小學優秀

時間：2021-04-15 17:56:07 珍惜我要投稿

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小學優秀1

　　中國有句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它的意思是：一年的陽壽可以換一寸金錢，但是一寸金錢買不到一年的陽壽。這句諺語告訴我們要珍惜時間，就如另一句諺語“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，無異于是謀財害命的。”

　　記得那是星期五，我的同班同學都爭分奪秒的寫作業，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，我在想：今天、明天、后天，加起來一共有三天，拿一天來玩也沒什么關系的嘛!豎日，的堂妹來了，我又浪費了一整天的時間來玩，結果兩天的時間作業一個標點符號都沒寫，我又想：明天還有一天的時間沒事，大不了一整天都在家里寫唄。第三天，我媽媽決定下午三點去爬觀音山，聽到這個消息我晴天霹靂，因為現在已經一點了，我還有三個作業還沒寫完。于是我立馬沖進書房拿起筆開始戒筆從容，結果沒有十分鐘我就開始玩了，到了三點我還有英語作業未完成，我就亂寫一通，媽媽開始檢查我的作業了，我的心開始忐忑不安。媽媽檢查完了，就對我說：“你看看!這么糟糕的作業還想去觀音山玩?今天不準你去玩，給我在家里好好的寫好你的作業，這是給你不珍惜時間的懲罰。”

　　是呀!時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!

小學優秀2

　　這件事雖然過去了很久，但直到現在我都記憶猶新，媽媽的話，至今還在我耳邊回響，是媽媽教育我要珍惜每一分每一秒。

　　有一次讓我的感觸很深，當時是暑假后的幾天，同學們都在拼命的寫作業，氣勢如同上陣殺敵一樣，他們英勇豪邁的像兵一樣。而我卻在拼命的和從四面八方涌到我家的姐姐、弟弟、哥哥們打游戲。因為他們寫字速度很快，所以他們的暑假作業很快就寫完了。

　　由于快開學了，同學們都在興高采烈的玩耍，而我卻在家里拼命寫作業。在寫作業的過程中，我一會兒做這一會兒做那，愁的都快發霉了。這時媽媽走進我的房間，和藹可親的對我說：“看你愁的，我來給你上一課。你看你們班同學都一個個怕作業太多寫不完，都在拼命寫，寫完后又開始背下一學期的東西。可你卻每天打游戲，根本不把時間看在眼里，現在才開始寫作業。你要是早寫完作文，開學時你就學習輕松了，寫字也輕松，就不用這么愁了。”

　　其實我們每一個人的人生都很短暫，而且時間也不會很多，給每個人的時間都是公平的。但是有些人很出色，因為他們把握了時間，有的人卻荒廢光陰，時間就會變得很漫長。莎士比亞曾經說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”所以我們必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜我們的生命。

小學優秀3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是古人常說的一句話，時間就像東流的河水，一去不復返，因此，我們要珍惜時間，把握住這來之不易的時光。雖然我知道很多珍惜時間的名言，但是我還是經常浪費時間，不懂珍惜時間的真理。記得在我上三年級的時候，寫作業總是邊寫邊玩，拖了又拖，甚至還不寫作業。

　　媽媽總是批評我說：“孩子，作業要專心寫，寫好要復習。”我按媽媽說的去做，做完了又玩了起來。媽媽見了很失望。于是，她想了一個辦法——我的生日快到了，她準備買一份禮物來教導我。在我生日那天，媽媽精心為我挑選了一份神秘禮物——沙漏。媽媽叫我認真地觀察這份禮物有什么特點，我聽了只拿去玩，沒發現什么特點。媽媽問我：“孩子，你發現什么沒有?”我疑問地回答：“我看到上面的沙在不停地流到下面了，這有什么特點呢?”媽媽語重心長地說：“沙漏的表層意義你看懂了，但是主要意義你還沒發現，沙漏中的沙就等于時間，當沙一粒粒的消失，時間也在慢慢地從你身邊溜走了，沙漏的沙可以不斷的流，可是時間卻不能停留，你明白了什么?”我說：“媽媽，我明白你的苦心，你想讓我好好學習，不讓我落后。”媽媽點了點頭，說：“你明白就好，那你知道要怎么做了嗎?”“恩，我知道了。”

