【實(shí)用】珍愛(ài)生命作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文 篇1
星期天的早上，太陽(yáng)溫暖的氣息充滿(mǎn)了母狗斑斑全身。斑斑和她的兩個(gè)孩子正在馬路旁等待她們的朋友流星來(lái)他們家作客。突然，一陣慘叫聲傳了過(guò)來(lái)。
原來(lái)，流星正走在馬路上，眼看流星就要到達(dá)終點(diǎn)了，突然，一輛銀色的“奔馳”從那可憐的流星身旁飛奔而過(guò)，嚇得他一動(dòng)也不敢動(dòng)了。這時(shí)，一輛白色小轎車(chē)以百米沖刺的速度向流星開(kāi)去，幾秒鐘后，他們倆越來(lái)越近，可那小轎車(chē)絲毫沒(méi)有停下的意思，這時(shí)，流星才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他剛轉(zhuǎn)身想要逃離那近在咫尺的死亡，可是已經(jīng)來(lái)不及了！流星甚至連一步都沒(méi)有邁開(kāi)，就被可怕的死神帶走了，被那看似毫無(wú)殺傷力的車(chē)輪奪去了它那短暫的一生。
斑斑的孩子們都被這眼前的'情景嚇呆了，他們生怕自己也會(huì)像流星一樣，在一輛輛汽車(chē)、一個(gè)個(gè)輪子下死去，于是他們便讓母親帶他們回家，離開(kāi)這個(gè)可怕的馬路。斑斑絕望地看著躺在街頭的流星被一輛輛過(guò)往車(chē)輛輾壓，卻無(wú)能為力，毫無(wú)辦法，只好帶著孩子們離開(kāi)了這個(gè)可怕的馬路。
到了晚上，皎潔的月光從云朵中滲透出來(lái)，斑斑的孩子們正小聲地打著鼾，斑斑給孩子們蓋好被子，關(guān)好門(mén)，便躡手躡腳地跑了出去，她來(lái)到了馬路邊，用鼻子不停地來(lái)回嗅著，漸漸地，她嗅到了垃圾筒邊。這里彌漫著一股股惡臭味。斑斑怎么也沒(méi)有想到，那些可惡的人類(lèi)竟把她的朋友安頓在這種地方，她跳進(jìn)筒內(nèi)，拖出了那具已經(jīng)僵硬的尸體，把它埋在了一塊綠樹(shù)成陰的地方，眼淚奪眶而出。
斑斑的心里有著說(shuō)不出的憤怒與悲傷，此刻，它真想告訴人類(lèi)：我們動(dòng)物和人類(lèi)都是平等的，為什么你們?nèi)绱溯p視我們的生命？
請(qǐng)珍愛(ài)我們的生命！
珍愛(ài)生命作文 篇2
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患，會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的'水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng)；水溫和體溫是否適宜；天氣狀況是否良好；一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。
珍愛(ài)生命作文 篇3
今天，我在電腦上看到一則新聞：一條體長(zhǎng)約3米的成年海豚馱著一條體長(zhǎng)約1.5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長(zhǎng)約30厘米的傷口，血跡已經(jīng)變黑，早已死亡，但它的母親依然不離不棄，像是要馱它回家，由于當(dāng)時(shí)風(fēng)浪較大，小海豚5次從媽媽背上滑落下來(lái)，差點(diǎn)沉入海底，可媽媽總是不顧一切安危，潛入水中，把小海豚的尸體從水中頂上來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
海豚用肺呼吸，每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下，不然就會(huì)窒息，我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經(jīng)死了，認(rèn)定它一定會(huì)活過(guò)來(lái)，于是就帶它出來(lái)呼吸。“世上只有媽媽好”這句話(huà)同樣用在動(dòng)物身上，海豚寶寶雖然死了，但它的靈魂依然守在媽媽的身邊，我真想對(duì)小海豚說(shuō)：“別擔(dān)心，你媽媽已經(jīng)帶你回家了！”
