前，父親握著我的手，問我“冷嗎？”我說(shuō)“不冷”。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，內(nèi)心不再是被冰冷所占據(jù)，卻充滿了幸福的滋味。而我對(duì)于這一幕心中感慨萬(wàn)千。父親的手變得那樣粗糙，是為了哪個(gè)？是為了我。所以我不可以辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，這份愛我從來(lái)不會(huì)忘記！

　　愛是世界上最好看的好、最偉大的東西。它感染了我，喚醒了我對(duì)生活的追求。

　　珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛，你會(huì)嘗到幸福糖一樣的滋味。

　　珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛，你會(huì)嘗到歡樂糖一樣的滋味。

　　珍惜身邊的那一點(diǎn)點(diǎn)愛，你會(huì)嘗到棒棒糖一樣的滋味。

　　珍惜愛，身處其境，是一種享受。

　　回憶美好的過去，是珍惜愛帶給大家的恩惠，用心領(lǐng)會(huì)愛，你會(huì)了解珍惜！

　　珍惜愛！

　　珍惜的作文 20

　　身邊的情，說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，大致可以分為四種：愛情、友情、人情、親情。從我出生到現(xiàn)在，這些情都在我身邊出現(xiàn)過。

　　首先是愛情，這是一種非常奇妙而又神秘的情。我哥哥曾經(jīng)失戀過。那時(shí)，他經(jīng)常帶他女朋友來(lái)家里做客，我卻不知道哥哥為什么對(duì)陌生人這么好，天天哄她，天天陪著她，而哥哥說(shuō)她是他世界上最重要的人之一，那就是戀人。

　　當(dāng)時(shí)的我只是粗略的得知了關(guān)于愛情的信息，一心想著考試便不再深究。可當(dāng)我聽到班上有人在戀愛時(shí)，就無(wú)法再正確認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，愛情是什么，是一個(gè)人的義無(wú)反顧，更是一個(gè)人的無(wú)窮的'力量。

　　友情是出現(xiàn)在身邊最多的，處處都存在著友情。

　　珍惜的作文 21

　　一切都需要珍惜，一份熱早餐:一杯溫水:一份特價(jià)和一件舒適的襯衫，甚至一份真誠(chéng)的友誼。需要珍惜的是時(shí)間不能等待，你學(xué)會(huì)珍惜的是與時(shí)間賽跑。時(shí)間不會(huì)輕易溜走，時(shí)間也不會(huì)悄悄溜走。在生活的齒輪，學(xué)會(huì)珍惜就像有時(shí)間的枷鎖。

　　望著藍(lán)色的大海，漫步在陽(yáng)光映照下的金色沙灘，你會(huì)感受到大自然的氣息嗎？天空中有海燕在翱翔，有海浪拍打巖石的撞擊聲，還有海風(fēng)飄來(lái)的淡淡的大海氣息。所有這些似乎都是大自然的美。靜靜地深呼吸，海浪像呼吸的`節(jié)奏一樣拍打著巖石。融入自然，與自然一起呼吸。

　　但是十年后，會(huì)有如此美麗的風(fēng)景嗎？

　　十年后，當(dāng)天空等于0+時(shí)，將不再有飛行的海燕，海洋也不再是藍(lán)色的。甚至海洋的腥味也會(huì)變成垃圾填埋場(chǎng)的臭味。這些不是假設(shè)，而是預(yù)測(cè)。所有這些結(jié)果都是我們一手一腳造成的惡果。這些結(jié)果已經(jīng)成為我們破壞自然的有力證據(jù)，也是不可毀滅的證據(jù)。我們的“隨意性”，比如亂扔這些“小東西”，正在破壞自然。我們應(yīng)該問問自己，我們是否踐踏了草地，隨地吐痰，甚至濫砍濫伐。僅僅因?yàn)槲覀兊摹半S機(jī)性”，大自然一點(diǎn)一點(diǎn)地受到傷害，這意味著我們正在傷害我們辛苦養(yǎng)育我們的父母。

　　把垃圾放回垃圾桶，糾正我們的“隨意性”，把大自然從“脫軌”的道路上拉回正軌…

　　不要因?yàn)槟銚碛兴�而揮霍，而是要珍惜它，因?yàn)槟銚碛兴�，這才是擁有的真正價(jià)值。

　　珍惜的作文 22

　　時(shí)光匆匆流過，我們抓住了什么？錯(cuò)過了什么？

　　只知道，即使再蹦再跳也找不回純真的童趣；只知道，即使字體再丑也難忘一筆一劃書寫的執(zhí)著……

　　一切的一切，是時(shí)光帶走了太多。

　　至今猶記的那件事情，普通的不能再普通。卻任憑時(shí)間的消磨也抹不去記憶。

　　那年暑假，媽媽問：“假期有什么打算？”