　　從此，我不再像以前一樣邊學習邊玩了，努力的學習，不讓媽媽失望。

小學優秀4

　　重慶市重慶市酉陽縣實驗小學6年級6班李瞻寧 “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。

　　歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”

　　無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

　　我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。

　　是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

小學優秀5

　　“同學們，我們來抄寫《日月潭》，只給你們三分鐘時間，看誰抄的最多。”老師就拿出手機計時。

　　我平時寫得很慢，常被老師說成“拖拉機”，今天要好好表現一下，摘掉“拖拉機”這個綽號。

　　我把鋼筆擰開，鋪開稿紙，抓緊時間寫了起來。老師的秒表在“滴答滴答”地響著，好像在說：“快點寫，快點寫。”

　　寫完一排，我掃視了一下四周，同學們都很認真，每個人都在爭分奪秒。我的心不由更加緊張了，看來，要想脫穎而出，得更加努力。

　　窗外，知了在不停地叫，好像在說：“宇俊加油！宇俊加油！”我感到渾身充滿了干勁，寫得更快了。

　　“還有30秒。”老師提醒道。這時，我感到教室里的空氣都快凝固了，我的背心已被水濕透，腿也不停顫抖。我暗暗對自己說：“加油，沖刺！“

　　“時間到。”在老師的指令中，我放下筆，長長地舒了一口氣。緊繃的神經終于放松了，我甩了甩酸疼的手臂，數了數，一共80字。哇，沒想到自己在短短三分鐘內，寫了這么多字，真不敢相信。

　　以前，我總認為幾分鐘是零碎的。短暫的，不值一提，無需珍惜，因此，浪費了多少個三分鐘啊！如果把這些三分鐘積累起來，那該學習多少知識啊！想到這里，我感到十分慚愧。臉上滾燙滾燙的。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這次限時比賽，讓我懂得了珍惜時間。

小學優秀6

　　時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時間流逝得無影無蹤，來得快，來得也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

　　我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間。清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧！后來我做了個試驗，我在早讀時抓緊時間，認認真真地讀了讀書，結果發現確實是比我在課余的時候記得牢，記得準，這次體驗讓我養成了早起早睡的良好習慣。

　　只要我們學會利用和珍惜時間了，哪怕在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！

　　所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命，充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人吧！

小學優秀7

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”每當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，就會感到時間正在匆匆逝去。

　　記得有一次，正遇上明天要小測驗，我回家將作業全部寫完后，隨隨便便地將復習資料亂翻一通，做了幾道練習題，便驕傲地認為考100分不在話下，開始無所事事。于是，我就采取用“磨洋工”的做法，這邊看看，那邊望望，思緒也隨風飄蕩，飛到了九霄云外去了。當媽媽站在房門的時候我便假惺惺地拿著筆在紙上亂涂亂畫，遠看好像在認真地復習，做練習題。一天就這樣過去了。而隔天測驗的結果也可想而知，錯得一塌糊涂。自從這次小測后，我徹底覺悟了，荒廢時間，就是浪費自己的生命，浪費自己的精力和體力。如果我們認認真真地復習一個小時，好比我們在桌子前熬上一天的復習量。“磨洋工”也是一種非常幼稚的做法，這樣不但使自己得不到全面的復習，還會使寶貴的時間白白流失，所以“磨洋工”是一種對自己非常不負責任的做法。時間流逝得無影無蹤，來的快，去的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”

