【精品】珍愛(ài)生命作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文 篇1
今天下午的最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，趙老師沒(méi)有給我們講課，而是為我們?nèi)w同學(xué)開(kāi)了一次難忘的班會(huì)。前幾分鐘，趙老師先講了一些關(guān)于班里的紀(jì)律與衛(wèi)生，然后進(jìn)入這堂班會(huì)課的主題——熱愛(ài)生命。
趙老師由雅安的大地震引出主題，接著又給我們講了復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋中毒案件，這兩件事讓我心情沉重，感慨萬(wàn)千。特別是黃洋中毒事件，竟然是發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)，真是讓人驚訝不已。復(fù)旦大學(xué)在全國(guó)的大學(xué)中排名前幾，沒(méi)想到這么好的一所大學(xué)里卻發(fā)生了這樣的事件，真是讓人匪夷所思。那個(gè)犯罪嫌疑人林某，好不容易考上一所那么好的學(xué)校，卻不懂得好好珍惜，反而因?yàn)榧刀蕜e心而傷害了別人，也傷害了自身。兩個(gè)年輕的生命沒(méi)有了光彩，真讓我替他們感到惋惜。
黃洋中毒案件，我仿佛看到一條鮮活的生命被白白害死的畫(huà)面，其實(shí)話說(shuō)下來(lái)，這起案件就是因?yàn)闆_動(dòng)惹得禍，如果沒(méi)有一時(shí)的沖動(dòng)，林某怎會(huì)親手害死自身的好朋友呢？但從另一個(gè)方面去考慮，還說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為林某是一個(gè)心理不健康的人，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的嫉妒就傷害自身的朋友。
作為一名小學(xué)生，我們每天去學(xué)校上學(xué)，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛(ài)和別人吵架，有時(shí)可能就是因?yàn)橐粔K五毛錢(qián)的糖。不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的不小心而跟對(duì)方吵架。因?yàn)槲抑溃瞬荒軟](méi)有好朋友，而如果沒(méi)有一顆寬容大度的心，就不會(huì)有真正的朋友。
人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛(ài)心去珍惜身邊的每一個(gè)人。性格決定命運(yùn)，擁有一個(gè)健康的心理，才能成就一個(gè)美好的未來(lái)！
珍愛(ài)生命作文 篇2
留學(xué)，已經(jīng)成為是時(shí)下人們最盛行的浪潮？讀完這個(gè)故事，我陷入深深的思索。安全交通，去年冬天，有一天早晨，我早早的起了床，打開(kāi)門(mén)一看，外面下著鵝毛大雪，踩上去發(fā)出了“咯吱，咯吱。清明前夕，我們回老家去祭奠那些逝去的先人們。只要你一翻開(kāi)它，智者們的故事就會(huì)一個(gè)一個(gè)的躍入你的眼簾：有《晏子論罪》、《蘇秦臨終布下車(chē)裂計(jì)》，有《孔子巧認(rèn)字》，有《曹不興改做蒼蠅畫(huà)》。
期中考試過(guò)后的那天下午，我們初一年級(jí)全體師生在行政大樓報(bào)告廳觀看了關(guān)于交通安全電影——《生命斑馬線》，其中情節(jié)鏡頭，引發(fā)深思，感悟多多。
影片中的牛軍是位卡車(chē)?yán)纤緳C(jī)，十幾年來(lái)行車(chē)數(shù)十萬(wàn)公里從沒(méi)出過(guò)事故，可就在那天，他急忙趕回家時(shí)又十分疲勞，途中已發(fā)生險(xiǎn)情，差點(diǎn)一頭扎進(jìn)路邊樹(shù)叢，此時(shí)，有人勸他先睡一會(huì)兒，但是他仗著自己的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)上路了……因?yàn)榛杌栌谑致房谔幣c一輛中巴校車(chē)相撞，校車(chē)側(cè)翻，傷亡重大。