　　我破天荒地想要補(bǔ)習(xí)。我瞧瞧天，一本正經(jīng)地回答：“想去補(bǔ)課。”

　　在媽媽詫異而驚喜的目光中，我開始了早起晚睡。

　　日子零碎瑣屑，記憶卻很深刻。

　　補(bǔ)課期間，酷暑難耐，悶熱的空氣和空調(diào)的冷氣相互交織，很不適應(yīng)里邊冷外邊熱。

　　一天，空氣里汗?jié)竦酿t味與外面炒飯的味道夾雜，熏得難受。幸好一陣小雨降臨，清新了半溫半涼的空氣。我打著藍(lán)色的傘，悄悄地比對(duì)了一番天空和傘顏色的深淺。腳下深深淺淺的水漬安靜地汪在地上，我玩心頓起，踩上去，濺出的泥點(diǎn)，星星點(diǎn)點(diǎn)地吻上我的裙角。

　　身邊有位姐姐走過來(lái)：“小妹妹，花裙子弄臟的哦。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，慌忙逃離那個(gè)地方。卻聽到那個(gè)姐姐喊了句：“傘！你的傘忘了！”

　　她快速跑過來(lái)，頭上因?yàn)橛曛榈牡袈涠鴿皲蹁醯摹Ｎ冶惑@在那兒忘了移動(dòng)腳步。“哎！跑得很快呢！下次可不要把傘忘了。”她笑笑，溫柔地摸著我的'頭。

　　我繼續(xù)打著傘，歡快地奔回家去。

　　孩童時(shí)的記憶，被時(shí)間埋沒，藏了起來(lái)。也許吧，有些會(huì)忘了，仿佛從沒發(fā)生。而有些，必定會(huì)被銘記。

　　突然想到，如果童年時(shí)會(huì)想到，現(xiàn)在的我在回憶往昔，是否會(huì)倍加珍惜那時(shí)美好的年華？我想：一定會(huì)的！

　　回憶，讓我懂得了珍惜！珍惜，從現(xiàn)在開始！

　　珍惜的作文 23

　　生活中有許多東西值得珍惜：朋友值得珍惜，家庭值得珍惜，學(xué)習(xí)值得珍惜……然而，你知道應(yīng)最珍惜的是什么嗎？

　　有一次，我發(fā)了高燒臥床在家。高燒中，我不斷地喊著：“媽媽”這兩個(gè)字。媽媽請(qǐng)假不去上班，整日地待在我的床邊守侯我。喂粥，削蘋果給我吃，那削蘋果的樣子，她的手在顫抖，眼部的`黑眼圈都出來(lái)了，好象整晚沒睡好，都是因?yàn)槲遥瑡寢尩哪樕嫌衷鎏砹藥追制�憊。我在睡夢(mèng)中，仿佛看到媽媽頭上的發(fā)絲中無(wú)意間竄出幾根銀發(fā)。心中的痛，酸，媽媽，為什么呢？是因?yàn)橛H情的溫暖嗎？是啊！

　　家中的一張照片：我親密偎依在她身邊，邊上有一位笑的最燦爛的他。一家人最幸福的感覺。影子中，我感到幸福，也許是一年比一年的成長(zhǎng)，也懂得了許多，從中也感覺到這份溫暖的親情吧！

　　我時(shí)時(shí)在想：如果一個(gè)人失去了親情，那么一個(gè)人只生活在寒冷的冬天，現(xiàn)在，我才知道，世界上最重要的是——親情那是無(wú)法代替的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，應(yīng)珍惜親情，珍惜你與我之間的親情，友情……讓這份親情永遠(yuǎn)的保持下去.