　　是啊，時間來也匆匆，去也匆匆，讓我們都珍惜時間吧！到那時，讓這個匆匆的過客——時間，永遠掌握在你我的手中。作文

小學優秀8

　　聽著古老的鐘聲，細數它均勻而沉悶的呼吸。

　　昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。

　　俯著殘缺的年輪，書寫著它滄桑的歷史。

　　時間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點一點的轉動，光陰一寸一寸的流逝。

　　放棄時間的人，時間也會放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時間，成為了一名發明家；善于珍惜時間的牛頓，也探尋到了自己的成果。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因為不珍惜時間而暗自后悔的人呢？可現在都已經太遲了。時間是不會等人的。我們生活在時間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機會，為自己的生命增添色彩。

　　隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自己又度過了許多時間，人生大部分時間幾乎都是重復的，所以，我們總以為自己的時間還長，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時間可以買賣，那么大人們會不惜重金來買時間，因為他們不想那么快老去；相反，調皮的孩子則會嬉戲的賣出時間，以為他們想快快長大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。

　　消磨時間是一種多么累，多么可怕的事情啊；這只用肉眼就看不見的秒針無時不在地在地平線上轉圈，你一再醉生夢死地消磨時間，到頭來你還得明白，它仍在轉圈，無情的繼續轉圈。

　　時間是公平的，而它又是不平等的。時間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。

小學優秀9

　　一直以來，我的壞習慣很多，象做事拖拉、老是丟三落四，東西到處亂扔，東西不見了，就要爸爸媽媽重新買。可是有一些東西是永遠買不回來的，例如時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　在市二小就讀時我早上總是賴床，上學總是匆匆忙忙，甚至遲到，媽媽怎樣說我都不當一回事。終于有一天，媽媽不知道什么原因沒有來叫我，我一覺睡到大天亮，醒來一看鬧鐘，我的媽呀，八點啦！又要遲到了，原來媽媽沒有調鬧鐘。我一邊匆忙地套衣服一邊怪媽媽：“都是因為媽媽沒調鬧鐘。”媽媽生氣了，說你自己的事情自己負責。我還想著找借口不去學校了，因為我幼兒園也是這樣子。“你已經不再是小屁孩兒了，你是小學生了。”媽媽一邊對著我說一邊把我推出門去。好吧，去就去！我飛奔著趕回了學校，可是大家都已經在上課了，我站在門口小心翼翼地叫了聲：“報告！”班主任轉過臉，瞪了我一眼：“遲到的自覺到教室后面站著聽課！”我臉上刷地紅了，低著頭乖乖地走到教室后面罰站。同學們看向我的眼神火辣辣的，讓我覺得這節課的時間好漫長。我站在后面一動也不敢動，心里很后悔，以后再也不能睡懶覺了。終于熬到下課，老師又把我教育了一番，我更加羞愧。

　　通過這件事，我終于體會到了時間的重要性，我要做時間的主人，珍惜時間，把它牢牢地掌握在自己的手里。

小學優秀10

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”很小的時候就聽到過朱自清先生的大名，卻一直到今天才有幸從語文課本中拜讀了他的名篇《匆匆》，讀后使我懂得了：時光匆匆，稍縱即逝，我們應珍惜時間，做時間的主人。

　　課文中有這樣一句話讓我記憶深刻：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是呀，日子在時間的海洋里是那么的渺小，消逝得如此之快。我的成長歷程不也是如此嗎？幾度風雨，幾度春秋，純真的童年時光還歷歷在目，轉瞬間就要成為一個即將升入初中的中學生。六年的小學生涯轉瞬即逝，恰如白駒過隙，匆匆而過。

　　時間，它既看不見，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝，盡管耳邊總是會響起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言警句，但平時還是不屑一顧地把時間浪費掉。“時間匆匆逝去如流水，總是在我們不經意間一去不復返。面對逃去如飛的日子，我們的'心中總是充滿了懊悔、無奈和傷感。”時光易逝，而能否把握時間，往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這句話告訴我們：時間在我們不知不覺中悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去之后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。讓我們每一個人，從現在開始珍惜時間吧！珍惜時間，也就是珍惜生命。我們要充分利用時間給予我們的每一分，每一秒，不要成為時間的奴隸，我們要做時間的主人。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！