如今，人類(lèi)擺脫了原始，步入了文明。我們面對(duì)自然災(zāi)害的能力強(qiáng)了；面對(duì)疾病的能力強(qiáng)了；沒(méi)有了大的戰(zhàn)爭(zhēng)，但車(chē)輪卻碾壓了一朵朵生命之花。究其原因，無(wú)非就是疲勞駕駛，酒后駕駛，不遵守交通規(guī)則等等所致。
我想，汽車(chē)是為了人們出行更快捷。開(kāi)車(chē)前，就應(yīng)該不熬夜，休息好，精力充沛，注意力集中，不搶道，不隨意變道，不要開(kāi)車(chē)去趕飛機(jī)似的，要把安全行車(chē)放在第一位。這樣既安全，又舒服，何樂(lè)而不為呢！
發(fā)生了車(chē)禍，小則損失了經(jīng)濟(jì)，浪費(fèi)了處理后續(xù)事情的精力；出了車(chē)禍，受害的不止是司機(jī)，乘客，也不只是皮肉筋骨的痛苦，所有親人的心靈都會(huì)受到折磨，家人更會(huì)悲痛，害人害己。影片中的牛軍，就因車(chē)禍?zhǔn)チ怂呐畠海蜇?fù)債連愛(ài)人也走了，自己受到了法律審判；學(xué)生丹丹，被車(chē)禍奪走了生命，也給她父母全家留下嚴(yán)重的傷害，“車(chē)禍猛于虎”啊！
珍愛(ài)生命作文 篇3
當(dāng)今世界上存在大量吸毒者。毒 品就像魔鬼一樣吸附他們。害人，毀家，禍國(guó)殃民，它是人類(lèi)社會(huì)一大公害，人們深?lèi)和唇^。為了使同學(xué)們了解毒 品的危害和世界禁毒斗爭(zhēng)的嚴(yán)竣形勢(shì)以及禁毒的重要性和必要性，我們班上召開(kāi)了一次討論會(huì)，要大家就毒 品問(wèn)題展開(kāi)討論，發(fā)表自已的看法。
會(huì)前，老師結(jié)合古今的'例子講解了毒 品的危害以及林則徐爺爺禁煙的故事，我們深受教育。大家暢所欲言各抒己見(jiàn)，有的同學(xué)講述毒 品給家庭和社會(huì)帶來(lái)的災(zāi)難，有的同學(xué)詢問(wèn)毒 品的種類(lèi)和來(lái)源，更有同學(xué)談到周?chē)奈菊叩某髳鹤炷槨?/p>
我們一定要和毒 品做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，遠(yuǎn)離毒 品，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命像一顆脆弱的種子，為什么這么說(shuō)生命呢？那是因?yàn)樯此坪軓?qiáng)大，可實(shí)際上卻很脆弱，所以每一個(gè)人只有一次生命，我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命。
小草，大家肯定都知道吧，它可以：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬，在春天又重新煥發(fā)生機(jī)，這是需要多大的勇氣和對(duì)生命的渴求啊！它也可以在馬路旁邊的縫隙中，不論風(fēng)怎么吹，雨怎么暴打，依然隨風(fēng)飄揚(yáng)，真的是讓人意想不到，是啊！小草那么渴望生命、珍愛(ài)生命，何況我們?nèi)四亍?/p>
植物和人都有生命，植物珍愛(ài)生命，開(kāi)出了屬于自己的“生命之花”，可是生活中還經(jīng)常有人不去珍惜，反而親手摧毀那脆弱的小生命。讓人惋惜不已。
事故發(fā)生在暑假，有一對(duì)青年男子在籃球場(chǎng)打完籃球，由于打得滿頭大汗，在如此炎熱的夏天，想去游個(gè)泳涼快一場(chǎng)呢！于是他們?nèi)チ藦V場(chǎng)旁邊的一個(gè)小江里游泳、戲水，玩得不亦樂(lè)乎！誰(shuí)也沒(méi)有料想到死亡之手向他們伸過(guò)來(lái)，猝不及防。兩個(gè)年輕的生命活生生的喪失在了江中，后來(lái)聽(tīng)搜救人員說(shuō)：“是由于那天上游水庫(kù)放水，水流太過(guò)急，而且剛打完籃球的兩個(gè)人體力消耗的差不多了，水流過(guò)大，用力求救，腳抽筋才導(dǎo)致的死亡。”如果當(dāng)時(shí)他們有危險(xiǎn)意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命，肯定不會(huì)貪圖一時(shí)的涼爽而不顧及危險(xiǎn)下水的。這也警示我們要“居安思危啊！”
生命脆弱，生命只有一次，我們要向那頑強(qiáng)的小草學(xué)習(xí)，不管生存的環(huán)境怎樣依然可以生存下來(lái)，珍愛(ài)生命吧，讓自己的每一天因生命而精彩。
