珍惜_三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的珍惜_三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜_三年級作文1
從小到大，一直有人說時間就是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽得有些刺耳，亦或就是有點不以為然。
睡眠，就是人生三分之一的時間，據說人類真正需要睡眠的時間其實只有一個半小時，其余的時間只不過就是在做夢。而一位著名的畫家達芬奇貌似也就是這么過來的，我實在難以想象達芬奇究竟有多么珍惜時間。
時間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實我一直在思考這個問題，得到了無數種答案，只就是不知道哪種就是正確的，這或者又就是另外一種“道有三千”。
“時間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時發現這種作文的開頭一直受大家追崇，我并沒有問別人為什么，因為有時我也在使用。不明原因，只就是想所以就去寫，“時間”這個詞仿佛已經成為了深奧的一種代名詞。
“大家要珍惜時間。”耳邊傳來這么一句話，不用說，我已經知道老師又在講道理了。我雙手趴坐，靜靜地聽著，我早已經學會了沉默。沉默不過就是胡思亂想的一種掩飾，這就是我對沉默的看法，又就是我沉默的原因。心里空空的，眼中有點無神，明眼人看得出早已神游天外。
我不在乎時間，只就是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這就是我追求平凡的一種表達方式。
不過時間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰又說得準呢?
珍惜_三年級作文2
珍惜，或許是只有最貧苦的人才可以做到的，因為他們擁有的少。其實，環繞在我們身邊的人和事物都值得珍惜。
我覺得自己是一個相當貧苦的人，什么都比較珍惜。但由于我太過小心翼翼，珍惜的東西都不能讓別人看一下，所以總有人認為我很小心眼。
有一天，上一節新課，學的是平行四邊形、三角形、梯形的面積。老師讓每個人分別剪下來一個圖形，我們都剪完了。下課以后，別人的圖形都紛紛丟進了垃圾桶，
而我卻留了下來。因為我覺得這是媽媽給我剪的，我應該好好珍惜。
我們班有一個同學，她的姥姥是以前的校長。她雖然學習成績優異，但是很高傲自大，什么都不珍惜，說丟掉就丟掉了。一看到她，我總躲在一旁，因為她浪費的行為真讓我看不下去。
每個人最珍惜的都不一樣，可我想珍惜的東西實在太多了。世界正在懲罰不懂得珍惜的人。不珍惜簡況，不珍惜學習機會，不珍惜時間，那么這些也早晚會遠離他們。
珍惜_三年級作文3
大家都知道：生命只有一次，是多么的寶貴啊！每個人都應該珍惜自己的生命！
你有闖紅燈的行為嗎？如果有，你就要改正喲！就是有些人為了那短短的幾秒鐘而失去生命，是多么的不值得啊！這些事件就是提醒大家：必須時時刻刻遵守交通規則，注意交通安全！
記得在一個暑假天里。我閑在家里沒事干。姐姐提議到新華書店去看書。得到媽媽的許可下，我拿著車鑰匙準備騎車去。“老姐，今天我騎車帶你去。”“哈哈!你怎么能騎車呢？你還沒滿十二周歲呢？”我不服氣的回答：“為什么呀？我會騎車就行！”“我國交通法規上規定，不滿十二周歲的兒童是不能上路的，何況你還要帶人，整個是個‘馬路殺手’！”姐姐嚴肅地說。我沒辦法，只好垂頭喪氣地把車放回原地，步行出門。
當我們走到十字路口時，正好遇到紅燈。我四周張望一下“沒車”，心想：今天運氣可真好，路口居然沒車。于是加快腳步準備“飛”過去。就在這時，一把被身邊的姐姐拖了回來。姐姐嚴厲地批評我：“不許闖紅燈！你不要命啦！”我嚇得大氣不敢出。“你知道在過去的一年中，我國因交通事故死亡的人數大約占全世界的12%。”姐姐接著說。“不會吧！”聽到這個數字可把我嚇了一跳。“以后不許闖紅燈了，要做到紅燈停，綠燈行，黃燈不過停車線。”姐姐真是給我上了一堂交通法規安全課啊！
以后我一定要好好遵守交通法規，做個講文明的小學生。
希望大家都能遵守交通法規，好好珍惜生命！愿我們的城市更加美更加和諧！
