珍愛生命作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的珍愛生命作文，希望能夠幫助到大家。

珍愛生命作文1

　　一陣涼風(fēng)吹過，讓我感到稍稍的涼意，突然一片黃葉落下，碎了。而我們的生命就像這脆弱的樹葉，在生活中只要稍不留神，生命就會被無情的奪去。

　　安全是我們?nèi)巳硕夹枰�注意的，可是生命的逝去卻是如此的快，有時一個小小的的原因就會導(dǎo)致死亡。

　　這讓我想起去年的一個新聞，一個六歲的`小男孩放煙花，無意中將一個未燃放完的煙花扔在了一堆木屑里，導(dǎo)致了附近的草地樹木化為灰燼，也導(dǎo)致了3人死亡，10多人受傷。還有在某市一輛貨車因為超車而與一輛中巴相撞，導(dǎo)致8人當場死亡15人受傷。多么慘無忍睹的事實啊！一條又一條鮮活的生命就這樣悄無聲息的被奪去。

　　大家都學(xué)過《生命生命》這篇課文，其中的作者杏林子換了嚴重的關(guān)節(jié)炎，不能動卻還是堅持寫作，為了生命都能堅強的活下去。熱愛生命，珍愛生命必定成為我們保護意識的名言。雖然我們身邊危險無處不在，但只要有良好的保護常識，就可以遠離危險。

　　啊！生命如此重要，所以，我呼吁大家;遠離危險，珍愛生命。大家可曾想過;妻子沒有了丈夫，孩子沒了父親，祖國失去了一位好公民，……那種悲痛的心情可想而知，所以請大家牢記：生命如此寶貴，注意安全，遠離危險！

珍愛生命作文2

　　*月31日，我們肥城市小記者團的小記者來到肥城市特殊教育學(xué)校采訪。在這個校園里，老師們都像媽媽一樣照顧孩子們，給予他們關(guān)愛。孩子們雖然身體殘疾，但身殘志不殘，好好學(xué)習(xí)，在頑強的生活著。

　　在采訪中，最讓我感動的就是在走到律動室時，那些聾啞孩子為了歡迎我們小記者的到來，竟然在老師的輔導(dǎo)下演起了節(jié)目。也許，平常人演一個節(jié)目十分容易，但是，如果讓一個殘疾的孩子來排練一個節(jié)目，是多么不容易啊!要知道，他們要面臨多么大的挑戰(zhàn)啊!尤其是當我聽到音樂中響起一陣陣高亢的.聲音時，不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。不光是我，其他小記者也被他們這種頑強拼搏的精神感動了。

　　除此之外，學(xué)校老師還特意安排我們聽了一堂課。雖然有些小朋友吐字有些不清楚，但在他們的聲音中，我清楚地感覺到：他們并沒有因為身體特殊而放棄生活的權(quán)利，而是堅強地站起來，頑強地向前沖。

　　采訪結(jié)束了，小朋友頑強拼搏的精神卻深深印在我的心里。我要用他們的精神激勵自己，好好學(xué)習(xí)，長大后盡自己最大的努力，給予弱勢的群體最大的關(guān)愛。

珍愛生命作文3

　　記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個驚人的消息——近日，一位東莞的五年級學(xué)生請示生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說，這位小學(xué)生是個沒有母親的，她在七歲的時候就母親離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的`路徑，與世長辭。僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說她太不堅強了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅強地生活著。馬鵬飛珍愛生命，是因為他雖然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前面還有無比寬廣的道路等著你來走啊！各位同學(xué)，我們要珍愛生命，不要對生活么自信，面對生活我們應(yīng)要樂觀，不要浪費一條可貴的生命！

珍愛生命作文4

　　今天早晨我一睜眼，就看見陽臺上有一抹淡淡的綠色，在陽光下，顯得朝氣蓬勃。

　　我驚訝極了，因為，我看到的那一抹綠色是幾根幼小的嫩芽，散發(fā)出一種清新的氣息。而它，只是頭大蒜，一頭不起眼的大蒜，可是它現(xiàn)在卻有了新的生命!