小學優秀11

　　窗外的麻雀，在風雨中筑巢，那來之不易，使它懂得了珍惜;河里的小魚，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢何時才能珍惜。

　　那是一缸五色斑斕的魚。烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動著，讓那流水也為它伴舞;嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑著，激起無數晶瑩的水珠;還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財魚……

　　小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去，那無數一張一合的小嘴立刻擁上來，魚頭頂著魚頭，魚尾之后魚尾，水面上飛上了一層艷麗的流動彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過一片未撒下的魚食又落下，魚尾激起的水花飛撲上來，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚缸上映出的，是誰的笑臉笑得那么開心。

　　不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚跟到哪兒。再之后，我已不再接近那個魚缸，一點也沒發現，魚兒們已一點一點地消瘦下去，游起來也無精打采了。

　　不久，一條魚死了，接二連三的，所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚食，魚兒們，起來吧!我再也不會不喂你們了!我的眼前，滿是魚兒們華麗的身影，為什么失去了，才明白它們的好，才要珍惜

　　生命就僅有一次，就像魚兒，死了就不會再復生。當它活著時，就必須要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。

　　珍惜身邊的人吧!讓他們為你而開心;珍惜自我的生命吧!讓“我”活得更精彩;珍惜世界上的一切吧!它們都有生存的權力!這一次，我懂得了珍惜!

小學優秀12

　　不知道為什么，許多人總是在空耗時間，魯迅先生說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”但是，還是有很多的人在浪費時間，就比如說以前的我。那是很早很早以前的事，如果記得沒錯就是一、二年級的事。媽媽把我接回了家，她就去上班了。我張開雙臂，攤在床上，閉上眼睛，深呼一口氣，嘴里還念叨著些什么：“好累啊！”說完，還狠狠一蹬腿，皺了皺眉接著又說：“我要睡覺。”念叨了一小會兒卻在不知不覺中睡著了。

　　爺爺散步回來看我在床上睡覺，無奈地搖了搖頭，以為我馬上就會起來沒有管我。聽他們說，我在床上將近睡了一個小時，爺爺見我還沒起來，便有些著急搖了搖我對我說：“趕緊起來了，你不是還要寫作業嗎？”可我只是翻了個身繼續睡，沒有絲毫醒來的跡象，爺爺又轉過身來繼續叫我起來，我迷迷糊糊地說：“怎么了？”爺爺溫柔的對我說：“你想想你要干嘛？”我毫不猶豫地說：“睡——覺。”爺爺有些嚴厲地說：“作業都寫完了？”“嗯。”說完又倒了下來，去找周公下棋去了，爺爺拿我沒辦法，只好讓我睡。第二天，老師知道我沒寫作業，狠狠的把我批評了一頓，直到那時，我才知道時間是多么寶貴。

　　就像魯迅先生說的一樣時間就是性命，假如生命都沒有了，那么做再多的事也沒用。

小學優秀13

　　時間，是珍貴的，是極快的，也是一去不復返的。珍惜時間，是一個人人都明白的道理，但真正珍惜他的人卻少之又少，經歷了這次考試我真正懂得了珍惜時間。

　　這次期中考試，是升入初二年級第一次的大考。異常是臨近考試時的前幾天，時間是那時最珍惜的東西。有了時間能夠復習;有了復習，能夠考個好成績;有了一個好成績，就能夠帶來榮譽與歡樂。在那時，似乎人人都在搶時間。在學校里，都在爭分奪秒的獲取新知識;在家里也都爭先恐后地做作業、做習題。考前的復習，讓我懂得了珍惜時間。