我們?cè)谫潎@母愛(ài)偉大的`同時(shí)，為什么不反思一下我們?nèi)祟?lèi)，為什么那么自私？為飽眼福頻擾海豚棲息地。海豚能救人，為什么人類(lèi)還要?dú)埲痰貙?duì)待它們，肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠里的污水被排放到江河中，又通過(guò)江河匯入海洋，使海洋里的生物死了很多，海洋已經(jīng)傷痕累累了，而人類(lèi)的惡劣行為仍在繼續(xù)……人們啊，總有一天，你們的行為會(huì)毀掉自己的！我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒(méi)有生命威脅，沒(méi)有痛苦的地方，自由自在快樂(lè)地生活！
珍愛(ài)生命作文 篇4
夏天來(lái)了，暑假快到了，游泳的好時(shí)光也隨之來(lái)了。
游泳可以鍛煉身體，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。可是每年有很多人因?yàn)椴徽_的游泳習(xí)慣，也沒(méi)有意識(shí)到游泳的危險(xiǎn)，以及會(huì)去沒(méi)有安全保障的地方去游泳而出現(xiàn)各種各樣的溺水事件，有些人還為此付出了生命的'代價(jià)。
我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候，萬(wàn)一真的遇到了危險(xiǎn)，千萬(wàn)不能慌張，應(yīng)該盡量保持冷靜，手臂不要亂動(dòng)，這樣反而會(huì)使身體下沉得更快。所以下水之前我們一定要先做好熱身運(yùn)動(dòng)，以防在水下抽筋。如果在水下抽筋的話(huà)，要按照正確的方法做。如果遇到有人溺水了，我們?cè)跊](méi)能力的時(shí)候千萬(wàn)不能下水救人，應(yīng)該找人幫忙。
急救的方法是有規(guī)定的，如果使用了不正確的方法，很可能延誤了最佳時(shí)間。
總之，我們要盡量把“溺水”變成不可能！
珍愛(ài)生命作文 篇5
一個(gè)人的生命就如同那薄薄的蟬翼，它是脆弱的，卻又無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了許許多多活蹦亂跳的生命，就是想把世界變得更加有生機(jī)，更加有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣氛。而我們的任務(wù)就是把這個(gè)美麗的世界點(diǎn)綴精彩。所以，我們要學(xué)會(huì)一點(diǎn)——珍愛(ài)生命。
但是，非常普遍的交通也成為了對(duì)人類(lèi)造成生命危險(xiǎn)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧Ｔ诖鞑幌⒌娜巳褐校谲?chē)輛飛速行駛的高速公路上，時(shí)時(shí)刻刻都隱藏了一個(gè)魔鬼——交通隱患。只要我們一時(shí)疏忽大意，就可能會(huì)被汽車(chē)壓倒，而長(zhǎng)眠在這血泊之中。而換來(lái)的'也只有親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水，以及自己生命的離去。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果。”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分。
后來(lái)，就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂野性地在高速公路上飛馳著。一個(gè)20出頭，蠻“靚”的小伙子傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么吧。紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著。剎那間，一輛載著滿(mǎn)滿(mǎn)地西瓜的貨車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地向轎車(chē)急速地駛?cè)ァ！芭椤钡囊宦暰揄懀瑫r(shí)間在這一瞬間凝固了。