　　我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶里，它就在那兒靜靜地生長。一星期之后，雖然底部變得黑黑的，卻長出了許多白白嫩嫩的根須。又過了一兩天，奇跡出現(xiàn)了，它居然長出了嫩芽，我用尺子一量，竟有4厘米了呢!

　　為了這棵小苗能快快地長大，我給它捉蟲，天天給它澆水。怎么會想起來給它捉蟲呢，因為我以前種了幾棵花生，就被一只大青蟲給“糟蹋”了。為了不重蹈覆轍，塑料瓶旁的'蟲子全被我“搞定”了。我還天天拿著尺子，給它量身高呢!

　　在我的印象中，一個地方只能長一根幼芽，可它卻從一根粗壯的幼苗旁又長出一根，真好玩!會不會一直長呀?

　　但愿我的“小芽”能長成“大樹”!

珍愛生命作文5

　　星期五下午，有一位特殊的老師要給我們來上課，他就是徐茜的爸爸。

　　上課鈴剛剛響，徐茜爸爸就來了，他告訴我們今天上課的主題是《珍愛生命，拒絕二手煙》。開始上課了，徐茜爸爸說：“不僅是我們普通的人，連我們的領(lǐng)導(dǎo)人也在抽煙。”他還問我們是否知道什么是二手煙。有的小朋友說：“就是一個人抽了一半的煙，再給另一個人抽。”徐茜爸爸說：“不對，是一個人在抽煙的時候，旁邊如果有人的話，煙霧就自然而然地被吸入了。抽煙不僅有害健康，而且也會污染我們居住的環(huán)境。所以是百害而無一利的。”后來，徐茜爸爸問我們是否知道明天是什么節(jié)日，我們異口同聲地說：“是世界無煙日。”最后他還祝我們六一節(jié)快樂。

　　上完課后，我就在心里暗暗地下決心，如果明天身邊有人抽煙的'話，我就會告訴他：“今天是世界無煙日，為了大家的健康，請不要抽煙。”真是一堂有意義的班隊課啊！

珍愛生命作文6

　　上個學(xué)期，我們學(xué)校組織看了《小學(xué)生日常安全》的片子，看了之后，我感觸到：安全是多么的重要！是呀，安全教育對我們十分重要，十分必要。到現(xiàn)在我對那部影片還過目不忘，那一幅幅場景依舊浮現(xiàn)在我腦海里，使我在日常生活中時時注意安全。

　　生命，是多么重要，我們只有一次生命，所以我們應(yīng)該注意安全，珍愛生命，生命的逝去會帶給家人，同學(xué)，老師，朋友多大的痛楚啊。

　　7月1日，是我一輩子不可能忘懷的.。那天烈日炎炎，同學(xué)們都在家里待著，我想出門，可是小其和其他年級的同學(xué)一起，來到小兵家叫小兵游泳，小兵被動來到沱江河，第一個脫下衣服跳下去，不料這一跳使他送去了生命，小兵的爸爸媽媽，朋友在岸上呼喊，聽不到回音，在岸上眺望，看不見身影，請了許多人，才在6小時后撈上來，可撈上來一具尸體，我震撼了，才和我們相處過，一天之后，居然離開了我們。

　　生命如同蠟燭，經(jīng)不主風(fēng)吹雨打，生命是多么脆弱，千萬別拿生命當玩笑。盡管校長，老師，家長天天念，天天叨，我們都聽煩了，但有些人還是一點也聽不進去，如果聽了，小兵就不會離開我們了。

