珍惜的作文(熱門)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的珍惜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜的作文1

　　時(shí)光匆匆流過，大家抓住了什么？錯(cuò)過了什么？

　　只知曉，即便再蹦再跳也找不回純真的童趣；只知曉，即便字體再丑也難忘一筆一劃書寫的執(zhí)著……

　　所有的所有，是時(shí)光帶走了太多。

　　到今天猶記的那件事情，一般的不可以再一般。卻任憑時(shí)間的消磨也抹不去記憶。

　　那年暑假，母親問：“假期有哪些打算？”

　　我破天荒地想要補(bǔ)習(xí)。我瞧瞧天，一本正經(jīng)地回答：“想去補(bǔ)課。”

　　在母親詫異而驚喜的目光中，我開始了早起晚睡。

　　日子零碎瑣屑，記憶卻非常深刻。

　　補(bǔ)課期間，酷暑難耐，悶熱的空氣和空調(diào)的冷氣相互交織，非常不適應(yīng)里邊冷外邊熱。

　　一天，空氣里汗?jié)竦酿t味與外面炒飯的味道夾雜，熏得難受。幸好一陣小雨即將來臨，清爽了半溫半涼的空氣。我打著藍(lán)色的傘，悄悄地比對了一番天空和傘顏色的深淺。腳下深深淺淺的水漬安靜地汪在地上，我玩心頓起，踩上去，濺出的泥點(diǎn)，星星點(diǎn)點(diǎn)地吻上我的裙角。

　　身邊有位姐姐走過來：“小妹妹，花裙子弄臟的哦�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，慌忙逃離那個(gè)地方。卻聽到那個(gè)姐姐喊了句：“傘！你的傘忘了！”

　　她迅速跑過來，頭上由于雨珠的`脫落而濕漉漉的。我被驚在那兒忘了移動(dòng)腳步�！鞍ィ∨艿梅浅？炷�！下次可不要把傘忘了。”她笑笑，溫順地摸著我的頭。

　　我繼續(xù)打著傘，歡快地奔回家去。

　　孩童時(shí)的記憶，被時(shí)間埋沒，藏了起來。或許吧，有的會(huì)忘了，仿佛從沒發(fā)生。而有的，一定會(huì)被銘記。

　　忽然想到，假如童年時(shí)會(huì)想到，目前的我在回憶往昔，會(huì)不會(huì)倍加珍惜那時(shí)美好的年華？我想：肯定會(huì)的！

　　回憶，讓我知道了珍惜！珍惜，從目前開始！

珍惜的作文2

　　珍惜這本書，你不注意去讀，還真沒法子讀懂。比如以前的我，就不是很懂。但是慢慢的在生活中，我漸漸的懂得了珍惜的含義。

　　當(dāng)那時(shí)間老人邁著輕快的腳步，向我們走來，給我們帶來了——讓我們擁有——其實(shí)，時(shí)間老人擦身而過的剎那間，我們失去了——擁有那些時(shí)間的機(jī)會(huì)。所以，此刻你應(yīng)明白了解：學(xué)會(huì)珍惜，由此珍惜每分每秒。

　　幸福的源泉是生活，只要用心感受生活，便是擁有真正的幸福。珍惜生命，珍惜自己所在的生活，珍惜上天所賦予的每份權(quán)利，讓生命更加充實(shí)。

　　信心是成功的動(dòng)力。無論你是社會(huì)的佼佼者，還是社會(huì)的淘汰者，都不可埋沒信心。珍惜每一次屬于你的機(jī)會(huì)——讓生命的每一刻都精彩，讓生命之火永燃。珍惜每一次失敗——因?yàn)槭�敗是成功之母。珍惜來之不易的每一刻，增�?qiáng)信心，確保自己永不后悔。

　　父母賜予我們，別人不可輕而易舉就可得到的東西。他們創(chuàng)造了我們的生命，創(chuàng)造了我們的生活，讓我們讀懂了人生的真諦，為我們開啟七彩人生的'大門。但可悲的是，你能否真真正正當(dāng)想過父母的好，哪怕只有一次。你又是否做到了孝敬父母，你是否履行了自己的義務(wù)?

　　珍惜父母的每一份愛，在愛的伴隨下，快樂的成長。

　　深深的教誨，無窮無盡的知識(shí)，每一則做人的道理：我們“眼闊”的開啟者——老師，他們用不可言喻的愛，感化著眾人的心扉，難道我們有理由不珍惜這一切嗎?