珍惜_三年級作文4
一天早上，我懶懶的趟在床上，腦海里浮現一個夢境。
我在夢境中看到，一個流浪漢嗚嗚地哭著，時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩電子游戲，中年時代打麻將，家產都敗光了，如今我一無所有，我真后悔呀！”時光老人看他哭的可憐，試探地問：“假如你能返老還童。”，“返老還童？”流浪漢抬起頭講老人打量一番，“撲通”跪下了，苦苦的哀求到：“假如能再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個對社會有用的人。”“好吧！”時光老人答應了流浪漢，隨機就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已經變成了一個十歲的少年，肩上還背著嶄新的書包。
流浪漢想起自己的承諾，立刻向熟悉的一所小學走去。路上，看到了幾個孩子正玩玻璃球，他很想去玩，隨即擠進去玩起來。他依然按照老樣子生活，玩電子游戲，打麻將。到了老年，他有懊悔的哭起來。正巧又碰到了時光老人，他“撲通”一聲就跪下了，乞求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑著說：“給你多少個青春都一樣不會感受到生命的價值和生活的意義。
當我從夢中驚醒的時候，深刻的認識到時間對每個人是公平的，從小就要做一個珍惜時間的人。浪費時間就是浪費生命。
珍惜_三年級作文5
一想到那件令人毛骨悚然的事，我就心有余悸，不寒而栗。
寒假里的'一天，我和爸爸媽媽去爬山。到達了第二座山峰的亭子里，那里涼風習習，熱意頓時煙消霧散。在這時，一個人正好好地坐在木凳上，手機突然響了，（由于木凳不穩必須用手使勁抓住柱子才能保持平衡，不會掉下去。）他把手伸進口袋，剛把手機掏出來，一失手掉了下去，幸好那邊有個斷把的東西，他死死抓住不放，可惜手機掉了下去，那人執意去拿手機，大家勸他別去管手機了，呆在這里好好等待救援吧！
可是那人偏偏不聽，別人拗不過他就答應，只要你好好呆著等待救援，大家給你買部新手機！他一聽，樂了。早有人報警了，大家就等啊……
時間一分一秒地過去了，那人的手心里滲出了鮮血，可不敢動彈，因為上面很高，下面就是“萬丈深淵”。可能因為抓的時間太長了，手疼，他想慢慢地換一只手抓，可能是太累了，再加上那只手本來就很累，所以一失手，掉進了“萬丈深淵”……
救援隊來后，了解他掉了下去，就下山尋找那個人。過了一會兒，人找到了，可是已經氣絕身亡，額頭上破了一大塊，鮮血直流……身上已是傷痕累累……
事后，我得知他上有老，下有小。他去世后，家人悲痛欲絕到了極點……保險公司也給了他家人一部分補償，但是人卻永遠走了……
珍惜_三年級作文6
友情是在你傷心的時候朋友默默地為你擦眼淚；友情是在你高興的時候朋友一塊與你喜笑顏開；友情是在你被冤枉的時候朋友出來為你辯白；朋友是……但，在沒遇到她先前，我竟然老是以為朋友是互相利用，互相欺騙。但就是她，變換了我對友情的看法。記得有一次，我才走到課堂，就見到童鞋們在座位上做著甚麼，我曉得有任務了，訊速坐下來，打算和童鞋們一塊努力。
"呀，我筆里沒墨水了，誰能借我一支筆用用“然而童鞋和沒聽到一如既往自己努力著，哎真的是一群自私自利的“朋友”，我又訊速到講臺上看是否有余下的一些備用墨水。“太好了，我有救了."突然身后一位童鞋在我之前，把僅有的一些墨水給吸走了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再次問別人借。
原本以為又要碰一鼻子灰的時候，后背突然響起聲音：“請問一下你需要墨水嗎？我這邊有一些.""是嗎那真是太謝謝了."我訊速把筆拿到他的筆前，中考作文只見他的筆里也唯有一點兒墨水。
她給我打完墨水后，墨水比先前更少了。我輕聲講了聲謝謝，打算離開。她講："有甚麼呀不就是借給你一點兒墨水嗎？
”登時我的心里面涌起一股暖流。是他，令我對友情兩字改觀了。是他，讓我明白了友情是不能用錢財去衡量的。
珍惜_三年級作文7
很久以前，在一個寺廟里，有兩個帶發修行的和尚，他們是來寺廟中靜心，以備來年的京城應考。他們中一個叫甲，他每天讀6小時的書，而另一個乙，每天只讀5小時59分鐘的書，他想：少讀1分鐘也不會怎么樣。