　　請珍愛生命，注意安全吧！

珍愛生命作文7

　　今天午自習(xí)時，賈老師帶我們一起觀看了《防溺水安全警示教育專題片》，看完后，我的心五味雜陳，有說不出來的滋味。

　　我雖年紀小，但我有安全意識。但是，有的小朋友以為自己學(xué)會了游泳，就私自下河去游，卻不知危險重重；有的小朋友自高自大，為了逞能，不顧一切跳下河，卻再也沒能回來；有的小朋友好奇心強，禁不住水里小魚小蝦的誘惑，結(jié)果一失足，成千古恨；有的小朋友見人落水，盲目下水救人，卻搭上了自己的性命因此，發(fā)生了一場又一場的悲劇。

　　聽媽媽講過一個真實的故事：六年前，學(xué)校兩名二年級的男生周末一起去家門口的小水池戲水，他們沒意識到，因為才下過暴雨，原本淺淺的小水池，變成了要命的深水塘。結(jié)果，兩人雙雙溺亡，留下悲痛萬分的`父母，度日如年。

　　我雖小，但我知道，寶貴的生命只有一次，我們千萬不能抱著僥幸的心理去做危險的事情。讓我們學(xué)會保護自己，珍愛生命，遠離溺水！

珍愛生命作文8

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生不應(yīng)該在乎得到了多少，更重要的是珍愛你所得到的。生命對每個人來說只有一次，難道我們不應(yīng)該珍愛生命嗎？

　　生命如郁郁蔥蔥的樹木，巍峨，挺拔。當暴風(fēng)雨來臨時，他會用他那高大的.樹桿，寬大的葉子為腳下的小草遮風(fēng)擋雨，人腳下那抹綠意延伸。生命如此善良，難道我們不需要珍愛嗎？

　　生命如奔流不息，傾瀉而下的瀑布，雄偉壯觀，面對眼前的懸崖，他沒有選擇退縮，而是勇敢的縱身一躍，因為有了勇氣才有了這奔流著下的悲觀，有了這銀河般的壯美。生命如此減輕，難道我們不需要珍愛嗎？

　　生命如蔚藍的天空，簡單而又遼闊。她為白云添上了幸福的底色。它為矯健的雄鷹翱翔天際提供了自由的空間，它為人類飛天的夢想提供了展示的舞臺。生命如此慷慨，難道我們不需要珍愛嗎？

　　讓我們從現(xiàn)在開始，用心珍愛我們這短暫的生命，用我們的執(zhí)著和智慧打造生命的燦爛

珍愛生命作文9

　　偉大的作家巴金曾說過：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。

　　的確，生命雖然短暫，但是只要你熱愛生命、珍惜生命，就會活得光彩有力。連小小的昆蟲都有強烈的求生欲望：一只蚊子、蒼蠅，雖然很容易被人拍死，但是，當你的手剛拍下去時，你卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)飛走了；一只飛蛾，被人緊緊地抓住，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，無論多么危險，它都奮力求生。

　　相反，人卻不懂得珍惜生命：下課時，他們在走廊上、操場上跑來跑去，根本不顧自己與他人的.安危；有的因為一點小事而打起了架；有的在過馬路時，等紅燈等得不耐煩了，就直接闖紅燈。

　　這些事都是多么危險，在走廊上、操場上跑來跑去，一不小心就會撞到別人，還有可能受重傷；一件本來可以解決的小事，卻因為不可理喻的人兒打起了架；闖紅燈就更危險了，萬一被車撞到了，那結(jié)果是非常悲慘的與其這樣、糟蹋生命，不如好好珍惜生命。

　　我深深地感受到：每一個生命都是脆弱的，也許不經(jīng)意間生命之花就凋謝了。人的生命也只有一次，失去了，就再也回不來了。所以我們要珍惜每一天的時間，決不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。

珍愛生命作文10

　　媽媽前幾天去救助過貧困山區(qū)的孩子。

　　我聽媽媽說，那里的家庭條件非常艱苦，可是，孩子們依舊努力上學(xué)，刻苦讀書！再看看我們，每個孩子都在蜜罐里成長，吃得飽，喝的足，穿得暖，條件很好。所以，我們更要珍惜這么好的條件，珍惜上課時的每一分每一秒，不讓這么好的學(xué)習(xí)時間白白流逝！這樣，珍惜了時間，就等于在珍惜生命，珍愛生命。