　　坐在考場上，應對著可怕的試卷，它擁有恐怖的題量與難題，頻頻發出挑戰。到了那時，時間是那時最珍貴的東西。有了足夠的時間與難題拼搏，就像在應對一只可怕老虎時的一支槍;有了足夠的時間與難題拼搏，難題也會像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄。能夠說有了時間，就能打敗難題，就能考出一個好成績。考試時的做題，讓我懂得了珍惜時間。

　　此刻發下了試卷，沒有了考試的緊張，時間同樣是這時最珍貴的東西，因為這時應對著新的學習生活、新的挑戰，并且東山再起的期末考試也正盯著你，它勵志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰，不能松懈。這時，有了時間就能好好地預習、好好地寫作業，同時好好地鞏固知識。考后的新挑戰，讓我懂得了珍惜時間。

　　這次考試讓我懂得了珍惜時間，時間是多么寶貴，珍惜時間刻不容緩!尤其是在學習中，更要珍惜它。

　　正如魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要會擠，就會有的。”

小學優秀14

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今日坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們有什么理由浪費寶貴的時光呢？

　　以前我就不珍惜時間，老是不好好做作業。今日，媽媽使我懂得了珍惜時間，讓我明白了時間是多么得寶貴。必須要珍惜它，不能浪費。今日晚上，我在房里看書、寫作業。我邊做邊玩，被媽媽看見了，她嚴厲地批評我，而我卻滿不在乎地認為今日是星期五，明天，后天還能夠做的沒什么關系呢。媽媽就語重心長地對我說：“你今日的事放在明天做，就等于浪費了此刻的時間。”媽媽頓了頓，又說：“假如你每一天這么玩，浪費時間，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想，慚愧對媽媽說，讓媽媽，您放心，我不再浪費時間了。媽媽聽了我的話就笑著對我說“這就對了，珍惜時間就等于延長一個人的生命。”

　　是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人能成為有用之才。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。

小學優秀15

　　有的時候，我總會聽到有很多人議論著時間過的很快，覺得自己虛度光陰，無所作為。正是有過那一次的經歷，使我開始慢慢懂得珍惜時間了。

　　那一次，我的感觸很深。當時有一次考試臨近時，同學們都在拼命的復習功課，如同臨敵而戰；而我卻悠然自得地玩著。一邊看著別的同學復習，一邊說：“唉，不就是一次普通的考試嗎？用得著這么重視嗎？難道考試前就這么看看還能考一百分不成。”過了幾天，要考試了，老師發完考試卷，同學們都在認真思考問題，思考完刷刷的寫起來。而我看起考試卷就像是在看天書一樣。只有一些小填空題我寫完了。其他那些應用題我一個也不會。我看四周的同學們寫得正來勁，我就后悔了。我想：“別人都在復習的時候，而我在玩，現在什么都不會了。”我心里很難過，那我也活該，誰讓我不復習呢？我又讀了一遍大題隨便寫了幾個算式，我看見別人寫完正在檢查，過了好一會兒，老師說交試卷，然后同學們都把試卷交給老師，我也勉強地把試卷交給了老師。交完試卷后，同學們都議論著考試前的答案，同學們一對，答案都一樣，而我卻和別人的不一樣，我懊惱的坐在座位上。同桌問我說：“你考的怎樣？我感覺我一定能考好。”我說：“有什么好炫耀的，不就是一次小測驗嗎？考好了不就被老師表揚一番嗎，有什么了不起的。”

　　第二天老師給我們發試卷的時候，我心里七上八下的感覺自己肯定沒考好，果然不出我所料，才考了七十多分。而那些考試前專心致志一心一意復習的同學都考了九十多分，甚至一百分，唉，我可真是后悔的無地自容。

　　自從有了這一次經歷，我真正懂得了珍惜時間，懂得了莎士比亞說的一句話：“拋棄時間的人，時間也拋棄你。”的深刻意義。

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