珍愛(ài)生命作文 篇5
有人說(shuō)：“生命像火焰，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì)慢慢地熄滅”；也有人說(shuō)：“生命是一顆小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總能卓然獨(dú)立，但小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)慢慢枯萎。”所以人的生命是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命。
現(xiàn)在社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生事故。人們失去了生命，原本完整的家庭變得支離破碎。一次，在一輛公交車(chē)上，一位女子由于坐過(guò)了站沒(méi)下車(chē)，然后和司機(jī)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后導(dǎo)致那輛車(chē)沖向了河里，結(jié)果全車(chē)人無(wú)一幸免，全部死亡。這是一件令人多么惋惜、悲痛的事呀！幾十個(gè)人的生命就這么沒(méi)了，幾十個(gè)家庭又會(huì)陷入怎樣的悲痛欲絕呢？假如那位女子可以冷靜地和司機(jī)溝通，也許就能避免這場(chǎng)慘劇的發(fā)生。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該遵守校園規(guī)章，不能在樓道/、樓梯間追逐打鬧。當(dāng)我們?cè)跇翘蓍g你追我趕的時(shí)候，有可能危險(xiǎn)正在向我們靠近，如果一不小心摔了一跤，就有可能造成皮外傷，嚴(yán)重者可能送往醫(yī)院。我們放學(xué)回家時(shí)，也要注意交通安全。幼兒園老師曾叮囑我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，可就是有人不把這當(dāng)回事兒，他們總是和汽車(chē)搶道、闖紅燈。有一次，陳叔叔的兒子過(guò)馬路的時(shí)候不走斑馬線也不看行駛車(chē)輛，結(jié)果被一輛車(chē)撞倒在地，他掉了兩顆門(mén)牙。這還是不幸中的萬(wàn)幸，更可怕的事我們想都不敢想。
我們應(yīng)該聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全伴我行、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我”。我們是家中的寶貝，祖國(guó)的花朵，可如果提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。
所以，我真誠(chéng)地呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活！
珍愛(ài)生命作文 篇6
生命來(lái)之不易，我們應(yīng)珍愛(ài)自己的生命，生命從孕育到誕生，經(jīng)過(guò)母親十月懷胎才有了我們。生命，是多么可貴，生命不僅僅是個(gè)人的寄托，而是包含著父母的期望，我們的生命是她們給予的。
生命的美好不僅僅來(lái)源玩或各種好的事，“貓與人，植物與人，五湖四海與我”總有給你帶來(lái)了美好，比如：校車(chē)司機(jī)，他們不知道你是誰(shuí)，不知道你來(lái)自哪，但他們知道守護(hù)你的生命，生命的美好是父母養(yǎng)育了我們，各行各業(yè)的人都在保護(hù)我們，我們應(yīng)珍惜生命，不管遇到挫折還是意外，我們都應(yīng)珍惜生命，做跟好的自己，俗話說(shuō)得好：“臘梅遇雪而生，駿馬奔騰必將遇到一些挫折”。不管怎樣，生命總在挫折與困難中走向成功，“風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)遇見(jiàn)彩虹”。
生活中我們也會(huì)有很多煩惱，父母總會(huì)用他們自己的想法來(lái)約束我們，從未想過(guò)我們到底需要的是什么，面對(duì)父母的想法和看法，我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，面對(duì)挫折，或轉(zhuǎn)移注意，理性地思考一下。