一天，乙對甲說：“干嘛那么辛苦，多苦一分鐘有什么用啊？干脆拿那一分鐘睡覺，一年就可以多睡6個多小時啊！”甲反駁道：“非也，正因如此，我每天多讀一分鐘書，一年365天就可以作366天來利用，多讀一天書。”乙不屑一顧的說：“多讀一天書又怎么樣，我看你能比我好考哪兒去。”說完，便揚長而去，甲嘆了一口氣，繼續看書。
時間飛逝，轉眼便是應考時間了，成績公布后，皇天不負有心人，甲正好達到分數線及第，而乙卻只差一分而已。
出來后，乙仰天痛哭，為什么當初不好好利用那一分鐘，也許好好利用了，便可及第了，也不用因為多睡一分鐘覺而又白白等一年了。
沒錯，一分鐘看似渺小，可年、月、日、世紀，都是由一分一秒加起來的。愛迪生說過：“一秒、一分雖少，可也是時間，也要我們去珍惜。”是的，往往人的才智和潛能，往往爆發在最后一刻。
懂到珍惜時間的那一天，就是你成功的那天，不要讓時間溜走，小事積成大事，積秒成分，積分成時，積時成年。惜年如惜金，做一顆發光發亮的金子吧！
珍惜_三年級作文8
尊敬的聯合國秘書長：
您好!
地球是大家共有的家園，它“身體”里的資源不多了，所以，讓我們保護環境珍惜資源吧!
地球是一個半徑只有六千三寶萬多千米的星球，而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙.......都是應該讓人注意到的。
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發表的一盤報告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖然年年高呼保護森林樹木，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質一次性衛生筷子，一件純木質家具........都是暗殺森林的兇手!
作為社會的主人，地球的子女，怎么能眼看資源進缺，地球受迫害呢?大家一起來行都保護我們共有的家園吧!
希望您能研究并采納我們的意見。
祝身體健康，工作順利!
珍惜_三年級作文9
3月14日，陽光明媚，風和日麗。一早，我懷著無比激動的心情來到了南金農民博物館。
剛走下車，首先映入眼簾的是博物館墻壁上刻著的金光閃閃七個大字：南金農民博物館。我們排著隊慢慢的走進去。哇！博物館好大呀！迎面一塊展板上面是一座高山。老師告訴我們這是鳳凰山。展廳好大呀，每個展廳里都陳列著許多舊農村使用的勞動工具和生活物品。這些物品我從來就沒見過。有過去人們穿的衣服，各種生活用具和勞動工具，還有老的自行車和“東方紅”拖拉機呢。每到一處，老師都仔細的告訴我們這些工具的用途。我們一個展廳一個展廳的參觀，我發現南金村的面貌發生了很大的變化。從以前破破爛爛的村莊到現在的美麗家園。許多隨我們一起參觀的大人感慨地說：“看到以前的舊村模樣，就想起了自己小時候受過的那些苦，心里還真不是個滋味啊！老一輩人艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，年輕人沒吃過苦，不知道從前的艱難，建這樣一座博物館，就是要教育我們后人，要珍惜這來之不易的好日子，學會感恩，懂得回報社會。”
這次活動太有意義了，讓我學到了一些以前不知道的事，也讓我明白了現在生活的有多么幸福，我要好好珍惜現在的生活。
珍惜_三年級作文10
時間就像小溪里的水，靜靜地流淌著，一但錯過了最佳的清水，就再也不能倒回去。就如著名作家高爾基曾經說過：“時間是最公平合理的，它從不多給任何人一分鐘。勤勞者能讓時間留給她串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。”可見，珍惜時間，是何等重要。
偉大的物理學家——愛因斯坦。他是個非常珍惜時間的人。有一次，天下著毛毛細雨，愛因斯坦冒著雨一邊等學生一邊思考問題。期間，他的朋友碰巧走過，問他這樣的等法，會不會浪費時間？“不，不！我非常有益地度過這段時間，在這段時間里，我得到了一個出色的想法呢！”愛因斯坦這樣說。如果愛因斯坦沒有這般珍惜時間，他又怎么創造出一個個豐功偉績呢？可見，珍惜時間，是何等重要。