　　我很小的.時候，就聽說過《名人傳》這本書中“張海迪”姐姐的故事。書中講，張海迪姐姐五歲的時候，因患髓血管瘤造成高位截患！在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她并沒有退縮，而是堅持在家里自學(xué)，完成了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的全部課程！張海迪姐姐的故事使我明白：遇到困難不要退縮，堅持不懈，珍愛生命！

　　通過生活實踐和讀《名人傳》中張海迪姐姐的親生經(jīng)歷，我明白了：不管做什么，都應(yīng)該堅持不懈，珍惜時間，珍愛生命！

　　每個人勝生命都只有一次，所以人們要利用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值，無限奇跡！

珍愛生命作文11

　　近年來，溺水事件接連不斷，一幕幕溺水身亡的悲劇，引起社會廣大人士的關(guān)注。

　　夏天已經(jīng)來到，作為溺水的高發(fā)期，我們不得不把預(yù)防溺水擺上日常生活當中，引以重視。每年溺水都是中小學(xué)生的頭號殺手，雖然溺水事件時有發(fā)生，可有的人卻沒有引以為戒，造成一幕幕慘不忍睹的悲劇場面，家人那撕心裂肺的哭聲，救護車那刺耳的鈴聲，與孩子玩水時的嬉笑聲，形成鮮明的對比！而親人臉上滾燙的熱淚則變成河中的水。這難道還不足以引起我們的'重視嗎？

　　當你不幸落水時，怎么辦？不要驚慌，要借助一切事物進行自救，但我們要清楚，我們還小，能力不足。因此，遠離危險水域，就是遠離危險。自己遠離河岸，危險又怎么會有呢？

　　我們應(yīng)做到預(yù)防溺水六不準：一、不準私自下水游泳。二、不準擅自與他人結(jié)伴游泳。三、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。四、不準到無安全設(shè)施，無救護人員的水域游泳。五、不準到不熟悉的水域游泳。六、不準不會水性的學(xué)生擅自下水施救。只要你做到這幾點就不會發(fā)生意外了。

　　預(yù)防溺水人人有責(zé)，不要一時涼爽而放棄自己寶貴的生命。

珍愛生命作文12

　　有人說：“生命是可貴的，要珍惜生命。”有時自己身處逆境，卻不會想到生命的可貴。我就是這樣一個人，可是自從在我朋友上發(fā)生一件事之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私，沒想過別人，從此我也發(fā)生了改變，什么事都往開了想，讓自己的生活更精彩，更有活力。

　　我的一個朋友的父親得了胃病住院了，一開始家里人沒有特別擔(dān)心，結(jié)果到后來就去北京看病，一個星期之后回來了，還是沒治好，就在平谷醫(yī)院輸液，想開刀的但因為胃那阻塞開不了刀，飯也吃不了只能輸營養(yǎng)液，醫(yī)生說：“活不到1、2個月了。家里人被驚住了。他們沒有把這件事告訴他父親，他父親是一個特別要強的人。我朋友正在念初中，他想先不上學(xué)，陪他父親走完最后的這一段路，讓她父親不會有遺憾，對一個家庭來說失去親人會有多么的痛苦呀，我們只能祈禱他父親是笑著離開的，珍惜生命吧！

　　不要因為我們沒有經(jīng)歷過生死，就不去珍惜生命，你想一想很多人渴望活著，但因為生命上的.某一個部位發(fā)生問題而隨時面臨著生死的考驗，活在這個世界上真的是一種快樂。