血彌漫在空中，周?chē)氖且宦暵暭饨小Ｎ鞴蠞L落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了。
“交通安全，人人有責(zé)”。我們一定要時(shí)刻警惕“公路殺手”的侵犯，處處住意交通安全，珍愛(ài)我們的生命，使我們的生活更快樂(lè)，更幸福。
珍愛(ài)生命作文 篇6
火帶來(lái)了人類(lèi)的希望，同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)難。火從已出現(xiàn)一直到了被人類(lèi)利用的時(shí)代，為人類(lèi)作出了歷史性的貢獻(xiàn)。可由于人們不會(huì)在意防火這一“小事”，造成每年的火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)，每年都有因火災(zāi)而失去生命的人。火災(zāi)的原因多種多樣，一根煙頭，一粒火星都可能燃起熊熊大火。
如果家里著火，火勢(shì)不大，可用水撲滅。如果火勢(shì)太大，應(yīng)趴在地上捂住口鼻，要有濕毛巾更好，一邊趴著，另一方面尋找逃跑的'機(jī)會(huì)，要實(shí)在找不到，就只能等消防隊(duì)了。
防火是必須的，我們千萬(wàn)不要再容易著火的地方放易燃物，也不要在家里吸煙，更不要玩火，只要我們做到了這些，火災(zāi)就不容易發(fā)生了，我想如果那些放在火災(zāi)中燒傷、死去的人能夠做到防火的準(zhǔn)備，這個(gè)災(zāi)難永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到他們的頭上。
從古到今，人類(lèi)為了滅火，最早用水，后來(lái)用土，再到用二氧化碳，人類(lèi)為了滅火，阻止火災(zāi)可謂是絞盡了腦汁，人類(lèi)與火的故事貫穿了人類(lèi)的歷史。
火災(zāi)對(duì)社會(huì)自然都是一個(gè)大危害，在夏天的火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)，每年被火災(zāi)奪去生命的人成百上千。
火一旦接觸到某樣?xùn)|西，那樣?xùn)|西就要受到損毀，每年都有森林在火災(zāi)的攻擊下倒下，也有建筑毀于火災(zāi)，災(zāi)難永遠(yuǎn)與希望并存，生命多死于災(zāi)難。火是敵人還是朋友，人類(lèi)永遠(yuǎn)不知道。遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命，從現(xiàn)在做起。
珍愛(ài)生命作文 篇7
珍愛(ài)生命，安全成長(zhǎng)珍愛(ài)生命，安全成長(zhǎng)
豐富的世界裝扮了美麗的世界，而不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容，但不管是絢麗還是平凡，我們的.生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命吧！
生命是多姿多彩的，看那正學(xué)著飛上藍(lán)天的乳燕，那蹣跚學(xué)步的兒童，還有那破土而出的嫩草。一個(gè)個(gè)生命的開(kāi)始意味著另一個(gè)生命的終結(jié)。讓我們?cè)谟邢薜纳姓J(rèn)真做好每一件事吧！生命不光是漸漸老去而死亡，更多的是因?yàn)橐恍┮馔馐蛊浣K結(jié)，我們要注意身邊的事物，盡量減少一些不必要的傷亡。
生命是寶貴的，我和周?chē)娜艘粯樱己苷湎ё约簩氋F的年華。每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束后總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果時(shí)，總是近乎于驚奇的發(fā)現(xiàn)，我所得的知識(shí)是那么少，這一年都是干什么呢？一個(gè)聲音高叫著回答我—浪費(fèi)時(shí)間！如果這是有人對(duì)我說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用你的生命吧！”我也是不以為然，我們誰(shuí)都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰(shuí)說(shuō)“生命”都以為是唬人的，我們還很年輕，死是難以想象，于是就為一些沒(méi)用的小事情奔波著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到老死！我們這樣做，實(shí)際等于看輕了自己生命的價(jià)值，不知道自己是為了什么而活著，待到生命終結(jié)的那一天才猛然醒悟，發(fā)出悲哀的嘆息，豈不是太晚了嗎？失明了才知道眼睛的寶貴。就應(yīng)該在眼睛明亮?xí)r好好利用它，老了才懂得生命的可愛(ài)，就應(yīng)該在年輕的時(shí)候好好珍惜它。
