【精品】學會珍惜作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的學會珍惜作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學會珍惜作文 篇1

　　上課鈴響了，苗老師鄭重地走上講臺，語重心長地說：“今天，我們來做一次真情測試，看看哪些人在你的心中占的分量重。”臺下一片歡呼。

　　“第一步，拿出白紙，寫下你心中最珍貴的五個人。”苗老師的話音剛落，臺下便傳出筆觸在紙上的沙沙的聲音。而我卻苦思冥想，左右為難：世界這么大，卻只能選取五個人，到底寫誰是好呢？思來想去，我提筆寫下了這樣幾個名字：我、媽媽、爸爸、許老師、謝老師。

　　游戲繼續進行，苗老師嚴肅的說：“轟~轟~，這是什么聲音？啊！發洪水了，惡浪滔天，可是我們眼前的船只能乘坐四個人！必須丟掉一個！你們打算舍棄誰呢？把他劃掉！快，刻不容緩！”

　　我的筆，在這幾個人的名字下面躊躇著，踟躕著，顫抖著。終于，我的筆在謝老師的名字下，停了下來。我的腦海中浮現出了和謝老師一起度過的美好時光，我有些不忍心，可是，苗老師說了，刻不容緩，時不我待，我狠下來心劃去了和我在一年級教室里度過美好時光的謝老師。

　　苗老師又說：“閉上眼睛，聽！轟~轟~，洪水依然洶涌！你艱難地爬上了救生船，可是，你發現這個船上只能坐下三個人！你選擇舍棄哪個人呢？”

　　我一下子緊張起來。仿佛我坐在那個風雨飄搖的小船上，其他的三個人都向我伸出了救援的手。用一張張真誠的臉向我呼喊救命。可是，可是？要我救誰呢？“只剩下3秒鐘了，倒計時！”苗老師催道。我狠下了心，劃去了兢兢業業教我知識的許老師。

　　可苗老師還沒有打算饒過我，又說：“不好，又超載了，船在往下沉，必須再下去一個人，你選擇讓誰下？”

　　我有些生氣了，對苗老師吼道：“船上不還有兩個人呢，憑什么非要我選？”“因為這是你的考試題，這是你的人生選擇，必須是你選！”苗老師一字一頓地說。

　　我捏起了屠刀一般的筆，在“爸爸”兩個字下晃來晃去，我感覺到好像有許多心靈小鬼在嘲笑我這個不孝子。但苗老師現在宛如掌握著生殺予奪大權的惡魔，不得違命！我閉緊雙眼，一面在心里說：請原諒我爸爸！一面在爸爸兩個字上劃掉去一道線。

　　苗老師似乎還要繼續那無情的殺人游戲，她意味深長的看了我一眼，果然她說：“船還在下沉，船上只有一個救生圈，還要下去一個！洪水無情！快！快！快做決定！”

　　我心里無比悲痛，難道劃掉媽媽？難道劃掉我？終于，我無奈的劃掉了媽媽。我想起了媽媽對我的種種好，眼淚嘩嘩的就流下來。我覺得我太自私了，我這個貪生怕死的膽小鬼！

　　一張大紙上只剩下了“我”一個字！我看那劃去的爸爸、媽媽、許老師、謝老師，覺得劃在他們身上的橫線就像是我親手插在他們身上的刀子！他們都是我最親愛的人，是我殺死了他們！我覺得負罪在身！可是沒有了他們，我活著還有什么意思呢！

　　這時苗老師說了：“每個人的成長都不是一件理所當然的事情，父母給了我們生命，親人給了我們呵護，老師給了我們關愛，伙伴們給了我們陪伴！可是，我們偏偏對他們視而不見！尤其是對自己的父母，我們心安理得地享受著他們付出而無動于衷：只看見了可口的飯菜，卻不見忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學會關愛他人，先從關愛自己的父母開始！”

　　我一下子明白了苗老師良苦用心，謝謝這次真情測試，讓我學會了珍惜！

學會珍惜作文 篇2

　　我遇到過許多的事，而讓我最難忘的是那一天，那一件事。

　　那天，是我生日的前幾天，媽媽發現我房間的沙漏已經很舊了，就對我說：“女兒，快到你生日了，這個沙漏已經很舊了，我們去文具店再買一個吧。”我答應了。吃完午飯后，媽媽果然帶我去文具店買沙漏。來到文具店后，我挑選了一個沙漏，那個沙漏是紫色的，外面有許多綠色的小草，還有一兩只蝴蝶。我一見到就很喜歡。媽媽說要買這個沙漏可以，但必須要把家里的扔掉，或把她放在倉庫，我毫不猶豫就答應了。回家后，我左看右看都覺得新買的比較漂亮，于是我把舊沙漏丟到倉庫不管它。

　　一次，我跟朋友比算術，我拿出新沙漏來計時。可是，這個沙漏不是漏太快，就是漏太慢，弄來弄去都不合適，花費了我不少時間。我這時想起以前那個沙漏多好，它不快不慢，時間剛剛好。我很后悔，心想：“倉庫里那個舊沙漏應該還在。”于是我向倉庫跑去……那個舊沙漏又擺在了我房間。