　　珍惜的作文 24

　　人生就像一場(chǎng)戲，又開始就會(huì)有結(jié)束，怎樣讓自己的戲更精彩，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光去看待它。——題記

　　珍惜時(shí)間

　　時(shí)間像水一樣從我們指間流走。就像《長(zhǎng)歌行》中的"少壯不努力，老大徒傷悲"。就說(shuō)明了不珍惜時(shí)間的危害，勸導(dǎo)人們要珍惜青春年華，不要的等老了再后悔。陶淵明的”盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人“。也說(shuō)明了時(shí)間一去不復(fù)返的特質(zhì)。一句句古仁人名言，深刻驗(yàn)證時(shí)間的重要性，我要把握好每一刻時(shí)間，珍惜寶貴時(shí)間。

　　珍惜生命

　　生命就像一根透明的線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，一端牽著明天的感動(dòng)與收獲。自然災(zāi)害是所有人無(wú)法避免的，當(dāng)然地震也不除外。清楚地記得，玉樹地震后所有中國(guó)人的心擰成一團(tuán)，一方有難，八方支援。每一名戰(zhàn)警、志愿者、醫(yī)生和群眾沒日沒夜的努力的工作著，珍惜著每一個(gè)寶貴的生命。一位母親和自己幾個(gè)月的的女兒被壓在廢墟下，母親堅(jiān)持自己的信念”一定要讓我的小寶貝平平安安的。“用自己弱小的身軀撐住沉重廢墟，緊緊堅(jiān)持著，不讓孩子受到一點(diǎn)傷害，最后在手機(jī)里留下自己對(duì)孩子真誠(chéng)的祝福。

　　珍惜友情

　　人生在世總少不了感情的陪伴，親情、友情、師生情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一次畢業(yè)就要意味著與朋友分別。八年級(jí)的同桌，焦丹，一位個(gè)子不高，皮膚白凈的`短發(fā)女生，經(jīng)歷了一年的合作我們成為了好朋友。一道數(shù)學(xué)題就可以使他絞盡腦汁直到滿頭布滿豆大的汗珠；一個(gè)小小的外號(hào)就可以使她立馬生氣知道被逼撒嬌；一個(gè)美味的食物就可以使她不顧一切。我的同桌就是這么簡(jiǎn)單。你有問題，她義無(wú)反顧地來(lái)幫忙解決，看到她看到她那種瘋狂的樣子，才真正體會(huì)到朋友真好。如今要和她說(shuō)再見了，雖然我們不能常見面，但我們珍惜友情，友情長(zhǎng)存我們心間！

　　珍惜的作文 25

　　“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”隨著上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，怎么，老師好像有什么事壓在他的頭頂。“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)談一談，以“珍惜”為主題。”教室里毅然安靜下來(lái)，這種安靜好像意味著什么。“我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不管是寫日記還是作文，都是在敷衍老師。你們可知道，全班51個(gè)人，51份作業(yè)，老師還要一個(gè)字一個(gè)字的去讀，一個(gè)字一個(gè)字的去看，寫錯(cuò)了還要幫你們改過來(lái)，而你們寫得字都是亂七八糟，你們有體會(huì)過老師的感受嗎？”

　　這時(shí)，我心想：唉，咱班一直就是這個(gè)樣子。“你們來(lái)讀書，是給你們自己讀，說(shuō)難聽點(diǎn)，就是與我沒有任何關(guān)系。但是你們的爸爸媽媽辛辛苦苦的供你們讀書，希望你們有一天能成功。他們每天起得比雞早，睡得比狗晚，為的是什么？為的是你們。如果你要去洗碗，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)‘兒呀，洗碗很多油，你不會(huì)洗的，讓我來(lái)吧。’洗碗不會(huì)洗嗎？你們的爸爸媽媽只是想讓你們多花一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。你們有幫爸爸媽媽做過事嗎？”許多人回答說(shuō)：“沒有。”“我小時(shí)候有一次幫媽媽洗腳，我媽媽不讓我洗，可我偏要洗。我認(rèn)為媽媽會(huì)笑，可是，我發(fā)現(xiàn)媽媽掉了幾滴眼淚在盆里。”

　　聽到這里，我的眼淚在眼眶里流動(dòng)。“以前，我們讀書時(shí)，沒有那么好的'教室，一個(gè)教室里面有四個(gè)年級(jí)，一天四節(jié)課。你們現(xiàn)在有這么好的教室，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)。”是啊，我們就是身在福中不知福。老師傷心地說(shuō)：“你們同學(xué)之間不相互關(guān)心，還經(jīng)常斗嘴，畢業(yè)之后還能再見面都說(shuō)不定。我有一位小學(xué)同學(xué)，畢業(yè)之后再也沒見過，有一天得到一個(gè)消息，他去世了。”同學(xué)們開始議論起來(lái)。下課后，我們要做眼保健操了，當(dāng)我閉眼時(shí)，一滴眼淚落了下了。終于做完了眼保健操，我再也忍不住，趴在桌子上哭起來(lái)，當(dāng)我抬頭看時(shí)，原來(lái)哭的不止我一個(gè)......

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