生命是美好的，也是艱難的，有話(huà)說(shuō)：“未知生焉知死”但我覺(jué)得這句話(huà)應(yīng)該是：未知死焉知生“。我記著那年在電視上看到一則新聞：由東京飛往名古屋的飛機(jī)墜毀在大山上，機(jī)上224人全部遇難。在飛機(jī)出事前的緊急關(guān)頭，一位乘務(wù)匆忙中寫(xiě)下了一個(gè)紙條：“感謝生命”。
生命是短暫的我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生命，一定要在有限的生命中發(fā)揮出無(wú)限的力量。讓我們珍愛(ài)生命，安全成長(zhǎng)吧！
珍愛(ài)生命作文 篇8
小朋友，你知道生命是最珍貴的嗎？世界上不管是什么都不能與生命相提并論，因?yàn)樯幸粋�(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是拿錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)，生命是珍貴的。如果為你沒(méi)有生命，還可以和誰(shuí)交朋友，談?dòng)颜x？你沒(méi)有生命，還怎么得到這么多人的關(guān)心呵護(hù)？你沒(méi)有生命，就是給你一百萬(wàn)年甚至幾億光年又有什么用呢？
你就為了撿一個(gè)羽毛球而失去生命值得嗎？羽毛球沒(méi)有了可以再買(mǎi)，可是，生命沒(méi)有了，就算給一億元也買(mǎi)不回來(lái)。你知道嗎？在某市的.一個(gè)十字路口，一位騎自行車(chē)的婦女后坐車(chē)的婦女后坐乘著自己的女兒，正按紅綠燈的指示通行，突然，一輛疾馳的大卡車(chē)向她們母女倆撲來(lái)，那位母親剛剛覺(jué)察到有危險(xiǎn)，想往后退時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。母親被大卡車(chē)撞到了十來(lái)米遠(yuǎn)，而她的女兒就沒(méi)那么幸運(yùn)，被大卡車(chē)的輪子壓過(guò)。而那個(gè)大卡車(chē)駕駛員卻逃之夭夭，母親趕忙拖著受傷的身體去看女兒，那個(gè)小女孩身上血肉模糊，當(dāng)場(chǎng)死亡。而那個(gè)女孩才只有5歲啊！那個(gè)卡車(chē)司機(jī)就是因?yàn)榉奖恪②s時(shí)間，就將一個(gè)鮮活的的生命就此終結(jié)。
你說(shuō)，生命是不是很重要啊？所以你必須好好的珍惜生命，不要讓一條鮮活的生命就這樣白白浪費(fèi)。
珍愛(ài)生命作文 篇9
在我們身邊，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)說(shuō)一些交通事故。這些事故輕則傷，重則死，不管哪一種都會(huì)給家庭帶來(lái)痛苦。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界各國(guó)發(fā)生的交通事故中，青少年兒童的死亡率最高，因此我們小學(xué)生就更應(yīng)該對(duì)交通安全引起重視。
記得電視里曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過(guò)這樣一個(gè)事件，一位年齡不大的小孩要穿過(guò)馬路去對(duì)面田里喊他的母親，就在他剛上馬路的一瞬間，一輛汽車(chē)突然飛奔而來(lái)，只聽(tīng)一聲刺耳的剎車(chē)聲，小孩眼前一黑，倒了下去。當(dāng)他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院里了。驚魂未定的他發(fā)現(xiàn)自己的兩條腿沒(méi)有。從此，小孩只能“坐”著，靠?jī)蓧K木板滑行。