生命注定要有擔(dān)當(dāng)，生命在努力和奮斗中找到獨(dú)特價(jià)值，我們青少年踏上求學(xué)的路總會(huì)有一些磨難。生命呢，它不在于短，更在乎為國(guó)家做的貢獻(xiàn)，為偉大的時(shí)代做出我們的努力，為偉大事業(yè)，永保初心；為偉大事業(yè)，珍愛(ài)生命；為偉大事業(yè)，擔(dān)當(dāng)使命……幸福是奮斗出來(lái)的，生命是要有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
珍愛(ài)生命，豐富生命的內(nèi)涵，提升了生命的質(zhì)量，自己的生命與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓生命與幸福同行，是每個(gè)學(xué)生的必修課！
幸福是生命奮斗的目標(biāo)，磨難不是災(zāi)難，生命成長(zhǎng)，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，我沒(méi)不懼怕磨難，是生命的魔力。
不忘初心，勞記使命！
珍愛(ài)生命作文 篇7
生命是寶貴的，我們必須珍惜她。只有我們熱愛(ài)生命，生命之花才會(huì)綻放得更加燦爛，更加絢麗多彩。
今年春天，物業(yè)的叔叔在我家門(mén)前栽了一棵小樹(shù)苗，不多久，小樹(shù)就長(zhǎng)出了油亮油亮的嫩葉，可旺盛了！不料，一場(chǎng)狂風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)了，無(wú)情地把小樹(shù)攔腰折斷，只連著一點(diǎn)兒皮，嫩葉一下也桔萎了，小樹(shù)挺可憐的。看到這番景象，我心里真不是滋味，覺(jué)得很可惜。如果這時(shí)沒(méi)人管理它，小樹(shù)注定就將死去。要是我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，幫幫它，也許小樹(shù)會(huì)頑強(qiáng)地活過(guò)來(lái)。于是，我決定拯救這棵小樹(shù)。
我從家里找來(lái)了幾根小木棍和幾節(jié)細(xì)小的繩子，小心翼翼地把小樹(shù)扶起，用小木棍做支撐，牢牢地把它捆綁在小木棍上。再在傷口處用膠帶裹起來(lái)，這樣小樹(shù)苗的水分就不會(huì)流失。
我每天早晚都去看它，在樹(shù)根和樹(shù)干上澆灑清水。我總想：小樹(shù)也是有生命的東西，只要我們愛(ài)護(hù)它、關(guān)心它、培育它，它就會(huì)給我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，帶給我們新鮮的空氣，它長(zhǎng)大了還可以成有用之材。我時(shí)刻想象著它長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子，并自言自語(yǔ)地對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)啊！你一定要挺住，千萬(wàn)不要辜負(fù)我們對(duì)你的期望，還有我在背后支撐著你！”小樹(shù)好像也聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，微微地點(diǎn)點(diǎn)頭……
一天，兩天，經(jīng)過(guò)我耐心的呵護(hù)，小樹(shù)果然奇跡般地活了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在又開(kāi)始發(fā)新芽了。我的心里真是高興，我覺(jué)得我做了一件很有意義的事。每當(dāng)我從它身邊走過(guò)，它總是在向我招手，有時(shí)發(fā)出唰唰的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)話。我們已建立了默契的感情。
通過(guò)這件事，讓我懂得了：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，就能挽救一條生命。植物如此，動(dòng)物如此，人與人之間也是如此。讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的世界，讓生命之花綻放吧！
珍愛(ài)生命作文 篇8
生命，生命是什么樣的呢?