　　但愿每個人都懷著明天會更好的心情來面對如今的生活，珍愛生命吧！

珍愛生命作文13

　　暑假已經(jīng)到來，天氣越來越炎熱。許多同學(xué)為了更加涼爽而下河游泳。無耐有的卻白白送了性命。而今年6月24日，有四名同學(xué)不聽勸阻，私自下河而造成溺水身亡，這是對我們學(xué)生的一個教訓(xùn)，更是一個警告。每年都有人溺水身亡，而每年卻還有人繼續(xù)去溝、河、湖處游泳而造成溺水身亡。在這些人心中肯定有些人是這樣想的:我會游泳，不會溺水的，從而下河游泳而造成溺水。為此我們應(yīng)引以為戒，堅決做到六個不:

　　一、不私自下水游泳

　　二、不擅自與他人結(jié)伴游泳

　　三、不在無家長或教師的.帶領(lǐng)下游泳

　　四、不到無安全設(shè)施無救援，救援人員的地方游泳

　　五、不到不熟悉的水域游泳

　　六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

　　如果真的想游泳，我建議要在家長陪同下到正規(guī)游泳池去游泳，同時對自己的水性要了解:不逞能、不逞強。游泳過程中，如果感覺身體不舒服，應(yīng)立即上岸。

　　安全無小事，我們要牢記心中，珍惜生命要從每個人做起！

珍愛生命作文14

　　總是在電視上看到很多人自殺，原因很多，有因為失戀的，有因為破產(chǎn)的，或許他的終身一躍，結(jié)束了他自己的生命，但是卻給活著的人帶來無盡的痛苦。

　　一個人從出生開始，到死亡的降臨。不過短短的'幾十年，這期間我們叫做生命，生命是父母賜給我們最好的禮物，擁有生命，意味著我們可能會擁有生命中的很多東西，但是失去了生命，這些東西我們都不再會擁有了，這就意味著生命對于我們而言，是非常重要的。

　　有人曾說：死有重于泰山，或輕于鴻毛。有人會選擇偉大的死去，而有人害怕社會帶來的壓力，而選擇卑微的死去，我們不能批判那些卑微死去的人，因為生命掌握在自己手里，如果自己都不會珍惜，別人說的再多，也是廢話。很多人在死的時候，都是自私的想法，覺得自己死了，所有的一切也就隨之沒有了，其實卻忘記了，你死了，你的親人還在，他們不僅要面臨你所留下的壓力，還要去面對你死亡的事實，你覺得你該就這么死去嗎？

　　珍惜生命，珍愛生命，感謝生命帶給我們的一切，希望我們每個人都可以做到愛惜自己的生命。

珍愛生命作文15

　　在我們的地球上，有許許多多資源正在增加，但有一些資源正在減少。那是因為人類不加節(jié)制地開采，加速地球上資源的枯竭。有幸上太空的宇航員在太空行走中，遙望地球是一個晶瑩的球體。

　　在我們身邊也有許許多多環(huán)境變化，比如：人類在大海亂扔垃圾，越來越多的'垃圾就會堆成成千上萬個垃圾島；還有一些伐木工，為了掙錢，把鳥語花香的森林變成一望無際的沙漠。在我的家鄉(xiāng)里，文明建設(shè)的成果也不怎么好，依然有許許多多人不保護環(huán)境在路邊或池塘中亂扔垃圾，污染水域和水中動物的生活，清理池塘?xí)r，一大片兒垃圾基地，而且那些垃圾都是人類制造的。記得有一次，人們在魚塘亂扔垃圾和石頭，導(dǎo)致許許多多的小魚們污染或食物中毒而死亡。還有一次，因為垃圾污染，家里養(yǎng)的小鵝因食物中毒一天內(nèi)，死了5只左右。

　　我們應(yīng)該要保護好地球，要不然地球上的動植物就會遭受滅絕，各種資源枯竭，病毒和細菌大爆發(fā)，引發(fā)疾病，開始危害我們。我們要精心保護地球，保護地球上的自然資源和自然環(huán)境。善待地球就是善待自己。

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們要保護好地球。

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