　　讓這一切的一切，都成為美好的回憶吧?你要從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜。珍惜你所擁有的且又容易是去的……

　　學(xué)會(huì)珍惜，為我們共同的目的。珍惜。我們共同的追求!

　　你讀懂了珍惜這本書嗎?你了解了珍惜的含義嗎?現(xiàn)在的我懂了，讓我們一起努力，去珍惜自己所擁有的一切。不要給自己造成一生的遺憾。

珍惜的作文3

　　花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。

　　不懂事的我們迎來了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：青春萬歲！做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見的地方。

　　初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？

　　我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關(guān)懷，比如說同學(xué)的友誼，又比如說老師的幫助。

　　但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛。凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析�；腥婚g，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：珍惜所有，包括你不曾擁有的。是啊！我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄兀哭D(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少��！父親頭上的'白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情。

　　感謝初一，感謝你讓我明白了許多。

　　感謝初一，感謝你帶給我那么多的財(cái)富。

　　感謝初一，感謝你讓我多了一分珍惜。

　　我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

珍惜的作文4

　　這天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！

　　一開始，老師說跟我們做一個(gè)游戲，寫出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的'我，筆拿在手下，卻怎樣也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂時(shí)和我一齊分享，難過時(shí)愿意傾聽我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受！

　　從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選取和劃去的過程中時(shí)十分痛苦的！

　　這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話：“學(xué)會(huì)珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！

珍惜的作文5

　　親情不分遠(yuǎn)近，友誼也不分貴賤。曾經(jīng)我看過一部名叫《泰囧》的電影，里面的劇情很搞笑，卻能體現(xiàn)出朋友之間的分歧和互相幫助。電影里面有一句話：“人間自有真情在�！弊屛颐靼琢耍�生活中不能沒有友誼。

　　親情是一生陪伴我們的，友誼也是地久天長的，就算有多少?zèng)_突，也會(huì)隨著時(shí)間不知不覺地沖淡，只要心連在一起，就算跟朋友相隔天涯也是咫尺。

　　親情是天注定的，而友誼卻是難得的。真正的友情更是罕見的！我有幸擁有這樣珍貴的一段友誼。

　　有一年四月的一天，正是草長鶯飛的美麗季節(jié)，我和班上的男同學(xué)起了沖突，氣憤不已，甚至都想到了自殘。我的好朋友見我這樣，馬上找我談心，說我真傻，還說有氣要發(fā)在別人身上，干嘛發(fā)在自己身上！我一下次就破涕為笑，所有的陰霾心情都拋到了九霄云外。別人都說我是“心理醫(yī)生”，可是我卻醫(yī)不了自己的心事，而朋友就客串了一下這個(gè)重要的角色，讓我解開心結(jié)。友誼這么美好，讓我想起過去和朋友的沖突都覺得可笑，小小的波折是不能影響我和朋友間深厚的友情的。

　　在朋友有困難的時(shí)候，我想去無條件地幫助他；當(dāng)和朋友沖突的時(shí)候，我會(huì)退讓，就像老師平時(shí)說的：“大事化小，小事化了�！奔m結(jié)一時(shí)的錯(cuò)誤會(huì)上海我與朋友之間那堅(jiān)固的友情，而多多體諒朋友，才叫真正的.友誼。

　　我希望，平時(shí)能和朋友快快樂樂地玩耍，有沖突的時(shí)候要站在他人的角度上，去考慮他人的感受，這樣才能息事寧人�？傊�，友誼中真的有很多酸甜苦辣咸，無論如何，我要好好珍惜這豐富多彩的友誼。

珍惜的作文6

　　“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。”初見是一次美妙的邂逅，銘記那一份美好的情感，即使在時(shí)光飛逝中，也依然徜徉，流轉(zhuǎn)。

　　初春三月，草長鶯飛，三百六十五個(gè)日夜的輪回，換來了與春的初見，那是一次浪漫的邂逅。那時(shí)，草不是那么綠，花沒有那么艷。徹骨的寒冷藏匿到了一片盎然中。曾擷掛滿芽兒的樹枝，在清澈明朗的陽光下，看汁液流動(dòng)的軌跡，也曾掬一把淡雅的花向湖中拋灑，看那泛起的絲絲漣漪�！叭碎g四月芳菲盡”，初見是短暫的，花艷了，草盛了，仿佛一夜之間萬物都陷入了不可一世的俗氣當(dāng)中，刺眼的驕陽把淡雅烘烤，刺耳的蟬鳴將美好驅(qū)逐。

