【精華】珍惜作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的珍惜作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文400字 篇1
《紅領(lǐng)巾》這部電影主要講：郝強(qiáng)、萌萌、壯壯、大偉穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。在路上見(jiàn)到了小八路們鐵柱、二娃子、馬原、八妹子。小八路們?yōu)榱吮Ｗo(hù)郝強(qiáng)、萌萌、壯壯、大偉，全部都犧牲了，表現(xiàn)了小八路英勇頑強(qiáng)的獻(xiàn)身精神。
作者是引用《紅領(lǐng)巾》為題告訴我們現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的。我們都知道，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，而五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染紅的。可是，有些同學(xué)卻不珍惜現(xiàn)在的生活。
有些同學(xué)的父母親剛給孩子買(mǎi)了一雙鞋子，還沒(méi)穿舊，就要父母親給他再買(mǎi)一雙鞋子。吃完飯后的碗，總會(huì)剩下許多飯粒。在學(xué)校喝不完的水，倒在走廊上。
更離譜的是，有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布用了，洗完手后，找不到抹手布，用紅領(lǐng)巾來(lái)抹手；做完激烈的運(yùn)動(dòng)后，找不到毛巾抹汗，就用紅領(lǐng)巾來(lái)抹汗；玩游戲的時(shí)候，不小心弄傷了手，找不到繃帶包著傷口，就用紅領(lǐng)巾來(lái)包扎傷口。
我們的生活變得美好了，都是革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它。
珍惜作文400字 篇2
“幸福在哪里呀，幸福在哪里…”這首歌伴隨我們童年的時(shí)光，可是“幸福”這兩個(gè)字，卻很難理解，甚至有的人現(xiàn)在還迷茫著。
作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)又會(huì)埋怨著世上的一切，感嘆學(xué)習(xí)、生活的種種不幸。其實(shí)生活中的幸福有許多許多…
有一天，天漸漸黑了下來(lái)，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然想起“轟隆隆…”的聲音，我突然想起今天加班的媽媽沒(méi)有帶雨傘，于是帶著兩把雨傘就往寫(xiě)字樓沖去。到了寫(xiě)字樓，媽媽正在焦急的工作，看到我來(lái)了她才放下手頭的工作，笑著說(shuō)：“怎么了？是不是在家里一個(gè)人孤單來(lái)找媽媽玩？”“不是的，”我連忙搖搖頭。“外面下雨了，我怕您回家被淋濕，給您送傘來(lái)了。”我看到媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，抱著我說(shuō)：“好女兒，長(zhǎng)大了。”
這，不就是一種幸福嗎？
其實(shí)，身邊的幸福無(wú)處不在。也許是奶奶慈祥的目光，媽媽溫柔的話語(yǔ)，同學(xué)互相的問(wèn)候，朋友一起游山玩水的快樂(lè)…
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不相同，可是我們身邊的幸福卻無(wú)處不在，可是我們對(duì)身邊的幸福視而不見(jiàn)：只看見(jiàn)了美味的飯菜，卻不知背后是誰(shuí)的身影；只看見(jiàn)了榮譽(yù)，卻不知背后是誰(shuí)的呵護(hù)；只看見(jiàn)了自己的快樂(lè)，卻不知背后人的感受…
我們要用一顆心，來(lái)感受身邊的幸福，來(lái)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福吧！
珍惜作文400字 篇3
冬被春感動(dòng)，所以送它一片草地；冷被暖感動(dòng)，所以送它一片陽(yáng)光；黑夜被白天感動(dòng)，所以送它滿天星光，我被同學(xué)感動(dòng)，所以送他了一份友誼。
有一天，上體育課活動(dòng)的'時(shí)候，我和班上的幾個(gè)同學(xué)玩撕名牌。我們隊(duì)的名字叫獵豹隊(duì)，對(duì)方隊(duì)的名字叫犀牛隊(duì)。我們撕名牌的規(guī)則是一對(duì)一單挑，必須撕到肩膀下面的部分。
游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)和對(duì)方隊(duì)分?jǐn)?shù)不分上下，五比五平。最后一輪開(kāi)始了，我和對(duì)方力氣最大的一名同學(xué)互相撕名牌。我十分緊張，因?yàn)槲覀冴?duì)勝負(fù)在此一舉。
對(duì)方的同學(xué)把我的胳膊壓住，正是這時(shí)候，對(duì)方的同學(xué)在我的一只胳膊上劃了一下，我立即用另一只胳膊捂住劃傷的胳膊，裁判看見(jiàn)了趕緊吹口哨停止這場(chǎng)撕名牌，抽出紙巾幫我捂住了胳膊。隊(duì)友看見(jiàn)了告訴了體育老師事情的經(jīng)過(guò)，體育老師罰了那個(gè)同學(xué)一百個(gè)青蛙跳。看見(jiàn)體育老師為我著急的樣子，我流下了眼淚，不是因?yàn)樘郏且驗(yàn)楦袆?dòng)。
同時(shí)，也被同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心深深地感動(dòng)了。這次受傷讓我懂得了珍惜，珍惜老師的愛(ài)和同學(xué)的友情。
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