憶往惜，吾年幼，尚不懂時間為何物。一直到……在小學的時候，我每天都是得過且過，不能按時完成老師布置的作業，總想著還有明天呢？為此，老師還特地家訪，挨了父母不少的“金箍咒”可是有什么辦法呢？我總是左耳進，右耳出，壓根沒聽進去。六年的時光稍縱即逝，一去不復返。直到升學考時，才恍然大悟，每天都“泡”在書堆里，如饑似渴的吮吸著“養料”。或許是“不聽老人言，吃虧在眼前”吧！我最終還是沒能考上重點中學。可見，珍惜時間，是何等重要。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”別在猶豫了，趁這大好的時光奮起吧！趁這年少的優勢積累吧！趁這短暫的青春飛揚吧！只有這樣，才不會讓光陰虛度，不讓分秒流失，少壯努了力，老大不傷悲。
珍惜時間，是何等重要。
珍惜_三年級作文11
時間如同生命，它和生命共存，有一個作家說過：無緣無故的空耗別人的事情，等于謀財害命。
是啊，時間對一個人來說，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時間暫停。
珍貴，它是一個用錢買不來的無價之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯，它好似一個調皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了；它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無法觸碰，只能觀看，看著白天換黑夜，黑夜換白天，卻無濟于事，我法控制。它是何等珍貴。
難得，它的確很難得，有些人在小時候，希望快快長大，長大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好學習。這種人，在我國不少啊。時間是一去不復飯的，要懂得好好利用，好好分配時間。
渴望？對！渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時光，他們希望停在那一刻，不愿意走動。不愿意讓時間流走。時間就像沙漏，沙漏。你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會流失。
珍貴，難得，渴望，這幾個詞語難得不足以表現出時間的可貴嗎？時間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時間的呢？視時間如糞土，這種人！是最可惡，這人的一身，將會是平平淡淡的走過。
時間，他那么珍貴，他那么難得，是啊！可是。卻有人不珍惜，不愛護，這是最可悲的人。沒了時間，就等于沒了生命，不重視時間，就是不重視生命，沒了時間，那么生命怎么會在這世上？
醒醒吧，可悲的家伙們！
珍惜_三年級作文12
生命是什么？生命是破殼而出的小雞，生命是迎著烈日盛放的向日葵，生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌，生命是戈壁灘是傲然挺立的胡楊樹，生命是……對于我來說，生命就是一顆小樹苗。
春天，它為了見到燦爛的陽光，努力的生長，就算碰到了堅硬的石頭，它還 是堅持不懈地往上鉆。終于有一天，它在春天溫暖的陽光下漸漸抽出了嫩綠的枝條，長出了嫩芽，綠茵茵的小草在它腳邊搖曳，即使是暴風驟雨、電閃雷鳴，它也毫不退縮，向人們展現出最綠的身軀。
夏天，它長出了一片片翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。人們倚著它那粗壯的樹干乘涼，或者坐在它的旁邊下象棋。小鳥也被它吸引住了，在它的樹枝上建起了家，長大后，天天為它高唱。
秋天，它長出了令人垂涎三尺的果實，周圍散發著果實的香氣，一陣秋風吹過，果實的香味飄在你的心田，這味道真好聞，真令人陶醉啊！
從樹苗長成大樹、結出果實的那一刻，有誰會想到，在這之前 它經歷過多少個風雨寒霜，多少個烈日炎炎，多少次電閃雷鳴。為什么它能堅持不懈地生長呢？因為它有生命，朝著自己所預期的目標前行，所以把自己最美的一面展示給人們，帶給人們的是春天的美麗，是夏天的涼爽，是秋天的喜悅。這就是生命的意義所在，價值所在，因此，讓我們每個同學要好好地珍惜生命，從你我做起。
珍惜_三年級作文13