　　與春的初見結(jié)束了，她翩然而去。

　　微冷的風(fēng)將今年的`雪提前吹來，與雪的初見就這樣猝不及防的到來，慵懶的午后，成了第一場雪與小城人們一年邂逅的前篇。初來乍到的雪，被灰色的蒼宇小心地抖落下來，像一幅動(dòng)態(tài)的畫，360度無死角地在你黑色的瞳孔里流轉(zhuǎn)、循環(huán)。伸出手來輕輕接住，掌心中留有雪的溫度。風(fēng)愈硬，天愈冷，如粉如沙的大雪被風(fēng)裹挾，妄圖覆蓋冰冷的北國，凍結(jié)他所到之處……

　　與雪的初見終究成了回憶，只留下呼嘯的寒風(fēng)，凝固的路面。

　　當(dāng)天幕中的黑色漸漸褪去，又迎來了與黎明的初見。清晨碰碎了露珠，每一方空氣都好像經(jīng)過河水與魚群，在布滿水紋的地方逸散開來。遠(yuǎn)方的光暈，好像在鏡月之狀的邊緣，模糊的沒有形狀。在日月之間，是宇宙賦予人類最奇妙的空間。然而，當(dāng)晨曦微露，霞光漫天的時(shí)候，與黎明的初見依然逝去了，只留下蒼茫天空等待被陽光占滿。

　　我們也許曾無數(shù)次對初見的離去扼腕嘆息。可是，莫哀怨，莫強(qiáng)求，請珍惜那美好得沒有形狀的初見吧，也許人生的浪漫就在于珍惜每一次的初見。

珍惜的作文7

　　每個(gè)人只有一次生命，媽媽十月懷胎把我們辛辛苦苦生下來養(yǎng)大，爸爸媽媽為我們操碎了心，爺爺奶奶整天為我們擔(dān)憂，如果我們有任何意外，他們該如何接受？所以，我們更要好好“珍惜”這來之不易的生命......

　　我看過一則小故事：講的是一個(gè)人一心求死，卻因機(jī)緣巧合，遇到了一個(gè)和尚，和尚問他為什么輕生？我活在這世上沒有任何意思，還不如死了算了！和尚問：“你有欠債嗎？”他回答：“我們家雖然清貧，但不曾欠債�！焙蜕杏终f：“你爸爸媽媽把你辛辛苦苦生下來，養(yǎng)育你，你便欠了父母的債；你吃的、穿的、住的，來自于天地，你便欠了天地的債；你的老師教給你知識(shí)，你便欠下了老師的債......這些債你都還了嗎？”他便問：“那敢問大師，我該如何還債？”“這有何難，“珍惜”二字便可�！边@則小故事告訴我們：人要珍惜自己的生命，不要輕生。

　　“珍惜”二字說的簡單，可世上有幾個(gè)人能做到。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)超過了10萬人，我國汽車保有量不到全世界2%，但是交通事故死亡人數(shù)則占全球的'比例達(dá)到20%(據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中，中國為10.4萬人)。據(jù)“當(dāng)代中國少年兒童傷害研究”的調(diào)查顯示，21.8%的人有馬路玩耍的經(jīng)歷，19.8%的人翻越欄桿，10.1%的人不走人行橫道，46.6%的人騎車帶人。這些行為都成為了兒童交通安全的隱患。

　　所以，希望大家珍惜自己的生命，保護(hù)自己的安全，不要讓親人擔(dān)心。

珍惜的作文8

　　曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作回憶�！�—題記

　　靜靜的，一個(gè)人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　海翔—一個(gè)我很討厭的男生，小學(xué)時(shí)，我們有著同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個(gè)人的�？伤�一直把我當(dāng)作朋友，而我，真的好反感。

　　那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭�？粗�它可憐的樣子，我突然感覺他還挺可愛的。

　　晚上，海翔給我打電話約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問號(hào)，草坪中央燃起一大片篝火，平時(shí)玩的不錯(cuò)的朋友也都來了。一個(gè)朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個(gè)晚上了。圍著篝火，我們?yōu)樗�舉行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過去拉起他的手說：“以前的事，對不起啊�！彼�突然哭了，搖著頭說：“不會(huì)啊，我們永遠(yuǎn)是朋友，我要走了你可別忘了我哦。”我忍不住哭了。以前嫉妒他的'情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當(dāng)初，早知分別那么的痛后悔當(dāng)初沒有好好去珍惜。