現(xiàn)實(shí)是多么殘忍呀，他居然奪去了一個(gè)幼小生命的兩條腿。雖然過(guò)大多歸于那位驅(qū)車(chē)的司機(jī)，但并不是說(shuō)小孩就一點(diǎn)過(guò)也沒(méi)有，如果他在過(guò)馬路時(shí)認(rèn)真看一下兩邊是否有車(chē)輛，如果他在過(guò)馬路時(shí)能等車(chē)輛走后再過(guò)，如果……但事實(shí)已經(jīng)發(fā)生，這是無(wú)法改變的。從這里，我們要吸取教訓(xùn)，過(guò)馬路寧等三分，不搶三秒，不然到時(shí)候你就是后悔，也無(wú)濟(jì)無(wú)事了，因?yàn)槭篱g是沒(méi)有后悔藥吃的。
這是離我們比較遠(yuǎn)的交通事故，那么在我們?nèi)粘Ｉ钪校遣皇且搽[藏著交通隱患呢？當(dāng)然，就拿前幾年發(fā)生在現(xiàn)在“周橋”上的一場(chǎng)事故來(lái)說(shuō)吧！一位小學(xué)生在回家的'路上行駛到“周橋”上，碰巧有一輛大卡車(chē)駛過(guò)，在“周橋”上晃晃悠悠騎自行車(chē)的小學(xué)生來(lái)不及避讓大卡車(chē)，竟落進(jìn)了河里。他在波濤洶涌的大河掙扎了一會(huì)兒便沒(méi)了蹤影。花朵一般的年齡，他還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答父母，還沒(méi)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，甚至還沒(méi)小學(xué)畢業(yè)就要父母白發(fā)人送黑發(fā)人，就要大家為他流下那么多那么多的淚水。其實(shí)這一切都是完全可以避免的，如果他不吊兒郎當(dāng)，如果他認(rèn)真騎車(chē)，如果他見(jiàn)到大卡車(chē)就停下來(lái)，那么他怎么會(huì)死呢？
除了這些我們小學(xué)生還應(yīng)該遵守信號(hào)燈，過(guò)馬路左顧右盼，走人行橫道，不在道路上追逐奔跑，不跨越護(hù)欄等等交通規(guī)則，這樣才可以保護(hù)自己及他人的出行安全。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們珍愛(ài)生命，安全出行吧！
珍愛(ài)生命作文 篇10
有一樣?xùn)|西，快要失去它的人懂得珍惜它；而擁有它的人卻漠視甚至摧殘它。
這便是生命。
生命是宇宙間的奇跡。大自然的一切都充滿(mǎn)著生命的痕跡。路邊含苞欲放的野花，樹(shù)上青翠欲滴的樹(shù)葉；穿梭在枝椏間的甲蟲(chóng)，屋檐上展翅欲飛的喜鵲，以及生活在地球上的人類(lèi)……這一切的一切，都體現(xiàn)著造物主的偉大及其生命的多樣性。
生命來(lái)之不易。每一個(gè)生命的孕育、成長(zhǎng)都飽含著艱辛，都浸染著水的滋潤(rùn)，凝聚著陽(yáng)光的恩澤。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然給人類(lèi)精心雕琢的禮物。”這個(gè)禮物，像一張白紙，而我們則是作畫(huà)的筆，用心去描繪屬于自己的色彩，會(huì)讓生命更絢麗。正因?yàn)樯鼇?lái)之不易，且是一次沒(méi)有返程票的行程，所以我們更需要學(xué)會(huì)珍惜，并感受擁有它的快樂(lè)。
我們的生命不僅僅屬于自己，它還屬于父母，屬于全人類(lèi)。聽(tīng)！史前的.野人在咆哮，他們?yōu)榱松鴳?zhàn)；中世紀(jì)的騎士在嘶吼，他們?yōu)榱耸巧鴳?zhàn)；抗日英雄在吶喊，他們?yōu)榱松鴳?zhàn)！在他們壯烈的犧牲、白骨的鋪就上才換來(lái)幸福生活的我們，又有什么理由不珍惜自己的生命呢？
我們背負(fù)著中華文明與人類(lèi)文明的歷史傳承，這是義不容辭的責(zé)任。我們祖先用生命為代價(jià)換來(lái)人類(lèi)繁衍的機(jī)會(huì)，我們沒(méi)有理由輕易放棄自己的生命。對(duì)于生命這件易碎的玻璃，我們應(yīng)該小心翼翼的去珍惜，使它在陽(yáng)光下折射出更美麗的光芒。
地底的化石仿佛傳來(lái)遠(yuǎn)古的悲鳴……
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