千門萬戶曈曈日，又是一年春節。到處張燈結彩，喜氣洋洋。我和爸爸媽媽回老家過春節，這是一個偏遠又寂靜的小村莊。
剛到這里，便聽說村里有個家境可憐的小男孩雪上加霜患有重病。小男孩的媽媽因為得了肺癌去世了，爸爸有腦血栓，走路不便，而這個小男孩患有輕微腦癱，剛剛在哈一大免費做了手術，照顧他的是他年近80歲的奶奶。聽到這里，我們決定去看望一下這個命運多舛的小弟弟。
媽媽先是去超市為這個小弟弟精挑細選了一些食品，又買了一些米、面和油等生活用品。來到了小弟弟的家，剛下車我就被眼前的一幕震驚了，映入眼簾的是一座破舊的小土房，被厚厚的積雪覆蓋。院子里凌亂丟棄著各種農用具。走進屋，低矮破舊的炕頭上，一位白發蒼蒼的老奶奶背著一個臉蛋通紅，臉上皴裂著許多深深淺淺小口子，他看上去有兩歲多，皺皺巴巴的皮膚卻看似一個小老頭。穿著破舊的衣服的他，殘喘著巴望著我。看到這里我眼角濕潤了，回想童年的他是多么的不幸，身在福中的我卻總是對父母各種不滿足，對學習各種不情愿，對生活各種小抱怨。于是，我把自己僅有的100元零花錢給了這個小弟弟。
生活五味雜陳，擁有溫暖的家對我們來說是幸福，擁有最好的教育對我們來說是幸運。原來一粥一飯，一絲一縷的平凡，是很多人望塵莫及的美好生活；原來，一天一地，一朝一夕，平凡的生活是我們生活中最好的禮物。愿我們同在一片藍天下，珍惜擁有，同時善待他人。
珍惜_三年級作文14
讀了《和時間賽跑》一文，我真正明白了“所有時間時里的事物，都永遠不會回來了”這句話。
作者因為祖母的去世而悲痛萬分，但是父親安慰的一段話中，似懂非懂地明白了“凡事要在時間前面”這個道理，并與時間“賽跑”，以至于每當時光浪費之時都會感到悲傷。最終“和時間賽跑”讓他受益無窮，體會到如何珍惜時間。
作者讓我聯想到了我自己。每次老師布置回家作業，我總不能在學校完成，我想：反正回家后時間多著呢，不必那么抓緊。然而，我卻沒有想過，把作業在學校完成，回家就可以預習馬上要交的新知識，可以鞏固以前的知識，也可以閱讀課外書，甚至玩一會兒，放松心情。我們時時刻刻在于時間賽跑，但我有時卻忽略它。時間一分一秒的流逝，我和時間在跑道上的差距自然越拉越大了。
上帝給每個人的時間都是有限的，一樣的，不會因為你浪費時間而給你的多一些。時間雖然看不見摸不著，但是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”生命是短暫的，我們要在有限的時間里做更多有意義的事，而不虛度光陰。抓緊一分一秒，在和時間的賽跑上取得勝利，你就能成功！
珍惜_三年級作文15
“我不吃了，吃飽了。”我推開面前還有半碗的米飯，就想離開餐桌。冰箱里還有兩袋薯條，我得留著肚子呀！
“小雨，你給我回來。”這次媽媽很嚴厲的把我叫到身邊，不許我這樣。“你怎么總是這樣浪費，要是不把飯吃了以后都別吃了。”還是冷冷的訓斥。不吃就不吃，我賭氣的轉身。
原以為媽媽只是說著玩玩，嚇唬我罷了，沒想到晚上的時候她做了一桌子的好菜，有我最愛吃的雞腿，意大利面，還有青椒肉絲，當我想撲上桌子開始吃的時候，她毫不客氣的拉著我的手讓我老實的站在旁邊。她說：“你不說不吃了嗎？不許吃。”我只好乖乖的站在一邊，慢慢的開始流淚，企圖讓媽媽心疼。誰知眼淚一點效果都沒有，我的肚子開始唱起了空城計。
爸爸想當個和事佬，說：“小孩子嘛，不懂事，好了跟媽媽認個錯道歉，以后不浪費了，快。”我真的餓了，所以就說：“媽媽，對不起，我以后不敢了。”媽媽說，你只是肚子餓了，假意道歉，吃飽了就又會忘了。絕對不行，說過的話就得做到。
我氣得掉轉頭回到房間生悶氣。半夜的時候，我的肚子餓的實在受不了，突然房門的燈開了，媽媽端來一碗熱騰騰的飯給我，我趕緊大口大口的吃，很快就吃光了。她說：“孩子，你學過一首詩《憫農》，那句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。告訴我們什么，要珍惜糧食，如果人人都浪費，那么總有一天就會沒有糧食而餓死。以前很多人都沒有飯吃，活活餓死，雖然你不出聲在那個年代，但是，你也不能浪費，明白嗎。”
那時，我才明白媽媽的苦心，真正的明白珍惜的意義。從此以后，我再也沒有剩飯，學會了珍惜。
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