當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房中哇哇啼哭時(shí)，生命就來(lái)了;當(dāng)花蕾綻放時(shí)，生命也來(lái)了。生命是無(wú)私的，生命是可貴的，每一個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)他遠(yuǎn)離你時(shí)就在也回不來(lái)了。
曾經(jīng)有一個(gè)叫辛蒂的人，他應(yīng)為一次特殊情況，被與世隔離，患病頭幾年，辛蒂睡覺(jué)時(shí)流口水，尿液也變成了綠色，汗水與其他排泄物還會(huì)刺激背部，形成傷疤。多年來(lái)，辛蒂?zèng)]有見(jiàn)過(guò)一棵花草，聽(tīng)不見(jiàn)悠揚(yáng)的聲音，感覺(jué)不到陽(yáng)光，流水。她躲在無(wú)任何事物的小屋里，飽嘗孤獨(dú)之余，還不能放肆的大哭，應(yīng)為他的眼淚和汗一樣，隨時(shí)都有可能成為威脅自己的毒素。
而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并沒(méi)有在痛苦中自暴自棄，她能做的只有為自己，也為所有化學(xué)污染物的受害者爭(zhēng)取權(quán)利，一九九四年，她與一對(duì)組織合作，保護(hù)人命免受威脅。她用行動(dòng)告訴我們珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
生活中，人們往往再受到心靈創(chuàng)傷時(shí)選擇輕生，可你是否想過(guò)，你死去后，你的親人會(huì)怎樣，我們要如同主人公辛蒂一樣，熱愛(ài)生活，生命猶如曇花一現(xiàn)，或許你那微微閃過(guò)的念頭，會(huì)讓自己永遠(yuǎn)失去最美好的東西。
生命是有限的，但你想不開(kāi)的時(shí)候，多往好處想想，想一想自己還是幸福的，讓生命永遠(yuǎn)綻放在心中，讓我們?cè)谒{(lán)天下健康的成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命作文 篇9
命運(yùn)可以讓你一生多姿多彩；能力可以讓你充滿自信；親情可以讓你感受溫暖，但是如果沒(méi)有了生命。這些也只是莫須有而已。
人的生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命。生命即容易破碎，即容易愛(ài)護(hù)；生命中的電、火、刀子、等、都存在著安全隱患。我們?nèi)绻?xì)心呵護(hù)，小心謹(jǐn)慎，那生命便不容易離去。
生命人一生中時(shí)間的總結(jié)，所以珍惜時(shí)間，也是愛(ài)惜生命。
時(shí)刻警惕，不要讓別人傷害自己。
珍愛(ài)生命作文 篇10
早春的陽(yáng)光明媚而溫暖，同學(xué)們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會(huì)神地聽(tīng)班主任陳老師講課。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在知識(shí)的海洋，突然一陣急促的警報(bào)聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧?kù)o。同學(xué)們怔怔的望著陳老師，可能是出現(xiàn)了什么險(xiǎn)情吧？陳老師沒(méi)有絲毫猶豫，鎮(zhèn)定的大聲喊:“同學(xué)們，按照之前既定疏散路線，抓緊向操場(chǎng)疏散”。同學(xué)們馬上回過(guò)神來(lái)，有的拿著書(shū)包、有的拿著書(shū)本，彎著腰沿著疏散線路迅速撤離。
不一會(huì)時(shí)間，同學(xué)們就集結(jié)在操場(chǎng)，班主任陳老師像老母雞愛(ài)護(hù)小雞似的保護(hù)著全班同學(xué)。在操場(chǎng)上陳老師立即點(diǎn)數(shù)了同學(xué)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都聚集在一起時(shí)，她的臉上露出了燦爛的微笑。同學(xué)們正圍著老師訴說(shuō)著剛才“驚險(xiǎn)”的一幕。
突然禮臺(tái)上傳來(lái)校長(zhǎng)親切的講話聲：“同學(xué)們，大家不要慌，這是一次突如其來(lái)的險(xiǎn)情演習(xí)，是為了鍛煉大家的安全意識(shí)，逃生的技巧…..” 哦，原來(lái)是演習(xí)啊！同學(xué)們緊繃著的心終于放下來(lái)了。不過(guò)通過(guò)這次演習(xí)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下臨危不亂，有膽有識(shí)，增加了安全意識(shí)，提高了逃生的能力。
雖然這次演習(xí)只有短短的幾分鐘，可給我們帶來(lái)的是無(wú)限的知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要讓自己受到傷害，珍愛(ài)生命，防患于未“燃”。
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