　　第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向?qū)W校，希望能夠見他最后一面。可是一切那么遺憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張小小的紙鶴，上面兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

　　我，終于學(xué)會(huì)了珍惜。

　　我，終于懂得了珍惜。

珍惜的作文9

　　聽著鐘，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進(jìn)行著。

　　忽然，鬧鐘響了。你發(fā)出“呀”的一聲，說道：時(shí)光到了。是啊，你的生命就此終結(jié)。然后下一個(gè)人又來預(yù)定時(shí)光，周而復(fù)始。一顆有一顆生命的種子，排著隊(duì)，隊(duì)伍井然有序的'進(jìn)行著。

　　有的人，認(rèn)為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。于是他盯著時(shí)針，慢慢地走著，感嘆道：時(shí)光真多，一生真長。有的人，認(rèn)為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之勢奔向海洋。于是他一邊盯著秒鐘，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時(shí)光飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰一份，勤勞者收獲了他的串串果實(shí)，虛度者得到了他的縷縷銀絲，兩手空空。

　　于我，一個(gè)初三學(xué)生，似乎自我仍是一個(gè)小學(xué)生，儼然已不知時(shí)光已過多載。只停留在自我的臆想中，仿佛自我還是個(gè)孩童，無憂無慮�？粗鴫ι巷w速旋轉(zhuǎn)的鐘，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來兩手空空，豈不白來人間一遭。

　　有人說，人就應(yīng)生下來就是中年，然后在漸漸年輕起來……那樣，他就會(huì)珍惜時(shí)光。試想，30歲的你，想著10歲的童年，耳畔縈繞嬉戲聲。追逐聲、哭聲、笑聲……、卻有著60歲的身體，兩鬢斑白、滿臉皺紋、身體佝僂，杵著拐杖，滿是歲月的痕跡，生命已所剩無幾……

　　生命，是一面掛鐘，只會(huì)向前駛?cè)�，永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。

　　生命，是一支歌，經(jīng)久不息；生命，是一幅畫，繽紛多彩。生命是純潔完美的。

　　我們，雖無法使時(shí)光回轉(zhuǎn)，重拾青春年華，但我們卻能珍惜此刻，珍惜擁有，讓生命之花怒放。

珍惜的作文10

　　我曾在空氣最清新的時(shí)候，忘記努力呼吸；也曾在冬日里有陽光的午后，忘記搓暖我冰涼的雙手；忘記了在快樂的時(shí)候微笑，也忘記了……其實(shí)，我是想說，我忘記了如何讓去珍惜。

　　奶奶說：“飯不可以吃的到處都是，要學(xué)會(huì)珍惜糧食。”爸爸說:“要珍惜別人給你的幫助，記得說謝謝�！崩蠋熣f：“要珍惜你們能在這里上課的時(shí)光，有很多孩子都不能上學(xué)……”我看著、聽著、做著。

　　6歲那年，我知道了世界上有一種品格叫做珍惜。

　　天黑了，刮著寒冷的風(fēng)，路燈呆頭呆腦的站在路邊，我背著沉重的書包，托著同樣沉重的腳步回家。初三的冬天里，疲憊是讓人難以忍受的，我覺得自己像是一塊鋼鐵，忘記微笑，忘記快樂，變得冰冷而凝重。那時(shí)整個(gè)的天空彌漫著孤獨(dú)的烏云，可是朋友傳來?xiàng)l子說：蔡蔡，加油！你不孤單，你還有我們。媽媽也說：寶貝兒，不要給自己太大壓力，盡力就好。老師說：加油，我相信你。是啊，有那么多愛我的和我愛的人，我從來未曾孤單，只是忘記了如何珍惜，珍惜那些帶給我力量的愛。