　　通過這件事，讓我明白了一個道理：凡事不要看外表，每件東西都有它的優點，要學會珍惜！

學會珍惜作文 篇3

　　夏日的雷雨過后，在朦朧不清而清新的天空之中，常掛著一條七色彩虹。好美啊！赤橙黃綠青藍紫，就如彩綢一般，七色交輝，美不勝收，鑲在那片絲毫沒有半點瑕絲的天空中更是別有一番風韻。

　　隨著時間的推移，彩虹緩緩的退去了她那特有的美麗，最后消失在湛藍的茫茫天際中。白色的云朵取代了她的位置。雖也純潔如玉，卻沒有了那份迷人的色彩。

　　是啊，在現實的生活之中，這種曇花一現的事情很多，就像彩虹一般，總是在你不知不覺中漸漸消失了。而在它消失后，就在找不到可以替代它的合適的云彩了。

　　所有的事情都只有在它們失去之后，才知道它們的美麗，它們的價值，它們的作用，它們的奇妙。與其在失去后嘆氣、傷心，倒不如在它們最美的那個時刻學會珍惜它。

　　其實，珍惜就是幸福。

學會珍惜作文 篇4

　　不論是去年，還是前年，我時常一個人坐在火車上，坐在窗邊，看著外面大片大片的油菜花，手中翻著在車站隨手拿的一本雜志，思緒習慣的拉扯著遙遠的`時空。

　　也是從那時開始，漸漸自己的一切都變了。也是從那之后，所有的一切，慢慢都變成了回憶。這一路，很漫長。這一路上，學過冷漠，學過淡漠，學過無謂，承受著，頹廢過，掙扎過。

　　從深淵爬出來后，世界的顏色也變了。之后，在雨與陽光的更迭中，自己或是真的懂了。這一刻后，我放下了冷漠，放下了淡漠、無謂。這一刻后，我終于放下了曾經，一切都只將是回憶。欣慰、苦澀、快樂、幸福，我都將看向未來，看向那還未失去的未來。

　　所以，不缺少，便是完美，擁有著，便是完美。擁有親人，擁有朋友，擁有酸甜苦辣，擁有未來，便是幸福的。

　　雨停了，空氣清新了，打開窗，拾起一頁照片的記憶，也許，會流下一些學會珍惜的眼淚。若你也一樣，那么，這一刻，就請學會珍惜吧，珍惜你還擁有的，珍惜那還擁有的未來！

學會珍惜作文 篇5

　　當你抬起頭，是否會為看到一抹藍天而感到欣慰，也許，你不會。但，如果只剩三天光明了呢？對我來說，三天太短了，短到我來不及去悲傷，因為我放不下太多太多。

　　第一天我將會仔細地踏遍母校的每一寸土地，用我的心去銘記，讓這曾記錄著我快樂的身影的地方成為永遠的回憶。我會坐在美麗的花壇邊撫摸每一朵花，每一棵草，去欣賞這曾因為學習和玩樂而無暇顧及的美麗景色。它將會成為我學校記憶中美麗的一部分。我還會將朝夕相處的每一個同學都看個遍，記住那一張張與我一起歡笑的、花一樣的笑臉，那一張張揚起的嘴角，一雙雙真摯的大眼睛。呵！我會記住你的羊角辮兒，我也不會忘了你的齊肩短發，哦，還有你的刺猬腦袋！她的西裝短裙，他的牛仔褲，都將永遠印在我的記憶中，永不褪色。

　　第二天，我將會拿出所有的照片，一遍一遍欣賞著過去的樣子，帶著過去的美麗與歡欣，每一幕都是那么的賞心悅目，你瞧呀！那時我還不滿一周歲，牙口都還沒長齊，卻笑得連眼睛鼻子都分不開了！哦！那是六歲時的照片，還扎著兩個倔強的沖天小辮，多可愛！還有這張，我和媽媽一起摟著一條大蛇，我都嚇得哭了鼻子！那時我十歲。還有這個，我和爸爸一起吃羊肉串，看！吃得滿臉是油，活像兩只豬！看著過去的一幕一幕，像在回放著看過的電影，那么溫暖，那么快樂！我永遠也忘不了。

　　第三天，我什么也不做，我就靜靜看看爸爸媽媽，看看他們已微微老去的容顏，一條條皺紋，是一道道跨過歲月的溝坎：一根根白發，是日子里苦難的霜雪。我會記住他們的容顏。一閉上眼，就如水墨畫般浮現腦中，刻在我的腦海，以后再也不會，也不能忘記。再端詳一下自己吧！我也會記住自己的眉目，記住每一個鬼臉，記住我的喜怒哀樂，以后每一次出現，我都會記得。

　　夜，來了，我不敢閉眼，生怕一閉上就失去了這一絲一縷微弱的光明……

　　后記：

　　生的意義，在于學會珍惜現在，失去了就再無法得到，也無法對沒有珍惜的美好記憶釋懷。