　　14歲那年，我曾無助地忘記如何去珍惜�！�

　　當(dāng)那個(gè)夏天的暑氣慢慢褪去，冷空氣絲絲滲入我的脖頸時(shí)，我突然清醒地認(rèn)識(shí)到：過去了，那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭終于過去了。我站立在美麗的校園中，看樹葉片片飄落，突然所有的記憶漫天鋪來，想起了和朋友的約定，想起了老師的整齊板書，想起了媽媽最溫暖的懷抱，甚至想起了從前同桌文具盒的樣子，和前排女生發(fā)帶的顏色，突然很想好好珍惜，想把身邊的一切美好都像記錄機(jī)一樣深深銘記，在這個(gè)新的季節(jié)新的旅程里，我開始認(rèn)真的對身邊的朋友微笑，認(rèn)真的把那些陌生的名子和面孔寫在記憶本里，認(rèn)真的'看老師的板書，認(rèn)真的體會(huì)媽媽懷抱的溫暖，真的，真的很認(rèn)真。

　　對于一年以后又將面對下一場離別的我來說，已經(jīng)可以很堅(jiān)定很快樂的去生活和學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣辛俗銐蛴洃泝?chǔ)備，可以抵抗一切痛苦和委屈。

　　16歲這年，我所珍惜的人們終于教會(huì)了我如何珍惜。

珍惜的作文11

　　愛的種類有很多，每一種愛都讓我們感到很溫馨。但試問，我們又給那些曾經(jīng)給過我們愛的人留下了多少愛呢？讓我們從現(xiàn)在起，珍惜自己所擁有的愛吧！

　　一

　　我感冒了，不能去上學(xué)了。媽媽為了我也放棄了地里的農(nóng)活留在了家里陪我。吃藥對于我來說是一個(gè)難題。我咽不下那又苦又澀的藥，任憑媽媽使出了全身的解數(shù)，也無法讓我把藥喝進(jìn)嘴里。后來媽媽只好悄悄地退出門去，我看到了她在轉(zhuǎn)過身去的那一瞬間，臉上竟然掛著淚珠。一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來了，這一次她手里拿著一勺白糖。我終于把藥吃了，媽媽那憔悴的臉上這才露出一絲讓我不易察覺的笑容。媽媽為我蓋好了被子，又悄悄地出去了。我的心里有幾分后悔的感覺。媽媽為我操碎了心，而我卻這么不聽話，不理解、不珍惜這來之不易的愛。

　　二

　　下課了，老師把我叫進(jìn)了辦公室，指著那滿是叉號(hào)的卷子訓(xùn)起我來。老師問我：“怎么才考了這么點(diǎn)分，平時(shí)看你表現(xiàn)挺不錯(cuò)的`，怎么連這么簡單的題都做錯(cuò)了呢？我看你是馬虎�！蔽业椭�頭，一言不發(fā)地聽著老師的教誨。其實(shí)我明白，那些題我都會(huì)做，不過是太粗心了。做試卷時(shí)，早就把老師所叮囑的那些話拋到九霄云外了。老師最后說：“下一次可不能再這樣馬虎了，你先回去吧�！�

　　我拿起卷子剛走出去的時(shí)候，聽到了老師的一聲長嘆。唉，都怪我不爭氣！老師過去教導(dǎo)我時(shí)的情形又一次浮現(xiàn)了我的眼前。是啊，老師為我們付出了多少心血啊，而我卻用這樣的表現(xiàn)來回報(bào)，真是太不應(yīng)該了。我下定了決心，下次一定好好表現(xiàn)，不再讓老師失望。

　　愛，每時(shí)每刻都在我們身邊發(fā)生，而年幼無知的我們卻總是把它忽略。讓我們就從現(xiàn)在做起，去珍惜我們身邊的愛，并去回報(bào)那些給了我們愛的人吧。

珍惜的作文12

　　四十年來的滄桑巨變，我未曾經(jīng)歷，所知道的，也都是爺爺奶奶告訴我的。但是爺爺念叨得最多的，還是現(xiàn)在蘇州的生活。

　　爺爺常說現(xiàn)在我們生活的地方都是高樓大廈，有非常多的銀行和各種各樣的商店，美味可口的小吃店。商店里，各種商品琳瑯滿目的商品滿足了我們?nèi)粘Ｋ�需。小吃店里，來自五湖四海的各類小吃，令人垂涎欲滴�?/p>

　　每天清晨，公園里聚集了許多前來散步的爺爺奶奶，他們有的牽著一只小狗慢悠悠地走著；有的三五成群，河邊伴著音樂聲打起了太極拳；還有的匆匆忙忙地拿著菜籃子趕去菜場買菜。到了中午，大街小巷都傳來一股股濃油醬醋味，仔細(xì)一聞，王奶奶家燒的是小孫子最愛吃的糖醋小排，張爺爺家燉的是蘇州春季特色菜腌篤鮮，秦阿姨家燒了阿姨最拿手的紅燒豬蹄，肯定是今天秦叔叔出差回家了……一到下午，幼兒園門口停滿了接孩子放學(xué)的私家車，奧迪寶馬，廣本大眾，車來車往，水泄不通。離幼兒園門口不遠(yuǎn)的一家新開的咖啡店里，打扮時(shí)髦的叔叔阿姨們悠閑地坐著品咖啡，時(shí)而嬉嬉笑笑，時(shí)而俯首看書，日子過得如此愜意。晚上，又是一家最忙碌的時(shí)候，張爺爺帶著小孫子從街上回家了，手里舉著一個(gè)特大號(hào)的棒棒糖；謝阿姨下班了，噌亮的小轎車開進(jìn)了我們小區(qū)里；對門的朱叔叔也從單位趕回來了，還帶回了一個(gè)大蛋糕，看來今天肯定是小張妹妹的生日，這不，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”從窗口飄出。

　　“蘇州的`街道，蘇州的人家，蘇州的人，都過著如此充實(shí)又舒適的生活，這是四十年前的生活所不能比的，我們現(xiàn)在能做的，是珍惜，珍惜，珍惜。”每每結(jié)尾，爺爺總是這么說。

珍惜的作文13

　　星期五晚上，夜幕降臨，我回到了我的母校。

　　還是和往常一樣，回到后立刻來到辦公室，看望了老師�？蠢蠋熃虒�(dǎo)學(xué)生的樣子，不禁流下了淚，為什么那時(shí)的我這么不懂事。

　　那是剛剛好一年前的事了。那時(shí)候我正在學(xué)習(xí)《琥珀》這一課。張老師在講臺(tái)上，左手拿著書本，右手拿著粉筆，津津有味地講了起來。坐在臺(tái)下的我，因?yàn)閷�這一篇課文很有興趣，起初也仔仔細(xì)細(xì)地聽了起來。讀完這一篇課文以后，沒想到竟然要做一個(gè)游戲。但可惜的是，我并沒有給老師選上，因此也導(dǎo)致我這節(jié)課也沒有用心聽下去了，我與我的同桌開始在下面竊竊私語起來了。游戲結(jié)束了以后，班級(jí)也就再一次恢復(fù)那種鴉雀無聲的狀況。只有兩只“蚊子”在教室嗡嗡的響著了。時(shí)不時(shí)地，我也會(huì)稍稍抬起頭，看看老師有沒有發(fā)現(xiàn)，也適當(dāng)?shù)刈隽艘幌鹿P記，一面被老師逮個(gè)正著呢。正當(dāng)我們講的最高興熱烈的時(shí)候，老師突然叫了我的同桌起來，叫他重復(fù)一下剛才老師所提問的問題。我也看見我的同桌現(xiàn)在在冒冷汗了，可我的情況一點(diǎn)也不比他好，反而更糟糕了。接下來是肯定會(huì)叫我起來說是要“幫助”他的。果真，叫我起來了，沒辦法，只好死撐下去了。像擠牙膏似的，模模糊糊，吐字不清地說了出來了。接下來，便是一般老師的做法了——把我們罵得狗血淋頭了。當(dāng)時(shí)，我竟然那樣丟臉，還不停地抱怨。結(jié)果，那節(jié)課的知識(shí)有95%沒有聽懂，而且還留堂了。五點(diǎn)多來到辦公室以后，當(dāng)然是給他訓(xùn)話了一頓，只不過是語氣變得和藹了。當(dāng)時(shí)的我，還蠻不在乎地，把這些肺腑之言當(dāng)作是耳邊風(fēng)了。至今叫我寫的的檢討書仍舊在我房間里。

　　現(xiàn)在，望著昔日與我朝夕相處的語文老師，望著整整齊齊的`桌椅，望著干干凈凈的黑板，這一系列的情景浮現(xiàn)在我眼前，當(dāng)天的我，為什么竟是這樣如此不懂得珍惜，那節(jié)語文課，那份老師對我的愛與關(guān)心，我有珍惜嗎?

　　真的是后悔了。我撫心自問：那天我有珍惜過嗎?

珍惜的作文14

　　時(shí)間濺起的浪花拍打著笑臉，浸濕在時(shí)間的雙眼；望著已逝去的昨天，奔向下一個(gè)終點(diǎn)。就這樣奔跑，年年歲歲，歲歲年年……

　　常在夢里縈回的身影，又一次重疊，交加在皺起的眉頭上；又是那一抹滄桑的背影，總于心弦來拂動(dòng)，如柳絲般糾纏。白色的曠野，那花瓣上，輕垂著晶瑩的露珠。

　　在無盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長的路上行走，也許前方就是終點(diǎn)；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱也很短暫，不經(jīng)意就會(huì)消失。就像一支筆當(dāng)它還興高采烈的時(shí)候在紙上起舞時(shí)，也許下一秒就會(huì)成為垃圾箱中的一頁。

　　我們學(xué)會(huì)珍惜，如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂的路；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱坐上快樂的車；如果你一直微笑，就抓緊它敲開快樂的門。學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在不再為昨天而哭泣，不再為昨天而忘記今天。

　　藍(lán)天白云的摸樣是可愛的，只是因?yàn)樘�過常見，我們大都選擇了視而不見�？墒撬究找姂T的東西并不意味著不美好不重要，面對生活中諸如藍(lán)天白云這樣的.尋常物，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感念。

　　我們應(yīng)珍惜青春，青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指尖。青春的深意就是不懂得自己所浪費(fèi)的今天是昨天死去人奢望的明天。

　　我們應(yīng)珍惜人生，我們幾乎每一個(gè)人，總有可能會(huì)有一段坎坷的經(jīng)歷，對誰來說，應(yīng)該都是如此的。人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。

　　我們應(yīng)珍惜每一天，每一天都是一首詩，變化莫測的大千世界，時(shí)時(shí)刻刻都在演奏者美麗的詩篇，時(shí)而柔和時(shí)而慷慨，時(shí)而優(yōu)雅而激昂。海涅說過，春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能食用。我們要把握時(shí)間珍惜大好年華1，走上美好的人生之路。

珍惜的作文15

　　又見一個(gè)冬天，一個(gè)鮮有雪天的冬天。

　　窗外的寒風(fēng)肆無忌憚地舔著我的臉頰，讓我原本就冰涼的臉像刀割一樣疼。而我，正在上學(xué)的路上。

　　我渴望下雪，渴望看到一個(gè)潔白無暇的世界。想著想著，就到達(dá)了學(xué)校。踏進(jìn)大門，呀！學(xué)校的每一處都被白得發(fā)亮的雪覆蓋著，天空中也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著不大不小的雪花�？晌一仡^一看，外面并沒有下雪。奇怪了！莫非我們學(xué)校被施了魔法？

　　我欣喜若狂地接住了幾片雪花，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)手心中的一團(tuán)子雪是由許許多多微小的雪花挨在一起組成的。仔細(xì)品味每一片雪花的姿態(tài)，發(fā)現(xiàn)都是無可比擬的藝術(shù)品。但還沒讓我看個(gè)夠，這些頑皮的雪花就匆匆地離開了，留在我手心的只是一小灘水。

　　我輕輕嘆息，往班上跑去。

　　早自習(xí)時(shí)，錢老師催促郭嘉璐上去帶早讀，而我就趁這個(gè)間隙，又一次欣賞了窗外的雪花。這次，雪下得越發(fā)密集了。我敷衍地讀著課文，心里一直惦記著去操場上看雪。不管怎樣，專心聽課是不容許被改變的，但我無法控制住自己不去想那近乎完美的雪花，我便時(shí)不時(shí)地往窗外瞟兩眼，盼望著下課鈴的到來。熬了40分鐘，那久違的鈴聲縈繞在我耳邊，但老師就是不說下課，我急了，因?yàn)槲乙�和雪花約會(huì)呀！

　　上帝可能是聽到了我的'祈禱，把我放出了空氣不好的教室，我迫不及待地沖向了操場。發(fā)現(xiàn)雪一直在下，所以地上有許多積雪。我把雙腳塞進(jìn)厚厚的雪中，感受這實(shí)實(shí)在在的冬天。此時(shí)此刻，松松軟軟的雪就像法式小面包一樣，讓我忍不住捧起一團(tuán)雪，捏個(gè)一兩下才過癮。我抬起頭，注視著那銀白色的天空，雖然沒有鳥的痕跡，但它并不寂寞。

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